人教版PEP小学英语教材知识梳理
人教版PEP三起小学英语六年级上册知识点总结
人教版PEP三起小学英语六年级上册知识点总结Unit1 How can I get there?一、重点单词和短语Science科学museum博物馆post office邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院tasty美味的,可口的London Eye伦敦眼stomach胃crossing十字路口turn left/turn right向左/右转go straight=walk straight直走next to紧挨着/与……相邻far from(离……远)near在……附近behind(在……后面)in front of(在……前面)between…and…(在…和…之间)二、重点句子1.How do you go to school? 你是怎样去上学的?2.where is the restaurant? 餐馆在哪里?3. Usually I go to school on foot. 我通常走路去上学。
4. Sometimes I go by bike. 有时候我骑自行车去。
5.问路之前,出于礼貌,我们要说“Excuse me”与后面的句子要用标点符号隔开。
6.Look at the traffic lights, remember the traffic rules. 看着交通灯,记住交通规则。
7.Stop at a red light.Wait at a yellow light. Go at a green light.红灯停。
黄灯等一等。
绿灯行。
8.Red means stop, yellow means wait, green means go. 红色的意思是停止,黄色的意思是等待,绿色的意思是通行。
9.How can I get to the park? 我该怎样到达公园呢?10.You can go by the No.15 bus. 你可以坐15路公交车去。
人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳
人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳Ruler (尺子)。
pencil (铅笔)。
pencil box (铅笔盒)。
eraser (橡皮)。
crayon (蜡笔)。
bag (书包)。
pen (钢笔)。
book (书)。
Hello。
I'm Wu XXX。
你好,我是XXX。
Hi。
I'm Sarah。
你好,我是XXX。
I have XXX。
我有一把尺子/一块橡皮。
What's your name。
你叫什么名字?My name's John。
我叫XXX。
Goodbye。
再见!XXX。
Miss White。
再见,XXX小姐。
Red (红色的)。
green (绿色的)。
yellow (黄色的)。
blue (蓝色的)。
black (黑色的)。
brown (棕色的)。
white (白色的)。
orange (橙色的)。
Mr。
Jones。
this is Miss Green.琼斯先生,这是XXX小姐。
Good morning。
Miss Green。
早上好,XXX小姐。
I see red。
我看见红色。
Good XXX。
Wu XXX。
下午好,XXX。
Nice to meet you。
见到你很高兴。
Nice to meet you。
too。
见到你也很高兴。
Colour it brown。
把它涂成棕色吧!Face (脸)。
ear (耳朵)。
eye (眼睛)。
nose (鼻子)。
mouth (嘴)。
arm (胳膊)。
hand (手)。
head (头)。
body (身体)。
leg (腿)。
foot (脚)。
How are you。
你好吗?I'm fine。
thank you。
我很好,谢谢你。
Let's go to school。
我们一起上学吧!Look at me。
看我!Very well。
thanks。
很好,谢谢。
Let's make a puppet。
让我们一起做个木偶吧!Great。
人教版PEP小学三年级英语上册知识点归纳
人教版PEP小学三年级英语上册知识点归纳PEP小学三年级英语上册知识点归纳There are five vowels: Aa。
Oo。
Ee。
Ii。
Uu。
When a noun starts with a vowel。
use "an" before it。
The words that require "an" in this semester are: ant。
apple。
egg。
arm。
elephant。
eraser。
ice cream。
orange。
and umbrella。
Nouns are divided into countable and uncountable nouns。
Countable nouns need to add "s" in the plural form。
such as cakes。
eggs。
apples。
and oranges。
Uncountable nouns include beverages。
meat。
rice。
and bread。
such as water。
milk。
juice。
Coke。
fish。
rice。
and bread。
These nouns do not have a plural form。
There are 26 letters in both uppercase and lowercase。
Remember to "look at your neighbors。
