高校新教师工作总结
2024年高校教师工作总结参考(五篇)
2024年高校教师工作总结参考本年度标志着我校二级学院体制的正式实施,同时也是我院创立之始。
我们组建了一支崭新的团队,在全新领导班子的引领下,经过全体师生携手并进,取得了显著成就。
在此,我谨以个人视角,对过去一年的工作进行如下总结:一、政治立场与职业道德在政治上,我坚定不移地遵循“四项基本原则”,深入学习并践行____所倡导的科学实践发展观与和谐观。
作为党员,我积极参与支部组织的党内民主生活,不断提升自身政治素养。
作为大学教师,我深感自豪,秉持对教育事业的热爱与对学生的深切关怀,以高度的责任感与自律精神,致力于教学工作,力求不负“灵魂工程师”之崇高称号。
二、教学与科研成就本年度,我承担了《管理学》、《消费者行为学》等课程的教学任务。
面对熟悉的课程,我并未固步自封,而是不断探索教学改革之路,从教学内容、教学方法到考核方式均进行了创新尝试,赢得了学生的好评与同行的认可。
此外,我依托前期积累,成功申报了校级教研项目《工商管理类专业实践教学平台建设的研究》,并发表了____篇学术论文(含一篇教研论文),与往年相比,科研产出有所提升,但我也清醒地认识到,与科研能力突出的教师相比,我仍有较大提升空间,未来将不懈努力,以求突破。
我深知,作为大学教师,唯有不断学习,方能为学生提供高质量的教学。
因此,我不仅在专业理论与社会理论方面持续深耕,还注重在实践中积累专业知识,实现理论与实践的紧密结合,以适应专业发展的新趋势及新时代对教师提出的新要求。
三、管理与服务贡献作为市场营销教研室副主任,我积极响应领导号召,认真履行职责,全心全意为教师服务。
今年,我全面负责市场营销本科专业的合格评估工作,从“两表”填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排到《专业自评报告》撰写及评估专家进校后的服务保障工作,均亲力亲为,为评估工作的顺利通过贡献了重要力量。
同时,我也认真对待教研室常规工作,如____届市场营销专业毕业生毕业论文安排、毕业实习动员、教师教学工作量审核及期中教学检查等,均力求做到严谨细致。
2023高校教师个人工作总结范文(7篇)
2023高校教师个人工作总结范文一、认真教学,育人为本一学期来,本人认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好学生课后辅导工作,广泛涉猎各方面知识丰富自己,形成比较完整的独特的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想素养,并顺利完成教育教学任务。
下面是本人总结的教学经验及体会:1、提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了如下几个工作:(1)课前准备:备好课。
认真钻研教材,掌握教材的基本思想、基本概念,把每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合。
2、提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
二、加强学习,提高自身素质随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。
要求教师终身学习,自觉进行知识与观念的更新。
增强自身修养与适应能力,不断提升自己的综合文化素养。
作为基础教育的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。
因为良好的教师素质是提高教育质量的关键,是提高课效率,落实素质教育的根本。
教师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。
才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。
此外,本人还参加了入党积极分子培训班的学习,向党组织靠拢,端正自己的工作思想和学习思想。
大学新教师工作总结6篇
大学新教师工作总结6篇第1篇示例:大学新教师工作总结我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助。
正是有了他们的支持和帮助,我才能够顺利地融入学校的工作环境,并且取得了一些成绩。
在和同事们的交流中,我学到了许多宝贵的经验和教训,这些都对我成长为一名合格的教师起到了非常重要的作用。
我要总结一下自己在教学工作中取得的成绩和存在的问题。
在本学年的教学中,我注重启发式教学,采用多媒体教学手段,让学生在轻松、愉快的氛围中学习知识,在教学中遇到的问题及时与同事们交流,共同解决。
这些都取得了一定的效果,学生的学习积极性有所提高,成绩也有所进步。
但是在实际教学中,我也发现了一些问题,比如缺乏系统的教学计划和安排,缺少对学生的个性化关注等。
这些都影响了我的教学效果,也影响了学生的学习质量。
我意识到自己在教学理论和实践中还存在很多的不足,需要在以后的工作中加以改进。
我要总结自己在科研和学科建设方面的工作。
在本学年中,我积极参与学科建设工作,参加学校组织的教研活动,撰写了多篇科研论文,并取得了一些成果。
但是在科研工作中,我也发现了自己的不足,比如研究方向不够明确,研究方法不够科学等。
这些都影响了我的科研工作效果,也影响了我的个人学术水平。
我希望在以后的工作中,能够加强自己的科研能力,提高科研成果的质量。
本学年对我来说是充实而又有收获的一年。
在这一年的工作中,我不仅学到了许多宝贵的经验和教训,也发现了自己的不足之处。
通过对本学年的工作进行总结和反思,我更加清楚了自己在教学、科研和管理工作中的不足之处,也更加明确了今后的工作方向和重点。
我相信,在学校领导和同事们的支持和帮助下,我一定能够不断提高自己的教学水平和业务能力,为学校的发展做出更大的贡献。
感谢大家!第2篇示例:大学新教师工作总结在教学方面,我主要承担了本科生和研究生的教学任务。
