平安校园自评报告
幼儿园平安校园自查自评报告
幼儿园平安校园自查自评报告1、幼儿园基本情况幼儿园名称：＿___________________________幼儿园地址：＿___________________________幼儿园规模：＿___________________________2、安全管理制度21 安全工作领导小组成立时间：＿___________________________成员构成：＿___________________________工作职责：明确领导小组在制定安全计划、组织安全培训、监督安全工作等方面的职责。
22 安全工作制度安全责任制度：明确各岗位人员的安全责任，包括园长、教师、保育员、后勤人员等。
安全教育制度：规定定期开展安全教育活动的时间、内容和形式。
安全检查制度：制定日常安全检查、专项安全检查的频次、内容和流程。
安全应急预案：涵盖火灾、地震、食品中毒、传染病等突发事件的应急处置流程和人员分工。
3、安全教育与培训31 教职工安全教育培训培训内容：包括安全法律法规、安全操作规程、应急处置技能等。
培训频次：每月/每季度/每年_____次。
培训效果评估：通过考试、实际操作等方式检验教职工对培训内容的掌握程度。
32 幼儿安全教育教育内容：交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗等。
教育形式：游戏、故事、儿歌、演练等。
家园合作：定期向家长发放安全教育资料，邀请家长参与安全教育活动。
4、安全设施与设备41 消防设施消防器材配备：灭火器、消火栓、疏散指示标志等的数量和位置。
消防设施维护：定期检查和维护消防设施的记录，包括检查时间、维护内容、维护人员等。
42 监控系统监控设备覆盖范围：园区内重点区域，如教室、操场、食堂等。
监控存储时间：＿____天。
监控设备运行情况：是否正常运行，有无故障记录。
43 门禁系统人员进出管理：实行严格的登记制度，记录来访人员的姓名、身份证号、来访时间、事由等。
幼儿接送制度：家长凭接送卡接送幼儿，核实身份后放行。
2023年平安校园自查自评报告
2023年平安校园自查自评报告一、自然概况本报告所涉及的校园位于我国某城市，是一所集学前教育、基础教育、职业教育和成人教育为一体的综合性学校。
学校占地面积约为300亩，拥有现代化的教学设施和丰富的教育资源。
学校现有教职工500余人，学生8000余人，设有多个学院和部门，涵盖了各类专业和学科。
学校地理位置优越，交通便利，周边环境优美，空气清新。
学校内部绿化覆盖率高，拥有宽敞的校园广场、运动场地、学术报告厅等设施。
学校高度重视文明校园建设，致力于为学生和教职工创造一个和谐、温馨、安全的学习和工作环境。
学校秉持“以人为本，全面发展”的办学理念，注重培养学生的综合素质和创新能力。
在教育教学、科研创新、社会服务等方面取得了显著成果，为我国教育事业的发展做出了积极贡献。
近年来，学校在平安校园建设方面取得了显著成效，校园安全稳定，师生和谐共处。
为进一步提升校园文明建设水平，学校积极开展自查自评工作，以查找不足，改进工作，推动校园文明建设再上新台阶。
二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设为确保文明校园创建工作的顺利进行，学校成立了以校长为组长的文明校园创建工作领导小组，全面负责创建工作的规划、部署和检查。
领导小组下设有办公室，具体负责日常工作的组织和协调。
学校还建立了创建工作责任制，明确各级领导和部门的职责，确保创建工作落实到位。
1. 完善组织架构：学校根据文明校园创建的需要，设立了专门的创建工作机构，配备了必要的工作人员，形成了完整的组织体系。
2. 加强队伍建设：学校注重选拔和培养一支责任心强、业务精湛的创建工作队伍，通过培训、交流等方式，提高工作人员的能力和素质。
3. 明确工作目标：学校制定了明确的文明校园创建工作目标和阶段性任务，确保创建工作有计划、有步骤地推进。
4. 落实工作责任：学校将创建工作纳入年度考核，明确各部门和个人的工作职责，确保创建工作落到实处。
（二）建立管理机制，保障校园文明建设学校建立了一套科学、规范的管理机制，以确保校园文明建设的顺利进行。
平安校园自查报告(24篇)
平安校园自查报告安全重在防范，责任重于泰山。
我校平安校园创建活动领导重视，规章制度和防控机制健全，措施得力，管理到位。
在连续两届获南昌市文明单位和连续（___、___）年获西湖区社会治安综合治理先进单位和桃花镇社会治安综合治理先进单位的基础上，平安校园工作又取得了令人欣慰的成绩。
师生法制观念普遍增强，安全防范意识和自我保护技能普遍提高，安全责任事故发生率控制为零。
师生的人身和学校财产得到了保障。
营造了良好的平安和谐的育人环境。
现将创建平安校园活动的自查情况报告如下：平安校园自查报告（2）1、建立工作网络。
学校领导高度重视平安校园创建工作，把创建工作列入重要议事日程。
学校成立了以校长为组长的创建平安校园工作领导小组。
实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务处，总务处，团支部，少先大队部等职能部门具体抓的格局，使创建活动处于常抓不懈的态势之中。
坚持创建平安校园工作刚性化，系统化，制度化管理，层层落实，分工负责，协同作战，做到创建活动有年度内容，有计划（方案），有要求（检查），有总结评比，促使创建工作扎实有效地得到深入开展。
平安校园自查报告（3）坚持谁管理，谁负责的原则。
学校领导和全体教师都是安全员，都有明确的职责，都要签订安全责任状。
学校领导与区教体局，镇政府签订责任状，班主任，科任教师与校领导签订责任状，学校又与家长签订责任状。
将创建工作纳入到教师的年度考核之中，同年度评优，评先，晋级挂勾。
实行安全管理一票否决制度责任追究制，确保平安校园创建的各项工作落到实处。
平安校园自查报告（4）设立创建工作办公室和安全信息员，负责协调，内外联系，并将平安校园创建活动情况，安全隐患和突发事故等及时上报上级主管部门，成立应急小分队，统一指挥，协调一致，负责对突发事故和安全隐患进行应急处理。
建立了和健全了群体和突发事故处置工作预警预案体系。
