小班成长记录故事
有关小班儿童成长故事
有关小班儿童成长故事多听故事也有助于提高孩子的留意力，使孩子集中留意力不是一件简单的事，而集中留意力对孩子成长的重要性是不言而喻的，孩子成长离不开小故事的教育，好听的小故事能协助孩子更好的成长，下面为大家细心整理了一些有关小班儿童成长故事，欢送查阅。
有关小班儿童成长故事1有一只长颈鹿，它特别得意自己有一个长长的颈部，任何时候它都要把颈部伸到最长。
它伸长了颈部就吃树上的叶子，吃饱了就伸长了颈部往天上看。
天上有什么呢?长颈鹿看到了云彩，凌空飞过的大雁，在树杈间跳动的猴子，还有给树治病的啄木鸟，以及在树洞里酣睡的松鼠。
长颈鹿特别得意地认为它是森林里有才智的人，因为只有它有着独一无二的长颈部。
长颈鹿从来想不到要看脚下，它认为世界就是颈部以上的地方。
一只蚂蚁顺着它的身体往上爬，始终爬到它的额头上，长颈鹿就以为蚂蚁长着长长的腿，和它一样高。
一只小鸟围着长颈鹿的颈部飞来飞去，长颈鹿就以为小鸟也长着长长的腿，和它—般高。
一滴水落在长颈鹿正在吃的树叶上，长颈鹿就以为水滴也长着长长的腿，和它差不多高。
长颈鹿过生日了，它给小蚂蚁，小鸟，小水滴发请柬，它把请柬放在面前的树叶上。
可是生日那天，小蚂蚁，小鸟，小水滴都没有来。
长颈鹿很难过，一只小松鼠跑过来劝慰它说，快别难受了，小蚂蚁正赶来庆祝你的生日呢，不过它可能要晚一会儿到，因为它才到你的长腿的一半地方。
长颈鹿听了惊异极了，它赶忙低下头找寻小蚂蚁，小蚂蚁顺势爬到了长颈鹿的额头上，小蚂蚁祝长颈鹿生日欢乐。
长颈鹿又问小松鼠和小蚂蚁有没有望见小鸟，小松鼠惊异地说，小鸟应当早就到了呀，早上小鸟经过我的洞窟时，我问它这么早上哪儿去，小鸟说给你庆祝生日啊。
小松鼠刚说完，小鸟飞来了，气喘吁吁地说，哎呀，我去给另一只长颈鹿庆祝生日去了，你们长得都一样，我真的分不清晰，幸好我听到了你们的谈话。
小鸟祝长颈鹿生日欢乐。
长颈鹿又问小松鼠、小蚂蚁和小鸟有没有望见小水滴。
小松鼠笑着说，今日你是见不到小水滴了，太阳一出来，小水滴就溜出去玩了，明天一早才来呢。
幼儿园宝宝成长故事分享5篇
幼儿园宝宝成长故事分享5篇故事一：小雨的勇敢表演有一天，小雨的幼儿园里举办了一次小型的才艺展示。
小雨非常喜欢跳舞，她想要在舞台上展示她的舞技。
然而，她对于大家的注视感到有些紧张。
当她走上舞台时，人群的注视让她更加紧张了。
但是，她鼓起勇气，开始跳她最爱的芭蕾舞。
虽然初时的几个动作有些紧张，但是随着音乐的声音，小雨越跳越自信，观众也被她的表演所吸引。
小雨最终以成功的表演结束了她的舞蹈。
这个经历让她明白，只要勇敢面对困难，表达自己的梦想是可行的。
故事二：小明的友善行为小明是一位热心肠的小男孩，在幼儿园里，他总是乐于助人。
有一次，小明的好朋友小刚在玩耍时不小心摔倒了，他的膝盖破了一点皮，疼得大哭起来。
小明看到后，连忙跑过去帮助小刚。
小明从口袋里拿出纸巾为小刚擦拭伤口，并安慰他不要害怕。
然后，小明拉着小刚的手，帮助他起身，送他到医务室进行处理。
在医务室里，小明还一直陪伴着小刚，让他感到安慰。
这件事情让大家对小明的友善行为倍感温馨，他们纷纷表示要向小明学习，成为一个热心助人的人。
故事三：小花的团队合作小花是一个爱分享的女孩，在幼儿园里，她总是带着自己的玩具和好朋友们分享。
有一天，班里的小组活动要求孩子们一起合作，在指定时间内完成一个拼图。
小花的组员们遇到了困难，他们对于如何开始拼图感到犹豫。
看到这个情况，小花主动提出了一个方法，她让每个人都参与其中，每个人拿出一块拼图，然后一起合力把整个拼图完成。
小花的建议得到了大家的认同，他们分工合作，互相帮助，终于在规定时间内完成了拼图。
这个活动让小花明白了团队合作的重要性，也让她更加喜欢和小伙伴们一起分享。
故事四：小杰的毅力与成长小杰是一个遇到挫折也不轻易放弃的男孩。
有一次，他参加了幼儿园里的画画比赛。
尽管他对自己的绘画能力没有太多信心，但他还是决定勇敢尝试。
比赛开始后，小杰发现他的绘画与其他同学相比并不突出。
然而，他并没有气馁，相反，他更加努力地努力改进自己的作品。
幼儿成长故事记录范文
幼儿成长故事记录范文在孩子的成长过程中，记录下一些有趣的故事是非常有意义的。
这不仅可以留下美好的回忆，还可以帮助孩子了解自己的成长历程，促进亲子关系的发展。
下面就为大家分享一些幼儿成长故事的范文，希望能给大家一些启发。
故事一，小猫咪的冒险。
从前有一只小猫咪，它非常好奇，喜欢到处探险。
有一天，它跑到了花园里，看见了一只漂亮的蝴蝶。
小猫咪非常兴奋，便跟着蝴蝶跑了起来。
它们跑啊跑，跑啊跑，一不小心跑到了草丛里。
小猫咪很害怕，它喵喵叫，可是没有人来救它。
就在这时，妈妈发现了小猫咪的失踪，急忙找了过来。
妈妈抱起小猫咪，安慰它说，“以后不可以乱跑，要听妈妈的话。
”小猫咪点了点头，知道了自己的错误。
故事二，小鸟学飞。
有一天，小鸟对着天空看了很久，它想学会飞翔。
于是，它跳到树枝上，振动着翅膀，可是却怎么也飞不起来。
小鸟很沮丧，它不明白为什么其他鸟儿都能飞，而自己却做不到。
就在这时，一只老鸟飞了过来，它告诉小鸟要先学会振翅膀，再学会控制飞行方向。
小鸟听了老鸟的话，努力练习，终于学会了飞翔。
