专科医师规范化培训手册-神经内科正文

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急诊科住院医师规范化培训细则(2024版)

3. 较高要求在基本要求的基础上,还应学习以下疾病、临床技能及外语科研教学的能力训练。
(1)病种、临床技能要求,见表19。
(2)外语、教学与科研要求:轮转期间有条件者参与临床文献研读会并完成学习笔记1篇; 协助临床教学(如理论课、实习课等)3次;参与临床科研活动3次。
(七)骨科、神经外科和胸心外科(各1个月,合计3个月)
2024
急诊科住院医师规标 02 培训方法 03 培训内容与要求
01 培训目标
培训目标
急诊医学是一门多维度、多界面的临床医学专业学科,它与临床各学科既密切关联,又有自身独特的理论体系,属特殊的临床医疗范畴。急诊医学的特点之一是高度时效性,即在有限临床资料的情况下,用最短的时间、最快捷有效的方法挽救病人的生命,稳定病情,减轻病人的痛苦。
(一)呼吸内科/呼吸监护室(RICU)(2个月)
3. 较高要求在基本要求的基础上,还应学习以下疾病、临床技能及外语科研教学的能力训
练。 (1)病种、临床技能要求,见表4。
(2)外语、教学与科研要求:轮转期间有条件者参与临床文献研读会并完成学习笔记1 篇;协助临床教学(如理论课、实习课等)2次;参与临床科研活动1次。
第3年:发展成熟并可独立值班阶段。此阶段住院医师应可以独立胜任急诊诊室工作,可以独立完成病人的接诊过程,
具有相对成熟的临床思维及决策能力,对于相对复杂和危重的患者也可以胜任诊疗和抢救工作。同时还应根据基地安排,完成见习/实习医生及低年资住院医师临床带教工作。至第3年培训结束时,应具备独立且规范从事急诊科临床工作的能力
(五)麻醉科(1个月)
1. 轮转目的掌握:气管插管术及其难易程度的判断及快速气管插管的操作方法;各种麻醉的适应证。熟悉:常用镇静镇痛药、肌肉松弛药的适应证、药物选择和使用方法;麻醉意外的紧急

6神经内科住院医师规范化培训

省住院医师规化培训登记和考核手册（神经科专业）培训基地：__________________________________姓名：__________________________________ 毕业院校：__________________________________毕业时间：__________________________________学位：__________________________________ 培训年度：______年_____月至______年_______月填写和使用说明一、本手册供参加省住院医师规化培训的学员使用，使用期限为三年。

二、使用者应认真用钢笔或签字笔填写手册所规定的容，不得涂改或缺项、缺页。

三、使用者必须及时、客观、详细填写培训容，严禁弄虚作假，检验或抽查中一旦发现有弄虚作假行为，将按有关规定给予相应处理。

四、每一轮转科室结束时，学员先进行个人小结，再由指导医师和科室负责人按培训细则要求的容进行检查并签字。

五、出科技能考核，按照住院医师规化培训标准中基本技能要求，由专业基地组织考核，结果为合格或不合格。

六、出科考核意见由专业基地填写，结果为通过或不通过。

七、医疗差错、事故、奖励情况由培训基地认定填写。

八、本手册在培训期间由使用者妥善保存，作为接受培训经历的原始数据资料。

九、培训结束时，应将此手册交至医院主管部门进行审核，登记存档。

一、神经科专业培训轮转科室和时间及培训容和学时--------------------4二、理论培训容和学时记录---------------------------------------------------------5(一) 神经病学----------------------------------------------------------------------------5（二）医学影像学(包括CT、MRI、 DSA、 PET、 TCD、血管彩超--------7（三）神经病理学 -----------------------------------------------------------------------8（四）科学 -----------------------------------------------------------------------------9（五）神经电生理学(包括肌电图、脑电图、诱发电位)-----------------------11三、各专业病种和基本技能要求----------------------------------------------------12（一）神经科专业 ------------------------------------------------------------------12（二）神经科ICU或急诊室（4个月）----------------------------------------30（三）心血管科 ---------------------------------------------------------------------35（四）呼吸科 ------------------------------------------------------------------------42（五）分泌科 ------------------------------------------------------------------------49（六）神经外科 ------------------------------------------------------------------------53（七）医学影像--------------------------------------------------（九）神经病理科----------------------------------------------------------------------71四、参加教学记录 --------------------------------------------------------------------74五、参与科研记录 --------------------------------------------------------------------74六、发表论文、译文、个案报道、综述 -----------------------------------------75七、医疗差错、事故 ----------------------------------------------------------------76八、奖励情况 --------------------------------------------------------------------------77九、培训基地考核结果----------------------------------------------------------------78神经科专业培训容和要求一、神经科专业培训轮转科室和时间及培训容和学时1、必选轮转科室和时间（33个月）2、理论培训容和学时二、理论培训容和学时记录(一)、神经病学（二）、医学影像学(包括CT、MRI、 DSA、 PET、 TCD、血管彩超等)（三）、神经病理学（四）、科学（一）神经科专业1、要求完成的病种和例数2、完成病种和数量记录（1）脑梗死（30例）（2）蛛网膜下腔出血（5例）（3）脑膜炎( 10例）3、神经科专业基本技能操作记录(2)腰穿（15例）(3)肌电图阅读（20例）(4)脑电图阅读（20例）5、出科个人小结（1）颅高压及脑疝（5例）3、神经科ICU或急诊室基本技能操作记录5、出科个人小结（三）心血管科1、要求完成的病种和例数2、完成病种和数量记录3、心血管科基本技能操作记录(1)心电图操作（30例）（四）呼吸科1、要求完成的病种和例数2、完成病种和数量记录（2）急性或慢性支气管炎（5例）3、呼吸科基本技能操作记录（4）胸部CT阅片（20）5、出科个人小结（五）分泌科1、要求完成的病种和例数2、完成病种和数量记录（4）非酮症糖尿病昏迷3、分泌科基本技能操作记录5、出科个人小结。

