美术教学年度工作总结_0
美术教师年度个人工作总结(4篇)
美术教师年度个人工作总结教书育人,是教师的神圣职责,教书者必先学为人师,育人者,必先行为世范。
作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。
自从踏上三尺讲台,我深感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。
作为教师,知识的传播者,不仅要有丰富的知识传授给学生,能够为学生“传道、授业、解惑”,更重要的是要有高尚的道德品行,以良好的言行举止,崇高的道德情操去影响、去感染学生,如同在师范读书时的那句校训:学高为师,身正是范。
一、爱岗敬业,忠于教育事业热爱教师的职业,爱岗敬业是做好教学工作的前提。
我觉得既然选择了教师这一职业,就要尽心尽力,每一种职业都是社会的必要组成部分,不要这山望着那山高。
每一个人都是平凡的,能在平凡的岗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。
对教师职业的热爱,忠于教育事业,爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。
虽说正式走上教育岗位刚满一年,但自己对教师工作已经产生了感情,通过自己的教学使学生具备了相关的知识,看着自己付出的努力获得了回报,内心充满了成就感,在新的教学工作中也就有了动力。
二、热爱,平等对待每一位学生关心学生,热爱学生,平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。
现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系,这也是全社会都普遍认同的教育观点。
热爱学生,尊重学生的人格,才会关心学生,了解学生,公正地对待每一个学生,才不失师德风范。
但“人非圣贤,熟能无过。
”更何况是尚未成年的孩子。
学生犯了错误,也不能不管。
我也常会和学生交流。
让学生能够站在对方的立场思考问题,感受自己的所作所为给别人造成的伤害,这样孩子会从内心认识到自己的错误,从而从根本上改正错误。
其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。
我想只要你是善意的,真诚的,真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。
学生完全能接受你的批评和意见。
三、努力提高自身教学水平精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。
2024年美术教学工作总结范例(四篇)
2024年美术教学工作总结范例在本学期,我负责了-年级的美术教学工作。
在整个学期中,我秉持严谨的教学态度,认真备课、上课,并及时对学生的作业进行细致讲评。
我严格要求学生,同时也充分尊重学生,努力营造教学民主的氛围,以期学生能够在学习中获得实质性的提升,同时我也借此机会不断提升自己的教学水平。
尽管在工作中难免出现一些失误,但我始终保持着边学边教的态度,积极向具有丰富教学经验的老师学习,取长补短,以期在教育教学上不断进步。
以下是我对本学期工作情况的总结:1. 强调美术与文化课的关联,以提高学生美术学习的积极性我注意到,部分学生存在忽视美术学习的现象,他们认为只要学好文化课就足够了。
然而,美术作为一门基础课程,与其他学科有着紧密的关联。
美术水平的高低,直接影响到学生的美术鉴赏、创作能力以及专业基础。
仅仅凭借直观的艺术感觉对作品进行“象不象”、“美不美”的评价是远远不够的,还需要具备综合、判断、想象、联想的能力,并具备一定的思想水平和认识水平,这些在很大程度上需要通过学习美术来获得。
2. 致力于上好每一节课我始终保持对教材编写特色的深入学习,努力理解学习内容,同时关注学生原有的知识技能水平,了解他们的兴趣、需求、学习方法以及学习新知识可能遇到的困难。
在备课过程中,我精心准备教材,专注于了解学生的需求,课堂上通过生动活泼的游戏活动,激发学生的学习兴趣和热情。
在教学中,我注重培养学生学习美术的兴趣,认为兴趣是学习美术的基本动力。
我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并努力使这种兴趣得以持续。
综上所述,本学期工作已顺利圆满完成,但仍存在一些不足之处。
在未来的工作中,我将继续努力,以期取得更好的成绩。
2024年美术教学工作总结范例(二)时光荏苒,本学期的工作已圆满结束,这期间得到了校领导和同事们无私的支持与协助。
回顾这一学期,我体验了忙碌与充实,通过持续的实践,提升了自我学习和问题解决的能力。
美术教学总结报告6篇
美术教学总结报告6篇在教学中遇到无法解决的问题的话,就可以利用教学总结记录下来,我们写教学总结的时候除了要有真实的内容之外,最重要的还要做到逻辑结构完整,本店铺今天就为您带来了美术教学总结报告6篇,相信一定会对你有所帮助。
美术教学总结报告篇1本期的教育教学工作已接近尾声,为总结经验,吸取教训,在今后的教育教学工作中扬长避短,现将本期的各方面情景总结如下:一、政治思想方面这学年来,本人在教育教学工作中,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加校本培训,并做了很多的笔记,还注意从书本中汲取营养,广泛获取各种知识,构成比较完整的知识结构,不断提高自我的教学水平。
面向全体学生,教书育人,为人师表,恪尽职守,乐于奉献。
二、教育教学方面课前准备:备好课。
认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
做好课下辅导,进行后进生的转化工作。
积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、成绩方面在校领导的大力支持下,在学生的密切配合下,也在我本人的不懈努力下,本期的教育教学工作进行得有条不紊,取得了必须的成绩。
