高二语文必修五试题答案
必修五语文参考答案
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三中高二语文(人教版必修五)参考答案1、D(潦水lǎo门衰祚薄zuò )2、B(A.良辰美景 C.迟钝兼听则明 D.鞭笞日薄西山唇枪舌剑)3、C( A.‚战战兢兢‛是极端害怕而小心谨慎,此处应换‚兢兢业业‛。
B.‚安然无恙‛意为很平安,没有受到什么损害,与语境不合。
C.秀色可餐:原形容妇女美貌,后也形容景物秀丽。
D.气息奄奄:指人生命垂危,即将断气。
)4、B(《装在套子里的人》——契诃夫——小说)5、C(A项属主客颠倒,‚我们对于‘比较文学’应改为‚‘比较文学’对于我们‛。
B项属语序不当,应把‚村民‛放到‚听课‛的后面。
D项滥用介词‚由于‛)哦6、A(从第3段看,A明显属张冠李戴的情况)7、D(属以偏概全,无限放大,文中只是说‚儒学作为科举考试内容,最直接有力地保证了儒家意识形态的霸权地位。
‛8、D(同样属以偏概全,‚始终‛的表述不准确,并且‚无可争议的进步性标志‛的表述也不准确。
9、D (本题考查对文言实词的词义理解。
帝乡:天帝之乡,指仙境)10、A (本题考查对文言虚词的词义理解。
A而:都是转折连词,却。
B以:相当‚而‛,表承接;用。
C之:动词,到;代词,这。
D为:介词,表被动;动词,叫做)11、C(C为状语后置句,其它均为宾语前置句) 12、D13、翻译(6分)(1)农人们告诉我春天已经来临,我将要到西边去耕耘田亩。
(关键词:有事。
关键句:状语后置)(2)(我)生下来只有六个月,父亲就离开了我(去世了);长到四岁的时候,舅父强迫我的母亲改嫁。
(关键词:见、夺)14、(12分,每空2分,错1字不得分) (1) 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长长天一色。
(2) 外无期功强近之亲,内无应门五尺之童。
(3)悟已往之不谏,知来者之可追。
15、(6分)参考1、关键词:活力个性通俗文化文化多元性参考2、关键词:低俗玷污艺术毒害青少年功利心理答案(不必过分拘泥一个标准,只要言之成理则可。
)1。
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高二语文必修五答案【篇一:人教版高中语文必修5试题及答案】=txt>姓名:班级:学号:总分:一、积累运用:(第1—5小题每题2分,第6小题5分,共15分)1. 下列加点字的注音完全正确的一项是()2.下列各组中没有错()a.文采惯用语天遂人愿梳装打扮b.虔诚擦边球礼义之邦咬文嚼字c.擅长绊脚石人才辈出 d.苍桑卖关子命途多舛感恩戴德3.下列加点的成语用()a.闻乐见...b....,赢得阵阵喝彩。
cd4)“受控撞月”的准确实施,在嫦娥一号卫星经历了长达中国探月一期工程于北京时间3月1日圆满完成。
c.好评如潮的《我的团长我的团》以中国远征军赴缅甸作战为背景,讲述了一段鲜为人知的故事,其反映的生活画面十分广阔和丰富。
5、下列有关文学常识表述不恰当的一项是()a.《水浒》也称《水浒传》《忠义水浒传》, 描写了北宋末年农民起义的故事。
它是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说。
b.《庄子》乃战国时期庄周所著, 原为52篇, 现存33篇, 分为内篇7篇, 外篇15篇, 杂篇11篇。
唐中宗曾下诏名《庄子》为《华南真经》。
c. 契诃夫, 俄国批判现实主义作家, 与欧 ? 享利、莫泊桑合称世界“三大短篇小说巨匠”, 其代表作有: 短篇小说《装在套子里的人》, 剧本《套中人》等。
d. 钱钟书, 字默存, 号槐聚, 曾用笔名中书君。
