申报三级幼儿园自查自评报告
2024年幼儿园评估自查报告(通用9篇)
2024年幼儿园评估自查报告（通用9篇）幼儿园评估自查报告 1参照《xx省农村一类幼儿园评定标准》，认真进行了逐项自查、自评，现将自查情况汇报如下：近几年来，在上级主管部门的正确领导和关心指导下，在学区领导的高度重视下，在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下，我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例，不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，努力提高教师素质，提高办园条件，优化育人环境，提升保教质量。
根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等方面虽有了很大幅度的进展，在其中也存在很多不足之处。
1、基本情况：我园的共招收两个行政村的幼儿。
在园幼儿是81个人，3—6周适龄人口数为157人。
按照收费标准收取抚育费每生每月90元，每学期收5个月的'抚育费，共计450元。
我园共有教职工12人，园长1人，教师10人，门卫1人。
其中在编3人，教体局聘任（不在编）3人，乡镇聘任6人。
在职教师均有教师资格证。
我园教师1人本科学历，7人大专学历，4人中专学历，其中幼教专业的9人。
2、自评情况：按照《xx省农村一类幼儿园评定标准》我园进行了自评，结果（见附表）3、存在的问题和整改措施：我园在上级领导的关心和支持下，经过几年的不懈努力，虽然有了很大的进步，但还是存在着一些薄弱的环节。
首先，我园各项规章制度健全但是要求管理不是很到位。
还需进一步加强。
第二、师资队伍整齐，教师学历达标情况良好，但是在平时工作中的业务水平不能充分利用起来。
我们争取在业务培训方面有待提高。
第三、教育教学工作虽然是按规定完成任务，但是家长参与的机会很少，不能真正做到家园共育。
下学期我们会在家园共育方面下大力度，做到真正的家园用育。
幼儿园评估自查报告4篇汇集幼儿园评估自查报告4篇汇集第四。
有些工作虽然安排到位但是做的还是很大欠缺，我们会在下学期的工作中查漏补缺，一切工作做到实处，不走形式。
申报上海市三级幼儿园自查自评报告
申报上海市三级幼儿园自查自评报告自查自评是幼儿园进行自我评估、发现问题并加以改进的重要途径，也是提高幼儿园教育教学质量的有效手段。
本报告旨在对我园进行全面的自查自评，以便更好地为幼儿提供高质量的教育服务。
一、幼儿园基本情况我园是一所位于上海市的三级幼儿园，创建于20xx年。
占地面积xx平方米，建筑面积xx平方米。
现有教职工xx人，其中教师xx人，班级数xx个，学生总数xx人。
二、教育理念与目标我园秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，旨在为幼儿提供健康、快乐、安全的成长环境，促进幼儿身心全面发展。
园本阶段教育目标包括：1. 培养幼儿积极向上、自主学习的意识和能力；2. 培养幼儿良好的社交与沟通能力；3. 培养幼儿良好的品德修养和道德观念；4. 开发幼儿的创造力和想象力。
三、幼儿园管理与运行情况1. 师资力量我园注重教师队伍的建设和培养，拥有一支由专业教师组成的师资队伍。
教师们身心健康，积极向上，具备较强的教学能力与责任心。
2. 教学设施与环境我园拥有优质的教育设施和环境，包括宽敞明亮的教室、富有创意的游戏区域、丰富多样的玩具和教具等。
园内设施和环境的规划和布置符合幼儿的年龄特点和教学需求。
3. 课程设置我园坚持以幼儿为中心，以多元化、个性化的课程体系为基础，注重培养幼儿的综合能力。
课程设置包括语言与表达、科学与探究、艺术与创造、体育与健康等领域。
4. 安全与保障我园高度重视幼儿的安全与保障工作。
建立健全的安全管理制度，定期组织安全演练，加强师生对安全事故的防范意识和应急处理能力。
四、教育教学质量与效果1. 教育质量我园注重提供优质的教育服务，开展有针对性的教学活动，关注幼儿的兴趣与需求，倡导亲子互动，促进幼儿的主动学习和综合发展。
2. 教育效果通过常规的教学评估、观察记录和家长反馈等方式，我园不断总结和改进教育教学工作，提高教育教学效果。
幼儿在语言表达、社交沟通、思维逻辑等方面得到明显提升。
五、问题与改进措施在自查自评过程中，我园发现存在一些问题，包括：1. 部分教师教学能力不够突出，需要加强教师培训与专业发展；2. 部分教室设施更新较慢，需要加大投入力度；3. 学园内部沟通不够顺畅，需加强师生沟通与合作。
幼儿园自评自查报告6篇
幼儿园自评自查报告6篇幼儿园自评自查报告1（一）政治思想工作１、认真抓好教职工的政治理论学习。
我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，要求教师一学期写阅读笔记、心得体会，作为保教考核的一项指标。
２、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。
除了每周进行政治学习外，我们还利用寒假、暑假进行近一周的师德教育培训。
教职工队伍积极向上，整体思想素质较好。
党、工、团组织健全，组织活动开展正常。
（二）领导班子建设１、班子团结协调，有较强的凝聚力和战斗力。
我园每周召开一次班子成员会议，商讨一周主要工作，遇大事必开会集体讨论决定。
班子成员有分管财务、总务、保教、卫生等，既分工明确，又能充分发挥整体效能。
２、班子成员工作积极负责，作风踏实，都能深入教学第一线，切实解决教育教学中的实际问题。
３、推行园务公开制度，有民主监督小组，建立园务公开栏向教师公开，建立园务公告栏向家长公开，还设立了园长信箱，增加了管理的透明度，班子成员能自觉接受教代会民主评议和监督。