美术教师年度工作总结参考范本(3篇)
美术教师年度工作总结参考范本一、倾心教育,为人师表身为教师,为人师表,我深深认识到教书育人、文以载道的重要性和艰巨性。
多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持____四项基本原则,坚持____教育方针,认真____教书育人的思想,积极实践____。
在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
顺德各校设立政教处,我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。
三年间,建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。
由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性,全校师生能以主人翁的姿态,认真做好各项工作,发挥了较好的德育效能。
积极创新德育工作的方法和途径,认真总结德育工作经验,积极撰写德育论文,提高理论素养。
《校外德育工作的研究与探索》一文获顺德市教师德育论文评比二等奖。
我校还积极参与全省的德育科研工作,争取科研课题的立顶,其中,《村镇学校德育适应城市化发展需要的研究》是广东省十五德育科研重点课题,本人一直是这个课题主要的主持者、参与者。
富有成效的德育科研,有力地促进了教学工作的全面发展。
二、精心施教,形成特色教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。
在教学方面,能准确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。
首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅边缘学生;考不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
美术年度总结文案范文(3篇)
时光荏苒,岁月如梭,转眼间又到了年终总结的时刻。
在过去的一年里,我在美术教学岗位上辛勤耕耘,努力提升自己的专业素养和教学水平,现将本年度工作总结如下:一、工作回顾1. 认真备课,提升教学质量本年度,我始终坚持以学生为本,认真备课,努力提升教学质量。
在备课过程中,我深入研究教材,查阅相关资料,结合学生的实际情况,制定切实可行的教学计划。
同时,我注重创新教学方法,运用多媒体技术,使课堂更加生动有趣,激发学生的学习兴趣。
2. 积极参与教研活动,提高自身业务水平为了提高自己的业务水平,我积极参加学校组织的教研活动,与同行们交流教学经验,分享教学心得。
此外,我还利用业余时间学习相关美术理论知识,不断提升自己的专业素养。
3. 指导学生参加各类比赛,取得优异成绩在过去的一年里,我指导学生参加了省、市、县各级美术比赛,并取得了优异成绩。
其中,在“四川省第xx届中小学艺术人才大赛”中,我所指导的学生获得了一等奖八名,三等奖一名;在宣汉县科幻画比赛中,学生作品《蜂蜜采集器》荣获市一等奖,县三等奖。
4. 关注学生个体差异,因材施教在教学中,我关注学生的个体差异,因材施教。
针对不同学生的学习特点和兴趣爱好,我制定了个性化的教学方案,使每位学生都能在美术课堂上找到自己的舞台,充分展示自己的才华。
二、反思与展望1. 反思回顾过去的一年,我在教学工作中取得了一定的成绩,但也存在一些不足。
例如,在教学过程中,我有时过于注重知识传授,而忽视了学生的情感体验;在课堂管理方面,我还需要进一步加强,以提高课堂效率。
在新的一年里,我将继续努力,扬长避短,不断提升自己的教学水平。
具体措施如下:(1)深入学习新课标,把握教学方向,使教学更具针对性。
(2)加强课堂管理,提高课堂效率,关注学生的情感体验。
(3)继续参与教研活动,与同行们共同探讨教学方法,共同进步。
(4)关注学生的个性发展,因材施教,激发学生的学习兴趣。
总之,过去的一年,我在美术教学岗位上取得了一定的成绩,但仍有很大的提升空间。
美术年度教学工作总结(通用7篇)
美术年度教学工作总结(通用7篇)美术年度教学工作总结(通用7篇)岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,经过这段时间努力,我们也有了一定的收获,这也意味着,又要准备开始写教学总结了。
但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢?以下是小编帮大家整理的美术年度教学工作总结(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
美术年度教学工作总结1日子过得真快,转眼间渐渐尾声。
从事美术教育工作已经半年之久,一个学期也就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下,我顺利地完成了本学期的工作。
回顾这一学期,既忙碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。
本学期,我担任的课程是陶瓷工艺美术二班的《工笔花鸟画技法》和陶瓷工艺美术三班的《白描》两门美术基础课程的教学工作。
这种正规的美术教学对于我一个刚刚走出校门的非师范类毕业生来说,是人生中一种新的挑战。
新时期的技工美术教育不能再是单纯的技能技巧的训练,它将为发展学生整体素质而服务,以学生今后的发展为本。
这是我作为职业教学指导过程中所不容忽视的一点。
一、加强学习,不断提高思想业务素质我所教授的主课程是陶美二班的《工笔画鸟画技法》,由于这门课程学生们之前都有所掌握,对于工笔花鸟画也有一定的了解,所以在我的教学工作中最大的任务就是协调与前任课老师在教学内容中所产生的冲突。
为此,一直以来我都积极学习,认真备课,及时收集学生们的课后感。