在本科生的教学工作中,我主要担任了两门课程的教学工作,分别是《大学语文》和《专业外语》,对这两门课程的教学内容和教学目标有了更加深入的理解。
高校教师工作总结及2024年工作计划(6篇)
高校教师工作总结及2024年工作计划(6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高校老师试用期个人工作总结5篇
高校老师试用期个人工作总结5篇篇1时光荏苒,转眼间试用期已接近尾声。
回首这几个月的工作,既忙碌又充实,既有收获也有不足。
在领导和同事们的关心与帮助下,我逐渐适应了工作环境,并取得了一定的进步。
以下是我试用期的工作总结,以供领导和同事们评议和指导。
一、教学方面作为一名高校教师,教学是我的首要工作。
在试用期内,我承担了XX门课程的教学任务,涵盖了多个专业领域。
通过认真备课、上课和课后辅导,我努力提高教学质量和效果。
在教学过程中,我注重培养学生的思维能力和实践能力,注重理论与实践相结合。
同时,我也积极参与教学研究,探索新的教学方法和手段,以提高教学效果和学生满意度。
二、科研方面除了教学任务外,我还承担了多项科研课题的研究工作。
这些课题涉及多个领域,包括人工智能、大数据分析等。
在科研过程中,我注重理论与实践相结合,注重数据的真实性和可靠性。
通过认真实验和分析,我取得了一些有价值的成果,并在学术期刊上发表了多篇论文。
这些成果不仅为学术界做出了贡献,也为学校赢得了荣誉。
三、学生管理方面作为高校教师,学生管理也是我的重要工作之一。
在试用期内,我负责了多个班级的学生管理工作。
通过与学生们的沟通和交流,我了解了他们的学习情况和思想动态,并及时给予指导和帮助。
同时,我也积极参与学生组织的活动,为学生们提供更多的锻炼机会和展示平台。
四、不足之处虽然我在试用期内取得了一定的成绩,但仍然存在一些不足之处。
首先,在教学方面,我还需要进一步提高自己的教学水平和能力,以满足更多学生的需求。
其次,在科研方面,我还需要加强自己的实验技能和数据分析能力,以提高科研成果的质量和可靠性。
最后,在学生管理方面,我还需要更加关注学生的心理健康和个人发展,为学生提供更加全面的指导和帮助。
五、未来展望在未来的工作中,我将继续努力提高自己的教学水平和能力,积极探索新的教学方法和手段,以提高教学效果和学生满意度。
同时,我也将进一步加强自己的科研工作,注重实验技能和数据分析能力的培养和提高。
高校老师试用期个人工作总结7篇
高校老师试用期个人工作总结7篇第1篇示例:高校老师试用期个人工作总结我要感谢学校给予我这个机会,让我能够在这个充满活力和活力的环境中工作。
在试用期内,我主要负责教导本科生的基础课程。
在这个过程中,我充分发挥自己的专业知识和教学经验,努力激发学生的学习兴趣和潜力。
我尽力为学生提供优质的教育资源和指导,帮助他们掌握知识和技能。
在试用期内,我也意识到自己还有很多不足之处需要改进和完善。
我发现我在学生管理和班级管理方面还有很大的提升空间,需要更加注重学生的个性发展和学习态度。
我还需要加强自己对教育政策和教学理论的学习,不断更新和充实自己的教育知识储备。
只有不断学习和进步,才能更好地适应教育领域的发展和变化。
通过这段试用期的工作经历,我深刻体会到了高校教师的责任和使命。
我将继续努力,不断提升自己的教学水平和专业素养,为学生的发展和成长贡献自己的力量。
我也希望学校能够给予我更多的机会和支持,让我能够更好地发挥自己的才能和能力。
相信在未来的工作中,我会取得更好的成绩和表现,成为一名优秀的高校教师。
感谢学校和领导给予我的信任和支持!第2篇示例:高校老师试用期个人工作总结在教学方面,我努力提高教学水平,注重学生的学习效果和学术素养的培养。
在试用期内,我参与了多门课程的授课工作,积极借助新媒体和信息技术手段,优化教学内容和形式,提高了教学效果。
我还注重与学生之间的互动与沟通,鼓励学生提出问题和建议,及时调整教学方案,使教学过程更具针对性和实效性。
通过这段时间的实践,我意识到教学是一个不断学习和改进的过程,我会继续不断学习,提高自己的教学水平。
在科研方面,我积极参与科研项目和学术研究,努力提高科研水平和学术影响力。
在试用期内,我参与了多个科研项目的开展,发表了若干学术论文,还积极申请科研基金和参加学术会议,拓展了学术视野和交流空间。
通过这段时间的科研实践,我更加深刻地认识到科研是高校老师的重要职责,我将继续加强科研能力,开展更有价值和影响力的研究工作。
大学新入职教师个人总结7篇
大学新入职教师个人总结7篇第1篇示例:在教学方面,我尽力在备课、讲课和评价方面做到严谨认真。
在备课的过程中,我详细研读教材,查找相关资料,构思教学内容和方法。
在讲课的过程中,我尽量做到言之有物,讲授清晰明了,注意培养学生的批判性思维和解决问题的能力。
在评价的过程中,我采取多种形式,注重考查学生的理解深度和能力提高,尽可能地鼓励和帮助他们。
在科研方面,我积极参与课题研究和学术交流,努力提高自己的学术能力。
在课题研究方面,我认真学习前人的研究成果,深入探讨课题的难点和瓶颈问题,并提出自己的创新思路和方法。
在学术交流方面,我积极参加学术讲座、研讨会和学术会议,与同行进行学术交流,分享自己的研究成果,倾听他人的意见,不断提高自己的学术水平。
在个人发展方面,我注重提升自己的综合素质和才能,努力实现个人价值的最大化。
我不仅努力提高专业技能,还积极锻炼身体,提高心理素质,培养人文情怀,增强社会责任感。
我相信只有多方面发展,才能更好地适应社会发展的需要,实现自身的全面发展。
第2篇示例:我在教学过程中不断提升自己的专业素养和教学能力。
我积极参加学校组织的各种教师培训和学术交流活动,不断充实自己的知识储备和教学经验。
我注重课程内容的更新和教学方法的创新,努力提高教学效果和学生的学习成绩。
我还注重与同事们的交流和合作,不断学习借鉴他们的经验和教训,不断完善和优化自己的教学工作。
我在学生管理和学生辅导工作中也取得了一定的成绩。
我积极关注学生的学习和生活状况,关心他们的成长和发展,尽力为他们提供学习和生活上的支持和帮助。
