《法律为我们护航》课件完美版2
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10.1 法律为我们护航 课件(16张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
五、 网络保护 六、政府保护 七、司法保护
八、法律责任
九、附则
想 一 想:如何区分六大保护?
共同构筑起全 方位保障未成 年人合法权益 的防线,形成 全社会关心、 保护未成年人 的有效机制和 良好风尚。
会辨别
家庭保护
学校保护 社会保护
网络保护
政府保护 司法保护
阅读教材P99相关链接,完成表格
主体
地位
《未成年人保护法》修订
2021年6月1日,新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》 将正式实施。
四大保护
六大保护
《未成年人保护法》给予我们特殊的保护
知“我们”
“我们”是谁? “我们”是未成年人。以下哪些人是未成年人?
婴幼儿
二年级学生
八年级学生
高三学生
大二学生
我国法律规定,多少岁的人是未成年人? 未满18周岁的公民
要求 Q
珍惜自己的权利,依法行使自己的权利 尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务
重要保障
第一种方法:看行为主体。
××保护是指××对未成年人实施的(进行的)保护。
例如:
家庭保护是指父母、其他监护人和共同生活的其他成 年家庭成员对未成年人进行的保护。
学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年 人实施的保护。
1、 教育部编写了《中小学生预防溺水童谣》,希望在社会上广为传
播。
(1)教育部的行为属于什么保护?
未成年人的父母 、 其他监护人和共同生活 的其他成年家庭成员
第一个阵地 基础
学校、幼儿园和其他教育机构
国家、人民团体、企业事业单位、社 会组织以及其他组着和个人
国家、社会、学校和家庭对未成年人网络 生活实施的专门保护
八、法律责任
九、附则
想 一 想:如何区分六大保护?
共同构筑起全 方位保障未成 年人合法权益 的防线,形成 全社会关心、 保护未成年人 的有效机制和 良好风尚。
会辨别
家庭保护
学校保护 社会保护
网络保护
政府保护 司法保护
阅读教材P99相关链接,完成表格
主体
地位
《未成年人保护法》修订
2021年6月1日,新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》 将正式实施。
四大保护
六大保护
《未成年人保护法》给予我们特殊的保护
知“我们”
“我们”是谁? “我们”是未成年人。以下哪些人是未成年人?
婴幼儿
二年级学生
八年级学生
高三学生
大二学生
我国法律规定,多少岁的人是未成年人? 未满18周岁的公民
要求 Q
珍惜自己的权利,依法行使自己的权利 尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务
重要保障
第一种方法:看行为主体。
××保护是指××对未成年人实施的(进行的)保护。
例如:
家庭保护是指父母、其他监护人和共同生活的其他成 年家庭成员对未成年人进行的保护。
学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年 人实施的保护。
1、 教育部编写了《中小学生预防溺水童谣》,希望在社会上广为传
播。
(1)教育部的行为属于什么保护?
未成年人的父母 、 其他监护人和共同生活 的其他成年家庭成员
第一个阵地 基础
学校、幼儿园和其他教育机构
国家、人民团体、企业事业单位、社 会组织以及其他组着和个人
国家、社会、学校和家庭对未成年人网络 生活实施的专门保护
10.1 法律为我们护航 课件(共24张PPT)
父母对子女
凡具有中华人民共和国国籍的适龄 别、民族、种族、家庭财产状况、宗教 平等接受义务教育的权利,并履行接受
两部专门保护未成年人合法
1991年9月全 通过了《中华 年人保护法》 自2007年6月1 人大常委会于 2012年10月两 改。
为了保障未 培养未成年人良 预防未成年人犯 全国人大常委会 民共和国预防未 ,共8章57条, 起施行。
保护未成年人合法权益的
家庭保护、学校保护、社会保
报道一
小军(化名)——纵火少年犯 岁。在他不满1岁时,父母离异。 他判归父亲抚养,由于父亲阻拦 母亲。之后,父亲对他不管不问 他……
家庭保护
父 母 或 其 他 监 护
பைடு நூலகம்抚养 教育 保护
报道二
小军(化名)在学校喜欢和人 交作业,学习成绩很差,老师对 于是,小军开始逃课。
人教版初中道德与法治七年级下册
法律为我们护航
未成年人的含义
在我国,未成年人是指未满十八
未成年人为什么需要给予特殊
①未成年人身心发育尚不成熟,自我保 辨别是非能力和自我控制能力不强, 因素的影响和不法侵害。(自身特点
●1924年,救助儿童国际联盟首次提出了“
● 1959年,联合国大会通过了《儿童权利宣
问题:小军开始逃课的原因有哪
学校保护
学 校 等 教 育 机
教育 尊重 保护
报道三
逃课的小军(化名)开始沉 军居住的小区附近有很多网吧, 上贴着“未成年人禁止进入”, 在里面待着。
问题:1、如何看待网吧老板的行为
社会保护
组国 织家 、、 其社 他会 组团 织体 和、 个企
创造良好的社会环境
报道四
小军(化名)因与网吧服务员 与他人一起放火烧了网吧。在这 中,审理程序是不公开的,人民 作出判决,几名少年犯依法承担 不满14周岁,本着教育为主,惩 未追究刑事责任,被收容教养。
10.1法律为我们护航优秀课件(30张PPT)
家庭保护
父母或其他监护人依法履行对未成年 人监护的职责和抚养的义务,尊重未成年 人受教育的权利。包括生活上的关心照顾 和思想上的教育培养。
NO。1
NO。2
1、保护未成年人的合法权益,不得虐待、遗弃 未成年人
2、应当以适当的方法教育未成年人。
3、应当以健康的思想、品行教育未成年人
(2016齐齐哈尔)贵州金沙县11岁女童小丽饱受虐待长达5年之久,
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
法律为我们护航ppt优秀课件2 人教版
家庭保护 、学校保护、社会保护和_________ 5.__________ 司法保护 四位一体,构筑