这一学期来,对于陶美二班的新教材,我加大研究力度,通过与之前教材对比,并与其他专业老师共同研讨,让自己树立先进的教学理念。
平时,有时间还通过网上查询,补充一些书本里面没有涉及到的专业知识,以扩充学生们的知识面。
为了使自己在教育方面不断进步,我利用空余时间学习有关职业教育的书籍,如戴维.迈尔斯的《心理学》和《职业学习与就业指导》,以及更多的与工笔画相结合的专业书,使自己既丰富了知识和见解,又为自己今后更好的教学实践做好了准备。
美术老师年度工作总结(14篇)
美术老师年度工作总结时光如流水,日月如穿梭,回首本学年教学工作,虽忙碌却充实;既有可喜的收获,也有需要反省的地方。
现在总结如下:一、认真拟定与落实教学计划学年伊始,认真学习并领会学校工作计划,明确本学年工作的目标和任务,依照《小学美术课程标准》的要求,拟定出周密详尽的美术教学计划,自始自终按计划实施,圆满完成教学任务。
二、精心备课、上课,提高课堂效率1、认真阅读、分析教材内容,精心备好课,上好课。
上课之前,深入学习教材,以其为依据,为蓝本,结合学生实际状况,把准重难点,确定三维目标,选择合适的教与学之方法,充分进行预设,估计学生的活动动向,循序渐进,有的放失。
2、认真上好课,确保课堂的有效性。
在40分钟的课堂里,灵活操作教案,做到不仅要使用教学设计,更要尊重学生的活动情况,及时肯定学生的表现,特别是大胆的、特殊的、甚至是相反的观点或者见解,给予鼓励性之认可,抓住契机发展学生的生存思维能力。
三、注重激发学生学习美术的兴趣在课堂教学过程中,充分发挥美术学科教学的特有魅力,使课程内容呈现形式和教学方式的有机结合,将美术内容与学生生活经验紧密联系在一起。
做到课内知识向课外延伸;课堂教学向课后拓展。
与此同时,恰当运用现代教学媒体,使课堂中的教与学变得动静结合,声像并举,凸显生动形象,较好地调动学生学习美术的积极性。
四、切实做好学困生的转化辅导工作学年初,制定有“一帮一”“优带差”“定时辅导”“随堂指导”等方法与计划,尽可能增强学生的自信心,产生“我也行”的自豪感,稳步渐进,努力进入到先进的行列。
五、潜心激励优生创新,撰写教学心得体会,不断总结经验依据学校安排,认真组织学生积极参与各级各类美术比赛活动。
在师生共同努力下,诞生了颇多优秀书画作品。
一幅幅作品健康向上,楚楚动人,深受广大教师和同学们的好评。
此外,本学年,还撰写了课例、论文《利用电教媒体激活美术课堂》等。
金无足赤,人无完人。
在教学工作中存在不少需要改进或者改正的地方。
2024年小学美术年度工作总结(四篇)
2024年小学美术年度工作总结本学期,我承担了小学二至三年级的美术教学任务。
鉴于我在教学领域的经验尚浅,我对教学工作始终保持敬畏之心,深入学习相关知识,对教材教法进行深入研究,向资深教师虚心求教,积极参与上级及校方组织的各类培训和竞赛。
经过一学期的努力,我积累了宝贵的实践经验。
一、教学业务方面1、确保教学质量提高教学质量的核心在于精心备课。
我深入钻研教材,理解其基本理念和概念,掌握教材的结构和重点难点,以便灵活运用知识,同时考虑如何补充相关资料以优化教学。
我关注学生的学习基础,预判可能遇到的困难,采取相应的教学策略。
在实际教学中,我注重课堂管理,关注每个学生的学习状态,激发他们的有意注意,保持学习的稳定性。
我因材施教,激发学生的学习兴趣,课堂活动设计丰富多样,确保讲练结合,课外活动以实践为主,作业精简,避免增加学生负担。
2、提升学生能力提高学生素质,关键在于激发学习兴趣。
我注重在教学中融入品德教育,培养学生的审美情趣和能力。
我遵循启发式教学原则,采取多元教学模式,激发学生的学习积极性,创造生动活泼的学习环境。
我强化示范教学,充分利用各类教学资源,增强教学的直观性,以激发学生对美术的兴趣。
我还注重学科间的联系,如在讲解美术概念时,结合数学知识,使课程更具趣味性。
二、个人素养提升1、我积极参与听课、评课活动,向同行学习,吸取长处,提升教学能力。
2、我主动参加专业进修,提高自身的艺术素养和专业技能。
3、我培养广泛的兴趣,广泛阅读,拓宽知识领域,以增强个人综合素质,为教学注入新的活力。
三、反思与展望尽管我已取得一些进步,但教学工作中仍存在不足,如课堂组织能力有待加强,授课重点不时不够明确,对学生的个别关注不足等。
我将持续改进,以更高效的教学方法引导学生,尤其在帮助学生提高时间管理能力、辅导学习和转化后进生方面。
面对社会对教师的高期待,我将以更高的标准要求自己,保持敬业精神,改正缺点,不断进取。
我将倾力奉献,以期在未来的教育工作中创造更美好的明天。
2024年美术教师年度工作总结7篇
2024年美术教师年度工作总结7篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,2024年已经悄然过去。
在这一年里,我作为一名美术教师,在学校的关心和培养下,不断学习和提高自己的专业素养,努力完成各项教学任务。
下面,我将对这一年的工作进行总结和反思。
一、政治思想方面作为一名美术教师,我始终坚持党的教育方针,热爱教育事业,关心学生成长。
在思想上,我积极进取,乐观向上,始终保持高尚的职业道德情操。
在行动上,我以身作则,为人师表,为学生树立良好的榜样。
二、教育教学方面1. 课堂教学在课堂教学方面,我注重培养学生的审美能力和创造力。
通过生动有趣的课堂氛围,引导学生主动参与课堂活动,激发学生对美术的兴趣和热爱。
同时,我注重学生的个体差异,因材施教,让每个学生都能在课堂中得到充分的锻炼和提高。
2. 课外活动除了课堂教学外,我还组织学生参加了多个课外美术活动。
例如,我指导学生参加了学校举办的艺术节,让学生在实践中锻炼和提高自己的美术技能。
此外,我还组织学生进行了多次写生和创作活动,让学生在亲身实践中感受美术的魅力。
三、专业素养方面作为一名美术教师,我深知专业素养的重要性。
因此,我始终注重学习和提高自己的专业素养。
在平时的工作中,我积极参与各类培训和学习活动,不断提升自己的专业技能和知识水平。
此外,我还通过阅读相关书籍和资料,不断拓宽自己的知识面和视野。
