书法比赛通讯稿范文4篇
新闻稿中学书法比赛活动报道
新闻稿
标题：书法比赛活动成功举行，激发学生对传统文化的热爱
日期：XXXX年XX月XX日
近日，我校成功举办了一场盛大的书法比赛活动，旨在弘扬中华传统文化，提高学生的书法技艺，培养他们的审美情趣。
本次比赛吸引了众多学生的积极参与，现场气氛热烈，精彩纷呈。
本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。
在初赛中，参赛选手们需提交一幅指定的书法作品，经过评委们的认真评选，选拔出优秀选手进入决赛。
决赛现场，选手们挥毫泼墨，展示了自己的书法才华。
他们的作品或行云流水，或刚劲有力，或婉约秀丽，充分展现了书法的魅力。
活动现场，同学们纷纷表示，通过这次比赛，不仅提高了自己的书法水平，更加深了对传统文化的认识和理解。
他们表示将以此为契机，继续努力学习书法，传承中华优秀传统文化。
评委老师们对本次比赛给予了高度评价，他们认为本次比赛组织严密，选手表现优秀，充分展现了学校对于传统文化的重视和学生们的文化素养。
同时，评委们也希望同学们能够继续努力，不断提高自己的书法水平。
最后，本次书法比赛活动在热烈的掌声中落下帷幕。
感谢所有参与比赛的选手、评委和工作人员的辛勤付出。
让我们共同期待下一届书法比赛活动的到来！。
硬笔书法大赛新闻稿
硬笔书法大赛新闻稿
尊敬的媒体朋友们，
我代表[组织/机构名]，非常高兴向大家宣布我们即将举办一场精彩纷呈的硬笔书法大赛。
以下是关于本次活动的一些重要信息：
比赛时间和地点
- 时间：[日期、时间]
- 地点：[地点]
赛事亮点及规则
- 本次大赛旨在提倡和推广中国传统硬笔书法艺术，并为广大书法爱好者提供一个展示才华、交流研究的平台。
- 参赛选手需具备一定的硬笔书法基础，并按照主办方提供的题目和规定完成作品。
- 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛将评选出优秀作品进入决赛。
- 决赛将邀请著名硬笔书法艺术家作为评委，评选出一、二、三等奖，并颁发各种特别奖项。
- 本次大赛还设置了观众投票奖，观众可以通过投票选出最受欢迎的作品。
奖项设置
- 冠军奖金：[金额]
- 一等奖奖金：[金额]
- 二等奖奖金：[金额]
- 三等奖奖金：[金额]
- 观众投票奖：[奖项]
报名方式
- 报名时间：[报名开始日期 - 报名截止日期]
- 报名条件：参赛选手需满足[条件]
- 报名方式：[具体报名方式]
如有任何疑问或需要进一步信息，请随时联系我们的组织/[机构名]。
我们热切期待您的参与，共同见证这场硬笔书法大赛的精彩！谢谢！
组织/[机构名] 日期。
有关书法比赛的优秀通讯稿（通用12篇）
书法比赛的优秀通讯稿有关书法比赛的优秀通讯稿（通用12篇）相信大家都写过通讯稿吧，通讯稿使用的情况越来越多，通讯稿是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
那么拟定通讯稿真的很难吗？以下是小编整理的有关书法比赛的优秀通讯稿（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书法比赛的优秀通讯稿篇1本次书法大赛参加比赛的作品主要以书法爱好者的作品为主。
参赛作品由选手们尽情挥毫泼墨，不限形式，并由书法协会提供宣纸和墨汁，经过一段时间的准备，同学们用自己的作品展示了书法的魅力和书法的独特风格，从他们的参赛作品中，可以看出同学们对书法的浓厚兴趣，他们不仅承载了我国古老文明—书法的未来，而且也发扬了汉字的艺术特色，同时我们相信书法极具魅力，陶冶了现代大学生的文化修养和心灵内涵。
在本次活动中，报名参加书法大赛的同学络绎不绝，还有许多同学纷纷驻足报名现场，这都体现了同学们对书法的无比热爱和无上憧憬。
通过本次书法大赛，不仅使同学们对书法的深刻理解，而且营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，同时也弘扬了西安工业大学深厚的文化底蕴，为书法交流奠定了基础，为弘扬和发展书法具有长久而深远的意义！为了弘扬祖国优秀的传统文化，让学员们在诵读过程中获得古诗文经典的熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学员阅读古诗文经典的兴趣，提升广大学生文化和道德修养，分站于20xx年11月22日下午举行了经典诵读比赛。
在10月中旬，分站就布置安排了“中华经典诵读”活动，学员踊跃参加，积极准备。
11月22日下午，诵读比赛拉开了帷幕。
各位选手诵读形式多样，或集体诵读，或个人独诵，或领诵，并适当配以音乐，穿插舞蹈、吟唱等，充分展现了诗文朗诵的艺术感染力和舞台表现力。
经过激烈的角逐，最后评选出了9个一等奖，11个二等奖。