write uppercase。
and arrange them in order." Some common names include Mike。
Chen Jie。
Wu Yifan。
Sarah。
Zip。
John。
Miss Green。
Mr。
Jones。
and Zoom (Ms。
and Mr。
are used to address women and men。
人教版英语pep三年级知识点
人教版英语pep三年级知识点人教版英语PEP(Primary English for China)是针对中国小学生的英语教材,其中三年级的知识点主要围绕基础的英语语言技能,包括听、说、读、写等方面。
以下是一些三年级学生需要掌握的关键知识点:一、基础词汇1. 日常用语:问候语(Hello, Good morning等)、感谢(Thank you)、道歉(Sorry)等。
2. 数字:1-10的英文表达。
3. 颜色:基本颜色的英文单词,如red, blue, green等。
4. 家庭成员:father, mother, brother, sister等。
5. 动物:cat, dog, bird等常见动物的英文表达。
二、基本句型1. 自我介绍:My name is...(我叫...)2. 询问姓名:What's your name?(你叫什么名字?)3. 询问年龄:How old are you?(你多大了?)4. 表达喜好:I like...(我喜欢...)5. 询问喜好:Do you like...?(你喜欢...吗?)三、基本语法1. 名词单复数:如cat变为cats。
2. 动词的一般现在时:如like变为likes。
3. 形容词的比较级:如big变为bigger。
4. 基本疑问句:使用Do/Does来构成疑问句。
四、听力技能1. 理解简单对话:能够听懂并回答简单的问题。
2. 识别指令:如Stand up(起立), Sit down(坐下)等。
五、口语技能1. 自我介绍:能够用英语介绍自己。
2. 日常交流:能够用简单的英语进行日常对话。
六、阅读技能1. 识别单词:能够识别并读出简单的单词。
2. 理解简单句子:能够理解并回答简单的阅读理解问题。
七、写作技能1. 书写字母:能够正确书写26个英文字母。
2. 简单写作:能够写简单的句子,如My name is...八、文化知识1. 西方节日:了解一些基本的西方节日,如Christmas(圣诞节)。
(Unit 1)小学英语人教版PEP六年级上册知识汇总
Unit1四会词(会听说读写)考查形式:听力或笔试补全单词题PA science museum科学博物馆post office邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院PB crossing十字路口turn left左转go straight直走turn right右转三会词(会听说读)考查形式:笔试第一大题选择不同类(同类)一项postcard 明信片send寄(信)excuse me打扰一下pet hospital宠物医院interesting有趣的film电影Italian意大利的restaurant餐馆map地图compass指南针BDS北斗导航star星星give给feature功能follow me跟着我work奏效far较远的tell告诉ask询问旧词next to紧邻near在旁边beside在旁边behind在后面between在中间in front of在前面library图书馆--It's next to the bookstore.(电影院)在图书馆旁边。
--Where is the museum shop?博物馆商店在哪里?--It’s near the door.(博物馆商店)在大门旁边。
I want to buy a postcard.我想要买一张明信片。
What a great museum!多棒的一个博物馆呀!What an interesting film!多么有趣的一部电影呀!I know a great Italian restaurant.我知道一间很棒的意大利餐馆。
It's next to the park on Dongfang Street.它在东方街上的公园旁边。
How can we get there?我们怎么到那儿呢?How can we get to the library?我们怎么到达图书馆呢Turn left at the bookstore.Then turn right at the hospital.到书店左转。
人教版小学pep英语(三年级起点)六年级上册知识点归纳
Unit1 How can I get there? 我怎样到达这里?重点单词:where哪里 how 怎样 can能够 near近的 ask问 tell 告诉far远的science科学hospital 医院 museum 博物馆 postoffice 邮局library图书馆 bookstore 书店 usually通常sometimes有时候often 经常know知道near旁边 next to旁边(比near更近) crossing 十字路口turn left 向左转 turn right 向右转go straight直走in front of在…的前面 behind在...的后面重点句子:1.How do you go to school? 你是怎样去上学的?2.where is the restaurant? 餐馆在哪里?ually I go to school on foot.我通常走路去上学。
4.Sometimes I go by bike.有时候我骑自行车去。
、5.问路之前,出于礼貌,我们要说“Excuse me.”与后面的句子要用标点符号隔开。
