宝宝什么年龄对颜色有感知能力

宝宝什么年龄对颜色有感知能力？

视觉是人成熟最晚、发展最慢的一种感觉。虽然基本视觉皮层能在怀孕7个月时从胎儿眼中接收讯号，但视觉通道的神经细胞在出生后数月仍不成熟，对宝贝来说，世界大都是模糊的。

宝宝从出生三四个月就有了对色彩的感受力。0-3个月的宝宝已经对鲜艳的色彩、强烈的黑白对比感兴趣，色彩对于这个年龄段的宝宝而言，可以说是有一种难以抗拒的吸引力。随着宝宝视觉系统的发育成熟，到了4个月左右，宝宝对色彩就有了感受能力，可以通过认识色彩、感知色彩，来享受美的世界。这时让宝宝感受色彩，培养敏锐的色彩感觉，对宝宝的智力发展和培养绘画兴趣都大有裨益。年轻的爸爸、妈妈要抓住最早时期用较好的方法帮助宝宝辨认颜色，这对宝宝的智力发展和培养绘画兴趣都是大有益处的。但是，宝宝对颜色的认识不是一下子就能完成的，而必须经过不断训练和培养。

宝宝认识颜色的一般规律是什么？

宝宝认识颜色是有一个科学的发展规律的：红――黑――白――绿――黄――蓝――紫――灰――棕(褐色)。按这个顺序去认识颜色将事半功倍，而且教孩子认识这些颜色时一定要注意的是方法。不能一股脑教给他认，而是这个星期教他认黄色，在生活中就只指一切包含黄色的物体给他认，下一个星期只认蓝色，认识生活中所有含蓝色的事物，如此类推，很快他就会掌握全部颜色保证不易忘记，就是靠着这种方法，有些宝宝快满两岁时就已经认识了十种颜色了，进而推广到粉红等一系列浅色系列分辨也没问题。

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父母怎样利用日常环境，让宝宝爱上颜色？

尽管4个月的宝宝，他的色彩视觉能力就已经接近成人的水平，但真正的色彩认知学习约在孩子1岁半前后进行比较适宜。色彩学习比较于“香蕉、苹果”等形象事物学习要难得多，色彩的学习过程要更抽象、更难识记，容易引起混淆。因此，对于1岁以内的宝宝，父母主要是在生活中多为宝宝创造五彩缤纷的世界，让宝宝爱上色彩。

1、装饰一个五颜六色的宝宝房。心理学家研究发现，婴儿一般比较喜欢黄色、橙

色、浅蓝、浅绿等较为明快的颜色，在这种色彩环境中成长的孩子往往智商较高。由此可见，父母在居家布置上，应充分考虑色彩效应，使孩子拥有一个欢快、明朗的色彩环境。在宝宝的小居室里贴上一些色彩协调的画片，在小床上经常换上一些颜色清爽的床单和被套，小床的墙边可以画上一条七色彩虹，或摆放些色彩鲜艳的彩球、塑料玩具等，充分利用色彩对他进行视觉刺激。

2、给宝宝穿各种颜色的衣服。宝宝衣服的色彩应该多一点，灰暗色调的、明亮色

调的服装都要有，否则很可能因为长期看同一色系，导致视觉迟钝。但注意，不要选择颜色鲜艳、浓重的衣服，或经过抗皱处理的或漂白的童装，因为这类衣物的甲醛含量较高。

3、在宝宝的视线内摆放些色彩鲜艳的彩球、塑料玩具、彩色图案的布书等，如果

是能发出声响的彩色玩具，宝宝会更喜欢。由于4-6个月大小的宝宝视力范围很有限，因此父母有时候也可以抱起孩子，让他们近距离观察各种色彩。这不仅对宝宝进行视觉刺激，也对大脑发育有良好的刺激作用。

4、到6个月大的时候，宝宝已经能盯着某种颜色或转动头部看到别的颜色时，爸

爸妈妈要经常指着这个玩具对宝宝说：“这是红气球”，“那是小白兔”，“这是黄花”等用

语言加以描述，加深宝宝对颜色的感知。日常生活中的物品都是宝宝感知色彩的好道具，随时随地都可进行培训。

5、和宝宝玩些小游戏。家长还可以拿着玩具和孩子玩“躲猫猫”。一边在宝宝眼前摇着彩色玩具，一边将玩具藏到身后。在宝宝疑惑时，再猛地将玩具在孩子眼前亮出来。当玩具瞬间出现在宝宝眼前，他会一下子变得高兴。而这个过程对视觉刺激效果是非常好的。

如何教宝宝认识颜色、辨别颜色呢？

1、多为小宝宝提供一些丰富的色彩，可以在宝宝的居室里贴上一些色彩调和的画片挂历，在宝宝的小床上经常换上一些颜色温柔的床单和被套，小床的墙边可以画上一条七色彩蜡。在宝宝的视线内还可以摆放些色彩鲜艳的彩球、塑料玩具等，充分利用色彩对宝宝进行视觉刺激，对宝宝辨认颜色有很大的帮助。

2、当宝宝能盯着某种颜色或转动头部看到别的颜色时，成人可以指着这些玩具对宝宝说：“这是红气球”，“那是小白兔”，“这是黄花”等用语言加以描述，加深宝宝对颜色的感知和记忆。

3、当宝宝长到快1岁，咿呀学语时，成人和宝宝可以一起做“我说，宝宝指”的游戏。例如：你指着几种颜色的气球问“哪只是红气球，哪只是蓝气球?”让宝宝用手去指，指对了就亲亲宝宝，并说：“宝宝真乖，这是红气球。”如宝宝指错了，就说：“再看看，哪只是红气球?”宝宝还是指不出，成人就要反复指着红气球说“这是红气球。”宝宝认识红色以后再认识绿色。也可变换说：“这是红气球呢，还是绿气球?”让宝宝学发“红、绿、蓝”的音。还可放上各种颜色的玩具，让宝宝按成人的要求拿出同颜色的玩具。

4、宝宝到1岁多时，成人可用各种颜色笔画些宝宝熟悉的植物、动物、水果等,如：太阳、草地、花朵、树叶、苹果、小鸡、小狗、小兔、小鸭等，并边画边说：“这是红太阳，这是绿色的草地，这是小黄鸡”等等。也可把各色蜡笔放在一起，让宝宝帮助拿颜色，如画红花，成人可说“请宝宝拿红蜡笔给爸爸画红花……”只要反复训练，方法得当，循循善诱，宝宝到3岁时，完全可以认识“红、黄、绿、黑、白”五种颜色了。

如何判断宝宝是不是色盲

红色、绿色、黄色三种颜色、形状相同的玩具各两个。注意，是各两个。

家长做展示，两个黄色的放到一起，两个红色的放到一起，两个绿色的放到一起。即按颜色分类。当然，方法可以是宝宝喜欢的某一种游戏形式，如，这两个小熊是一家的，他们俩一起回家。这两个小熊是一家的。他们俩一起回家。游戏的同时，手的动作（按颜色分类）要跟上，给宝宝一个正确的概念。

展示完了，让宝宝做。问她，谁和谁是一家的呢？观看宝宝是否分类正确，能够辨认出各种颜色的不同。

游戏材料可选择宝宝喜欢的东西。如找不到很多也可用各色纸片剪出宝宝喜欢的形状。此实验应在不同时间，不同地点（光线），不同游戏材料多次进行，不能以一次结果定论。多次进行后，排除环境因素，分析结果。