汽车检测与维修技术(专科)
汽车检测与维修技术专业
汽车检测与维修技术专业引言汽车检测与维修技术专业是为培养汽车行业中的技术人员而设立的专业。
随着汽车产业的发展，汽车检测与维修技术专业也变得越来越重要。
本文将介绍汽车检测与维修技术专业的培养目标、课程设置以及职业发展前景。
培养目标汽车检测与维修技术专业的培养目标是为了培养具备汽车检测与维修技术实践能力的专业技术人才。
培养目标包括以下几个方面：1.培养学生具备汽车检测与维修的基本理论知识；2.培养学生具备使用汽车检测设备和工具的能力；3.培养学生具备分析和解决汽车故障的能力；4.培养学生具备维护汽车的能力；5.培养学生具备团队合作和沟通能力。
课程设置汽车检测与维修技术专业的课程设置主要包括以下几个方面：1.汽车技术基础知识：包括汽车结构、汽车原理、车辆电子控制系统等；2.汽车检测与诊断技术：包括汽车故障诊断、汽车检测设备的使用和操作等；3.汽车维修技术：包括汽车维修工艺、维修方法、维修流程等；4.汽车电子技术：包括汽车电子控制系统、车载通讯技术等；5.汽车安全与环保技术：包括汽车安全性能、汽车排放控制技术等；6.实践教学：包括实习实训、毕业设计等。
学生在学习过程中，除了理论课程的学习，还需要进行实践操作和实习实训，培养他们的实际操作能力和解决问题的能力。
职业发展前景汽车检测与维修技术专业的毕业生可以在汽车维修行业、汽车制造行业、汽车销售行业等多个领域找到就业机会。
随着汽车产业的快速发展，汽车维修技术人员的需求也在不断增加。
毕业生可以在汽车服务商、汽车维修店、汽车制造厂等单位就业，从事汽车维修、汽车故障诊断、汽车技术支持等工作。
他们也可以选择自主创业，开设汽车保养维修店，为车主提供汽车维修和保养服务。
随着汽车行业的发展，汽车检测与维修技术专业人才的短缺现象将逐渐减少，毕业生的就业前景也将更加广阔。
结论汽车检测与维修技术专业是一个具有广阔发展前景的专业。
通过培养学生的汽车检测与维修技术实践能力，提高其在汽车行业中的竞争力。
安庆职业技术学院高职专科汽车检测与维修技术专业.pdf
安庆职业技术学院高职专科汽车检测与维修技术专业中德诺浩班人才培养方案专业代码： 560702 一、专业名称汽车检测与维修技术二、教育类型及学历层次教育类型：全日制、高等职业教育学历层次：大专三、招生对象及学制招生对象：普通高中毕业生/中等职业学校毕业生学制：学年学分制，基本学制3年四、职业岗位（一）职业面向汽车售后服务市场，从事现代汽车、尤其是德系中高端汽车的机电维修，汽车性能检测、汽车维修业务管理和售后技术服务等工作，也可从事汽车运输企业的技术管理工作。
（二）工作岗位本专业学生主要就业岗位如下：1、汽车机电维修技工；2、汽车售后服务顾问；3、汽车运输企业技术员；3、汽车维修质检员；4、汽车维修企业术总监。
（三）工作任务与职业能力分解表五、培养目标及规格（一）培养目标培养学生成为德、智、体、技等全面发展，掌握现代汽车结构和原理，交通运输企业管理所必需的基础理论知识和基本技术，能利用智能化仪器对汽车进行检测、维修，从事各类进口、特别是德系高端车型的检测、维修，具有中、德两国汽车维修技术中、高级技术理论水平和操作技能，适应区域经济和社会发展需要的具有现代职业精神的高素质技术技能型人才。
（二）人才规格该专业核心能力为：现代汽车机电维修与性能检测。
其知识、技能结构与态度要求如下：1．知识结构(1)掌握一定的自然科学技术和较好的人文社会科学的基础知识、思想道德修养与法律基础知识；(2)具备计算机应用的基本知识和计算机绘图的基本知识；(3)掌握本专业所必需的自然科学基础和技术基础的理论知识,主要包括数学知识、力学知识、机械制造基础知识、电工电子技术等专业基础知识。
具有一定的阅读本专业英语技术资料能力；(4)熟练掌握本专业必需的汽车构造、汽车发动机构造与原理、汽车电器与电子设备、现代汽车典型电控系统结构原理与故障诊断、汽车故障诊断与维修技术、汽车检测与诊断技术、汽车自动变速器故障诊断与维修等专业知识；熟悉现代企业管理、汽车驾驶、汽车销售、现代汽车新技术等方面的专业知识。
专科汽车检测与维修技术就业方向
专科汽车检测与维修技术就业方向嘿，伙计们！今天咱们来聊聊一个很有意思的话题——专科汽车检测与维修技术就业方向。
你们知道吗，这个行业可是相当热门的哦！跟着我一起来了解一下吧！咱们要明确一个概念：汽车检测与维修技术。
简单来说，就是对汽车进行各种检查、维修和保养，确保它们能够正常运行。
这个行业可大可小，从路边的小修理店到大型的4S店，都有涉及。
而且，随着汽车越来越多地进入我们的生活，这个行业的前景也是越来越好哦！那么，这个行业有哪些就业方向呢？咱们可以先从大的方面来分一下：1. 汽车维修技师：这是最基础的岗位了。
他们需要掌握各种汽车维修技能，比如更换机油、刹车片、轮胎等等。
这个岗位的收入还是比较稳定的，但是工作强度也比较大哦。
2. 汽车检测师：这个岗位主要是负责对汽车进行各种检测，确保它们的性能达到标准。
这个岗位需要具备一定的专业知识，而且对于汽车的各种性能指标都要了解清楚。
这个岗位的收入相对较高，但是要求也比较高。
3. 汽车销售顾问：这个岗位主要是负责向客户推销汽车，让他们购买自己喜欢的车型。
这个岗位需要具备一定的沟通能力和销售技巧，而且对于汽车的各种知识也要了解得比较透彻。
这个岗位的收入相对较高，但是竞争也比较激烈。
4. 汽车售后服务经理：这个岗位主要是负责管理汽车售后服务部门，包括培训员工、制定服务标准等等。
这个岗位需要具备一定的管理能力，而且对于汽车的各种知识也要了解得比较全面。
这个岗位的收入相对较高，但是责任也比较大。
好了，现在我们已经知道了这个行业的一些基本就业方向。
接下来，咱们再来聊聊这些岗位的具体要求吧！首先是汽车维修技师。
这个岗位的要求其实并不高，只要你肯下功夫学习，掌握一些基本的维修技能，就可以胜任这个岗位。
当然啦，如果你想在这个行业有所发展，还是要不断提升自己的技能水平。
其次是汽车检测师。
这个岗位的要求相对较高，因为你需要对汽车的各种性能指标都了解得比较清楚。
所以，如果你想从事这个岗位，最好还是去上一下专业的培训课程，提升自己的专业素养。
