初中物理电路图的画法及识别共40页
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初中物理电路图的画法及识别
A．Sl和S2 B．S2和S3 C．Sl和S3 D．S2
12、如图所示的电路中，属于两灯串 A、C ，属于两灯并联 联的电路是_______ 的电路是 B、D 。
13、L1和L2并联,请在图中错误之处打 上“×”，加以改正，并在空白处画 出正确的电路图。
×
×
14、如图2所示的电路中，○中有一个是电
2、分析图13B-4所示的实物连接电路，下 列说法中正确的是 （D ） A、L1、L2是串联 B、L1、L3是串联 C、L1、L2 、 L3是串联 D、L1、L2 、 L3是并联
3、如图13B-10所示
的电路中，若要使
两灯串联，应闭合 开关 S3 ；若要使 两灯并联，就要闭
S1、S2 。 合开关________
+
S
b a c
A
－
A
0.6 3
甲
乙
10、如图11—10所示，要使 灯L1和L2串联，应该闭合开 关 S ，断开开关 S1、S2 ； 如果要使灯L1与L2并联，则 应该闭合开关 S1、S2 ，断 开开关 S ，如果三只开关 全闭合，电路发生 短路 。
11、如图所示，要使灯 A 和B并联，则必 须接通开关 (C )
最后特别提示：标明元件的符号（与实 物相对应）
根据实物图画电路图练习一
根据实物图画电路图练习二
根据实物图画电路图练习三
根据实物图画电路图练习四
二、根据电路图连接实物图
方法一： 先串后并
步骤一：连好其中一条回路。在电路图中任选一条单一的 回路，对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。 步骤二：连接回路以外的元件。找出电路中电流的分流点和 汇合点，对照电路图，将回路以外的元件一支一支地分别补 连在实物图相应位置的两点之间。
12、如图所示的电路中，属于两灯串 A、C ，属于两灯并联 联的电路是_______ 的电路是 B、D 。
13、L1和L2并联,请在图中错误之处打 上“×”，加以改正，并在空白处画 出正确的电路图。
×
×
14、如图2所示的电路中，○中有一个是电
2、分析图13B-4所示的实物连接电路，下 列说法中正确的是 （D ） A、L1、L2是串联 B、L1、L3是串联 C、L1、L2 、 L3是串联 D、L1、L2 、 L3是并联
3、如图13B-10所示
的电路中，若要使
两灯串联，应闭合 开关 S3 ；若要使 两灯并联，就要闭
S1、S2 。 合开关________
+
S
b a c
A
－
A
0.6 3
甲
乙
10、如图11—10所示，要使 灯L1和L2串联，应该闭合开 关 S ，断开开关 S1、S2 ； 如果要使灯L1与L2并联，则 应该闭合开关 S1、S2 ，断 开开关 S ，如果三只开关 全闭合，电路发生 短路 。
11、如图所示，要使灯 A 和B并联，则必 须接通开关 (C )
最后特别提示：标明元件的符号（与实 物相对应）
根据实物图画电路图练习一
根据实物图画电路图练习二
根据实物图画电路图练习三
根据实物图画电路图练习四
二、根据电路图连接实物图
方法一： 先串后并
步骤一：连好其中一条回路。在电路图中任选一条单一的 回路，对照这个回路在实物图中将相应的元件连接好。 步骤二：连接回路以外的元件。找出电路中电流的分流点和 汇合点，对照电路图，将回路以外的元件一支一支地分别补 连在实物图相应位置的两点之间。
初中物理知识点之电路图的画法
初中物理知识点之电路图的画法
初中物理知识点之电路图的画法
一、电路图要领
实物连接图就跟据你所画的电路图来连接，注意别连串线了。
二、电路图的画法规则
1.电路图的信号处理流程方向;
2.连接导线;
3.电源线与地线电路图的识图方法与步骤。
三、如何正确识别电路
解答：电路的识别包括正确电路和错误电路的判断，串联电路和并联电路的判断。
错误电路包括缺少电路中必有的元件(必有的元件有电源、用电器、开关、导线)、不能形成电流通路、电路出现开路或短路。
判断电路的连接通常用电流流向法。
既若电流顺序通过每个用电器而不分流，则用电器是串联;若电流通过用电器时前、后分岔，即，通过每个用电器的电流都是总电流的'一部分，则这些用电器是并联。
在判断电路连接时，通常会出现用一根导线把电路两点间连接起来的情况，在初中阶段可以忽略导线的电阻，所以可以把一根导线连接起来的两点看成一点，所以有时用“节点”的方法来判断电路的连接是很方便的。
四、如何画好电路图
解答从电源开始，在电源正极标一个A，负极标一个B。