（三）幼儿园管理１、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。
2、幼儿园规章制度健全，有各类制度１６种，有各人员职责１５种，有各人员考核细则１６种，并能认真执行落到实处。
有单独设立的档案资料室，有档案130余卷，有各类教育教学资料、学具、服装等近百余种，有关书籍、报刊杂志近千册，并有专人负责管理。
3、幼儿园的保教、卫生保舰综合治理、总务、工会、家长等工作有计划、有记录、有总结，并能及时归档立卷，幼儿园档案管理较规范，成效显著。
（四）教育教学１、幼儿一日活动安排科学、合理，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
２、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。
申报三级幼儿园自查自评报告
申报三级幼儿园自查自评报告1. 引言嗨，大家好！今天我要来聊聊咱们幼儿园的大事——自查自评。
你知道嘛，这可是咱们提升教育品质、确保孩子们快乐成长的重要环节。
就像我们平时打扫卫生一样，不打扫就脏了，不检查就乱了，所以这次自查自评可不能马虎哦！2. 准备工作首先得说，自查自评就像是给咱们幼儿园做个全面的体检。
我们得先看看硬件设施怎么样，教室里是不是安全又舒适，玩具和教具是不是都更新换代了。
然后呢，还得看看我们的老师们是不是都准备好了，教学能力怎么样，有没有新的教学方法可以应用。
最后别忘了，孩子们的感受也不能落下，他们在学校过得开心不开心，有没有遇到什么困难，这些都得考虑进去。
3. 自查过程开始自查的时候，我像是个侦探一样，四处张望，仔细检查每一个角落。
教室里的桌椅摆放得整整齐齐，墙上的彩绘也鲜艳夺目。
我走过每个班级，看到孩子们都在专心致志地学习，心里就暖暖的。
当然啦，我也发现了一些小问题，比如有些角落有点暗，需要加些灯光；还有的地方积了点灰尘，得好好清理一下。
4. 发现问题在自查的过程中，我发现了几个小问题。
比如说，图书馆的书架有点旧，里面的书也不够多，可能孩子们会有些无聊。
还有就是操场上的滑梯已经有点生锈了，要是孩子们在上面玩耍可能会有点危险。
这些问题虽然不大，但都是我们需要关注和改进的地方。
5. 改进措施对于图书馆的问题，我想我们可以增加一些新书，让孩子们有更多的选择。
至于操场上的滑梯，我觉得我们可以找一些专业的人来修理一下，确保孩子们的安全。
我们也可以组织一些有趣的活动，让孩子们在学习的同时也能玩得开心。
6. 总结总的来说，这次自查自评让我对幼儿园有了更深入的了解。
我看到了我们的努力和进步，也看到了需要改进的地方。
我相信只要我们齐心协力，一定能够把我们的幼儿园建设得更好！。
申报省三级幼儿园自查自评报告
申报省三级幼儿园自查自评报告根据您的要求，以下是一份1500字的省三级幼儿园自查自评报告。
申报省三级幼儿园自查自评报告尊敬的教育主管部门领导：我幼儿园特向贵部门申报我园的自查自评情况，以供评估和监督。
我园一直以提供高质量的教育服务为目标，为确保孩子们的健康成长，我们认真开展了自查自评工作。
以下是我园的自查自评报告：一、管理与组织情况在管理与组织方面，我园注重制定规章制度，明确教职员工的职责与权限，并建立常态化的教职员工培训机制，提升教师的专业素养。
同时，我园还积极与家长进行沟通，建立起家长委员会，以促进家园合作。
二、师资队伍情况在师资队伍方面，我园注重招募高素质的教师，并为他们提供持续的专业培训，以保障教学质量。
我园还与周边大学建立了合作关系，定期邀请专家教授为教师进行学术指导。
三、教育教学情况在教育教学方面，我园秉持以儿童为中心的教育理念，注重培养幼儿的综合素质。
我们制定了科学的课程计划，结合幼儿个体特点，因材施教。
同时，我们开展丰富多样的课外活动，提供艺术、运动、手工等方面的发展机会。
四、健康保健情况在健康保健方面，我园重视幼儿的体格发展，设置有专门的保健室，并配备专职保健医师。
我们会定期进行体检，保障幼儿的健康状况。
此外，我们也注重饮食营养，提供新鲜、健康的食物供幼儿食用。
五、安全保障情况在安全保障方面，我园制定了详细的安全管理制度，包括消防安全、食品安全、游戏安全等方面。
我们定期进行安全演练和警示教育，确保幼儿园安全的环境。
六、家园共育情况我园非常重视家园共育，建立了良好的沟通机制，与家长保持密切联系。
我们定期举办家长会、亲子活动等，促进家长与教师之间的合作与沟通。
七、社会责任情况我园积极履行社会责任，与社区开展多项公益活动，如义务劳动、爱心捐助等。
我们希望通过这些活动，为社会贡献一份力量，传递着幼儿园的爱与关怀。
八、自我总结与改进计划通过自查自评工作，我们认识到自身存在的不足之处，将努力改进。
申报三级幼儿园自查自评报告
申报三级幼儿园自查自评报告亲爱的园长，尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天我站在这里，心里既激动又紧张，就像刚学会骑自行车，生怕一不小心就摔倒了。
我是XX幼儿园的一名普通员工，今天要跟大家分享的是关于我们幼儿园的“自省之旅”——一个充满笑声和汗水的自查自评过程。
让我们来聊聊我们的“家”——幼儿园。
这个家虽然不大，但五脏俱全，每个角落都充满了温馨和快乐。
孩子们像小树苗一样在这里茁壮成长，老师们就像园丁，用爱心和耐心浇灌着他们。
家长们呢，他们是园里的常客，经常带着孩子来参加各种活动，脸上总是洋溢着幸福的笑容。
说到自查自评，这可是个大工程啊！我们就像一群探险家，带着放大镜和尺子，对幼儿园的每一个角落都进行了仔细的检查。
从教室的布置到玩具的摆放，从卫生状况到安全设施，我们都要一一过目，确保一切都符合标准。