通过这次活动，让中华经典的千古风韵在我们心中荡漾，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌，让经典走进课堂，溢满校园，让华夏文明生生不息，代代传承 !11月20日下午，由苏州大学爱心社主办，xx一中协作联合承办的“灾难来临，第一时间，正确自救”主题讲座在松陵一中讲堂中顺利开展。
妙笔扬清风奋进新征程参赛书法作品获奖通讯稿
妙笔扬清风奋进新征程参赛书法作品获奖通讯稿尊敬的领导、评委，亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名学生，我参加了由学校举办的“妙笔扬清风，奋进新征程”书法比赛，并荣幸地获得了奖项。
我在此写下这篇通讯稿，与大家分享我的参赛心得。
这次比赛是为了庆祝新中国成立70周年而举办的，同时也是为了弘扬中华优秀传统文化，提高同学们的书法水平。
比赛规模很大，参赛的同学们众多，每个人都展示了自己独特的书法风格和才华。
我在比赛中选取了我最得意的作品参赛，并且经过反复修改和完善，终于完成了一幅颇具特色的作品。
我的参赛作品选取了一句“妙笔扬清风，奋进新征程”的格言作为主题，通过毛笔的灵动舞蹈，展现了新时代青年勇于拼搏、积极向上的精神风貌。
我运用了丰富的线条表达和柔和的色彩渲染，使整幅作品充满了力量和活力。
同时，我也注重了书法的基本功，通过刻画每一个笔画的力量和形态，使字体整齐工整，准确表达了我的意图。
在比赛的过程中，我感受到了顽强拼搏和自我超越的精神。
每次练习都是一次对自己的挑战和突破，每一次调整都是一次对自己要求更高的尝试。
通过不断的努力和探索，我逐渐掌握了一些书法技巧，并在不断的实践中不断地提升自己。
参加这次比赛，不仅给我提供了一个展示自己的舞台，更激发了我对书法的兴趣和热爱。
通过比赛，我不仅学到了很多书法技巧，还培养了自我约束、坚持不懈的品质。
比赛结束后，我会继续努力，不断提高自己的书法水平，将书法艺术带入到我的生活中去，让它成为我一生中的一道光彩。
最后，我要感谢学校组织这次比赛给我们提供了一个锻炼自己和展示自己的机会，也要感谢评委对我的肯定和支持。
我会珍惜这次机会，更加努力地学习，用优秀的作品回报给您对我的关爱和期望。
谢谢大家！。
书法比赛的优秀通讯稿集锦
书法比赛的优秀通讯稿篇1为弘扬中华民族的优秀传统文化，激发学生对硬笔书法的兴趣，养成良好的书写习惯，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，增强学生写规范字、用规范字的意识，结合语文新课程标准对学生写字方面的要求，丰富学生的校园生活，给学生一个展示自我的舞台，提高学生的审美素养和文化素养，我校于20xx年xx月xx日下午举行了“书写文学经典，展现汉字魅力”硬笔书法大赛。
我于三周前制定了本次活动的方案，经教务处审批和我们组成员讨论后形成了详细的活动方案。
xx月1日将比赛的通知发到各班，各班语文老师对学生进行此项活动的宣传。
全校三个年级十二个班全部参加比赛，各班的活动时间与内容由各老师指定，每班选拔五名选手参加校级比赛，在xx月20日前上报到语文组，以确保xx月25日校级比赛的顺利进行。
xx月25日下午2：00，在我校会议室，选拔的60名选手全部参加了比赛，在20分钟的时间内，学生全部完成了指定内容的书写，上交了高质量的书法作品。
xx月28日，在我校书法专业老师的评判下，选出了xx份优秀的书法作品。
本次书法大赛作品质量较高，比赛中涌现出一批优秀的学生，在当天，我们还将获奖作品在学校进行展出。
从比赛反馈的情况来看，效果突出，各班书写内容与语文古诗文教学内容紧密结合，校级比赛更是选择了经典《出师表》中的选段，既提升了学生的文学修养，减轻了学生的学习负担，又提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们书写优美汉字的热潮。
当然，在活动中也反映出了同学们在书写方面存在的一些问题。
我们的学生尽管已经是初中生了，但有很多学生执笔方法与写字的姿势还不正确，尤其是距离桌面太近。
在书写过程中，涂改，增添现象还较多，还有个别学生抄写错误。
希望这些问题能在下次活动中得到有效的改正。
这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情。
比赛给学生的学习增添了不少动力，同学们对练习书法有了浓厚的兴趣，学生经过练习书法后，学生的自信心增强了，也显得更沉稳、更细心了。
写字比赛新闻稿
写字比赛新闻稿
哎哟喂，各位乡亲父老，今儿个咱们得聊聊一场别开生面的写字比赛，那叫一个热闹非凡，简直比过年还喜庆！
说起来啊，这写字比赛，它不单是笔墨纸砚的事儿，更是咱们四川人
骨子里那份对文化的热爱和传承。
你瞧，赛场上，一个个选手们坐得端端
正正，跟庙里的菩萨似的，手里那支笔，就像是武林高手的剑，一笔一划间，都是功夫，都是情怀。
我特别喜欢看那些小字辈们，小手紧握着笔杆，眼神里闪烁着专注的
光芒，仿佛在说：“嘿，别看我年纪小，写起字来可不含糊！”那认真劲儿，让人看了心里头暖洋洋的，就像冬日里喝了一碗热腾腾的羊肉汤，暖