全社会关心 、保护未 起保障未成年人合法权益的四道防线 , 形成 _____________ 成年人的有效机制和良好风尚。 宪法和法律 赋予我们受到特殊保护的权利,我们要珍惜自己的 6.___________ 尊重和维护 他人的权利 , 权利 , 依法行使自己的权利 , 同时要 _______________
为主题的宣传教育周活动。我们加强对未成年人保护的宣传的原因有 ( D ) ③未成年人辨别是非能力
①未成年人身心发育尚不成熟
②未成年人自我保护的意识和能力较弱 和自我控制能力不强பைடு நூலகம்④未成年人易受不良诱惑影响
A.①②③
C.①②④
B.①③④
D.①②③④
3.下列关于重视对未成年人的保护的原因说法错误的是( C A.未成年人的权利更易受到忽视和侵害 B.未成年人生存和发展事关人类未来 C.未成年人是违法犯罪的主要人群 D.对未成年人的保护是国家和社会的责任 4.我国两部专门保护未成年人健康成长的法律是( C ) A.《未成年人保护法》、《教育法》 B.《消费者权益保护法》、《预防未成年人犯罪法》 C.《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》 D.《预防未成年人犯罪法》、《教育法》
第四单元 走进法治天地
第十课 法律伴我们成长
第1课时 法律为我们护航
◆释疑解难
1.为什么要给予未成年人特殊的保护?
(1)未成年人身心发育尚不成熟 ,自我保护能力较弱,辨别是非能力和 自我控制能力不强 ,容易受到不良因素的影响和不法侵害 ,需要给予特
殊的保护。(2)未成年人的生存和发展事关人类的未来 ,对未成年人给予
部编版初中道德与法治《法律为我们护航》ppt2
2 对未成年人实施特殊保护的法律
3 四大保护
4 正确面对法律的特殊保护
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
特殊 保护
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
我们需要
特殊保护
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
未成年人需要特殊保护
未成年人为什么需要特殊保护呢?
自身因素
社会因素
身自辨自
心易受不保良因素别的影响控 发易受 不能法侵害是 能
育力非力
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
人类文明人和社未会进步的 应类有之义 的来
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
特殊 保护
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2 部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
关心爱护学生,不得歧视品行有缺点、 1 学习困难的学生
保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育 2 锻炼时间,不得加重其学习负担 3 保护未成年学生的人身安全与健康
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2 部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
法
律
为
我
们
护
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
航
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
1 未成年人需要特殊保护的原因
3 四大保护
4 正确面对法律的特殊保护
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
特殊 保护
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我们需要
特殊保护
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
未成年人需要特殊保护
未成年人为什么需要特殊保护呢?
自身因素
社会因素
身自辨自
心易受不保良因素别的影响控 发易受 不能法侵害是 能
育力非力
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
人类文明人和社未会进步的 应类有之义 的来
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
特殊 保护
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2 部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
关心爱护学生,不得歧视品行有缺点、 1 学习困难的学生
保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育 2 锻炼时间,不得加重其学习负担 3 保护未成年学生的人身安全与健康
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2 部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
法
律
为
我
们
护
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
航
部编版初中道德与法治《法律为我们 护航》p pt2
1 未成年人需要特殊保护的原因
10.1-法律为我们护航-课件-(共31张)
你知道小刚告诉薇薇的特 殊保护我们未成年人的法律有 哪些吗?
❖
……
探究点一 我们需要特殊保护
1.未成年人的含义 在我国,未成年人是指未满十八
周岁的公民。
2.未成年人为什么需要给予特殊保护?
①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能 力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不 强,容易受到不良因素的影响和不法侵害, 需要给予特殊的保护。
不良因素的影响和不法侵害。
(2)怎样才能使未成年人免受伤害?
