特岗期满个人总结300字

特岗期满个人总结300字

2018年，大学毕业以后我报考了黑龙江省的特岗教师招聘考试，经过1系列的笔试、面试、考核和培训我有幸成了桦川县新城镇教师队伍中的1员。时间过得真快，转眼间3年特岗服务期已满。在这3年当中，我要感谢来自每位领导的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中渐渐成长。3年的磨练，我没有了初入社会时的冲动和鲁莽，也没有了初出校门时的稚嫩，同时也让我改正了很多缺点，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面对3年来的工作进行总结。

1、思想品德方面：

在这3年的特岗生活当中，我始终坚持酷爱中国共产党，酷爱社会主义，酷爱教育事业，拥戴党的各项线路、方针、政策，遵纪遵法。认真学习相干法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》;本着全心全意为人民服务的主旨，努力提高思想觉悟“吃苦在前，享乐在后”。在实际工作中，重视师德修养，爱岗敬业。在教书的同时，又不忘育人，辛苦耕耘，在3尺讲台上洒下了辛苦的汗水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。

2、工作能力方面：

自踏上工作岗位起，我就1直担负班主任工作，而且是1年级班主任。对刚刚参加工作的我来讲是非常的苦恼，有些手足无措，但是我并没有畏缩，而是积极地向老教师请教该怎样去管理这些小学生，该怎样走进他们的内心世界。1份耕耘，1份收获，很快我的工作步入了正轨，而且做起来是得心应手，也得到了学校领导的1致认可。3年来，我每项工作都是走在最前端，不管是教学还是学校组织的各项活动，我都做得是有声有色。

3、工作态度勤奋敬业方面：

3年时间里我从未无故缺席，而且每天都是早早的来到班级组织学生上好自习，利用科任课和中午、晚上休息的时间研究教学，以便更好地上好每节课。要给学生1滴水，老师要有长流水，特别是在现今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师本身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习他人的优点，克服自己的不足，并常常约请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的工作。从大学毕业到今天，我1直没有停止浏览的习惯，不断的充实自己，向学生展现1个丰富的自我。4、工作事迹方面：

刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我常常听优秀教师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，终究我的业务水平有了显著地提高，而且我所任教的班级连续3年来教学成绩始终都是位居首位，得到了家长和领导的1致好评。更让我觉得欣慰的是家长都想把自己的孩子送到我的班级，这是我最大的成绩感。在2012年我又取得了镇级优秀班主任，镇级优秀教师等荣誉称号，我所任教的班级也被评为优秀班集体的光荣称号。3年里的赛课活动每次都有我的身影，而且我也会不负众望，获得1个又1个可喜的成绩。

1份春实，1份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪

水，而我收获的却是那1份份充实的、沉甸甸的情感。教育事业任重而道远，学海无涯、学无止境，在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己，继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上做出更突出的成绩。

特岗期满个人总结300字最为刚刚大学的毕业生，怀揣着找到好工作的梦想，迫于就业压力，我选择了特岗教师。来到桦甸市第5中学，面对突然改变的世界我手足无措。1个个陌生的面孔，1张张生疏的脸庞，让我在这个陌生的地方倍感凄凉。条件简陋的宿舍，调皮捣蛋的孩子们，漫天飞舞的黄土……这1切的1切对1个单纯的我来说简直无能为力。知道现在我才明白，生活的美好不在于环境的优劣，而是要活诞生命的精彩。

仍然记得xx年xx月xx日，中午日照当头，天气酷热，我背着1个父母给我缝制的打行李兜子，里面装的满满各种生活用品，来到了我现在在职的这所学校。看了看黄色的操场，还记得风吹过1股黄烟飞过。

刚来到这所学校，学校的领导就给我分配了师傅，让我们向这些有经验的老教师学习。本来对教学1无所知的我，根本嗤之以鼻，不就是讲课吗，有甚么好学习的啊!可是没过量久，我渐渐的发现，和我1起来的大学同学学习的非常认真，常常早出晚归，回来以后还和我说1些有关教学的想法。1段时间过后，我隐隐能够感觉到，他学到的理论已远远超过了我。这时候我才觉悟，教学真的不是1件简单的行动。亡羊补牢，尤其迟已。我知道学习只要我自己肯努力，就1定会有进步，终究在09年邻近期末的时候，经过学校领导的审核，认为我学习认真，刻苦，把当时的

1年8班的数学课交给了我，但我接到这个通知的时候，我的心情无以言表，终究我有我自己的学生了，可以真实的当1回老师了。和自己自己想的其实不1样，我接到的这个8班数学成绩是排在年组最后1名的位置，其它的学科成绩也不是很好，我的心情好复杂。上了几天的课，此时我才了解到教学经验的重要，和学生谈几次话，我才明白原来学生的心是那末的那1触摸。

记得那1天，我怀着无奈的心情站在讲台上扫视了1下全班：灰头土脸的孩子们，加上破旧的桌椅，我有些失落，而你有力的1声“起立”，全班同学雷鸣般的“老师好”，把我顿时拉回了现实，我从你们的眼神中看到了欣喜与期待，看到了渴望与纯净。你们的热忱让我不能不尽心极力的为你们上好每节课，但是通过课堂表现又让我为你们忧心忡忡。和学生们的时间1每天的增加，从刚开始的整天被他们吵得晚上睡觉都睡不好，到后来和他们有了感情，并觉着这些孩子真是可怜。在这个班级里有10个孩子是来自单亲的家庭，他们在学校的每天对他们来说都是值得珍惜的，并且和他们接触的日子里，发现他们的思想理想真的是很简单，有的只是为了自己的家庭能够团员，有的是为了能够将来上大学，有的是为了将来回报供自己上学的母亲。

这些淘气的孩子对我1个刚毕业的学生来说，却给我出了很大的困难，由因而刚换的班主任，孩子们根本不把我放在眼里，有些时候1请假，说好是1个小时的他们却3的小时才能回来，有时候中午去剪头，去1个，还得带1火伴去，有时候晚上说话的，第2天跟他谈，接着他还是愿意晚上说话。真的没有办法，这些学生掌控折腾的够戗，第1个月下来，我没把学生制服，反之，却让这些孩子们给我闹得头大了，1个60人的班级我不知道该