第22课：科学技术与思想文化(二)(教案)

第22课：科学技术与思想文化（二）

备课人：王建辉

温故知新：

1．1926年，中国自主研制的“红三角”牌纯碱荣获金质奖章，它的发明者是（ ）

A ．侯德榜

B ．詹天佑

C ．李四光

D ．华罗庚

2．八达岭长城脚下的青龙桥车站，矗立着一座青铜雕像。他背靠雄伟的万里长城，面对巍峨的崇山峻岭，面容刚毅，目光注视着前方的京张铁路。你认为这座铜像是（ ）

A ．侯德榜

B ．詹天佑

C ．李四光

D ．华罗庚

3．面对列强入侵、国家危难，一位爱国思想家为“师夷之长技以制夷”而编著了一部书。此书是（ ）

A ．《天演论》

B ．《权界论》

C ．《四洲志》

D ．《海国图志》

4．严复“物竞天泽，适者生存”的思想为哪一运动提供了思想武器（ ）

A ．《狂人日记》

B ．《鲁迅全集》

C ．《阿Q 正值》

D ．《野草》 5．洋务运动期间，洋务派创办的第一所新式学堂是什么？ 学习目标：

1．通过学习，使学生了解从新式学堂的出现到新式教育体制的拟定和科举制度废除的基本史实。

2．通过学习，使学生了解以鲁迅、郭沫若、越树理、丁玲、徐悲鸿、聂耳、冼星海等为代表的文学艺术巨匠的事迹和作品； 本课学习重点与难点：

学习重点：1．新式教育的开端 2．文学艺术巨匠的作品名称； 学习难点：1．新式教育的开端 2．文学艺术巨匠的作品名称； 学习方法指导：

1．教师引导学生归纳民国时期的时代特征，这个题目比较大。教师可以让学生结成小组分工合作，完成这个任务。学生之间互相启发，既可以降低问题的难度，又可以培养学生协作精神。

2．课前，教师可以布置学生自己找出课本上提到的文学家的代表作品，选一段自己最感兴趣、最欣赏的文字，准备课上根据教师的要求，先郎诵，再谈自己对这段文字的理解、感受。这样做可以让学生接触一些具体的材料，从而加深他们对作家作品的理解和记忆。 导入新课：

在近代史上，中国的被动挨打不仅是由于清政府政治的腐败、经济的落后造成的，更是由于教育体制的落后和教育内容的保守造成的。随着社会的进步，一些有识之士主张废除科举考试选拔人才的制度，学习西方，改革教育，从而推动了中国近代新式教育的发展。那么，近代中国的新式教育是如何开始和进行的呢？这一节我们一起学习第22课：《科学技术与思想文化》。

自主学习，知识梳理：

第一部分：新式教育的开端

指导学生阅读教材P117页的文字材料，思考并回答下列问题： 1．清政府为什么要发展新式教育？

（1）清朝沿用 明朝 的教育制度，学校以 四书五经 为教材，国家通过 科举考试 选拔人才。 （2）培养的人才，越来越不适应近代中国的需要。 （3）一些较为开明的官员，主张学习西方，改革教育。 2．清政府在 洋务运动时期 （时期）开始创办新式学堂。

3．戊戌政变时期，清政府创办的新式学堂是什么？它的创办有什么重要意义？ 新式学堂：京师大学堂

意义：①是中国近代第一所国家建立的最高学府 ②是戊戌变法留下的重要成果

③它的创办表明近代中国教育改革迈出了重要的一步

4

．近代以来，哪一位大臣向清政府奏请停止科举考试，兴办学校？此后，清政府拟定实施了哪一个

学制？

大臣：张之洞学制名称：《奏定学堂章程》

5．清政府宣布废除科举制度是在哪一年？这一制度在中国沿用了多少年？

时间：1905年 1300多年

探究与交流（动脑筋）一：

如果你在那个时代上中学，你会从哪个方面培养自己？为什么？

如果我生活在那个时代，正好上中学，我一定选择师范教育。因为国家的进步和发展，主要取决于人力资源，而人力资源中，国民素质又起着主导作用。教育工作的中心任务就是提高国民素质。

第二部分：讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家

根据教材P118页的图片和文字材料，回答下面的问题：

1．五四运动以后，进步文学艺术家的神圣使命是什么？

弘扬科学精神，批判封建愚昧，讴歌光明、鞭挞黑暗。

2．根据教材内容，完成下面的表格：

民国时期进步文学家成就简表（一）

3．民国时期的时代特征是什么？（或问：民国时期文化的主旋律是什么）

（1）宣传科学进步，反对迷信落后；

（2）追求人民民主，反对专制独裁；

（3）讴歌民族独立，反抗外来侵略；

探究与交流（动脑筋）二：

你知道聂耳、冼星海还创作了哪些歌曲吗？你能唱给大家听吗？

聂耳创作的歌曲，除《义勇军进行曲》以外，还有《前进歌》《新女性》《铁蹄下的歌女》等。冼星海创作的歌曲，除《黄河大合唱》以外，还有《生产大合唱》《到敌人后方去》《游击军歌》《在太行山上》等。

习题处理：

练一练：连线搭配：

跟踪检测题

1．中国第一所由国家建立的高等学府是（）

A．京师大学堂 B．京师同文馆 C．金陵大学 D．清华大学

2．京师大学堂创建于（）

A．洋务运动时期 B．维新变法运动时期 C新文化运动时期 D．新中国成立初期

3．张之洞对中国近代化做出的主要贡献有（）

①率兵收复新疆②开办汉阳铁厂③创办京师大学堂④奏请停止科举，普遍兴办学校

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

4．新文化运动期间，1918年发表《狂人日记》的著名文学家是（）

A．魏源 B．鲁迅 C．严复 D．徐悲鸿

5．升国旗、唱国歌是学校日常爱国主义教育的重要内容。其中，我们所唱《中华人民共和国国歌》的原名是（）

A．《大路歌》 B．《黄河大合唱》 C．《毕业歌》 D．《义勇军进行曲》

6．冼星海被周恩来誉为“为抗战发出怒吼，为大众谱出呼声”。他的代表作是（）A．《义勇军进行曲》 B．《毕业歌》 C．《黄河大合唱》 D．《铁蹄下的歌女》

7．著名历史剧《屈原》的作者是（）

A．鲁迅 B．郭沫若 C．赵树理 D．丁玲

8．下列作品属于赵树理创作的是（）

A．《狂人日记》 B．《孔乙己》 C．《黄河大合唱》 D．《小二黑结婚》

9．下令废除科举制的是（）

A．清政府 B．南京国民政府 C．孙中山 D．广州国民政府

10．（2006年，广西南宁）1998年是北京大学的百年诞辰，这所大学的前身是百日维新时创办的（）A．京师大学堂 B．两江师范 C．商务印书馆 D．北洋水师学堂

11．（2006年，海南）1898年创办的京师大学堂对中国近代教育产生了深远的影响，发展为后来的（）A．清华大学 B．北京大学 C．中山大学 D．南京大学

课外拓展：

阅表分析：下面是《奏定学堂章程》里的中学堂一二年级的课程与课时，请对照今天你们的课程和课

乐，而它没有。我们初二课表有化学，它没有。另外，我们的课表有政治思想课，它叫“修身”；我们的课表有数学，它叫“算学”；我们的课表有生物，它叫“博物”；我们的课表有美术，它叫“图画”；我们的课表有体育，它叫“体操”。

两者比较，最大的差别在于《奏定学堂章程》规定有“读经”“讲经”，而我们的课表没有。这是由于“奏定学堂章程》还带有封建主义色彩。