文艺演出方案教案资料
文艺晚会活动方案（5篇）
文艺晚会活动方案一、主题：回顾光荣历史，展望美好未来二、名称：流金岁月(暂定)三、举办时间：时间：____年____月场次：一场(彩排两场)时长：____分钟四、演出场所：知行大学生活动中心五、主办单位：西北师大知行学院1形式：一台以演员与观众现场互动为特色，以歌曲、器乐演奏、歌舞、舞蹈及曲艺小品等为表演形式的大型综艺演出。
2.本台晚会以晚会主持人身份出现的主持，只出现在晚会的开场与结尾，中间的串联将由纪实风格的专题片节目(用大屏幕播放)进行衔接和贯穿。
3.舞台美术将以民族性与现代化相结合，突出和强化电视特点，将大屏幕融入节目，产生语汇的特殊设计。
4.灯光音响设计：晚会的具体节目有了雏形之后，灯光音响部门根据导演的要求，小品的脚本，歌舞的音乐及分镜头本(没有分镜头本的应问清出场人数、服装颜色、手持道具、有否特殊要求等情况)，主持人的位置，节目的顺序编排等逐个逐步地设计用光。
在彩排“走台”阶段根据每个具体节目的调度、造型以及情绪、气氛来调整灯位和色温。
六、宣传口号(布置于场地四周)：1、热烈庆祝西北师大知行学院建校____周年!2、弘扬传统，凝聚力量，继往开来，再创辉煌!4、坚持与时俱进，不断开拓创新。
5、爱我学校，兴我学校，强我学校。
6、新世纪，新发展，新学校。
7、振奋精神，再创佳绩，迎接建校十周年。
8、共商母校发展大计，共创母校美好未来。
七、观众：主体观众：全校师生特邀观众(嘉宾)：上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。
这些特邀嘉宾可以为也有能力为晚会提供经济上的支持与赞助。
校庆联络组必须作好他们的工作。
他们的出席必将成为晚会的亮点与风景，必将提高演出的档次与知名度。
八、演员：本校师生和校友九、主持：(一)人选：主持人是这台晚会的灵魂，也在一定程度上决定着晚会的成败。
拟设置____位主持人，男女各____位。
初步设想____位播音主持专业的在校生男女各____位，(二)要求：1、要求外在形象好，气质成熟，普通话标准，音色好;2、富有激-情与感召力，能充分表达出演出的主题;3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动，还要适时加以引导和总结，以保证节目的顺利进行。
文艺汇演活动方案（六篇）
文艺汇演活动方案1、活动背景：作为青春的代言人，大学生洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对于新奇刺激的大型活动定会踊跃参与，全程投入，这列活动也必能让主办单位的知名度得到很大的提高，同时也让商家达到想要的宣传效果，从而大家得以大丰收。
本年的____月是活动开展的时机，产品宣传的时间，形象策划的最棒时段，因为新生的大学生活已进入正轨，一切都相对顺利，而且该月的功课也相对其它月份少些，会有更多的时间组织和参加活动，更何况学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛，在这个黄金月，青年志愿者联合会作为理工声望的组织，我们精心策划了这次志愿者联欢，本次活动的经过了了校团委老师的认真分析讨论，校团委老师给与了肯定和高度重视，除此之外，本活动还得到校其他组织的鼎力相助和参与，届时必定让参加活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已，让赞助商享受到投资少回报高的乐趣。
2、市场分析1、同电视、报刊等媒体相比，在学校宣传有良好的性价比，可以以最少的资金做到的宣传，况且在大学，同学们看电视的机会很少，看电视广告的就更少了，所以在校内宣传必定有市场2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入人心。
高校学生作为现代青年喜欢追求新鲜的、刺激的、能展示个性表现的时尚活动。
若是商家能在晚会上进行宣传，效果可想而知。
3、因为年年都有新生，如果条件允许的话，商家可以同我们建立一个长期的友好合作关系，将会使商家的知名度不断加深，极具长远意义4、高效的廉价宣传，在以往活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以子啊短时间内达到很好的宣传效果，而且有做足够的人力资源为咱祖上完成宣传5、青年志愿者联合会直接隶属我校团总支管理，在我校的____个系都设有分会，今年的____个系的会员达到____人，加上还有上年的会员，再加上____届学生，此次活动将超过____人了解，至少____人入场(因为场地有限)，____个系，宣传力度和效果可想而知，覆盖全校。
班级文艺演出教案模板范文
1. 培养学生的团队协作能力和组织协调能力。
2. 提高学生的艺术素养和审美情趣。
3. 增强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。
二、教学重难点1. 教学重点：班级文艺演出的筹备、排练和演出。
2. 教学难点：班级成员的协作、节目的创新和表演技巧。
三、教学过程（一）准备阶段1. 确定演出主题：围绕班级特点、节日或时事热点，确定演出主题。
2. 成立筹备小组：由班主任或学生代表担任组长，负责协调、组织和策划演出。
3. 制定演出方案：包括节目内容、演出时间、地点、道具、服装等。
4. 确定节目：鼓励学生发挥创意，自编自导自演，丰富节目形式。
（二）排练阶段1. 班级动员：向全体学生宣传演出意义，鼓励积极参与。
2. 分组排练：根据节目内容，将学生分为若干小组，分别负责节目排练。
3. 指导与反馈：班主任或专业老师对节目进行指导，对排练情况进行反馈。
4. 调整与优化：根据排练情况，对节目进行调整和优化。
（三）演出阶段1. 演出前的准备：布置场地、调试音响、检查道具等。
2. 演出前的动员：提醒学生注意演出纪律，保持良好的精神状态。
3. 演出：按照节目顺序，依次进行演出。
4. 演出后的总结：对演出情况进行总结，肯定优点，指出不足。
1. 学生参与度：评价学生在筹备、排练和演出过程中的参与程度。
2. 节目质量：评价节目的创意、编排、表演等方面。
