高中化学.牙膏和火柴头中某些成分的检验试题选修讲解

专题3 物质性质的探究

课题1 牙膏和火柴头中某些成分的检验

一、牙膏中某些主要成分的检验

1、下图是牙膏中某些主要成分检验流程图，请回答以下问题：

（1）牙膏中的摩擦剂约占牙膏成分的50%，主要用于增强牙膏的摩擦作用和去污效果，不

同种类的牙膏含有的摩擦剂有所不同，在上述流程图的第③步加入盐酸后会产生不同现象，请你填空：

（2）日常生活中使用的牙膏里面都含有一定量的摩擦剂，试回答下列相关问题：

A ．根据你的推测，摩擦剂应具备下列性质中的哪几条

① 易溶于水 ②难溶于水 ③坚硬 ④柔软 ⑤颗粒较大 ⑥颗粒较小

B ．据调查，两面针儿童牙膏、珍珠王防臭牙膏和中华透明牙膏中所使用的摩擦剂依次是氢氧化铝、碳酸钙和二氧化硅，它们所属的物质类别依次是 、 、 。

C ．作牙膏摩擦剂的粉末状碳酸钙可以用石灰石来制备。以下是一种制备碳酸钙的生产方案，其流程图为，请你写出上述方案中有关反应的化学方程式：

①②③。（3）新制Cu（OH）2的配制方法是。

牙膏中含有一定量的甘油，其主要功能是作保湿剂，在流程图的第②步得到的澄清溶液中加入新制Cu（OH）2，产生的现象是，化学方程式为

（4）实验测定澄清溶液的PH>7，可能原因是。（5）牙齿表面由一层硬的、组成为Ca5(PO4)3OH的物质保护着，它在唾液中存在下列平衡：Ca5(PO4)3OH(固) 5Ca2++3PO43-+OH-

进食后，细菌和酶作用于食物，产生有机酸，这时牙齿就会受到腐蚀，其原因是

已知Ca5(PO4)3F（固）的溶解度比上面的矿化产物更小，质地更坚固。主动脉用离子方程式表示，当牙膏中配有氟化物添加剂后能防止龋齿的原因：

根据以上原理，请你提出一种其它促进矿化的方法：

二、火柴头中硫元素、氯元素的检验

【实验情景】

实验一：取两只洁净的小烧杯，标记为甲、乙，在乙烧杯中加入

10ml ·L－1KMnO4酸性溶液。将两根火柴伸入甲烧杯里，再

用一根燃着的火柴点燃火柴头(如右图所示)，待火柴头燃

尽，即将火柴移出，迅速将甲烧杯倒扣在乙烧杯上，轻轻振荡乙烧杯，观察实验现象。

实验二：用漏斗、试管、注射器、导管等组成如右图装置，将两

根火柴放在漏斗下面，用一根燃着的火柴点燃火柴头，使火柴

头燃烧。慢慢拉动注射器的活塞进行抽气，让火柴头燃烧产生

的气体通过·L－1KMnO4酸性溶液，观察实验现象。

实验三：将燃尽的火柴头浸泡在少量水中，片刻后取少量溶液于

试管中，滴加AgNO3和稀硝酸，观察实验现象。

实验四：将3－4根火柴头摘下浸于水中，片刻后取少量溶液于试管中，加AgNO3溶液、

稀硝酸和NaNO2溶液，观察实验现象。

【问题设计】

问题1：安全火柴盒侧面涂有红磷（发火剂）和Sb2O3（易燃物）等，火柴头上的物质一般是、等氧化剂和等易燃物。

问题2：实验一和实验二均可观察到的实验现象是，请用化学方程式说明产生这种现象的原因。

实验一设计的方案还利用了SO2的一种性质。

问题3：写出以下反应的化学方程式：

（1）将SO2通入氯水中，浅黄绿色褪成无色

体现了SO2的性。

（2）将SO2通入溴水中，红棕色褪为无色

体现了SO2的性。

（3）将SO2通入无色的氢硫酸溶液，溶液变浑浊

体现了SO2的性。

问题4：实验三可观察到白色沉淀产生，说明将燃尽的火柴头浸泡在少量水中，会有物质被浸出，产生该物质的反应方程式为，主要是把火柴头中含有的转化为。

问题5：实验四产生的白色沉淀为，NaNO2的作用是，反应的离子方程式为。