身又暖心。
再来说说那些老书法家们，他们写字，那叫一个行云流水，气定神闲。
每一笔都像是经过岁月沉淀的佳酿，醇厚而富有韵味。
我站旁边看着，都
感觉空气里都弥漫着墨香，那是时间的味道，是文化的积淀。
他们不仅是
在写字，更是在跟过去对话，跟未来寄语，那份情感，深沉又真挚。
最让我感动的是，比赛结束后，不管输赢，大家都笑眯眯地聚在一起，交流心得，互相学习。
那种氛围，比啥都温馨。
我想，这就是咱们四川人
的性格吧，热情、包容、好学。
写字比赛，比的不仅仅是字写得好不好看，更是比的那份对文化的尊重，对传统的热爱，还有那份在平凡生活中寻找
乐趣，积极向上的生活态度。
所以啊，朋友们，下次有这样的活动，记得喊上我，咱们一起去感受
那份文化的魅力，去体会那份写字带来的乐趣和感动。
生活嘛，就得这样，有滋有味，有情有义！。
书法比赛通讯稿
书法比赛通讯稿一、比赛背景由于书法艺术具有代表性和民族特色，近年来在国内外都越来越受到人们的关注和喜爱。
为了推动中国传统文化的传承和发扬，提高书法水平，增强艺术氛围，增进文化交流，我们举办了一次以书法为主题的比赛。
二、比赛时间和地点本次比赛于今年9月18日在某市的文化中心举行。
三、比赛分组和规则比赛分为初中组和高中组两个组别。
初中组的参赛者必须为初中生，高中组的参赛者必须为高中生。
每个组别均设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
比赛规则如下：1.分组：初中组和高中组。
2.赛制：分为三个环节，分别是书法表演、即兴创作和书法作品评选。
3.评分标准：评委将根据参赛作品的技术含量、审美价值、艺术效果进行综合评分。
比赛当天，比赛前一小时，参赛选手在场地内自由演练书法。
演练时间结束后，每位参赛选手将按照抽签顺序进行第一轮比赛：即兴创作。
免费发放主题作品纸质，准备书写的时间为一个小时。
而后由出题人在场书法家进行评选并评分，共选出比赛初定人才通过6名。
第二轮比赛：现场书法表演。
9月20日: 参赛选手准备好自带书法作品，表演时限10分钟。
选手在表演时可以选择自己准备的辅助道具，如四宝、纸张、烟灰缸等。
评委将根据选手的表演艺术水平、气质特色和整体效果进行综合评分，共选出比赛决赛选手6名。
第三轮比赛：自带书法作品。
自带书法作品将在比赛当天由参赛选手自行评选出场次。
参赛选手在规定时间内完成书法作品。
评委将根据选手作品的技术含量、审美价值和艺术效果进行评分，评选出最终的获奖选手。
五、比赛成果经过三轮激烈角逐，最终评选出初中组和高中组的一、二、三等奖和优秀奖选手各若干名。
参赛选手在比赛中展示了高超的书法技艺和独具个性的艺术风格，让观众深深地感受到了中国优秀传统文化的博大精深。
举办这次书法比赛，有助于促进同学们对传统书法美学的认识和了解，有利于推动中华传统文化的传承和发扬，提升学生对艺术的鉴赏力。
同时，通过这个比赛，能够让更多的人了解到书法艺术的博大精深，让更多的人喜欢上书法艺术，从而推动文化交流和文化繁荣。
教研活动通讯稿书法比赛
一、活动背景书法，作为中华民族传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史底蕴和文化内涵。
为了弘扬书法艺术，激发学生对传统文化的热爱，提高学生的书法素养，我校于近日成功举办了以“传承文化魅力，展现书法风采”为主题的书法比赛。
本次活动得到了全校师生的热烈响应和积极参与。
二、活动组织本次书法比赛由学校教研处主办，旨在为广大师生提供一个展示书法技艺、交流学习心得的平台。
比赛分为学生组和教师组两个类别，分别设置了硬笔书法和毛笔书法两个项目。
活动前期，学校教研处精心筹备，制定了详细的比赛方案，并邀请了书法专家担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
三、活动过程1. 宣传发动阶段：学校通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道，广泛宣传书法比赛的意义和规则，激发了师生的参赛热情。
2. 报名参赛阶段：在短短几天内，报名参赛的学生和教师人数达到了数百人，充分体现了大家对书法艺术的热爱和追求。
3. 比赛阶段：比赛当天，参赛选手们早早地来到比赛现场，准备展示自己的书法才华。
比赛现场气氛热烈，选手们挥毫泼墨，各展所长。
学生组中，有的书写楷体，笔画工整，结构严谨；有的书写行书，流畅自然，充满活力。
教师组中，既有楷书的庄重典雅，也有行书的飘逸灵动。
4. 作品评选阶段：经过评委们的认真评审，最终评选出了一、二、三等奖若干名，并给予了表彰和奖励。
四、活动成果本次书法比赛取得了圆满成功，不仅展示了学校师生的书法才华，也进一步弘扬了中华民族优秀的传统文化。
以下是活动成果的几点总结：1. 提高了学生的书法素养：通过比赛，学生们更加深入地了解了书法艺术，提高了自己的书法水平，培养了良好的审美情趣。