加强对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和 司法保护,未成年人自己也要加强自我保护,增强辨别 是非能力和自我控制的能力,减少不良因素和不法侵害 的发生。
思考 凡是未满18周岁的公 民都是未成年人
国家为什么要制定专门的法律对未成
年人进行特殊的保护(必要性P96)
小刚的叔叔是个法官,受叔叔影响的小刚特别喜欢学习 法律知识,是班级里的“法律小博士”。
今天,薇薇哭得眼睛红红的来到学校。原来,薇薇 的爸爸和妈妈就要离婚了,他们都不想要薇薇。大家都 为薇薇感到可怜,可是也没有办法。
小刚急忙说:“薇薇,你不要担心,不会出现这样 的情况的,有法律对我们进行特殊的保护……”
四、司法保护
1、司法保护的要求: 要求公安机关、人民检察院、
人民法院以及司法行政部门等依法 履行职责,对未成年人实施专门保 护措施。
2.司法保护的措施、原则 措施:设立少年法庭 不公开审理未成年人犯罪案件 尊重违法犯罪未成年人的人格尊严 保护起合法权益 做好刑满释放未成年人的安置工作 原则:教育为主、惩罚为辅
未成年人保护法中规定保护未成
年人的四道防线分别是什么?
家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护
5.四个保护的意义 是什么? 家庭保护—— 是基础。 学校保护—— 起重要作用。 社会保护—— 是必不可少的组成部分。 司法保护—— 是重要保障。
10.1 法律为我们护航 课件(25张PPT) -2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册
②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成 为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
答案与解析:(1)原因见上文。 (2)加强宣传,促使全社会认 识到未成年人成长环境中潜伏的 危险;制定法规,明确社会各方 面应承担的责任;安全教育,使 未成年人具备安全防护的知识, 掌握一定的自救能力。等等。
思考并回答:上述材料和所学知识思考,为什么国家要修改法律?
家庭暴力 溺水安全
校园暴力 网络安全
日前,12岁的小蕾(化名)像往常一样用家长的手机上网课。但刚 上完课,她就兴冲冲地打开“快手”直播平台,给喜欢的一个游戏玩家 主播刷礼物。游戏中,玩家主播精湛的操作、精准的走位都让小蕾深深 着迷,特别是其毫不吝啬同大家分享自己的游戏经验,让小蕾这个“游 戏菜鸟”学到很多新技能。
Part 02 感受法的关爱
思考:保护我们未成年人的法律有哪些?其中专门法律有哪些?
探究分享
3、你知道保护我们未成年人的法律有哪些?其中专门法律有哪 些? 专门法律:未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 其他法律:宪法、民法典、义务教育法都对保护未成年人作出了 特别规定。
探究分享
没能他力 们有, 特违对 殊背他 保。们护因给,为予从未成特长年殊远未护人保来,成身护看年是心,,人否发体更育现有受违不了 利到背成对 于法了熟他 社,们 会律“不的 的特法具关 公殊律备爱 平保面承之 。担情 不责, 仅任给 没的予 有 违背,而是对这一原则前的人真人正平体现等。”的原则?
新闻链接: 修订《未成年人保护法》 呵护未成年人成长
▶未成年人犯罪案件:近年来,14周岁以下未成年人严重暴力犯罪时有发生,其手段之残忍、性质之恶劣 、危害之严重,令人震惊痛心,引发社会诸多担忧...... ▶大连13岁少年杀害10岁女童案:2019年10月20日,13岁大连男孩蔡某某将10岁的淇淇杀害,因蔡某 某未达到法定刑事责任年龄,警方依法不予追究刑事责任,对其进行3年收容教养。 ▶法律大修:《未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》于2020年10月修订通过, 自2021年6月1日起施行;
答案与解析:(1)原因见上文。 (2)加强宣传,促使全社会认 识到未成年人成长环境中潜伏的 危险;制定法规,明确社会各方 面应承担的责任;安全教育,使 未成年人具备安全防护的知识, 掌握一定的自救能力。等等。
思考并回答:上述材料和所学知识思考,为什么国家要修改法律?
家庭暴力 溺水安全
校园暴力 网络安全
日前,12岁的小蕾(化名)像往常一样用家长的手机上网课。但刚 上完课,她就兴冲冲地打开“快手”直播平台,给喜欢的一个游戏玩家 主播刷礼物。游戏中,玩家主播精湛的操作、精准的走位都让小蕾深深 着迷,特别是其毫不吝啬同大家分享自己的游戏经验,让小蕾这个“游 戏菜鸟”学到很多新技能。
Part 02 感受法的关爱
思考:保护我们未成年人的法律有哪些?其中专门法律有哪些?
探究分享
3、你知道保护我们未成年人的法律有哪些?其中专门法律有哪 些? 专门法律:未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 其他法律:宪法、民法典、义务教育法都对保护未成年人作出了 特别规定。
探究分享
没能他力 们有, 特违对 殊背他 保。们护因给,为予从未成特长年殊远未护人保来,成身护看年是心,,人否发体更育现有受违不了 利到背成对 于法了熟他 社,们 会律“不的 的特法具关 公殊律备爱 平保面承之 。担情 不责, 仅任给 没的予 有 违背,而是对这一原则前的人真人正平体现等。”的原则?
新闻链接: 修订《未成年人保护法》 呵护未成年人成长
▶未成年人犯罪案件:近年来,14周岁以下未成年人严重暴力犯罪时有发生,其手段之残忍、性质之恶劣 、危害之严重,令人震惊痛心,引发社会诸多担忧...... ▶大连13岁少年杀害10岁女童案:2019年10月20日,13岁大连男孩蔡某某将10岁的淇淇杀害,因蔡某 某未达到法定刑事责任年龄,警方依法不予追究刑事责任,对其进行3年收容教养。 ▶法律大修:《未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》于2020年10月修订通过, 自2021年6月1日起施行;
《法律为我们护航》PPT教学课件
思考:未成年人为什么受到特殊保护?