住院医师培训神经内科入科教育记录

住院医师规范化培训内容与标准（试行)
神经内科培训细则
神经内科学是针对中枢神经系统、周围神经系统和骨骼肌疾病的发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗及预防为主要内容的临床二级学科。

神经内科的疾病具有临床表现多样、病情复杂和预后不佳等特点，且特殊辅助检查的专业性极强。

因此，神经内科医师必须具备扎实的理论基础和较强的临床实践能力。

一、培训目标
能够掌握正确的临床工作方法，准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历，了解各轮转科室诊疗常规(包括诊疗技术)和临床路径，基本掌握神经内科门、急诊常见疾病的诊断和处理，正确诊治神经内科常见病和急症。

培训结束时，住院医师能够具有良好的职业道德和人际沟通能力，能独立从事神经内科临床工作。

二、培训方法采取在神经内科及其相关临床科室轮转的方式进行。

轮转的临床科室及时间安排见下表。

注：如轮转精神科1个月，则神经外科仅轮转1个月。

通过管理病人，参加门急诊工作，疑难病例、教学病例讨论和各种教学活动，完成规定的病种和基本技能操作数量，学习神经内科的专业理论知识。

住院医师要认真填写《住院医师规范化培训登记手册》；规范书写病历；低年资住院医师参与见习/实习医生的神经内科临床教学工作，高年资医师指导低年资医师。

三、培训内容与要求
(一)理论培训内容和学时
注：理论培训内容应为自学与授课两种形式相结合。

专科医师规范化培训手册神经内科正文(完整版)

目录一、神经内科培训轮转科室和时间 (1)（一）临床轮转科室即使间安排 (1)（二）理论培训内容和要求 (1)二、大病历书写 (15份) (2)三、各专业病种和基本技能要求 (2)（一）神经内科(18个月) (2)（二）心脏内科 (3个月) (27)（三）呼吸内科 (3个月) (34)（四）内分泌科（1个月） (41)（五）．神经内科N-ICU 或急诊室 (5个月) (44)（六）．神经外科 (2个月) (48)（七）．医学影像科 (1个月) (51)（八）神经电生理 (2个月) (58)（九）．神经病理 (1个月) (62)四、培训细则中各科室病种要求外的病种学习记录 (64)五、理论学习内容及考核记录 (65)六、参加教学记录 (65)七、参与科研记录 (66)八、发表译文、个案报道、综述、论文 (67)九、医疗差错、事故 (68)十、培训基地审核意见 (69)十一、获奖情况 (70)专科医师培训登记手册—神经内科神经内科培训内容和要求一、神经内科培训轮转科室和时间（一）临床轮转科室及时间安排（二）理论培训内容和要求注：理论培养内容应为自学与授课两种形式相结合1专科医师培训登记手册—普通专科二、大病历书写 (15份)三、各专业病种和基本技能要求（一）神经内科(18个月) 1．基本标准学习病种及例数要求2专科医师培训登记手册—神经内科（1）脑梗塞（30例）3专科医师培训登记手册—普通专科4专科医师培训登记手册—神经内科5专科医师培训登记手册—普通专科6专科医师培训登记手册—神经内科2.基本技能要求操作（1）神经系统体格检查与定位（60例）7专科医师培训登记手册—普通专科8专科医师培训登记手册—神经内科9（2）腰穿操作（15例）注：此项要求的例数为独立操作例数。