它高兴地在天空中飞来飞去，展示自己的成就。
故事三，小兔子的礼物。
小兔子非常喜欢画画，它画了一幅漂亮的画送给了妈妈。
妈妈收到礼物非常开心，她夸奖小兔子画得很好。
小兔子听了妈妈的夸奖，高兴得跳了起来。
从那以后，小兔子更加努力地画画，希望能画出更多更好的作品送给妈妈。
妈妈也把小兔子的画挂在墙上，每天都能看到小兔子用心画的画，感到非常幸福。
以上就是三个幼儿成长故事的范文，希望能给大家一些启发。
在孩子成长的过程中，我们可以记录下一些有趣的故事，让孩子在回忆中感受到成长的快乐，也可以促进亲子关系的发展。
希望每个孩子都能在快乐的童年中茁壮成长，拥有美好的回忆。
幼儿成长故事记录范文(精选十三篇)
幼儿成长故事记录范文(精选十三篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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记录孩子成长小故事
记录孩子成长小故事
第一篇：《那些年，我们一起追的小蜗牛》
那天下午，阳光正好，微风不燥，我和儿子蹲在花园里头，他那双亮晶晶的眼睛盯着地上慢慢爬行的一只小蜗牛，我看着他认真得就像个小科学家似的。
小家伙儿指着蜗牛说：“爸爸，你看它背上有个房子，走得好慢哦。
”我笑了，拍拍他的小脑袋：“那是它的家，它走到哪儿家就在哪儿。
”
我们俩就这么跟着这只小蜗牛，在草丛间绕啊绕，好像整个世界就剩下我们仨了。
儿子还时不时地用小手给蜗牛铺路，生怕它走丢了。
那一刻我觉得，成长就是这样，不需要太多的言语，有时候陪着孩子一起探索未知，比什么都重要。
第二篇：《第一次自己穿鞋》
早上起床，家里还是一片宁静，只有厨房里传来轻轻的锅碗瓢盆声。
突然，客厅那边传来一阵欢呼，跑出去一看，原来是儿子站在那儿，两只小脚稳稳地踩在地上，脸上洋溢着满满的成就感。
“妈妈，我自己穿好鞋啦！”他兴奋地喊着，我赶紧过去给他一个大大的拥抱。
虽然鞋子有点歪歪扭扭，但那又怎样呢？这一刻，我知道他已经迈出了独立的一大步。
看着他那稚嫩的脸庞上挂着自信的笑容，心里暖暖的。
有时候成长就是这样简单，一次小小的尝试，就能带来大大的喜悦。
幼儿园小班成长故事
幼儿园小班成长故事“儿童故事”是儿童成长和生活的重要组成部分,也是儿童喜闻乐见的一种文学样式。
下面这些是小编为大家推荐的几篇幼儿园小班成长故事幼儿园小班成长故事：气球与纸一个红色的气球飘到一张纸旁边。
纸兴高采烈地说：“哎!你好，亲爱的朋友。
”气球傲慢地说：“我才不想喝你呆在一起呢!你算什么东西?我能飞，飞到世界各地区去旅行，去观赏。
现在人们都叫我旅行家呢!你能行吗?”纸谦虚地说：“我不行，你真了不起。
你能让我看看你是怎么飞的吗?”气球抖了抖身子说“：好吧!但你要答应我一个条件!”“ 条件!什么条件?”“你得在别人面前夸我是个飞行天才““好吧!”一阵风吹来，祈求听啦听圆鼓鼓的身子，吸了一口气，一下在飘上了天空。
飞呀，飞呀，正当他自我陶醉的时候，一不小心别小鸟啄了一下，“啪”的一声，圆鼓鼓的身子落到垃圾堆里。
后来那张纸也被人放进了垃圾箱，运往垃圾场，在那里它碰见了气球。
纸关切地问：“亲爱的朋友，你怎么……不要紧吧?”“一边去!我心情不好，懒得理你。
”气球不耐烦地说，“你别太得意，过不了几天，你回避我更惨……”正说着，一位收藏家路过这里，猛地发现了这张纸，是起来仔细鉴赏了一番，惊讶地说道：“这可是一幅名画啊!”说着就把它带走了。
幼儿园小班成长故事：老鼠偷油“快来看呀!这里有一个大油缸”鼠老大尖叫着。
另外两兄弟闻讯赶来，那油罐又高又大，但是油很少，比三只老鼠都要高，三兄弟怎么跳也够不着。
这时，最机灵的鼠老三眼睛咕噜一转激动地说：“猴子能捞月，我们合作也能喝油呀!”老三又说：“是我想出这个办法的，所以应该让我先下去。
”老大和老二都赞同。
老二紧紧地咬住老三的尾巴，老大又咬着老二的尾巴，老三开始慢慢接近油了，哇!老三捧起一口香喷喷的油贪婪地吸了一口，像一个饿死鬼一样。
鼠老二急躁地叫道：“也给我们留一点呀!”鼠老二刚一开口只听：“咚，咚”的一声，鼠老三掉了下去，鼠老大也急了，一松口鼠老二也掉了下去。
鼠老大见状也迫不及待地跳了下去，鼠老大一下去，另外两兄弟又开始像一个饿死鬼一样贪婪地吸了起来，咕咚咕咚，油一点点的在消失，而它们的肚子却越来越大了。
小班幼儿成长故事范例
小班幼儿成长故事范例小班幼儿是一个充满好奇心和想象力的年龄段，通过讲述一些有趣的成长故事，可以引导他们树立正确的价值观和人生观，激发他们的学习兴趣，促进他们的语言表达能力和情感认知。
下面就为大家分享一些小班幼儿成长故事范例，希望能够给老师们在教学中提供一些启发和帮助。
故事一，小猫学跳舞。
从前，有一只叫做小花的小猫，她非常喜欢跳舞。
每天，小花都会在花园里跳来跳去，她的舞姿轻盈优美，引来了很多小伙伴的羡慕。
有一天，小花看到了一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，她被蝴蝶的舞姿深深吸引，便跑过去问蝴蝶能否教她跳舞。
蝴蝶笑着说，“当然可以啦，我们一起来跳吧！”于是，小花和蝴蝶一起在花园中跳舞，小花学会了蝴蝶般轻盈的舞姿，她非常开心。
