判定树及判定表练习
实验8 判断树与判断表
判断树与判断表的应用
一、实验目的
掌握判断树和判断表的使用
二、实验内容与步骤
判断逻辑案例：
1、某单位招聘考试需要考核数学、英语、计算机三门课程，其录取规则是：
1)总分240分以上（含）录取。
2)总分在240分以下（不含），180分以上（含）的，如果数学和英语成绩均在
60分以上（含），需要参加面试；如果数学或英语中只有1门成绩在60分以下（不含）的，需复试该课程后再决定是否录取。
3)其他情况不录取。
请画出相应的决策树和决策表，并说明决策树与决策表的适用范围与特点。
2、某翻译公司的英文笔译收费标准如下：
若欲翻译的文档的字数在2000字（含2000字）以内，类型为一般读物的，每千字为180元，类型为专业读物的，每千字为220元；
若欲翻译的文档的字数大于2000字小于等于8000字，类型为一般读物的，每千字为160元，类型为专业读物的，每千字为200元；
若欲翻译的文档的字数在8000字以上，不管是哪种类型的读物，每千字均为150元。
请依据题意画出判断表和判断表。
收费 元/千字
180
220 160 200 150
实验步骤：
利用office word绘制判断树与判断表
1)打开Office word
2)分析题中的数据流程判断逻辑
3)按照判断树与判断表的设计方式设计判断树与判断表
三、实验结果。
业务流程图和判定树习题及答案.
业务流程图（Transaction Flow Diagram,
TFD）：是一种描述系统内各单位、人员之间 业务关系、作业顺序和管理信息流向的图表。 用一些规定的符号及连线来表示某个具体业务 处理过程。 利用它可以帮助分析人员找出业务流程中的不 合理流向。
例题
业务描述
成品库保管员按车间的入库单登记库存台帐。 发货时，发货员根据销售科送来的发货通知单 将成品出库，并发货，同时填写三份出库单， 其中一份交给成品库保管员，由他按此出库单 登记库存台帐，出库单的另外两联分别送销售 科和会计科。试按以上业务过程画出业务流程 图。
各车 间
填写
入库单
成品库 保管员
入库登记
库存台帐
出库登记
成品库 保管员 销售科 发货通 知单 发货员 成品出库 出库单 会计科 销售科
习题一
业务描述
储户将填好的存（取）单及存折送交分类处理处。分 类处理处按三种不同情况分别处理。如果存折不符或 存（取）单不合格，则将存折及存（取）单直接退还 储户重新填写；如果是存款，则将存折及存款单送交 存款处理处。存款处理处取出底帐，登记后，将存折 退还给储户；如果是取款，则将存折及取款单交取款 处理处，该服务台取出底帐及现金，记帐后将存折与 现金退给储户，从而完成存（取）款处理过程。 试按以上过程画出业务流程图。
条件及行动
订货折扣处理的判定树
无欠款 年交易 额 5 万 以上 订货处理 优惠待遇 交易额 5 万 或以下 有欠款 交 易 20 年 以下 5% 交 易 20 年 以上 15%
10%
0
习题三
某社区职工领取最低生活保障金的政策， 请用判定树、判定表两种方式表示该处理 逻辑。 （1） 月收入400元以上，不享受低保； （2） 月收入400元以下、年龄45以上，低 保金额为150元/月； （3） 月收入400元以下、年龄45以下，低 保金额为100元/月； （4） 无月收入，低保金额为250元/月。
判定树判定表例题
选择题
在判定树中，每一个非叶节点代表：
A. 一个属性测试的结果（正确答案）
B. 一个最终的分类结果
C. 一个数据集的样本
D. 一个判定表的条目
判定表与判定树相比，哪个更适合处理复杂的逻辑条件？
A. 判定树
B. 判定表（正确答案）
C. 两者相同
D. 都不适合
判定树的根节点通常表示：
A. 数据集的最优属性
B. 数据集的第一个属性（正确答案，若未优化则通常如此）
C. 数据集的最后一个属性
D. 数据集的类别标签
在构建判定树时，信息增益用于：
A. 选择最优的划分属性（正确答案）
B. 计算节点的纯度
C. 确定树的深度
D. 评估模型的准确率
