SPSS实验报告

描述性统计分析

一、实验目得

1.进一步了解掌握SPSS专业统计分析软件,能更好地使用其进行数据统计分析。

2.学习描述性统计分析及其在SＰＳS中得实现,内容具体包括基本描述性统计量得定义及

计算﹑频率分析﹑描述性分析﹑探索性分析﹑交叉表分析等。

3.复习权重等前章得知识。

二﹑实验内容

题目一

打开数据文件“dａｔa４-5、sａｖ”,完成以下统计分析:

(1）计算各科成绩得描述统计量:平均成绩、中位数、众数、标准差、方差、极差、最大值与最小值;

(2)使用“Ｒecodｅ”命令生成一个新变量“成绩段”,其值为各科成绩得分段:90～１０0为1,８０～89为２,７0~7９为3,６０~6９为4,６０分以下为5，其值标签设为:１－优，2-良,3-中,4－及格,5-不及格。分段以后进行频数分析,统计各分数段得人数,最后生成条形图与饼图。１.解决问题得原理

因为问题涉及各科成绩,用描述性分析，第二问要先进行数据分段,其后利用频数分析描述统计量并可以生成条形图等。

2、实验步骤

针对第一问

第1步打开数据

菜单选择：“文件→打开→数据”,将“daｔａ4-8、sav”导入。

第2步文件拆分

菜单选择:“数据→拆分文件”,打开“分割文件”对话框,点击比较组按钮,将“科目”加入到“分组方式”列表框中,并确定。

第3步描述分析设置:

（1）选择菜单:“分析→描述统计→描述”,

打开“描述性”对话框,将“成绩””加入到“变量”列表框中。

打开“选项”对话框，选中如下图中得各项。

点击“继续”按钮。

(4）回到“描述性”对话框,点击确定。

针对第二问

第1步频率分析设置:

（1）选择菜单:“分析→描述统计→频率”，

（2）打开“频率(Ｆ)”对话框，点击“合计”。再点击“继续”按钮、

(3)打开“图表”对话框,选中“条形”

复选框,点击“继续”按钮。

(4）回到“频率(F)”对话框，点击确定。

(5)重复步骤(1)（2)把步骤(3）改成打开“图表”对话框,选中“饼图”

复选框,点击“继续”按钮。

再回到“频率（Ｆ)”对话框，点击确定。

三、实验结果及分析

描述统计量

科目Ｎ全距极小值极大值均值标准差方差

语文成绩１5 ７９１9 ９８６7、８７21、73８４72、552 有效得N (列表状态) １5

数学成绩15 71 2４95 ５５、８7 24、34８５92、８38 有效得 N (列表状态）15

英语成绩15 76 15 9１５7、８０2２、697 5１5、171 有效得Ｎ (列表状态）15

统计量

成绩

语文N 有效１5

缺失０

均值67、８7

中值７3、00

众数60a

标准差21、738

方差472、５５2

极小值19

极大值98

百分位数2５6０、00

50 73、0０

75 ８3、０0

数学Ｎ有效15

缺失0

均值55、8７

中值49、00

众数37

标准差2４、348

方差592、838

极小值2４

极大值９5

百分位数25 36、00

50 ４9、00

75 81、00

英语N 有效１5

缺失0

均值５7、80

中值５6、00

众数5６

标准差22、697

方差515、１7１

极小值1５

极大值91

百分位数25 34、00

５0 56、0０

75 7８、00

a、存在多个众数。显示最小值

成绩段

科目频率百分比有效百分比累积百分比语文有效优３20、０20、0 20、0 良 1 6、7 6、7 ２６、7

中 4 ２6、７26、7 ５3、3

及格 4 26、7 ２6、7 80、0

不及格 3 ２0、0 20、0 1０0、0

合计15 100、0 100、0

数学有效优 1 6、7 6、7 6、7 良 3 2０、0 ２0、0 2６、７

中 2 13、3 13、３４0、０

不及格９60、0 6０、0 100、０

合计15 100、0 10０、0

英语有效优 2 1３、3 13、3 １3、3 良 1 ６、７６、7 20、0

中２13、３13、3 3３、3

及格 2 １3、3 13、3 46、7

不及格8 5３、3 53、３100、０

合计１5 100、0 100、0

语文成绩得平均成绩为67、87,中位数就是73、众数6０、标准差21、73８、方差472、552、极差9８-19=79、最大值9８与最小值1９;

各分数段人数:

语文90~1０0为3，80～8９为1，70～79为4,６0~69为4,６0分以下为3，

数学90～100为1,80～８9为3,70~7９为2,60～69为0，60分以下为9,

英语９0～１00为２,80~89为1，70~79为2,60~６９为2,60分以下为９,

生成条形图与饼图如截图所示

题目二

1.打开数据文件“dａta4－6、sａv”,完成以下统计分析：

(1)对身高进行考察,分析四分位数、计算上奇异值、上极端值、下奇异值与下极端值，并生成茎叶图与箱图；

（2)考察身高、体重与胸围得正态性。

针对第一问

１、解决问题得原理探索性分析