故事二，勇敢的小鸡。
在一个农场里，有一只小鸡叫做小咪，她非常胆小怕事。
每当农场里出现一点点风吹草动，小咪就会吓得东跑西跳。
有一天，农场来了一只可怕的老鹰，老鹰飞到农场上空，惊吓了所有的小动物。
小咪也吓得不敢出门。
但是，小咪的好朋友小狗告诉她，“只要我们团结一致，齐心协力，就能把老鹰赶走！”小咪听了小狗的话，鼓起勇气，和小伙伴们一起向老鹰发起了进攻。
最终，他们成功地把老鹰赶走了，小咪也变得更加勇敢了。
故事三，分享的快乐。
小明和小红是一对好朋友，他们经常一起玩耍。
有一天，小明带来了一些美味的巧克力，他非常开心地和小红分享。
小红吃完巧克力后，拿出了一些漂亮的贝壳送给小明作为回报。
小明非常高兴，他们一起玩得非常开心。
从此以后，他们学会了分享，也变得更加快乐。
以上是几个小班幼儿成长故事的范例，通过这些故事，可以引导孩子们树立正确的价值观，激发他们的学习兴趣，促进他们的语言表达能力和情感认知。
希望老师们在教学中能够根据孩子们的实际情况，编写更多更有趣的成长故事，帮助孩子们健康快乐地成长。
简短幼儿园宝贝成长故事【5篇】
简短幼儿园宝贝成长故事【5篇】1.简短幼儿园宝贝成长故事小野猪胖胖跟随着妈妈到犀牛奶奶家做客。
犀牛奶奶请他们用餐。
她用大大的陶瓷碗, 给野猪妈妈盛了一碗鲜美的汤, 还送上两块大大的蛋糕放在大盘子上。
她用小小的玻璃碗, 给小野猪胖胖盛了一碗鲜美的汤, 还送上两块特别美丽的小蛋糕放在小盘子上。
犀牛奶奶说：“小胖胖, 这是你的一份儿, 不够还可以添呢!”小胖胖有礼貌地说了声: “谢谢!”用完餐, 犀牛奶奶收拾屋子, 野猪妈妈帮着洗碗, 洗盘子。
小野猪胖胖拉着犀牛奶奶的衣服说：“犀牛奶奶, 我的一份儿呢?”“你的一份儿不是已经吃了吗?”犀牛奶奶奇怪地问。
“不, 您分给我的一份儿汤和蛋糕, 我吃了。
味道真好!”小野猪咂咂嘴说, “可是, 劳动也该分给我一份儿啊。
”犀牛奶奶笑了, 她用围裙擦擦手, 找来一把扫帚给小胖胖, 并亲了他一下, 说: “孩子, 这是你的一份儿。
”小胖胖接过扫帚, 有礼貌地说了一声：“谢谢!”故事点评：故事里的小野猪胖胖可真是太可爱了, 它的善良和坚持也是我们需要夸赞的, 这也是值得我们学习的。
小朋友们, 我们要做一个有担当又善良的人。
2.简短幼儿园宝贝成长故事小蝌蚪很贪玩, 这天它被浪花拍打到了岸上, 小蝌蚪可害怕了, 它该怎么回到湖里去呢?湖里有一只非常贪玩的小蝌蚪。
有一天, 这只淘气的小蝌蚪来到湖岸附近游玩时, 一不小心被一朵浪花打到了岸上的一个小水洼里。
开始的时候小水洼里还有些水可以让它自在地游来游去。
可是一会儿太阳升起来, 射出万道光芒, 灼烤着大地。
水洼里的水眼看着就要被烤干了, 小蝌蚪的生命危在旦夕, “快渴死我了!”小蝌蚪呻吟着。
它多想谁来帮助他呀!云彩听见了, 很可怜它的遭遇, 就召集附近的云彩姐妹们把太阳围了起来, 不一会儿就下起倾盆大雨, 雨水很快就漫过了水洼, 流到了湖里。
小蝌蚪得救了, 它太感激善良的云彩姐姐们了。
从那以后, 小蝌蚪改变了贪玩的坏习惯, 再也不敢随便乱跑了。
小班家庭成长故事范文推荐11篇
小班家庭成长故事范文推荐11篇小班家庭成长故事范文第一篇成长记录袋，这是一个记载我幼儿园成长点点滴滴的收集袋。
偶然一次看到它，才能让我回忆起被遗忘的美好。
这个是我幼儿园四年时光的成长的缩影。
在一次搬家时，不经意间余光扫过桌子底下，我发现了它。
这是一本正正方方，表面绿色的袋子，而那几个大字——“成长记录袋”让我起了好奇心。
小时候的我究竟是怎样的？是个调皮鬼还是一个乖乖女？袋子里面是一个硬皮的本子，翻开第一页是自我介绍和一张照片。
歪歪扭扭的字，像是一排的树被风刮倒了一样，让人感到好笑，这么难看的字难道是我写的？回想那时的我可没学过写字，能写出这般水平也实属不易了。
接着是几张和朋友出去游玩的照片，我站在中间，戴着一副墨镜，摆出一副poss，样子帅呆了。
我想，如果不是成长记录袋，我根本想不起我还有这些美好的回忆。
如果我不知道，那么这些事也许我将一辈子都不会想起。
这些美好会无声无息的被遗忘。
翻看着，一个五层的蛋糕，又勾起了我的回忆。
当时我和班级的一个同学是同年同月同日出生，很巧合，所以妈妈和那个小朋友的妈妈一起买了五层蛋糕，让全班小朋友给我们过生日。
我穿着白色的连衣裙，像个骄傲的公主。
我不禁莞尔一笑，仿佛回到了那时。
最令我好笑的一页竟然是我在大哭的一张照片。
照片上的我哇哇大哭，那位“可恶”的摄影师偷拍下了当时的我，旁边还注上了哭的原因——有人偷吃了糖果。
哈哈哈，我看着自己好笑的样子，我不禁放声大笑起来。
原来我的幼儿园生活有这么多有趣的点滴。
这都是我以前所不知道的。
原来我曾错过了这么多美好的回忆。
打开成长记录袋，它让我回忆起了很多美好有趣的往事，原来我也是一个怀旧的人。
小班家庭成长故事范文第二篇《纲要》指出：“尊重幼儿的发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功”。