判定表中，每一行代表：
A. 一个数据样本
B. 一个条件组合及其对应的动作（正确答案）
C. 一个判定树的节点
D. 一个属性的取值范围
判定树中，叶节点通常表示：
A. 数据集的划分结果
B. 一个属性的测试条件
C. 最终的分类或回归结果（正确答案）
D. 数据集的一个子集
当判定树的深度过大时，可能导致的问题是：
A. 过拟合（正确答案）
B. 欠拟合
C. 计算速度加快
D. 模型稳定性增强
在将判定表转换为判定树时，判定表中的每一个条件列对应：
A. 判定树的一个叶节点
B. 判定树的一个非叶节点（正确答案）
C. 判定树的一个根节点
D. 判定树的一条路径
判定树剪枝的目的是：
A. 提高模型的泛化能力（正确答案）
B. 增加模型的复杂度
C. 减少模型的训练时间
D. 提高模型在训练集上的准确率。
软件工程判定表和判定树题目
软件工程判定表和判定树题目
软件工程判定表和判定树题目可能如下：
1. 判定表题目：
假设在一个软件工程项目中，存在以下情况需要判断：
条件（Condition）：是否选择使用数据库作为数据存储方式？动作（Action）：如果选择使用数据库，则需进行数据库配置；如果不选择使用数据库，则不需进行数据库配置。
请根据上述情况编写一个判定表，确定是否需要进行数据库
配置。
2. 判定树题目：
假设在一个软件工程项目中，存在以下情况需要判断：
条件（Condition）：是否选择使用框架进行开发？
子条件（Sub-Condition）：如果选择使用框架，则需考虑使
用的是前端框架还是后端框架？
子子条件（Sub-Sub-Condition）：如果选择使用前端框架，
则需考虑使用的是React还是Vue？
动作（Action）：如果选择使用React，则使用React进行开发；如果选择使用Vue，则使用Vue进行开发；如果选择不
使用框架，则进行自主开发。
请根据上述情况编写一个判定树，确定最终使用的开发方式
和框架。
6.5.1 判定树_数据结构_[共2页]
![6.5.1 判定树_数据结构_[共2页]](https://img.taocdn.com/s3/m/dc2159bea45177232f60a2e7.png)
224 的先序遍历就是从左往右依次对森林中的树进行先序遍历。
因此，对它的先序遍历序列为：A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L-M根据所述，对森林的后序遍历就是从左往右依次对森林中的树进行后序遍历。
因此，对它的后序遍历序列为：B-A-E-F-G-D-C-I-K-L-M-J-H例6-17 设森林F由4棵树组成，这4棵树分别有结点n1、n2、n3、n4个。
那么在把F 转换成一棵二叉树后，该二叉树根结点的右子树上有（）个结点。
A．n1-1 B．n1C．n1+n2+n3D．n2+n3+n4解：森林中的每棵树的根结点相互为兄弟。
森林转换为二叉树，就是把第一棵树的根结点作为转换后的二叉树的根结点，然后按“左孩子右兄弟”的原则，将森林中的所有树组装成二叉树。
所以，该二叉树左子树的根结点必定是第一棵树的第一个孩子，而这个结点的两个分支上的兄弟或孩子，都应该是第一棵树的子孙。
也就是说，转换后的二叉树的左子树上放置的一定是第一棵树的所有子孙，右子树上放置的一定是其余树上的所有结点。
根据这样的分析，以及本题所给的信息，转换后二叉树左子树上的结点数应该是：n1-1，右子树上的结点数应该是：n2+n3+n4。
所以，本题应选D。
6.5 树 的 应 用6.5.1 判定树在管理信息系统中，存在着大量的判定、分类问题，它们要求根据给定的某些条件，采取相应的动作。
可以用树或二叉树来对这类问题进行描述和解决，即在树的分支结点处安排需要测试的条件，在树的叶结点处安排应该采取的动作或作出的判定。
这样的树就是所谓的“判定树”，有时也称为“决策树”。
例6-18某工厂将产品质量分为A、B、C、D、E共5个等级，A级最高，E级最差。
分级是根据产品的检测值p决定的，如表6-3所示。
