2020年中考语文作文复习之立意

一.什么是“意”？什么是“立意”？

“意”就是文章中心；“立意”就是确立文章的中心思想（你想表达什么？）

二、立意等级评分标准

三、立意的基本要求：

1.鲜明——文章主题应旗帜鲜明、观点集中，不能含含糊糊、模棱两可。

怎样做到鲜明？考场作文的主题一定要鲜明突出，作文时可运用恰当的写作手法来点明主题、强化主题、深化主题、升华主题。

2.正确——要让读者受到教育、启发和鼓舞，追求真善美，不片面、不偏激、不灰色、没有低级情趣等等。虽然人与人可能存在着地位、时代、阅历等各方面的差别，但真善美是人类共同的追求和向往。

三、优秀作文的立意要求

1.新——思想观点独具见解，别出心裁，给人耳目一新之感。于常事中看出别人看不出的事理，于常事中看出别人看不到的深度，于常事中看到与别人相反的事理。

2.深——思想深刻,寄意深远，能透过表象深入挖掘，发现内在的东西，能由眼前或缅怀久远的过去，或展望遥远的未来。

例如：

“礼拜天，我和朋友一起去美食城吃美食，琳琅满目的食品，我们都尝遍了，今天真是吃得很快乐!”（立意浅）

“礼拜天我和朋友一起去美食城吃好吃的，琳琅满目的食品，我们都尝遍了，今天真是吃得很快乐!哪怕是“吃”这一件小事，都可以让生活变得很快乐，我们要热爱生活，懂得享受珍惜生活里美好的事情。（立意深）

怎样做到立意深刻？（1）化实为虚——升华（2）由浅入深——深化

3.高——眼界高、境界高。

四、出色立意的方法

1.逆向立意——从人们常规思维的反面进行思考,得出与众人不一样的结论。如“近墨者未必黑”“近朱者未必赤”等。

2.高远立意——站在历史文化的制高点进行思考,关注大社会、大时代、大人生、大人类,跳出小我、小情、小生活,直接立民族之意、文化之意,展现个人的胸襟气魄。如“漫步历史空间”“习惯决定未来”等。

3.时尚立意——站在时尚浪潮之中,将流行的生活、情感、观点与话题碰撞,让立意具有时代特征、潮流元素。如“等的不是未来,是传说”“好习惯,等你回家吃饭”“守望的是寂寞”等。

4.辩证立意——运用对比分析等辩证思维确立观点。辩证思维包括透过现象看本质、发展联系地看待事物、对立统一地思考等。

五、例题解析

阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

游戏伴随着我们成长。游戏有规则,有挑战,有快乐……面对游戏,我们思考,我们选择,我们评判。

请以“游戏”为题目,写一篇文章。

要求:(1)自选文体(诗歌除外);(2)600字以上;(3)文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

考题解析

题目的提示语贴近考生的认识,“游戏有规则,有挑战,有快乐……”这些从正面谈论游戏的表述,给予考生极大的心理抚慰。对于大部分考生来说,游戏伴随着他们的童年和少年,他们在游戏中成长。当然,“游戏”不仅仅是网络游戏,广义的游戏是指伴随着少年儿童成长的各种各样的活动,因此文章的立意很宽泛。

写作上更适合写议论文和记叙文,从提示语看,议论文更合适一些,可以对游戏的规则进行分析,由此联想到各种各样的纪律、条文、规则、法律等。由游戏的挑战可以联想到人生会有更多挑战,游戏的快乐在于获得成功之后的幸福,游戏有多种,这就需要选择,游戏更有诱惑,需要理智控制,这些议论都会对自我的认识起到很好的作用。若写记叙文,可以写自己对某一种游戏的认识过程,比如自己从入门到沉迷再到理性的过程,文章会比较深刻。也可以写各种游戏曾经给自己带来了哪些快乐,自己是怎样迎接一个个挑战的。总之,无论是记叙还是议论,必须写出对游戏的深刻认识,否则,就会陷入简单的思维之中。这就是作文既容易写又不容易写好的真正原因。

“游戏”内涵丰富,可从以下角度进行构思:

1.体验游戏,享受快乐。游戏伴着“我”成长,游戏带给“我”许多快乐,在游戏之中,“我”学到了很多道理,也锻炼了各种能力。

2.经受挑战,感悟人生。记叙自己一次游戏的完整过程,这是一次极具挑战的游戏,“我”最终获得了成功,感悟到人生只有敢于直面挑战,才能走向成功。

3.从沉迷到理性,摆脱游戏的诱惑。“我”曾经那样地沉迷于游戏,以致学业荒废,受到老师、父母的严厉批评,自己的精神也萎靡不振,经过自我的认识和长辈的教育,“我”终于迷途知返。

