撰写研究报告

▪ 四、有关资料分析方法的介绍
▪ 五、对研究的质量及局限性的说明。 ▪ 对研究程序、样本、资料等方面的质量进
行评估。
第四节 结果
▪ 较短小或较简单的研究报告中，结果被表 达的同时被讨论；
▪ 较复杂的研究报告中，结果部分主要表达 分支结论；结论部分表达整体结论和推论。
▪ 原则：先给出“森林”，再给出“树木” ▪ 步骤： ▪ （1）再次提示导言中你提到概念性问题。 ▪ （2）进而向读者提示你在研究中实际完成的操作
或实际测量行为。 ▪ （3）告诉读者你的答案。 ▪ （4）现在并且仅仅是现在，用数字、图形、表格、
材料向读者说话。 ▪ （5）在每一个分支结果的末尾部分，都应对该结
果所处的位置做一简要的小结。 ▪ （6）用一种平滑的转折句把读者引向结果的下一
个部分。
学术论文表格：三线表
▪ GB/T7713—1987指出:“表格编排,一般是内容和测试项目 由左至右横读,数据依序竖排。”示例中,其测试项目由上 至下而测试数据由左至右读,这恰恰与标准规定相悖。
第六节 小结、摘要、参考文献及附 录
▪ 一、小结和摘要 ▪ 二、参考文献 ▪ 一方面，体现了科学的、实事求是的研究
态度，另一方面也为同一领域的研究者提 提供了一个参考的文献索引。
▪ 格式： ▪ 费孝通.生育制度.天津：天津人民出版
社,1981. ▪ 王林.论我国家庭结构的演变.婚姻与家庭，
1982（3）：46－54
二、引用于注释
▪ 1、引用原话、原文的处理 ▪ 2、转述别人的观点的处理 ▪ 3、注释的形式 ▪ （1）夹注 ▪ （2）脚注 ▪ （3）尾注
第八节 定性研究报告的撰写
▪ 要点： ▪ 1、注意资料与分析的有机连接 ▪ 2、恰当缩减资料 ▪ 3、往往以“我”的视角进行描述和分析 ▪ 4、报告结构根据需要选择必要的部分。
种书面报告。
（二）类型
▪ 1、根据研究报告在性质和主要功能上的不 同分：
▪ 描述性报告：目标是通过对研究资料和结 果的详细描述，揭示某一现象的基本状况、 发展过程和主要特点。——清晰性、全面 性
▪ 解释性报告：主要目标是用研究所得资料 来解释和说明某类现象产生的原因，或说 明不同现象相互之间的关系。——理论性 和针对性
▪ （3）问题式：“当今农民在追求什么？” ▪ （4）双标题式：由主标题和副标题共同构成标题。
主标题多以提问式或结论式表达，副标题多用陈 述式表达：“他们也有爱的权利——北京市老年 人婚姻问题调查”
▪ 2、导言 （1）研究的背景和动机 （2）研究的问题及其界定 （3）研究的目的和意义 ▪ 3、研究设计 （1）文献回顾及评论 （2）研究的基本概念、变量、假设和理论架构 （3）研究的总体、样本及抽样方法 （4）研究的主要方法：资料收集和分析方法
▪ 2、根据报告的读者不同分：
▪ 学术性报告：对研究设计、研究方法需要 详细描述，对结果和讨论部分比较谨慎。
▪ 应用性报告：对研究过程介绍简短，根据 研究结果所提出的政策建议部分十分突出。
▪ 3、根据研究的性质分：
▪ 定量研究报告：以对数据资料的统计分析 结果及其讨论为主要内容，以数量化、逻 辑性强是其表达结果的主要特征，报告的 格式十分规范、固定，各部分之间界限分 明
第三节 方法
▪ 一、有关研究方式、研究设计的介绍
▪ 二、有关研究对象的介绍 ▪ 详细介绍样本的抽取过程，表明样本的来源和特
征，供读者判断研究结论的可接受性或价值。 ▪ 三、有关资料收集方法的介绍 ▪ 1、对研究的主要变量及其测量指标的说明，让
读者明白变量是如何测量的，甚至弄清楚具体的 计算方法 ▪ 2、对资料收集的过程进行说明 ▪ 3、对所用的工具进行说明
▪ 三、附录
▪ 调查问卷、心理测量量表、实验刺激材 料、计算公式、测量仪器、分析软件介绍 等