建立畅足的信息传输渠道和严格的信息上报制度，建立了如教师值勤，安全排查，放学路队等一整套规章制度，做到了有章可循，保证了活动有序进行。
平安校园自评报告（11篇）
平安校园自评报告平安校园自评报告(11篇)随着人们自身素质提升，报告对我们来说并不陌生，其在写作上具有一定的窍门。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编整理的平安校园自评报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
平安校园自评报告1随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，大幼儿活作为大幼儿进入社会开始独立人生的第一站。
大幼儿活对于每一位学子来说都是一段美好又难忘的时光。
而这一切开始的时候，不易被同学们重视的往往是安全问题。
安全是什么？安全是一个大幼儿完成学业的重要保证，是每一位大幼儿健康成长的基本条件。
针对当前普遍存在的大幼儿财产安全意识薄弱、轻信他人、财物保护观念差的现象，更要加强大幼儿安全意识教育，提高大幼儿自我防范意识和能力。
安全涉及到每个人的学习及日常生活，包括：人身安全、财产安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。
幼儿，先学会做人，再学会做学问；先学会保护自己，才能够保护他人；先学会保全自己，才能够贡献社会一、团日活动的展开方式本次活动我班以班会的形式展开的。
由团支书与同学一起学习幼儿园安全知识。
二、团日活动反馈的情况本次活动有一些枯燥，但是大部分同学对校园安全意识都不是很好，所以很有必要学习学习。
三、团日活动的优点这次的活动还是很好的，同学们认真学习校园安全知识，提高自我安全意识，整个活动中没有一个同学早退。
体现同学们对本次活动的重视性。
四、对团日活动的期望希望本次能让同学以后再校园的日子里平平安安的开开心心的学习。
五、团日活动的总结本次活动以班会的形式开展的，同学们积极配合团支书，并与其学习校园安全知识，让自己可以保护自己，也不伤害别人。
本次活动中，主要针对幼儿园发生较多的偷窃，欺骗等不安全因素来讲。
希望同学们美好的生活在良好的校园中。
平安校园自评报告2一、创建平安校园总体目标：实现校园内无刑事案件、无重大群体性的事件、无师生伤害事件，无传染病爆发事件，努力探索平安校园建设工作的有效路径，逐步实现平安校园建设工作的制度化、规范化，为学校创造和谐平安的教育环境。
2024年创建“平安校园”自评总结(二篇)
2024年创建“平安校园”自评总结【平安校园自评总结报告】自评时间：2024年1月1日至 2024年12月31日1. 总体情况“平安校园”是我们学校为了构建安全、和谐、有序的校园环境而进行的一项重要工作。
在过去一年中，我们通过自评对学校的安全管理情况进行了全面梳理和评估。
下面是本次自评的总结报告。
2. 自评目标通过自评，我们的目标是全面了解学校的安全管理工作情况，发现和解决存在的问题，提高校园安全管理水平，为学生和教职工创造更安全、更和谐的学习和工作环境。
3. 自评过程（1）形成自评小组：我们根据学校的组织结构，组成了一支由校领导、教师、学生和家长代表组成的自评小组。
（2）制定自评方案：自评小组成员共同商定了自评的方案，并确定了评估的指标和评估方法。
（3）数据收集和分析：我们对学校的安全管理相关数据进行了收集和整理，包括学校规章制度的落实情况、校园安保设施的完善程度、学生和教职工的安全意识等方面的数据。
（4）问题发现和整改：通过数据分析，我们发现了学校安全管理存在的问题，并制定了相应的整改方案。
（5）自评报告撰写：根据自评结果，我们撰写了一份自评报告，对学校的安全管理情况进行了总结和分析，并提出了改进建议。
4. 自评结果（1）学校规章制度的落实不够：自评过程中我们发现，学校的一些规章制度在执行过程中存在偏差，需要进一步加强对规章制度的宣传和培训，以确保学校规章制度的落实。
（2）安全设施不完善：学校的安保设施存在一定程度上的不完善，如监控设备不足、门禁管理不严格等问题。
我们建议学校加强对安保设施的投入，提高安全管理的能力。
（3）学生和教职工的安全意识有待提高：虽然学校开展了一系列安全教育活动，但在自评中我们发现，学生和教职工的安全意识并不高。
我们建议学校进一步加强安全教育的力度，在日常教育教学中注重培养学生和教职工的安全意识。
5. 自评总结自评过程中，我们不仅对学校的安全管理情况进行了全面梳理和评估，还发现了存在的问题，并提出了改进建议。
幼儿园平安校园自查自评报告
幼儿园平安校园自查自评报告一、自然概况本幼儿园位于我国某城市，成立于20XX年，是一所全日制幼儿园，占地面积XXX平方米，建筑面积XXX平方米。
幼儿园设有大、中、小三个年龄段的教学班，共计XX个班级，容纳幼儿约XX人。
幼儿园拥有一支高素质、专业化的教师队伍，现有教职工XX人，其中专任教师XX人，保育员XX人，后勤人员XX人。
幼儿园秉持“以人为本，全面发展”的教育理念，注重幼儿身心健康、智力发展、品德培养和审美情趣的培养。
在教育教学过程中，我们注重幼儿个性化发展，关注幼儿兴趣和需求，为幼儿提供丰富多样的教育资源。
近年来，幼儿园在各级领导的关怀和支持下，不断加强内部管理，提高教育教学质量，赢得了家长的信任和社会的认可。
幼儿园周边环境优美，交通便利，周边设有公园、图书馆、医院等公共设施，为幼儿提供了良好的生活和学习环境。
在创建文明校园的过程中，我们充分发挥幼儿园的地理优势，与社区、家庭紧密合作，共同为幼儿的成长营造一个和谐、安全、文明的环境。
二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设为了确保文明校园创建工作的顺利进行，幼儿园成立了以园长为组长，副园长、各班级班主任和相关职能部门负责人为成员的创建工作领导小组。
领导小组负责制定创建方案、明确责任分工、协调各方资源，并定期召开会议，研究解决创建过程中的问题和困难。
同时，我们还设立了创建工作办公室，具体负责日常事务的协调和督促检查工作，确保创建工作的有序推进。
在组织建设中，我们注重完善各项规章制度，如《文明校园创建工作条例》、《教师职业道德规范》等，明确各岗位的职责和要求，使创建工作有章可循。