在这个过程中，我们发现了一些问题，比如有些角落的灰尘多得让人头疼，还有的玩具已经陪伴孩子们好几年了，看起来有点旧了。
但是，我们并没有气馁，反而觉得这是一个挑战，一个让我们变得更好的机会。
为了解决这些问题，我们制定了详细的整改计划。
比如，我们决定每周进行一次大扫除，让每个角落都焕然一新；我们还购买了新的玩具，让孩子们有更多的选择，也让他们玩得更开心。
这些改变，不仅让幼儿园变得更加整洁舒适，也让我们的孩子们更加快乐地成长。
在自查自评的过程中，我们也学到了很多宝贵的经验。
比如，我们明白了细节的重要性，知道了只有用心去做每一件事，才能让家园更美好。
我们也学会了如何与家长沟通，了解他们的需求，以便更好地服务大家。
我想说，自查自评就像是一场大冒险，让我们不断发现自我、超越自我。
在这个过程中，我们不仅提升了幼儿园的整体水平，也增进了团队之间的合作和友谊。
我相信，只要我们齐心协力，我们的幼儿园一定能够越来越好，成为孩子们心中的乐园！谢谢大家！。
幼儿园等级评估自查报告(4篇)
幼儿园等级评估自查报告(4篇)幼儿园等级评估自查报告1幼儿园等级评估自查报告根据承德市教育局《关于全面开展中小学幼儿园安全隐患排查整治工作的通知》，结合教育部《加强民办学前教育机构管理的通知》对照我园的实际情况，进行认真细致的自查，现将具体情况向教育局作如下汇报：一、自然情况：我园占地面积约800平方米，有房屋四栋，共12间，厨房、厕所、锅炉房、仓库均具备，分大、中小三个班。
现有幼儿老师6人，园长2人，取得专科学历3人，中专2人，高中学历1人。
二、幼儿园行政管理老街幼儿园健全了组织机构，分工明确责任到人，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，对幼儿园进行了德、智、体美全面发展发展的教育，面向全体幼儿，幼儿园具有总体规划和远近期发展目标，认真制定学习计划，各种制度基本齐全，工作中有章可循，奖惩明确。
三、教育教学幼儿园遵循幼儿身心发展特点和规律，实施教育，实行综合教学活动，因材施教，全面提高了幼儿素质，在教学活动中，以游戏为基本活动内容，形式多样，内容生动活泼，丰富，既开发了幼儿智力，又培养了幼儿的良好生活习惯，幼儿园实行家长开放日制度，家园合作，让孩子舒心，家长满意。
四、安全保健幼儿园设有防火、防震、防意外等领导小组，聘有兼职保安人员，各教室门口安有视频监控，把幼儿安全放在首位，幼儿园建立幼儿健康档案，幼儿先体检再入园，每日坚持晨午检登记制度，做到一模、二看、三问、四查、每年定期为幼儿进行健康检查，同时对保教人员进行体检，持证上岗，确保安全，在幼儿管理方面，每人幼儿一巾、一杯、一盆，培养幼儿良好的卫生习惯，为确保幼儿的安全，幼儿园实行接送卡制度，班主任认人制度，对陌生人接孩子一律不放，保证幼儿的.安全。
五、设施设备我园环境整洁，安全无污染，室外环境优美，有沙区，种植区，园内采光好，活动方便，有利于幼儿健康成长，室内环境布置合理，设有书柜，水杯柜、手巾架、保温桶，保证幼儿随时饮水。
室外有四组大型玩具，小型玩具十件，为幼儿提供良好的娱乐场所。
申报省三级幼儿园自查报告
申报省三级幼儿园自查报告申报省三级幼儿园自查报告多年来乌牛行知幼儿园在各级领导和社会各界的关怀支持下，始终坚持以儿童进展为本的办园宗旨，立足实际、求真务实、开拓创新，在内部管理、设施完善、保教质量上都取得了长远进展。
现将自查状况汇报如下：一、幼儿园概况乌牛镇行知幼儿园是一所农村幼儿园，创建于XX年，至今已有XX年，幼儿园占地面积 840 平方米，建筑面积500平方米，户外活动场地400多平方米，我园设有小班、中班、大班三个年龄段，目前设有4个班级〔小班1个、中班1个、大班2个〕，共有一百多名幼儿。
在园教职工 11人，其中园长 1 名、老师 6名，保育员2名，厨师1名，保安1名。
老师均具有中专及大专学历水平；本园环境漂亮，基本设施设备齐全，能基本保证幼儿有玩耍、活动场地和舒适的生活、学习环境。
今年幼儿园经过装修，环境更加漂亮洁净，进入幼儿园如同进入一个温馨的家园。
二、行政管理(一) 加强队伍建设，科学精细管理仔细贯彻《纲要》精神及各类幼教法规，依据保教并重的原那么，确立德、智、体、美全面进展的观念，坚固树立为社会、家长、幼儿服务的思想意识。
我们依据义务培训实际，严格按年龄编了4个班，其中大班2个，中班1个，小班1个，各班年龄按《规程》规定的人数，无超编现象。
社会和家长满足率达99%以上。
教职工共12人，达到了教职工与幼儿人数为1：6的比例。
我园重视对年轻老师的培训工作，建立老师成长档案,将“练师功、修师德、铸师魂”作为培训管理和队伍建设的永恒主题。
〔二〕加强民主监督，维护教工和家长权益对内，建立了园务会家长委员会等管理机构，坚持实施以人为本的管理评价机制，进一步加强团队组织建设，建立健全各类规章制度，定期召开职工代表大会、家长委员会，准时听取和接受各反面看法，切实保障教职工的合法权益，敬重教职工的基本权利。
对外，通过家长会家长开放日、家长观摩教学、家访、群等多种形式强化家园联系，与家长建立公平、互动的联系，实现家园同步培训，促进保教水平的进一步提高。
幼儿园等级评估自查报告(通用4篇)
幼儿园等级评估自查报告(通用4篇)幼儿园等级评估自查报告1为了进一步贯彻《民办教育促进法》促进幼儿园更好的发展，提高幼儿园的办园质量，华盛幼儿园严格按照潮安县教育局的指示，开展自查工作，严格履行所有证件的登记手续，按时参加年检，做到合法、严格按照章程开展一切活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。
多年来，我们不断更新思想、改变观念、尽量把幼儿园的工作做好。