6.Look at the traffic lights, remember the trafficrules.看着交通灯,记住交通规则。
7.Stop at a red light.Wait at a yellow light.Go at agreen light.红灯停。
黄灯等一等。
绿灯行。
8.Red means stop, yellow means wait, green means go.红色的意思是停止,黄色的意思是等待,绿色的意思是通行。
9.How can I get to the park? 我该怎样到达公园呢?10.You can go by the No.15 bus.你可以坐15路公交车去。
重点知识:1.坐某种交通工具用by,例如:by bike, by train。
人教版pep小学英语3至6年级知识点
版人教版pep 小学英语 3 至6 年级学问点归纳【单词】文具ruler( 尺) pencil ( 铅笔) eraser( 橡皮) crayon( 蜡笔) bag ( 书包) pen ( 钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book ( 书)【句子】1、 Hello, I ’m Wu Yifan. 你好,我是吴一凡。
2、Hi, I ’m Sarah. 你好,我是萨拉3、I have a ruler / an eraser. 我有一把尺子/一块橡皮。
4、- What’s y our name ? 你叫什么名字?- My name’s John. 我叫约翰。
5、-Goodbye! 再见!-Bye, Miss White. 再见,怀特小姐。
【单词】颜色red( 红色的) green( 绿色的) yellow( 黄色的) blue( 蓝色的) black ( 黑色的) brown ( 棕色的) white ( 白色的) orange ( 橙色的)【句子】1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生,这是格林小姐。
-Good morning,Miss Green. 早上好,格林小姐。
2、I see red. 我观察红色。
3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好,吴一凡。
4、-Nice to meet you. -Nice to meet you, too.5、Colour it brown!见到你很快活。
见到你也很快活。
把它涂成棕色吧!【单词】身体部位face( 脸) ear ( 耳朵) eye ( 眼睛) nose( 鼻子) mouth ( 嘴) arm ( 胳膊)hand( 手) head ( 头) body ( 身体) leg ( 腿) foot ( 脚)【句子】1、--How are you? 你好吗?-- I ’m fine, thank you. -- Let’s go to school!我很好,感谢你。
PEP人教版小学英语六年级下册单元知识梳理总结(全册)
六年级下册单元知识点第一单元四会单词:tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—stronger更强壮的old—older 年龄更大的young—younger 更年轻的big—bigger更大的heavy—heavier 更重的long—longer 更长的thin—thinner 更瘦的small—smaller (体型)更小的四会句型: How tall are you? 你有多高?I’m 164 cm tall. 我164 厘米高。
You’re shorter than me. 你比我矮。
You’re 4 cm taller than me.你比我高4厘米。
How heavy are you? 你有多重?I’m 48 kg. 我48千克。
应该掌握的知识点:1、表示两者之间有所比较时,句子中的形容词要用比较级形式。
形容词变为比较级的变化规则:(1)一般情况下,在形容词的词尾直接加er。
如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词,在词尾直接加r,如:nice—nicer. late—later (3)以重读闭音节结尾,且结尾只有一个辅音字母的词,先双写这个辅音字母,再加er.如:big—bigger thin—thinner fat—fatter (4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词,先变y为i , 再加er。
如:easy—easier heavy—heavier funny—funnier.形容词比较级的变化口诀:原级变为比较级,通常er加上去。
若是结尾辅元辅,辅音双写要牢记。
辅音加y结尾时,把y变i 是必须。
原级若以e结尾,直接加r不后悔。
2、部分形容词比较级的不规则变化:good—better well—better bad—worse badly—worse many—more much—more little—less far—farther3、同义句:How tall are you?==What’s your height?How heavy are you?==What’s your weight?4、以How开头的问句(仅限小学阶段):How are you? 问身体状况。
人教版PEP小学英语五年级下册知识点汇总(最新)
人教版PEP小学英语五年级下册知识点汇总(最新)Unit One: This Is My DayBasic Vocabulary:Activities: get up。