01 法律为我们护航
说一说:以上图片中未成年人受到来自哪里的侵害?受侵害的原因是什么?
01 法律为我们护航
保护儿童权利的历程:阅读课本97页相关链接
联合国《儿童权利公约》旨在为世界各国儿童创建良好的 成长环境。该公约规定了儿童享有的四大权利:生存权、发 展权、受保护权、参与权。
未成年人保护机构:“校边办”(学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室)、 “青保办”(青少年保护委员会办公室)、“妇儿委办”(妇女儿童工作委员会办公 室)、青少年工作联席会议等。
腾讯发布了“腾讯游戏成长守护平台微信版”。家长可在手机登录,随时随地使用游戏 提醒、查询、设置等功能,守护孩子。
01 法律为我们护航
01 法律为我们护航
2、保护未成年人的法律
保护未成年人的法律:宪法、婚姻法、义务教育法等。 专门保护未成年人的法律:未成年人保护法、预防未成 年人犯罪法等
01 法律为我们护航
说一说:你还知道哪些对未成年人特殊保护的规定?
接到儿童失踪或者已满14周岁不满18周岁失踪报案的,公安机关应立即以刑事案件立 案,迅速开展侦查工作。
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我 们伟大民族的希望。
—习近平 思考:未成年人为什么受到特殊保护?
01 法律为我们护航
1、我们为什么受到特殊保护?
①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我 控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来。 ③现实生活中,侵害未成年人合法权益的事件时有发生。
说一说:未成年人受到法律的特殊保护,不是违背了“法律 面前一律平等”原则吗?
不违背。因为公民在法律面前一律平等指的是机会的 平等,而不是指结果的平等。这是真正落实了在法律面 前人人平等。
01 法律为我们护航
说一说:以上图片中未成年人受到来自哪里的侵害?受侵害的原因是什么?
01 法律为我们护航
保护儿童权利的历程:阅读课本97页相关链接
联合国《儿童权利公约》旨在为世界各国儿童创建良好的 成长环境。该公约规定了儿童享有的四大权利:生存权、发 展权、受保护权、参与权。
未成年人保护机构:“校边办”(学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室)、 “青保办”(青少年保护委员会办公室)、“妇儿委办”(妇女儿童工作委员会办公 室)、青少年工作联席会议等。
腾讯发布了“腾讯游戏成长守护平台微信版”。家长可在手机登录,随时随地使用游戏 提醒、查询、设置等功能,守护孩子。
01 法律为我们护航
01 法律为我们护航
2、保护未成年人的法律
保护未成年人的法律:宪法、婚姻法、义务教育法等。 专门保护未成年人的法律:未成年人保护法、预防未成 年人犯罪法等
01 法律为我们护航
说一说:你还知道哪些对未成年人特殊保护的规定?
接到儿童失踪或者已满14周岁不满18周岁失踪报案的,公安机关应立即以刑事案件立 案,迅速开展侦查工作。
少年儿童是我们伟大祖国的希望、我 们伟大民族的希望。
—习近平 思考:未成年人为什么受到特殊保护?
01 法律为我们护航
1、我们为什么受到特殊保护?
①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我 控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来。 ③现实生活中,侵害未成年人合法权益的事件时有发生。
说一说:未成年人受到法律的特殊保护,不是违背了“法律 面前一律平等”原则吗?
不违背。因为公民在法律面前一律平等指的是机会的 平等,而不是指结果的平等。这是真正落实了在法律面 前人人平等。
10.1 法律为我们护航 课件(23张PPT) -2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册
活上的关心照顾和思想上的教育培养。
地位:家庭是未成年人保护的第一阵 地, 家庭保护是未成年人保护的基础。
➢想一想:下面材料体现了哪种保护? 学校保护
为进一步做好学生返校各项准备工作,切实提高各级 各类学校学生返校疫情防控和遇突发状况的应急处置 能力,各级各类学校开展疫情防控模拟演练,提升校 园疫情常态化防控能力,筑牢校园安全防线。
• 加强宣传,促使全社会认识到未成年人成长环境中潜伏的危险。 • 制定法规,明确社会各方面应承担的责任。 • 安全教育,使未成年人具备安全防护常识、掌握自救自护的方法。
使未成年人在遇到外部侵害时,知道如何应对、怎样寻求保护, 在侵害结果发生后,知道如何缓解自己的心理压力、精神痛苦等。
问题1:未成年人为什么需要给予特殊保护?
第四单元 走进法治天地
第十课 法律伴我们成长 第一课时 法律为我们护航
我们需要特殊保护
1、未成年人为什么需要给予特殊保护? 2、我国保护未成年人合法权益的法律有哪些? 3、保护未成年人合法权益的防线是什么? 4、未成年人在享受特殊保护的同时,要注意什 么?
教师释疑
探究一 我们需要特殊保护
阅读教材P95“运用你的经验”。 ➢ 结合你的经验谈谈未成年人还有哪些特殊的保护和关爱?