现将今年自查工作情况报告如下：一、幼儿园基本情况（一）场地园舍和配套设备设施我园占地面积2200平方米，建筑面积3100平方米，户外活动面积800平方米。
建筑场地独立完整，由一座二层楼及一座三层楼的建筑为教学楼和操场、游戏区和厨房构成，每层按四个班的规模设置。
有沙池、游泳池，植物角、饲养角，有30米跑道，设有活动室、寝室、储物柜。
园内有音体活动室、图书资料室、多功能活动室、仓库、教师办公室等。
教学及生活设施设备齐全。
园舍远离交通要道，无噪音、无污染，交通便利，家长方便接送，园内环境宽敞舒适，楼体南北朝向，空气流通，日照充足，宽阔整洁的场地被花草树木簇拥着，给孩子一个自由想象的空间，使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥。
是幼儿学习玩耍的理想乐园。
我园配置有监控电视、电脑、数码摄像机、打印机、传真机、电视机、录音机、DVD、音响、电子琴、教师语音器、电子测重显示仪等一套较齐全的现代化教学设备；多功能滑梯、秋千架、铁索桥滑梯、动物转椅等各类大小型玩具均按标准配备。
这些设备设施能很好的为教学服务，利用率高。
音像图书资料品种多、齐，能满足活动需要。
（二）幼儿园规模及师资队伍情况我园共有11个班级，在园幼儿320人；有教职工30人，其中园长1人，主任2人，教师16人，保育员4人，会计、出纳、司机、门卫、清洁、厨房工作人员与幼儿数比例搭配合理。
园长已取得园长岗位培训合格证，中专学历16人，合格率100%。
二、领导与管理情况幼儿园领导配备健全，具有正确的办园理念和清晰的办园思路。
幼儿园申报省三级的自查报告
幼儿园申报省三级的自查报告第1篇：幼儿园申报省三级的自查报告多年来乌牛行知幼儿园在各级领导和社会各界的关怀支持下，始终坚持以儿童发展为本的办园宗旨，立足实际、求真务实、开拓创新，在内部管理、设施完善、保教质量上都取得了长远发展。
现将自查情况汇报如下：一、幼儿园概况乌牛镇行知幼儿园是一所农村幼儿园，创建于xx年，至今已有xx 年，幼儿园占地面积840平方米，建筑面积500平方米，户外活动场地400多平方米，我园设有小班、中班、大班三个年龄段，目前设有4个班级（小班1个、中班1个、大班2个），共有一百多名幼儿。
在园教职工11人，其中园长1名、教师6名，保育员2名，厨师1名，保安1名。
教师均具有中专及大专学历水平；本园环境优美，基本设施设备齐全，能基本保*幼儿有游戏、活动场地和舒适的生活、学习环境。
今年幼儿园经过装修，环境更加优美整洁，进入幼儿园犹如进入一个温馨的家园。
二、行政管理(一)加强队伍建设，科学精细管理认真贯彻《纲要》精神及各类幼教法规，按照保教并重的原则，确立德、智、体、美全面发展的观念，牢固树立为社会、家长、幼儿服务的思想意识。
我们根据义务教育实际，严格按年龄编了4个班，其中大班2个，中班1个，小班1个，各班年龄按《规程》规定的人数，无超编现象。
社会和家长满意率达99%以上。
教职工共12人，达到了教职工与幼儿人数为1：6的比例。
我园重未完，继续阅读 >第2篇：幼儿园申报省三级的自查报告范文多年来乌牛行知幼儿园在各级领导和社会各界的关怀支持下，始终坚持以儿童发展为本的办园宗旨，立足实际、求真务实、开拓创新，在内部管理、设施完善、保教质量上都取得了长远发展。
现将自查情况汇报如下：一、幼儿园概况乌牛镇行知幼儿园是一所农村幼儿园，创建于xx年，至今已有xx 年，幼儿园占地面积840平方米，建筑面积500平方米，户外活动场地400多平方米，我园设有小班、中班、大班三个年龄段，目前设有4个班级（小班1个、中班1个、大班2个），共有一百多名幼儿。
申报上海市三级幼儿园自查自评报告
申报上海市三级幼儿园自查自评报告一、引言幼儿园是孩子们成长发展的重要场所，对于家长和社会来说，孩子在幼儿园里的学习和生活状况至关重要。
上海市三级幼儿园自查自评报告是幼儿园向相关部门申报资质的重要文件，也是幼儿园自身发展与改进的重要参考依据。
本报告旨在全面介绍我园的办园状况，并对重点方面进行自查自评，以便进行后续的改进和提升。
本报告分为三个主要部分，分别是幼儿园概况、教育教学评估和管理效能评估。
二、幼儿园概况1. 学校基本信息我园是一所位于上海市的三级幼儿园，成立于2005年，占地面积约5000平方米，总建筑面积约3000平方米。
学校拥有12个班级，目前的招生人数为360名学生。
2. 师资力量我园拥有一支高素质的师资队伍，现有教职工50人，其中教师32人，保育员18人。
教师中，具有本科及以上学历的有28人，中级职称及以上的有10人。
保育员全部取得相关职业资格证书。
3. 教育设施和资源学校拥有现代化的教育设施和资源，包括教学楼、活动室、图书馆、游戏区等。
每个班级都配备有电子白板、多媒体教学设备，并且有专门的音乐室、美术室和体育室等专用教室。
三、教育教学评估1. 课程设置我园按照国家九年义务教育学科课程标准，结合幼儿成长特点，制定了科学合理的课程设置。
课程内容包括语言、数学、科学、艺术、体育、社会等方面，覆盖了幼儿全面发展的需求。
2. 教学方法和手段我园注重以幼儿为中心，以游戏为主导的教学方法。
教师在教学过程中充分发挥幼儿的主动性和创造性，注重培养幼儿的思维能力、实践能力和社交能力。
3. 教师培训和发展为了提高教师的专业水平和教学能力，我园每年都会组织相关培训和研讨活动。
教师参加培训后，通过教学观摩和研讨会等方式，分享经验和互相学习，以提升教育教学质量。
四、管理效能评估1. 资源管理我园注重资源的合理利用和管理，确保教育教学所需的各种资源设施齐全，并定期进行检查和维护，及时消除安全隐患。
2. 师生管理我园建立了完善的师生管理制度，包括上下学的管理、饮食卫生的管理、生病时的护理等。
申报上海市三级幼儿园自查自评报告