此外，我们还定期对创建工作进行评估，对取得的成绩和存在的问题进行总结，不断调整和完善组织机构，以适应文明校园创建的需要。
（二）建立管理机制，保障校园文明建设为了确保校园文明建设工作的长效性，我们建立了以下管理机制：1. 目标责任制：将文明校园创建工作纳入幼儿园总体工作目标，分解到各部门、各班级，明确责任人，确保各项任务落到实处。
云南省平安校园创建自评报告
云南省平安校园创建自评报告一、学校概况我校位于云南省_____市_____区，是一所涵盖小学、初中和高中的全日制学校。
学校占地面积_____平方米，建筑面积_____平方米。
现有_____个教学班，在校学生_____人，教职工_____人。
二、创建平安校园的重要性校园安全是学校教育教学工作顺利开展的重要保障，关乎师生的生命安全和身心健康，也关系到社会的稳定与和谐。
创建平安校园，是落实以人为本的科学发展观、构建和谐社会的必然要求，也是维护学校正常教育教学秩序、保障师生生命财产安全的重要举措。
三、创建平安校园的主要措施1、组织领导与工作机制成立了以校长为组长的平安校园创建工作领导小组，明确了各部门和人员的职责，制定了详细的工作计划和工作制度。
定期召开安全工作会议，研究解决安全工作中存在的问题。
2、安全教育与宣传将安全教育纳入学校教育教学工作体系，通过课堂教学、专题讲座、主题班会等多种形式，对师生进行安全教育。
定期组织师生开展应急演练，提高师生的应急处置能力。
利用校园广播、宣传栏、校报等多种渠道，广泛宣传安全知识，营造良好的安全氛围。
3、安全管理与防范建立健全了校园安全管理制度，加强了对校园的安全管理。
严格落实门卫制度，加强对出入校园人员和车辆的登记和检查。
加强对校园重点部位和关键环节的监控，安装了监控摄像头、报警装置等安全防范设备。
定期开展安全隐患排查整治工作，及时消除安全隐患。
4、食品安全与卫生防疫加强对学校食堂的管理，严格落实食品采购、加工、储存等环节的卫生要求，确保师生饮食安全。
加强对校园环境卫生的整治，定期开展消毒、通风等工作，预防传染病的发生。
5、心理健康教育建立了心理咨询室，配备了专业的心理咨询教师，为师生提供心理咨询服务。
加强对师生心理健康的监测和干预，及时发现和解决师生的心理问题。
四、创建平安校园取得的成效1、师生的安全意识明显提高通过安全教育和宣传，师生的安全意识得到了显著提高，能够自觉遵守安全规定，掌握基本的安全知识和应急技能。
创建平安校园自评报告范文（通用12篇）
创建平安校园自评报告创建平安校园自评报告范文（通用12篇）随着个人的素质不断提高，报告的使用频率呈上升趋势，不同种类的报告具有不同的用途。
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创建平安校园自评报告篇1一、学校概况：我校地处鄂西北，群山环绕，绿水荡漾，属古老的汉江河的重要支流——南河流域。
我校中心学校就坐落在这个美丽的山乡小镇。
学校依山而建，校园环境优美，清新雅然；与避暑山庄、天主堂遥相呼应，颇有小家碧玉的灵秀。
学校创办于1958年，，2002年8月更名为“中心学校”，是一所寄宿制初中。
学校现有3个年级7个教学班，在校学生352人，教职工71人；拥有装备精良的理、化、生实验室以及微机室、语音室、多媒体教室各1个，校外劳动实习基地2个；建有KU波段接收站和校园局域网，建有多功能餐厅、学生浴室和公寓化的学生宿舍。
多年以来，学校全面贯彻教育方针，遵循“以人为本”的办学理念（即坚持尊重人、理解人、信任人、培养人和发展人；学校以教师为本，教师以学生为本，学生以发展为本），紧紧围绕“走特色之路，办示范学校，育一流人才”的奋斗目标，大力实施快乐校园工程，全面推进素质教育，取得了教育教学质量和办学效益双丰收。
学校先后荣获“市示范学校”、“市级基本无辍学先进学校”“市后勤管理先进单位”“市民主评议先进学校”等荣誉，连续19年被教育局评为“初中教学工作先进学校”。
湖北省“家长示范学校”、“绿色文明校园”市“文明单位”、“课程改革示范学校”。
二、自评得分：根据《开展20xx年“平安校园”创建活动方案》的通知，结合我校实际，深入开展创建活动，对照评估细则进行认真自查自评，各级指标如下：组织领导应得16分，实得16分；制度建设应得20分，实得20分；安全防范应得19分，实得18分；校园安全稳定应得10分，实得10分；宣传教育应得15分，实得15分；校园文化应得10分，实得10分；校园周边环境应得10分，实得10分；总分得分为99分。
创建“平安校园”自评总结报告
创建“平安校园”自评总结报告一、自然概况本报告旨在对创建“平安校园”的自评总结进行详细阐述。
校园位于我国某城市中心区域，占地面积约200亩，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。
学校现有教职工300余人，学生5000余人，设有小学、初中、高中三部，是一所集教育、教学、科研为一体的综合性学校。
学校秉持“以人为本，全面发展”的教育理念，注重培养学生的综合素质，努力营造一个安全、和谐、文明的校园环境。
近年来，学校在创建“平安校园”方面取得了显著成果，得到了上级部门和社会各界的广泛认可。
学校周边环境良好，交通便利，与周边社区关系融洽。
学校高度重视安全工作，制定了严格的安全管理制度，确保师生的人身安全和财产安全。
在此基础上，学校积极开展文明校园创建活动，以提升师生的文明素养，为创建“平安校园”奠定了坚实基础。
二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设为确保“平安校园”创建工作的顺利进行，学校成立了以校长为组长的创建工作领导小组，下设办公室，具体负责日常事务。
领导小组定期召开会议，研究解决创建过程中的重大问题，确保创建工作有序推进。
同时，学校还设立了安全保卫处、学生处、后勤保障处等相关部门，形成了完整的组织架构，明确了各部门的职责和任务。
在组织领导方面，学校注重以下几点：1. 强化责任意识。
学校领导层高度重视创建工作，将其纳入学校发展规划和年度工作计划，明确责任分工，确保各项工作落到实处。
2. 加强队伍建设。