2. 增强了师生的文化自信：书法作为中华民族传统文化的代表，比赛使师生更加深刻地认识到自己肩负的文化传承责任，增强了文化自信。
3. 促进了师生之间的交流：比赛为师生提供了一个相互学习、相互交流的平台，增进了师生之间的友谊。
4. 丰富了校园文化生活：书法比赛作为学校校园文化活动的重要组成部分，丰富了师生的校园生活，营造了浓厚的文化氛围。
六年级作文之小学书法比赛通讯稿
六年级作文之小学书法比赛通讯稿小学书法比赛通讯稿【篇一：书法比赛通讯稿】通讯稿春阳渐暖，万物复苏。
在这春光万里之际，小史店镇王楼小学隆重举办了“首届小学生书法大赛”。
本次大赛以“从小学写规范字，争当小小书法家”为主题，在全体师生的精心组织和共同参与下取得了圆满成功。
此次比赛中涌现出来许多“小小书法家”，在师生之中产生了很好的影响，不仅丰富了小学生的课余文化生活，提高了师生规范书写汉字的意识，也激励了小学生汉字书写的热情，具有很好的教育意义。
2015年10月21日【篇二：让书法在笔尖飞舞通讯稿】让书法在笔尖飞舞宋冉近日，为彰显书法特色办学，我校开展了一次书法大赛。
各班挑选优秀的“小小书法家”，代表本班在年级组进行角逐。
在比赛中，各班学生在书法老师的精心指导下，积极筹备，精心设计，表现出很大的热情。
5月20日下午，学生们个个信心满怀，跃跃欲试，把这次比赛既看作是一次能力的较量，更当作是一次锻炼的机会。
整场比赛中，选手们都全神贯注于作品的书写中，一丝不苟，点横撇捺，工整美观，尽显笔锋，尽力表现出自己的最高水平，形成每轮比赛中亮丽的风景线，一张张纸上呈现出他们深厚的书写功底，赢得了评委的称赞。
通过本次活动，进一步提高了学生书写技能，切实掌握汉字的书写方法，更重要的是促使学生增强对书法艺术的学习兴趣，陶冶学生的性情，从而形成良好耐心、细心、严谨整齐的书写习惯。
另外，这一活动的举办，引导广大师生热爱中华语言文字，熟悉、亲近书法，提高语言文字应用水平和人文素养，增强民族自豪感，也通过实际行动继承和弘扬了中华优秀文化。
【篇三：书画大赛通讯稿】书画大赛通讯稿通讯员：倪甫通讯时间2010-11-29 11月29日，旗山之麓，墨香盈园，本期书画展在中午12：00院图书馆对面正式与全院师生亮相。
本次大赛面向全校，收获了莘莘学子们极高的热情，在书画展现场就展出了百余幅作品，最终，评出了来自五大系的32个奖项。
在场同学依次向前欣赏，争相拍照，把香气留存。
书法比赛通讯稿范文3篇
书法比赛通讯稿范文3篇书法比赛通讯稿范文（1）为了传承我国悠久的文化精髓加深同学们对我国书法、绘画艺术的了解让广大书法、绘画兴趣爱好者互相交流、学习、进步校宣传部特联合各院系宣传部筹划了华院首届书画、绘画大赛7月15日比赛的细则以及形式已通知的形式下发到各院系宣传部根据各院系的实际情况作出适当的调整首届书法、绘画比赛定于11月25日进行比赛11月30日复赛12月8日进行最后一轮决赛并与XX年12月5日举办颁奖晚会活动从筹划到举办宣传部所有成员都付出礼辛苦的汗水但汗水的付出也给我们带来了成功的喜悦这次活动的意义不仅仅局限于丰富了同学的课余生活也为热衷于书法、绘画艺术的同学提供了学习交流的平台书法比赛通讯稿范文（2）：“展书法魅力构和谐校园”书法大赛通讯稿为发扬书法协会书法精神展书法魅力丰富同学们的课余文化生活我西安工业大学书法协会于XX年5月5日到5月20日举办了为期15天的“展书法魅力构和谐校园”书法大赛本次书法大赛参加比赛的作品主要以书法爱好者的作品为主参赛作品由选手们尽情挥毫泼墨不限形式并由书法协会提供宣纸和墨汁经过一段时间的准备同学们用自己的作品展示了书法的魅力和书法的独特风格从他们的参赛作品中可以看出同学们对书法的浓厚兴趣他们不仅承载了我国古老文明—书法的未来而且也发扬了汉字的艺术特色同时我们相信书法极具魅力陶冶了现代大学生的文化修养和心灵内涵在本次活动中报名参加书法大赛的同学络绎不绝还有许多同学纷纷驻足报名现场这都体现了同学们对书法的无比热爱和无上憧憬通过本次书法大赛不仅使同学们对书法的深刻理解而且营造积极向上清新高雅健康文明的校园文化氛围同时也弘扬了西安工业大学深厚的文化底蕴为书法交流奠定了基础为弘扬和发展书法具有长久而深远的意义！书法比赛通讯稿范文（3）：硬笔书法显功底——记我校教师粉笔字、钢笔字比赛活动不论现代信息技术的发展多么快速多媒体也代替不了教师的板书写一手好字仍是当今教师应具备的重要基本功为了加强我校教师教学基本技能训练不断提高我校教育教学水平促进我校教师专业化成长20**年6月8日我校举行了教师粉笔字、钢笔字比赛活动第一项进行的是粉笔字比赛一根小小的粉笔居然能在参赛老师的手中轻舞飞扬、飘逸洒脱好似八仙过海各显神通作品或气质敦和浑厚、骨坚内润或雍容大方、舒展开阔或端正俊丽、圆转流美或运笔纯正、雄健有力随后进行的是钢笔字比赛参赛老师们全力投入精心书写在小小的方格之间挥洒书写之豪气将苏轼的《念奴娇》演绎出不同的版本在此次比赛中李海晓、陈蓉、谢陈丽等四位教师获得粉笔字比赛一等奖李海晓、陈蓉等四位老师教师获得钢笔字一等奖此次硬笔比赛展现了我校教师们扎实的教学基本功体现了教师们努力提高自身技能的热情和决心。