申报上海市三级幼儿园自查自评报告尊敬的各位领导、专家：您好！为了不断提高幼儿园的办园水平和教育质量，促进幼儿全面发展，我园根据上海市三级幼儿园的评估标准，进行了认真细致的自查自评工作。
现将自查自评情况报告如下：一、幼儿园概况我园创办于_____年，位于_____，是一所_____性质的幼儿园。
幼儿园占地面积_____平方米，建筑面积_____平方米，户外活动场地面积_____平方米。
目前，我园共开设_____个班级，在园幼儿_____名，教职工_____人，其中专任教师_____人。
我园环境优美，设施齐全，有宽敞明亮的教室、温馨舒适的寝室、功能多样的活动室和安全卫生的厨房等。
园内还配备了丰富的玩具、图书和现代化的教学设备，为幼儿的学习和生活提供了良好的条件。
二、办园理念与目标我园始终坚持“以幼儿发展为本，为幼儿一生的幸福奠基”的办园理念，以“培养健康、快乐、有爱心、有责任感的儿童”为办园目标，努力营造温馨、和谐、富有童趣的教育环境，让每一个孩子在关爱中成长，在快乐中学习。
在教育教学中，我们注重幼儿的全面发展，尊重幼儿的个性差异，通过丰富多彩的活动，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望，培养幼儿的良好习惯和综合素质。
三、管理工作1、管理机制我园建立了健全的管理机制，实行园长负责制，成立了园务委员会、家长委员会等组织机构，共同参与幼儿园的管理和决策。
同时，我们还制定了完善的规章制度，如《教职工岗位职责》、《安全管理制度》、《卫生保健制度》等，确保各项工作有章可循，规范有序。
2、队伍建设我们高度重视教师队伍建设，通过多种途径提高教师的专业素质和业务能力。
一是加强师德师风建设，定期组织教师学习相关法律法规和职业道德规范，增强教师的责任感和使命感；二是开展业务培训，组织教师参加各类培训和研讨活动，不断更新教育观念，提高教育教学水平；三是鼓励教师自我提升，支持教师参加学历进修和职称评定，提高教师的学历层次和专业水平。
幼儿园申报省三级的自查报告
3. 课堂提问：在讲解和讨论环节，通过提问的方式引导学生思考和参与。可以采用开放式问题，鼓励学生发表自己的观点和想法，激发学生的思维和创新能力。
二、讲解环节的自查报告主要内容和结构
在讲解环节，教师需要详细讲解自查报告的主要内容和结构，让学生了解幼儿园各项工作的开展情况。自查报告通常包括基本情况、设施设备、师资队伍、教育教学、卫生保健、安全管理等方面的内容。教师可以通过PPT展示自查报告的结构和要点，并结合实际的案例进行讲解，使学生能够清晰地理解自查报告的内容和目的。
4. 讨论环节的学生分组讨论和改进措施建议；
对于这些重点细节，我将进行详细的补充和说明：
一、引入环节的激发兴趣和参与意识
在引入环节，教师需要通过生动的语言、具体的案例或图片等教具，简要介绍幼儿园申报省三级自查报告的背景和意义，以吸引学生的注意力并激发他们的兴趣。例如，可以讲述一些成功的幼儿园申报省三级的案例，让学生了解到自查报告对于幼儿园发展的重要性，并引发他们对自查报告内容的好奇心。
然而，在教学过程中，仍存在一些可以改进的地方。例如，可以进一步加强学生的自学能力和分析问题的能力的培养，通过更多的小组讨论和实践活动，让学生更深入地理解和应用自查报告的内容。还可以结合更多的实际案例和数据，让学生更直观地了解幼儿园的优势和不足，并提出更具针对性的改进措施和建议。
总的来说，本节课的教学目标和教学难点与重点的设定明确，教学过程相对合理和充分，但仍有改进的空间。在今后的教学中，将继续关注学生的兴趣和需求，不断调整和改进教学方法和策略，提高学生的参与和思考能力，更好地实现教学目标。
2024申报省三级幼儿园自查报告
2024申报省三级幼儿园自查报告亲们，时光荏苒，转眼又到了一年一度的幼儿园自查季！今年，我们园所将申报省三级幼儿园，为了确保自查工作顺利进行，现将自查报告整理如下，供大家参考。
一、园所基本情况1.园所名称：幼儿园2.园所地址：市区路号3.园所性质：公立幼儿园4.创办时间：2005年5.在园幼儿人数：300人6.教职工人数：40人二、自查内容1.管理与制度（1）园所管理制度完善，包括园所章程、教育教学、后勤保障、安全保卫等方面。
（2）各类制度上墙，便于教职工查阅。
（3）园所管理团队稳定，各部门职责明确。
2.教育教学（1）课程设置合理，注重幼儿全面发展。
（2）教师教育教学水平较高，具备相应的资质。
（3）教育教学设施设备齐全，能满足幼儿学习需求。
（4）幼儿在园表现优秀，家长满意度高。
3.后勤保障（1）园所环境整洁，绿化覆盖率高。
（2）食堂卫生达标，食材新鲜，营养搭配合理。
（3）保健医生专业，定期为幼儿进行健康检查。
（4）安全措施到位，无安全事故发生。
4.家园共育（1）定期开展家长座谈会，增进家园沟通。
（2）充分利用家长资源，共同促进幼儿成长。
（3）家长满意度高，对园所工作给予充分肯定。
5.特色活动（1）开展丰富多彩的园所活动，提高幼儿综合素质。
（2）积极参与社会公益活动，提升园所社会影响力。
（3）特色课程设置，满足幼儿个性化需求。
三、自查中发现的问题1.管理与制度（1）部分制度更新不及时，需及时修订。
（2）教职工对部分制度了解不够，需加强培训。
2.教育教学（1）部分教师教育教学水平有待提高，需加强培训。
（2）教育教学设施设备更新速度较慢，需加大投入。
3.后勤保障（1）食堂工作人员流动性大，需加强人员管理。
（2）保健医生工作压力较大，需增加人力。
四、整改措施1.管理与制度（1）及时修订更新制度，确保园所管理制度完善。
（2）加强教职工培训，提高制度执行力。
2.教育教学（1）加大教师培训力度，提高教育教学水平。
2023年幼儿园等级评估自查报告(4篇)