第七节 撰写研究报告应注意的问题
▪ 一、行文要则 ▪ （1）用简单平实的语言撰写 ▪ （2）陈述事实力求客观，叙述中最好不用
第一人称。 ▪ （3）行文应用向读者报告的语气撰写，而
不应表现出力图说服读者同意某种观点或 看法的倾向，更不能把自己的观点强加于 人。
包括收集到的客观材料，也包括形成的 观点、认识、建议等主观材料。
▪ 4、撰写报告 ▪ 一气呵成来自百度文库▪ 反复阅读、审查、推敲
四、研究报告的“沙漏”形式
▪ 即：“宽——窄——宽”模式 从广阔的导言开始，逐渐集中到比较专
门化的领域，直到提出研究者自己的研究 领域和研究问题——由宽到窄
然后介绍自己的研究方法和研究所得出 的主要结果——最窄
当转向讨论研究结果的内涵时起，研究 报告又开始逐渐由具体的结论向更一般的 领域拓展——由窄到宽
第二节 导言
▪ 一、研究的问题及其背景 ▪ 研究报告应以对问题的描述开始。 ▪ 解决的问题是：研究的原因和价值 ▪ 注意： ▪ （1）尽可能用常用的语言撰写，少用专业术语。 ▪ （2）不要把毫无思想准备的读者拉进你的问题
▪ 1、确立主题： 研究报告要表达的中心问题，是报告的
灵魂、前提。 研究报告的主题一般情况下就是研究的
主题。
▪ 2、拟定提纲——报告的骨架
主要作用是理清思路，明确内容，安排 好总体结构，为实际撰写报告打下基础。
▪ 3、选择材料——报告的血肉 首先应根据提纲选材
其次坚持精练、典型、全面的原则，做到 既不漏掉重要材料，又使所用的材料具有 最大的代表性和最强的说服力。
▪ 定性研究报告：篇幅较长，主观性较强， 无严格的规范和结构
二、研究报告的一般结构
▪ 1、标题——引起读者注意的关键因素之一 ▪ 生动、明确、针对性强 ▪ （1）陈述式：直接在标题中陈述调查对象及调查
问题：“武汉市青少年犯罪状况调查”
▪ （2）结论式：用结论式的语言或警句、格言、判 断句等作标题：“家庭养老面临挑战”
Assistant line
学术论文表格式
第五节 讨论
▪ ——从告诉读者你从研究中掌握了什么开 始
▪ 1、说明研究假设是否被证实 ▪ 2、把自己的研究结果与文献评论中的研究
结果进行比较，讨论证实、挫败、创新和 缺陷。 ▪ 3、讨论研究中未能回答的问题，以及解决 这些问题的研究建议。 ▪ 4、讨论部分不宜太长。
思考题
▪ 1、简述研究报告的一般结构及每一部分的 主要内容。
▪ 2、简述撰写研究报告的一般步骤。 ▪ 3、简述研究报告的“沙漏”形式。
本课程到此结束
第十一章 撰写研究报告
第一节 研究报告的类型及撰写步骤 第二节 导言 第三节 方法 第四节 结果 第五节 讨论 第六节 小结、摘要、参考文献及附录 第七节 撰写研究报告应注意的问题 第八节 定性研究报告的撰写
第一节 研究报告的类型及撰写步骤
▪ 一、研究报告及其类型 ▪ （一）含义 ▪ ——研究报告是反映社会研究成果的一
▪ 4、结果：说明通过研究发现了什么
▪ 5、讨论：说明发现的结果具有哪些意义， 从这一结果出发，还能得到什么或还能继 续做什么。
▪ 6、小结或摘要
▪ 7、参考文献：研究报告中所涉及到参考书 籍和文章目录
▪ 8、附录：研究过程中所用的问卷、量表及 某些计算公式的推导、数据计算方法等
三、研究报告的撰写步骤
和理论中，要用必要的时间和空间，一步一步地 把一般性读者引入到对特定问题或理论化的陈述 中。 ▪ （3）用例子说明理论观点或术语。
▪ 二、文献评论
▪ 说明已有的研究角度、方法、成果或不足， 这些研究对本次研究的启发，表明本次研 究的出发点和新贡献
▪ 三、介绍自己的研究
▪ 简要介绍自己研究的切入点、角度和主题， 作为介绍研究方法的平滑过渡