著作有: 散文集篇小说《人 ? 兽 ? 鬼》, 长篇小说《围城》,二、名句默写:(任选三题,每空1分,共5分)①、,②、,秋水共长天一色。
③、外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,,。
④、但以刘,人命危浅,朝不虑夕。
二、阅读理解(45分)(一)阅读下面的文字,完成7—11)小知不及大知,小年不及大年。
蟪蛄不知春问棘也是已:“‘彼且奚适风而行,泠然善也,旬有五日而后反。
彼于致福者,未数数然也。
此虽免乎行,犹有所待者也。
若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。
高中语文必修五试题及答案
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高中语文必修五试题及答案试题一:文言文阅读阅读下面文言文,完成1-3题。
《岳阳楼记》节选范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废俱兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?1. 请解释文中“政通人和”的意思。
2. “增其旧制”中的“旧制”指的是什么?3. 文中“迁客骚人”一词,反映了作者对哪些人的关注?试题二:现代文阅读阅读下面现代文,完成4-6题。
《我的母亲》节选老舍母亲是位普通的劳动妇女,她没有受过多少教育,但她有着一颗善良的心。
她总是教导我们,做人要诚实,要勤劳,要懂得感恩。
她用自己的行动,为我们树立了榜样。
4. 请简述老舍在文中表达了对母亲的哪些感情?5. 母亲在文中有哪些品质?6. 老舍是如何通过具体事例来体现母亲的这些品质的?试题三:作文根据题目所给材料,写一篇不少于800字的议论文。
材料:近年来,随着科技的发展,人们的生活方式发生了巨大变化。
有人认为科技的发展给人们的生活带来了便利,但也有人认为科技的发展使人们变得懒惰。
请你以“科技与生活”为题,谈谈你的看法。
要求:观点明确,论据充分,论证合理,语言流畅。
答案:试题一:1. “政通人和”意指政治清明,人民和睦。
2. “旧制”指的是岳阳楼原有的规模或制度。
3. “迁客骚人”指的是流放的官员和诗人,反映了作者对这些因政治原因而流放的文人的关注。
试题二:4. 老舍在文中表达了对母亲的敬爱、感激和怀念之情。
5. 母亲具有善良、诚实、勤劳和感恩的品质。
6. 老舍通过母亲教导子女做人的道理,以及她自己的行为来体现这些品质。
试题三:(略,考生需根据材料自行撰写作文)结束语:本次试题旨在考察学生对文言文和现代文的阅读理解能力,以及对材料的分析和写作能力。
语文必修五考试卷及答案
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一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的是()A. 沉鱼落雁震耳欲聋B. 铿锵有力眉清目秀C. 鸿毛一指畏首畏尾D. 峰回路转纵横交错2. 下列句子中,没有语病的一句是()A. 随着社会的发展,我国的环境问题日益严重,这已成为我国面临的一个重要问题。
B. 近年来,我国科技水平不断提高,许多科技产品在国际市场上具有竞争力。
C. 为了实现中华民族的伟大复兴,我们必须坚持改革开放,推动经济持续健康发展。
D. 这位科学家在研究中取得了突破性成果,为我国科技事业做出了巨大贡献。
3. 下列各句中,加点词的用法相同的一项是()A. 我们应该努力学习,提高自己的综合素质。
B. 父亲总是鼓励我,要勇敢面对困难。
C. 这本书对我启发很大,让我受益匪浅。
D. 她为了儿子的幸福,付出了很多。