（3）肌电图阅读（20例）（4）脑电图阅读（30例）（5）头颅和脊柱CT阅片（80例）（6）头颅和脊柱MRI阅片（80例）2．较高标准学习病种及例数要求（1）癫痫（20例）（2）阿尔茨海默病（10例）（3）运动神经元病（5例）（4）多系统萎缩（3例）（5）进行性肌营养不良（3例）（6）多发性肌炎（3例）（7）脑寄生虫病（4例）3.参加神经内科急重症抢救情况记录4．参加神经内科病例讨论、主任查房、其他学术会议情况记录5．轮转出科个人小结（二）心脏内科 (3个月) 1．学习病种及例数要求（1）心肌梗死（10例）（2）心力衰竭（10例）（3）心律失常（10例）（4）风湿性心脏病（3例）（5）原发性高血压病（15例）2．基本技能要求（1）心电图操作（30例）（2）24小时动态心电图监测（10例）（3）心脏电复律（2例）3．轮转出科个人小结（三）呼吸内科 (3个月) 1．学习病种及例数要求（1）上呼吸道感染（10例）（2）肺炎（10例）（3）急性或慢性支气管炎（5例）（4）慢性阻塞性肺气肿（5例）（5）呼吸衰竭（5例）2．基本技能要求（1）胸腔穿刺术（2例）（2）吸痰术（10例）（3）肺部X线阅片（20例）（4）肺部CT阅片（20例）（5）呼吸机操作（5次）3．轮转出科个人小结（四）内分泌科（1个月）1．学习种类和例数要求（1）糖尿病（10例）（2）糖尿病酮症酸中毒或高渗性非酮症糖尿病昏迷（2例）（3）甲状腺功能亢进（2例）2．基本技能要求（1）快速血糖测定(5例)（2）糖耐量试验(5例)3．轮转出科个人小结（五）．神经内科N-ICU 或急诊室 (5个月) 1．学习病种及例数要求（1）高颅内压及脑疝（5例）（2）癫痫持续状态（5例）（3）多脏器功能衰竭（5例）（4）呼吸泵衰竭和肺衰竭（5例）2．基本技能要求（1）心肺复苏（5例）（2）气管插管（5例）2．轮转出科个人小结（六）．神经外科 (2个月) 1．学习病种及例数要求（1）颅脑外伤（5例）（2）动脉瘤（2例）（3）胶质瘤（3例）（4）脑膜瘤（2例）（5）脑脓肿（1例）（6）垂体瘤（1例）（7）脊髓肿瘤（1例）。

住院医师规范化培训内容与标准(2022年版)--重症医学科培训细则

住院医师规范化培训内容与标准（2022年版）重症医学科培训细则重症医学是一门涉及多学科的临床医学专业，是以危重患者的复苏为根本，为发生或者即将发生重要器官功能衰竭（如呼吸衰竭、循环衰竭等）的患者提供快速诊断评估和及时有效的综合治疗的新兴学科。

重症医学的诊疗过程重视器官功能障碍的病理生理学改变，在治疗原发疾病的同时，需要关注并有针对性地对器官功能提供支持治疗，预防其进一步恶化。

一、培训目标遵循总则要求，以六大核心胜任力为导向，培养具有良好的职业素养、专业能力、病人管理、沟通合作、教学能力和学习能力，能够独立、规范地承担本专业常见病多发病诊疗工作的临床医师。

为实现上述培训目标，重症医学科住院医师规范化培训采取分年度递进形式进行,具体要求如下。

第1年：接受基础临床能力和基本职业素养培训完成医院入职培训I,接受相关临床科室轮转培训I。

在指导医师全程监督与指导下，以掌握“病人接诊、临床思维、诊疗决策、医疗文书书写与基本操作技能”等临床通用医疗能力为目标，实现医学生向临床医师的转变。

同时熟悉与重症医学相关的临床科室常见病、多发病的病情评价和诊疗常规，了解相关临床科室的工作流程和重症病人的日常管理。

第2年：接受综合性临床能力培训在指导医师的部分监督与指导下，继续完成相关临床科室轮转培训，将第1年轮转所获得的诊疗能力，熟练应用于日常病人接诊、临床思维及诊疗决策中，熟悉相关专业重症患者的临床特点、病情判断和日常管理。

了解并参与病情复杂病人的多科协作管理及协调工作，为独立处理重症病人的综合管理奠定基础。

第3年：接受重症医学专业综合培训按要求在重症医学科轮转，接受临床培训。

通过在重症医学科病房管理住院病人为主，辅以理论授课、模拟培训、教学查房及文献报告等学习手段，系统学习重症医学专业的基本理论、基本技能、诊疗常规和病人评估及临床诊疗常规，并逐步养成自我学习与循证探究的习惯，能够对部分复杂病例做出初步诊断分析及初步处理，实现独立从事重症医学科常见临床问题规范临床诊疗工作的目标。