硬笔书法比拼新闻稿
硬笔书法比拼新闻稿尊敬的媒体朋友们：感谢各位出席今天的硬笔书法比拼活动新闻发布会。
我将在下面向大家介绍活动的背景、参与者以及比赛的亮点。
活动背景硬笔书法是我国传统文化的重要组成部分，饱含着深厚的艺术底蕴和文化传承。
为了推广硬笔书法艺术，促进书法界的交流与研究，我们决定举办这次硬笔书法比拼活动。
本次活动旨在提高参与者的硬笔书法水平，展示他们的书法才华，同时也为广大书法爱好者提供一个研究交流的平台。
比赛参与者本次比拼活动吸引了全国范围内的书法爱好者和专业书报名参赛。
参赛者中包括学生、教师、文化界人士以及艺术院校的硬笔书法专业学生。
他们的参与使得比赛更加多元化和精彩纷呈。
比赛亮点1. 题材多样化：比赛设置了多个题材，包括梅花、山水、楷书等，以展示参赛者在不同风格和题材上的书法造诣。
题材多样化：比赛设置了多个题材，包括梅花、山水、楷书等，以展示参赛者在不同风格和题材上的书法造诣。
2. 评审标准公正公平：我们邀请了业界知名的书法大师作为评审团成员，他们将根据规定的评审标准对参赛作品进行评判，确保比赛评选的公正性和公平性。
评审标准公正公平：我们邀请了业界知名的书法大师作为评审团成员，他们将根据规定的评审标准对参赛作品进行评判，确保比赛评选的公正性和公平性。
3. 专业讲评：在比赛过程中，我们还将邀请专业书进行现场讲评，向参赛者和观众介绍书法技巧和艺术魅力，提供研究和欣赏的机会。
专业讲评：在比赛过程中，我们还将邀请专业书法师进行现场讲评，向参赛者和观众介绍书法技巧和艺术魅力，提供学习和欣赏的机会。
活动信息- 比赛时间：2022年5月15日至5月18日- 比赛地点：XX市文化中心- 报名方式：请参赛者前往活动官方网站进行在线报名结语这次硬笔书法比拼活动将是一场书法界的盛事，我们期待各位书法爱好者的踊跃参与和观摩。
通过这次比赛，我们希望能够推动硬笔书法传统的传承与发展，为我国书法艺术做出新的贡献。
再次感谢各位的到来，谢谢！。
工会硬笔书法比赛新闻稿
工会硬笔书法比赛新闻稿各位小伙伴们！你们能想象吗？在咱们工会举办的硬笔书法比赛现场，那可真是“硝烟弥漫”，只不过这“硝烟”是墨香，这“战火”是笔锋的较量。
[比赛地点]在[具体日期]摇身一变，成了书法爱好者们的“战场”。
各路豪杰纷纷携笔前来，他们中既有经验丰富的书法老手，那架势就像是武林中的绝世高手，气定神闲，仿佛胜券在握；也有初出茅庐的书法新手，眼睛里闪烁着兴奋又紧张的光芒，就像怀揣着宝藏秘籍初次闯江湖的小侠客。
比赛一开始，整个场地就安静得只剩下笔尖在纸张上摩挲的沙沙声，那声音就像美妙的小夜曲。
选手们一个个全神贯注，姿势那叫一个专业。
有的眉头微皱，像是在跟笔下的字进行一场严肃的对话；有的嘴角带着一丝不易察觉的微笑，似乎已经和字达成了某种默契。
看那一笔一划，横似钢梁，竖若立柱，撇像剑出鞘，捺如燕尾展。
每一个字都像是被注入了灵魂，在纸上活灵活现。
在一旁观赛的人群也都屏住呼吸，眼睛紧紧盯着选手们的一举一动。
偶尔有几声小声的赞叹：“哟，这笔法真厉害！”“你看这个字，写得真漂亮，跟字帖似的。
”那场景，就像一群寻宝者发现了稀世珍宝一样。
经过[比赛时长]的激烈角逐，终于到了评委们大展身手的时候啦。
评委们那也是相当专业，就像书法界的“神探”，眼睛像放大镜一样，不放过任何一个细节。
从字体的结构到笔画的规范，从整体的布局到笔墨的浓淡，都要细细考量一番。
当评委们宣布获奖名单的时候，现场的气氛那叫一个紧张又激动。
获奖者们脸上洋溢着自豪的笑容，就像打了胜仗的将军。
没获奖的选手呢，也没有垂头丧气，反而一个个摩拳擦掌，表示下次一定要再战。
这次工会硬笔书法比赛，不仅仅是一场比赛，更是一次书法爱好者们的大聚会。
它让大家在忙碌的工作之余，感受到了书法的魅力，也让咱们工会充满了浓浓的文化气息。
咱们都期待着下一次这样精彩的活动呢！。
新闻报道书法比赛通讯稿范文_0304
2020新闻报道书法比赛通讯稿范文_0304EDUCATION WORD新闻报道书法比赛通讯稿范文_0304前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】建筑设备工程学院学习部于20xx年3月25日下午在建环楼举行了院级书法大赛。
本次大赛由学习部部员组织策划实施，活动对象主要针对大一学生。
举办此次活动的目的是为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力。
同时鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，并为同学们展现自我风采提供一个平台。
本次书法大赛流程是由各个班级的学委来统计参赛的人数，并让每人交上一份征稿，进行比赛初赛，再从中定出了一部分去参加决赛。