4.感受规则,遵守规则。游戏中有许多规则,“我”在规则中获得成功,联想到生活中的各种纪律制度,“我”的素质得到了提高。

佳作赏析

游戏

太阳赤裸裸地散发着她的热情,带着得意的神情高高地挂在天空。知了受不住炎热,大声地发出了抗议,连树叶都纹丝不动地定在那儿。然而,被阳光照得金灿灿的河面却异常地汹涌,有惊涛拍岸之势,偶尔渗透出阵阵凉意……

“小龙。”从远处渐渐传来呼唤我的声音。我马上扔下扇子,跑了出去。

“什么事啊!”我有气无力地对两位老友说。只见他们笑呵呵地对我说:“嘿!小龙,我们去玩潜水游戏,怎么样?”

“啊!可是我妈不准我去玩潜水,因为她担心我会溺水的。”我惊讶地说道,耳边不时响起妈妈的唠叨和叮咛。

“什么啊!该不会是你怕了,不过是玩游戏。真胆小!还说自己是龙,切!”我的老友哄笑道。

我听了不由得一气,想想去年我还在游泳馆里学过游泳,潜水什么的,我在那里早学会了,还可以在水里憋好长时间气呢。想到这里,我什么都抛到脑后了,大声说:“好,谁怕谁啊!看谁潜水时间长,输了是小狗!”

于是,我们跑到了河边。艳阳下,河面泛着闪闪的亮光。“好凉爽啊!”在好友的催促下,我一下子就跳到了河里。

我们三个人开始了比赛。玩得正尽兴时,突然,我被一阵水涡给卷了起来,我一下子惊慌了起来,还没来得及冒出水面,就被连呛了好几口水,我的脑子里顿时一片空白。潜意识中不停地在水里拼命招手,挣扎中,我接连又喝了好多口水,顿时失去了知觉。

飘飘然地,我感觉自己到了半空里。我看见了两位老友,他们也和我一样飘荡在半空。我突然看见地上已经有一群人,啊,妈妈也来了,她的怀里还抱着一个孩子。那,那不是我吗?两位老友的爸爸妈妈也来了,他们的怀里也抱着老友呢。我突然惊觉,难道我已经——看着妈妈抱着我的尸体痛哭,伤心欲绝。我不由得心痛起来,飘过去说:“妈,对不起,我应该听你的才对。我错了,妈。”可是妈妈根本听不到。

这时候,我一阵悲痛,才知道,这场潜水游戏原来是一场夺命游戏,不是每个人都玩得起的。任何时候都不要认为自己是游戏高手,一不小心,你就是失败者,甚至会失去生命。悔恨的眼泪止不住地从我的眼角流下,流过我不甘心的嘴角,滴入河中,荡起阵阵涟漪。

妈妈的哭声我渐渐听不见了,我不知道自己归向了何处。河面依旧灿烂,依旧汹涌,荡起的波纹漂向远方,呜咽的水声仿佛在述说着什么……

精彩析评

本文是以立意取胜的考场佳作之一,考生透过一场潜水的游戏,告诉人们要珍惜生命,勿逞一时之强。这是一场闹剧,更是一场悲剧,给家庭带来了巨大的悲痛,还失去了自己幼小的生命,这样反面的事例,透过考生的视觉,出人意料地得到阅卷老师的赞赏。

本文作者采用逆向立意法,突破传统立意的囹圄[líng yǔ],着眼于“我”入水前的逞强心理描写,为下文的悲剧提供了有力的证据,故事的叙述也带有神话色彩,对灵魂逝去后的幻觉,进行了大胆的描写,写了“我”看到母亲的悲伤、家庭痛失孩子的悲痛。而把现实的场景转移到幻化的描写,这又是一种时尚立意。这两种立意方法有机结合,以深邃高远的视角赢得了阅卷老师的青睐。

六、练习

1.根据要求作文。(50分)

月悬高空,朗照千年。照关山万里,照庭院篱墙;照书中古人,照眼前你我。

请以“月亮离我有多远?”为题目,写一篇文章。

要求:(1)文体自选;(2)不少于600字(写成诗歌不少于16行);(3)不得套写、抄袭(包括本卷中的材料);(4)不得出现真实的地名、校名、人名等。

【提示】

(1)围绕题目,你可以叙事,可以发表看法,也可以抒情。

(2)你可以依照题目有自己的发挥,也可以借助下列图片打开思路。