3. 团队协作：评价学生在排练和演出过程中的团队协作能力。
4. 演出效果：评价演出的整体效果，包括气氛、观众反响等。
五、教学反思1. 教师对班级文艺演出的筹备、排练和演出过程进行总结，分析存在的问题和不足。
2. 学生对参与班级文艺演出的体验进行反思，提出改进意见和建议。
3. 班级整体对文艺演出的效果进行评估，为今后类似活动提供借鉴。
六、教学资源1. 教师资源：班主任、专业老师、学生代表等。
2. 环境资源：教室、操场、舞台等。
3. 物资资源：音响设备、道具、服装等。
注：本教案模板仅供参考，具体实施可根据实际情况进行调整。
文艺演出策划方案
文艺演出策划方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文艺汇演活动方案（精选21篇）
文艺汇演活动方案（精选21篇）文艺汇演活动方案篇1一、指导思想通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现社会尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、侍老、助老的社会风尚。
二、活动时间：9月26日三、活动对象：川汇区委老干部局全体干部职工。
四、活动过程及内容（一）“感恩的心”重阳节文艺汇演1、时间：20xx年9月26日上午8：30。
2、地点：原川汇区人民政府广场。
3、参加人员：川汇区委老干部局全体干部职工。
4、活动准备及工作分工。
（1）会场墙面背景、横幅制作：老干部活动中心。
（2）主席台会场布置：老干部活动中心办公室。
（3）音响设备、会场音乐准备：老干部活动中心。
（4）演职人员位置安排：老干部活动中心。
（5）活动宣传报道：办公室。
摄影：川汇区委宣传部5、主持人：苑昆鹏，周佳6、议程（1）主持人宣布文艺汇演开始。
（2）参加文艺汇演的川汇区委老干部局局长致辞。
主持人宣布活动结束。
20xx年“感恩·九九”重阳节节目单。
1、博艺盘鼓队盘鼓。
2、老干部合唱团合唱《走向复兴》、《永远跟党走》。
3、川汇行政新区舞蹈队舞蹈《格桑花开》。
4、建设路舞蹈队《第五套秧歌》。
5、大禹治水队扇子舞《开门红》。
6、川汇新区广场舞蹈队《荷塘月色》。
7、滨河公园舞蹈队《当兵的人》。
8、博艺舞蹈队《新年到》。
9、活动中心戏剧团《六老侃戏》。
10、老干部活动中心舞蹈队《北京平四放光彩》。
11、公园队《采茶舞》。
12、建设路舞蹈队《红红的日子》。
13、交警小区腰鼓队《欢乐的腰鼓》。
14、周口市空竹协会抖空竹。
15、公园队《苦菜花》。
16、大铁牛队《海派秧歌一套扇》。
备选：1、滨河公园舞蹈队《荷塘月色》。
2、建设路舞蹈队《秧歌大》。
文艺汇演活动方案篇2一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
文艺汇演活动方案（4篇）
文艺汇演活动方案一、活动主旨本活动以“艺动人生、情系未来”为核心，旨在通过一系列文艺表演，表达人们对美好生活的追求和对未来的期许，激发公众的艺术鉴赏与思考，传播积极向上的价值观念。
二、活动时间与地点活动将于____年5月1日至5月3日，在城市剧场或大型文化广场举行，为期三天。
三、活动安排1. 开幕仪式第一天将举行开幕仪式，邀请地方重要嘉宾出席。
通过开幕致辞和音乐表演，正式开启文艺汇演，同时向观众介绍活动的日程安排。
2. 表演项目（1）音乐表演涵盖古典、流行、民乐等多种音乐形式，由知名音乐家和乐团呈现，展示音乐文化的多样性。
（2）舞蹈展示包括现代舞、民族舞、芭蕾舞等，展现舞蹈的艺术魅力和舞者的技艺。
（3）戏剧表演精选有代表性的戏剧作品，通过演员的精湛演绎，传递作品的深层含义。
（4）文学朗诵邀请文学作家和朗诵艺术家，朗诵优秀作品，为观众带来精神上的享受。
（5）影视作品放映精选电影和电视剧片段，展示影视艺术的独特魅力。
3. 展览活动（1）美术展览展出知名美术家的油画、水彩画、素描等作品，让观众感受绘画艺术的创新与魅力。
（2）摄影展示通过摄影作品，捕捉生活中的美好瞬间，引发观众的共鸣与思考。
（3）手工艺品展览展示各地传统手工艺品，体现传统文化的韵味和艺术的智慧。
四、活动组织与筹备1. 筹备工作（1）设立组委会，全面负责活动策划与组织。
（2）确定活动预算，寻求赞助和合作伙伴支持。
（3）与艺术团体、艺术家、演员、摄影师等沟通，敲定演出和展览内容。
（4）与场地方协商，敲定活动地点和时间。
2. 活动实施（1）组织开幕仪式，包括嘉宾邀请、开幕演讲和音乐表演的筹备。
（2）制定详细的演出和展览时间表。
（3）开展宣传工作，包括海报、媒体和社交媒体的推广。
（4）安排观众入场和座位，确保活动秩序与安全。
五、活动宣传1. 传统媒体推广利用电视、广播、报纸等媒体，广泛宣传活动信息，吸引观众参与。
2. 社交媒体推广通过微博、微信、抖音等平台，分享活动亮点，吸引年轻群体的关注。
班级文艺演出教案设计模板
一、教学目标1. 让学生了解文艺演出的基本流程和注意事项。
2. 培养学生的团队协作能力和舞台表现力。
3. 增强学生的自信心和艺术审美能力。
二、教学对象本教案适用于小学四年级至初中三年级学生。
三、教学时间1课时四、教学准备1. 教室布置：音响设备、投影仪、舞台背景等。
2. 教学材料：文艺演出相关图片、音乐、舞蹈、戏剧等素材。
3. 学生分组：根据学生的特长和兴趣，将学生分为若干小组。
五、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍文艺演出的意义和作用，激发学生的学习兴趣。
2. 展示文艺演出的图片，让学生对文艺演出有一个直观的认识。
（二）文艺演出流程及注意事项1. 教师讲解文艺演出的基本流程，包括：开场、节目表演、互动环节、结束语等。
2. 分析文艺演出中需要注意的事项，如：舞台纪律、服装道具、表演技巧等。
（三）分组讨论与准备1. 将学生分成若干小组，每组负责一个节目。
2. 各小组根据节目类型，选择合适的音乐、舞蹈、戏剧等素材。
3. 小组成员共同商讨表演细节，确保节目质量。
（四）节目排练1. 教师对每个小组的节目进行指导，纠正表演中的不足。
2. 学生分组进行排练，教师巡回指导。
（五）舞台表演1. 按照文艺演出流程，各小组依次进行节目表演。