学校注重选拔具有一定管理经验、责任心强的人员担任创建工作领导小组成员和相关部门负责人，提高创建工作的执行力。
3. 建立健全制度。
学校制定了一系列创建工作相关制度，如《校园安全管理制度》、《学生行为规范》等，确保创建工作有章可循。
（二）建立管理机制，保障校园文明建设学校建立了健全的管理机制，以保障校园文明建设的深入推进。
具体措施如下：1. 完善安全管理制度。
学校制定了《校园安全应急预案》、《消防安全管理规范》等安全管理制度，明确各部门的安全职责，确保校园安全无死角。
创建“平安校园”自评总结报告
创建“平安校园”自评总结报告《平安校园》自评总结报告一、引言《平安校园》自评总结报告是对我们学校平安校园建设工作的一次全面总结和反思，旨在发现问题、总结经验、提出改进措施，促进校园安全工作的不断发展与完善。
本报告将从定义和目标、工作内容与措施、成效与问题等方面进行详细分析，并提出具体的建议和改进措施。
二、定义和目标平安校园是指一个安全稳定、和谐有序的校园环境。
我们学校的平安校园建设目标是营造一个安全、稳定、团结、和谐的校园氛围，确保师生生命财产安全，促进全体师生身心健康发展。
三、工作内容与措施1. 安全意识教育我们通过开展校园安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。
针对不同年龄段的学生，我们组织了各种形式的安全宣传活动，包括安全知识讲座、应急演练、实地考察等，让学生了解各类安全事故的原因和预防方法。
2. 安全设施建设在校园内建设安全设施，包括安装监控设备、设置消防设施等，以确保师生的人身安全和财产安全。
我们通过投资购置先进的安全设备，提高校园内的安全防范能力，在关键区域增设安保人员，营建安全有序的校园环境。
3. 沟通与配合我们与相关部门和社会组织建立了良好的沟通与配合机制，加强了与公安、消防等部门的协作，共同维护校园的安全与稳定。
通过与社会组织合作，我们组织了各类安全宣传活动，提高了师生参与校园安全的积极性。
四、成效与问题1. 成效通过我们的不懈努力，学校的平安校园建设工作取得了一定的成效。
校园内的安全设施完善，校园周边治安状况得到了一定的改善。
师生的安全意识明显提高，安全事件的发生率也有所下降。
校园内建立了良好的沟通合作机制，与相关部门的协作也更加紧密。
2. 问题尽管取得了一定的成效，但我们也要面对一些问题。
首先，学校周边治安问题依然存在，给学生的安全带来了一定的威胁。
其次，部分学生对安全意识的重视程度还有待提高，有的学生对校园安全存在侥幸心理，容易产生危险行为。
同时，我们的安全设施还需要进一步完善和优化，以提高校园安全的整体水平。
平安校园申报自评报告范文（通用5篇）
平安校园申报自评报告平安校园申报自评报告范文（通用5篇）在当下社会，报告对我们来说并不陌生，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编整理的平安校园申报自评报告范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
平安校园申报自评报告1为了做好辖区内各中小学及幼儿园的安全工作，创建安全校园，XX办事处党工委采取各项措施，强化推进校园安全工作，取得显著成效。
具体措施有以下几方面：一、及时召开安全工作动员会，成立安全工作领导小组，全面部署安全工作。
二、组织人员对辖区内各中小学、幼儿园进行安全隐患大排查，在摸清底子的情况下，下发整改通知书9份，责令有关单位限期整改。
三、办事处、中心校及各中小学、幼儿园层层签订《安全目标责任书》，分工明确，责任到人，实行严格的责任追究制。
四、要求各中小学、幼儿园上好新学期第一节安全教育课，必须向学生灌输各类安全防范常识，化解安全风险。
五、加强对未成年人的思想教育，尤其是要加强“拒绝网吧”的教育，号召广大学生戒除网瘾，远离网吧毒害。
六、发放家、校联系信，重点强调安全教育，争取学生家长对安全工作的积极配合。
七、制订重特大安全事故应急预案，以防范可能出现的安全事故。
由于领导重视，措施得力，辖区内广大教师、学生及学生家长的安全意识普遍得到加强，安全隐患绝大部分已经消除。
据统计，自6月份以来，本辖区已累计投入安全隐患整改资金3万余元，防护栏、危墙得到整修，经验收，安全合格率达到98%以上。
平安校园申报自评报告2我校在创建市平安校园中，遵照瑞教办政114号等创平安校园文件精神，认真筹划，周密部署，狠抓落实，为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境，现将创建情况简要汇报如下：一、领导重视，组织健全为切实加强对建设“平安校园”工作的领导，确保“平安校园”建设各项工作的落实，学校成立创市“平安校园”领导小组，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组，小学创建“平安校园”自查报告。
幼儿园平安校园自查自评报告
幼儿园平安校园自查自评报告一、引言安全是幼儿园工作的重中之重，关乎着每一位幼儿的健康成长和家庭的幸福安宁。
为了给孩子们营造一个安全、稳定、和谐的学习和生活环境，我园始终将平安校园建设作为首要任务，不断加强安全管理，完善安全制度，落实安全措施。
本次自查自评旨在对我园的安全工作进行全面梳理和总结，发现问题，及时整改，不断提升平安校园建设水平。
二、自查自评情况（一）安全管理制度1、我园建立了完善的安全管理制度，包括安全工作责任制、安全检查制度、安全教育制度等。
明确了各部门、各岗位的安全职责，确保安全工作层层落实。
2、定期对安全制度进行修订和完善，使其符合幼儿园的实际情况和发展需求。
（二）安全设施设备1、幼儿园的建筑设施符合国家安全标准，消防设施齐全，疏散通道畅通。
2、活动场地和游戏设施定期检查和维护，确保无安全隐患。
3、监控系统覆盖全园，图像清晰，存储时间符合要求。
（三）食品安全1、食堂严格执行食品采购、加工、储存等环节的卫生标准，从业人员持有健康证，定期进行体检和培训。
2、食品留样制度执行规范，每餐食品留样 48 小时。
3、厨房卫生整洁，消毒设施齐全，有效防止食品污染和交叉感染。