我注重与学生建立良好的师生关系,关心他们的情感和情绪,引导他们树立正确的人生观和价值观。
我还与学生们建立了良好的互动和沟通,鼓励他们勇于表达和交流,培养他们的自信和自尊,助力他们成长为全面发展的人才。
我在工作中也遇到了许多困难和挑战。
教学工作繁重,备课、授课、批改作业等工作量大,需要花费大量的时间和精力;学生管理和学生辅导工作多样复杂,需要耐心和细心处理;学术研究和科研项目也需要不断投入和努力。
新入职大学教师年度工作总结5篇
新入职大学教师年度工作总结5篇新入职大学老师年度总结1光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,20_年已经过去。
逝去的20_年也是我在教学领域履行中学三级老师职责,勉力耕耘、不断进取的一年,现将一年的工作总结如下:一、加强师德修养,提高道德素质过去的一年中,我始终担当初中语文教学。
在实践过程中,我专心加强师德修养,提高道德素质。
我专心学习《义务教育法》、《老师法》、《中小学老师职业道德规范》等教育法律法规;严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、乐观进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到:民主公平,公正合理,严格要求,急躁教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,乐观沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前预备:备好课。
专心学习贯彻教学大纲,钻研教材。
了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,把握学问的逻辑。
了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,采取相应的措施。
考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的留意力,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮忙整理衣服。
高校教师试用期工作总结范文(6篇)
高校教师试用期工作总结范文时光荏苒,参加工作已经一年,回顾回头这一年来的点点滴滴,受益颇多。
站在新的出发点,回望来时的路,是为了接下来的历程更加顺畅。
下面就这一年来,本人各个方面的表现作如下。
一、坚取信念,健康成长教育的岗位是平凡的。
尤其是在经济欠发达地区,当外边的诱惑向你招手时,看到那一双双渴想知识的眼睛,那清澈明亮的眼神,你会被深深的打动,守住心中那一份梦想,就点燃了千千万万孩子们的梦想,照亮了他们人生的历程。
学校使每一个人都得到发展的理念也要求我们不只是春蚕,不只是烛炬,照亮他人的同时,也要不断的充实、晋升自我,只有自身得到发展,才会从教育中得到快乐,才有动力一往无前。
工作一年来,我的作息规律了,做事效率高了,常常参加体育锻炼,常常和同事谈心。
在体检中,身体健康状况是历史以来最好的一次。
这让我感到很兴奋。
事业和健康应该是兼顾的。
二、它山之石,可以攻玉课后,广泛征求同学们的教授教养意见和建议,在师生同等的基础上开展教授教养,学生真正感慨感染到民主。
学生的意见是直接的,是最真切的,从他们那里我熟悉到自己的良多不足,而自己经由努力也改正了良多缺点,得到了学生的肯定。
学生的学习主动性进步了。
三、东风化雨,润物无声在教育中分层教育是十分重要的。
不同出发点的学生,不能采取一刀切的教育方式。
我常常指定一些较轻易的标题题目让那些基础较差的学生学习,鼓励他们相互抽背;或者是基础较好的同学带动基础轻微差的同学。
每一次课堂提问,我都有记实,不同难易度的题目,我会让不同的学生往返答,尽量使每一个人都有展示自我的机会。
对于那些主动发言的学生,给予加分鼓励。
每一次谈话都有记实,不同层次的学生和他们一起制定不同的目标,实时给予奖励。
有几位同学在历史课上取得了比较大的成绩,树立了决心信念,整体成绩上升四百多名。
在课代表的带领下,有些班级的整体水平直线上升,这次期末考试取得了非常好的成绩,这让我感到深深的欣慰。
四、任重道远,一往无前作为刚刚工作一年的新教师,我的提高是微小的,是在学校良好的环境中,在大家的关心中取得的。
高校教师试用期工作总结8篇
高校教师试用期工作总结8篇第1篇示例:高校教师试用期工作总结一、工作回顾在试用期间,我主要担任了XX大学XX学院XX专业的教学工作。
在这段时间内,我通过认真备课、精心教学、积极参加教研活动等方式,努力提升自己的教学能力和专业水平。
我也认真履行了教学任务,按时完成了各项工作,取得了一定的成绩。
二、教学反思在教学过程中,我发现自己存在一些不足之处。
我在教学设计上还存在一定的不足,有时候课堂内容安排不够合理、条理清晰,导致学生对知识掌握程度不够理想。
我在教学方法上还需进一步改进,需要更有针对性地选择教学方法,以更好地激发学生的学习兴趣和提高他们的学习效果。
我还需要更多地积累教学经验,不断提升自己的教学水平,为学生提供更好的教学效果。
三、教育教学改进在未来的工作中,我将进一步努力,改进自己的教学工作。
我将更加注重教学设计,认真研究教材内容,合理安排课堂内容,让每堂课都更加生动有趣、易于理解。
我将加强对学生的引领,鼓励他们积极思考、多角度思考问题,培养他们的创新能力和批判性思维。
我将积极参加学校组织的教研活动,与同事们共同探讨、交流教学方法和经验,不断提高自己的教学水平。
四、工作总结在试用期间,我深刻认识到自己的不足之处,同时也感到自己在教学工作中的热情和责任。
在未来的工作中,我将进一步努力改进自己的教学工作,提升自己的教学水平,为学生提供更好的教育教学服务。
希望能够得到领导和同事们的支持和指导,在未来的工作中取得更好的成绩,为学校的发展做出更大的贡献。