2. 教师组织观众观看，确保演出顺利进行。
（六）互动环节1. 教师组织观众参与互动，如：抽奖、游戏等。
2. 增加演出的趣味性和观赏性。
（七）结束语1. 教师对本次文艺演出进行总结，表扬优秀节目和优秀学生。
2. 邀请家长和嘉宾为演出点赞，共同分享喜悦。
六、教学评价1. 学生对文艺演出的基本流程和注意事项的掌握程度。
2. 学生在节目表演中的团队协作能力和舞台表现力。
3. 学生对艺术审美的提高和自信心增强。
七、教学反思1. 教师根据学生的表现，调整教学内容和方法。
2. 优化节目编排，提高学生的参与度和满意度。
3. 关注学生的个体差异，给予个性化的指导。
2024幼儿园中班国庆节文艺演出教案设计
2024 年的国庆节即将到来，为了让幼儿更好地感受祖国的繁荣和美好，中班的文艺演出将成为瞩目的焦点。
为了让这个演出更加精彩纷呈，我们设计了以下的教案：一、目标通过文艺演出，让幼儿了解祖国的历史、文化和风土人情，学习爱国主义和团队合作精神。
二、内容1.开场表演：唱歌与舞蹈在开场表演中，我们选择了一首非常有感染力和激情的国歌《义勇军进行曲》。
幼儿将穿着中国古代服装，以及各种彩色的旗帜和花环，一边跳舞一边唱这首歌曲，邀请家长和观众一起加入这场激情的歌舞盛宴中。
2.主题表演：民族文化秀在这个环节中，我们将展示中国各个少数民族的传统文化和习俗。
幼儿会分组排练各种舞蹈、歌曲和小品，向观众展示多彩的中国文化。
3.游戏环节：小朋友互动游戏为了让幼儿更加融入国庆的欢乐气氛中，我们设置了几个小朋友互动游戏。
在这些游戏中，幼儿将需要团队合作，完成各种有趣的任务，比如绕口令、画画、穿越障碍等等。
4.收尾表演：歌曲与合唱在演出的一个环节，我们将为大家带来一些激动人心的歌曲和合唱。
幼儿们会穿着各种五彩缤纷的服饰，用他们美妙的嗓音，为这个特殊的日子创造一个温馨而又难忘的氛围。
三、教学评估在这个文艺演出教案中，我们将采用一些间接的教学评估方式，以检测每个幼儿对各种演出内容的理解和感受。
我们将安排每个组别的幼儿在演出前进行简短的演出试验，以确保他们已经熟练掌握了自己的角色和任务。
我们将在演出后提供一份问卷，以了解每个幼儿在演出期间的感受和评价。
这样可以帮助我们查明做得好和做得不好的地方，以便改进和完善演出内容和教学策略。
我们将收集家长和观众的反馈信息，以检测这个文艺演出对幼儿和观众的影响，从而进一步提高幼儿园的教学质量。
四、教学反思在这个文艺演出教案中，我们将尽力让所有幼儿深度参与，感受祖国的文化和精神，同时促进他们的自信心和自尊心的发展。
在教学反思中，我们会总结各种听课报告和听课者的反馈，并根据反馈信息调整教学策略和演出内容，以期更好地提高幼儿的综合素质。
文艺演出活动方案（6篇）
文艺演出活动方案文化艺术活动策划方案一、活动背景与目标本文化艺术活动以艺术为桥梁，通过舞台表演、音乐、舞蹈等形式展示艺术创作，旨在激发观众的情感共鸣，提升文化素养，丰富生活，传播积极能量。
活动的主要目标是策划一场高水准的文艺演出，呈现优秀的艺术作品，促进文化交流，提高观众的审美水平。
二、活动内容1. 活动主题本次演出活动以“美与善”为主题，旨在通过艺术表达美好的情感和力量，传递正面价值观。
2. 节目编排（1）开场舞蹈：由专业团队演绎一支动人的舞蹈，为演出营造氛围。
（2）音乐剧表演：采用音乐剧形式，展现现实题材故事，融合歌唱、表演和舞蹈，以音乐传递情感和价值观。
（3）器乐演奏：邀请专业演奏家演奏经典乐曲，如交响乐、钢琴独奏等，展示音乐的魅力。
（4）话剧表演：由业余话剧团体表演现代题材话剧，以幽默方式讲述生活故事，引发观众思考。
（5）诗歌朗诵：由诗人或文艺爱好者朗诵精选诗歌，以简洁有力的语言展现诗意。
（6）舞蹈表演：专业舞蹈团队呈现现代舞蹈，彰显舞蹈的美感和艺术性。
（7）合唱演出：组织合唱团演唱优美合唱曲目，体现团结合作与和谐共处的意义。
（8）闭幕演出：全体演员与观众合唱经典歌曲，为演出画上欢乐的句号。
3. 活动规模预计邀请600名观众参与，演员及演出团队共计100人。
三、活动组织与流程1. 组织架构（1）策划团队：负责活动的整体策划与组织。
（2）演出团队：包括演员、舞蹈团队、乐团等艺术表演人员。
（3）后勤支持：负责场地布置、设备搭建与调试工作。
（4）观众服务：负责观众接待、引导及安全工作。
2. 活动流程（1）筹备阶段：确定活动主题与内容，制定演出计划，联系演员与团队，预定场地与设备。
（2）策划阶段：确定节目内容及顺序，制定演出流程，安排演出人员与场地布置。
（3）排练阶段：演员与团队开始排练，跟进排练进度，确保演出效果。
（4）演出阶段：现场进行演出，按计划与流程进行。
（5）总结评估：整理演出资料，进行活动总结与评估，收集观众反馈。
小学文艺汇演教案模板范文
一、教学目标1. 培养学生对文艺活动的兴趣，提高学生的审美情趣。
2. 培养学生的团队合作精神，增强学生的自信心。
3. 锻炼学生的舞台表现力，提高学生的口语表达能力。
4. 增强学生的集体荣誉感，培养学生良好的集体意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：文艺汇演的筹备、排练和表演。
2. 教学难点：如何激发学生的参与热情，提高文艺汇演的质量。
三、教学过程（一）导入1. 教师简要介绍文艺汇演的意义和目的。
2. 提出本次文艺汇演的主题，引导学生积极参与。
（二）分组讨论1. 学生分组，每组选出组长，负责协调组内事务。
2. 各小组讨论以下问题：a. 如何确定文艺汇演的主题？b. 如何选拔节目？c. 如何进行排练？d. 如何安排舞台布置？e. 如何确保文艺汇演的顺利进行？（三）节目选拔与排练1. 学生根据讨论结果，确定节目内容和形式。
2. 各小组进行节目排练，教师巡回指导。
3. 学生在排练过程中，注意培养团队协作精神和舞台表现力。
（四）舞台布置与道具准备1. 学生分组，负责舞台布置和道具准备。
2. 教师指导学生如何布置舞台，确保舞台效果。
（五）文艺汇演1. 学生按照排练好的节目顺序进行表演。
2. 教师和评委对节目进行点评，给予鼓励和指导。
（六）总结与反思1. 学生总结本次文艺汇演的收获和不足。
2. 教师对学生的表现进行点评，鼓励学生继续努力。