国 家 、 社 会 、学校 、家庭 各 级 人 民 政 府及其 有关部 门
对 未 成 年 人 成长网 络生活 的专门 保护 在 各 自 职 责 范围内
司法保护
(公安、检察院、法院
司法机关
等广义上的司法机关)
如 惩 罚 为 辅 、档案 封存、 少年法 庭等
地位
第 一 个 阵 地 、基础 重要作用 必 不 可 少 的 组成部 分 线 上 线 下 全 方位保 护 主体责任 重要保障
地位:家庭是未成年人保护的第一阵 地, 家庭保护是未成年人保护的基础。
➢想一想:下面材料体现了哪种保护? 学校保护
为进一步做好学生返校各项准备工作,切实提高各级 各类学校学生返校疫情防控和遇突发状况的应急处置 能力,各级各类学校开展疫情防控模拟演练,提升校 园疫情常态化防控能力,筑牢校园安全防线。
• 加强宣传,促使全社会认识到未成年人成长环境中潜伏的危险。 • 制定法规,明确社会各方面应承担的责任。 • 安全教育,使未成年人具备安全防护常识、掌握自救自护的方法。
使未成年人在遇到外部侵害时,知道如何应对、怎样寻求保护, 在侵害结果发生后,知道如何缓解自己的心理压力、精神痛苦等。
问题1:未成年人为什么需要给予特殊保护?
第四单元 走进法治天地
第十课 法律伴我们成长 第一课时 法律为我们护航
我们需要特殊保护
1、未成年人为什么需要给予特殊保护? 2、我国保护未成年人合法权益的法律有哪些? 3、保护未成年人合法权益的防线是什么? 4、未成年人在享受特殊保护的同时,要注意什 么?
教师释疑
探究一 我们需要特殊保护
阅读教材P95“运用你的经验”。 ➢ 结合你的经验谈谈未成年人还有哪些特殊的保护和关爱?
国 家 、 社 会 、学校 、家庭 各 级 人 民 政 府及其 有关部 门
对 未 成 年 人 成长网 络生活 的专门 保护 在 各 自 职 责 范围内
司法保护
(公安、检察院、法院
司法机关
等广义上的司法机关)
如 惩 罚 为 辅 、档案 封存、 少年法 庭等
地位
第 一 个 阵 地 、基础 重要作用 必 不 可 少 的 组成部 分 线 上 线 下 全 方位保 护 主体责任 重要保障
《法律为我们护航》PPT优秀课件
1.你如何评价这位父亲的行为?父亲的行为会给小强带来哪些伤害? 2.针对父母的行为,小强可以向谁求助? 3.你如何评价网吧老板的行为? 4.如果你是小强的同学,你愿意为小强提供哪些切实的帮助?
1.你如何评价这位父亲的行为?父亲的行为会给小强带来哪些伤害? 父亲的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。 父亲的行为会给小强的生理和心理都造成伤害。
我在学跆拳道,要增强自我保护能力。
➢ 以上情境发生的原因是什么?
在家庭、学校和社会中,都可能存在着不同程度侵害未成年人合法 权益的现象。
➢ 未成年人容易受到哪些侵害?
家庭
父母工作繁忙或关系不融洽影响孩子成长、家庭暴力……
社会
网络诈骗、游戏成瘾、个人信息遭泄露、交通事故、拐卖儿 童、网吧歌舞厅等禁止未成年人出入的场所……
4.如果你是小强的同学,你愿意为小强提供哪些切实的帮助?
建议小强正确处理好自己与父母等监护人的关系,学会与父母沟通; 劝告小强远离不良行为习惯,依法自律,避免走上违法犯罪的道路; 帮助小强学习相关法律法规,用法律武器保护自己的合法权益; 在生活上多关心小强,团结同学,营造和谐有爱的氛围……
未成年人要正确面对宪法和法律给予的特殊保护
社会保护
家庭保护
未成年人
网络保护
司法保护
政府保护
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构 筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。
主体
要求
家庭保护 父母、其他监护人和共同生
活的其他成年家庭成员
学校保护 学校、幼儿园和其他教育机
构
生活上的关心照顾和思想上的教 育培养
促进未成年学生全面发展,培养 未成年学生遵纪守法的良好行为 习惯
1.你如何评价这位父亲的行为?父亲的行为会给小强带来哪些伤害? 父亲的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。 父亲的行为会给小强的生理和心理都造成伤害。
我在学跆拳道,要增强自我保护能力。
➢ 以上情境发生的原因是什么?
在家庭、学校和社会中,都可能存在着不同程度侵害未成年人合法 权益的现象。
➢ 未成年人容易受到哪些侵害?
家庭
父母工作繁忙或关系不融洽影响孩子成长、家庭暴力……
社会
网络诈骗、游戏成瘾、个人信息遭泄露、交通事故、拐卖儿 童、网吧歌舞厅等禁止未成年人出入的场所……
4.如果你是小强的同学,你愿意为小强提供哪些切实的帮助?