比赛时每个人临场进行毛笔字书写并有相关的负责人拍照。
比赛结束后，再次召开了学习部成员的会议，并对本次活动进行总结吸取了相关的经验。
比赛设计了五个奖项，同时对优秀的作品进行展示。
通过本次活动，培养了部门人员团队协作精神，提高了部门的凝聚力，让部门成员认识到了群众的力量和团结一心的重要性，对他们以后团结工作奠定了基础。
为发扬书画协会书法精神，展书法魅力，丰富同学们的课余文化生活，学院于20xx年4月8日在408举办了第二届‘三笔字’书法大赛决赛,我校书法协会会长、副会长应邀出席本次书法比赛决赛现场，并担任本次决赛的评委。
比赛分三个项目：一根小小的粉笔在选手的手中轻舞飞扬、飘逸洒脱，好似八仙过海各显神通般展现粉笔字的魅力；作品或气质敦和浑厚、骨坚内润，或雍容大方、舒展开阔，或端正俊丽、圆转流美，或运笔纯正、雄健有力尽显毛笔的洒脱；同学们全力投入，精心书写，在有限的方格之间挥洒钢笔书写之豪气。
硬笔书法争霸赛新闻稿
硬笔书法争霸赛新闻稿
我们很高兴宣布，第一届硬笔书法争霸赛将于下个月在本市举行。
本次比赛旨在展示硬笔书法的艺术之美，增强人们对传统文化
的认识和了解。
比赛将包括两个阶段：初赛和决赛。
初赛将在XX月XX日举行，参赛者需在指定时间内完成一定数量的硬笔书法作品。
所有作
品将由资深评委进行评分和评选，以确定进入决赛的选手。
决赛将在XX月XX日举行，参赛选手将在现场进行实时创作。
此次决赛将吸引众多硬笔书法爱好者和观众观看，比赛将公正、公
平地进行，并由专业评委对选手的作品进行综合评价。
本次比赛还设有多个奖项，包括最佳创意奖、最佳技术奖和最
佳表现奖等。
获奖者将获得丰厚的奖金和荣誉证书。
同时，我们还
将举办与硬笔书法相关的艺术展览，展示选手们的优秀作品以及其
他艺术家的作品。
我们诚邀各位对硬笔书法感兴趣的朋友们前来观看比赛和参观展览。
本次比赛将给大家带来一场硬笔书法的视觉盛宴，也将为大家提供一个交流研究的平台。
无论您是硬笔书法的爱好者，还是对传统文化感兴趣的人士，我们相信这次比赛将给您带来难忘的体验和愉悦的感受。
感谢大家的支持和关注，我们期待您的到来！
日期：XX年XX月XX日
地点：XX市XX区XX街XX号
联系人：XXX
联系电话：XXX-XXXX-XXXX。
师生书法比赛新闻稿
师生书法比赛新闻稿
尊敬的各位媒体朋友：
大家好！我是XX学校的一名老师。
今天，我非常荣幸地向大家宣布，我校将于XX年XX月XX日举办一场别开生面的师
生书法比赛。
作为一所重视文化传承与素质教育的学校，我们一直注重培养学生的艺术修养和审美能力。
本次师生书法比赛旨在提高全校师生对中国传统文化的认识和了解，同时也为他们提供一个展示书法才艺的平台。
参赛对象为学校全体在校学生和教职工，他们将按照不同年级和组别进行分组比赛。
比赛的内容主要涵盖了基础书法、楷书、行书以及草书等。
参赛者将根据自己的兴趣和特长，在规定的时间内进行创作。
评委团将根据作品的字体美观度、书写规范度、艺术表现力等因素进行评判。
本次比赛的奖项设置非常丰富，除了一、二、三等奖外，还设有优秀组织奖、最佳创意奖、精湛技艺奖等。
这些奖项旨在鼓励同学们更好地发展自己的书法技能，并提高他们对中国传统文化的理解。
为了更好地举办比赛，学校组织了一支专业的评委团，其中包括了各个年龄段的书法专家和知名艺术家。
他们将对参赛作品进行细致的评审和点评，并为同学们提供宝贵的指导意见。
此外，为了让比赛更加公正和公开，我们将邀请各界人士作为观众参与其中，共同见证这场书法盛事。
届时，观众可以欣赏到同学们精心创作的作品，并有机会与他们进行交流互动。
最后，我诚挚地邀请各位媒体朋友到场报道这次精彩纷呈的师生书法比赛。
同时，也热切希望更多的家长能够来到现场，给予孩子们更多的鼓励和支持。
关于比赛的具体时间和地点，我们将另行通知。
谢谢大家的关注和支持！
XX学校敬启。
书法比赛通讯稿
书法比赛通讯稿尊敬的各位书法爱好者：大家好！我是XX书法比赛组委会，现向大家通报一项重要消息——我们将于XX年XX月XX日在XX举办一场规模盛大的书法比赛，届时将邀请全国各地的书法爱好者聚集一堂，共同探讨倾心之作。
本次书法比赛旨在传承和弘扬中华优秀传统文化，促进与推动现代书法艺术的交流与融合。
我们诚邀各位书法爱好者参与到这场比赛中来，通过比赛展示各自的才情和技艺，激发更多书法爱好者的热情与创作激励。
为了确保本次比赛的公正、公平、公开，我们聘请了一批由国内知名书法家组成的评委团队，他们将严格按照比赛规则和评分标准，对参赛选手的作品进行评审。
同时，我们也将借助现代科技手段，确保评判过程的公正性和透明度。
在比赛中，我们将设立专门的评选奖项，以表彰优秀的参赛选手。
包括：一等奖、二等奖、三等奖，还将设置优秀组织奖、优秀指导奖等特别奖项。
同时，我们将对获奖选手进行宣传报道，提升他们的知名度和声誉。
参赛选手需具备以下条件：对书法艺术热爱，可以是专业的书法家、书法爱好者、书法院校学生等；参赛者需提交自己的作品，内容不限，但必须是参赛者个人原创，并且在比赛中未曾展示过。