五高职汽车检测与维修技术专业指导性人才培养方案
江苏省五年制高等职业教育汽车检测与维修技术专业指导性人才培养方案一、专业与专门化方向专业名称：汽车检测与维修（专业代码）专门化方向：汽车机电维修、汽车电器维修、汽车钣金、汽车涂装二、入学规定与基本学制入学规定：应届初中毕业生基本学制：五年一贯制办学层次：一般专科三、培养目旳本专业培养与我国社会主义现代化建设规定相适应旳，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、管理一线工作旳产业转型升级和企业技术创新需要旳发展型、复合型和创新型旳技术技能人才。
四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业（一）职业（岗位）面向本专业毕业生旳重要岗位：汽车机电维修工、汽车电器维修工、汽车钣金工和汽车涂装工。
（二）职业资格学生毕业时应获得汽车维修工或汽车维修电工、汽车钣金工、汽车涂装工等对应岗位旳高级工职业资格证书。
（三）继续学习专业汽车运用工程、车辆工程等本科专业。
五、综合素质及职业能力（一）综合素质1、思想道德素质:（1）热爱祖国，拥护党旳基本路线，懂得中国特色社会主义理论体系旳基本原理，具有爱国主义、集体主义精神和良好旳思想品德。
（2）有对旳旳人生观、价值观；有较高旳道德修养，文明礼貌、遵纪遵法、诚实守信。
2、科学文化素质:（1）掌握政治、语文、数学、英语、物理、化学、计算机基础等文化基础知识。
（2）掌握本专业应具有旳专业基础知识，包括：机械制图与计算机绘图、汽车电工电子基础、汽车机械基础、液压与气动基础、工程力学、钳工基础以及汽车文化、汽车构造认识、汽车使用常识等专业基础理论知识。
3、专业素质:（1）养成爱岗敬业、遵守纪律、一丝不苟旳优良职业道德。
（2）具有良好旳团体合作精神和人际交流能力。
（3）初步具有汽车检测与维修专业一种外语听、说、读、写旳基础能力；（4）具有获取、分析和处理信息旳能力。
（5）具有较强旳安全生产、环境保护、节省资源和创新旳意识。
4、身心素质:（1）有健康旳体魄，良好旳心理素质，有吃苦耐劳、甘于奉献旳精神；（2）具有互助合作精神，能对旳评价自我，豁达大度，积极乐观。
汽车检测与维修技术专业
汽车检测与维修技术专业导言汽车检测与维修技术专业是针对汽车行业的专业技术工程师培养方案。
随着汽车工业的飞速发展，汽车检测与维修技术的需求也越来越大。
这个专业旨在培养能够熟练掌握汽车检测与诊断技术、汽车维修技术、汽车电子技术等方面知识和技能的专业人才。
本文将介绍汽车检测与维修技术专业的培养目标、课程设置、就业前景等方面内容。
培养目标汽车检测与维修技术专业的培养目标是培养具备汽车检测与维修技术、汽车诊断与维护技术等方面的知识和技能，能够胜任汽车维修、故障诊断、技术服务等岗位工作的专业人才。
具体培养目标如下：1.掌握汽车的汽车结构、工作原理、故障诊断与维修技术等方面的知识；2.熟悉汽车电子技术、车辆诊断设备使用与维护，能够进行电子故障检测与维修；3.具备汽车维修与保养、汽车故障排除、故障分析与解决的能力；4.具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够与客户进行有效的沟通和交流；5.具备学习和应用新技术的能力，能够与时俱进。
课程设置该专业的课程设置主要包括以下几个方面：基础课程•高等数学•大学物理•电工与电子技术基础•工程力学•汽车结构与工作原理专业课程•汽车电子技术•汽车发动机故障诊断与维修•汽车底盘系统故障诊断与维修•汽车电气设备故障诊断与维修•汽车制动系统故障诊断与维修•汽车传动系统故障诊断与维修•汽车空调系统故障诊断与维修•汽车故障诊断与维修实训实践课程•汽车维修与保养实践•汽车故障诊断与维护实践•汽车机械电子设备维修实践就业前景随着汽车行业的迅速发展，汽车检测与维修技术专业的毕业生在就业市场上有着广阔的就业前景。
他们可以在汽车制造厂、汽车4S店、汽车维修与保养企业、汽车技术服务机构等单位从事各类与汽车检测和维修相关的工作。
毕业生可以担任汽车维修工程师、汽车故障诊断工程师、汽车电子技术工程师等职务。
同时，他们还可以选择自主创业，开设汽车修理店，提供汽车维修和故障诊断服务。
就业市场对于汽车检测与维修技术专业的需求较大，薪资待遇也相对较高。
汽车检测与维修技术专业3篇
汽车检测与维修技术专业第一篇：汽车检测与维修技术简介汽车检测与维修技术是现代汽车制造业的基础技术之一，同时也是一个日益重要的职业领域。
汽车检测与维修技术涉及到对汽车整车、发动机、变速器、传动系统、底盘、制动系统、电气设备等部件的检测、诊断、维护和修复。
汽车检测与维修技术的出现，使得汽车制造业迎来了一次全面性的技术升级和发展。
它不仅提高了汽车品质和性能，还使得汽车制造业的服务体系更加完善和高效。
在现代汽车制造业中，汽车检测与维修技术已经发展成为一个规模庞大、技术含量高、职业前景广阔的行业。
近年来，随着汽车工业的飞速发展和技术的不断创新，汽车检测与维修技术面临着更加严峻的挑战。
唯有不断提高专业技能和知识水平，才能保持在这个行业中的竞争力，为汽车制造业的发展作出贡献。
第二篇：汽车检测技术汽车检测技术是汽车检测与维修技术中的一个重要分支，其主要任务是对汽车整车、发动机、变速器、传动系统、底盘、制动系统、电气设备等部件的状况进行检测分析，根据检测结果判断是否需要进行维修，以保证汽车的正常运行。
汽车检测技术的主要内容包括：检测工具和设备、检测方法和技术、检测标准和规范。
其中，检测工具和设备是汽车检测技术的基础，包括常见的测量仪器、探针、探头、故障诊断仪等。
检测方法和技术是用来指导工作人员进行检测的，其中包括目视检测、检测仪器测量、特殊检测技术等。
检测标准和规范是用来评估检测结果的，主要是各国家汽车标准以及汽车制造厂商的技术指导书。
汽车检测技术的发展离不开现代技术的支持，特别是计算机技术的应用，从传统的手动检测向电子检测转变。
随着汽车制造技术的不断进步和发展，汽车检测技术也将保持不断升级，以应对更为复杂的汽车维修需求。