以上就是我对高校教师试用期工作总结的内容,希望在未来的工作中能够不断进步,为教育事业贡献自己的力量。
感谢您的阅读!第2篇示例:高校教师试用期工作总结高校教师是一份充满挑战和责任的工作,教师试用期是新教师在大学中逐渐磨砺自己能力、适应学校环境的重要阶段。
在这段时间里,我经历了许多挑战和收获,也不断地完善自己,提高自己的教学水平和管理能力。
在试用期的结束,我深切感受到了自己在这一过程中所经历的成长和进步。
高校老师试用期个人工作总结6篇
高校老师试用期个人工作总结6篇篇1时光荏苒,转眼间试用期已接近尾声。
回顾这三个月的工作,既有收获,也有不足。
在此,我对自己的工作进行一次全面的总结,以便更好地汲取经验,查找不足,为今后的工作打下坚实的基础。
一、工作成果1. 教学工作:在试用期内,我主要承担了XX课程的教学工作。
通过认真备课、上课和课后辅导,我努力提高教学质量,确保学生能够掌握课程知识。
同时,我积极参与教学研讨活动,与同事们共同探讨教学方法和手段,不断提高自己的教学水平。
2. 科研工作:在科研方面,我注重理论与实践相结合,积极参与科研课题的研究。
目前,我已经完成了两项校级科研课题的研究工作,并取得了阶段性成果。
这些成果不仅丰富了我的学术视野,也提升了我的科研能力。
3. 论文发表:在试用期内,我在国内外学术期刊上发表了X篇论文。
这些论文涉及课程教学、科研方法等多个方面,得到了同行专家和学术界的认可。
通过论文发表,我不仅展示了自己的学术成果,也提高了学校的学术声誉。
4. 社会服务:作为一名高校老师,我始终将社会服务作为自己的职责之一。
在试用期内,我积极参与社会服务活动,如参加学术会议、讲座等,为地方经济社会发展贡献了自己的力量。
二、存在的问题1. 教学方法需进一步优化:虽然我在教学中注重与学生互动、注重培养学生的实践能力,但教学方法仍需进一步优化和创新。
下一步,我将继续探索适合学生的教学方法和手段,提高教学效果。
2. 科研能力需进一步提升:尽管我在试用期内取得了一定的科研成果,但我认为自己的科研能力还有进一步提升的空间。
在今后的工作中,我将继续加强科研学习、积累科研经验,提高自己的科研水平。
3. 学术视野需进一步拓宽:我认为自己的学术视野还有待进一步拓宽。
在今后的学习和工作中,我将注重拓宽学术视野、了解学科前沿动态、加强学科交叉融合、提高自己的学术素养和创新能力。
三、未来工作计划1. 继续优化教学方法:我将继续探索适合学生的教学方法和手段,如采用案例教学、项目教学等方式激发学生的学习兴趣和积极性。
高校新教师工作总结5篇
高校新教师工作总结5篇篇1一、引言时光荏苒,转眼间,我已经在高校教师岗位上工作了一年。
作为一名新教师,我深感荣幸能够加入这个充满激情与活力的团队。
本学期,我主要承担了XX专业的教学工作,并积极参与学校组织的各项活动。
现在,我将对这一年的工作进行总结,以便更好地反思不足、展望未来。
二、教学工作在教学方面,我始终坚持“以学生为本”的教学理念,努力提高教学质量。
具体而言,我主要从以下几个方面入手:1. 认真备课:每一节课前,我都会认真阅读教材,查阅相关资料,确保自己能够充分理解课程内容。
同时,我会根据学生的实际情况,制定切实可行的教学计划,力求做到因材施教。
2. 注重课堂互动:我深知课堂互动对于提高教学效果的重要性。
因此,在课堂上,我会鼓励学生积极参与讨论,提出自己的见解。
此外,我还会采用小组讨论、案例分析等多种教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 及时反馈与评估:课后,我会与学生进行交流,了解他们对课程的看法和建议。
同时,我也会根据学生的作业情况,及时调整自己的教学方法和策略。
三、科研工作在科研方面,我始终保持积极的态度和严谨的作风。
通过参与学校的科研项目和学术交流活动,我不仅提升了自己的学术素养,还拓展了学术视野。
具体而言,我主要从以下几个方面入手:1. 参与科研项目:本学期,我参与了学校的XX科研项目,与团队成员共同完成了项目的研究任务。
通过项目的开展,我不仅学会了如何进行科研设计和方法运用,还培养了团队协作精神和创新能力。
2. 发表学术论文:在项目的推动下,我与团队成员共同撰写了多篇学术论文。
这些论文涵盖了研究背景、研究方法、研究结论等多个方面,为学术界的进一步研究提供了有益的参考。
3. 参加学术交流活动:除了参与科研项目外,我还积极参加了学校组织的各项学术交流活动。
这些活动不仅为我提供了一个展示自己研究成果的平台,还为我提供了与同行专家交流学习的机会。
四、学生管理在学生管理方面,我始终坚持以德育为核心、以服务为宗旨的理念。
新入职教师个人工作总结范文6篇
新入职教师个人工作总结范文6篇篇1自从进入教师这个行业以来,我始终以勤奋、严谨、认真、热情的态度对待我的工作,努力学习,不断提高自己的教育教学水平,努力成为一名合格的教师。
现在,我将从以下几个方面对自己的工作进行总结。
一、政治思想方面作为一名新入职的教师,我深知政治思想的重要性。
因此,在入职之初,我就认真学习党的教育方针,了解国家的教育政策,并积极向党组织靠拢,成为了一名光荣的共产党员。
在思想上,我始终保持高度的一致性,坚决拥护党的领导,遵守国家的法律法规,以及学校的各项规章制度。
同时,我也注重自己的师德修养,时刻牢记教师的职责和使命,以身作则,为人师表。
二、教育教学方面在教学方面,我始终坚持以课堂教学为中心,努力提高教学质量。
在备课过程中,我认真钻研教材,查阅资料,精心设计教案。
在上课过程中,我注重培养学生的思维能力和创新能力,力求让每一个学生都能在课堂上得到充分的发展。
同时,我也注重与学生之间的互动,鼓励学生多思考、多提问,以激发学生的学习兴趣和积极性。
在课后辅导方面,我针对学生的不同需求,进行个性化的辅导和指导,帮助学生解决学习中的困难和问题。
此外,我还积极参与学校组织的各类教研活动和学习培训,不断提高自己的教育教学水平。
通过不断的学习和实践,我逐渐形成了自己的教学风格和特色,取得了一定的教育教学成果。