4. 下列各句中,修辞手法运用正确的一项是()A. 那是一个美丽的夜晚,月亮像一块银盘,星星像无数颗钻石。
B. 他英勇无畏,像勇士一样战斗在抗疫一线。
C. 那个季节,阳光明媚,鸟语花香,让人陶醉。
D. 她的歌声如泉水般清澈,如黄莺般婉转。
5. 下列各句中,成语使用恰当的一项是()A. 他勤奋好学,成绩优异,是我们班的学习榜样。
B. 那位老教师教学有方,深受同学们的喜爱。
C. 他们为了实现梦想,付出了艰辛的努力。
D. 这座城市的发展日新月异,令人赞叹不已。
6. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A. 他说:“你们要珍惜时间,努力学习。
”B. 我问他:“你去哪儿?”C. 她说:“你去哪儿,我跟你去。
”D. 他问我:“你叫什么名字?”7. 下列各句中,下列词语使用正确的一项是()A. 我们班有一位同学,他的成绩一直名列前茅。
B. 那位科学家在研究中取得了突破性成果,为我国科技事业做出了巨大贡献。
C. 这位演员的演技精湛,深受观众喜爱。
D. 她为了儿子的幸福,付出了很多。
8. 下列各句中,下列词语使用正确的一项是()A. 那个季节,阳光明媚,鸟语花香,让人陶醉。
高二语文人教版必修5习题:第2单元+第7课+Word版含答案【KS5U+高考】.doc
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第二单元第七课一、课内双基1.下列句中加点词语不属于古今异义的一项是导学号16502253(B)A.欲苟顺私情,则告诉..不许B.臣以供养..无主,辞不赴命C.臣少多疾病,九岁不行..D.零丁孤苦,至于成立..【解析】A.古义:申诉苦衷;今义:说给人听,使人知道。
C.古义:不能走路;今义:不可以。
D.古义:成人自立;今义:组织、机构等筹备成功,开始存在。
2.下列关于“表”这种文体的说明不正确的一项是导学号16502254(B)A.“表”是纪传体史书中的一种体裁,如同现代史书的大事纪年表,比如《史记》就有“十表”。
B.“表”是臣下向皇上言事的一种文体,表有分条陈述之意。
C.“表”是古代奏章的一种,多用于臣向君表白心迹,陈请谢贺。
D.“表”还有一种是向敌对一方发的宣战书,称作“战表”。
【解析】无分条陈述意。
3.下面6句话分编为4组,全能够表现李密孝敬祖母....的一项是导学号16502255(B)①祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养②臣侍汤药,未曾废离③则刘病日笃;欲苟顺私情④但以刘日薄西山,气息奄奄⑤母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远⑥是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短A.①④⑥B.②③⑤C.①③⑥D.②④⑥【解析】①与④,主角是祖母,不是李密。
4.下列关于姓名称谓的解说,不正确的一项是导学号16502256(B)A.“字”,又称“表字”;古人幼时命名,成年取字,字和名有意义上的联系。
“字”是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。
B.“布衣”指麻布衣服,代指老百姓,在古文中黎首、黔首、黎民、庶民、孤、孺人都有百姓的意思。
C.“姬”姓,中华上古八大姓之一,得姓始祖为华夏民族的人文初祖——黄帝,黄帝因长居姬水,以姬为姓。
D.古人有姓和氏之分,姓者,统其祖考之所自出;氏者,别其子孙之所自分。
氏所以别贵贱,贵者有氏,贱者有名无氏。
【解析】孤是君主的自称,《老子》:“贵必以贱为本,高必以下为基,是以侯王自为孤,寡,不谷。