基于这一理念，我积极为幼儿创设一个丰富多样，多功能、多层次的具有选择自由度的环境，让每个幼儿都能得到符合自身特点发展的空间和机会，精心为每位幼儿制作了一本成长档案集，真实记录每个孩子成长的历程。
幼儿园小班成长故事范文家长
幼儿园小班成长故事范文家长幼儿园小班成长故事范文家长通用文档第1篇【幼儿园小班成长故事】尊敬的家长们：大家好！我是幼儿园小班的一名家长，今天我想和大家分享一下我的孩子在小班这个阶段的一些成长故事。
【孩子初入幼儿园】我的孩子小杰，今年3岁了。
去年9月份，他开始步入幼儿园的生活。
还记得第一天送他入园时，他紧紧地抱着我不放，哭喊着要回家。
看着他那无助的小眼神，我的心里也很难过，但理智告诉我，这是他成长过程中必须要经历的阶段。
在老师的耐心安抚下，小杰渐渐平静下来，开始尝试着和小朋友们一起玩耍。
【学会自己穿衣服】在幼儿园的这段时间里，小杰学会了许多生活自理能力。
以前在家里，他总是依赖我们帮他穿衣服，而在幼儿园，他学会了独立穿衣服。
每天回家，他都会兴奋地向我们展示他新学的技能，看着他那自豪的小模样，我们为他感到骄傲。
【懂得分享和关爱】幼儿园的集体生活，让小杰学会了分享和关爱。
有一天，他在幼儿园得到了一颗糖果，他第一时间拿回家送给了我们。
看着他那认真的小脸，我们感慨万分。
他在幼儿园不仅学会了分享，还学会了关爱他人。
有一天，他看到一个小女孩摔倒了，立刻跑过去扶她起来，还帮她拍了拍身上的灰尘，那一刻，我觉得他真的长大了。
【结识新朋友】在幼儿园，小杰结识了许多新朋友。
他们一起玩耍，一起学习，一起成长。
有一天，他回家告诉我们，他最好的朋友是小明。
他们一起分享玩具，一起吃饭，一起睡觉。
看着他那快乐的模样，我们为他感到高兴。
我们知道，他已经开始适应幼儿园的生活，并且找到了自己的朋友圈。
【参与集体活动】幼儿园的集体活动丰富多彩，小杰也积极参与其中。
他参加了运动会，圣诞晚会，绘画比赛等活动。
在运动会上，他勇敢地参加了接力赛，尽管没有获得名次，但他积极参与的精神让我们感到欣慰。
在圣诞晚会上，他和其他小朋友们一起表演了节目，看着他那认真的小脸，我们为他感到骄傲。
【在挫折中成长】当然，成长过程中难免会遇到挫折。
有一天，小杰在幼儿园的绘画比赛中没有获奖，他回家后十分沮丧。
幼儿小班成长故事范文
幼儿小班成长故事范文我叫宝宝，刚上幼儿小班的时候，那可真是状况百出呢。
第一天去幼儿园，就像小鸭子第一次下水，心里慌慌的。
妈妈把我交给老师，我就哇地哭了起来，死死拽着妈妈的衣角，大声喊着：“妈妈，不要走，我害怕。
”那哭声简直能把屋顶掀翻。
老师走过来，像个温柔的天使，笑着对我说：“宝宝，幼儿园就像一个大乐园，有好多好玩的呢。
”可我才不信呢，在我眼里，这里到处都是陌生的面孔，就像闯进了一个满是外星人的世界。
不过，慢慢地，我发现了有趣的东西。
就像在黑暗中突然看到了一丝光亮。
教室里有五颜六色的积木，我看着别的小朋友搭出高高的房子，心里痒痒的。
我想，我也能搭出这么棒的东西吗？这时候，旁边的小明对我说：“宝宝，我们一起搭吧。
”这就像有人递给我一把打开乐园大门的钥匙。
我们俩一起搭积木，边搭还边聊天，我说：“我要搭一个超级大城堡。
”小明说：“那我搭一个大花园。
”那一刻，我觉得幼儿园好像也没那么可怕了。
他叫小宇，是个特别调皮的小男孩。
刚进幼儿小班的时候，就像一只调皮的小猴子，上蹿下跳的。
有一次，老师在给大家讲故事，小宇却在教室里跑来跑去。
老师皱着眉头说：“小宇，你这样可不好，就像在马路上乱闯的小汽车，会撞到别人的。
”小宇却吐吐舌头说：“我在找宝藏呢。
”大家都被他逗笑了。
但是小宇也有懂事的时候。
有个小朋友不小心摔倒了，哭个不停。
小宇急忙跑过去，学着大人的样子拍拍他的背说：“不哭不哭，摔一跤就像被小蚂蚁咬了一口，很快就不疼啦。
”你看，他是不是也很贴心呢？就像一颗藏在石头里的宝石，偶尔露出闪亮的一面。
从那以后，小宇虽然还是调皮，但也学会了关心别人，在幼儿小班这个小世界里慢慢成长着。
我是小花，上幼儿小班的日子就像一场奇妙的冒险。
刚入园的时候，我特别害羞，就像一只胆小的小兔子，总是躲在角落里。
吃饭的时候，我不敢去拿餐盘，心里想着：要是我拿错了怎么办呢？这时候，小红过来拉着我的手说：“小花，我们一起去拿呀，很简单的。
”她的话就像一阵温暖的春风，吹走了我心里的害怕。
幼儿园小朋友成长故事5篇
幼儿园小朋友成长故事5篇一、小树的成长奇迹从幼儿园的一片绿地上，冒出了一个小树苗，它娇小可爱，充满了生机和活力。
每天，小树苗都会仰望着天空，希望能够长大变成一个高大的树木，为大家提供阴凉和美丽的景观。
一天，大风吹来，小树苗不禁焦虑地问大风：“大风哥哥，我为什么长不高呢？” 大风轻轻地吹过小树苗，回答道：“小树苗，你虽然娇嫩，但是你逐渐吸收地下的雨水和阳光，就会茁壮成长了。
”小树苗听了大风的话，便更加努力地破土而出，努力生长。
时光流转，小树苗变成了一个树干粗壮的小树，它欢快地向大家展示着自己坚持不懈的成长奇迹。
二、小乌龟的自信力在幼儿园的小池塘里，住着一只胆小害怕的小乌龟。
其他小动物都被他们快乐大胆的性格所吸引，而小乌龟总是躲在自己的壳里。
一天，小乌龟遇到了一只非常友善的小鱼，小鱼说：“小乌龟，你为什么总是躲在自己的壳里呢？你应该勇敢地展示自己。