第三篇：汽车维修技术汽车维修技术是汽车检测与维修技术中的另一个重要分支，主要任务是对汽车故障进行诊断和修复，包括整车调试、发动机维修、变速器修理、制动系统修复等内容。
汽车维修技术的实践需要一个专业的背景知识和技能，包括汽车结构和原理、机械加工、电子技术、传动系统、电气系统等多方面的知识。
汽车检测与维修技术专业学什么
汽车检测与维修技术专业学什么汽车检测与维修技术专业是培养汽车检验、维修与服务等相关技能的专业。
在这个专业中，学生将学到一系列关于汽车检测、故障诊断以及维修与保养的知识与技能。
本文将深入探讨汽车检测与维修技术专业所需学习的内容。
一、汽车结构与原理作为学习汽车检测与维修技术的基础，学生需要了解汽车的基本结构和工作原理。
这包括引擎、传动系统、燃油系统、悬挂系统等各个方面。
通过学习汽车结构与原理，学生可以更好地理解汽车各个部件的作用和相互关系，为后续的故障诊断和维修打下坚实基础。
二、故障诊断与排除汽车检测与维修技术专业的核心内容是故障诊断与排除。
学生将学习使用专业工具和设备来识别和修复汽车故障。
他们将熟悉各种故障码的含义，并学习如何使用诊断仪器进行快速、准确的故障排除。
此外，他们还将学会如何分析和解决常见的汽车故障，如引擎不能启动、发动机噪音、制动失效等。
三、维修与保养汽车检测与维修技术专业也要求学生具备汽车维修与保养的知识与技能。
学生将学习如何进行基本的汽车维护与保养，例如更换机油、空气滤清器、火花塞等。
他们还将学会检查和调整汽车的紧固件、轮胎气压以及轮胎旋转间隔等。
这些维护与保养措施可以延长汽车的使用寿命，提高汽车的性能稳定性。
四、电气与电子系统电气与电子系统在现代汽车中占据重要地位，所以学生需要掌握相关的知识与技能。
他们将学习关于车载电器系统、电子控制单元（ECU）等内容。
学生将学会检测和修复电器线路故障，并且熟悉电子控制系统的工作原理。
此外，学生还将学习如何使用数字多用表、示波器等专业工具进行电气与电子系统的测试与诊断。
五、安全与环保学习汽车检测与维修技术还包括学生对于安全和环保的重视。
学生将学习如何正确使用和操作汽车维修工具，以及如何遵循安全操作规程。
此外，他们还将学习有关环保法规和排放控制的相关知识，以确保修理工作不对环境造成负面影响。
六、通用技能在汽车检测与维修技术专业中，学生还需要掌握一些通用技能。
专科汽车检测与维修技术就业方向
专科汽车检测与维修技术就业方向1. 汽车检测与维修的职业魅力嘿，小伙伴们！大家有没有想过，汽车在我们生活中的重要性有多大？可以说，现代人离不开汽车，汽车也离不开我们。
而在这其中，专科汽车检测与维修技术这条职业道路，绝对是大有可为的。
你知道吗？在这个领域里，有着不少令人羡慕的职业机会。
让我们来聊聊这其中的魅力吧！首先，这个职业可不是单调的“修车工”，它是技术与创意的结合。
想象一下，你每天和各种各样的汽车打交道，搞不好哪天就能遇到一辆超级跑车。
对了，那种车可不是随便能开上的，弄不好了可是要赔大价钱的。
于是，你需要具备一双“火眼金睛”，分辨出各种汽车的“病症”，然后给它们“开药方”，这不是很酷吗？再来，这个领域里的人可都是手艺人。
你看看那些修车师傅，一个个技术高超，简直是“车界神医”。
他们能够用一把扳手和一些工具，把一个废旧的车子修理得像新的一样，真的是很厉害。
而你，作为专科毕业生，也有机会在这样的环境中大展身手。
2. 就业方向大揭秘2.1 汽车维修技师如果你选择成为汽车维修技师，那么你就会走进一个与汽车亲密接触的世界。
你每天的工作就是对各种汽车进行检查和维修。
这不仅仅是拧螺丝那么简单，你还需要了解汽车的内部结构、熟悉各种故障现象。
就像是给汽车做体检，哪儿有点不对劲儿，你就得立马找出问题，给它“开药方”。
而且，这个工作可是很有挑战性的。
你可能会遇到各种各样的汽车故障，有时候是发动机的问题，有时候是电路的毛病，每次解决这些问题的时候，都会让你感觉自己像是个“小小的工程师”。
这种成就感，真的非常棒！2.2 汽车检测员另一条非常不错的道路是成为汽车检测员。
这个职位的工作主要是进行车辆的安全检测，确保每一辆车都能安全上路。
想象一下，你就像是汽车的“把关人”，每辆车都需要经过你的“审核”，这可是非常重要的工作哦！在这个岗位上，你需要非常细致和认真，因为每一个小小的失误都可能影响到车辆的安全。
这不仅仅考验你的专业技能，还考验你的责任心。
中高职贯通培养三二分段汽车检测与维修技术专业人才培养方案
中高职贯通培养三二分段汽车检测与维修技术专业人才培养方案一、专业名称及代码中职学段：汽车运用与维修（700206）高职学段：汽车检测与维修技术（500211）二、招生对象中职学段：初中毕业生或同等及以上学历者。
高职学段：中高职贯通培养三二分段试点班，转段考核合格的中职学校相应专业的正式学籍学生。
三、学制与学历（一）学制中职学段基本学制三年，高职学段基本学制两年。
（二）学历中职学段学习合格取得中职教育学历，高职学段学习合格取得高等专科学历。
四、培养目标（一）总体培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，面向汽车维修、汽车保养、二手车市场、汽车用品、汽车美容、汽车金融等行业，从事新车下线后的检修、养护、销售、配件、金融、保险和二手车服务等岗位一线工作，具备一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养，掌握本专业的基本知识和主要技术技能，以及自主学习能力，在生产、检修、服务、管理第一线的高级应用型、技术技能型和创新型（发展型、复合型、创新型）技术技能人才。
（二）分段培养目标1.中职学段培养目标本专业中职学段培养具备必需的基础文化知识，专业基础理论和专业技术，能够在汽车生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。
2.高职学段培养目标本专业高职学段培养具备综合运用相关知识解决汽车制造应用中实际问题的能力及一定的组织与管理能力，能从事新车下线后的检修、养护、销售、配件、金融、保险和二手车服务等岗位等一线工作的高级应用型、技术技能型和创新型（发展型、复合型、创新型）技术技能人才。