高二语文人教版必修5 Word版含解析 (1)
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2016年9月16日文言实词(一)【2015年高考福建卷】阅读下面的文言文,完成问题。
与王昆绳书①方苞苞顿首:自斋中交手,未得再见。
接手书,义笃.而辞质。
虽古之为交者岂有过哉。
苞从事朋游间近十年,心事臭味相同,知其深处,有如吾兄者乎!出都门,运舟南浮,去离风沙尘埃之苦,耳目开涤;又违膝下色养②久,得归省视,颇忘其身之贱贫。
独念二三友朋,乖隔异地,会合不可以期.,梦中时时见兄与褐甫③辈抵掌今故,酣嬉笑呼,觉而怛然增离索之恨。
苞以十月下旬至家,留八日,便饥驱宣、歙,间入泾河。
路见左右高峰刺天,水清泠见底,崖岩参差万叠,风云往还,古木、奇藤、修篁郁盘有生气。
聚落居人,貌甚闲暇。
团念古者庄周、陶潜之徒,逍遥纵脱,岩居而川观,无一事系其心。
天地日月山川之精,浸灌胸臆,以郁其奇,故其父亲皆肖以出。
使苞于此间得一亩之宫、数顷之田,耕且养,穷经而著书,胸中豁然,不为外物侵乱,其所成就,未必遂后于古人。
乃终岁仆仆,向人索.衣食,或山行水宿,颠顿怵迫,或胥易技系④,束缚于尘事,不能一日宽闲其身心。
君子固穷,不畏其身辛苦憔悴,诚恐神智滑昏,学殖荒落,抱无穷之志而卒事不成也。
苞之生二十六年矣,使蹉跎昏忽,常如既往,则由此而四十、五十,岂有难哉!无所得于身,无所得于后,是将与众人同其蔑蔑⑤也。
每念兹事,如沉疴之附其身,中夜起立,绕屋徬徨。
仆夫童奴怪诧不知所谓,苞之心事谁可告语就?吾兄其安以为苞策哉!吾兄得举。
士友间鲜.不相庆,而苞窃有惧焉。
退之⑥云:“众人之进,未始不为退。
”愿时自觉也。
苞迩者欲穷治诸经,破旧说之藩篱,而求其所以云之意。
虽冒风雪,入逆旅,不敢一刻自废。
日月迅迈,惟各勖励,以慰索居。
苞顿首。
(选自《四部丛刊》本《方望溪先生全集集外文》)①本文是方苞在科举受挫后写给中举的学友王昆绳的回信。
②色养:指孝养侍奉父母。
③褐甫:方苞的另一位朋友。
④胥易技系:形体劳累,心怀忧惧。
⑤蔑蔑:藐小,不足称道。
⑥退之:唐代文学家韩愈,字退之。
范文高二语文必修五测试题及答案解析基础题
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模块综合评估(基础巩固卷)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
满分150分,考试时间150分钟。
班级:________姓名:________得分:________第Ⅰ卷(阅读题)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。
人是生物,要想健康地活着,必须保持体内的菌态平衡。
人诞生后,各种细菌便相继进到人体内,成为人体的终生伴侣。
须知,人体自身的细胞有百万亿个,而携带的微生物细胞是人体细胞的10倍。
不要认为外来的生物是“异己”,它们可是人体不可缺少的组成部分。
正常微生物群与免疫和代谢在人体内遗传基因的控制下,构成了生命存在的三大支柱。
它们参与人体的生理、生化、病理、药理及其他各个方面的功能和结构的发生、发展及衰退的过程。
研究表明,正常微生物群直接参与集体的生物防御屏障结构。
一为化学屏障。
正常菌群代谢的产物乙酸、丙酸等活性物质,形成酸罩等化学屏障,抗拒致病菌的入侵及伤害。
二是生物屏障。
生活在黏膜或皮肤上的正常菌群可形成一个具有个体特异性的生物膜样结构,菌群之间互相作用,彼此协调,相生相克,刺激皮肤黏膜免疫系统,增强机体的免疫功能,起到抑制过路菌或共生菌定植、占位、生长繁殖的作用。
综上所述,人是不能离开细菌的。
然而,令人忧心的是,诸多不良因素或多或少地影响到微生态的平衡与稳定,导致微生态失调。
