湘教版地理八年级上册《中国的人口》教案

第三节中国的人口

【学习目标】

一知识目标

1、知道我国人口的数量、分布与增长，理解我国人口问题产生的原因及为此制定的基本国策。

2、了解有关华侨及华人的知识。

3、说出我国的人口分布概况。

二过程和方法

1、教学方法：分析法、比较法、讨论法、归纳法等。

2、充分利用大量的数据、中国人口分布地图，增加教学过程的趣味性，提高学生读图、析图能力。

三情感、态度和价值观：

1、激发学生主动学习、主动探究问题的能力。

2、培养学生计算能力和分析问题的能力、绘制曲线图的能力等。

3、使学生养成正确的对待人口问题的态度和价值观，树立科学的人

口观。

【学习重难点】

1、我国人口在世界上的地位及其分布特点。

2、人口发展要同社会经济发展和资源、环境的承载量相协调的科学人口观的树立。

【学习用具】

地图册、挂图

【学习过程】

一创设情景，质疑自探

1、创设情境，导入新课。

设问法导入新课：我国的面积是多少？我国的人口有多少？

2、自主学习，质疑自探。

学生自主学习，完成以下探究目标：

（1）我国人口总数及增长趋势。

（2）我国人口地理分布的特点。

（3）我国人口的基本政策。

3、自探提示：结合目标，快速跳读，勾画要点，标注疑惑。

二分组学习，合作交流

1、学生交流探讨，互助学习。

（1）我国人口增长趋势。

（2）我国人口总量仍将持续增长的原因。

2、教师巡视指导，参与讨论。

3、收集共性问题，以备点拨。

三精讲点拨，巩固训练

1、点拨一：我国人口增长的特点及原因。

点拨二：我国人口分布特点及原因。

2、巩固训练

（1）根据2000年第五次人口普查结果我国总人口亿，约占世界总人口的 %。（2）我国人口最多的省级行政单位是，最少的是。

（3）我国人口最多的直辖市是，最少的是。

（4）2005年我国城镇人口约为，仍有约亿人居住在农村。

（5）我国人口基数，青少年比重。

（6）实行，控制，提高，是我国的一项基本国策。

3、学习小结

四、检测反馈、拓展运用

1、检测练习

（1）世界上人口最多的国家是（）

A．俄罗斯 B．中国 C．印度 D．美国

（2）我国人口最多和最少的省级行政区分别是（）

A．四川省、西藏自治区 B．广东省、海南省

C．山东省、香港特别行政区 D．河南省、澳门特别行政区

（3）我国人口约占世界总人口的（）

A．16％ B．21％ C．25％ D．30％

（4）近年我国每年约增加1200多万人，主要原因是（）

A．人口出生率高 B．人口基数大

C．大量国外人口迁入 D．自然条件好，经济发展快

（5）我国大力推行计划生育，人口出生率和自然增长率明显下降的时期是（）

A．20世纪50年代以来 B．20世纪60年代以来

C．20世纪70年代初以来 D．20世纪80年代以来

（6）我国人口密度最小的省区是（）

A．内蒙古自治区 B．新疆维吾尔自治区

C．青海省 D．西藏自治区

（7）我国人口稠密区和稀疏区的分界线是（）

A．黑河到腾冲一线 B．漠河到腾冲一线

C．秦岭一淮河一线 D．大兴安岭一巫山一雪峰山一线

（8）中国人口问题的主要矛盾是（）

A．人口老龄化带来的社会问题

B．人口基数大，资源、环境压力大

C．人口过多带来的城市化问题

D．人口地区分布不平衡

（9）我国现阶段的人口政策是 ( )

A．严格控制城市人口增长

B．人口越多越好

C．人口越少越好

D．实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质

(10)我国把实行计划生育作为基本国策的原因是 ( )

A．东部人口密度大，西部人口密度小

B．农村人口多，城市人口少

C．我国是世界上人口最多的国家

D．人口增长过快，同经济发展不相适应

2、拓展运用

（1）我国人口增长过快表现在哪些方面?原因是什么?

（2）人口增长过快会带来哪些问题?

【课后反思】

【板书设计】

第三节中国的人口

一、人口基数大、数量世界第一

二、人口增长速度快

三、人口分布疏密不均

四、我国的人口政策

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