【附件4】神经外科专科医师规范化培训-1-实施细则(试行)

神经外科专科医师规范化培训实施细则（试行）草案神经外科学是运用外科学的基本原则和方法，诊治中枢神经系统和外周神经系统疾病的医疗实践科学，是一门发展迅速、专业性极强、技术要求极高的学科。

随着医疗条件的改善，神经外科疾病的发现率越来越高，神经外科患者对疾病诊疗的需求越来越多、要求越来越高。

神经外科诊疗水平的提高主要依赖于神经外科专科医师知识、理论和技术水平的提高。

为加快培养能够满足我国神经外科学发展需求的专科医师，参照卫计委关于外科（神经外科方向）住院医师规范化培训的相关文件，和教育部和卫计委等六部委《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》，借鉴国外成熟经验并结合我国实际，特制订神经外科专科医师规范化培训（以下简称专科培训）实施细则。

一、培训对象拟从事神经外科临床医疗工作的高等院校临床医学类专业本科及以上学历毕业生，或已从事神经外科临床医疗工作并取得执业医师资格证书但仍需要接受培训的人员。

二、培训目标通过全面、系统、严格的知识、理论和技术培训，使培训对象从神经外科住院医师成长为称职的神经外科专科医师，能够在上级医师的指导下完成本专科的基本操作和临床治疗工作，同时具备基本的教学能力和临床科研能力。

三、培训模式培训分两阶段：第一阶段为期3年（36个月），是卫计委制定的外科（神经外科方向）住院医师规范化培训阶段，侧重于神经外科和相关学科知识、理论和技能的初级培训。

第二阶段为期4年（48个月），是神经外科专科医师规范化培训阶段，侧重于神经外科专科知识、理论和技能的高级培训。

四、培训方法、内容与要求1、临床实践第一阶段的培训方法、内容与要求按照国家卫计委颁布的《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》中外科（神经外科方向）培训细则实施。

在3年共计36个月的时间里，住院医师首先完成14个月在外科系统（包括普外、骨科、胸心、泌尿、麻醉、外科ICU）的轮转，然后完成至少19个月在神经外科各亚专科和相关学科的轮转（详见表1），另有3个月时间机动安排。

神经内科医师手册

5 第五节线粒体
肌病和线粒体脑肌病
第一节急性脊髓炎第二节脊髓压迫症
第三节脊髓空洞症
第四节脊髓亚急性联合变性
第五节脊髓蛛网膜炎
第六节脊髓血管病
第一节多发性硬化第二节视神经脊髓炎
第三节急性播散性脑脊髓炎
第四节脑桥中央髓鞘溶解症
第一节帕金森病第二节小舞蹈病
第三节肝豆状核变性第四节肌张力障碍
2
第二节病毒性脑膜炎
3
第三节结核性脑膜炎
4
第四节新型隐球菌脑膜炎
5
第五节脑囊虫病
第七节神经梅毒
第六节化脓性脑膜炎
第八节艾滋病所致神经系统障碍
1
第一节三叉神经痛
第二节急性炎 2
症性脱髓鞘性多发性神经病
3 第三节慢性炎
性脱髓鞘性多发性神经根神经病
4
第四节特发性面神经麻痹
5
第五节多发性神经病
第一节癫痫的分类第二节癫痫诊断
第三节癫痫治疗第四节癫痫持续状态
第一节偏头痛第二节紧张型头痛
第三节丛集性头痛第四节低颅压性头痛
第一节 Alzheimer病
第二节血管性认知障碍
第三节额颞叶痴呆
第四节路易体痴呆
1
第一节重症肌无力
2
第二节周期性瘫痪
3
第三节多发性肌炎和皮肌炎
4
第四节进行性肌营养不良症
第二节发作性睡病
第一节失眠症
第三节不安腿综合征
第一节糖尿病神经系统并发症
第二节神经系统副肿瘤综合征
第三节系统性红斑狼疮神经系统表现
第四节甲状腺疾病神经系统并发症
作者介绍
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神经内科住院医师规范化培训(PPT 78页)

神经内科住院医师规范化培训(PPT78页)部门： xxx时间： xxx整理范文，仅供参考，可下载自行编辑河北省住院医师规范化培训登记和考核手册（神经内科专业）培训基地：__________________________________ 姓名：__________________________________ 毕业院校：__________________________________ 毕业时间：__________________________________ 学位：__________________________________ 培训年度：______年_____月至______年_______月填写和使用说明一、本手册供参加河北省住院医师规范化培训的学员使用，使用期限为三年。