五、职业岗位与职业范围（一）中职学段人才规格1.职业素养本专业毕业生应具备以下职业素养、专业知识和技能：（1）具有良好的道德品质和职业信誉，爱岗敬业、遵纪守法。
（2）具有良好的责任心、进取心和服务意识。
（3）具有人际交往与团队协作能力。
（4）具有良好的书面表达和口头表达能力。
（5）具有获取信息、学习新知识的能力。
汽车检测与维修技术(专科)应用数学
汽车检测与维修技术（专科）应用数学1. 汽车检测与维修技术的重要性汽车是现代社会中不可或缺的交通工具，而汽车的正常运行和安全性直接关系到人们的生命财产安全。
汽车的检测与维修技术显得极为重要。
而应用数学在汽车检测与维修技术中的作用则是至关重要的，它能够通过运用数学知识，帮助技师们更准确地诊断和修复汽车故障。
2. 应用数学在汽车检测中的作用汽车是由数以百计的零部件组成的复杂系统，它们之间相互关联，相互影响。
当汽车出现故障时，技师需要通过检测来准确地找出问题所在。
而应用数学就可以通过数据分析和运算，帮助技师们更快速、更准确地定位故障。
比如在汽车电子系统的故障诊断中，技师可以通过应用数学模型来分析电路中的参数变化，从而找出问题所在。
又比如在汽车发动机的故障诊断中，通过应用数学的功率平衡原理，可以帮助技师们准确地判断发动机的工作状态。
3. 应用数学在汽车维修中的作用汽车维修和保养是汽车使用过程中不可或缺的环节，而应用数学同样能够在这一过程中发挥重要作用。
在汽车零部件的设计和维修方面，可以通过应用数学模型来进行材料力学分析，从而确定零部件的合理设计和维修方案。
又在汽车保养中，应用数学可以帮助确定汽车零部件更换的时间节点，从而延长汽车零部件的使用寿命。
4. 应用数学在汽车检测与维修中的专业人才培养随着汽车工业的发展和技术的进步，对汽车检测与维修技术人才的要求也越来越高。
而应用数学的重要性也日益凸显。
培养应用数学与汽车检测维修技术相结合的专业人才已经成为当前教育的重要方向。
培养出掌握应用数学知识，并且熟练运用到汽车检测与维修技术中的专业人才，不仅可以满足汽车工业对人才的需求，还能推动汽车检测与维修技术的不断发展与完善。
5. 结语汽车检测与维修技术的发展离不开应用数学的支持和辅助。
应用数学不仅能够帮助技师们更准确地定位汽车故障，还能在汽车维护和保养中发挥重要作用。
应用数学在汽车检测与维修技术中的应用前景十分广阔，对于汽车行业的发展也具有重要意义。
大专汽车检验与维修技术就业方向
大专汽车检验与维修技术就业方向
大专汽车检验与维修技术的就业方向包括但不限于以下几个方面：
1. 汽车维修和保养工程师：负责车辆维修和保养工作，对车辆故障进行排查和修复，确保车辆正常运行。
2. 汽车技术服务顾问：为客户提供汽车技术咨询和维修建议，解答客户的问题并提供有关汽车维修保养的专业意见。
3. 汽车电子技术员：负责车辆电子系统的故障检修和维护，如车载故障诊断仪的使用、车辆电控系统的维修等。
4. 汽车安全检测员：负责对车辆进行安全检测，确保车辆符合交通安全要求，并对不符合安全标准的车辆提出整改意见。
5. 汽车技术培训师：负责对汽车维修技术进行培训和指导，提升维修人员的技术水平和能力。
6. 汽车质量管理员：负责对汽车制造和维修过程进行质量管理，确保汽车产品质量符合国家标准和客户要求。
7. 汽车零部件销售员：负责汽车零配件的销售工作，包括与客户的沟通和协商，提供零部件的选型和采购建议。
总之，就业方向广泛，从事以上职业需要具备扎实的汽车检验与维修技术知识和技能，对汽车维修工具和设备有较为熟练的
操作能力。
此外，沟通能力、团队合作精神和解决问题的能力也是此类职业所需的重要素质。
汽车检测与维修专业(专科)教学计划
汽车检测与维修专业（专科）教学计划专业代码：5804002专业名称：汽车检测与维修一、职业与岗位分析随着我国汽车保有量的高速增长，对汽车后市场技术服务人才的需求迅速增加，汽车检测、维修人才已成为我国技能型紧缺人才之一。
（一）职业要求汽车后市场技术服务人才需要具有广博的知识和综合的能力。
其知识涉及机械基础、汽车结构、汽车检测诊断维修技术、汽车营销、保险理赔，以及企业管理和技术经济等方方面面；其能力包含汽车驾驶、检测、诊断、维修、估损及管理营销等，其核心能力是动手实践能力和分析解决实际问题的能力。
（二）岗位分析本专业毕业生的就业岗位主要有如下几个方面：1、汽车制造及其售后服务；2、汽车营销（含4S店）；3、汽车检测；4、汽车配件生产及零部件再制造企业；5、汽车检测、诊断与维修；6、交通运输管理；7、汽车保险；8、汽车贸易；9、其它机械产品销售、维修、管理。
二、培养目标和要求本专业面向汽车后市场，培养掌握一定的汽车专业理论知识，具有较强的专业实践技能和经营管理能力，能胜任汽车诊断、检测、维修、营销、管理、评估、保险工作的德、智、体、美全面发展的技能型应用型人才。
本专业培养的人才，重点突出以下知识和技能：1、熟悉汽车维修企业的生产过程，具有基本的企业管理知识和组织班组生产的基本能力；2、能分析、解决本专业技术问题，能进行汽车故障诊断和排除；3、具有汽车营销、评估、保险理赔的基本知识、具备从事上述工作的能力；4、能阅读、翻译有关外文技术资料，上网检索科技文献资料，撰写有关科技论文和科技报告；5、具有良好的人际交流能力、团队合作精神和为客户服务的意识；6、具有现代企业管理和技术经济分析的基本知识和能力。
三、职业岗位能力分析职业能力一般包括以下几个方面：1、具有热爱本职工作和尽职尽责的职业道德；2、掌握或熟悉与本专业或岗位有关的专业理论和专业技能；3、具有所在职业岗位领域或相关领域的工作适应能力；4、具有一定的行政管理与组织能力；5、具有一定的评价、吸收和利用国内外新技术、新知识的能力；6、具有良好的身体素质和心理素质。
汽车检测与维修技术专科580402
汽车检测与维修技术（专科580402）人才培养方案汽车检测与维修技术专业于2005年开始招生。
该专业现有教职工21人，其中教授2人、副教授6人；具有博士学位的教师3人，在读博士1人，学校实践教学名师1人，学校青年教学骨干1人。