（四）安全教育1、将安全教育纳入教学计划，定期开展安全教育活动，如消防演习、地震演习、防溺水教育等，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
2、利用家长会、家长微信群等渠道向家长宣传安全知识，形成家园共育的良好氛围。
（五）卫生保健1、严格执行晨午检制度，及时发现和处理幼儿的健康问题。
2、班级卫生消毒工作到位，定期对教室、寝室等场所进行消毒和通风。
3、保健室药品和器械配备齐全，能够及时处理幼儿的常见疾病和意外伤害。
（六）人员管理1、对教职工进行背景审查，确保无违法犯罪记录。
2、定期组织教职工参加安全培训和应急演练，提高安全意识和应急处置能力。
（七）周边环境1、与当地公安、交警等部门保持密切联系，共同维护幼儿园周边的治安和交通秩序。
2、对周边环境进行定期排查，及时消除安全隐患。
平安校园自评报告范文（通用5篇）
平安校园自评报告平安校园自评报告范文（通用5篇）随着个人的素质不断提高，报告有着举足轻重的地位，写报告的时候要注意内容的完整。
我们应当如何写报告呢？以下是小编收集整理的平安校园自评报告范文（通用5篇），欢迎大家分享。
平安校园自评报告1为了维护幼儿园稳定，创造良好的育人环境，保障幼儿园师生生命、财产安全，维持良好的教学秩序，促进幼儿园的精神安全文明建设，根据化州市教育局关于深入开展创建“平安校园“等文件精神，结合我园实际情况，特设立了“平安校园建设领导小组”，带领全体师生共同努力，形成了具有我园特色的“平安校园”管理体系。
在思想上，提高认识；在制度上，不断完善；在行动上，狠抓实效；突出薄弱环节的建设，逐步改善办学条件，加强师生思想道德建设，净化美化教学环境，使幼儿园师生的精神面貌焕然一新，显示出勃勃生机。
现将自查自评情况汇报如下：一、明确指导思想，关注安全、珍爱生命在“平安校园”创建工作中，我园努力以净化校园内部育人环境为根本，不断提高教职员工的思想素质，积极投入到创建“平安校园”活动中，坚持“预防为主”的方针，充分认识到创建“平安校园”是事关幼儿园师生生命、财产安全、维持幼儿园正常的教学秩序的头等大事，以“责任重于泰山”为“创建平安校园”工作的行动指南，全面构筑起社会治安防控体系，积极推进安全文明工作的基层组织和制度建设，加强师德修养和思想道德建设，以各种形式教育孩子做文明小朋友。
倡导全体家长为共创“平安校园”努力，全力推进安全文明综合治理，为全面建设小康社会创造良好的育人环境。
二、提高认识，做好宣传，形成常规安全工作责任重于泰山，是事关师生生命安危的大事，是整个社会稳定的重要组成部分，关系到孩子的健康成长和人才的培养质量，关系到无数家庭的幸福，关系到我园教育工作的持续发展，幼儿园领导带领全体教师进一步明确指导思想，从关心祖国未来的高度，从讲政治、促发展、保稳定的高度，以对党对人民高度负责的态度，全面贯彻执行党的教育方针，充分认识加强安全工作的极端重要性，切实增强责任感和紧迫感，将其作为一项严肃的政治任务来抓，作为一项系统工程予以推进，牢固树立“安全第一”的思想，坚持“教育在前、预防为主、常抓不懈”的方针，认真落实各项安全措施，在全体师生员工中广泛开展幼儿园安全工作的宣传教育，开展“规范教育”、“师德教育”、“素质教育”、“法制安全教育”、“交通安全知识教育”，利用家园小报对安全知识和文明礼貌进行宣传教育；将安全文明知识天天讲，月月讲，年年讲，使安全意识深入每位师生的心中，形成每个人的自觉行为、确保幼儿健康成长。
幼儿园平安校园自查自评报告
幼儿园平安校园自查自评报告一、前言大家好，我是幼儿园的小明老师，今天我要给大家分享一下我们幼儿园的平安校园自查自评报告。
我要感谢领导对我们幼儿园的关心和支持，让我们有机会在这里为孩子们创造一个安全、快乐的学习环境。
接下来，我将从以下几个方面来介绍我们的自查自评情况。
二、幼儿园安全管理1.1 安全设施完善我们幼儿园的安全设施非常完善，有专门的安全出口指示牌，还有消防器材、监控设备等。
每当有火灾、地震等突发事件发生时，我们都能迅速组织孩子们进行疏散，确保他们的生命安全。
1.2 安全教育到位我们幼儿园非常重视安全教育，每天都会进行安全知识的普及。
比如，我们会教孩子们如何正确使用消防器材，如何在遇到陌生人时保持警惕等。
这些安全知识都是通过游戏、故事等形式让孩子们轻松掌握的。
三、幼儿园卫生管理2.1 环境卫生整洁我们幼儿园非常注重环境卫生，每天都会有专门的阿姨打扫卫生。
教室、走廊、厕所等地方都非常干净整洁，没有任何垃圾。
这让孩子们在一个舒适的环境中学习，也有利于他们的身体健康。
2.2 食品安全可靠我们幼儿园的食堂非常严格把关食品安全。
食材都是经过严格筛选的，厨师们也是经过专业培训的。
每天的饭菜都是新鲜制作的，营养丰富，孩子们都喜欢吃。
四、幼儿园教育教学3.1 教学质量优良我们幼儿园的教学质量非常优良，老师们都是经过专业培训的。
他们会根据每个孩子的特点来进行个性化教学，让每个孩子都能在学习中找到自己的兴趣点。
我们还会定期组织各种活动，让孩子们在游戏中学习，培养他们的综合素质。
3.2 家校合作紧密我们幼儿园非常注重家校合作，每周都会给家长发送孩子在校的情况汇报。
我们还会定期举办家长会，让家长了解孩子在学校的表现，共同促进孩子的成长。
这样的家校合作让我们幼儿园的教育更加完善。
五、总结我们幼儿园在安全管理、卫生管理、教育教学等方面都做得非常好。
我们也知道还有很多需要改进的地方，比如加强与家长的沟通，提高教师的专业素养等。
平安校园申报自评报告（通用4篇）
平安校园申报自评报告（通用4篇）平常的学习工作中,我们都不可避免地要接触到报告，报告需要有重点，围绕这一重点进行展开。
写报告一般有什么要求呢？小编经过反复考虑认为“平安校园申报自评报告”是一篇值得推荐的文章，希望您能够持续关注我们的网站我们将会为您提供更多优质的信息！平安校园申报自评报告篇1根据区文教体局安全会议要求，结合学校的实际情况，经研究：学校成立了安全检查领导小组，并根据我校排查情况，制定出相应的措施，现就检查情况汇报如下：一、安全检查领导小组组长：副组长：组员：二、具体检查情况：1.学校安全管理制度建设及落实方面自查制订并不断完善了各项安全管理制度和多项应急预案，建立了安全工作档案。
学校实行了领导、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。