二、使用者应认真用钢笔或签字笔填写手册内所规定的内容，不得涂改或缺项、缺页。

三、使用者必须及时、客观、详细填写培训内容，严禁弄虚作假，检验或抽查中一旦发现有弄虚作假行为，将按有关规定给予相应处理。

四、每一轮转科室结束时，学员先进行个人小结，再由指导医师和科室负责人按培训细则要求的内容进行检查并签字。

五、出科技能考核，按照住院医师规范化培训标准中基本技能要求，由专业基地组织考核，结果为合格或不合格。

六、出科考核意见由专业基地填写，结果为通过或不通过。

七、医疗差错、事故、奖励情况由培训基地认定填写。

八、本手册在培训期间由使用者妥善保存，作为接受培训经历的原始数据资料。

九、培训结束时，应将此手册交至医院主管部门进行审核，登记存档。

神经内科住院医师规范化培训(PPT 78页)

神经内科住院医师规范化培训(PPT 78页)河北省住院医师规范化培训登记和考核手册（神经内科专业）培训基地：__________________________________姓名：__________________________________ 毕业院校：__________________________________毕业时间：__________________________________学位：__________________________________ 培训年度：______年_____月至______年_______月填写和使用说明一、本手册供参加河北省住院医师规范化培训的学员使用，使用期限为三年。