作品提交时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，逾期作品将不予受理。
为方便广大书法爱好者报名参赛，我们将设立线上报名渠道。
请关注我们的官方网站和微信公众号，您可以通过填写在线表格并提交参赛作品的电子版来完成报名。
同时，我们也会为所有参赛选手提供免费的住宿和用餐服务，以便您能够更好地投入到比赛中。
我们相信，本次书法比赛将会是一场规模宏大、水平精良的文化盛宴。
无论您是专业书法家，还是热爱书法的普通人，都将在这里找到属于自己的舞台，体会到书法艺术的魅力与无限可能。
再次感谢各位书法爱好者的支持和参与！我们期待与您相聚于比赛现场，共同见证书法艺术的崭新篇章！XX书法比赛组委会日期：XX年XX月XX日比赛宗旨：本次书法比赛的宗旨在于传承和弘扬中华优秀传统文化，推动现代书法艺术的创新发展。
通讯稿硬笔书法比赛
小字怡情书法传承
--王庄小学三年级硬笔书法比赛为了传承和发扬中国书法的历史文化，规范汉字书写，展示学校书香校园文化建设及学生的硬笔书法才能,张阁镇王庄小学三年级于2014年5月26日下午开展书写规范汉字的硬笔书法比赛活动。
硬笔书法比赛旨在，纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发了同学们练字的兴趣，使同学们养成良好的书写习惯。
通过这次比赛，我们欣喜地看到，开展练字活动以来，同学们的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。
同时我们也要找到不足,今后对学生进行具体的指导。
这次比赛，激起了学生练习硬笔书法的热情，促进学生养成了良好的书写习惯，为学生写好汉字打下了扎实的基本功。
(通讯员薛琪)。
树作文之班级新闻报道书法比赛作文
班级新闻报道书法比赛作文【篇一：书法作文演讲比赛新闻稿】桃李文墨进驻明德芸芸学子尽显才华——曼德勒明德学校隆重举行书法、作文及演讲现场比赛为了丰富校园文化生活，培养学生对国粹——书法的兴趣；锻炼了同学们的口才与演讲能力，增进交流，展现自我的才艺，同时也为了提高学生的语文综合素养，激发学生学习语文的兴趣，提升学生的写作能力和教学质量，自12月3日至12月7日，教务处举办了一系列的“作文、书法及演讲”比赛活动。
是日校园里文墨芳香，激情昂扬，近百名同学积极踊跃的参与各项竞赛。
书法比赛场选手们聚精会神，一笔一划，然真专注，挥毫泼墨于宣纸间，展现出对中国古老文化的景仰。
作文比赛现场上参赛学生都在紧扣题意进行写作，在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，做到了文从句顺，语言优美，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。
演讲比赛场更是上个个精神抖擞、信心满怀，感情充沛，表达流畅充分展示了自己的风采。
总结各项活动都进行得有条不紊、欢乐和谐，也进一步加深了同学们对相关知识的了解，并争取在自己相应的强项上有所进步，有所突破。
教务处供稿【篇二：书法比赛作文】浙江省奉化市奉化市锦屏中心小学二（8）班董佳昕要举行书法比赛了，不知这次比赛胡老师会选哪几个同学参加呢？我多么希望我能被选上。
在胡老师要宣布参加比赛的名单时，我的心“蹦蹦------”地跳个不停，可紧张了。
前几个名字都没有我，我的手心都快冒出汗来了，终于，从胡老师的嘴里吐出了“董佳昕”三个字。
我想：真好，我又被选上了！书法比赛开始了，我手握着毛笔，有点发抖。
这时，胡老师说慢慢写，别紧张。
终于，写好了，看着自己写的字想：真棒！比家里写的字好多了！过了五天，比赛结果出来了，我们班的俞楠得了一等奖，我只有得了三等奖，我们班团体得了第二名。
我真气自己没有取得更好的名次，我暗暗下决心：以后要好好练书法，争取在下一次比赛中为班级争光。
【篇三：我参加了书法比赛_作文】1 我参加了书法比赛_作文今天，我参加了书法比赛。
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书法比赛通讯稿范文4篇
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书法比赛通讯稿范文4篇
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1、篇章1：书法赛通讯稿文档
2、篇章2：书法大赛通讯稿文档
3、篇章3：三笔字书法比赛通讯稿文档
4、篇章4：写字比赛通讯稿文档
篇一：通讯稿硬笔书法比赛
为了传承和发扬中国书法的历史文化，规范汉字书写，
展示学校书香校园文化建设及学生的硬笔书法才能,张阁镇王
庄小学三年级于20xx年5月26日下午开展书写规范汉字的硬笔书法比赛活动。
硬笔书法比赛旨在，纠正学生不正确的握笔方法与写字
姿势，进一步培养、激发了同学们练字的兴趣，使同学们养成