表6-3 产品分级表等 级 A B C D E检测值p p > 8 7 ≤p < 8 6 ≤p < 7 5 ≤ p <6 p < 5产品分布w0.1 0.2 0.3 0.2 0.2解：可以将这样的判定问题用一棵二叉树来描述，如图6-20（a）所示。
专题4 判定树及判定表练习[1]
![专题4 判定树及判定表练习[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/6543e1972f60ddccda38a0c2.png)
一个游戏判定表
主持人对甲、乙、丙三人说：“这里有三顶 红帽子，两顶白帽子。现在用布蒙上你们的 眼睛，给你们每人戴上一顶帽子，然后请你 们依次睁开眼睛，能正确说出自己所戴帽子 的颜色者有奖。”
带完帽子后，甲拿下布后看了其他两人的帽 子说：“我不知道。”
然后，乙解开布看了其他两人的帽子后说： “我不知道。”
记录好且本次贷款在2万元以下，可作出贷款 安排；否则拒绝贷款。
请绘出发放贷款的判定表并优化。
判定表
2. 某维修站对“功率大于50马力”的机器且 “维修记录不全”或“已运行十年以上”的机 器应给予优先维修，否则作一般处理。请绘制 决策表。
初始
功率>50马力 维修记录不全 已运行>10年
优先维修 一般处理
A
A
A
C2：超产数量 1<N≤50 50<N≤100 N>100
1.0*N
√
50+1.25*(N-50)
√
112.5+1.5*(N-100)
√
2.0*N
50+2.5*(N-25)
112.5+3*(N-50)
5
6
B
B
1<N≤25 25<N≤50
√ √
8 B
N>50
√
• 学生评奖： • 奖励的目的在于鼓励学生品学兼优，此评奖处理功能是要合理确
定学生受奖等级。决定受奖的条件为：已修课程各类成绩比率为： 成绩优秀占50%或70%以上，成绩为中或以下占15%或20%以下， 团结纪律为优良或一般者。奖励方案为一等、二等、三等奖、鼓 励奖四种。其中： • 1.成绩优秀占70%以上、成绩为中或下占15%以下、纪律为优良 的为一等奖。 • 2.成绩优秀占70%以上、成绩为中或下占15%以下、纪律为一般 • 或成绩优秀占70%以上、成绩为中或下占20%以下、纪律为优秀 • 或成绩优秀占50%以上、成绩为中或下占15%以下、纪律为优秀 的为二等奖。 • 3.成绩优秀占70%以上、成绩为中或下占20%以下、纪律为一般 • 或成绩优秀占50%以上、成绩为中或下占15%以下、纪律为一般 • 或成绩优秀占50%以上、成绩为中或下占20%以下、纪律为优秀 的为三等奖 • 4.成绩优秀占50%以上、成绩为中或下占20%以下、纪律为一般 的为鼓励奖。 • 画出判定树与判定表
实用文档之判定表和判定树
实用文档之"1、招聘考试考核数学、英语、计算机三门课程，录取规则是："（1）总分240分以上（含）录取。
（2）总分在240分以下（不含），180分以上（含）的，如果数学和英语成绩均在60分以上（含），需要参加面试；如果数学或英语中有1门成绩在60分以下（不含）的，需复试该课程后再决定是否录取。
（3）其他情况不录取。
画出此项处理的判定树。
(10分)2、某航空公司规定，乘客可以免费托运重量不超过30公斤的行李。
当行李重量超过30公斤时，对头等舱的国内乘客超重部分每公斤收费4元，对其他舱的国内乘客超重部分每公斤收费6元，对外国乘客超重部分每公斤收费比国内乘客多一倍。
根据描述绘出判定表。
录取规则240录取 180≤总分＜240总分＜180不录取 数学≥60数学＜60英语≥6060英语＜6060面试复试 不录取3、某企业库存量监控的处理规则如下表：库存量≤0——————————————缺货处理库存下限<库存量≤储备定额——————订货处理储备定额<库存量≤库存上限——————正常处理库存量>库存上限——————————上限报警0<库存量≤库存下限—————————下限报警要求：画出判定表及判定树。
（1）判定表。