四、教学评价1. 评价学生的参与热情和团队合作精神。
2. 评价学生的舞台表现力和口语表达能力。
3. 评价文艺汇演的整体效果。
五、教学反思1. 教师反思在教学过程中存在的问题，总结经验教训。
2. 学生反思自己在文艺汇演中的表现，找出不足之处，为今后的文艺活动做好准备。
六、课后作业1. 学生收集有关文艺汇演的资料，了解不同类型的文艺节目。
2. 学生撰写一篇关于文艺汇演的观后感，分享自己的心得体会。
注：以上教案仅供参考，具体实施时可根据实际情况进行调整。
文艺汇演活动方案(最新8篇)
文艺汇演活动方案（最新8篇）篇一：文艺汇演具体活动方案篇一一、晚会背景：时光倒影在西大的枝桠下，汇成色彩斑斓的__。
回首__，我们不会忘记上海世博会开幕式上璀璨的烟花，美丽的浦江夜景，世博园内一个个各具特色的国家展馆；不会忘记来自非洲大陆的激情呐喊，绿茵场上一个个矫健的身影，一个个精彩的进球；不会忘记我们祖国母亲六十一岁的生日；不会忘记百年前辛亥革命那隆隆的炮声，轰开了封建社会的黑暗；粉碎了帝国主义的野心；不会忘记广州亚运会这一北京奥运会后的又一体育盛会，再次展现了我国作为体育强国的实力和地位。
在从海地与智利传来噩耗后不久，玉树、舟曲同胞的受灾持续牵动着我们的心，但面对灾难我们团结一致，坚强不屈。
这一年，我们目睹了世博会的宏大，共享了世界杯的激情，见证了我们伟大祖国蒸蒸日上。
这一年充满各种喜与悲，这一年有灿烂暖心的笑脸，也有哀伤悲痛的眼泪，但唯一不变的是我们永远充满希望的坚强温暖的心。
为了繁荣校园文化生活，展现当代大学生的个性风采，彰显西大学生积极向上的精神面貌，同时也是作为外国语学院__年学生工作的集中展示。
我院团委学生会将举办第六届外语文化节专业文艺汇演，秉承“含弘光大，继往开来”的大学精神，秉承“青春外院和谐外院人文外院魅力外院学术外院”的理念，向西南大学全体师生呈现一场视听饕餮盛宴，为携手度过不平凡的__年的所有人喝彩。
二、晚会主题：盛世华章gorgeoustime三、文艺汇演时间：__年12月18(25)日(星期五)19：00四、文艺汇演地点：西南大学五一所大礼堂五、文艺汇演流程：(一)倒计时倒计时将是本次晚会的一大亮点。
动画、光、声、空间的结合将给在场的所有人以巨大的震撼。
开场倒计时同时采用舞台和ppt同时进行，从视觉，听觉给观众以冲击，首先舞台上打一个小的追光，有一个舞蹈表演者用彩带起舞，(或舞台直接熄灯，在彩带上粘荧光粉)，在随着ppt上数字记年的倒计时的出现，舞出10,9,8…的数字，而ppt上数字记年中的数字则用特殊图形或外院的宣传照组成，如一则可以用埃菲尔塔等，同时再配以音乐，给观众从各个角度的视听盛宴。
小学文艺汇演教案模板设计
一、教学目标1. 培养学生对文艺活动的兴趣，提高学生的审美能力和艺术素养。
2. 锻炼学生的舞台表现力和团队合作精神。
3. 增强班级凝聚力，展现班级风采。
二、教学内容1. 文艺汇演节目形式：歌曲、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵等。
2. 节目编排与排练：分组、选材、编排、排练。
3. 舞台布置与道具准备。
4. 汇演过程中的注意事项。
三、教学过程（一）准备阶段1. 确定汇演主题，明确节目形式。
2. 组织学生报名，分组进行节目选拔。
3. 指导学生进行节目编排，确保节目内容健康、积极向上。
4. 安排班主任、家长志愿者协助进行舞台布置与道具准备。
（二）排练阶段1. 组织学生进行节目排练，要求学生熟悉歌词、舞蹈动作、台词等。
2. 指导学生进行舞台表现力的训练，如眼神、表情、动作等。
3. 对节目进行优化，确保节目质量。
4. 安排班主任、家长志愿者协助进行排练过程中的协调工作。
（三）汇演阶段1. 汇演前进行节目彩排，确保节目顺利进行。
2. 指导学生进行化妆、服装搭配，保持良好的形象。
3. 安排学生进行舞台走位、道具摆放等准备工作。
4. 汇演过程中，班主任、家长志愿者协助维持现场秩序。
（四）总结阶段1. 汇演结束后，组织学生进行总结，肯定优点，指出不足。
2. 颁发优秀节目奖、优秀演员奖等荣誉证书。
3. 鼓励学生在今后的活动中继续努力，不断提高自身素质。
四、教学评价1. 评价节目质量：节目内容、编排、表演等方面。
2. 评价学生表现：舞台表现力、团队协作精神等方面。
3. 评价班级凝聚力：班级整体参与度、互动性等方面。
五、教学资源1. 节目编排资料：歌曲、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵等。
2. 舞台道具：音响、灯光、服装、道具等。
3. 汇演场地：教室、舞台等。
六、教学注意事项1. 确保节目内容健康、积极向上，符合小学生年龄特点。
2. 注重培养学生的团队协作精神，鼓励学生积极参与。
3. 加强与家长、班主任的沟通，共同关注学生成长。
4. 注意舞台安全，确保汇演顺利进行。
六一文艺汇演活动教案(3篇)
第1篇一、活动主题“快乐六一，梦想起航”二、活动目标1. 培养学生的艺术素养和团队协作精神。
2. 展示学生们的才艺，丰富校园文化生活。
3. 增强学生们的自信心和表现力。
4. 激发学生热爱生活、热爱学习的情感。
三、活动时间2023年6月1日四、活动地点学校操场五、活动对象全校学生及教职工六、活动准备1. 活动场地布置：布置舞台背景、音响设备、灯光设备等。
2. 节目准备：各班级提前准备节目，包括舞蹈、歌曲、相声、小品、诗朗诵等。
3. 服装道具：为学生提供统一的表演服装和必要的道具。
4. 主持人：选拔或培训优秀学生担任主持人。
七、活动流程1. 开场：主持人开场白，介绍活动主题和流程。
2. 优秀节目展示：- 各班级依次展示准备好的节目。
- 每个节目结束后，评委进行点评，给予鼓励和指导。
3. 互动环节：- 举行抽奖活动，为学生提供奖品。
- 邀请学生上台参与互动游戏，增加活动的趣味性。
4. 闭幕式：- 领导致辞，对本次活动进行总结。
- 颁发优秀节目奖、优秀组织奖等。
- 全体师生合影留念。
八、活动内容1. 舞蹈表演：各班级选取具有代表性的舞蹈节目，如民族舞、现代舞、街舞等，展示学生的舞蹈才华。
2. 歌曲联唱：选取经典歌曲或流行歌曲，进行合唱或独唱表演，培养学生们的音乐素养。