四、工作成绩方面经过一年的努力和探索,我在教育教学方面取得了一定的成绩。
首先,我的课堂教学得到了学生的认可和喜爱,学生的审美能力和创造力得到了明显的提高。
其次,在课外活动中,我的学生取得了优异的成绩和表现。
例如,在艺术节中,我的学生获得了多个奖项和荣誉。
这些成绩的取得,离不开我的精心指导和学生的努力付出。
五、工作不足方面虽然我在工作中取得了一定的成绩,但仍然存在一些不足之处。
例如,我在课堂教学和课外活动中有时会过于注重形式和效果,而忽视了学生的个体差异和需求。
此外,我在专业素养方面仍有待进一步提高和深化。
美术教师个人年度工作总结范本(五篇)
美术教师个人年度工作总结范本一、思想认识自参加工作以来,我在思想上严于律己,热爱教育事业,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
使自己的思想上了一个新的台阶,同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、加强学习,不断提高思想业务素质“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
所以,一直以来我都积极学习。
自参加工作以来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动,不断充实自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
三、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
在工作中,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。
另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。
同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。
2024年美术教学个人工作总结6篇
2024年美术教学个人工作总结6篇篇1时间飞逝,一年的时间很快就要结束了。
在这一年中,我作为美术教学工作,在学校领导的正确领导下,充分发挥个人主观能动性,全身心投入到教育教学工作中。
现将一年的工作情况总结如下:一、教育教学工作1. 备课工作在美术教学中,我深知备课的重要性。
因此,我始终认真备课,做到教学目标明确,教学内容丰富多样,教学方法生动有趣。
在备课过程中,我注重培养学生的审美能力和创造力,注重引导学生发挥想象力和创造力,以达到最佳的教学效果。
2. 课堂教学工作在课堂教学中,我注重学生的主体性,注重激发学生的兴趣和积极性。
我采用了多种教学方法,如讲解、示范、互动等,让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识,培养学生的审美能力和创造力。
同时,我还注重学生的个性发展,根据学生的不同特点和需求,进行因材施教,帮助学生充分发挥自己的潜力。
3. 课外活动组织除了课堂教学外,我还积极组织学生参加各种美术课外活动,如美术比赛、美术展览等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还锻炼了学生的美术技能和表现力。
在组织活动中,我注重学生的参与性和互动性,让学生在活动中感受到美术的乐趣和成就感。
二、师德师风建设作为一名教师,我深知师德师风建设的重要性。
因此,我始终注重自己的言行举止,以身作则,为人师表。
我热爱教育事业,热爱学生,始终以饱满的热情投入到工作中。
同时,我还注重自身的学习和提高,不断参加各种培训和学习活动,以提高自己的业务水平和教育教学能力。
三、工作成绩与收获在过去的一年中,我取得了以下成绩和收获:1. 指导学生参加了多个美术比赛和展览,获得了不错的成绩和反响。
2. 积极参加了学校组织的各种培训和交流活动,提高了自身的业务水平和教育教学能力。
3. 注重了学生的个性发展和因材施教,帮助学生充分发挥了自己的潜力。
4. 热爱教育事业,热爱学生,以身作则,为人师表,得到了学生的喜爱和家长的认可。
四、工作反思与不足在过去的一年中,我也意识到自己还存在一些不足和需要改进的地方。
2024年小学美术教师年度教学工作总结7篇
2024年小学美术教师年度教学工作总结7篇篇1时光飞逝,转眼间一年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作总结如下:一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。
并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务,本学期,我主要从以下几个方面做起:1. 课前准备:我积极参加教研活动,认真备课,精心设计教案,准备教具,虚心向老教师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我查资料、做教具,集中别人的优点确定自己的教学思路,全面提高自己的教学水平,使学生能更快掌握教材内容。
2. 课堂上的情况:我注重调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主动性,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。
我努力地向老教师学习,借鉴他们的教学方法,同时结合自己的学生特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。
注重一切从实际出发,从学校实际情况出发,尊重学生原有的知识结构,注重知识的传授与学生兴趣相结合,注重知识的传授与学生思维发展相结合,注重学校实际与家庭情况相结合。
使学生学有所得,不断提高。
3. 课后辅导:课后在学校工作之余,我经常找时间辅导学生,有针对性地进行辅导。