建议小强正确处理好自己与父母等监护人的关系,学会与父母沟通; 劝告小强远离不良行为习惯,依法自律,避免走上违法犯罪的道路; 帮助小强学习相关法律法规,用法律武器保护自己的合法权益; 在生活上多关心小强,团结同学,营造和谐有爱的氛围……
未成年人要正确面对宪法和法律给予的特殊保护
社会保护
家庭保护
未成年人
网络保护
司法保护
政府保护
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构 筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。
主体
要求
家庭保护 父母、其他监护人和共同生
活的其他成年家庭成员
学校保护 学校、幼儿园和其他教育机
构
生活上的关心照顾和思想上的教 育培养
促进未成年学生全面发展,培养 未成年学生遵纪守法的良好行为 习惯
10.1法律为我们护航 课件(共32张PPT)
2、为什么未成年人需要特殊保护?
(凡是未满18周岁的公民都是未成年人)P96—97① ②
①身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非 能力和自我控制能力不强,容易受不良因素的影响和 不法侵害。(自身的需要)
②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年 人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识,是人 类文明和社会进步的应有之义。(国家的需要)
④ 网络保护
含义:是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。
地位:网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益,力图实现对未成年人
课堂笔记 4.保护未成年人是谁的责任?
①保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、人民团 体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、 未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。
②国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护 自己的合法权益,增强自我保护的意识和能力,增强社会 责任感。
5.保障未成年人合法权益的六道防线是什么?
二、感受法的关爱
宪法第四十六条:中华人民共和国公民有受教育的权利和 义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质 等方面全面发展。
民法典第一千零六十七条:父母不履行抚养义务时,未 成年子女或不能独立生活的成年子女,有要求父母付给 抚养费的权利。
第一章 第一条:为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的 权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪 法和教育法,制定本法。
10.1 法律为我们护航
学习目标
1、感受法律对青少年的关爱,增强珍惜权利、自觉履行义 务的意识。 2、运用保护未成年人合法权益的相关法律,分析未成年人 特殊的关爱和保护。 3、认识未成年人需要特殊保护的原因;了解保护未成年人 合法权益的“六道防线”;认识法律对保护未成年人权益的 重要作用。
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小强可以向老师、学校、相关教育行政机关或者妇女儿童 保护机构求助。 如果你是小强的同学,你愿意给他提供哪些帮助?
主动热情和小强交往,邀请小强参加集体活动,远离不良 诱惑; 帮助小强补习功课,增强其自信心; 给小强普及法律知识,让他学会用合法手段维护自己的合 法权益;
我们应怎样珍惜法律给予的特殊保护?
10.1 法律为我们护航
学习目标
1、为什么未成年人需要法律特殊保 护? 2、知道我国保护未成年人的相关法 律名称 3、体会家庭保护、学校保护、社会 保护、司法保护给予我们的关爱
一、我们需要特殊 保护
1.未成年人含义。
在我国,未成年人是指未满十八 周岁的公民。
2.未成年人需要特殊保护的原 (因1?)未成年人身心发育尚不成熟,
课堂小
结
我们需
要法律
法律为 特殊保
护
我们护
未成年人的含 义为什么未成年人需 要法律特殊保护保 护
航
保护未成年人的相关法律名称
感受
法律 的关 爱
体会家庭保护、学 校保护、社会保护、 司法保护给予我们
的关爱
1. 全国“护苗2015﹒网上行动”对淫 秽色情、暴力、恐怖、迷信等有害少年 儿童身心健康的信息进行全面清理。开 展此行动( )
探究与分享
1.你还知道哪些未成年人实施特殊保 护的法律规定?
2.我们未成年人受到法律的特殊保护,是 不是违背了“法律面前一律平等”的原 则?
不违背。因为公民在法律面前一律平等指的 是机会的平等,而不是指结果的平等。未成 年人身心发育不成熟,不具备承担责任的能 力,对他们给予特殊保护,体现了对他们的 关爱之情,给予他们特殊保护,这是真正落 实了在法律面前人人平等。
兴趣激发
预防监护缺失,帮扶救助困境儿童案
案例二、 雷某某因妨害公务罪,被松阳县法院判处有期徒刑一年二个月。在案件办理过程中,
检察官得知雷某某系河北人,离异并与三个未成年子女和七十多岁的老母亲韩某某一同 租住在松阳县五都阳村。因雷某某与前妻早就离异,导致其服刑期间,三名未成年子女 无人监护。为加强对未成年人的权益维护,松阳县院一方面积极推进监护干预,在调查 并经可行性分析后,安排亲情会见,动员雷某某将监护权委托给母亲韩某某,服刑期间 由韩某某代行监护人职责。另一方面及时开展司法救助,考虑到雷某某服刑后,其母亲 与三名子女丧失经济来源生活陷入困境,在该案审结后,帮助其向县政法委申请了 15000元司法救助资金,以每月1500元的标准由未检办检察官负责按月发放。此外,该 院“爱·相随”松阳检察志愿服务队继续传递司法温暖,队员们自筹资金利用节假日多次 为雷某某的孩子送去生活学习用品,帮助解决生活困难并进行心理抚慰。2018年初,雷 某某刑满释放,目前已找到工作并重新承担起监护责任。
①有利于青少年的健康成长 ②有利于完全净化社会风气
③体现了对未成年人的社会保护 ④有利于营造良好的网络环境 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2、2018年3月28日,是全国第23个中小学生安
全教育日,全国各地中小学校围绕“强化安全意
识,提升安全素养”的主题,广泛开展安全教育
宣讲和应急演练等活动。这是因为 ( )
1959年约 《儿束童力权的
1990年 8月29
救助儿童国际联
利公约》, 日
盟首次提出了 “儿童权利”的 概念;第一份 《儿童权利宣言》 在日内瓦诞生
该公约规 定“儿童 系指18 岁以下的
任何人”
联合国《儿童权
1991年12月2利9公日约》已获得
196个国家批准, 是世界上最广为 接受的公约之一
全国人民代
自我保护能力弱,辨别是非能力 和自我控制能力不强,容易受到 不良因素的影响和不法侵害。
(由未成年人的身心特点 决定的)
关注未成人保护的历
史历程
课本97页相关链接
我国政府正
1989年 11月20 日
联合国大会
式签署了联 合国《儿童 权利公约》
通过《儿童
1924年权利公约》
联合国通 过了对缔
约国具有
保护未成年人,是国家机关、 武装力量、政党、社会团体、 企业事业组织、城乡基层群众 性自治组织、未成年人的监护 人和其他成年公民的共同责任。
保护未成年人合法权益的四道防线分别是什么?