（2>储备定额正常处理>0库存量>上限订货处理<=储备定额<=上限上限报警<下限下限报警<=0 缺货处理4、某彩电生产企业根据销售商欠款时间长短和现有库存量情况处理彩电供货方案的结构化语言可表示为：IF 欠款时间≤30天IF 需要量≤库存量THEN 立即发货ELSE先按库存量发货，生产出来后再补发ELSEIF 欠款时间≤90天 THEN IF 需求量≤库存量 THEN 先付款再发货 ELSE不发货ELSE 要求先付欠款请将结构化语言表达的方案用判定表和判定树表达。
用判定表表达如下：用判定树表达如下：5．某工厂生产两种产品A 和B ，凡工人每月的实际生产量超过计划××要求先付欠款× 不发货 × 先付款，再发货 × 先按库存量发货，生产出来后再补发 × 立即发货应采取的 行 动 N Y N Y N Y 需求量≤库存量 N N Y Y N N 欠款时间＞90天 N N N N Y Y 欠款时间≤30天 条 件6 5 4 3 2 1 决策规则号供货方案≤30天＞30天 ≤90天＞90天需求量≤库存需求量＞库存量需求量≤库存量 需求量＞库存量立即发货 先按库存发货， 生产后再补发 先付款，再发不发货 通知先付欠欠款时间需求与库存 处理结果指标者均有奖励。
专题4判定树及判定表练习
50<N≤100
N>100
1<N≤25
25<N≤50
N&g0)
√
112.5+1.5*(N-100)
√
2.0*N
√
50+2.5*(N-25)
√
112.5+3*(N-50)
√
超产奖的决策表
学生评奖： 奖励的目的在于鼓励学生品学兼优，此评奖处理功能是要合理确定学生受奖等级。决定受奖的条件为：已修课程各类成绩比率为：成绩优秀占50%或70%以上，成绩为中或以下占15%或20%以下，团结纪律为优良或一般者。奖励方案为一等、二等、三等奖、鼓励奖四种。其中： 1.成绩优秀占70%以上、成绩为中或下占15%以下、纪律为优良的为一等奖。 2.成绩优秀占70%以上、成绩为中或下占15%以下、纪律为一般 或成绩优秀占70%以上、成绩为中或下占20%以下、纪律为优秀 或成绩优秀占50%以上、成绩为中或下占15%以下、纪律为优秀的为二等奖。 3.成绩优秀占70%以上、成绩为中或下占20%以下、纪律为一般 或成绩优秀占50%以上、成绩为中或下占15%以下、纪律为一般 或成绩优秀占50%以上、成绩为中或下占20%以下、纪律为优秀的为三等奖 4.成绩优秀占50%以上、成绩为中或下占20%以下、纪律为一般的为鼓励奖。 画出判定树与判定表
判定表
1
2
3
4
5
6
7
甲
R
R
R
R
W
W
W
乙
R
R
W
W
R
R
W
丙
R
W
R
W
R
W
R
甲不知
乙不知
判断树判断表作业
可行性分析报告具体格式示例
可行性分析报告
1．引言
– 1.1 编写目的 – 1.2 背景 – 1.3 参考资料
2. 现行组织系统概况
– 2.1 组织目标和战略 – 2.2 业务概况 – 2.3 存在的主要问题
3. 拟建立的信息系统
– 3.1 简要说明 – 3.2 初步建设计划 – 3.2 对组织的意义和影响
根据系统规划确定要开发的系统，在通过调查的基础之 上确定系统开发的可行性。如果确认当前需开发的系统是可 行的，则系统开发进入下一阶段：系统分析 系统分析的任务：
任务：在总体规划的指导下，在初 步调查和分析的基础上 ，进一步详细调查现行系统的业务流程，利用数据 流图和数据字典来表达一个系统的全部逻辑特征， 并包括对系统作业处理逻辑及其有关数据的全部定
（二）可行性分析 根据系统的各项需求，分析规划中的MIS系统在目前情况下 是否有必要、有可能进行。它包括：
1、技术的可行性 （1）人员和技术力量的可行性 （2）计算机硬件的可行性 （3）计算机软件的可行性
2、经济可行性 即对开发进行成本—效益分析 分析方法：资本回收期法、净现金流量法、内含报酬率 法等方法
二、 可行性研究
MIS耗资多、耗时长、风险大的工程项目，因此在大规模行动 之前，需要对是否有必要，是否具备必要的条件进行可行性论证。
1、新系统的目标 目标的总体战略性 目标的多重性、依附性 目标的长期性、适应性