二、使用者应认真用钢笔或签字笔填写手册内所规定的内容，不得涂改或缺项、缺页。

三、使用者必须及时、客观、详细填写培训内容，严禁弄虚作假，检验或抽查中一旦发现有弄虚作假行为，将按有关规定给予相应处理。

四、每一轮转科室结束时，学员先进行个人小结，再由指导医师和科室负责人按培训细则要求的内容进行检查并签字。

五、出科技能考核，按照住院医师规范化培训标准中基本技能要求，由专业基地组织考核，结果为合格或不合格。

六、出科考核意见由专业基地填写，结果为通过或不通过。

七、医疗差错、事故、奖励情况由培训基地认定填写。

八、本手册在培训期间由使用者妥善保存，作为接受培训经历的原始数据资料。

九、培训结束时，应将此手册交至医院主管部门进行审核，登记存档。

目录一、神经内科专业培训轮转科室和时间及培训内容和学时--------------------4二、理论培训内容和学时记录---------------------------------------------------------5(一) 神经病学----------------------------------------------------------------------------5（二）医学影像学(包括CT、MRI、DSA、PET、TCD、血管彩超--------7（三）神经病理学-----------------------------------------------------------------------8（四）内科学-----------------------------------------------------------------------------9（五）神经电生理学(包括肌电图、脑电图、诱发电位)-----------------------11三、各专业病种和基本技能要求----------------------------------------------------12（一）神经内科专业------------------------------------------------------------------12（二）神经内科ICU或急诊室（4个月）----------------------------------------30（三）心血管内科---------------------------------------------------------------------35（四）呼吸内科------------------------------------------------------------------------42（五）内分泌科------------------------------------------------------------------------49（六）神经外科------------------------------------------------------------------------53（七）医学影像-------------------------------------------------------------------------57（八）神经电生理室-------------------------------------------------------------------65（九）神经病理科----------------------------------------------------------------------71四、参加教学记录--------------------------------------------------------------------74五、参与科研记录--------------------------------------------------------------------74六、发表论文、译文、个案报道、综述-----------------------------------------75七、医疗差错、事故----------------------------------------------------------------76八、奖励情况--------------------------------------------------------------------------77九、培训基地考核结果----------------------------------------------------------------78神经内科专业培训内容和要求一、神经内科专业培训轮转科室和时间及培训内容和学时1、必选轮转科室和时间（33个月）序号轮转专业时间（月）起止时间登记页码科主任签名1 神经内科172 神经内科ICU或急诊室43 呼吸内科 24 心血管内科 35 内分泌科 16 神经外科 27 神经病理科１ 18 .神经电生理室 29 医学影像科 110 精神科(有条件者可轮转)12、理论培训内容和学时理论培训内容要求学时完成学时理论培训内容要求学时完成学时神经病学120 内科学60 医学影像学(包括CT、MRI、DSA、 PET、 TCD、血管彩超等)40神经电生理学(包括肌电图、脑电图、诱发电位)20神经病理学20 病例讨论40二、理论培训内容和学时记录(一)、神经病学序号授课内容授课时间学时授课教师考核结果12345678 91011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484850（二）、医学影像学(包括CT、MRI、 DSA、 PET、 TCD、血管彩超等)序号授课内容授课时间学时授课教师考核结果12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940（三）、神经病理学序号授课内容授课时间学时授课教师考核结果1234567891011121314151617181920（四）、内科学序号授课内容授课时间学时授课教师考核结果1 2 3 4 5 6 7 8 91011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484850序号授课内容授课时间学时授课教师考核结果1234567891011121314151617181920（一）神经内科专业1、要求完成的病种和例数病种要求例数实际完成操作技能要求例数实际完成脑梗死30 脑出血15 蛛网膜下腔出血 5 病毒性脑炎10 脑膜炎10 癫痫10 偏头痛 3 帕金森病 6 多发性硬化 3 吉兰Ｇ巴雷综合征 5 单发或多发性神经病 5 重症肌无力 3 痴呆 3 脊髓疾病 5 周期性麻痹 2 静脉窦血栓形成 5 2、完成病种和数量记录（1）脑梗死（30例）序病人姓名病案号就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号123456789101112131415161718192021222324252627282930（2）蛛网膜下腔出血（5例）序病人姓名病案号就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号12345（3）脑膜炎( 10例）序病人姓名病案号就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号12345678910序病人姓名病案号就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号123123序病人姓名病案号就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号12345序病人姓名病案号就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号123序病人姓名病案号就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号12序病人姓名病案号就诊日期主要诊断次要诊断主管与否号12345689101112131415序号病人姓名病案号就诊日期主要诊断次要诊断主管与否12345678910序号病人姓名病案号就诊日期主要诊断次要诊断主管与否1 2 3 47 8 9 10序号病人姓名病案号就诊日期主要诊断次要诊断主管与否1 2 3 4 5 6序号病人姓名病案号就诊日期主要诊断次要诊断主管与否1 2 3 4 5序号病人姓名病案号就诊日期主要诊断次要诊断主管与否1 2 3序号病人姓名病案号就诊日期主要诊断次要诊断主管与否1 2 3序号病人姓名病案号就诊日期主要诊断次要诊断主管与否123453、神经内科专业基本技能操作记录（1）规范完整神经系统体格检查与定位（60例）序号操作日期病人姓名检查部位检查方法检查结果12345678910111213141617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484951525354555657585960(2)腰穿（15例）序号操作日期病人姓名主要诊断成功画√失败原因123456789101112131415(3)肌电图阅读（20例）序号操作日期病人姓名主要诊断检查结果指导医生签字1 2 367891011121314151617181920(4)脑电图阅读（20例）序号操作日期病人姓名主要诊断检查结果指导医生签字1 2 3 4 5 6 7 8 9101112131415181920序号操作日期病人姓名主要诊断检查结果指导医生签字1 2 3 4 5 6 7 8 910111213141516171819202122232425262728313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263666768697071727374757677787980序号操作日期病人姓名主要诊断检查结果指导医生签字1 2 3 4 5 6 7 8 9101112131415161819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505153545556575859606162636465666768697071727374757677787980序号操作日期病人姓名主要诊断检查结果指导医生签字1 2 35 6 7 8 9 10序号操作日期病人姓名主要诊断检查结果指导医生签字1 2 3 4 5 6 7 8 91011121314151617181920序号日期内容活动形式学时主讲人备注1234567891011121314151617181920神经内科专业参加病例讨论共次；参加学术活动共次参加主任查房共次；参加其他形式学习共次5、出科个人小结个人小结内容：结合培训细则对医德医风、服务态度、考勤情况、理论学习、管理病床数、学习的病种、参加的手术、技术操作、查房表现等方面进行小结。

专科医师规范化培训手册-神经内科正参考模板

目录一、神经内科培训轮转科室和时间 (1)（一）临床轮转科室即使间安排 (1)（二）理论培训内容和要求 (1)二、大病历书写 (15份) (2)三、各专业病种和基本技能要求 (2)（一）神经内科(18个月) (2)（二）心脏内科 (3个月) (29)（三）呼吸内科 (3个月) (37)（四）内分泌科（1个月） (45)（五）．神经内科N-ICU 或急诊室 (5个月) (49)（六）．神经外科 (2个月) (54)（七）．医学影像科 (1个月) (58)（八）神经电生理 (2个月) (65)（九）．神经病理 (1个月) (69)四、培训细则中各科室病种要求外的病种学习记录 (71)五、理论学习内容及考核记录 (72)六、参加教学记录 (65)七、参与科研记录 (73)八、发表译文、个案报道、综述、论文 (74)九、医疗差错、事故 (75)十、培训基地审核意见 (76)十一、获奖情况 (77)神经内科培训内容和要求一、神经内科培训轮转科室和时间（一）临床轮转科室及时间安排（二）理论培训内容和要求注：理论培养内容应为自学与授课两种形式相结合1 / 78二、大病历书写 (15份)三、各专业病种和基本技能要求（一）神经内科(18个月) 1．基本标准学习病种及例数要求（1）脑梗塞（30例）3 / 785 / 782.基本技能要求操作（1）神经系统体格检查与定位（60例）7 / 789 / 78（2）腰穿操作（15例）注：此项要求的例数为独立操作例数。