主持或参与国家级课题2项、省部级科研课题12项、市厅级科研课题19项；出版教材15部，在国内外重要学术期刊发表论文300余篇，其中被SCI、EI收录40余篇；获授权发明专利7项，实用新型专利79项；获山东省自然科学奖1项，市厅级科研奖励8项，省级优秀教材一等奖2项。
汽车检测与维修技术专业现有18个实验室，实验室面积3000平方米，仪器设备200余台套，实验教学用车15部，固定资产近2000万元，设备涵盖传统汽车类，新能源汽车，汽车检测类设备。
本专业目前与福田雷沃重工（诸城）、润华集团等十几家企业签订了合作协议。
本专业方向强化学生实践能力与创新精神的培养，人才培养质量稳步提升。
学生就业前景广阔，毕业生一次就业率95％以上，毕业生以综合素质好、基础理论扎实、动手能力强、知识面广，具有一定的独立工作能力而受到省内外用人单位的尊重和欢迎。
一大批毕业生在省内尤其是德州及周边地区成为汽车营销、技术服务、汽车信贷、汽车保险与理赔、二手车交易等行业的骨干力量。
一、人才培养目标本专业培养适应国家和区域经济社会发展需要，掌握必需的机械工程基础知识和汽车构造与维修、汽车检测的基础理论，具备较强的社会适应能力和专业实践能力，具有高度的社会责任感、较高的科学与人文素养和创新精神，了解学科前沿和发展趋势，可到车辆相关领域进一步深造，或能在中小企业从事汽车检测、维修、调试、保险、销售及管理的高素质应用型技术人才。
二、培养要求（一）通用要求1.思想政治素质: 坚定中国特色社会主义共同理想，自觉践行社会主义核心价值观。
2.道德法纪素质：具有良好的规则意识，遵守道德规范和纪律法规。
3.身心健康素质：具备健康的身体素质和心理素质。
汽车检测与维修技术专业介绍
汽车检测与维修技术专业介绍引言汽车检测与维修技术专业是指培养具备汽车检测与维修能力的专业人才。
随着汽车产业的不断发展，汽车检测与维修技术专业正逐渐成为汽车行业的重要组成部分。
本文将介绍汽车检测与维修技术专业的基本概念、培养目标、专业课程及就业前景。
汽车检测与维修技术专业的基本概念汽车检测与维修技术专业是一门涉及汽车技术、机械工程、电子工程等多学科知识的综合性专业。
它旨在培养学生掌握汽车检测与维修的基本理论和技能，能够进行汽车故障的诊断和修复。
汽车检测与维修技术专业的核心内容包括汽车结构、汽车电子技术、汽车机械技术、汽车维修方法与操作等方面的知识。
学生需要学习汽车的构造与工作原理，掌握汽车电子系统的故障检测与修复技术，熟悉汽车发动机、传动系统、底盘系统等机械设备的维修方法，具备进行汽车常见故障排除的能力。
汽车检测与维修技术专业的培养目标汽车检测与维修技术专业的培养目标主要包括以下几个方面：1.掌握汽车检测与维修的基本理论知识，了解汽车的结构和工作原理。
2.熟悉汽车检测仪器的使用与维护，能够进行汽车故障的准确检测与诊断。
3.掌握汽车维修的基本技能，具备进行常见故障排除和维修的能力。
4.具备团队合作和沟通能力，能够与其他相关职业人员协作完成汽车检测与维修工作。
5.具备创新精神和学习能力，能够适应汽车技术的发展和变化。
汽车检测与维修技术专业的课程设置汽车检测与维修技术专业的课程设置主要包括理论课、实验课和实训课程。
具体课程设置如下：1. 汽车结构与原理本课程主要介绍汽车的构造与组成部件，包括车身结构、底盘结构、发动机工作原理、传动系统原理等内容。
2. 汽车电子技术本课程主要涵盖汽车电器系统的原理、故障检测与修复技术、车载网络技术等内容，培养学生熟悉汽车电子设备的操作和维修。
3. 汽车机械技术本课程主要包括汽车发动机、传动系统、底盘系统等机械设备的检测与维修方法，培养学生具备进行常见机械故障排除的能力。
4. 汽车维修实训本课程通过实训环节，培养学生实际操作汽车维修设备与工具的能力，提高工程实践能力和综合素质。
汽车检测与维修技术专业
汽车检测与维修技术专业汽车检测与维修技术专业是现代社会中极为重要的一个专业领域。
随着汽车保有量的增加以及技术的不断更新换代，汽车检测与维修技术的重要性日益突显。
本文将从专业的角度对这一领域进行全面的介绍和探讨。
汽车检测与维修技术专业是一门涵盖了汽车技术、电子技术、机械技术等多个学科的综合性专业。
它的任务是通过检测和维修汽车，确保汽车的安全性、可靠性和性能表现。
这一专业的学习内容包括汽车的结构与原理、汽车电子技术、汽车故障诊断与维修方法等方面的知识。
学习者需要具备扎实的理论功底和熟练的实践操作能力。
首先，我们来了解汽车的结构与原理。
汽车是由许多不同的部件组成的复杂系统，包括发动机、传动系统、底盘、车身等。
学习者需要了解这些部件的结构与工作原理，以便能够准确地判断和定位汽车故障。
其次，汽车电子技术是现代汽车的重要组成部分。
在现代汽车中，电子控制单元（ECU）是起到“大脑”作用的设备。
它能够对汽车各部件进行监控、控制和调节。
因此，学习者需要学习汽车电子技术的基本原理和常见故障的检修方法，以便能够熟练地进行故障诊断与维修。
最后，学习者还需要了解汽车故障诊断与维修方法。
汽车故障的种类繁多，有些是机械问题，有些是电子问题。
学习者需要通过仔细观察、调查和实验等方式，确定故障的原因，并采取相应的维修措施。
这一过程需要学习者具备综合分析问题、解决问题的能力，同时还需要掌握一定的检测仪器和工具的使用技巧。
除了以上的知识和技能要求外，汽车检测与维修技术专业还需要学习者具备一定的职业道德和职业素养。
作为一名汽车维修技术人员，他们需要严格遵守职业道德规范，为消费者提供优质的服务。
此外，他们还需要保持学习的态度，随时跟进新技术和新理论的发展，以提高自身的专业水平。
在国内，汽车检测与维修技术专业已经逐渐成为高职院校和职业学校的热门专业之一。
这与汽车保有量的增加、汽车市场的扩大和汽车技术的快速发展密切相关。
同时，汽车检测与维修技术专业的就业前景也非常广阔。
汽车检测与维修技术专业专业特色介绍
汽车检测与维修技术专业专业特色介绍导言汽车检测与维修技术专业致力于培养掌握汽车检测与维修技术的高素质人才。
随着汽车工业的快速发展，汽车检测与维修技术已成为一个重要的职业领域。
本文将介绍汽车检测与维修技术专业的专业特色，包括培养目标、核心课程和就业前景等方面，为大家对该专业有一个全面的了解。