2.门卫管理方面自查我校有保安公司保安人员进行24小时不间断门卫值班，对来校人员、车辆进行出入登记，落实良好；有完善的巡逻制度及专业的足额的保安人员，统一配备了服装，警用器械，在校园内重点进行夜间巡逻。
保障了学校和师生的安全。
3.校舍安全、消防设施等情况自查我校现有校区不存在危墙，危房等安全隐患。
每座教学楼中间楼梯均设有上下楼安全提示，在教学楼的走廊每20米均配备了灭火器。
4.学校周边安全情况自查学校周边不存在网吧，报刊点，但有时有摆滩设点的等对学生造成不良影响的场所，学校周边安全基本状况良好。
5.学校安全用电：校区用电线路完好，基本能保证学校用电。
6.安全设备运行进行全面检查学校监控设施运行良好，教学楼前后4个夜间照明灯。
7.领导值班上班期间每天都有校领导带班，教师值班明确到位，校园巡视与楼梯道值班以落实，教师能佩戴值勤红袖章进行校园值班。
8、安全教育冬季到来，班主任利用周会、晨会对学生进行了冬季防火、防触电、防交通等安全教育。
三、存在不足及对策（1）加强保安工作的管理。
对外来人员严格实施登记管理制度。
同时加强对教师、学生出入登记管理工作。
平安校园自评报告
平安校园自评报告平安校园自评报告在生活中，越来越多的事务都会使用到报告，其在写作上有一定的技巧。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的平安校园自评报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
平安校园自评报告1我校是一所省级标准化高中。
学校位于市之南，现有69个班级、5043名学生。
几年来，学校从师生人数较多、周边环境复杂、管理难度增大的实际情况出发，有的放矢，落实措施，完善设施，强化机制建设，提升管理水平；平安校园工作，突出程序的规范化、效果的标准化，不断迈向新高度。
我们学校先后荣获陕西省平安校园、咸阳市底层应急管理示范单位、陕西省校园安全应急工作先进集体。
平安校园工作，是当前乃至今后相当长的时期内，学校发展的基础性、战略性工作。
忧劳则兴，逸豫则亡。
平安校园工作重如泰山，容不得一丝一毫的懈怠。
为了把我校平安校园工作持续推向深入，不断催生教育教学的新境界，特对我校平安校园工作自查汇报如下：第一部分：基本工作和经验：一、加强领导，落实责任1、成立学校平安校园工作领导小组，由校长亲自担任组长，并下设办公室，全面负责学校平安校园实施工作。
分别设立三个工作组，落实宣传教育，组织实施，检查反馈环节。
2、形成由学校各科室、各级部、各班级组成的分工明确、反应迅速的应急管理网络体系。
各项工作分解到位、责任到位、落实到位，工作运转流畅高效。
3、层层落实责任制，按照“谁主管，谁负责”的原则，建立了平安校园工作责任追究制。
凡因失职、渎职贻误工作、造成师生伤亡或学校财产损失的，都要追究领导和相关人员的责任，坚决杜绝重大安全事故的发生。
二、学习宣传，提高认识1、利用行政会、教师例会、班会时间，以校园网、广播、板报等形式认真组织学习校园安全的相关重要文件、基本常识、重要知识，使广大师生深入领会上级领导的指示精神，充分认识应急管理工作的重要性。
“学好用好安全知识，提高自助互助能力”，成为广大师生共同的认识和行动。
幼儿园平安校园自查自评报告
幼儿园平安校园自查自评报告尊敬的园长、老师们，亲爱的小朋友们和家长们：大家好！今天，我站在这里，满怀激动的心情，给大家分享一下我们幼儿园的“平安校园”建设成果。
俗话说得好：“安全无小事”，我们深知这一点，所以一直在努力打造一个让孩子们开心玩耍，家长放心送托的温馨家园。
让我们从环境安全说起。
我们的教室里，墙壁粉刷得白白的，地板擦得闪闪发亮，桌椅摆放整齐，就像士兵一样严阵以待。
每个角落都安装了监控摄像头，就像守护神一样，时刻保护着我们的宝贝们。
而且，我们还定期检查电线，确保没有安全隐患，就像给宝贝们穿上了一件隐形的安全衣。
接下来说说食品安全。
食堂的阿姨们每天都是精心准备食物，保证食材新鲜，烹饪过程严格把控，不让任何细菌有机可乘。
我们还会定期邀请家长来参观厨房，就像请客一样，让他们放心我们的食品安全。
再说说交通安全。
我们不仅在校园内设置了明显的交通标志，还教育孩子们如何安全过马路，就像老师教导学生一样，耐心地讲解每一个细节。
我们还与交警叔叔合作，定期开展交通安全教育活动，让孩子们从小就树立起正确的交通观念。
我们还有紧急预案演练，就像消防演习一样，确保在真正的紧急情况下，每个人都能迅速而有序地应对。
我们还会定期检查消防设施，确保它们像战士一样随时待命。
通过这些措施的实施，我们成功地营造了一个安全、和谐的学习环境。
孩子们在这里快乐成长，家长们安心将孩子交给我们，老师们也感到无比的自豪和满足。
我们也意识到还有很多需要改进的地方。
比如，我们会继续加强安全教育和培训，提高大家的安全意识。
我们也会继续完善安全设施，确保万无一失。
我要感谢每一位关心和支持我们幼儿园的人。
正是因为有了大家的共同努力，我们的幼儿园才能成为孩子们快乐成长的乐园。
让我们携手并进，继续为孩子们创造一个更加安全、美好的成长环境！谢谢大家！。
平安校园自评报告12篇
平安校园自评报告平安校园自评报告12篇在我们平凡的日常里，报告十分的重要，报告包含标题、正文、结尾等。
你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编整理的平安校园自评报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
平安校园自评报告1安全高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是幼儿园取得优异成绩的重要前提条件，也是幼儿园可持续发展的基础。
一年来，我园坚持把德育放在幼儿园工作的首位，全面贯彻教育方针，坚持把创建“平安校园”列入幼儿园管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。
创建“平安校园”一年来，我园1400多名师生员工遵纪守法、秩序井然，无违法犯罪及其它治安事件发生。
幼儿园的安全教育为全面贯彻教育方针，推动教育教学改革，提高教育质量创造了良好的条件，奠定了良好的基础。