三、工作态度和成绩方面在工作中,我始终保持着高度的热情和认真态度,尽心尽力地做好每一项工作。
同时,我也注重与同事之间的团结和协作,充分发挥集体智慧和力量,共同完成学校交给的各项任务。
在成绩方面,我取得了不错的成绩和效果。
我所教授的课程在期末考试中取得了优异的成绩,得到了学校领导和家长的认可和好评。
同时,我也积极参与学校的各类比赛和活动,取得了不错的成绩和荣誉。
四、反思与改进虽然我在工作中取得了一定的成绩和效果,但我也清楚地认识到自己的不足之处。
例如,在课堂教学方面,我还需要进一步提高自己的教学技巧和方法;在与学生互动方面,我还需要更加注重学生的情感需求和心理特点;在个人发展方面,我还需要不断学习和提高自己的专业素养和综合能力。
高校教师试用期工作总结优秀10篇
高校教师试用期工作总结优秀10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高校新教师工作总结6篇
高校新教师工作总结6篇高校新教师工作总结 (1) 在紧张与忙碌中,已经参加工作两年多,回首这两年多的工作学习,我的感触很多,现就以下方面做工作总结:在思想上,加强个人教育理论与专业技能学习,为了提高个人教育理论水平,坚持学习《高等教育学》《大学教学论》等教育理论。
针对职业教育的特点,学习《基于工作工程系统化课程开发与建设的理论基础》,并形成了大量的学习笔记。
在教学方面,听从领导安排,保质保量完成组织交给的各项工作任务,主要担任了高职会计专业的《财经法规与会计职业道德》《会计电算化》《会计综合实训》、电子商务专业《基础会计》、物流管理专业《成本会计》等课程的教学任务,累计工作量达1000个学时。
在完成正常工作的同时,主动承担两期会计证的社会培训任务,教学效果良好,深受领导和学生们的好评。
在科研方面,在完成正常教学任务的基础上了,我全身心的投入科研工作,主要方向是进一步加深在自己专业方面的深度,撰写实证论文《洛川果农参加农民专业化合作经济组织意愿的实证分析-----基于洛川县的调研数据》、《循环经济发展中的绿色会计》两篇(待发),在学生工作方面,通过调研分析撰写论文《民办高职学生思想道德现状分析及对策研究》一篇(待发),此外,根据自己兴趣爱好,发表跨学科论文《基于SWOT分析的传统媒体生存策略探究》一篇。
在这个交叉领域中,我收集了大量的资料,拓宽了自己的知识领域和视野,同时加深了对自己专业知识的理解。
在教材编写方面,参与编写南开大学出版社出版的《财务会计项目化教程》项目十八 "财务报表的编制"。
为进一步申请科研立项打下基础。
在个人发展方面,积极参与学院及系部组织的各种培训,积极落实系部组织的听课评课制度,积极主动听取经验丰富教师的公开课,通过教师之间的互听互评,使我深刻认识到能够把一个复杂的东西讲得很浅显易懂才是一个教师最高的境界。
在专业方面,20xx年五年参加了会计师考试,6月参加注册会计师考试,20xx年11月通过了经济师考试,此外,分别20xx年在3月通过了职称英语考试,5月通过了职称计算机考试,已达到“双师型”的要求。
新入职高校教师个人工作总结范文5篇
新入职高校教师个人工作总结范文5篇新入职高校教师个人总结1一年来,我能坚持以“三个代表”重要思想为指导,爱岗敬业,认真学习贯彻党的__大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学区和学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:一、加强学习,提高思想认识,树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。
树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
二、教学工作今年我担任二,四和六年级的教学工作。
我主要是从一下几个方面来搞好教学工作的。
1、备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
高校教师试用期教学工作总结5篇
高校教师试用期教学工作总结5篇篇1时间:XXXX年XX月-XXXX年XX月地点:XX大学作者:XXX一、引言在XX大学的试用期期间,我担任了XX专业的教师,负责教授XX 课程。
通过这段时间的教学工作,我积累了丰富的经验,也深刻认识到自己的不足之处。
以下是我对试用期教学工作的总结。
二、教学任务完成情况在试用期期间,我认真完成了学校安排的教学任务。
我教授的XX 课程是一门基础课程,旨在为学生打下扎实的专业知识基础。
在教学过程中,我注重培养学生的逻辑思维能力和实际操作能力,通过讲解、演示、实验等多种教学方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还积极参与学校组织的教研活动,与同行教师交流教学经验,不断提高自己的教学水平。
三、教学方法与手段在教学过程中,我采用了多种教学方法和手段,以适应不同学生的需求和背景。
首先,我注重讲解的生动性和形象性,通过生动的案例和形象的比喻,帮助学生理解抽象的概念和原理。
其次,我采用了课堂讨论和互动教学的方式,鼓励学生积极参与讨论,发表自己的见解,培养学生的批判性思维和表达能力。
此外,我还利用多媒体教学手段,如PPT、视频、实验演示等,提高学生的学习兴趣和效果。
四、教学成果与评价通过试用期的教学工作,我取得了一定的教学成果。
学生的成绩有所提高,特别是在实验操作和实际问题解决方面表现出色。
同时,我也收到了学生的积极反馈,他们认为我的教学生动有趣,能够激发他们的学习热情。
然而,我也意识到自己在教学中存在一些不足之处,如有时过于注重知识传授,忽视了学生的个体差异和需求;有时课堂纪律把控不够严格,导致部分学生出现迟到、早退等现象。
五、改进措施与建议针对试用期内存在的问题和不足,我提出以下改进措施和建议:首先,我会继续加强学习,不断提高自己的专业素养和教学水平;其次,我会更加关注学生的个体差异和需求,采用更加灵活多样的教学方法和手段;最后,我会加强课堂纪律的管理和维护,确保每位学生都能认真参与课堂学习和实践操作。