培养目标汽车检测与维修技术专业的培养目标主要包括：1.掌握汽车维修与故障诊断的基本理论和技能，具备对汽车常见故障进行快速准确诊断的能力。
2.熟悉汽车维修和保养的流程及相关的技术规范，能够独立完成汽车的维修工作。
3.具备汽车电子技术的知识与技能，能够进行汽车电子系统的维护与调试。
4.理解并应用相关的法律法规、安全规范和环境保护知识，具备良好的职业道德和责任意识。
核心课程汽车检测与维修技术专业的核心课程包括以下几个方面：汽车结构与原理该课程主要介绍汽车的结构和工作原理，包括发动机、传动系统、底盘系、车身系等方面的内容。
学生将学习汽车的组成和各个部件的工作原理，掌握相关的技术规范和标准。
汽车电子技术汽车电子技术是现代汽车技术的重要组成部分，这门课程将介绍汽车电子控制系统的原理和应用。
学生将学习汽车的电子控制单元、传感器、执行器等设备的工作原理，并掌握汽车电子系统的故障诊断和维修技能。
汽车故障诊断与维修技术这门课程是汽车检测与维修技术专业的核心内容之一，主要介绍汽车的故障诊断和维修技术。
学生将学习故障诊断的基本原理和方法，掌握故障诊断仪的使用和故障码的解读，能够迅速准确地找出汽车故障并进行维修。
汽车维修工程实践这门实践性课程旨在提高学生的实际操作能力和维修技术。
学生将进行各类汽车的维修工作，包括发动机维修、车身系维修、电器维修等。
通过实践训练，学生将熟悉汽车维修的流程和操作方法，提高维修技术水平。
就业前景汽车检测与维修技术专业毕业生在就业市场上具有广阔的前景。
随着汽车行业的快速发展，汽车维修与保养服务需求不断增加。
毕业生可以选择从事汽车维修技术工作，或者从事汽车故障诊断、技术咨询、售后服务等相关工作。
汽车检测与维修技术专业介绍
汽车检测与维修技术专业介绍汽车检测与维修技术是一门专业性很强的学科，它涉及到汽车的各个方面，包括汽车的故障诊断、维修、保养等。
随着汽车的普及和技术的不断发展，汽车检测与维修技术的重要性也越来越凸显出来。
本文将从汽车故障诊断、维修技术以及专业的发展前景等方面进行介绍。
汽车故障诊断是汽车检测与维修技术中非常重要的一环。
随着汽车技术的不断发展，汽车的复杂性也越来越高，很多故障无法通过肉眼来判断，只能通过仪器设备进行诊断。
而汽车检测与维修技术专业的学生就是通过学习各种仪器设备的使用和故障诊断的方法，来解决汽车故障的专业人士。
他们需要对各种汽车零部件的工作原理和故障原因有深入的了解，才能准确地诊断出故障，并进行相应的修复。
汽车维修技术也是汽车检测与维修技术专业的重要内容之一。
汽车作为一个复杂的机械系统，需要定期进行维护和保养，以保证其正常运行和延长使用寿命。
汽车检测与维修技术专业的学生需要学习汽车维修的各种技术和方法，包括发动机维修、底盘维修、电器维修等。
他们需要具备各种维修工具的使用技巧，能够熟练地进行各种维修工作，并能够根据不同故障情况采取相应的维修措施。
只有掌握了这些维修技术，才能够快速、准确地解决汽车的各种故障。
汽车检测与维修技术专业还包括对汽车性能的测试和调整。
汽车的性能直接影响着汽车的使用体验和安全性，因此对汽车性能的测试和调整显得尤为重要。
汽车检测与维修技术专业的学生需要学习各种测试方法和调整技术，能够对汽车的性能进行全面的测试和调整，以确保汽车的性能达到最佳状态。
对于汽车检测与维修技术专业的学生来说，他们需要具备扎实的理论知识和丰富的实践经验。
他们需要了解汽车的结构和工作原理，熟悉各种仪器设备的使用方法，掌握各种维修技术和方法。
此外，他们还需要具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与客户进行有效的沟通和交流，解答客户的问题，并能够与同事合作，共同完成维修任务。
随着汽车技术的不断发展和更新换代，汽车检测与维修技术也在不断变化和进步。
职高中专学校汽车维修与检测技术专业优质课汽车故障排除与检测技术
职高中专学校汽车维修与检测技术专业优质课汽车故障排除与检测技术在职高中专学校汽车维修与检测技术专业中，汽车故障排除与检测技术是一门非常重要的课程。
在学习过程中，我们将学到一系列汽车故障排除和检测的技术和方法，以提高我们的维修能力。
本文将介绍一些优质课程中典型的汽车故障排除与检测技术。
一、汽车故障排除技术1. 系统故障定位技术汽车是由许多不同的系统组成，包括发动机系统、制动系统、悬挂系统等。
在汽车维修中，我们需要学会使用各种检测设备和工具来定位系统故障。
通过检测电子控制单元（ECU）和传感器的反馈信息，以及观察汽车的工作状态，可以识别故障并进行修复。
此外，了解不同型号汽车的故障代码和故障现象也是非常重要的。
2. 故障诊断和解决方案在遇到汽车故障时，我们需要进行系统性的故障诊断，并找出解决问题的合适方法。
这需要具备良好的逻辑思维和问题解决能力。
我们需要理解汽车各个系统的工作原理，并通过使用特定的工具和设备进行故障排除。
3. 实际案例分析通过分析实际案例，可以帮助我们更好地理解汽车故障排除的过程和方法。
在优质课程中，我们将学习各种常见的汽车故障案例，并通过模拟实际情境进行解决。
这样的学习方法将提高我们的实际操作技能和应变能力。
二、汽车故障检测技术1. 传感器检测技术传感器在汽车中起着至关重要的作用，它们能够感知并测量不同系统的参数。
在汽车检测过程中，我们将学习如何使用适当的仪器和工具来检测传感器的工作状态和准确性。
这将帮助我们判断传感器是否工作正常，并及时发现潜在的故障。
2. 电路检测和分析技术汽车的电路系统复杂而庞大，我们需要学会使用示波器、电压表、万用表等设备，对电路进行检测和分析。
通过测量电路的电压和电流，我们能够判定电路是否正常工作，并寻找潜在的故障。
3. 检测设备的应用在现代汽车维修中，高级的检测设备变得越来越重要。
在优质课程中，我们将学习使用故障诊断仪、排气分析仪和电脑系统等设备，以提高我们的检测效率和准确性。