人们滥用广谱抗生素、激素及免疫抑制剂等,不合理地使用现代化的检查,这些都会引起人体菌态失衡,危及健康。
特别是抗生素的狂轰滥炸,把细菌杀死了,旧病未除,新病又起,令医生头痛,患者遭殃。
为此,科学家们提出了吃菌之说,研制了微生态调节剂——益生素。
生病后,让细菌治疗,这是当今的崭新疗法。
“抗生素之后的时代将是活菌时代,也是益生素的时代。
”这是我国着名微生物学家魏曦教授1981年说的。
1.“它们可是人体不可缺少的组成部分。
”一句中“它们”指代的是()A.人体自身的细胞B.人体中的各种细胞C.微生物细胞D.正常微生物群解析:从第二段内容得知“它们”是相对于“人体自身细胞”而言的,也就是被称为“外来的生物”的人体自身细胞携带的微生物细胞。
人教版高二语文(必修五)考试试卷、答题卷、答案
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高二年级月考(一)语文(必修五)试卷(总分150分,时间150分钟;出题制卷:董华英)2012年3月一、语基部分(1-15小题,每题3分,计45分)1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是()A.中肯/中意穿着/歪打正着得心应手/应接不暇B.创伤/重创桂冠/弹冠相庆好大喜功/乐善好施C.供稿/供应涤纶/羽扇纶巾厚古薄今/日薄西山D.解数/解读寒舍/退避三舍曲径通幽/曲尽其妙2.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分) ()A.识别/博闻强识模仿/装模作样剥削/生吞活剥B.朝圣/朝令夕改提防/提心吊胆绿茵/绿林好汉C.箴言/缄默无言蠕动/耳濡目染粗犷/旷日持久D.湍急/惴惴不安讳言/经天纬地勘察/堪称一绝3.下列各组词语中,斜线“/”前后加点字的读音完全相同的一组是()A.清澈/掣肘殷红/湮没瞠目/螳臂当车B.箴言/斟酌蛊惑/商贾船舷/扣人心弦C.联袂/抉择整饬/炽烈辍学/风姿绰约D.徘徊/脚踝戏谑/琐屑惬意/锲而不舍4.下列词语中加点字的读音,完全相同的一组是()A.删除膻味籼米潸然泪下B.信笺歼灭缄默间不容发C.飙升鱼鳔剽悍彪炳青史D.血缘戏谑噱头空穴来风5.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是()A.滋润/蕴含赡养/瞻仰调试/调和B.对峙/嗜好竣工/英俊强迫/倔强C.造诣/逃逸堤岸/提拔抹黑/抹布D.湖畔/装扮怄气/枢纽阻塞/边塞6.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.刍议(chú)条分缕析(lǘ) 圈养(quàn) 愀然不乐(qiǎo)B.倏忽(shū) 越俎代庖(páo) 牛虻(mánɡ ) 自惭形秽(huì)C.靛蓝(diàn)毁家纾难(shū)干涸(hã)白头偕老(xiã)D.手帕(pà)相互龃龉(yǔ)麾下(huī)探本溯源(shuî)7.下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是()A.卓(zhuō)著质(zhǐ)量褒(bǒo)义词因噎(yē)废食B.比较(jiào) 恫吓(hâ) 着(zhuï)重号熠熠(yì)生辉C.处(chù)理恪(kâ)守瞭(liào)望哨刚愎(bì)自用D.供(ɡōnɡ)应参与(yǔ) 骨(ɡǔ)子里装聋(lïnɡ)作哑8.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A. 金钗(chāi)三缄其口(jiān)颔联(hàn)纨绔子弟(kù)B. 给养(ɡěi)危如累卵(lěi)分娩(miǎn)妩媚多姿(wǔ)C. 