建立一个新的信息系统总的原则 （1）节省成本和日常费用开支 （2）提高工作效率和减轻工作强度 （3）提高信息处理速度和准确率 （4）提高系统的安全性、可靠性、可控性 （5）提供各种新的处理功能和决策信息 （6） 为服务对象提供更多的方便条件
业务流程图和判定树习题及答案共27页
END
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
业务流程图和判定树习题及答案
6
、
露凝无游 Nhomakorabea氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
判定表练习
例1 假设某航空公司规定，乘客可以免费托运重量不超过30公斤的行李。当行李重量 超过30公斤时，对头等舱的国内乘客超重部分每公斤收费 4 元，对其它舱的国内 乘客 超重部分每公斤收费 6 元，对外国乘客超重部分每公斤收费比国内乘客多一 倍，对残 疾乘客超重部分每公斤收费比正常乘客少一半。用判定表来表示与上述 每种条件组合 相对应的动作。 T T T T F F F F 国内乘客 所有条件 条件组合矩阵 头 等 舱 残疾乘客 行李≤30kg 免费 (W-30)*2 (W-30)*3 × × T F F T F F F T F F F T F F F F T F T T F F T T F
免费
判定树是判定表的变体,其优点是形式简单,不需要任何说明, 一眼就可以看出它的含义.
例1、某厂对部分职工重新分配工作的政策是： 年龄在20岁以下者，初中文化程度脱产学习。 高中文化程度当电工；年龄在20—40岁之间者， 中学文化程度男性当钳工，女性当车工，大学 文化程度都当技术员。年龄在40岁以上者，中 学文化程度当材料员，大学文化程度当技术员。 请用判定表或判定树描述上述问题的加工逻辑。
start
WHILE Q P G N stop
F
例2:以下是两个程序流程图，试用PAD图表示。
PAD图的优点:
• 使用PAD符号设计的程序必然是结构化的程 序. • PAD图所描绘的程序结构十分清晰. • 用PAD图表现程序逻辑,易读，易记，易懂. • 容易将PAD图 转换成高级语言源程序.可用 软件工具实现自动转换. • 即可以表示程序逻辑,也可以描绘数据结构. • 支持自顶向下,逐步求精方法的使用.
(4) 多分支选择型(CASE型)
值1 值2
. 条件 . .
A1 A2 . . . An
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判定表
2. 某维修站对“功率大于50马力”的机器且 “维修记录不全”或“已运行十年以上”的机 器应给予优先维修，否则作一般处理。请绘制 决策表。
初始
功率>50马力
维修记录不全 已运行>10年 优先维修 一般处理
Y
Y Y √
Y
Y N √
Y
N Y √
Y
N N √
N
Y Y √
N
Y N √
N
N Y √
判定树
某图书发行公司采用下列政策优惠用户。书店 订购20册以上优惠25%，否则不优惠; 图书馆 和个人订购6册以下则不优惠；6—19册则优惠 5%，20—49册则优惠10%，50册以上则优惠 15%。 提示：有多少种备选方案，决策树就有多少个 分枝。
判定树
请根据下述库存量监控功能的处理逻辑画出判 断树：若库存量小于等于0，则按缺货处理； 否则，若库存量小于等于库存下限，则按下限 报警处理；若库存量大于库存下限，而又小于 等于储备定额，则按订货处理；若库存量大于 库存下限，小于库存上限，而又大于储备定额， 则按正常处理；若库存量大于等于库存上限， 而又大于储备定额，则按上限报警处理。
一个游戏判定表
主持人对甲、乙、丙三人说：“这里有三顶 红帽子，两顶白帽子。现在用布蒙上你们的 眼睛，给你们每人戴上一顶帽子，然后请你 们依次睁开眼睛，能正确说出自己所戴帽子 的颜色者有奖。” 带完帽子后，甲拿下布后看了其他两人的帽 子说：“我不知道。” 然后，乙解开布看了其他两人的帽子后说： “我不知道。” 轮到丙时，他没有拿下布就正确地说出了自 己所戴帽子的颜色。 试问：丙戴的是什么帽子？他是怎样得出结