2023年幼儿园等级评估自查报告(4篇)幼儿园等级评估自查报告1为了迎接市教育局对幼儿园的评估验收，进一步提高我园的办园质量，改善办园条件，我们对照《湖北省幼儿园办园水平综合评估标准》，结合我园实际开展了认真的自查，现将自评情况做如下概述：一、基本情况及设施设备幼儿园位于__市塘下街5号，占地面积1280平方米，建筑面积1500平方米，户外活动面积400平方米。
现有大、中、小8个教学班，本学期在园幼儿259人，在册员工30人，其中园长2人，专职教师16人，保育老师7人，后勤人员5人，教师学历达标率100。
幼儿园交通便利，家长方便接送，园内环境优美，设施齐全，无安全隐患，无污染，无噪音；班级内干燥通风，光线充足。
幼儿园配有电子监控，电脑、数码相机、音响等一套较齐全的现代设备，每个班级还配有液晶电视、冷暖空调、电子琴、MP3、DCD等，有适合幼儿年龄特点的课桌椅、床等等，有大型多功能玩具及桌面玩具若干；幼儿图书人均3册以上。
另外还提供了幼儿种植园地、作品展示园地等，这些设备设施很好的为幼儿的学习、生活服务，使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥，是幼儿学习生活的理想乐园。
二、办园理念与园务管理在办园中，我们坚持正确的办园理念，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》。
以“面向未来，服务家长，以人为本，全面育人”为办园宗旨，坚持保教结合，既面向全体幼儿，又注重个体差异性，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，使每位幼儿身心和谐发展。
在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性，发挥她们的长处和优势，建立健全了各项规章制度，各类工作人员岗位责任制度健全，职责明确，检查措施落实，激励机制完善。
与此同时，我园还把“团结严谨，勤奋求实、热情奉献、开拓创新”作为园风，在教职工中积极提倡，做到热爱幼儿园、热爱孩子，树立敬业精神、创新精神、奉献精神。
同时，我们积极做好家长工作。
除班级门口设立“家园联系栏”外，我园还建立了，班级博客；不定期的开展家长会、家长开放日、亲子运动会等活动；每周发放一次“本周学习内容”，每半月发放一次“家园共育册”，让家长随时了解幼儿园教学进度及幼儿在园表现，通过这些多层次、多途径的交流沟通，让家长全方位了解幼儿园动态，参与了幼儿园的课程互动，实现了家园共育的目的。
申报上海市三级幼儿园自查自评报告
上海市三级幼儿园自查自评报告一、幼儿园基本情况本园名为[幼儿园名称]，位于[区/县][街道/镇][详细地址]，园舍面积[平方米]，户外活动场地[平方米]，绿化面积[平方米]。
现有班级[个]，幼儿[名]，教职工[名]，其中专任教师[名]，持有教师资格证的教师[名]，高级教师[名]，一级教师[名]，学前教育专业毕业的教师[名]。
本园成立于[年份]，是一所[公办/民办][性质]幼儿园，办园类型为[类型，例如：全日制、半日制等]。
二、办园理念与目标本园秉承“[幼儿园办园理念，例如：以幼儿为本，尊重差异，促进发展]”的办园理念，以[幼儿园教育目标，例如：培养身心健康、活泼开朗、富有创造力的幼儿]为目标，致力于为幼儿提供一个安全、健康、快乐、和谐的学习和生活环境。
我们注重幼儿身心全面发展，促进幼儿在体、智、德、美等方面得到和谐发展，为幼儿未来的学习和生活奠定坚实的基础。
具体目标体现在以下几个方面：•促进幼儿身心健康发展:通过丰富多彩的体育活动和健康教育，培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，增强幼儿体质，提高幼儿的自我保健能力。
•促进幼儿认知发展:通过游戏、活动、探究等多种方式，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的观察力、思维能力、想象力和创造力。
•促进幼儿社会性发展:通过集体活动、同伴交往等，培养幼儿的合作精神、分享意识、责任感和社会适应能力。
•促进幼儿语言发展:通过阅读、讲述、表演等多种形式，丰富幼儿的语言经验，提高幼儿的语言表达能力和理解能力。
•促进幼儿艺术发展:通过音乐、美术、舞蹈等多种艺术活动，培养幼儿的审美能力、表现能力和创造力。
三、主要工作及成效(一) 课程建设与实施本园依据《3-6岁儿童学习与发展指南》和上海市相关教育文件，结合本园幼儿实际情况，制定了科学合理的课程计划。
课程内容涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，注重幼儿的综合素质发展。
我们积极探索多种教学方法，例如：游戏化教学、主题教学、项目式学习等，力求使幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。
城市三类幼儿园自查报告
城市三类幼儿园自查报告一、导言我园是城市内的一所三类幼儿园，在收到相关部门的通知后，我们积极组织全体幼儿园教职员工进行了自查工作。
通过自查，我们检查了幼儿园的各项管理、教育、卫生等方面，并针对存在的问题制定了相应的整改计划。
本报告将详细说明自查内容、存在问题及整改计划。
二、自查内容1. 教职员工队伍在自查过程中，我们对教职员工的专业素质、岗位职责以及管理制度进行了全方位的检查。
我们发现以下问题：- 部分教职员工没有相关证书或资质；- 岗位职责不明确，工作流程不规范；- 缺乏师德师风的教职员工。
2. 教育教学管理针对教育教学管理方面，我们对课程设置、教材使用、教学质量等进行了自查。
我们发现以下问题：- 课程设置缺乏针对性和创新性；- 教学质量评估机制不健全；- 缺乏针对特殊儿童的教育方案。