良好的书写习惯。
通过这次比赛，我们欣喜地看到，开展练字活动以来，同学们的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。
同时我们也要找到不足,今后对学生
进行具体的指导。
这次比赛，激起了学生练习硬笔书法的热情，促进学生养成了良好的书写习惯，为学生写好汉字打下了扎实的基本功。
篇章1:书法赛通讯稿文档
20xx年12月15日，中召八小少先大队在校实验室成功
举行了20xx年冬季的“我有一双巧手”书法比赛。
12月15日下午2：50，艳阳高照，暖意洋洋。
虽值隆冬，同学心中却热气腾腾，选手们秣兵厉马、跃跃欲试，因为他们要在此时一展自己的巧手了。
实验室的讲台上，少先大队辅导员焦为民老师认真而又严肃地讲解这次书法的主题。
焦老师说：“我们每一位同学都应该有一双灵巧的手，规范地写好我们的文字，因为从大的说，这是我们爱国的具体表现之一，它可以说和国旗、国徽、国歌一样，是祖国的象征。
凡是每一个爱国的人，都会热爱自己的语言文字，都会尊重自己的语言文字，都会努力将它写规范。
“焦老师还说道，一个人的字体，那就是自己的第二张身份证。
接着他宣布：”同学们，让我们现在
就用自己的一双双巧手，这种无声的却又有形的语言，庄严地向世界宣布＇我爱你，中国！＇“
比赛正式开始了，看，小选手们个个屏气凝神，全神贯
注地端详了一下白板上的握笔图片。
然后一双双巧手紧握灵巧的笔，在比赛稿纸上认真地写呀写呀。
一行行规范而又漂亮的字魔幻般的出现了！这哪是用笔写呀，看他们虽还充满稚气的脸上却又极严肃地神情，他们分明是在用笔写呀！助阵的老师们很是欣慰，不住地啧啧称赞，个个脸上乐开花。
王峰山校长立刻举起相机，“咔咔咔，咔咔咔“兴奋地摄个不停，他想留住这激动而又美好的时刻，更想珍藏珍贵的景象。
通过这次书法比赛，同学们不仅清楚了正确的握笔姿势，还明白了写好字的重要性与深刻含义，更增强了爱国主义情感。
不少同学纷纷要求，明春再参加。
篇章2:书法大赛通讯稿文档【按住Ctrl键点此返回目录】建筑设备工程学院学习部于20xx年3月25日下午在建
环楼举行了院级书法大赛。
本次大赛由学习部部员组织策划实施，活动对象主要针对大一学生。
举办此次活动的目的是为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创
造美的能力。
同时鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，并为同学们展现自我风采提供一个平台。
本次书法大赛流程是由各个班级的学委来统计参赛的人数，并让每人交上一份征稿，进行比赛初赛，再从中定出了一部分去参加决赛。
比赛时每个人临场进行毛笔字书写并有相关的负责人拍照。
比赛结束后，再次召开了学习部成员的会议，并对本次活动进行总结吸取了相关的经验。
比赛设计了五个奖项，同时对优秀的作品进行展示。
通过本次活动，培养了部门人员团队协作精神，提高了
部门的凝聚力，让部门成员认识到了群众的力量和团结一心的重要性，对他们以后团结工作奠定了基础。
篇章3:三笔字书法比赛通讯稿文档【按住Ctrl键点此返回目录】为发扬书画协会书法精神，展书法魅力，丰富同学们的
课余文化生活，**学院于20xx年4月8日在408举办了第二
届‘三笔字’书法大赛决赛,我校书法协会会长***、副会长
***应邀出席本次书法比赛决赛现场，并担任本次决赛的评委。
比赛分三个项目：一根小小的粉笔在选手的手中轻舞飞扬、飘逸洒脱，好似八仙过海各显神通般展现粉笔字的魅力；作品或气质敦和浑厚、骨坚内润，或雍容大方、舒展开阔，或
端正俊丽、圆转流美，或运笔纯正、雄健有力尽显毛笔的洒脱；同学们全力投入，精心书写，在有限的方格之间挥洒钢笔书写之豪气。
最后***,分别获得钢笔字，粉笔字，毛笔字第一名。
通过本次书法大赛，不仅让同学们对书法有了深刻理解，而且营造了积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，同时也发扬了汉字的艺术特色，陶冶了现代大学生的文化修养和心灵内涵。
篇章4:写字比赛通讯稿文档【按住Ctrl键点此返回目录】xxx小学举行“诵读经典，写好汉字”硬笔书法比赛为
激励学生的写字兴趣，引导学生把汉字写正确、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生。
xxx小学于3月19日
进行“翰墨飘香书经典”硬笔书法比赛。
本次比赛全校学生共同参与，书写与班级特色文化相关
的诗词，共计60字。
比赛中，孩子们坐姿端正，书写美观，
均表现出较高的硬笔书法水平。
本次比赛让同学们进一步认识到书法的重要性，激发了
学生热爱书法的热情，提升了学生的书写能力与审美情趣，同时对展示学校本根教育特色具有重要的意义。
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