成绩为中或 以下的比例
团结纪律 成绩 优良
奖励方案 一等奖 二等奖 二等奖 三等奖 二等奖 三等奖 三等奖 鼓励奖
≤15% 一般 ≥70% 评奖 政策 ≤20% 优良 一般 优良 ≤15% ≥50% ≤20% 一般 一般 优良
优秀≥70% 已修课 程各科 成绩比 率
Y
Y
Y
-
Y
-
-
-
优秀≥50% 中或下≤15%
中或下≤20%
Y
Y
Y
Y
Y Y -
Y Y
Y -
Y Y
Y Y
Y
Y Y Y -
Y Y Y 判 定 规 则 状 态
条 件
团结纪 律评分
优良 一般 一等奖
奖 励 方 案
√ √ √ √ √ √ √ √二等奖 三等奖 鼓励奖绩为优秀 的比例产品种类
超产数量 1＜N≤50 50＜N≤100 N＞100 1＜N≤25 25＜N≤50
奖金数额 1.0*N 50+1.25*(N-50) 112.5+1.5*(N-100) 2.0*N 50+2.5*(N-25)
产品A
奖金政策
产品B
N＞50
112.5+3*(N-50)
超产奖的决策表
1 C1：产品 C2：超产数量
1.0*N 50+1.25*(N-50) 112.5+1.5*(N-100) 2.0*N
2 A
50<N≤100
3 A
N>100
5 B
1<N≤25
6 B
25<N≤50
8 B
N>50
A
1<N≤50
√ √ √
√ √ √
50+2.5*(N-25) 112.5+3*(N-50)
• 学生评奖： • 奖励的目的在于鼓励学生品学兼优，此评奖处理功能是要合理确 定学生受奖等级。决定受奖的条件为：已修课程各类成绩比率为： 成绩优秀占50%或70%以上，成绩为中或以下占15%或20%以下， 团结纪律为优良或一般者。奖励方案为一等、二等、三等奖、鼓 励奖四种。其中： • 1.成绩优秀占70%以上、成绩为中或下占15%以下、纪律为优良 的为一等奖。 • 2.成绩优秀占70%以上、成绩为中或下占15%以下、纪律为一般 • 或成绩优秀占70%以上、成绩为中或下占20%以下、纪律为优秀 • 或成绩优秀占50%以上、成绩为中或下占15%以下、纪律为优秀 的为二等奖。 • 3.成绩优秀占70%以上、成绩为中或下占20%以下、纪律为一般 • 或成绩优秀占50%以上、成绩为中或下占15%以下、纪律为一般 • 或成绩优秀占50%以上、成绩为中或下占20%以下、纪律为优秀 的为三等奖 • 4.成绩优秀占50%以上、成绩为中或下占20%以下、纪律为一般 的为鼓励奖。 • 画出判定树与判定表
1 甲 乙 R R
2 R R
3 R W
4 R W
5 W R
6 W R
7 W W
丙 甲不知
乙不知 丙
R
W
R
W
R
W
R
判定表
1.某银行发放贷款原则如下： 1)对于贷款未超过限额的客户，允许立即 贷款。 2)对于贷款超过限额的客户，若过去还款 记录好且本次贷款在2万元以下，可作出贷款 安排；否则拒绝贷款。 请绘出发放贷款的判定表并优化。
N
N N √
优化后
功率>50马力 维修记录不全 已运行>10年 Y Y Y N Y Y N N √ N √
优先维修
一般处理
√
√
判定树与判定表
某工厂对工人超产奖励的政策为：该厂生产两种产品 A和B。凡工人每月的实际生产量超过计划指标者均 有奖励。奖励政策为：对于产品A的生产者：超产数 N小于或等于50件时，每超产一件奖励1元；超产数N 大于50件、小于或等于100件时，大于50的部分每件 奖励1.25元，其余每件奖励1元；超产数大于100件时， 超过100的部分每件奖励1.5元，其余按超产100件以 内的方案处理。对于B产品的生产者，超产数N小于 或等于25件时，每超产一件奖励2元，N大于25、小 于或等于50件时，超过25件的部分每件奖励2.5元， 其余按超产25件以内处理；N大于50件者，超过件部 分每件奖励3元，其余按超产50件以内处理。绘制判 定树与判定表。