3. 幼儿安全管理我们对幼儿安全管理进行了自查，主要检查了校园安全、食品安全、交通安全等方面。
我们发现以下问题：- 校园安全设施缺乏完善；- 食品采购和储存环节存在问题；- 交通安全意识不足。
4. 卫生保健管理我们对卫生保健管理进行了全面的自查，主要检查了环境卫生、幼儿健康管理等方面。
我们发现以下问题：- 环境卫生不达标，存在卫生死角；- 幼儿健康管理制度不完善；- 学校医疗设施和药品储存存在问题。
三、存在问题及整改计划1. 教职员工队伍针对教职员工问题，我们制定了以下整改计划：- 加强教职员工培训，提高专业素质；- 规范岗位职责，建立工作流程；- 强化师德师风教育，确保教职员工言行规范。
2. 教育教学管理针对教育教学管理问题，我们制定了以下整改计划：- 调整课程设置，增加针对性和创新性；- 完善教学质量评估机制，提高教学效果；- 制定针对特殊儿童的教育方案。
3. 幼儿安全管理针对幼儿安全管理问题，我们制定了以下整改计划：- 完善校园安全设施，确保幼儿安全；- 加强食品安全管理，从采购到储存全程监管；- 提高交通安全意识，加强幼儿交通安全教育。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
申报省三级幼儿园自查自评报告一、幼儿园概况幼儿园创办于2013年6月，座落于夏阳街道新阳村，环境清幽，交通方便安全，占地面积360筑面积450㎡，户外活动场地面积100㎡，绿化面积30㎡，由青浦区建筑规范局设施所设计，按省三级幼儿园的标准配置设施，设计新颖，造型优美，富有童趣和时代气息。
园内教学区、活动区、绿化带错落有致，玩水池、玩沙池、大中小型玩具样样齐全。
教学活动室宽敞明亮、整洁卫生，各班配有幼儿午睡室、幼儿专用卫生间以及录音机、电视机、消毒柜、空调等设备。
园内还设有多功能活动室（幼儿图书阅览室）、音体室（舞蹈室）、卫生保健室、会议室（教师图书阅览室）、园长室（家长接待室）、厨房等。
现有7个班，在园幼儿300 人，教职工30人，其中专任教师16人，专任教师学历合格率100%。
建园以来，在上级教育行政部门和夏阳街道人民政府的重视和关怀下，在社会各界的大力支持下，我园认真贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》，不断改善办园条件，规范内部管理，提高师资素质，保教质量不断提高，社会声誉不断提升。
我们以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，以创建省三级幼儿园为奋斗目标，坚持保教并重原则，积极推进素质教育，对幼儿进行体、智、德、美全面培养，安全措施到位，没有发生重大事故，得到了上级政府和教育行政部门的肯定，赢得了广大家长的信赖和社会各界的赞许，先后被评为县幼教先进集体、夏阳街道学区先进集体幼儿园。
二、主要做法和成绩几年来，在区教育局、夏阳街道学区和夏阳街道党委、政府的直接关怀、指导下，我们认真贯彻执行《规程》精神，积极实施新《纲要》，通过不断的学习、实践、探索，在经济欠发达的社会环境中求生存，求发展，求创优，走出了一条具有农村幼儿园办园特色的新路子。
（一）创设绿化、美化、儿童化、现代化、人文化的环境。
幼儿园应该给幼儿提供安全健康、丰富多彩的生活和活动环境，满足幼儿各方面发展的需要，使他们在优美、舒适、愉悦的天地里活动生活，有益于他们身心发展。
为创设一个与现代幼儿教育相应的育人环境，我们在投资办园之初，应确立了“高起点、高质量、现代化、创特色”的办园思路，建成布局合理、环境优美、功能齐全、造型美观、富有童趣的幼儿园。
建园以来，又陆续配置了图书阅览室、电视机、DVD、风琴、音响、空调、电脑等设备，购置了现代化办公设备和大量的大中小型幼儿玩教具以及教师幼儿园书。
园内教学区、活动区、绿化带各成单元；草坪、花卉、盆栽四季常青；玩水池、玩沙地、动物饲养角、种植角错落有致。
老师们精心布置墙体装饰，孩子们自办开心区角，创设成了环境绿化、布置美化、装饰儿童化、设施现代化、教育人文化的育人环境，使幼儿园真正成为孩子们的乐园。
（二）、健全机构，完善制度，规范管理，提高办园效益。
一个能健康运转的管理机构，一套科学规范的管理制度是办好一所幼儿园的基本保证。
开办之初，我们就积极探索适合于本园的管理模式，借鉴其他幼儿园的先进管理经验，成立了董事会，并先后成立了园务委员会、家长委员会、伙食管理委员会、安全工作领导小组、工会、家长学校等组织机构，制定并完善了规章制度，发挥其应有的作用，对全园进行科学、规范、民主的管理，构成了管理畅通、反馈及时的管理网络，体现了以人为本的管理理念。
全体教职员工，职责分明，配合默契，关系融洽，形成团结、务实、精进的优良园风。
建立健全了保教常规管理制度，抓好计划、实施、检查、总结四个环节。
开学初，根据园务目标，制定园务计划，各部门、各年段班级根据园务目标、园务计划，制定各自的目标计划，然后按计划有步骤有目的地实施，行政领导进行定期检查和抽查，督促计划落实到位，发现问题及时解决。
实施后各部门及时进行总结反思，写出总结报告。
制定教职员工岗位职责，并据此对全体教职员工的各项工作进行量化考核，考核结果与奖金挂钩，较好地调动了全园教职员工的工作积极性，激发了他们的潜力，为提高保教质量奠定了良好的基础。
（三）重视师资队伍建设，提高教师整体素质。
高素质的教师是提高保教提高质量的保证，几年来，我园切实抓好教师队伍建设，有效地提高了教师的素质水平。
首先抓学历进修，促进教师知识水平的提高。
鼓励教师参加各种形式的学历进修.30名专任教师学历合格率100%，对参加进修的教师在工作安排上、经费上给予照顾。
其次抓业务培训。
采取“走出去，请进来”的办法，使教师能力素质得到提高。