” 小乌龟听了小鱼的话，开始思考自己的问题。
从那天开始，小乌龟积极参与幼儿园的各项活动，他学会了开口说话，学会了和小朋友们共享玩具，逐渐变得自信起来。
最后，小乌龟发现自己变得快乐而开朗，和其他小动物们成为了好朋友。
三、小蚂蚁的团队合作小蚂蚁是幼儿园中最勤劳的小生物之一，它们总是不停地忙碌着，为了自己的部落搜寻食物。
有一天，小蚂蚁们发现一个大米袋，但是它们太小了，无法一起将大米搬回部落。
小蚂蚁们纷纷建议：“我们可以一起合作，将大米分成小分队搬运。
” 大家一致同意，开始了分工合作。
有的负责搬运，有的负责指挥，有的负责保护。
经过大家的努力，大米袋终于被成功地搬运到部落。
小蚂蚁们经历了一次次困难和挑战，学会了团队合作的重要性，也体验到了团结一致的力量。
四、小蜜蜂的勇气小蜜蜂们是幼儿园的园丁，它们忙碌着采集花蜜，为大家提供美味的蜂蜜。
有一天，小蜜蜂们发现了一个特别美丽的花朵，但它在悬崖边上，非常危险。
大家都望而却步，只有一个名叫小蜜的蜜蜂决定尝试。
小蜜飞到花朵面前，忍住了心中的恐惧，努力采集花蜜。
小班宝宝的成长故事
小班宝宝的成长故事小班宝宝的成长故事小班宝宝，是一种由0-3岁宝宝组成的班级。
他们那天真无邪的笑容和顽皮可爱的动作，给每一位老师和家长带来了无限的惊喜和快乐。
每个小班宝宝都有自己独特的成长故事。
今天，我来给大家分享几个小班宝宝的成长故事，希望能让大家了解小班宝宝的成长历程。
故事1：小宝宝的第一次爬行小宝宝不到半岁，刚刚学会坐起来，但他非常聪明，很快便学会了爬行。
那天，我正在做活动准备，突然发现小宝宝盯着教室里的玩具柜看，又往前爬了一步，接着又往前爬……在他身边的老师赶紧站起来，准备接住他，但小宝宝突然一下子成功爬起了自己，高兴地笑了起来。
大家都对他惊叹不已，随即爆发了热烈的掌声。
从此以后，小宝宝爱上了自己的新技能——爬行。
他会爬到桌子底下，爬到椅子上，甚至在玩具堆里“藏起来”，让老师们跟着他一起寻找。
故事2：小小音乐家小班宝宝有一个外向而活泼的哥哥，一家人都很喜欢音乐。
因此，小班宝宝们在环节中也经常听到优美的音乐。
其中，有一位小班宝宝显得特别喜欢音乐。
在每次播放音乐时，他总是第一个跟着节奏跳起来，也是唯一一个可以自己饱满地唱出儿歌的小班宝宝。
后来，班里的音乐活动增多了，我们慢慢发现了这位宝宝的音乐天赋。
我们在课堂上增加了更多的音乐元素，让他能更好地发扬自己的才华。
故事3：我要变成“大人”班里有一个小宝宝，平常非常乖巧懂事。
但有一天，在自己的床上玩耍时，不小心扭到了脚踝。
经过老师和家长的治疗，宝宝的脚早已没事了。
但从医院回来的第一天，他就兴奋地对我们说：“老师，我今天感觉自己变成大人了”。
这个小宝宝的一番话让我们不禁联想到了他那警觉而敏锐的神经。
在他的心目中，一个人“变成大人”的标志是，能够自己独自承担压力和完成某项任务。
故事4：亲情的力量班里有一个小宝宝，自从半岁开始就一直在班里度过。
因为家庭情况，他的爷爷奶奶成为了他的主要照顾者，在每天接送和看护他。
那天，小宝宝得了感冒，病情比较严重。
为了能够好好照顾小宝宝，爷爷奶奶成天住在学校附近的旅馆里。
我的幼儿园成长故事三篇
我的幼儿园成长故事三篇
我的幼儿园成长故事三篇
每一个人的成长故事中，都充满了喜、怒、哀、乐;每一个人的成长故事，都值得我们自己慢慢回忆。
下面是小编收集整理的我的幼儿园成长故事，欢迎阅读。
我的成长故事一今天是小班新学期开学第二天，昨天高高兴兴地去了，接的时候也说喜欢幼儿园，玩的很开心，带去了2本朵拉的书，说老师没有给讲，好像非常在意这件事，妈妈安慰说是因为书太好了，别的小朋友肯定都会想要的，老师担心小朋友们会抢坏了，所以为了保护书，就放起来了。
还有个问题，就是宝宝不太敢和老师说话、聊天，虽然说喜欢老师，但不太善于表达，这些都是宝宝需要提高的地方，妈妈也要注意这方面的培养。
晚上睡觉时又说不想和妈妈分开，早上的时候也不太愿意穿衣服，但基本配合着走，到教师门口还是暴发了，哭了出来，并让妈妈也进教室，老师出来接，妈妈告诉说晚上5点就来接，因为要去上运动课，宝宝边哭边往教室里走，妈妈感觉到她是矛盾的，想上幼儿园好像又有点胆怯，不敢去。
宝宝需要再勇敢些!。
幼儿园小班成长故事范文家长
幼儿园小班成长故事范文家长《幼儿园小班成长故事范文（家长版）》篇①：《挑食的小兔子改好了》从前有一只小兔子，它呀特别挑食。
只爱吃胡萝卜，其他的青菜一点都不碰。
有一次，妈妈带小兔子去小松鼠家做客。
小松鼠妈妈准备了好多好多食物，有白菜、蘑菇、坚果，还有一些胡萝卜。
兔子妈妈对小兔子说：“宝贝，不能挑食哦，每个食物都有它独有的营养。
”小兔子不情不愿，就挑着胡萝卜吃起来。
过了一会儿，小松鼠和大家开始玩捉迷藏。
小兔子跑了没几步就累得气喘吁吁。
小松鼠虽然小小的，但它跑来跑去，可灵活了，一点也不觉得累。
小兔子很是疑惑。
小松鼠对小兔子说：“因为我不挑食呀，各种食物让我变得更强壮。
”回家之后，小兔子开始尝试吃其他的青菜。
慢慢地，小兔子发现吃了多种蔬菜之后，自己体力变得更好了。
每一顿它都吃得饱饱的，还会欢快地蹦蹦跳跳。
点评：小兔子挑食就没有力气玩游戏，小松鼠不挑食身体棒棒的。
