家风助我成长主题班会PPT课件

• “文风”是家风中的重要一种，是培养孩子性情的、熏陶孩 子素养的重要方面。热爱学习、崇尚知识，让家庭充满学习氛 围，这是一种智的追求。孩子在这种环境的影响下，久而久之， 也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。 信息时代要求我们 建立学习型家庭。无论父母做什么工作，都应该热爱学习，崇 尚知识，让家庭充满学习气氛。
• 高尚的精神情趣
• 父母要追求高尚的精神情趣，带头把家里的精神生活搞得 充实、高雅、丰富，防止精神污染。有些父母让低级趣味充 斥家庭，对孩子的影响极坏，比如抽烟、喝酒、赌博.....
• 父母可以用看书，赏花，听音乐等好的习惯来影响孩子， 孩子身临其中，也必然受到审美情趣的熏陶。
• 浓厚的学习气氛
• 家风
一个词，一句话， 一个家里的故事， 一段家庭的记忆， 都是家风的载体。
2014年 的大年初一， 央视“新闻联播”---“新春走基层”
推出一个特别节目： “家风是什么？” 面对央视记者提问， 每个被采访者 仁者见仁智者见智。
日常生活中家风的体现
老一辈人吃饭时的家风
• 著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的 个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架 灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小 事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都 是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感 染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有 形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从纪阿姨说：“我们家没有什么世代传承的家 风，就是从小，爸爸妈妈就告诉我们兄弟姐妹几个人 做人要踏踏实实的，千万不能投机取巧钻空子，不能 贪小便宜，那样迟早是要吃大亏的。如今我们也是这 么告诉孩子们的，做人就要做个老实人，即使不能做 像雷锋、郭明义那样全国人民都知道的大好人，我们 最起码要对得起自己的良心，做个善良的人。
• 轻工大厅菜市场卖菜的王玉芬说“家风就是良心啊，对于我 们卖菜的人来说，家风就是不缺斤少两呗，我得给孩子们做个 好榜样，从小就让他们知道，妈妈挣得都是良心钱，一毛钱少 吧？咱们也不能多收人家。”
• 退休工人付大爷告诉我们：“古人讲见贤思齐，修自身才能平 天下，我们家可以算是书香门第，从小祖辈们传承下来的祖训 就是取他人之长补自己之短，要不断的学习以开拓自己的视野， 树立正确的人生观、世界观和价值观，有什么样的家风，往往 就有什么样的处事态度，家风是影响孩子们未来的无形之手。”
• 和谐的家庭关系
• 良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭 关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、 冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕，甚至会影响 到学习成绩。
• 为了给孩子的成长创造一个良好环境，家庭成员之间应该和 睦相处，互相关心，互相爱护。父母对孩子也要民主，主动倾 听他的意见、平等协商。家庭成员间都应注意情感的投入，这 是一种心语心的交互，“爱要说，爱要做！”彼此给予温暖、 给予关怀。为了孩子，一定要加强家庭成员之间的团结，给孩 子创造和谐的家庭环境。
• 家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地 影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无 字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育， 它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特 征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家 风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。
• 公安局年轻的李警官说：“我的爸爸妈妈都是中医院的医生， 从小爸爸妈妈就常说，一分钟都有可能夺走一条鲜活的生命， 所以不管病人的病情是轻还是重，我们都要以严谨的态度对待， 因为你的任何一个决定，都有可能影响一个人甚至是一个家庭 的幸福。我现在也传承着父母严谨待事的传统，认真的对待工 作的每一个细节，踏踏实实的完成每一个任务。”
• 家庭成员要理智，善于调节和控制自己的情感； • 父母不要当着孩子面吵架，要相亲相爱； • 父母要与孩子保持亲密无间的关系； • 家庭成员要尊敬老人，关心老人； • 孩子的朋友来做客时父母要表示热情的欢迎； • 要与邻里和睦相处； • 父母要开朗、乐观，不要在孩子面前流露愁苦、抑郁情绪； • 家庭成员对客人要热情、诚恳； • 对有困难的人要同情、关心和帮助； • 对任何人都不能漠不关心，要以友善的态度为人处事。
• 有个孩子作文比赛得了第一名，人们以为他当编辑的父母一 定为他修改过作文，做过指导。可是一了解，父母根本就没给 他“吃小灶”：“我每天忙得不亦乐乎，哪有时间辅导他呀！” 那么，秘密在哪儿呢？还是氛围——每天妈妈伏案改稿，爸爸 埋头写作，家里来了客人，谈论的也都是如何修改文章，论 “结构”，谈“中心”，家庭中的这种“文风”熏陶着孩子， 久而久之，孩子也就喜欢上了写作文。