我园通过岗位练兵、园内师徒结对、园外结对互动、走出去、请进来等形式，多渠道培养教师的保教能力和教科研能力，多方位促使教师有更多的学习、实践、锻炼机会。
每一学期我园均派出部分教师到先进幼儿园学习取经，先后到华新、徐泾等地参观、学习、培训。
并邀请区局来我园指导教学教研工作。
我园还与本学区内的夏阳街道其他幼儿园进行长期帮扶结对，相互学习，以取长补短，协同发展。
再次，加强师德、师风建设。
定期组织教师进行师德学习，学习《教师职业道德规范》，学习师德文章，学习上级教育部门的有关文件精神，听取师德标兵的报告，教育教职工树立正气，端正教风学风，爱园爱幼，激励教师在前进的道路上不断实现自我价值，始终保持朝气蓬勃的工作热情。
（四）构筑幼教综合平台，积极创建农村办园特色，提高保教质量。
我们注重抓保教工作的日常管理，在督促教师落实各种计划的过程中，要求每位老师写好保教笔记，做好有关记录，还要求每位教师每一学期上好一节教研课，向家长进行一次幼儿半日活动，写好1-2篇教育教学论文，还要求教师除上好体育课外，要保证幼儿每日有2小时的户外活动时间，使幼儿的一日活动计划真正落实到处，确保《纲要》的贯彻落实。
素质教育从娃娃抓起。
近年来，我园制订了《幼儿素质教育实施方案》，注重幼儿体、智、德、美全面发展，注重幼儿个性、心理品质、行为习惯的培养，注重常规教育和随机教育相结合。
为了美化环境，陶冶幼儿情操，幼儿园内无论墙壁、走廊、楼梯口的每一个角落都经过老师和孩子们的精心装点，使幼儿一踏进园里，走进教室，就像走进童话世界、美的乐园。
各班都设置自然角、图书角、音乐角、积木角、手工角等，师生共同动手利用废旧物品制度小巧玲珑的玩教具，既锻炼了幼儿动手能力，又培养了幼儿良好的行为习惯。
推行让幼儿在课内外讲普通话，积极开展兴趣小组活动，经常举行美术比赛、讲故事比赛、诗歌朗诵比赛、跳绳比赛、卡拉“OK”比赛等丰富多彩的文体活动，定期举行郊游、游园、文娱汇演、运动会、主题游行、敬老爱幼等形式，渗透热爱祖国、热爱家乡、热爱共产党的启蒙教育，并且利用游戏、电化教学等有趣的手段向幼儿介绍安全、健康常积，教会幼儿以正确的态度养成良好的的个人卫生习惯和行为习惯，教育幼儿在日常学习生活中注意安全、保护自己。
严格执行《幼儿园卫生保健制度》，树立正确的健康观念，卫生保健职责明确，制定了详细的卫生保健计划，切实做好幼儿生理卫生和心理卫生保健工作，使幼儿身心得到健康和谐发展。
高度重视幼儿园安全工作，建立健全安全制度，层层落实安全责任制，以园以来无发生重大责任事故。
注重开展教研活动，进行教学改革。
积极鼓励教师主动参加教科研活动，增强教研意识。
规定每周三为本园教师教研活动时间，集体听课、评课，共同探讨教学规律。
主动参加学习教育教研活动，全园教科研气氛较为浓厚。
改变传统的教学方法，运用电化教学、直观教学、愉悦教学等教学手段，让幼儿在直观、愉快的活动与情绪中发展智力，养成习惯，获得知识。
努力探讨如何组织好一日活动，让幼儿在玩中学，学中玩，做到动静结合，把“四育”有机的渗透到幼儿一日活动的每一个环节，把“教”更多的改为让幼儿主动去学，充分体现“以儿童为本，以儿童为重，以儿童为先”的人本教育思想。
（五）加强家园联系，拓展农村幼教广阔天地。
从农村幼儿园的实际出发，对家长进行科学的教育理论和方法的指导显得犹为迫切。
创园伊始，我们就面临本地落后的传统幼教模式的冲击，即家庭式幼儿班的以识字教学为主的小学化的幼教习俗，这种传统的幼教方式在本地部分家长的头脑中留下根深蒂固的影响，因此家长迫切需要科学的幼儿教育观的指导。
办园之初，我们即成立了家长委员会和家长学校，多次聘请了上海市资深幼儿教育专家和幼儿园园长对家长进行讲座指导，广大家长受到了生动的教育。
在此基础上，我们开辟了“家园共育栏”，推行了《家园互动手册》，在手册中开辟专门栏目，使家长们逐步变了观念，了解并掌握了科学的幼儿教育方法，收到了良好的效果。
同时我们真正树立了为家长服务的思想，尊重家长，主动与家长保持联系，每学期向家长开放半日活动，举办一次班级家长会，定期家访，了解幼儿在家情况，与家长共商育儿方法，班班开辟家长栏，向家长传达班级和幼教信息，邀请家长进行全园性的幼儿活动，如小小运动会、亲子游戏、庆“六一”等。
现在我园的家长委员会、家长学校发挥了很大的作用，他们定期召开会议，商讨幼儿园工作，群策群力，集思广益，为幼儿园的发展出谋献策。
我们则认真听取家长的意见和建议，不断改进，不断进步，努力探索最佳的家园共育工作方式，使我园的保教工作能在广大家长的配合下取得更喜人的成绩。
三、存在问题回顾近几年来的工作，我园取得的成绩是显著的，得到了上级主管部门和社会、家长的肯定和赞许，但对照评估标准，我们认为还存在以下不足：1、办园条件有待再完善，部分配套设施有等继续添置；2、师资素质需要再提高；3、教学改革、教育研究还须再加强；4、与社区合作，尚须再密切；5、园务管理还要再上台阶。
四、改进思路针对上述存在的问题，结合我园的实际，现提出以下改进思路：1、筹措资金，完善部分教育辅助设施的添置，进一步改善办园条件，创造办园特色，提升办园品位；2、狠抓师资建设，多渠道吸收人才，完善教师培训制度，努力提高师资学历与素质，提高育人水平；3、构建学习型幼儿园，加强教育理论和科研知识的学习，树立全员教科研意识，浓厚学习与科研氛围；4、以科学的发展观，进一步构建社区平台，密切与社区合作，尽力发挥与社区的共育作用；5、进一步规范园务管理，促使管理水平再上新台阶，提升幼园整体实力。
我们将借这次评估验收的良好契机，虚心听取评估意见，竭力改进不足，进一步发挥我园的优势，努力把我园建设成为一流的教育环境、一流的教育管理、一流的师资队伍、一流的教育质量的具有农村特色的上海市三级幼儿园。
金太阳幼儿园2013年6月23日。