俟机(sì)沆瀣一气(hànɡ)奶酪(luî)不容置喙(huì)D. 奇葩(pā)不谙水性(ān)城垣(huán)风流倜傥(tǎnɡ)9.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.迸发(bânɡ)不屈不挠(ráo)怆然(chuànɡ)婀娜多姿(ē)B.跻身(jī)岿然不动(kuī)女娲(wō)谆谆教导(zhūn)C.恫吓(xià)病入膏肓(huānɡ)浣衣(huàn)神情尴尬(ɡà)D.粗糙(cāo)徘徊观望(huái)糟粕(pî)锲而不舍(qiâ)10.下列的词语中加点的字的读音全都正确的一组是()A.闷(mēn)热镌(juān)刻通缉(jí)咸与(yù)维新宁缺毋(wú)滥B.生肖(xiāo)克(kē)扣梵(fàn)文混(hǘn)水摸鱼方枘(ruì)圆凿C.嘈(cāo)杂绷(běnɡ)脸订(dìnɡ)正歃血(xuâ)为盟徇(xïn)私舞弊D.卓(zhuï)越坍圮(pǐ) 拮据(jū)自作(zuî)自受桀(jiã)骜不驯11.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.付梓(zǐ)炮(pào)烙栉(zhì)沐锱(zì)铢必较B.颔(hàn)首亘(ɡân)古不恤(xǔ)否(fǒu)极泰来C.歆(xìn)羡下乘(chãnɡ)隽(juàn)永咸与(yǔ)维新D.执拗(niù)邂(xiâ)逅忐(tǎn)忑便(biàn)宜行事12.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.颔联hàn 思忖cǔn 悄声qiāo 物阜民安fùB.摒弃bìnɡ咋舌zã泠然lěnɡ倾箱倒箧qiâC.沉浸jìn 跻身jī 撰写zhuàn 大笔如椽yuánD.宽宥yîu 车辆liànɡ仓廪lǐn 凭栏骋目chěnɡ13.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.仲(zhînɡ)裁阿(ē)谀入场券(quàn) 捕(pǔ)风捉影B.袅娜(nuï) 勒(lēi)紧嚼(juã)舌头百孔千疮(chuānɡ)C.精辟(pì) 躯壳(qiào) 横剖(pōu)面一语中的(dì)D.柏(bǎi)树模(mï)具配给(jǐ)制否(pǐ)极泰来14.下列各组词语中加点字的读音,有错误的一组是()A.对峙zhì犒劳kào 追本溯源sù蓦然回首mîB.侥幸ji?o 浇水jiāo 不屈不挠náo 骁勇善战xiāoC.监察chá趁机chân 披荆斩棘jīnɡ脸色刷白shuàD.刹那chà切磋qiâ正当防卫dānɡ姗姗来迟shān15.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是()A.传媒难以起齿自诩(yǔ)闭目塞(sâ)听B.芯片钩玄题要豢(juàn)养车载(zài)斗量C.转轨众口铄金执拗(niù)半嗔(chēn)半喜D.幅射赋于重任补给(jǐ)便(biàn)宜行事二、课文默写填空(20分。
高二语文必修五试题答案
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高二语文必修五月考试题答案1.D (3分)解析:根据原文第一段“当然,当代中国缺少伟大的作家,除了这些外在的方面,也有作家自身主体弱化的问题。
比如市场需求之多与作家生活经验不足的矛盾、市场要求产出快与文学创作本身求慢求精的矛盾等等”这句话可知,D 项应属于“当代中国缺少伟大的作家”内在原因的一项。