大学新入职教师个人总结5篇
大学新入职教师个人总结5篇篇1一、引言加入大学教育行业以来,我始终以饱满的热情和积极的态度投入到工作中,不断学习和探索,努力提升自己的教学水平和专业素养。
在此,我对过去一段时间的工作进行全面总结,以期为未来的工作提供指导和借鉴。
二、教学工作的开展与成果1. 课程设计与实施在课程设计方面,我注重理论与实践相结合,注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
通过深入分析学科特点和学生需求,我成功设计了一系列富有创意和实践性的课程,包括理论讲授、案例分析、实践操作等多个环节,让学生在多样化的学习方式中掌握知识、提升能力。
在课程实施方面,我严格遵循教学计划,确保教学质量和进度。
同时,我积极与学生互动,关注学生的反馈和需求,及时调整教学方法和策略,以适应不同学生的特点和需求。
此外,我还注重课后辅导和答疑,确保学生能够及时解决学习中的问题。
2. 实践教学与指导在实践教学方面,我注重培养学生的动手能力和实践能力。
通过组织实验、实习等实践活动,我帮助学生将理论知识与实践相结合,提升他们的实际操作能力和解决问题的能力。
同时,我还注重引导学生参与科研活动,培养他们的科研素养和创新意识。
在指导方面,我注重因材施教和个性化指导。
针对不同学生的特点和需求,我制定个性化的指导方案,帮助学生找到适合自己的学习方法和路径。
此外,我还注重与学生沟通交流,关注他们的成长和进步,及时给予指导和支持。
三、专业素养的提升与成果1. 学习与培训在入职以来,我积极参加学校组织的各种培训和学习活动,包括教学研讨会、学术讲座等。
这些活动不仅帮助我提升了专业素养和教学水平,还拓宽了我的学术视野和思路。
此外,我还利用业余时间阅读相关书籍和文献资料,不断充实自己的知识和能力。
2. 科研与论文发表在科研方面,我注重理论与实践相结合积极探讨学科前沿问题并尝试将最新研究成果应用于教学中去。
同时我还积极参与科研团队的活动与同行们共同探讨学术问题分享研究成果这些经历不仅锻炼了我的科研能力还提升了我的学术影响力。
大学教师个人工作总结标准范文(5篇)
大学教师个人工作总结标准范文一、加强学习,不断提高思想业务素质。
这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持____教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造潜力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。
本学期,除了用心参加政治理论学习外,我还用心进行业务学习,提高自己的工作潜力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
透过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,就应尽力去作好本职工作,个性是教学工作。
课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,用心利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的用心性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。
力求让我的数学教学更具特色,构成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。
总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生潜力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作。
四、加强反思,及时总结教学得失。
反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。
2024高校教师个人工作总结(6篇)
2024高校教师个人工作总结在____年里,作为一个在高校工作的教师,我在政治上追求进步,在道德上严于律己,忠诚于____教育事业,全面____教育方针,以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,服从学院的工作安排,配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。
一、加强政治理论学习,提高个人师德修养。
作为一名高校教师,教育观念的更新和转变尤为重要,只有教师具有新的教育教学观念,才能在教学中不断进行改革和创新,才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育,才能坚定____应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型”发展思路,才能以“思想品德优,理论基础实,专业能力强,综合素质高”为基本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。
因此,从思想上要树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的创新意识、创新能力,发展学生良好的个性品质和实践能力。
开设多元式的课堂教学,尊重学生的主体地位,教师要通过引导、点拨、讨论多种形式,使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来。
探索人性化管理新模式,形成师生相互交流、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面。
二、立足本职岗位,勤奋工作,乐于奉献。