对后进生我做到热情关怀、耐心辅导,充分地掌握后进生在数学方面的知识和技能。
三、本人工作中的不足回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,但我也认识到自己的不足之处。
我的教学方法有时过于单一,未能全面针对学生的个体差异因材施教;有时对部分“顽皮”学生的说服教育缺乏耐心。
在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,取长补短,努力工作,积极向上,为教育事业贡献自己的一份力量!篇2一、背景在过去的一年中,我作为小学美术教师,致力于提升学生的美术素养和审美能力。
2024年美术教学年终工作总结7篇
2024年美术教学年终工作总结7篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,2024年已经过去,美术教学也迎来了一次重要的年终总结。
回顾过去的一年,我们在美术教学中取得了不少的成绩,但也存在一些不足。
为了更好地推进今后的美术教学工作,现将一年的工作总结如下:一、教学工作方面1. 课程建设在过去的一年中,我们根据学生的年龄特点和认知规律,不断优化和调整美术课程的内容和形式。
针对不同年龄段的学生,我们设计了丰富多彩的课程,包括绘画、手工、雕塑等多个方面。
同时,我们还注重课程的实践性和创新性,通过引入新的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和创造力。
2. 课堂教学在课堂教学中,我们注重学生的主体性和参与性。
通过引导学生自主探究、合作学习和互动交流,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我们还注重学生的个别差异和年龄特点,采用多样化的教学方法和手段,满足不同学生的需求和兴趣。
3. 课外活动除了课堂教学外,我们还组织了多种形式的课外活动,如美术比赛、绘画展览、手工制作等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还为学生提供了展示自己才华的机会。
在活动中,我们还注重培养学生的审美能力和创造力,引导他们用美术的形式表达自己的思想和情感。
二、教学资源方面1. 教学设施在过去的一年中,我们不断投入资金和精力,改善美术教学的教学设施。
目前,我们已经拥有了一批先进的教学设备和材料,如电子白板、投影仪、美术教材等。
这些设备和材料为我们的教学工作提供了有力的保障和支持。
2. 教学资源库为了更好地推进美术教学工作,我们还建立了一个丰富的教学资源库。
资源库中包含了大量的美术作品、教学视频、教案等优质资源,为我们的教学提供了广阔的选择和参考。
同时,我们还鼓励教师自主开发和使用教学资源,不断提高自己的教学水平和能力。
三、师资队伍建设方面1. 教师培训在过去的一年中,我们注重教师的培训和提升工作。
通过组织专题讲座、教学研讨、教学比赛等活动,不断提高教师的专业素养和教学能力。
年度美术教学工作总结范文6篇
年度美术教学工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为美术教师,本着为学生服务、为教育事业奉献的理念,不断努力提高自己的教学水平和业务能力。
通过一年的教学实践,我收获了许多宝贵的经验,也深刻认识到自己的不足之处。
在此,我对本年度的美术教学工作进行总结,以便更好地改进和提高。
二、教学任务完成情况本年度,我承担了多个年级的美术教学工作,包括小学、初中和高中的美术课程。
通过精心备课和授课,我成功地完成了教学任务,帮助学生掌握了基本的美术知识和技能。
同时,我还积极组织了多次美术比赛和展览活动,为学生提供了展示自己才华的平台。
三、教学方法与手段在教学过程中,我注重采用多种教学方法和手段,以激发学生的学习兴趣和积极性。
例如,我运用了多媒体课件、视频、实物展示等多种教学资源,让学生在视觉、听觉等多个方面感受到美术的魅力。
同时,我还采用了分组讨论、合作探究等教学方法,培养学生的合作精神和创新思维。
四、教学成果与收获通过一年的努力,我取得了显著的教学成果。
学生的美术素养得到了提高,作品质量也有了明显的提升。
在各项美术比赛中,我指导的学生获得了多个奖项和荣誉。
这些成果的取得,离不开我的精心指导和学生的努力付出。
同时,我也意识到自己的教学水平和业务能力还需要不断提高,以更好地满足学生的需求和社会的期望。
五、存在的问题与不足尽管我在本年度的美术教学工作中取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题和不足。
例如,我在课堂教学过程中有时会忽视学生的个体差异和需求,导致部分学生无法充分参与到教学中来。
此外,我在教学评价方面还需要更加科学和公正,以更好地激发学生的积极性和创造力。
六、改进措施与建议针对存在的问题和不足,我提出了以下改进措施和建议。
首先,我要更加关注学生的个体差异和需求,根据学生的实际情况制定更加个性化的教学方案。
其次,我要加强教学评价的科学性和公正性,鼓励学生发挥自己的优势和特长。
最后,我还要不断提高自己的教学水平和业务能力,以更好地适应教育事业的不断发展。
2024年美术教学个人年度工作总结模版(3篇)
2024年美术教学个人年度工作总结模版时光荏苒,不觉间本学期即将落幕。
在本学期,我承担了四、五年级以及二年级(4)班和(5)班的美术教学任务。
在履行职责的过程中,我感受到了职业的成就与快乐,同时也发现了工作中存在的不足。
按照学校的规定,我从德、勤、能、绩四个方面进行了全面回顾与总结,以下为详细内容:一、德在学期伊始,我深入学习了几位优秀教师的师德典范,深刻领悟到小学教师职业道德的重要性。
反思上学期的工作,我寻找差距,并严格对照学校提出的“十要十不要”原则和“五个严禁”规定进行自我剖析与改进。
我积极参与了学校组织的各项培训和教研活动,阅读了《教育的故事》等专业书籍,通过集体研讨、听课交流、公开课实践等方式,不断提升自己的教育教学能力。