2.C(3分)解析: 根据原文第二段可知,A项中“如何保持原貌并移植到创作中”表述有误,不是“保持原貌并移植到创作中”,应为“还需要作必要的整合和转化,才能化为作家内心深处的信仰,运用到创作中去”;B项中“作品只有批判和揭露,而没有充分利用社会生活的资源”表述有误,并不是他们“没有充分利用社会生活的资源”,而是“他们不知如何利用资源,索性不作任何整合与转化,以为只要敢于批判和暴露,就会写出最深刻的作品”;D项中“作品中有油盐酱醋和一地鸡毛这样的描写”表述有误,应该是“很多作品没完没了地写油盐酱醋和一地鸡毛,缺少一种人文关怀”。
3.B(3分)解析:原文第二段说“这种价值在文学作品中的体现,与作家对民族的精神资源的利用密切相关”,而B 项中却说“是否善于利用我们民族丰富的精神资源,决定了作家作品中正面精神价值的能否体现”,夸大了它的作用4.D(3分)“贾”在此是动词,译为“做生意”,“做买卖”。
5.B(3分)B中的第一句表现了周维城孝敬父亲的“美好德行”,第三句表现了周维城孝敬母亲的“美好德行”,第五句表现了周维城宽容他人的“美好德行”。
第二句说的是“老人”,不是周维城;第四句说的是周维城做生意致富和三个儿子的情况,不是“美好德行”;第六句说的是焦翁,不是周维城。
6.A(3分)“周维城祖上世代住在杭州从商”表述与文本不符,文本中说周维城的祖先是绍兴人,迁徙到杭州后才开始世代经商。
7.(1) 所以为他作了传,以便留给后来修志的人。
(5分)(2) 前后几天救了若干人,(并)留在店铺中供他们吃喝,等到洪水平息,资助安排他们回家。
高中语文必修5答案
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参考答案及解析1.林教头风雪山神庙1.C2.①B②F③D3.这两个细节在文章中起铺垫作用。
前一个细节表明草料场的大火决非无意间的失火,而是有人故意纵火。
后一个细节则将陆谦等人阻于庙门之外,使林冲能从他们的对话中得知阴谋,从而下定杀死仇敌的决心。
4.陆谦等三人的对话对林冲从逆来顺受、委曲求全到被迫杀人、逼上梁山的反抗性格的转变,起最后触发的“催化剂”作用。
5.①差拨②林冲③陆谦、富安④差拨6.①小人直爬人……待走哪里去②再看一看……我们也能干事③张教头那厮……病患看看重了④林冲今番……也到我们也能会干事7.加点的词十分传神,面对与仇敌决战,林冲机警异常,坚决果断,动作干净利索。
尤其一个“挺”字表明人物的万丈怒火,新仇旧恨都汇集在这枪尖上,再也没有犹豫,再也不抱幻想,只求以自己的力量杀出一条新路。
一个顶天立地的英雄形象,一个摆脱了种种羁绊的林冲出现在读者面前。
8.特点:封闭压抑,阴沉死寂。
作用:营造忧伤、压抑的氛围,渲染“我”孤独、烦闷的心情。
9.①显示人物的情态。
②表示对魔盒作用的肯定。
③反映“我”的情感和心理变化。
10.永远随身带着一点老家的气息(原文)11.看法一:以“魔盒”为题更合适。
理由:①制造悬念,吸引读者;②作为线索,贯穿全文;③形象生动,具有象征意味。
看法二:以“贝格斯太太”为题更合适。
理由:①贝格斯太太是全文主人公,以此为题,可突出人物形象;②小说中人物关系单纯,以此为题,更能紧扣中心;③外国经典作品常以人物姓名为题。
12.①热爱故土,珍视亲情;②淳朴善良,热情爽直。
③观察敏锐,善解人意。
2.装在套子里的人1.D 2.C 3.作者是从人物的衣着、习惯、行为等方面来描写别里科夫这个“装在套子里的人”的。
4.“古代语言”与“雨鞋和雨伞”都是别里科夫借以逃避现实生活的道具,本质属性一致,都是他生活当中的套子。
5.作者在这里运用了漫画式夸张的手法。
作者是要借这种怪异的外形来凸现别里科夫的荒谬性格,带有强烈而鲜明的讽刺意味。
语文必修五答案高二
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语文必修五答案高二【篇一:高中语文必修5月考试题及答案】语文试题考试时间150分钟满分150分命题人朱亚娟第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。