这个故事就告诉小朋友们呀，不能挑食，各种食物都要吃，这样身体才会有力气，才可以开心地玩耍，小朋友们也要向改正挑食后的小兔子学习哦。
篇②：《小蚂蚁搬豆》有一群小蚂蚁，发现了一颗超级大的豆子。
这可让小蚂蚁们犯了难，这颗豆子那么大，而它们每一只都小小的。
一只小蚂蚁说：“咱们放弃吧，这豆子我们怎么可能搬得动呢？”可是另一只勇敢的小蚂蚁说：“咱们可不能轻易放弃，大家团结起来一定可以的！”于是，小蚂蚁们开始分工合作。
有的在前面拉，有的在后面推，还有几只小蚂蚁跑到旁边找来了一些树枝和小树叶，想办法把豆子滚起来。
过程很艰难，小蚂蚁们累得大汗淋漓，但它们始终不放弃。
经过漫长的努力，小蚂蚁们终于把豆子搬回了家。
小蚂蚁们高兴极了，都围着大豆子欢呼起来。
点评：小蚂蚁们那么小，单独一只肯定搬不动大豆子，但是团结起来就成功了。
小朋友们在生活中也要像小蚂蚁们一样，遇到困难不能轻易就放弃，要大家团结起来，这样没有什么问题是解决不了的，相信小朋友们的团结力量也是很大的哟。
篇③：《勇敢的小刺猬》小刺猬一直是个胆小的家伙。
幼儿园成长故事简短家长记录
幼儿园成长故事简短家长记录一、幼儿园的成长故事1.1 小明上幼儿园的日子小明是个可爱的小朋友，自从上了幼儿园，他的生活变得丰富多彩。
每天早上，妈妈都会送他去幼儿园，看着他背着书包，蹦蹦跳跳地走进教室，妈妈总是笑得像花儿一样。
在幼儿园里，小明结识了很多新朋友，他们一起玩耍、学习，度过了许多快乐的时光。
有时候，他们会一起玩捉迷藏，小明总是兴奋地大喊：“我来抓你啦！”然后躲到一个角落，等待其他小朋友来找他。
有时候，他们会一起画画，小明总是画得特别认真，他说：“我要画一个超级英雄送给妈妈！”看着小明认真的样子，妈妈总是感动得热泪盈眶。
1.2 小明的成长与进步在幼儿园的日子里，小明不仅学会了很多知识，还学会了独立和自主。
有一次，老师让他们自己穿衣服，小明一开始有点紧张，但在妈妈的鼓励下，他终于成功地穿好了衣服。
从那以后，小明变得更加自信，再也不怕自己一个人做事了。
小明还学会了与人分享和关心别人。
有一次，他的好朋友生病了，小明主动去看望他，还把自己的玩具分享给生病的朋友。
看到这一幕，妈妈觉得非常欣慰，她知道小明已经懂得了友谊的可贵。
二、家长的记录与感受2.1 家长的支持与陪伴作为家长，我们非常支持小明上幼儿园的决定。
我们相信，幼儿园是一个让孩子们更好地成长、学习和交朋友的地方。
所以，我们会尽量抽时间陪伴小明参加各种活动，给他提供一个良好的成长环境。
2.2 家长的感激与自豪看着小明在幼儿园的成长过程，我们感到非常欣慰和自豪。
我们为他取得的每一个进步和成就感到骄傲，也为能够陪伴他度过这段美好的时光感到幸福。
我们相信，这些宝贵的经历将会成为小明人生中一笔宝贵的财富。
三、总结幼儿园是孩子们成长的重要阶段，那里有丰富的知识和技能等着孩子们去探索和学习。
幼儿园也是一个培养孩子独立、自主和关爱他人的好地方。
让我们一起努力，为孩子们创造一个更美好的成长环境吧！。
小班幼儿成长故事范例
小班幼儿成长故事范例在小班幼儿的成长过程中，故事是一种非常有效的教育方式。
通过生动有趣的故事，可以引导幼儿树立正确的价值观念，培养他们的情感、语言、认知和动手能力。
下面，我将分享几个小班幼儿成长故事的范例，希望能够给各位老师和家长一些启发。
故事一，小猫学习分享。
从前，有一只小猫叫小花，她非常喜欢玩玩具。
每当有新的玩具出现，小花总是迫不及待地想要玩上一整天。
可是，小花并不喜欢和别的小猫分享她的玩具，每次都会生气地把玩具抢回来。
有一天，小花的好朋友小狗来找她玩，小狗带来了一个新玩具。
小花看到了小狗的玩具非常喜欢，于是她也想和小狗一起玩。
可是小狗却说，“小花，我们可以一起玩这个玩具吗？”小花犹豫了一下，然后点了点头。
他们一起玩得非常开心，小花发现了和小狗分享玩具也是一件很快乐的事情。
故事二，小鸡学习勇敢。
有一天，小鸡妈妈带着小鸡出去散步。
突然，一只大老鼠窜了出来，把小鸡吓得直哭。
小鸡妈妈赶紧把小鸡抱在怀里，安慰他说，“宝贝，不要怕，妈妈在这里呢。
”可是小鸡还是害怕得不停地哭。
这时，一只勇敢的小狗看到了，它跑过来对着老鼠吠了一声，把老鼠吓得溜走了。
小鸡看到了，也觉得自己应该学会勇敢，于是他擦干眼泪，和小狗一起继续散步。
故事三，小兔学习耐心。
小兔家里种了一棵胡萝卜，小兔非常期待胡萝卜的成长。
可是，胡萝卜却一直不见长，小兔等得有些不耐烦了。
他问妈妈，“为什么胡萝卜还没长出来呢？”妈妈笑着对他说，“宝贝，胡萝卜需要时间慢慢长大，我们要学会耐心等待。
”小兔听了妈妈的话，决定每天都去给胡萝卜浇水，看着它慢慢长大。
经过一段时间，小兔终于看到了胡萝卜长大的样子，他觉得等待是值得的。
通过这些小班幼儿成长故事的范例，我们可以看到，故事中的小动物们都在成长的过程中遇到了各种各样的问题，他们通过学习分享、学习勇敢、学习耐心等方式来解决问题，这些故事不仅能够引起幼儿的兴趣，还能够在潜移默化中培养他们的品格和能力。
希望各位老师和家长能够通过这些故事，给予幼儿更多的关爱和指导，让他们健康快乐地成长。
小班成长记录故事