（3）肌电图阅读（20例）（4）脑电图阅读（30例）11 / 78（5）头颅和脊柱CT阅片（80例）13 / 7815 / 78（6）头颅和脊柱MRI阅片（80例）17 / 7819 / 782．较高标准学习病种及例数要求（1）癫痫（20例）21 / 78（2）阿尔茨海默病（10例）（3）运动神经元病（5例）（4）多系统萎缩（3例）23 / 78（5）进行性肌营养不良（3例）（6）多发性肌炎（3例）（7）脑寄生虫病（4例）25 / 783.参加神经内科急重症抢救情况记录4．参加神经内科病例讨论、主任查房、其他学术会议情况记录27 / 785．轮转出科个人小结（二）心脏内科 (3个月)1．学习病种及例数要求（1）心肌梗死（10例）29 / 78（2）心力衰竭（10例）（3）心律失常（10例）31 / 78（4）风湿性心脏病（3例）（5）原发性高血压病（15例）2．基本技能要求（1）心电图操作（30例）33 / 78（2）24小时动态心电图监测（10例）（3）心脏电复律（2例）35 / 783．轮转出科个人小结（三）呼吸内科 (3个月)1．学习病种及例数要求（1）上呼吸道感染（10例）37 / 78（2）肺炎（10例）（3）急性或慢性支气管炎（5例）39 / 78（4）慢性阻塞性肺气肿（5例）（5）呼吸衰竭（5例）2．基本技能要求（1）胸腔穿刺术（2例）（2）吸痰术（10例）（3）肺部X线阅片（20例）41 / 78（4）肺部CT阅片（20例）（5）呼吸机操作（5次）43 / 783．轮转出科个人小结（四）内分泌科（1个月）1．学习种类和例数要求（1）糖尿病（10例）（2）糖尿病酮症酸中毒或高渗性非酮症糖尿病昏迷（2例）45 / 78（3）甲状腺功能亢进（2例）2．基本技能要求（1）快速血糖测定(5例)（2）糖耐量试验(5例)47 / 783．轮转出科个人小结（五）．神经内科N-ICU 或急诊室 (5个月) 1．学习病种及例数要求（1）高颅内压及脑疝（5例）（2）癫痫持续状态（5例）49 / 78。

住院医师培训神经内科入科教育记录

神经内科的疾病具有临床表现多样、病情复杂和预后不佳等特点，且特殊辅助检查的专业性极强。

因此，神经内科医师必须具备扎实的理论基础和较强的临床实践能力。

培训结束时，住院医师能够具有良好的职业道德和人际沟通能力，能独立从事神经内科临床工作。

二、培训方法采取在神经内科及其相关临床科室轮转的方式进行。

轮转的临床科室及时间安排见下表。

注：如轮转精神科1个月，则神经外科仅轮转1个月。

通过管理病人，参加门急诊工作，疑难病例、教学病例讨论和各种教学活动，完成规定的病种和基本技能操作数量，学习神经内科的专业理论知识。

三、培训内容与要求
(一)理论培训内容和学时
注：理论培训内容应为自学与授课两种形式相结合。

第二部分神经内科专科医师规范化培训细则（试行）

第二部分神经内科专科医师规范化培训细则（试行）神经内科是研究中枢神经系统、周围神经系统和骨骼肌疾病发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗和预防为主要内容的一门临床二级学科。

神经内科疾病具有临床表现多样、病情复杂、对诊断仪器依赖性较高和预后不佳等特点。

因此，神经内科住院医师必需具备扎实的理论基础和较强的临床实践能力。

制定神经内科专科医师培养细则，通过规范化培养，要求培训对象达到能独立诊治神经内科常见病和多发病的水平，在上级医生指导下能独立完成神经系统常见疾病及危重病人的诊治。

神经内科专科医师的培训对象必须是取得神经内科住院医师规范化培训合格证书的临床医师。

神经内科专科医师培训的时间为3年。

一、培训目标通过全面、正规、严格的临床神经内科专科医师规范化培养，使培养对象在完成培训计划后，能够系统地掌握神经系统疾病相关的专业理论及专业技能，充分了解国内外新进展，能独立承担神经系统常见病和较疑难疾病的诊治和危重病人的抢救工作，能指导下级医师的业务工作，并具有一定的教学和临床科研能力。