3. 相声小品：通过幽默诙谐的表演形式，展现学生的语言表达能力和喜剧天赋。
4. 诗朗诵：选取经典诗歌或原创诗歌，进行朗诵表演，培养学生们的文学素养。
5. 互动游戏：设置趣味性强的互动游戏，如“你画我猜”、“抢答”等，活跃现场气氛。
九、活动评价1. 评委对节目进行现场打分，评选出优秀节目奖、优秀组织奖等。
2. 学生对节目进行投票，评选出最受欢迎节目奖。
3. 教师对活动进行总结，对学生的表现给予肯定和鼓励。
十、活动注意事项1. 确保活动安全，做好现场安全防护措施。
2. 各班级提前做好节目排练，确保节目质量。
3. 鼓励学生积极参与，展现自己的才艺。
小学文艺汇演教案模板范文
一、教学目标1. 让学生了解文艺汇演的意义，培养对文艺活动的兴趣。
2. 通过参与文艺汇演，提高学生的艺术素养和团队协作能力。
3. 培养学生的自信心和表现力，丰富学生的校园文化生活。
二、教学重点1. 文艺汇演的筹备和排练。
2. 学生在汇演中的表现和互动。
三、教学难点1. 如何调动学生的积极性，使每个学生都能参与其中。
2. 如何在有限的时间内，将文艺汇演的各项准备工作做到最好。
四、教学过程1. 导入（1）向学生介绍文艺汇演的意义和目的。
（2）鼓励学生积极参与，发挥自己的特长。
2. 文艺汇演筹备（1）分组：根据学生的兴趣和特长，将学生分成若干小组。
（2）选题：各小组讨论并确定表演节目。
（3）编排：各小组自行编排节目，包括舞蹈、歌曲、小品、朗诵等。
（4）道具准备：各小组根据节目需要，准备相应的道具。
3. 文艺汇演排练（1）分组练习：各小组自行练习，提高节目质量。
（2）整体排练：将所有节目进行整体排练，调整节目顺序。
（3）老师指导：针对各小组在排练中遇到的问题，进行针对性指导。
4. 文艺汇演（1）主持人：选拔一位有主持经验的学生担任主持人。
（2）节目表演：各小组按照排练顺序进行节目表演。
（3）互动环节：设置互动环节，如抽奖、游戏等，活跃现场气氛。
（4）颁奖环节：对表现优秀的小组和个人进行表彰。
5. 总结与反思（1）各小组分享在文艺汇演中的收获和感受。
（2）老师总结本次文艺汇演的亮点和不足，提出改进意见。
五、教学评价1. 学生在文艺汇演中的表现：观察学生在汇演中的舞台表现、互动能力等。
2. 学生对文艺活动的兴趣：通过问卷调查或访谈了解学生对文艺活动的兴趣程度。
3. 学生在筹备和排练过程中的表现：观察学生在筹备和排练过程中的参与度、团队协作能力等。
六、教学延伸1. 开展文艺社团活动，让学生在课余时间继续锻炼自己的艺术素养。
2. 邀请专业人士为学生进行艺术培训，提高学生的艺术水平。
3. 定期举办文艺汇演，为学生提供展示自己的平台。
小学文艺演出活动教案
在小学的文艺教学中，组织一场文艺演出活动具有特殊的意义。
它既能够培养学生的艺术兴趣，展示他们的特长，发现和培养文艺人才，又能够丰富学生的文化生活，增强团队合作能力，提高语言表达能力以及锻炼学生的心理素质和创新能力。
在小学文艺教学中，如何组织好一场文艺演出活动，是一项重要的教学任务。
一、确定演出主题为了使演出更加有针对性和吸引力，我们需要确定一个主题。
可以根据学生的特长和兴趣来选择，如音乐、舞蹈、朗诵、小品等。
同时，主题也要着眼于学生的身心发展，切实贴近学生的生活和学习，促进他们全面发展。
二、确定表演内容确定主题后，就需要根据主题确定具体的表演内容。
这个环节需要广泛征求学生的意见和参与，体现民主和平等的原则，也可以使每个学生在演出中都有展示自己才能的机会。
具体内容还需根据学生的实际情况来确定，不同年级、不同班级和不同学生的表演内容也应有所区别，既要符合学生的特长和兴趣，也要有益于他们的素质培养。
三、安排表演节目顺序确定好演出内容后，该安排表演节目的顺序了。
一般需要看重节奏和情感铺垫，安排比较轻松、欢快的节目，以放松气氛；安排感情深沉、感人肺腑的节目；可以安排激情演绎、气势磅礴的节目，以撑起演出的高潮。
四、确定演出形式和场地在演出形式方面，可以选择学校礼堂、活动室等场地来进行演出，同时一定要考虑到灯光、音响、布景等方面的配置，让观众感受到高质量的演出效果。
场地的规划也很重要。
如果场地过小，则可能造成学生表演时空间不足、容易混乱的情况；如果场地过大，则可能造成观众感观滞涨、演出气氛不浓厚的情况。
要精心规划场地，保证演出空间宽敞、布局合理、观众视线清晰，让演出效果得到最大化的发挥。
五、做好演出前的准备工作演出前的准备工作是演出成功的关键之一。
我们需要做好以下几个方面的工作：1. 给学生进行必要的舞台训练，提高他们的表现能力2. 确认演出的流程、时间及场地3. 联系到场观众的安排4. 确定演出的宣传方案，并进行宣传5. 准备必要的道具或小物件6. 安排好主持人及幕后工作人员六、演出过程中的注意事项演出开始后，一定要严格按照节目单上的顺序举行，并注意一下事项：1. 控制演出总时长，尽量注重节目的质量，表演过程中不能出现不相关的议题或娱乐节目2. 指导学生表现出色，引导观众积极参与3. 维护现场秩序，使演出过程中没有噪音或人群的混乱情况4. 如遇到紧急情况，需迅速反应和处理，保证演出的安全7、演出结束后的总结与反思演出结束后，我们需要对演出进行全面总结与反思。
校庆文艺汇演教案
校庆文艺汇演教案的撰写一、教案基本情况1、教学目的：通过校庆文艺汇演，展示校园文化及各类文艺节目，培养学生综合素质。
2、教学对象：全校各年级学生、教师、校友及其他相关人员。
3、教学内容：校庆文艺汇演节目准备、表演流程、后勤保障及安全措施等。
二、教学步骤1、校庆文艺汇演计划为了确保校庆文艺汇演顺利开展，需要提前制定校庆文艺汇演计划。
该计划需包括节目类型、编排方案、舞台布置及音响灯光等内容。
该计划需事先报批，并在教案执行前对该计划进行详细的安排，同时确定相关的责任单位。
2、节目准备为保证校庆文艺汇演的成功，每个参加节目的单位应提前做好准备。
在确定好节目的演出时间及内容后，单位需提前进行编排，并将音乐节奏、相关服装及舞台道具准备齐备，确保节目的质量及展示效果。
3、表演流程校庆文艺汇演的表演是一件复杂而精细的事情。
在准备阶段需提前进行好各种环节的准备工作。
在表演阶段，需严格按照节目计划执行，不能拖延，以确保每个节目展示时间的平稳有序。