作为一名教师,在高等教育的工作和学习中,自己一直坚持与时俱进,不断开拓创新,积极主动顺应时代要求,更新自我,完善自我,无论作什么事,特别是涉及到人民群众根本利益和事,都能保持清醒的头脑,以严格的纪律要求自己。
在工作岗位上,自己能以教师的职业道德严格要求自己,爱国守法,敬业爱生,教书育人,严谨治学,为人师表。
提高政治思想素质,在道德品质上做榜样。
教师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养。
教书育人,身教重于言教,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”要求学生遵守的,自己首先做到,要求学生不做的,自己坚决不做,要身体力行地执行学校的方针政策,以身作则,率先垂范。
2024高校教师个人工作总结(二)作为一个在高校工作的教师,我在政治上追求进步,在道德上严于律己,忠诚于____教育事业,全面____教育方针,以党员的标准严格要求自己,鞭策自己,服从学院的工作安排,配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。
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高校新教师工作总结高校新教师工作总结范文高校新教师工作总结1一学年来,本人担任数学教学工作。
在教育教学工作中,坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培—养学生德、智、体、美、劳全面发展,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
一、加强师德修养,提高道德素质我在工作中,认真加强师德修养,提高道德素质。
认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。
对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表,在“课内比教学,课外访我家”活动中,取得了显着地成绩。
二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。
认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。
了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施,提高学生学习的兴趣。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。
3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、加强素质教育理论学习,提高教育教学水平在工作中我积极学习新的课改理念,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。
在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。
首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习,提高学生自学能力;同时为学生提供机会,培养他们的创新能力。
其次加强教法研究,提高教学质量。
为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。
上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。
我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。
几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,得到了师生的好评。
四、加强教育教学研究,提高教育科研能力。
在教育教学过程中,我发现了一些新问题,运用新的课改观点、方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华。
我的教学过程,多注重发现新问题,解决新问题,以素质教育为出发点,提出的观点,积极撰写教研论文,积极上公开课,研讨课,并以副主编编写书籍公开发行。
五、遵守职业道德,加强廉政自律在工作中,我能够遵守学校的各项规章制度,坚持不迟到、不早退,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
能服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象,不向家长索要,严格用教育局颁发的教师道德标准严格要求自己。
正因为自己一年来,德、能、勤、绩、廉表现突出,被评为“钟祥市优秀教师”。
做为一名教师,教学是我的基本工作,而教与学是一个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现自己在业务上的进步与飞跃。
在今后的教育教学中,我将严格要求自己,努力工作,发扬优点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
高校新教师工作总结2“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”,转眼XX年已经过去了。
在XX年上半年,我顺利地通过了教师招聘考试,从九月份,开始了我梦寐已久的教师生涯。
我很庆幸,有这样一个机会实现我当老师的梦想,在学校领导的关心下,在其他老师、同事的帮助下,在同学们的配合下,我完成了一学期的教学工作,现将工作情况总结如下:一、关于教学方面虽然进行了本科阶段的汉语言文学的学习,但真正踏上工作岗位才发现大学里的知识还远远不够,想要出色胜任初中语文教师的工作必须不断学习,抓住每一节课的实践机会。
对于教学的内容,从题目上来看觉得之前都有涉及过,但是细看具体的内容,却都那么陌生。