do morning exercises。
have English class。
play sports。
play the piano。
climb mountains。
go shopping。
go hiking。
visit grandparents。
eat breakfast。
eat dinner.Basic XXX Structures:1.Asking about daily routines:When do you。
(你什么时候。
)XXX I。
(我通常在。
(点钟)。
(做什么事)。
有时。
)XXX: When do you go to school。
(你每天几点去上学?)I usually go to school at 7:00.Sometimes I go to school at7:10.2.Asking about XXX:What do you do on the weekend。
(你周末做什么?)XXX I。
(我通常/经常。
有时。
)XXX: What do you do on the weekend?I often play XXX I go shopping with my mom.3.Introducing one's own habits:Every weekend。
I go hiking。
(我每个周末远足。
)Every day。
I do my homework at 8:00 in the evening。
(我每天晚上8点做作业。
)4.Asking XXX:What do you do。
(你是干什么的?)Time:morning。
afternoon。
evening。
noon。
at night。
6:00.on Sunday。
(名师推荐)新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳
PEP新版三年级上册复习资料ruler(尺子) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil-box ( 铅笔盒) book (书)no(不)your(你的)red (红色的) green (绿色的) yellow (黄色的)blue (蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) purple (紫色的) pink (粉色的)ok (好,行) mum (妈妈)face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose (鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊) hand (手) head (头) body (身体)leg (腿) foot (脚) school (学校)duck (鸭子)pig (猪)cat (猫)bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger(老虎)panda (熊猫) zoo(动物园)funny(滑稽的,好笑的)ant 蚂蚁bread (面包) juice (果汁) egg(a蛋)milk (牛奶)water (水) cake (蛋糕) fish(鱼)rice(米饭)noodles面条ice冰ice cream 冰淇淋one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)brother(兄,弟)plate(盘子)Unit1 牢记下面的对话,会让你的英语说得更棒!(A是上句,B是答句)1、A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!)2、A:What’s your name?你叫什么名字?B:My name’s Chen Jie.我的名字是陈洁。
人教版PEP小学英语六年级上册知识点归纳
人教版(PEP)小学英语总复习六年级上册学问点Unit 1 How can I get there一、主要单词:museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯hospital医院left向左post office 邮局science科学right向右straight笔直地crossing十字路口二、习惯语搭配:post office邮局science museum科学博物馆pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆Beihai Park北海公园Palace Museum故宫博物院go straight直走turn right/left右/左转next to挨着in front of...在...前面near the park在公园旁边on Dongfang Street在东方大街上三、惯用表达式:Excuse me 打扰一下Follow me, please!请跟着我!四、公式化句型:1、问路的句型及其答语:问句:Where is the + 地点?···在哪儿?答语:It’s + 表示地点的词语。
它···。
2、询问怎么到某地的句型及其答语:问句:How can +主语+ get (to)+地点?···怎么到···?同义句型:Can you tell me the way to +地点?Where is + 地点?Which is the way to +地点?答语:Turn +方向+表示地点的介词短语。
···转。
五、例句:Where is the cinema, please 请问电影院在哪里?It’s next to the hospital. 它及医院相邻。
Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在电影院向左转,然后直行。
最新PEP人教版小学英语三年级下册单元知识梳理总结(全册)
Unit 1单元知识梳理【词汇】UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国she 她he 他boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生pupil 小学生my 我的and和;并且new 新的friend 朋友today 今天I’m 我是from 来自welcome 欢迎where 哪里【三会句型】1、Hi! /Hello! 你好!——用于比较熟悉的人打招呼2、I’m Amy. 我叫埃米。
——用于自我介绍3、Where are you from? 你来自哪里?——用于问别人来自哪儿时I’m from the UK/ America /Canada /China. 我来自英国/美国/加拿大/中国。
——用于介绍自己来自哪个国家4、Welcome!欢迎5、This is Amy. She’s a new student. 这是Amy。
她是一个新生。
Unit 1【四会单词】boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生pupil小学生this 这个my 我的friend 朋友nice 好的;愉快的today 今天new 新的and 和China 中国Canada 加拿大UK 英国USA 美国Australia 澳大利亚where 哪里from来自人称代词:he 他she 她it 它we 我们I 我you你;你们词的缩写:she’s =she is 她是he’s= he is 他是it’s= it is 它是I’m=I am 我是you’re=you are你是;你们是we’re= we are 我们是【三会句型】1.Welcome! 欢迎!Welcome back! 欢迎回来!Welcome back to school! 欢迎回到学校!2.Nice to see you again! 又见到你很高兴!Nice to see you, too! 见到你我也很高兴!(用于朋友较久没见面)3.Where are you from? 你来自哪里?(用于问别人来自哪儿时)I’m from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/中国。
pep人教版知识点总结
pep人教版知识点总结PEP人教版是指中国人民教育出版社出版的《英语》教材,针对小学英语教学需求而编写。
该教材以趣味性强,内容丰富,贴近学生平时生活的实际情境为特点,深受广大小学生和教师的喜爱。
本文将针对PEP人教版的知识点进行总结,以帮助学生更好地学习和掌握相关内容。
一. 单词PEP人教版教材中有大量的单词,包括生活用语、学习用语、动词、名词、形容词等。
学生在学习单词时,需要注意单词的读音、拼写和意思。
特别是对于一些容易混淆的单词,比如there和their,where和wear等,需要特别注意加以区分。
此外,还要掌握一些常见的短语和固定搭配,如go to school, have breakfast, play football等,以便更好地进行语言表达。
二. 语法语法是学习英语最重要的部分之一。
在PEP人教版中,语法知识主要包括动词的时态、名词的单复数、形容词的比较级和最高级等内容。
学生在学习语法时,需要掌握相应的规则,如一般现在时的构成、一般过去时的构成、名词单数和复数的变化规则等。
此外,还需要通过大量的练习和实践,来加深对语法知识的理解和掌握。
三. 句型在PEP人教版中,有各种各样的句型,如肯定句、否定句、疑问句、祈使句等,学生在学习句型时,需要注意各种转换。
比如将肯定句变为否定句时,常常需要在动词前加上助动词do的否定形式;将一般疑问句变为特殊疑问句时,需要用特殊疑问词来引导问句等。
另外,学生还需要学会灵活运用不同句型来进行语言表达,以丰富自己的语言表达能力。
四. 阅读PEP人教版中的阅读内容贴近学生的平时生活,涉及到各个方面,如家庭、学校、朋友、节日等。
在阅读时,学生需要注意理解每一段文字的含义,尤其是一些生词和生词短语的含义。
在阅读后,学生还需能够进行相关的问题回答和语言表达,以检验对阅读内容的理解程度。
五. 写作PEP人教版中的写作内容主要包括日常生活的场景,如介绍家庭、朋友、假期生活等。
人教版小学pep英语三年级上册知识点归纳
人教版小学pep英语三年级上册知识点归纳2017PEP三年级上册Unit 1研究文具:pen(钢笔)pencil(铅笔)pencil-box(铅笔盒)ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book(书)bag(书包)no(不)your (你的)Unit 2颜色:red(红色的)yellow(黄色的)green(绿色的)blue(蓝色的)purple (紫色的)white (白色的)black (黑色的)orange(橙色的)pink(粉色的)brown(棕色的)ok好,行mum妈妈Unit 3身体部位:head(头)face(脸)nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg(腿)ear(耳朵)arm(胳膊)leg(腿)foot(脚)body(身体)school (学校)Unit 4动物:cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫)duck (鸭子)pig(猪)bird(鸟)bear(熊)elephant(大象)tiger(老虎)zoo(动物园)funny(滑稽的,好笑的)Unit 5食品:cake(蛋糕)bread(面包)juice(果汁)milk(牛奶)water (水) egg(蛋)fish(鱼)rice(米饭)Unit 6数字:one (一)two (二)three (三)four (四)five (五)six(六)seven (七)eight (八)nine(九)ten(十)XXX(兄,弟)plate盘子二.牢记下面的对话,会让你的英语说得更棒!(A是上句,B是答句)Unit 11、向他人问好应当说――A: Hello!(你好!)B: Hi!(你好!)2、问他人的名字应当说-――A:What’syourname?你叫甚么名字?B:My name’s Chen Jie.我的名字是XXX。