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汽车检测与维修技术(专科)教学大纲呼伦贝尔学院工程技术学院二00九年一月目录1、机械制图 (3)2、工程力学 (9)3、电工电子技术 (13)4、机械设计基础 (20)5、液压与气动技术 (25)6、工程材料与热加工 (36)7、互换性与技术测量 (40)8、发动机构造与维修 (45)9、汽车底盘构造与维修 (52)10、汽车电气设备构造与维修 (61)11、汽车诊断及测试技术 (71)12、发动机原理与汽车理论 (76)13、汽车维修技术 (82)14、汽车检测设备与维修 (89)15、汽车电路分析 (92)16、汽车新结构 (98)17、AutoCAD基础 (106)18、汽车营销 (110)19、制图测绘 (122)20、零件课程设计 (126)21、金工实训 (130)22、汽车拆装实训 (144)23、汽车故障诊断与排除 (150)24、职业技能考证实习 (158)25、毕业实习 (177)26、毕业设计 (183)《机械制图》课程教学大纲一、课程基本情况1、课程名称：机械制图2、课程的性质：必修课3、课程类别：专业基础课4、总课时：1145、学分数：66、开设学期：第1、2学期二、教学对象：1、本课程的教堂对象：汽车运用与维修、汽车检测与维修专业2、要求的预备知识：高等数学。
三、本课程教学重点、难点及教学应请注意的问题1、重点、难点（1）点、直线、平面及基本立体的投影方法和作图方法。
为重点。
（2）截平面为特殊位置平面的截交线的求法，用积聚性法和辅助平面法求两回转体相贯线的方法。
为难点。
（3）组合体的绘图和读图方法。
（本内容为重点和难点）。
（4）组合体的尺寸标注。
为难点。
（5）机件的各种表达方法（包括视图、剖视图、断面图的画法，常用的简化画法和其他规定画法）。
（本内容为重点）。
（5）零件图（本内容为重点）。
①零件图的表达方法。
为难点。
②零件图的尺寸标注。
为难点。
③读零件图。
为难点。
6装配图（本内容为重点）。
为难点①装配图的表达方法和画法。
为难点③装配图的尺寸标注。
为难点④读装配图。
为难点2、教学应注意的问题本课程是一门实践性较强的课程，原则上每次授课后学生必须完成一定数量的习题、仪器绘图作业。
习题的形式有作图题、读图题、判断题、问答题等，其中作图题和读图题占95%以上。
本课程教学环节除课堂教学以外还包括测绘。
一周集中测绘内容为：中等复杂程度部件的测绘（其中非标准件不少于10件）,要求学生完成其中3个典型零件的测绘，绘制零件草图和零件工作图，每人完成幅面不少于各A3二张，并绘制该部件的装配图A1一张。
另外完成根据零件图的拼画装配图A2一张。
四、教材及主要参考书目教材：《机械制图》高玉芬卜桂玲主编，大连理工出版社2006年出版。
《机械制图习题集》主凤艳主编，大连理工出版社2006年出版。
参考书：《机械制图》马兰主编，机械工业出版社2006年出版。
《机械制图》杨惠英王玉坤主编，清华大学出版社2002年出版。
《工程制图》崔振勇印建平主编，机械工业出版社2006年出版。
《机械制图》胡宜鸣孟淑华主编，高等教育出版社2006年出版。
五、教学进度安排方案1、教学进度安排汇总表2、各章节教学目的要求及内容要点第一章制图基本知识教学目的要求：掌握制图基本知识技能。
内容要点：（1）制图的一般规定与基本技能（2）平面图形的画法和尺寸标注的方法。
第二章投影基础教学目的要求：掌握正投影的基本理论，掌握点、直线、平面的投影方法和作图方法。
内容要点：（1）正投影与三视图的投影方法和作图方法（2）点的投影方法和作图方法。
（3）直线的投影方法和作图方法。
直线的投影、直线对投影面的相对位置、直线上的点。
（4）平面的投影方法和作图方法。
平面的确定与表示方法、平面对于投影面的相对位置、平面上的点和直线。
第三章基本体教学目的要求：掌握基本立体的投影方法和作图方法。
掌握截平面为特殊位置平面的截交线的求法，掌握用积聚性法和辅助平面法求两回转体相贯线的方法。
掌握轴测图的基本概念及正等测的画法。
内容要点：（1）基本体及属于其表面点投影。
（2）轴测图的基本慨念及正等测的画法。
（3）基本体的表面交线。
第四章组合体教学目的要求：掌握组合体的绘图和读图方法。
内容要点：组合体的绘图、尺寸标注和读图方法。
第五章机件表达方法教学目的要求：掌握国家标准中规定的零件的各种表达方法。
内容要点：（1）视图（2）剖视图（3）断面图（4）其他表达方法第六章零件图教学目的要求：理解零件图的表达方法。
内容要点：（1）零件图的表达方法。
（2）零件的表面粗糙度、公差与配合、形位公差的基本慨念。
（3）零件图的尺寸标注和工艺结构。
（4）读零件图。
第七章标准件和常用件零件图教学目的要求：掌握螺纹紧固件、平键等标准件及直齿圆柱齿轮的规定画法，了解其他常用件的规定画法。
内容要点：（1）螺纹及螺纹紧固件、平键和销的查阅数据和规定画法。
（2）直齿圆柱齿轮的规定画法。
（3）圆锥齿轮、圆柱螺旋弹簧、滚动轴承的规定画法。
第八章装配图教学目的要求：理解装配图的表达方法。
内容要点：（1）装配图的表达方法和画法。
（2）装配图的尺寸标注和装配工艺结构。
（3）部件测绘的基本方法。
（4）读装配图。
六、考核方式本课程为系考试课，考试时间120分钟，闭卷，平时成绩20%，考试成绩80%《工程力学》教学大纲一、课程基本情况1、课程名称：工程力学2、课程性质：必修课3、课程类别：专业基础课4、总课时：755、学分数：46、开设学期：第2学期二、教学对象：1、本课程适用的对象：汽车运用与维修、汽车检测与维修专业2、要求的预备知识：《高等数学》、《普通物理》、《机械制图》。
三、本课程教学重点、难点以及教学应注意的问题理解力学的基本概念和基本定律，掌握工程力学的基础知识和基本理论以及处理工程力学问题的基本方法，具备解决简单工程实际力学问题的能力。
能对静力学问题进行力学分析和计算。
能正确应用公式对受力不很复杂的构件进行强度、刚度及稳定性计算。
本课程为《机械设计基础》、《机械制造基础》、《机械加工工程学》等后续课程提供必需的力学知识和基本理论；学生通过本课程的学习可以处理简单工程实际力学问题；同时学习《工程力学》可以有效培养学生逻辑思维能力，促进学生综合素质的全面提高。
四、教材及主要参考书目教材：《工程力学》李春凤主编，大连理工出版社出版。