4、后勤保障后勤保障是校庆文艺汇演中不可或缺的一部分。
在教案执行期间，需保证现场的厕所、饮用水、监控及应急处理等设备的完整，确保观看者及执行人员的祥和与安全。
5、安全措施保证参加校庆文艺汇演的每个人员安全是首要任务。
严格遵守安全规定，做好现场管理，加强安全防范，确保校庆文艺汇演的安全进行。
三、教学效果评估在教案执行结束后，必须进行一次全面的教学效果评估。
重点关注校庆文艺汇演的各个方面：包括节目表演的态度、现场管理的情况以及安全措施的质量等。
教学效果评估结果将被用于下次教学计划的制定，并提供对学校文艺活动的参考。
四、教学反思每次教学执行完成后，需对教学反思进行总结及评估。
通过教学反思，参与人员能够更好地理解并深度思考教案中的任务重心及教学效果。
五、教学维护教学维护需要对教学过程中存在的问题和困难进行关注和处理。
以减少教学过程中出现的问题并保持教学流程的正常推进。
六、结语如此精心制定的文艺汇演教案，可以确保每个属于学校的节日都将充满生机和光彩。
初中文艺演出演唱教案模板
教学目标：1. 培养学生对音乐的兴趣和审美能力，提高音乐素养。
2. 通过演唱，锻炼学生的自信心和团队协作能力。
3. 丰富学生的校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
教学重点：1. 演唱技巧的掌握。
2. 团队协作与配合。
教学难点：1. 演唱时的情感表达。
2. 演唱时的舞台表现力。
教学准备：1. 歌曲曲谱、歌词。
2. 音乐设备（音响、麦克风等）。
3. 舞台布置（灯光、背景等）。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍文艺演出的意义和目的。
2. 学生分享自己最喜欢的歌曲，激发学生对演唱的兴趣。
二、歌曲学习1. 教师播放歌曲，引导学生欣赏歌曲的旋律、节奏和歌词。
2. 学生跟唱歌曲，教师指导学生注意音准和节奏。
3. 教师讲解歌曲的创作背景和演唱技巧。
三、演唱技巧训练1. 教师示范演唱技巧，如呼吸、咬字、发音等。
2. 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 学生展示演唱技巧，教师点评并给予建议。
四、团队协作与配合1. 教师讲解团队协作的重要性，引导学生积极参与。
2. 学生分组进行合唱练习，教师指导学生如何配合。
3. 学生展示合唱成果，教师点评并给予建议。
五、舞台表现力训练1. 教师讲解舞台表现力的要素，如表情、动作、姿态等。
2. 学生分组进行舞台表现力训练，教师巡回指导。
3. 学生展示舞台表现力，教师点评并给予建议。
六、模拟演出1. 学生分组进行模拟演出，教师巡回指导。
2. 学生展示模拟演出，教师点评并给予建议。
七、总结与反思1. 教师总结本次课程的重点内容，强调演唱技巧和团队协作的重要性。
2. 学生分享自己在演唱过程中的收获和体会。
3. 教师对学生的表现给予肯定和鼓励，并提出改进意见。
教学评价：1. 学生演唱技巧的掌握程度。
2. 学生团队协作与配合的表现。
3. 学生舞台表现力的展示。
4. 学生对音乐的兴趣和审美能力的提高。
课后作业：1. 学生回家后继续练习演唱技巧，提高自己的音乐素养。
2. 学生分组练习合唱，为文艺演出做好准备。
文艺汇报演出的教案怎么写
文艺汇报演出的教案怎么写教案标题：文艺汇报演出的教案一、教学目标：1. 了解文艺汇报演出的基本概念和形式；2. 培养学生的表演能力和团队合作精神；3. 提高学生的创造力和艺术鉴赏能力；4. 培养学生的自信心和舞台表演能力。
二、教学内容：1. 了解文艺汇报演出的概念和历史背景；2. 学习文艺汇报演出的基本形式和要素；3. 学习文艺汇报演出的节目策划和排练方法；4. 学习文艺汇报演出的舞台表演技巧；5. 学习文艺汇报演出的舞台布置和灯光音响效果。
三、教学步骤：1. 导入：通过观看一段精彩的文艺汇报演出视频，激发学生对文艺汇报演出的兴趣和热情。
2. 知识讲解：a. 介绍文艺汇报演出的概念和历史背景；b. 分析文艺汇报演出的基本形式和要素；c. 解释文艺汇报演出的节目策划和排练方法；d. 探讨文艺汇报演出的舞台表演技巧；e. 介绍文艺汇报演出的舞台布置和灯光音响效果。
3. 案例分析：引导学生分析和讨论一些经典的文艺汇报演出案例，了解成功的因素和失败的原因。
4. 分组活动：a. 将学生分成小组，每个小组负责策划一个文艺汇报演出节目；b. 学生根据自己的兴趣和特长选择节目形式和内容；c. 学生进行节目策划和排练，包括编写剧本、选择音乐、设计舞蹈等；d. 学生展示自己的节目，互相评价和改进。
5. 舞台表演训练：a. 教授学生基本的舞台表演技巧，如站姿、走位、眼神表情等；b. 组织学生进行舞台表演训练，包括台词演绎、肢体语言、声音控制等；c. 提供实时反馈和指导，帮助学生不断改进和提高表演水平。
6. 舞台布置和灯光音响设计：a. 介绍舞台布置的基本原则和注意事项；b. 介绍灯光音响效果的设计原理和技巧；c. 学生根据自己的节目需求进行舞台布置和灯光音响设计；d. 学生进行实践操作，调试和优化舞台布置和灯光音响效果。
7. 演出准备：a. 学生进行最后的彩排和演出准备；b. 教师提供必要的指导和帮助，确保演出的顺利进行；c. 学生进行自我评价和互评，总结演出经验和不足之处。
大班文艺汇演活跃节目教案
大班文艺汇演活跃节目教案教案标题：大班文艺汇演活跃节目教案教案目标：1. 帮助大班学生培养自信心和表演能力。
2. 提供给学生一个展示自己才艺的机会。
3. 培养学生的团队合作精神和创造力。
教学重点：1. 激发学生的兴趣和参与度。
2. 培养学生的表演能力和自信心。
3. 培养学生的团队合作精神和创造力。
教学准备：1. 确定学生的兴趣和才艺，例如唱歌、舞蹈、朗诵、小品等。
2. 准备适合大班学生的节目道具和背景音乐。
3. 分配学生的角色和任务，确保每个学生都有参与的机会。
教学步骤：第一步：介绍文艺汇演活动（5分钟）- 向学生解释文艺汇演的概念，强调这是一个展示他们才艺的机会。
- 鼓励学生积极参与，提醒他们这是一个团队合作的活动。
第二步：了解学生的兴趣和才艺（10分钟）- 分组让学生依次介绍自己的兴趣和才艺。
- 记录每个学生的才艺，以便后续分配角色和任务。