在开展创建“平安校园”中，我园积极行动，认真总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到实处，发挥作用。
一、加强宣传，认真发动，提高认识，增强责任感创建“平安校园”是“平安尤溪”的重要组成部分，是关心青少年成长，关心教育事业健康发展的又一举措。
幼儿园带领广大师生员工认真学习有关文件精神，了解创建目的意义，知晓创建标准过程，理解创建工作和幼儿园常规管理的关系。
认真分析我园面临的形势，查找工作中存在的问题。
幼儿园安全教育必须做到年年抓、月月抓、天天抓，始终警钟长鸣。
我们不仅把安全列入幼儿园工作计划，而且作为重要的议事内容。
无论是幼儿园行政会议，教师会议，还是幼儿会议等，无时无刻不提“安全”。
各处室、年段、班级都紧紧围绕“安全”开展活动。
我们以“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜渐，切实加强安全工作”等名言警句来教育幼儿。
黑板报定期刊出安全、法制专刊，升旗仪式上进行安全教育，幼儿园广播定期播放《校园安全教育小品》，每周至少有一个专门法制教育栏目或安全教育栏目，班级板报中每学期还刊出安全和法制教育专版，给师生们以正确的引导。
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富源三中“平安校园”自评报告根据富源县社会治安综合治理委员会办公室关于转发曲靖市《关于在全市深入开展“平安校园”创建活动的意见》文件精神的通知，我校积极努力创建“平安校园”，按照《曲靖市“平安校园”创建实施办法》，结合我校的实际，认真开展了多渠道的、有效的创建活动，自评得分98分，经镇综治委检查达到创建要求，拟报送县教育局给予复核审批。
现将自评情况汇报如下：一、创建条件（30分，自评28分）1、领导重视（13分）1）成立领导小组（3分）我校对于开展创建“平安校园”工作非常重视，建立了建设“平安校园”的工作领导小组。
组长：岳雄（校长）副组长：李恒（副校长）、章应高（副校长）、刘荣华（副校长）成员：杨碧（安全办公室主任、政教主任）、付理国（总务主任）、谢宏彬（办公室主任）、吴远哲（教研室主任）、吴柱芬（女工委主任）、方明云（团委书记）、王思浩（教务主任）、念天寿（教务副主任）、年级主任、班主任、学校安全保卫人员、安全办公室、政教办公人员。
2）将“平安校园”工作纳入党建议事日程，并有详细记录。
（3分）为了确保学校各项工作的运转畅通，学校党政领导高度重视创建“平安校园”工作，纳入学校党政重要议事日程。
每学期至少研究两次，并有详细会议记录。
学校的许多重大决策均先通过召开行政会议，然后在全体教师会上讨论通过，教师参政、议政的作用得到很好的发挥。
我们定期召开学校安全工作会议和创安领导组会议，将创建“平安校园”工作纳入党政重要议事议程。
3）学校安全规章制度健全，有完整、详细的学校安全台帐。
（2分）学校安全规章制度健全，我校认真学习领会国家、省、市有关学校安全工作方面的政策法规、会议精神和重要批示，结合本校实际制定了学校安全工作计划、安全防范及突发事件应急预案、生态德育实施方案、校内外安全隐患及加强德育与采取的安全防范措施等，做到切实可行。
学校制定了《食堂管理制度》、《保卫人员工作职责》、《医务室管理规定》、《学生宿舍管理规定》、《实验室管理规程》、《教学楼、综合楼管理规定》、《教师工作职责》、《办公室工作职责》等规章制度，建立完整、详细的学校安全台帐。
4）各种预防突发事件的预案齐全，每学期至少一次安全应急演练。
（3分）学校有各种应急突发事件的工作预案，每学期组织一次有校领导、各层次管理人员和师生员工参与的安全应急演练。
除此之外，我们还组织了各种安全知识讲座。
从理论和实践中加强学生的安全意识。
5）坚持自检自查，做好防范。
（2分）坚持经常性的校内安全检查，每年不少于六次，对存在的安全隐患及时整改，做到检查、整改有记录。
我校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重点治本”的方针，做足做好“防”文章，学校教育学生养成良好的生活习惯，在提高安全防范意识的基础上定期组织对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，把事故消除在萌芽状态中。
我校对校园的各类建筑和水、电等基础设施、食堂、宿舍、公共活动场所等进行经常性全面排查。
并对存在安全隐患的宿舍、高低床护栏、用电设施、门窗、栏杆等及时进行了整改。
2、职责明确。
（2分）学校班子成员定期研究分析校园、师生安全问题，落实具体分工，把学校安全工作细化到每一个人身上。
坚持“谁主管、谁负责”的原则，切实做到一级抓一级，层层落实责任签订好责任合同，按照“树立安全意识，加强安全教育，健全安全制度，落实安全措施，杜绝伤亡事故”的要求，进一步加大了学校安全工作管理的力度。
3、保障有力。
（）我校努力克服困难，创建工作所需人、财、物等保障条件落实到位，建立创建工作的指导、排查、督查机制，做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈，建立创建项目档案资料，创建工作各类文件、档案等资料齐全。
为了确保在校师生的安全，我校一直坚守“德育为首，质量立校，安全第一”的学校管理原则，将安全工作视为学校的主要工作之一，大会讲，小会说，天天强调，周周安排，月月总结，使“教书育人，安全第一”的意识深入人心。
安全保卫制度健全，按规定比例配足保卫人员，学校建立勒岗位责任制，严格管理。
节假日安排人员值班、护校。
并在校门口设有专门的非学校人员进入学校的制度，严格规定非学校人员未经许可不得入校，非学校及学校人员的车辆未经允许不得进入学校。
学校实行安全值周制度，领导代班制度，门卫登记制度、安全巡查制度、出外带队制度，假期值班制度等。
班主任利用每天晨会时间强调工作，宿管人员晚上负责查宿，值周教师定时检查网吧，成立了护校队，设立了专职的安全联络员，要求有记录，便于检查落实。
对于住宿学生，我校建立了住宿学生管理制度并严格执行，班主任和宿管人员每天定时检查住宿学生宿舍，老师们经常关心询问学生的生活情况，遇到问题及时帮助解决。