五、教学进度安排方案1、教学进度安排汇总表2、各章节教学目的要求及内容要点：第一章基本概念及受力图掌握力的概念、刚体的平衡、约束与约束反力；掌握物体的受力分析及受力图。
第二章简单力系了解汇交力系的简化与平衡；了解力偶、力偶系的简化与平衡。
第三章平面任意力系了解力的平移定理、平面力系的简化及平衡条件；掌握有摩擦时刚体系统的平衡问题。
第四章空间力系了解力的投影、空间力系的平衡方程。
第五章拉伸与压缩掌握横截面内力、应力；了解材料拉压时的机械性能，强度计算；了解拉压变形，静不定问题，应力集中。
第六章剪切和挤压掌握剪切的基本概念；掌握连接件的实用计算。
第七章扭转掌握扭矩及扭矩图、剪切胡克定律；掌握扭转时应力、变形计算及强度条件、刚度条件。
第八章弯曲掌握剪力方程与弯矩方程，会画剪力图和弯矩图；弯曲时梁横截面上正应力及正应力强度条件；提高梁弯曲强度的措施。
了解挠曲线微分方程，掌握积分法求弯曲变形及提高弯曲刚度措施。
第九章强度理论与组合变形的强度计算掌握强度理论，会利用强度理论进行计算。
掌握拉伸(压缩)与弯曲组合变形的强度计算；掌握弯曲与扭转组合变形的强度计算。
第十章压杆稳定掌握压杆稳定的概念，会计算大柔度杆、中柔度杆的临界力。
六、考核方式与说明：本课程为考试课，考试形式为闭卷。
评分标准：平时20%、笔试80%。
《电工电子技术》教学大纲一、课程基本情况1、课程名称：电工电子技术2、课程性质：必修课3、课程类别：专业基础课4、总课时：705、学分数：46、开设学期：第1学期二、教学对象：1、本课程适用的对象：汽车运用与维修、汽车检测与维修专业2、要求的预备知识：高等数学、机械制图、等基础知识三、本课程教学重点、难点以及教学应注意的问题《电工电子技术》课程是工科类专业的一门专业技术基础课。
本课程分电工技术和电子技术两大部分，在重点保证基础理论、基本知识够用的前提下，着重培养学生的基本技能，实践能力，和应用问题解决问题的能力。
四、教材及主要参考书目（1）《电工学》（第五版）秦曾煌主编，高等教育出版社，1999年出版。
（2）《电工电子学》叶挺秀主编，高等教育出版社，2000出版。
（3）《电工学》丁承浩主编，机械工业出版社，1999出版。
五、教学进度安排方案1、教学进度安排汇总表（不同学时列不同的表）2、各章节教学目的要求及内容要点：上篇电工基础知识（24学时）第一章电路的基本概念与基本定律（4学时）（一）教学内容1.1 电路与电路模型1.2 电流和电压的参考方向1.3 欧姆定律1.4 电源有载工作、开路与短路1.5 基尔霍夫定律1.6电路中电位的概念及计算（二）教学要求掌握电压电流的参考方向及电源工作状态会列KCL及KVL方程，会计算电位第二章电路的分析方法（6学时）（一）教学内容2.1 电阻串并联连接的等效变换2.2 电压源与电流源及其等效变换2.3 支路电流法2.4 结点电压法2.5 叠加原理2.6戴维宁定理（二）教学要求会用支路电流法及结点电压法求U和I掌握叠加原理及戴维宁定理的内容并能加以应用第三章正弦交流电路（6学时）（一）教学内容3.1正弦电压与电流3.2正弦量的相量表示法3.3电阻元件、电感元件与电容元件3.4电阻元件的交流电路3.5电感元件的交流电路3.6电容元件的交流电路3.7电阻、电感与电容串联的交流电路3.8阻抗的串联与并联3.9电路的谐振3.10功率因数的提高（二）教学要求了解正弦量的表示方式及三要素掌握RLC串联电路的特点掌握串联谐振的特点功率因数提高的方法第四章三相电路（4学时）（一）教学内容4.1三相电压4.2负载星形联结的三相电路4.3负载三角形联结的三相电路4.4三相功率（二）教学要求掌握星形联结的对称电路的计算掌握三相功率的计算第五章电路的暂态过程（4学时）（一）教学内容5.1换路定则5.2 RC电路的暂态过程（二）教学要求会应用换路定则进行计算，会分析RC电路的暂态过程下篇电子技术基础（36学时）第一章半导体器件（4学时）（一）教学内容1.1半导体及PN结1.2半导体二极管1.3半导体三极管1.4场效应晶体管（二）教学要求掌握PN结的形成及二极管的特性掌握三极管的特性曲线，了解N沟道与P沟道晶体管特性与区别第二章交流放大电路（6学时）（一）教学内容2.1基本交流电压放大电路2.2分压式偏置放大电路2.3阻容耦合放大电路2.4放大电路中的负反馈2.5功率放大电路（二）教学要求了解放大电路的组成，掌握放大电路的分析方法了解静态工作点原理，阻容耦合放大电路的特性掌握负反馈对放大电路的影响第三章集成运算放大电路（6学时）（一）教学内容3.1直接耦合放大电路及其弱点3.2差分放大电路3.3集成运算放大电路简介3.4集成运算放大器的基本运算电路3.5运算放大电路的反馈分析3.6运算放大器的应用电路举例3.7集成运放构成的信号发生器（二）教学要求掌握差分放大电路的组成及特性掌握集成运算放大电路的基本运算电路了解各种类别的负反馈放大电路第四章直流稳压电源（4学时）（一）教学内容4.1单相桥式整流电路4.2滤波电路4.3硅稳压管稳压电路4.4串联型稳压电路4.5集成稳压电源（二）教学要求掌握两种电路的工作原理了解各种稳压电路的工作原理第五章数字逻辑电路（8学时）（一）教学内容5.1脉冲信号5.2开关元件5.3基本逻辑关系5.4门电路5.5组合逻辑电路5.6编码器5.7译码器和数字显示5.8应用举例（二）教学要求掌握“与”“或”“非”三种基本逻辑关系，了解简单的集成门电路会分析及设计组合逻辑门电路理解编码器的原理理解译码器的原理第六章时序逻辑电路（8学时）（一）教学内容6.1RS触发器6.2触发器的逻辑功能6.3寄存器6.4计数器6.5应用举例（二）教学要求掌握RS触发器的组成及特性表掌握RS,D,T触发器的逻辑功能掌握寄存器的种类及特性掌握计数器的种类及特性六、考核方式与说明：本课程为系考试课，考试时间120分钟，闭卷，平时成绩20%，考试成绩80%《机械设计基础》教学大纲一、课程基本情况1、课程名称：机械设计基础2、课程性质：必修课3、课程类别：专业基础课4、总课时： 72学时5、学分数： 46、开设学期：第3学期二、教学对象：1、本课程适用的对象：汽车运用与维修、汽车检测与维修专业2、要求的预备知识:高等数学，机械制图、工程力学。