家庭保 护 学校保 护 社会保
你如何看待小强的父母和网吧老板的行为?
小强的父母和网吧老板的行为都违反未成年人保护法,属于 违法行为。小强的父母没有尽到家庭保护的职责,没有履行 家庭保护的义务。网吧老板违反了社会保护的相关内容和要 针求对。父母的行为,小强可以向谁求助?
表大会常务
委员会批准 中国加入该
截止2015年
公约
相关链 接
抗日战争中废墟中 第二次
(2)未成年人的生存和发展事关人 类的未来,对未成年人给予特殊关爱 和保护,已经成为人类的共识。保护 未成年人的合法权益,是人类文明和 社会进步的应有之义
特殊地 位
感受法的关 爱
☞ 未成年人受到哪些法律保护? 专门保护未成年人健康成长的 法律有哪些?
兴趣激发
精准适用法律,依法不捕“杀父”未成年人案
案例1、 沈某,台州某中学在读学生(17周岁)。父母离异后,沈某与体弱多病的姐姐一直
靠母亲打零工维持生计。2017年9月30日下午17时许,沈某因怀恨父亲沈某甲17年来未 尽抚养义务,随身携带水果刀一把,以索要抚养费为由将沈某甲约至黄岩区某处。当见 到头发变白、钱袋蒙灰的父亲沈某甲后,沈某心生怜悯,但仍又怨气难消,遂趁沈某甲 不备,用随身携带的水果刀向其身上连刺二刀,其中,第二刀刺中沈某甲左胸部位,创 口长1CM。经鉴定,损伤程度为轻微伤。事后,被害人沈某甲未报案。同年10月15日, 沈某主动到公安机关投案。随后被害人沈某甲出具了对沈某的谅解书。2017年10月20日, 公安机关以沈某涉嫌故意杀人罪向黄岩区检察院报请批准逮捕。黄岩区检察院受理该案 后,一方面通过开展社会调查,全面了解沈某刺伤其父的深层次原因,在综合考量其行 为后果、双方过错、自首情节以及取得被害人谅解等因素后,认定沈某不构成犯罪,作 出不捕决定。另一方面,根据社会调查情况,及时对沈某开展心理辅导,纠正其认知偏 差,帮助其顺利回归学校、家庭。目前,沈某已返回原学校就学并顺利参加了学考、选 考。
主动热情和小强交往,邀请小强参加集体活动,远离不良 诱惑; 帮助小强补习功课,增强其自信心; 给小强普及法律知识,让他学会用合法手段维护自己的合 法权益;
我们应怎样珍惜法律给予的特殊保护?
10.1 法律为我们护航
学习目标
1、为什么未成年人需要法律特殊保 护? 2、知道我国保护未成年人的相关法 律名称 3、体会家庭保护、学校保护、社会 保护、司法保护给予我们的关爱
一、我们需要特殊 保护
1.未成年人含义。
在我国,未成年人是指未满十八 周岁的公民。
2.未成年人需要特殊保护的原 (因1?)未成年人身心发育尚不成熟,
课堂小
结
我们需
要法律
法律为 特殊保
护
我们护
未成年人的含 义为什么未成年人需 要法律特殊保护保 护
航
保护未成年人的相关法律名称
感受
法律 的关 爱
体会家庭保护、学 校保护、社会保护、 司法保护给予我们
的关爱
1. 全国“护苗2015﹒网上行动”对淫 秽色情、暴力、恐怖、迷信等有害少年 儿童身心健康的信息进行全面清理。开 展此行动( )
探究与分享
1.你还知道哪些未成年人实施特殊保 护的法律规定?
2.我们未成年人受到法律的特殊保护,是 不是违背了“法律面前一律平等”的原 则?