跟别人分手应A:XXX!(再见)B:Seeyou.(再见)\Goodbye.(再见)4、A: I have a ruler\an XXX我有一把尺子\一块橡皮。
人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳
人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳Unit 1 My School一、核心词汇与学校相关的名词:school 学校 library图书馆 playground操场homework 作业class 班;班级2.数词: forty 四十3.短语:teachers office教师办公室 computerroom计算机房artroom美术教室 music room音乐教室nextto紧邻;在……近旁on the first floon在一楼on the second floor 在二楼二、了解词汇1.其他与学校相关的名词: classroom 教室gym 体育馆2.其他数词:one一two二three三ten十3.短语:close to 挨着……on the third floor 在三楼on the fourth floor 在四楼read a book看书play football 踢足球water the flowers 浇花三、核心句型1.- Where's the teachers'office? 教师办公室在哪里?- It's on the second floor.它在二楼。
解读:“Where is …?”意思是“……在哪里?”用来询问某人或某物的位置。
例:一Where is your classroom?你们的教室在哪里?- It's on the first floor.它在一楼。
2.- Is that the computer room? 那是计算机房吗?- No, it isn't. It's the teachers'office.不,不是。
它是教师办公室。
解读:“Is that …?”是向他人确认某物或某地是不是某事物或某地的常见句型。
肯定回答用“Yes,it is.”,否定回答用“No,it isn t.”。
例: - It this your art room?这是你们的美术教室吗?- Yes, it is.是的,它是。
人教版小学PEP英语五六年级下册知识点归纳
⼈教版⼩学PEP英语五六年级下册知识点归纳Unit 1 My day⼀、重点词汇。
五、重点句型。
1、询问别⼈什么时候做某事的句型及回答。
句型结构:问:When do you+动词短语原形+其他?(你/你们什么时候做某事?)答:I/We(+频度副词)+动词短语原形+at+具体时间(我/我们通常在⼏点做某事。
)例:问:When do you go to bed?(你什么时候上床睡觉?)答:I go to bed at 9:00p.m (我晚上9点上床睡觉。
)注意:当主语是第三⼈称单数(he,she,it,单个⼈名或单数名词)时,助动词do要变成does,句型结构是:When does+主语(第三⼈称单数)+动词短语原形+其他?2、询问别⼈周末做什么的句型及回答。
句型结构:问:What do you do on theweekend?(你周末做什么?)答:I(+频度副词)+动词(短语)+其他。
例:问:What do you do on theweekend?(你周末做什么?)答:I usually read books. (我通常看书。
)注意:当主语是第三⼈称单数(he,she,it,单个⼈名或单数名词)时,助动词do要变成does,句型结构是:What does+主语(第三⼈称单数)+do+on the weekend?六、四会句⼦:When do you finish class in the morning ? 你们上午的课到⼏点结束?We finish class at 1 o’clock . 我们⼀点钟结束上午的课。
What do you do on the weekend ? 你周末做什么?I often watch TV and play ping-pong with my father . 我经常看电视,也常和我爸爸⼀起打乒乓球。
七、语⾳:cl /kl/ clean clock class cleverpl /pl / plate eggplant please playUnit 2 My favourite season三、重点句型1、询问别⼈天⽓怎么样的句型及回答。
小学英语知识点总结pep
小学英语知识点总结pep一、字母1. 英语一共有 26 个字母,分为元音字母和辅音字母。
2. 学习英语字母时,可以使用英文单词进行学习和记忆。
二、数字1. 学习英语数字时,需要从 1 到 100 逐个数字进行学习。
2. 同时也要学习数字的英文表达方式。
三、颜色1. 学习英语颜色时,需要掌握常见颜色的英文表达方式,如红色 - red,蓝色 - blue,黄色- yellow 等。