对于走读生，我校与走读学生及家长签订《富源三中走读生安全协议书》，师生员工对创建活动的知晓率和参与率高。
学校坚持“5.1”、“10.1”、元旦等重大节日举办大型文艺活动，丰富校园生活，发展个性特长。
我校还特别制定了社会实践、学生外出活动安全制度，安全防范预案及保卫措施等。
在组织大型的文体活动、社会实践等活动时，都能严格按照上级要求执行审批制度，制定严密的组织方案，逐级上报。
多年来不曾出现不安全的事故。
二、创建过程（40分，自评40分）1、措施有力富源县第三中学位于富源县东南方的富村镇，由于地处偏远，离县城较远，再加天气严寒，生源较差，学生基础较为薄弱。
学校充分认识到提高教学质量的重要性和紧迫性，将安全教育纳入正常教学计划，学校能定期对师生开展安全防范教育，加强“三生”教育。
聘请当地公安、司法部门对学生进行针对性的安全教育。
师生的自我防范意识进一步增强，几年来，学校均未发生安全责任事故和刑事案件。
学校能经常利用班会时间组织开展安全相关内容主题班会或举行专题讲座，向学生宣传安全工作的重要性和有关消防、饮食、交通等方面的常识，每学期开展一次安全教育日主题活动和安全宣传教育周活动，并在开学初、重大节假日和寒、暑假前对学生进行安全教育。
在学生参加劳动生产实践、勤工俭学中进行安全教育，确保学生的安全得到保障。
充分利用校园媒体（广播、校园网络、宣传栏、校报校刊、黑板报等）开展“平安校园”宣传。
加强校园网络管理，及时删除有害信息。
加强信息研判，及时掌握并上报影响学校安全稳定的相关信息。
我校能认真执行安全事故报告制度，对学校安全事故没有缓报、瞒报或不报的现象。
建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制等内部安全保卫工作制度，安全事故及时上报。
对发生的突发事件，应急机制启动迅速，人员到位及时、处置得当，事态得到有效控制。
学校调解组织健全，矛盾纠纷调解机制运行规范，调解效果明显。
2、管理规范我校牢固树立“安全第一”的思想，切实加强对学校安全工作的领导。
我们采取了“校长全面负责，团委、政教、总务分类管理，年级组细化分工，班主任、教师具体施行”的四级管理办法，学校与各班主任签订了安全管理工作责任合同，各班主任代表学校和学生签定了安全责任合同，学校食堂有卫生管理条例，学校宿舍有宿舍管理条例，保证学生食堂、学生宿舍（公寓）、单位出租房屋有专人负责管理，同时落实“平安校园”创建工作的责任制和责任追究制度。
加强校园安全、消防隐患的排查整治工作，我校对校园的各类建筑和水、电等基础设施、食堂、宿舍、公共活动场所等进行全面排查。
并对存在安全隐患的宿舍、高低床护栏、用电设施、门窗、栏杆等及时进行了整改，为了消除各类火险隐患，学校能定期开展安全检查，校区无出现违章用火、用电现象。
学校办公、教学、生活等场所灭火设备齐全，安全通道畅通，并安装了停电应急灯。
我校建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制等内部安全保卫工作制度，相关人员保持24小时通讯畅通，安全事故及时上报。
3、整体联动学校认真贯彻落实省、市、县学校社会治安综合治理会议精神，把参与社会治安综合治理工作纳入我校的年度工作计划。
主动与所属地公安、工商、文化、建设、卫生、环保等部门协调配合，加强学校周边治理，认真清理非法网吧、电子游戏室、歌舞厅、流动摊贩等，效果明显，按照属地管辖原则，认真做好学校及周边治安综合治理工作，并有工作台帐，学校师生、学生家长及社会各界对我校周边环境及治安状况表示满意。
我校主动配合相关部门加强对校园内建筑的安全、饮食卫生、消防等安全隐患的整改。
通过专题讲座、图片宣传对学生进行反邪教、禁毒教育，让学生明白吸毒等的严重危害性，自觉抵御不良行为，我校没有学生吸毒或参加邪教组织活动。
建立心理健康咨询，由老师担任心理健康咨询员，开展心理咨询活动，及时处理学生出现的各种心理疾病，引导学生走出迷区，促进少年儿童健康成长。
学校没有发生学生因心理问题而出现自杀、出走等现象。
三、创建结果（30分，自评30分）1、制度健全学校交通安全管理制度健全，学校各级保卫机构和人员职责明确，安全保卫检查制度健全，有突发事件及其他安全事故报告、应急处理制度。
学校有教育教学设施和生活设施安全管理制度。
危险建筑物报告、应急处理制度。
有饮食、饮用水、卫生安全管理制度。
能严格执行《食品卫生法》，总务处经常检查食堂的卫生，定期对食堂进行消毒、灭菌。
学校制定了防疫制度，食堂卫生管理制度，有卫生检查记录。
做到食堂没有蟑螂、鼠患，没有发生群体食物中毒事件。
有药品、危险品、实验室物品管理制度。
有重大传染病的防治、应急处理制度。
师生集体外出和大型活动组织申报审批制度健全。
学校有安全工作奖惩制度。
2、成效显著领导班子团结务实、勤政廉洁、开拓进取；教师为人师表，无不良行为和嗜好，无违反公民道德和职业道德规范现象；学生举止文明。
师生员工维护安全稳定和法律的意识较强，没有发生师生违法犯罪行为。
我校有良好的校园秩序和优美的校园环境，校园安全稳定，没有发生重大刑事治安案件，没有发生群体性安全责任事故，无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，学生在校学习有安全感。
学校师生员工对校园治安满意率高于90%。
校园内无违规、违法的娱乐场所、商业摊点，无违章建筑。
我校能认真执行安全事故报告制度，对学校安全事故没有缓报、瞒报或不报的现象。
可以说，我校已建立了全方位的安全工作网络，多年来，学校从未发生一起较大或重大安全事故。
广大教师能坚持以高尚的道德情操影响和感染学生，教学中注意面向全体学生，尊重和了解每一位学生，建立民主、平等的师生关系，关注班级“学困生”、“贫困生”等，认真做好这些“后进生”的转化工作。
特别是有严重心理障碍的学生教育管理，做到循循善诱，春风化雨，并制定相关的转化措施，在教会学生掌握基本知识与技能的同时，加强对学生的人格教育，无打骂体罚学生或变相体罚学生的现象。
四、存在问题与今后努力方向社会育人环境存在不利于师生安全的因素。
近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。