不违背。因为公民在法律面前一律平等指的 是机会的平等,而不是指结果的平等。未成 年人身心发育不成熟,不具备承担责任的能 力,对他们给予特殊保护,体现了对他们的 关爱之情,给予他们特殊保护,这是真正落 实了在法律面前人人平等。
兴趣激发
预防监护缺失,帮扶救助困境儿童案
案例二、 雷某某因妨害公务罪,被松阳县法院判处有期徒刑一年二个月。在案件办理过程中,
检察官得知雷某某系河北人,离异并与三个未成年子女和七十多岁的老母亲韩某某一同 租住在松阳县五都阳村。因雷某某与前妻早就离异,导致其服刑期间,三名未成年子女 无人监护。为加强对未成年人的权益维护,松阳县院一方面积极推进监护干预,在调查 并经可行性分析后,安排亲情会见,动员雷某某将监护权委托给母亲韩某某,服刑期间 由韩某某代行监护人职责。另一方面及时开展司法救助,考虑到雷某某服刑后,其母亲 与三名子女丧失经济来源生活陷入困境,在该案审结后,帮助其向县政法委申请了 15000元司法救助资金,以每月1500元的标准由未检办检察官负责按月发放。此外,该 院“爱·相随”松阳检察志愿服务队继续传递司法温暖,队员们自筹资金利用节假日多次 为雷某某的孩子送去生活学习用品,帮助解决生活困难并进行心理抚慰。2018年初,雷 某某刑满释放,目前已找到工作并重新承担起监护责任。
①有利于青少年的健康成长 ②有利于完全净化社会风气
③体现了对未成年人的社会保护 ④有利于营造良好的网络环境 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2、2018年3月28日,是全国第23个中小学生安
全教育日,全国各地中小学校围绕“强化安全意
识,提升安全素养”的主题,广泛开展安全教育
宣讲和应急演练等活动。这是因为 ( )
1959年约 《儿束童力权的
1990年 8月29
救助儿童国际联
利公约》, 日
盟首次提出了 “儿童权利”的 概念;第一份 《儿童权利宣言》 在日内瓦诞生
该公约规 定“儿童 系指18 岁以下的
任何人”
联合国《儿童权
1991年12月2利9公日约》已获得
196个国家批准, 是世界上最广为 接受的公约之一
全国人民代
自我保护能力弱,辨别是非能力 和自我控制能力不强,容易受到 不良因素的影响和不法侵害。
(由未成年人的身心特点 决定的)
关注未成人保护的历
史历程
课本97页相关链接
我国政府正
1989年 11月20 日
联合国大会
式签署了联 合国《儿童 权利公约》
通过《儿童
1924年权利公约》
联合国通 过了对缔
约国具有
保护未成年人,是国家机关、 武装力量、政党、社会团体、 企业事业组织、城乡基层群众 性自治组织、未成年人的监护 人和其他成年公民的共同责任。
保护未成年人合法权益的四道防线分别是什么?
家庭保 护 学校保 护 社会保
你如何看待小强的父母和网吧老板的行为?
小强的父母和网吧老板的行为都违反未成年人保护法,属于 违法行为。小强的父母没有尽到家庭保护的职责,没有履行 家庭保护的义务。网吧老板违反了社会保护的相关内容和要 针求对。父母的行为,小强可以向谁求助?
表大会常务
委员会批准 中国加入该
截止2015年
公约
相关链 接
抗日战争中废墟中 第二次
(2)未成年人的生存和发展事关人 类的未来,对未成年人给予特殊关爱 和保护,已经成为人类的共识。保护 未成年人的合法权益,是人类文明和 社会进步的应有之义
特殊地 位
感受法的关 爱
☞ 未成年人受到哪些法律保护? 专门保护未成年人健康成长的 法律有哪些?
兴趣激发
精准适用法律,依法不捕“杀父”未成年人案
案例1、 沈某,台州某中学在读学生(17周岁)。父母离异后,沈某与体弱多病的姐姐一直
靠母亲打零工维持生计。2017年9月30日下午17时许,沈某因怀恨父亲沈某甲17年来未 尽抚养义务,随身携带水果刀一把,以索要抚养费为由将沈某甲约至黄岩区某处。当见 到头发变白、钱袋蒙灰的父亲沈某甲后,沈某心生怜悯,但仍又怨气难消,遂趁沈某甲 不备,用随身携带的水果刀向其身上连刺二刀,其中,第二刀刺中沈某甲左胸部位,创 口长1CM。经鉴定,损伤程度为轻微伤。事后,被害人沈某甲未报案。同年10月15日, 沈某主动到公安机关投案。随后被害人沈某甲出具了对沈某的谅解书。2017年10月20日, 公安机关以沈某涉嫌故意杀人罪向黄岩区检察院报请批准逮捕。黄岩区检察院受理该案 后,一方面通过开展社会调查,全面了解沈某刺伤其父的深层次原因,在综合考量其行 为后果、双方过错、自首情节以及取得被害人谅解等因素后,认定沈某不构成犯罪,作 出不捕决定。另一方面,根据社会调查情况,及时对沈某开展心理辅导,纠正其认知偏 差,帮助其顺利回归学校、家庭。目前,沈某已返回原学校就学并顺利参加了学考、选 考。