我深刻认识到,教师应在课堂教学和日常生活中尊重学生,维护学生的自尊心,激发学生的积极性,增强学生的自信心。
二、勤本学期,我保持了全勤记录。
三、能我负责三个年级共十一个班的美术教学工作,每周授课时数达到____节。
我还负责一(5)班和一(4)班的儿童画特色教学活动,以及每周二晚八点至九点的剪纸专业队活动。
我始终认真备课,精心设计教案,针对不同班级的特点灵活调整教学方法,确保课堂教学质量。
课后,我将优秀学生作品展示于教室外的展示栏,并对需要改进的作品给予个别辅导。
我坚持撰写教学反思,与班主任沟通,针对学生特点进行教学方法的改进,注重培养学生的绘画技能和创新思维能力。
针对二年级教材手工内容较多和学校封闭式管理的实际情况,我进行了教学内容和方法上的创新。
在儿童画教学和剪纸专业队活动中,我采用系统性与阶段性相结合的教学原则,充分利用课余时间加强辅导。
四、绩本学期,学校举办了包括“艺术节”、“阳光体育节”、“读书节”等在内的一系列丰富多样的活动。
我积极参与了美术宣传、海报设计、展览布置等任务,以高度的热情和责任感完成学校交付的每一项工作,力求达到优质高效的标准。
在区级艺术节的各项比赛中,我所指导的学生取得了优异成绩。
美术教师年终个人工作总结(通用7篇)
美术教师年终个人工作总结(通用7篇) 美术教师年终个人工作总结(篇1)本学期我担任了xx年级三个班的美术教学工作,在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。
我对这一学期中的美术课教学工作总结如下几个方面:教学中,我认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。
二、教学工作在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。
同时在课堂上认真上好每一节课,把自己的美术知识尽心尽力地传授给学生,使学生学到一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。
在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。
我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。
在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基矗因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。
同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基矗三、经验和教训1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。
在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。
要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。
美术教师年度考核总结6篇
美术教师年度考核总结6篇篇1一、引言本报告旨在总结本人本年度在美术教育工作方面的成绩和不足,深入分析工作方法和改进措施的有效性,并对未来一年的工作进行规划和展望。
通过反思和总结,以期在新的一年里更好地履行美术教师的职责,提高教育教学水平,促进学生全面发展。
二、教育教学成果回顾本年度,本人负责多个年级的美术课程教学工作,整体教学成果显著。
课程结构得以优化,教学内容创新丰富,有效提高了学生的美术鉴赏能力和创作水平。
具体成果如下:1. 课程设置与教学改革本年度,本人积极参与学校教学改革,针对美术教学进行了系统化的课程规划和调整。
结合学生实际需求和兴趣点,优化课程结构,注重传统美术与现代艺术的融合。
通过增设美术鉴赏、艺术创作等模块,提高了学生的审美情趣和创新能力。
2. 教学方法与手段创新在教学方法上,本人注重启发式教学和情境教学的应用,引导学生主动参与、积极思考。
同时,运用现代信息技术手段,如多媒体、网络等,丰富教学手段,激发学生的学习兴趣。
此外,还通过组织美术作品展览、艺术沙龙等活动,为学生提供实践平台。
3. 学生成果展示经过一年的努力,学生的美术水平得到显著提高。
在各级美术比赛中,本人指导的学生取得了优异成绩。
同时,学生的美术作品在校内外展览中广受好评,得到了家长和社会的认可。
三、工作方法与改进措施分析1. 工作方法总结本年度,本人坚持以学生为中心的教学理念,注重学生的个性发展。
通过个性化教学、小组合作学习等方式,激发学生的学习潜能。
同时,积极与家长、同事沟通合作,共同促进学生的成长。
2. 改进措施实施情况针对教学中存在的问题,本人制定了一系列改进措施。
例如,加强课堂管理,提高教学质量;完善作业设计,减轻学生负担;加强与家长的沟通,共同关注学生的学习进展。
经过实践,这些措施取得了显著成效。
四、存在问题及解决方案1. 课堂教学时间有限,难以充分展开教学内容。
解决方案:进一步优化课程设置,合理安排教学时间;加强课外辅导,为学生提供更多的学习机会。
2024年美术教学年度工作总结精选(四篇)
2024年美术教学年度工作总结精选在开展教学活动过程中,本人充分利用课后时间深入了解学生在美术领域的思考与喜好。
兴趣作为引导,对于学生思维发展具有不可估量的推动作用。
只有激发学生兴趣,才能促使他们集中精力、积极思考,甚至达到废寝忘食的境地。
为此,我在教学中积极采用故事、游戏、观看教育光碟等现代化教育手段,以及声音、图像等多种形式,以激发学生对美术的热爱。
例如,在课堂教学中,我引导学生参与互动游戏,将他们所观察和想象的内容绘制在黑板上,学生在愉悦的氛围中享受创作的过程。
美术课程独具特色,融合欣赏、临摹、想象、创作等多元素,使学生在轻松愉快的氛围中感受美、发现美。
若仅采用单一的临摹教学方式,课堂氛围将显得单调乏味。