2. 还需要学会使用颜色进行物品描述,如 "a red car"、"a blue pen" 等。
四、动物1. 学习英语动物时,需要掌握常见动物的英文表达方式,如狗 - dog,猫 - cat,鸟 - bird 等。
2. 还需要学会使用动物进行句子描述,如 "The dog is running"、"The cat is sleeping" 等。
五、家庭1. 学习英语家庭成员时,需要掌握父母、兄弟姐妹、祖父母等家庭成员的英文表达方式,如爸爸 - father,妈妈 - mother,哥哥 - brother,姐姐 - sister,祖父 - grandfather,祖母 - grandmother 等。
2. 还需要学会使用家庭成员进行句子描述,如 "My father is a teacher"、"My mother is cooking" 等。
六、日常用语1. 学习日常用语时,需要掌握打招呼、问候、介绍等基本用语,如 "Hello"、"How are you?"、"My name is..." 等。
2. 还需要学习一些简单的日常用语表达,如 "Good morning"、"Good afternoon"、"Good evening"、"Good night"、"Thank you"、"You're welcome" 等。
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人教版PEP小学英语教材知识梳理(3-6年级)
小学英语三年级上册教材梳理
1. Key words of each unit:
2. Main sentences in the text.
3. Letters and sounds
Unit 2 Aa ant apple Bb book bag Cc cat crayon Dd duck dog
Unit 3 Ee egg elephant Ff face foot Gg green gift Hh hi hand Ii ice ice cream Unit 4 Jj jeep jump Kk kite Kate Ll long leg Mm milk mum Nn nose noodles Unit 5 Oo on orange Pp pig pen Qq queen quite Rr rice red Ss six Sarah Tt tiger ten
Unit 6 Uu umbrella under Vv vet vest Ww wet water Xx fox box Yy yellow yo-yo
小学英语三年级下册教材梳理
1. Key words of each unit:
2. Main sentences in the text.
3. Letters and sounds
5个元音字母:Aa, Ee, Ii,Oo, Uu 元音字母在单词中的发音(短元音)
Aa: cat bag hand dad
Ee: ten red leg pen
Ii: big six pig milk
Oo: dog box body orange
Uu: fun run duck under
小学英语四年级上册教材梳理1. Key words of each unit:
2. Main sentences in the text.
and sounds
Aa: cake face name make
Ii: like kite five nine rice
Oo: nose note Coke Mr Jones
Uu: use cute excuse
Ee: me he she we
小学英语四年级下册教材梳理1. Key words of each unit:
2. Main sentences in the text.
and sounds
and write
小学英语五年级上册教材梳理1. Key words of each unit:
2. Main sentences in the text.
’s spell
小学英语五年级下册教材梳理1. Key words of each unit:
2. Main sentences in the text.
3. Letters and sounds
小学英语六年级上册教材梳理
1. Key words of each unit:
1111
2. Main sentences in the text.
1212
语法
1313
小学英语六年级下册教材梳理
1414
1. Key words of each unit:
2. Main sentences in the text.
1515
:语法
1.形容词比较级
(1)一般情况下词尾直接加er
younger longer stronger older taller shorter smaller
(2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的单词,双写加er
bigger thinner sadder hotter
(3)以辅音字母加y结尾的单词,把y变成i加er
heavier sunnier happier windier angrier
2.一般过去式
(1)规则动词的变化
cleaned stayed washed watched cooked played liked visited talked lived wanted planned stopped studied cried
(2)不规则动词的变化
had slept read saw went rode hurt ate took bought drank ran was were
(3)there be的过去式变化
there is—there was
1616
there are --- there were
1717。