第三步：分配角色和任务（10分钟）- 根据学生的兴趣和才艺，分配他们适合的角色和任务。
- 确保每个学生都有参与的机会，并鼓励他们展示自己的特长。
第四步：排练和准备（20分钟）- 指导学生根据分配的角色和任务进行排练。
- 提供必要的指导和建议，帮助学生提高表演能力。
- 准备适当的道具和背景音乐。
第五步：演出和评价（15分钟）- 进行文艺汇演活动，让学生展示他们的节目。
- 鼓励学生互相欣赏和鼓励，提供积极的反馈和评价。
第六步：总结和反思（5分钟）- 与学生一起回顾文艺汇演活动，听取他们的反馈和建议。
- 强调每个学生的努力和进步，鼓励他们继续发展自己的才艺。
教学延伸活动：1. 组织学生参观其他班级的文艺汇演活动，让他们互相学习和交流。
2. 组织学生参加学校或社区的文艺比赛，提供更广阔的展示平台。
教学评估：1. 观察学生在排练和演出过程中的表现，包括表演能力、自信心和团队合作精神。
2. 评估学生的节目表演，包括创意、技巧和表达能力。
教学反思：1. 在分配角色和任务时，要确保每个学生都有参与的机会，避免让某些学生被忽视。
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文艺演出方案文艺演出方案（一）一、XXX演出时段：二、XXX演出时间：每场演出时间小时零分钟。
三、XXX节目内容：杂技、魔术、小丑幽默、训兽表演、卡通小品、中国少数民族原生态歌舞；国外民族舞蹈（如夏威夷草裙舞，墨西哥肚皮舞，澳洲毛利舞，巴西桑巴舞等）。
四、XXX演员队伍的整合：由我们选拔优秀的演员作为短期组合，形成相对稳定的演出团队，定时定点的为广大游客进行演出服务。
五、要与观众形成互动：演出过程要与观众形成互动。
主持人要善于煽情，鼓励观众参与到演出中来，形成演员观众同娱同乐的快乐氛围，传达嘉年华新奇、激情、浪漫、刺激、运动、时尚、休闲的主题和文化，从而影响和带动更多的目标观众前来嘉年华消费。
六、舞台的设计和搭建。
1、舞台的形象设计总体要求应与嘉年华的环境氛围相协调，应以国际化、现代化、前卫性为主要设计元素，形象要大气、靓丽、卡通、喜庆、活泼。
2、舞台要显得高大、宽阔有气势。
建议舞台的总高度不低于9米，宽度不少于30米。
3、考虑到嘉年华在济南的营业周期和演艺活动，舞台的搭建要考虑抗风、防雨的坚固性和安全性。
4、舞台要高于地面60——80公分，前沿要设计台阶，整体铺设红地毯。
5、音响设备、灯光等舞台设备、设施可向专业文艺演出团体租用。
6、舞台装饰用盆花或绿叶植物，考虑到时间跨度较大，维护培育困难，可以用仿真花卉代替。
七、安全保卫工作：公共场所的安全保卫工作要引起足够的重视。
演出场所更要加强安全防范力量。
要提前安排好人行通道，加强治安巡逻，做好放火、放盗、防踩挤、防触电等意外事故发生。
文艺演出方案（二）一、指导思想：为了进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展，我系将举办大型文艺晚会，以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。
这次晚会是我系大学生的盛会。
我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌，丰富阳光的人文气息，加强大学间文化交流的宗旨，在广大师生努力学习科学知识的同时，注意对同学各种才能的挖掘，以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求。
并为我系在校庆中选出好的节目。
二、演出时间：**年4月17日下午5点30分三、演出地点：学校大礼堂四、主办单位：信息技术系团总支五、演出的对象：信息技术系同学六、节目来源：以班级为单位，每个班级出2~3个节目。
青协，计协，学生会，团总支每个部门都有节目。
七、节目形式：节目设置上总体迎合各年龄层次观众的口味，以年轻化为主，并要求节目形式以及总体设计上的新颖，这是本次晚会筹备的首要任务。
同时要采用一些传统的节目，丰富本次晚会的节目形式，使本次晚会定位于流行、传统与技术的结合，歌曲演唱、街舞、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、话剧、作品展示、趣味游戏、电脑游戏与电脑拆装比赛等为主要内容，充分调动起同学及学校领导、老师的积极参与，营造欢快热烈的气氛，凸现“为我们的明天努力”的活动主题，将是本次晚会的出彩点。
八、演出特色：本次演出没有单独的表演，以班级的形式上报节目，节目题材力求体现新颖、生动、感人、搞笑、意义深刻、发人深思等不同风格。
同时演出中会有我系在计算机方面上的演出，如电脑的拆装，Flash制作作品展等等。
九、节目流程：舞台背景使用高能投影仪适时投射由同学们自己制作出来的关于“为我们的明天努力”的动画宣传片，呈现动静结合的舞台之美。
整台活动分为四个版块：“百家争鸣”，主要以歌曲演唱，穿插小品，相声，着重表现同学们多才多艺，以此带起活动的气氛。
“SHOWTIME——秀出你的创意”，以模特表演、广告片、设计图展示、电脑拆装机、电脑游戏竞赛为主，自创歌曲、小品、相声表演为辅。
由同学们自己的创意而做出来的作品展示，激起整个活动的高潮。
“师生大联欢”，以游戏为主，由老师、领导、同学全员参加，使活动进入白热化。
“春天的礼物”，对于演出的各种节目给予评分，并选出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，对于游戏的优胜组给予奖励。
第一版块：百家争鸣由主持人朗诵开场白，（配以欢快轻盈的音乐）投影仪开始投射“为我们的明天努力”宣传动画。
接着，学校领导讲话，讲话完毕，突然一首欢快激昂的曲子响起，引起观众的注意，进入第一首歌曲的演唱的表演。
（七首歌，两个乐器表演，一个相声，一个小品，穿插开来，历时约40分钟）第二版块：SHOWTIME——秀出你的创意全场灯突然熄灭，主持人一声高呼，“SHOW——TIME”，此时响起T型台舞曲，我系的姐妹们抬起美丽的长腿，进入疯狂SHOW时间。
此版块主要由学生们自己主导，由其他同学和老师评分，给予同学们学习成果的奖励，对于他们努力学习创作的支持。