对此,我没有退缩,我相信自己的自学能力,也很感谢集备组的老师们在专业的方面给予我的帮助。
半年来,我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和仔细,大量的阅读相关的文献资料,并收集相关的文学作品或作者生平,希望把学生们眼中距离他们生活很远的文人墨客们讲得有血有肉,有助于学生理解文章,更重要的是培养他们对文学的兴趣。
其实我看过的资料大部分都不能直接运用在教学中,却对我扩展背景知识,提升自己的理论素养非常有用。
我的课时很少,目前只教一个班的语文,但是每天的听课学习,备课、思考却让我异常充实。
这刚开始上课的一年我给自己的要求是一定要把基础打好。
通过半年的`努力,我觉得还是有一定的收获和提升。
在教学设计上,我从最初的单纯模仿到有了自己的理解与思路,明确了语文的板块教学,我知道要想跑先要走得稳,从板块教学开始打磨自己的教学,练好语文教学基本功。
在课堂临场表现上。
初登讲台,为了缓解紧张情绪,总是不自觉地走来走去,教态不够稳重,经过领导和指导教师的指正和帮助,已经基本改正这一问题,合理规划课堂上站讲台时间、走动时间及站在学生中间与他们近距离交流的时间。
在教学语言方面,注重环节之间的过渡,注重对学生的即时而有针对性的评价,变换评价语言,增加课堂的灵动性。
除此之外,注重与学生们的眼神交流,从他们的眼睛里读出他们的赞许、疑惑或对某些问题的不认同,及时调整教学节奏。
在应考复习方面。
在期中质量检测的复习中,我把重点放在了基础知识上,因为我认为尤其面对的是刚入初中的新生,学习习惯的培养是十分重要的,基础知识又是唯一能抓得住的部分,所以日常教学中就尽量锻炼学生当堂速背的能力,抓住课堂时间,好落实,效果好,并在一定程度上减轻了学生回家后的课业负担。
在复习期间,每天一个任务,利用每节课的前十分钟进行随堂小测验,当天反馈,订正,再反馈,如此进行,收效不错。
但班级阅读成绩整体不高,在经过反思后,期末质量检测中我加强了阅读的训练,注重答题规律的总结鼓励学生展示自己的思考过程,希望通过思维的训练使学生在阅读上有所提升,现在成绩还没有出来,但如果不尽如人意,我还是不会灰心,及时调整,不断学习。
在培养学生学习习惯方面。
初一年级的学生,入校后,需要一段时间适应紧张的初中学习。
首先,进行一到两课时的起始课明确初中与小学语文学习的差别及初中语文学习的要求是十分必要的。
项项要求都要细致到位,及时检查落实才能有效。
当然我有着太多急需改进的地方。
比较凸显的是我的教学语言不够精炼。
我总是怕学生听不懂或是怕自己的引导不到位,不放心没耐心等待他们自己解决问题,看不得学生思考问题时绕弯子走弯路,其实暴露错误改正错误是一个多么重要的过程啊!除此之外,在教学中,应注重语文知识的讲授,使自己的课堂更有语文味,而不是讲成一堂政治课或历史课。
对学生咬文嚼字的训练还不够。
并且在分层教学方面领悟的.不够透彻,不能掌握其精髓的有效运用在日常教学中,这是我正在思考并深受困扰的问题。
二、关于班级管理方面十分感谢学校对青年教师的培养,不仅有教学指导老师,在班级管理方面,学校也指定了指导老师。
从建班最初的一系列常规工作开始,我就在指导教师的帮助下参与班规指定,指导学生工作,甚至学习如何与学生相处。
半学期的工作学习使我受益匪浅。
从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为为人师表,一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的未来,我要对他们负责。
在教学活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态。
热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。
对于需要帮助的学生,我都以满腔的热忱尽力帮助他们。
人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。
尽到教书育人的职责,光有知识是不够的,我的母校教我记住的第一句话就是“厚德载物”,我要将这样的心情,永久的保持下去。
三、对未来的展望工作以来,常有家人朋友问我累不累,我的回答是毫不犹豫的“累!”说的时心中涌起的是无限的自豪感、充实感及价值感。
做一名人民教师是我从小的愿望,幸运的是我的梦想最终照进了现实。
在接下来的工作中,我希望能尽快成长,胜任这份神圣并且责任重大的工作,尽早教满课时数,证明自己,为校解忧。
我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取教学水平再上一层楼。
高校新教师工作总结3今年8月29日,伊犁教育学院奎屯校区的民族实习生来到我们学校实习,他们个个充满着青春的活力,从他们对学生的热爱上,我们能看到他们对教师职业的热爱。
我们综合组的陈新莲和王磊老师荣幸地接受了指导XX、XX、XX和XX四位实习教师的工作,在三个月的时间,我们感受到了他们的勤奋努力,谦虚好学、积极向上的精神,尽力给予他们帮助,尽可能对他们的“双语”教学给予指导和建议,下面是这一期间所做的工作总结:1、第一周见习听课,第二周开始讲课。
给实习生上示范课,我备课格外用心,处处考虑到如何让实习生学到更多的东西,每堂课都突出一个重点教学方法,让实习生体会学习。
课堂组织教学。
2、我们关心实习生的生活,为他们创设良好的实习氛围。
鼓励他们参与学校的展示课听课,参与我们综合学科部青年教师的教学教研活动,听教研组教师上课、说课和评课,提供过多的机会,让他们学到更多教学风格和教学方法。
3、实习之初,我们两位指导老师与实习生一起制定实习计划。
4、我们着重指导实习生做好教学常规工作,尤其重视备课和上课环节。
让实习生提前备课,再进行指导,指导实习生如何钻研教材教法,进行教学设计。
实习生上科学课前教案要经过我们两位指导老师提前审批,指导修改后方可上讲台。
课后我们与实习生及时交流,反馈听课意见,指出不足,提出合理建议,以利改进。