小班成长记录故事小班成长记录故事一“妈妈，你明天会到幼儿园来陪我跳舞吧？”看着女儿满眼的期待，我下定决心，这次一定要参加幼儿园的这次舞蹈排练，之前的很多次我都因为工作原因，没有能参加。
第二天下午，我如约来到幼儿园，看到老师们繁忙的准备布置音响、座椅，我想，排练个舞蹈怎么这么大阵势，跟别的家长一打听，才知道是幼儿园将六一儿童节提前到今天，心里暗自庆幸这次“英明决定”，差点就错过了重要活动。
可高兴劲还没有过呢，心里便升起一丝担忧，之前的排练由于工作原因，我可是一次都没有参加，这怎么办呢，岂不是要拖后腿。
怀着忐忑的心情，我欣赏完了前面精彩的节目。
当园长报完幕“请托班小朋友们给我们带来…亲子舞蹈”后，我迈着赶鸭子上架的步伐进入表演场地。
音乐声响起，我如释重负，原来这个舞蹈就是女儿天天在家教我跳的“咕噜咕噜舞”啊。
凭着女儿平时对我严加训练的底子，在一次没有参与排练的情况下，我还是圆满的完成了这支舞蹈，最后随着老师的口令，妈妈抱起宝贝转一圈，怀抱着孩子，看着她高兴的脸，心理充满满足又有一丝酸楚，妈妈只要花上几分钟的陪伴就能给她们带来如此欢乐，可是大人们在当今快节奏的社会环境下，追名逐利，逐渐迷失人最基本的快乐和需求。
真的很庆幸，幼儿园举办的活动唤回我虚空的灵魂，让我重新能用心去体验生命层层开放的神秘与欣喜。
回想孩子入园这半年来的经历，跟很多的孩子一样，都经历了从新鲜到抵触到适应的过程。
真的从内心里很佩服做幼儿教育的这些老师们，是她们用心的付出换回孩子的健康成长。
自从孩子入园以后，对时光荏苒、日月如梭等形容词的感触有了深刻的理解，在不经意间，孩子学会了许多本领。
孩子掌握丰富的词汇，语言丰富了。
现在每天孩子都能给我们带来意外的惊喜。
前几天看一娱乐节目，选手们很多都哭了，她问了句“妈妈，她们怎么老哭啊，假哭的吧？”当时把我们笑翻了，现在娱乐场作秀的假哭都被她识破。
萌萌现在的观察力已经很好，而且能清楚的表达自己的意思。
幼儿园成长小故事简短十篇
幼儿园成长小故事简短十篇幼儿园是孩子们初次迈入学校的地方，是他们踏上学习之路的起点。
在这个阶段，孩子们通过游戏、学习和互动，发展自己的认知能力和社交技巧。
下面将简要介绍十个幼儿园里的成长小故事，展示孩子们在这个特殊环境中的点点滴滴。
故事一：和谐共处的默契小明是一个调皮的男孩，总喜欢捉弄小丽。
一天，小明看到小丽正在沙坑边玩，他偷偷爬上滑梯，想给小丽一个惊喜。
然而，小明没想到小丽也有同样的主意，两人在滑梯上不期而遇，互相吓了一跳。
随后，他们相互笑了笑，成为了好朋友。
故事二：勇敢的举手经历小芳一直很害羞，从不敢举手回答问题。
有一天，老师问了一个小红胆怯的问题，他犹豫了一下，鼓起勇气举手回答了。
尽管回答不太准确，但老师称赞了他的勇气。
从那天起，小红学会了勇敢面对问题，并逐渐变得活泼开朗。
故事三：补充绘画颜色的迷失小亮在绘画时经常忘记补充颜色。
有一次，他画了一朵鲜花，却忘记了填充花瓣的颜色。
小红注意到了这一点，主动给小亮递上彩色铅笔，提醒他不要忘记了。
感谢小红的帮助，小亮学会了更加注重细节。
故事四：忍耐与分享的教训小华有一副新的拼图，他急于完成它。
然而，他一时急躁，没有按照顺序拼接，结果拼图展示出一幅难看的图案。
小丽看到小华的失望，主动将自己的拼图借给他，教他应该耐心和细心。
小华领悟到了分享和耐心的重要性，并更加专注于自己的任务。
故事五：友谊的种子小明是一个新来的学生，刚来到幼儿园时感到孤独。
小红主动走向他，帮助他适应新环境，并为他介绍了其他的小伙伴。
小明很感激小红的友善举动，并与她成为了无话不谈的好朋友。
故事六：合作的力量小丽和小亮是队友，参加了一场踢足球比赛。
开始时，他们无法配合默契，总是争抢球权。
然而，经过反复练习和沟通，他们学会了团队合作，以及如何互相传球。
最终，他们队赢得了比赛，这个成功经历让他们明白了合作的重要性。
故事七：宠物的责任心幼儿园里的班级有了一只小乌龟作为宠物。
小明获得了照看乌龟的机会，他认真对待，每天喂食并清洁乌龟的窝。
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小班成长记录故事
孩子的成长不仅仅是身体的成长，更是思想、心理上的成熟，冰心有一首小诗曾经这样说过：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
” 人的成长过程就如同一朵花儿绽放的过程。
以下内容是小编为您精心整理的小班成长记录故事，欢迎参考！
小班成长记录故事一“妈妈，你明天会到幼儿园来陪我跳舞吧？” 看着女儿满眼的期待，我下定决心，这次一定要参加幼儿园的这次舞蹈排练，之前的很多次我都因为工作原因，没有能参加。
第二天下午，我如约来到幼儿园，看到老师们繁忙的准备布置音响、座椅，我想，排练个舞蹈怎么这么大阵势，跟别的家长一打听，才知道是幼儿园将六一儿童节提前到今天，心里暗自庆幸这次“英明决定”，差点就错过了重要活动。
可高兴劲还没有过呢，心里便升起一丝担忧，之前的排练由于工作原因，我可是一次都没有参加，这怎么办呢，岂不是要拖后腿。
怀着忐忑的心情，我欣赏完了前面精彩的节目。
当园长报完幕“请托班小朋友们给我们带来…亲子舞蹈”后，我迈着赶鸭子
上架的步伐进入表演场地。