因此,我鼓励学生多观察生活中的事物和景物,关注它们的色彩和线条,从而感受大自然的美丽。
允许学生发挥想象,既超越生活又与生活紧密相连。
在作业评价方面,采取小组互评、教师评价等多种方式,以全面、客观地给予学生评价。
在课堂上,我经常将学生的作业展示在黑板上方,供全班同学欣赏,以此激发学生之间的互动和鼓励,让他们感受到自己劳动成果的价值。
我还利用小展牌展示学生优秀作品,使之成为流动的展品,在各个教室巡回展出,并在学校画廊中展出学生作品。
这不仅为学生提供了交流与展示的平台,也美化了校园环境。
在履行教育职责的本人严格遵守纪律,认真执行其他相关工作任务。
2024年美术教学年度工作总结精选(二)在回顾本学期所承担的美术教学任务时,总体上可以认为任务完成情况良好。
作为一名新晋教师,我在教学实践中体验到了成果的喜悦,同时也发现了需要改进的地方。
以下是对本学期教学工作的总结,旨在优存劣汰,提升教学质量,为下一学年的教学发展奠定坚实基础。
一、学期伊始,我与教研组的同事们共同深入学习了学校的整体工作计划以及教导处的工作部署,明确了学期的教学目标和任务。
结合本教研组的具体情况,遵循二期课改的美术教学要求和精神,我们提前制定了详尽的教学计划。
2024年美术教师个人年度总结样本(3篇)
2024年美术教师个人年度总结样本随着时光流逝,本学期在忙碌中圆满落幕。
回顾过去半年,美术教研组在教导处的科学指导与全体美术教师的共同努力下,不仅圆满完成了既定的工作目标,还取得了显著的教育成果。
现将本学期美术教研工作的主要内容和成绩进行梳理,并对今后的工作方向进行展望。
一、教学工作方面学期初,我们根据学校实际情况,制定了切实可行的教学计划,严格按照《教学大纲》和美术教育原则进行教学设计。
教师们在课前认真备课,积极搜集教学资源,自制课件和教具,重视激发学生对美术的兴趣。
课堂上,教师们以学生为本,传授美术知识,培养学生的美术技能和审美能力。
本学期,我们积极参与学校组织的教研活动,其中高妍老师的《趣味的线造型》和赵丽荣老师的《花点心》课程得到了广泛赞誉。
我们针对教学问题进行了深入研讨,形成了一套有效的美工教学模式,并在不同年级中取得了显著成效,为学校艺术教育积累了宝贵的手工作品资源。
二、培训学习方面在校领导的关怀下,美术组教师积极参加各级培训和学习活动。
通过参与观摩课、年会和软陶培训等,我们不断丰富教学理念,提升个人业务能力,为教学工作提供了坚实的理论支持和实践指导。
三、开展活动方面本年度,美术组联合师生力量,积极参与校园文化建设,举办黑板报、橱窗展览等活动,营造了浓厚的艺术氛围。
我们还组织学生参与多项书画大赛,赢得了校领导和学生家长的一致好评。
通过举办陶艺作品展示和艺术节美术专场活动,丰富了学生的课余生活,提升了他们的艺术修养。
四、取得的成绩方面本年度,美术组取得了骄人的成绩。
学生在书画大赛中屡获佳绩,学校也荣获优秀组织奖。
教师高妍和赵丽荣分别在教学、课件制作和指导学生参赛等方面获得多项荣誉,展现了美术组的整体实力和教师风采。
五、未来的工作方向我们将继续秉承素质教育理念,通过规范化教学和丰富多样的教研活动,提升教师的专业素养和教学能力。
我们将致力于培养学生的审美和创造力,促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,并营造更为浓厚的文化艺术氛围。
2024年美术教学年度工作总结范文(八篇)
美术教学年度工作总结范文本学年,我承担了七年级和一年级的美术课,担任男生205宿舍生活班主任,同时还参与教务处工作,主要负责校园文化建设和校刊《特校简报》的版面设计、制作。
虽然工作任务比较重,做起来有一定的难度,但是在领导和同事们的关心支持下,通过自己的努力,还是比较圆满地完成了任务。
一、工作思想方面对于每一名特殊教育教师来说,树立正确的人生观、价值观、残儿观是非常重要的。
特殊教育的发展在于国家的重视、社会的关心、教师的奉献。
身为一名特殊教育教师就是要甘于奉献,有“大爱”思想才能全身心地投入工作,更好地为残疾孩子们服务。
我正是带着这样的认识进入了特殊教育学校工作的。
一年来,我始终把这群特殊的孩子们当作自己的孩子一样对待,细心辅导孩子们的学习,耐心教授他们基本的生活技能,和他们一起娱乐,营造轻松愉快的学习氛围。
在相处中渗透爱的教育,建立和谐的师生关系,做孩子的朋友。
参加政治学习是提高自我思想素质的重要途径。
作为党员,我积极参加学校组织的业务学习和党支部组织的政治学习,认真做好会议笔记,会后认真学习领会。
时刻用科学的思想和正确的理论来武装自己的头脑、指导自己的行动。
在参加学校党支部组织的“____教育实践活动”学习中,我按时参加每一次集体学习会议,做好每一个阶段的学习笔记。
还根据学校党支部的要求完成了党务室的文化建设工作。
二、教育教学工作方面教学是教师施展个人专业才干的重要舞台,也是教师职业的生命线,所以我非常重视自己的教学工作。
作为一名培智学校的老师,我懂得学生家庭以及社会对特殊教育寄予了厚望。
本着为学生成长和康复服务的思想,教学中我注重医教结合,关心爱护学生,促进学生知识文化、思想道德、审美能力协调发展。
实施分层教学,每节课的学习目标和学习任务因学生的个体差异而异,教学内容由浅入深、由易到难,循序渐进,促进学生能力协调发展。
通过这样的教学,使基础为零的学生能画一些结构简单的简笔画,并能合理作色;使有一定基础的学生能够独立构思、绘制、作色,完成一幅较完整的命题图画。
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美术教学年度工作总结
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。
在方正电脑学校已经工作半年的时间,很明显的感觉到自己成长了不少。
环境造就一个人,它使我改变了以前懒散、不喜欢负责任的习惯。
本学期由于学校实际工作需要,我承当了中专五--中专十二班的美术教育教学工作,现对半年的美术教学进行工作总结如下:
一、激发学生学习美术的兴趣