然后从正极开始，沿导线走，遇到第一个用电器时在它与正极延伸出的那根电线的那头再标一个A，而在另一头标一个C(应为在负极标过了B，所以换一个字母，但如果用电器另一头是直接与负极相连接的，就跟据前面所述的方法标上由负极开始的B)在标了C以后继续走，如遇到下一个用电器就再换......记住，换用另外的字母的前提是那一头不是与负极导线连接的。
这样，等你标完了字母后，如果所有的用电器两边的字母都不同，则整个电路为串联; 如果有几个用电器的两边字母相同的话，那么这几个用电器就为并联。
知识总结：元件分布要均匀，不要画在拐角处。
初中物理电学电路图、实物图画法ppt课件
1
按电流走向分清串联还是并联
串联只有一条电流回路。 并联至少有二条电流回路。
L1
S1
A
S2
S3 L2
2
一、串联电路：
1、电路图转实物图
方法： 据电路图，按电流走向将各元件 依次连接起来。
注意：有电流表、电压表时要“+” 进“-”出，及量程选择。
3
例1、 根据电路图连接实物图
S
L2
L1
L1
9
例1、根据实物图连接电路图
S
L2
S1
L1
10
例2、根据实物图连接电路图
_
+
S
A
L2
L2
A1
A A1
L1
S
L1
11
例3、根据电路图连接实物图
12
例4、根据电路图连接实物图
13
8
二、并联电路
1、据并联电路实物图、电路图转化
第一，按“电流走向”分析实物图、电路图 （1）标出电源正极 （2）找分节点和合节点的位置并标出 （3）干路上有哪些元件，每条支路有哪些 元件
第二，先画出其中一条电路，然后分析判断 “分节点”“合节点”的位置，判断的方法 是“看该点是在哪两个元件之间”。 分别在 分流点、合流点中间画出另一条支路。
L2
4
例2、根据电路图连接实物图
L2
L2 L1 A
L1
电路图
+
S
5
例3、根据电路图连接实物图
L2 L1
Байду номын сангаас
L1 L2
V
V － 3 15
S
6
2、据串联的实物图画电路图
按电流走向分清串联还是并联
串联只有一条电流回路。 并联至少有二条电流回路。
L1
S1
A
S2
S3 L2
2
一、串联电路：
1、电路图转实物图
方法： 据电路图，按电流走向将各元件 依次连接起来。
注意：有电流表、电压表时要“+” 进“-”出，及量程选择。
3
例1、 根据电路图连接实物图
S
L2
L1
L1
9
例1、根据实物图连接电路图
S
L2
S1
L1
10
例2、根据实物图连接电路图
_
+
S
A
L2
L2
A1
A A1
L1
S
L1
11
例3、根据电路图连接实物图
12
例4、根据电路图连接实物图
13
8
二、并联电路
1、据并联电路实物图、电路图转化
第一，按“电流走向”分析实物图、电路图 （1）标出电源正极 （2）找分节点和合节点的位置并标出 （3）干路上有哪些元件，每条支路有哪些 元件
第二，先画出其中一条电路，然后分析判断 “分节点”“合节点”的位置，判断的方法 是“看该点是在哪两个元件之间”。 分别在 分流点、合流点中间画出另一条支路。
L2
4
例2、根据电路图连接实物图
L2
L2 L1 A
L1
电路图
+
S
5
例3、根据电路图连接实物图
L2 L1
Байду номын сангаас
L1 L2
V
V － 3 15
S
6
2、据串联的实物图画电路图
初三物理电路图与实物图的画法 ppt课件
串联电路的连接方法: 从电源的一极，按顺序依次连接各电路元件
2020/11/13
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
6
练习1 ： 练习2 ：
2020/11/13
+
_
7
一、[根据实物图画对应电路图的方法] 串联电路的画法： 从电源的一极，按顺序依次画出各电路元件
并联电路的画法： 先确定分支点，并画出干路部分的电路， 然后依次把各支路画在分支点间.
注意事项:
1、使用统一规定的器件符号。
2、连线要横平、竖直，在转弯处画成直角
2020/11/13Βιβλιοθήκη SL1L2
S1 S2
L2
L1
11
练习3 ：
2020/11/13
L2
L1
S
S1
S2
L2
L1
12
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
练习1：
串联电路的连接方法: 从电源的一极，按顺序依次连接各电路元件
2020/11/13
5
例2 ：
并联电路的连接方法:先串后并
从电源正极开始,先完成的一条通路的连接,
找准分支点,再把另一条支路准确的搭上,完
成连接. 2020/11/13
[根据电路图连接实物图方法] 串联电路的连接方法: 从电源的一极，按顺序依次连接各电路元件
并联电路的连接方法:先串后并
从电源正极开始,先完成的一条通路的连接, 找准分支点,再把另一条支路准确的搭上,完 成连接