在完成3年专科基地培训后达到神经内科低年资主治医师水平。

在通过相关考核后，取得神经内科专科医师规范化培训合格证书。

通过规范化培训，培训对象应具备下列能力：（一）核心能力：1.热爱神经内科事业，忠于职守，品行端正，诚信负责。

2.形成良好的医德医风，树立“以病人为中心”的人性化职业理念。

3.具备较强的自我学习的能力和自我完善的意识。

4.具有较强的团队合作精神和人际沟通能力。

5.具有扎实的神经内科专业理论知识和操作技能，积累一定的临床工作经验。

6.具有神经内科疾病临床研究的科研素养，掌握一定科研能力，能独立开展相关研究。

7.具备创新思维和进去精神，体现较高的医学人文素养。

（二）业务能力：1.掌握神经内科常见疾病的诊断和治疗策略。

2.掌握神经内科疾病救治相关的基本操作技能3.熟悉神经内科疑难病例的诊疗原则。

4.了解神经内科相关科室常见疾病的诊断和治疗方法。

专科医师规范化培训手册-麻醉科正文

目录一、麻醉科培训轮转科室和时间 1二、轮转科室基本标准要求 2三．麻醉科技能基本标准要求 41四、基本麻醉方法 43五、麻醉学亚专业操作技术 58六、特殊麻醉技能 62七、SICU技能 66八、病例讨论和理论学习 69九、参加教学记录 69十、参与科研记录 70十一、发表译文、个案报道、综述、论文 70十二、继续教育活动情况（规定完成学分数≥30分） 70 十三、轮转出科个人小结（轮转科室名称） 71十四、医疗差错、事故 76十五、获奖情况 77麻醉科培训内容和要求一、麻醉科培训轮转科室和时间（一）非麻醉科室轮转时间注：“﹡”培训期间可任选2-3个科室，各轮转2-3个月，共6个月。

（二）麻醉科轮转专业及时间二、轮转科室基本标准要求（一）全病历书写（轮转相关科室每科至少5份）（二）各相关科室轮转要求1、心血管内科学习病种及例数要求要求学习病种和例数登记（1）高血压病≥10例次（2）冠心病≥10例次（3）风心病≥10例次（4）心侓失常≥10例次技能操作及其他项目登记（1）全导联心电图阅读分析（≥10次）（2）参加抢救（≧5人次）（3）疑难病案和死亡病案讨论（≥5次）2、呼吸内科学习病种及例数要求要求学习病种和例数登记：（1）慢性支气管炎、支气管哮喘和支气管扩张（≥10例次）（2）肺部感染（≥20例次）（3）肺癌（≥5例次）（4）自发性气胸，胸膜腔感染（≥3例次）（5）呼吸衰竭（≥5例次）技能操作及其他项目登记（1）胸腔穿刺（≥3次）（2）胸部X线片阅读分析（≥30例）（3）胸部CT片阅读分析（≥30例）（4）肺功能检查阅读分析（≥10例）（5）参加抢救（≥5人次）（6）吸入给药（≥5次）（7）氧气治疗（≥10次）（8）疑难病案和死亡病案讨论（≥5次）3、普通外科学习病种及例数要求要求学习病种和例数登记（1）胃肠外科疾病（≥5例次）（2）甲状腺，乳腺外科疾病（≥6例次）（3）肝胆胰外科疾病（≥5例次）技能操作及其他项目登记（1）参加普通外科手术（≥15台）（2）腹腔穿刺（≥5次）（3）术前检查工作和手术术前讨论小结书（≥5份）（4）疑难病案和死亡病案讨论（≥5次）4、神经内科学习病种及例数要求要求学习病种和例数登记（1）脑血管病（≥10例次）（2）中枢神经系统感染或免疫疾病（≥5例次）（3）神经变性与遗传疾病（≥5例次）（4）脊髓与周围神经疾病（≥5例次）（5）昏迷（≥5例次）（6）颅内高压（≥10例次）（7）脑疝（≥2例次）技能操作及其他项目登记（1）神经系统检查（≥30例）（2）脑血管造影（≥5次）（3）腰椎穿刺（≥5次）（4）脑电图操作和阅读分析（≥10次）（5）脑血流图操作和阅读分析（≥10次）（6）疑难病案和死亡病案讨论（≥3—5次）5、胸心外科学习病种及例数要求要求学习病种和例数登记（1）普通胸外科疾病（≥10例次）（2）血管外科疾病（≥10例次）技能操作及其他项目登记（1）常规胸心血管外科手术（≥10例）（2）胸腔穿刺（≥5例次）（3）胸腔闭式引流（≥5例次）（4）胸部X线片阅读分析（≥10例）（5）胸部CT片阅读分析（≥10例）（6）内窥镜检查阅读分析（≥10例）（7）超声心动图阅读分析（≥10例）（8）心血管造影阅读分析（≥10例）（9）肺功能检查阅读分析（≥10例）（10）术前检查工作和手术术前讨论小结书（≥5份）。