接着是我们信息技术系最具有代表的表演，拆机和装机，用这个节目来展现我系在计算机方面的才能；这个表演结束接下来就是我们全体同学所关注的CS竞技，比赛的全部画面我们都会把他投影到大屏幕上来。
让每个同学都可以见证他们的风采。
以歌曲、舞蹈、小品等穿插开来，导演一场花样年华SHOW，以此推进晚会的高潮。
（模特表演、广告片演示、原创歌曲表演、原创小品、相声表演，舞蹈表演，拆装机、CS竞技历时约1个半小时）第三版块：师生大联欢游戏，师生同演，老师演出等形式。
（老师节目待定）游戏项目及规则：1、瞎子背瘸子目的：沟通配合能力，活跃气氛游戏规则：当场选六名同学（最好是三男三女），男生背女生，也可以女生背女生，一人当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，另一个人扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。
游戏道具：纱巾、椅子、汽球、鲜花2、亲密接触目的：调动现场气氛，挑动观众参与欲参与方式：由主持人召集，观众自由报名，然后由主持人配对，每轮接受四人，两人一组，每轮两组，共三轮，共计参与12人次游戏规则：每组中两人各自从住持人手中抽取事先准备的写好身体各部位名称的卡片（如背，手，小腿等等）然后两人以各自手中卡片的部位去挤爆气球（只允许以挤压方式，不允许以戳踩等方式，违规扣2件气球），每次只可挤爆一只气球，然后取下一只气球，在指定时间内爆球件数最多者获胜。
指定时间为60秒游戏时长：10至15分钟道具：写好身体各部位的卡片20张，分十个部位，每个部分两张，气球250只，递球员两人，计数员两人，现场给气球充气人3人部位为：背部，臀部，小腿，大腿，肩，手，肘，臂，头顶，腋下3心心相印，我来比你来猜道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语）参加人员：两人一组，可多组参加游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。
（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字，如果做动作的人说出了答案，则视为无效。
）第四版块：春天的礼物在活动进行的过程中，一直都有评委在为各种表演评分。
活动的最后阶段，就是公布各个节目的最后得分，并得出“最佳节目奖”、“最佳创意奖”，和游戏优胜组的奖项一起颁发。
九、评比创意：在进入会场时由专人负责发放小纸条和节目顺序表，由我们观众进行评比。
在最后安排专人进行收取，产生获得奖项的节目。
十、演出工作具体安排：为使本次演出工作有序、有效开展，我系团总支决定分阶段完成筹备的各项工作。
（一）演出前期准备（3月16日——4月16日）宣传工作：以海报的形式宣传宣传部负责。
时间安排：1，3月17日完善计划方案，通过审核，团总支副书记完成。
2，3月20日召开各班文艺委员会议，文体部完成。
3，3月30日前上交班级所报节目单，文体部完成。
4，3月30日前负责游戏CS人员的选拔，()信息部完成。
5，4月1日前准备演出所需要的背景，道具等，宣传部完成。
6，4月2日前寻找此活动的赞助商，组织部完成。
7，4月3日完成节目的上报工作，秘书处完成。
8，4月5日确定好场地，音响设备，参加人员等等，信息部和组织部完成。
9，4月7日完成节目主持人选拔工作，宣传部和秘书处完成。
10，4月9日确定邀请嘉宾，秘书处负责。
10，4月10日确定最终节目表，秘书处和组织部完成。
11，4月12日主持人串词确定，信息部完成。
12，4月12日—4月16日进行彩排。
以及相关工作。
主持人安排：我们会以选拔的方式在我系中挑选这次晚会的主持人，要求：普通话标准，说话流利能带动晚会的气氛，让整个晚会活跃起来。
节目安排：团总支将会出两个节目。
（以小品，舞蹈或唱歌的方式）。
青协、学生会、计协各一个节目，晚会中的拆装机节目的人员将会从计协里面挑选出来。
每个班级都会出两个节目（其中只能有一个唱歌的节目，节目要有创意，搞笑）然后我们会在每个班级中挑选一个节目作为本次晚会的表演节目。
十一、会场安排：会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，舞美设计也要体现春天的生机，同时舞台设计上考虑到互动环节的观众进入场的方便。
多媒体设备：电脑一部，用于统筹节目伴奏。
十二、演出中安排：本次活动预设4次抽奖和1次颁奖抽奖：晚会按节目的长短分为4个阶段，在每个阶段后进行一次与观众的互动活动，即抽奖。
在各班学生到场前分发入场券即奖票，由节目主持人请当晚的嘉宾上台抽奖。
（抽奖方式可多种多样）颁奖：节目全部演出后，组织部负责收取入场前的选票。
在待节目全部演出完毕，主持人临场发挥，与观众互动，为组织部算出各节目的票数腾出时间，待组织部算出之后，由主持人宣布前3名的节目，并邀请当问嘉宾进行颁奖。
十三、文艺晚会结束后以及后期安排：1、文艺晚会结束后，保持良好秩序。
所有到场学生不得先行离开，待嘉宾评委离开后方可按序离开。
组织部、信息部、文体部要协同做好此项工作。
2、待学生离开后，所有团总支全体留下打扫场地，由组织部安排。
3、待场地清扫完毕以后，全体团总支成员留下合影。
文艺演出方案（三）一、活动主题温情你我他，快乐与大家二、活动的目的与意义1、丰富夏层铺社区人们的精神文化生活，让该地区的居民有更积极地生活态度和生活方式。
在辛苦劳作的时候可以放松一下心情。
2、为社区人们提供一个交流沟通的平台，人们可以利用此机会相互沟通，对我们的节目提一些宝贵意见。
3、通过文艺汇演，适当的宣传夏层铺镇，扩大夏铺层的知名度，引起社会关心，更好的发展该地区旅游业。
4、在培养当代大学生的社会责任心和爱心的同时提高实践能力以及锻炼自我。
这次文艺汇演完全是我们一手策划的，在这次活动的策划中我们可以学到很多课本上学不到的知识。
5、传达三下乡成员在此所经历的风雨，见证我们的足迹。
我们曾在此进行了课题教研，遇到了很多困难，当然也有很多欢笑。
这是我们人生中的一次很精彩的体验，而文艺汇演则融合了我们一起合作的点点滴滴。
让我们记忆深刻。
为以后留下了美好回忆。
6、丰富三下乡成员的暑期生活。