音乐声响起，我如释重负，原来这个舞蹈就是女儿天天在家教我跳的”咕噜咕噜舞”啊。
凭着女儿平时对我严加训练的底子，在一次没有参与排练的情况下，我还是圆满的完成了这支舞蹈，最后随着老师的口令，妈妈抱起宝贝转一圈，怀抱着孩子，看着她高兴的脸，心理充满满足又有一丝酸楚，妈妈只要花上几分钟的陪伴就能给她们带来如此欢乐，可是大人们在当今快节奏的社会环境下，追名逐利，逐渐迷失人最基本的快乐和需求。
真的很庆幸，幼儿园举办的活动唤回我虚空的灵魂，让我重新能用心去体验生命层层开放的神秘与欣喜。
回想孩子入园这半年来的经历，跟很多的孩子一样，都经历了从新鲜到抵触到适应的过程。
真的从内心里很佩服做幼儿教育的这些老师们，是她们用心的付出换回孩子的健康成长。
自从孩子入园以后，对时光荏苒、日月如梭等形容词的感触有了深刻的理解，在不经意间，孩子学会了许多本领。
孩子现在的生活自理能力明显提升，现在的孩子都是在1+2+6模式的家庭中长大的，自私，自理能力不强仿佛成了这个时代孩子的标签，小森林幼儿园的老师们本着小事自己动手的理念，通过半年不到的幼儿园生活，使得孩子现在不仅仅能自己独立吃饭，而
且像上厕所，穿袜子，脱衣服这种小事已经不需要借他人之手，现在经常挂在口头的是“我要自己做”。
孩子掌握丰富的词汇，语言丰富了。
现在每天孩子都能给我们带来意外的惊喜。
前几天看一娱乐节目，选手们很多都哭了，她问了句“妈妈，她们怎么老哭啊，假哭的吧？” 当时把我们笑翻了，现在娱乐场作秀的假哭都被她识破。
萌萌现在的观察力已经很好，而且能清楚的表达自己的意思。
孩子的伙伴多了，而且懂得分享了。
现在经常挂在嘴上的是“好东西要大家分享”。
那天带孩子出去跟小伙伴玩，看见别的小朋友有一个魔法棒，她很想玩，我鼓励她自己去找小朋友协商，她侧着脑袋跟小朋友谈判了“我家有很多玩具，你把你玩具给我玩一下，你也可以到我家玩我的玩具，我家好多好多玩具”，那个小朋友经过纠结的思考，最终同意给萌萌玩她的玩具，同时萌萌也带小朋友回家玩了她的玩具。
孩子变化最大的还是心理性格层面的，萌萌是个有点胆小，自信心不强，自尊心很强的小孩。
曾经一度可能觉得自己的表现不够好，产生退缩的想法，每天到上幼儿园的时间就缩回床上继续睡觉，每次都在幼儿园要关门的时候才勉强强行送去。
老师们关注到孩子的每个细微的心理变化，每次送孩子去幼儿园后，
老师都用她温暖的怀抱接纳孩子，通过每次一个眼神，语言上的不断鼓励，萌萌现在开始变成一个自信心强，更容易融入新环境，性格更开朗的孩子，偶尔还会跟老师开个玩笑。
孩子的成长不仅仅是身体的成长，更是思想、心理上的成熟，冰心有一首小诗曾经这样说过：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
” 人的成长过程就如同一朵花儿绽放的过程。
从懵懵懂懂，少不更事，到机敏聪慧，独当一面；从娇嫩软弱，跌跌撞撞到坚强自信，步履铿锵。
纸短话长，祝福孩子们活泼健康成长！感谢小森林黄山园小托班的老师对孩子们的教育和关怀，你们的教导将有益于孩子一生！
小班成长记录故事二开学了，班上又来了几位新生，老师引导孩子们一一介绍了自己的名字，让幼儿知道每个人都有一个好听的名字，名字代表着“我”自己，且我很喜欢自己的名字。
名字代表着我，还代表“你”和“他”，有了名字大家才能区分开来，生活在一起才方便。
同时，孩子们还知道了“我”与别人的声音不一样，长相不一样，兴趣不一样，高矮不一样，个性不一样，我就是我，独一无二的“我”！
围绕这一主题《我的故事》，我们开展了社会《好
听的名字》，《我的属相》，《我的照片》，绘画《这是我》，语言《小猴请客》等一系列活动，引导幼儿进行“自我认识”的调查，初步产生积极的自我体验，知道自己的性别，属相和喜欢的活动，并愿意与同伴交往，会有礼貌地做小客人和小主人，特别要充分尊重幼儿，使幼儿感觉到自己是重要的，帮助幼儿获得成功等。
在绘画活动中，为幼儿提供一面小镜子，引导幼儿观察自己的嘴巴或者他人的嘴巴，如张开的嘴，抿着的嘴，咬着唇的嘴等，鼓励幼儿大胆地用绘画表现自己的面部特征，发现自己的五官特点，喜欢自己。
在日常生活中，让幼儿说说发生在自己身上的故事，引导幼儿轮流发言，通过自己的描述，让同伴更加的了解自己。
此外我还布置了“我的故事”专栏，将幼儿制作的相关物品放置在专栏中，供幼儿互相交流欣赏。
在区域活动中，孩子们可以选择自己喜欢的区域。
我为幼儿提供了多种区域，如生活区：我为幼儿提供了长约20厘米的毛线若干根，让幼儿练习编织或打结。
美工区：1.提供镜子，油画棒，白纸等，让幼儿照镜子画自画像。
2.提供脸谱底板及剪好的五官拼摆材料，让幼儿在脸谱中正确的摆放五官。
3.提供剪刀，长纸条，让幼儿练习使用剪刀剪“面条”。
阅读区：提供“我真能干”方面的图书，引导幼儿进行阅读和讲
述。
娃娃家：为幼儿提供了丰富的餐具，引导幼儿玩“请客”游戏。
小舞台：提供纱巾，小乐器，音乐磁带等，激发幼儿表演自己的特长。
在这些区域活动中，我发现孩子们最喜欢娃娃家，似乎特别喜欢做小主人，接待客人的时候又热情又有礼貌！孩子们之间地谈话，让我惊奇地发现，这样的区域活动，不仅培养了孩子们的动手操作能力，口语表达能力，还培养了孩子社会性交往能力。