在中职性质的学校主要是以职业教育和就业为主,美术教育为辅的整体教学模式,它和专业的美术性质学校有很大的不同点,中职性质的学校是美术教育为电脑艺术创作服务,它涉及到了形体,色彩,创意等。
学生刚来学校的时候都是没有什么美术学习功底的,而且大部分都是学习不是很好的学生,这需要教师耐心的引导,并且逐渐的培养学生的兴趣爱好,兴趣是学习美术的基本动力。
教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生创造生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
二、使学生形成基本的美术素养
在美术教学中,注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此,选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。
同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为以后学习奠定基础。
三、发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。
平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。
在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。
教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点,突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后美术课该怎么教和怎么讲。
四、积极改进教学方法
(1)每个教师都不是十全十美的,在教学方法是有有很大的区别,而自己的缺点也是存在的,要及时的发现自己缺点,以便
于取长补短。
在不同程度上要更深的认识自己,积极的学习其他知识和科目。
才不至于使自己干涸,并且可以在以后的教学中灵活应用。
(2)在教学硬件设施上,由于我校的房屋紧张状况,很难达到美术正常教学所需要的水平,但是我相信以后会好起来的。
积极的利用多媒体教学使学生更好的去理解和掌握美术学习的各个方面,并且在以后的设计应用中能够灵活的运用。
美术教学计划
时间:09年2月--09年7月
教学:中专7班--中专12班美术教学进入平面构成阶段,为了使学生以后在创作艺术设计当中能够灵活的掌握每一个广告设计的创作方法,并能灵活的进行广告拆分和广告品和进行创作,了解广告创作的每一个细节。
作品:在学习平面构成的每一个环节的过程当中都会及时的留作业,并进行检查和更正,且在下学期末结束时对本学期的美术平面构成创作设计作的精品进行展览,并能给下学期的招生提供便利的条件,提高我校的影响力。
小学美术教师培训总结范文
本次培训,培训内容涉及国画、素描、手工制作、教材教法等多方面内容,授课教师有山东美术院的赵建国教授,潍坊学院的国画专业的教授,还有民间面塑艺人等承担教学任务。
他们不仅具有良好的美术素养和扎实的美术基本功,而且能结合自己平
时教学经验,从教师的需求出发,教师缺什么,就教什么。
理论教学深入浅出,实践教学言行身教,在深入挖掘教材的基础上,把握住了新课程的主旋律,体现了新课程的理念。
贯穿了三种模式的课堂应用。
即有讲授,又有练习,即有教师按教学设计安排的教学任务,又有学员在培训过程中独创的内容,整个教学过程中,教师和学员融为一体。
通过6天的集中培训和学习,每位学员都在不同层面上有了提高和发展。
教学细致,内容宽泛,特别是面塑手工是以前没有接触过的学员们学的非常的用心。
学员们亲自动手,剪、捏、折,用学员的话说:给我们补上了童年这一课。
学了教材教法,老师们才明白了美术课应该怎么上,上什么,用什么方法上。
总之,这次培训无论从课程的设置、教师的教学形式还是培训管理上,都得到了学员老师们的认可和赞同。
二十一世纪是一个充满挑战和强者对话的时代,拥有知识才能抢占先机,不断更新知识、更新观念才能紧跟社会发展潮流,才能更好地适应我们,在岗培训是继续教育的一种重要形式,是在职人员学习、充电提高的有效途径时间虽然不算很长,教学内容虽然不能包罗万象,但却是我们工作、生活中一段鲜活的经历。
是工作驿站中的一次重要“充电”。
美术老师自我总结
一个学期就这样过去了,回想这一学期,在忙碌中得到充实,有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个鉴定:
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
所以,一直以来我都积极学习。
本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
在教学上,整体与局部的关系是每个学生都会遇到的,开始画什么,画到什么情况下停止,这些往往困扰着每一个学生,不只是初学者。
其实,复杂深奥的学问,往往是靠简捷方式来表达的。
色彩绘画虽是用笔调色,其实是依靠素描造型,素描是通向自然、通向心灵的最直接通道。
所以从一开始就反复强调整体素描关系在色彩表现中的重要性,我让学生从学画之初就牢牢树立整体观念,使他们充分认识到这是打开艺术大门的钥匙之一。
教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,“英语周活动”,大型“英语剧”表演,“小学部师生手工制作发明展览”等等;同时还有许多的宣传动。
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。
不足有以下几点:
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,本来想在美术选修课开设“儿童水墨画”兴趣小组,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。