陶渊明——魏晋风流的杰出代表安贫乐道与崇尚自然,是陶渊明思考人生所得出的两个主要结论,也是他人生的两大支柱和艺术化人生的具体表现。
“安贫乐道”是陶渊明的为人准则。
他所谓的“道”,偏重于个人的品德节操方面,体现了儒家思想。
他特别推崇颜回、黔娄、袁安、荣启期等安贫乐道的贫士,要像他们那样努力保持品德节操的纯洁,绝不为追求高官厚禄而玷污自己。
他并不是一般的鄙视出仕,而是不肯同流合污。
他希望建功立业,又要功成身退。
他也考虑贫富的问题,安贫和求富在他心中常常发生矛盾,但是他能用“道”来求得平衡:“贫富常交战,道胜无戚颜。
”(《咏贫士》其五)而那些安贫乐道的古代贤人,也就成为他的榜样:“何以慰吾怀,赖古多此贤。
”(《咏贫士》其二)他的晚年很贫穷,到了挨饿的程度,但是并没有丧失其为人的准则。
“崇尚自然”是陶渊明对人生的更深刻的哲学思考。
“自然”一词不见于《论语》《孟子》,而是老庄哲学特有的范畴。
老庄所谓“自然”不同于近代与人类社会相对而言的客观的物质性的“自然界”,它是一种状态,非人为的、本来如此的、自然而然的。
世间万物皆按其本来的面貌而存在,依其自身固有的规律而变化,无须任何外在的条件和力量。
人应当顺应自然的状态和变化,抱朴而含真。
陶渊明希望返归和保持自己本来的、未经世俗异化的、天真的性情。
所谓“质性自然,非矫厉所得”(《归去来兮辞序》),说明自己的质性天然如此,受不了绳墨的约束。
所谓“久在樊笼里,复得返自然”(《归园田居》其一),表达了返回自然得到自由的喜悦。
在《形影神》里,他让“神”辨自然以释“形”“影”之苦。
“形”指代人企求长生的愿望,“影”指代人求善立名的愿望,“神”以自然之义化解它们的苦恼。
形影神三者,还分别代表了陶渊明自身矛盾着的三个方面,三者的对话反映了他人生观里的冲突与调和。
高二年级语文必修五第三专题测试(参考答案)
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高二年级语文必修五第三专题测试(参考答案)高二年级语文必修五第三专题测试(参考答案)高二年级语文必修五第三专题测试〔近。
10〕参考答案一、〔18分,每小题3分〕详细点拨:1、A 〔在B 项中的“创.〔chu àng 〕伤〞应该改为“创.〔chu ōng 〕伤〞;C 项中的“阴谋密计〞应该改为“阴谋秘籍〞;D 项中的“慰藉.〔j í〕〞应该改为“慰藉.〔ji è〕〞〕 2、A3、D4、B 〔A 项中的“将实行减少招生和停止招生的政策〞应该改为“将实行减少招生或停止招生的政策〞;C 项中的“怎么就和自己同过患难〞应该改为“怎么就和与自己同过患难〞;而D 项中的错误就更加明显了,应该把“大约一半左右的篇幅〞中的“大约〞或“左右〞去掉一个即可。
〕5、C 〔在A 项中的“陶潜说过〞应该加上逗号;B 项中的“浑浑噩噩、是非颠倒〞中的顿号应该改为逗号;D 应该将“百花齐放,百家争鸣。
〞中的句号放在引号后面。
〕6、C 〔在“鲁迅是二十世纪最伟大的作家,他一生创作了大量的小说、杂文、散文、诗歌。
他的《祝福》是中国现代文学史上第一部白话小说.〞这句话有错误,《祝福》不是中国现代文学史上第一部白话小说.应该改为“《狂人日记》是中国现代文学史上第一部白话小说。
〞〕二、〔18分,每题3分〕详细讲解: 7、B 〔在“B 〞项中的 辞:辩解。
应该改为 辞:去世.〕 8、A 〔至激于.义理者不然 于.:被 ;少卿视仆于.妻子何如哉 于.:对〕 〔幽于粪土之中而.不辞者;与 古者富贵而.名摩灭,不可胜记 中的而都表示转折。
〕 9、B (A 人情..:古:人之常情;今:人的感情。
) 〔C 粪土..:古:借喻;今:粪便〕 〔B 已乎..: 古:与今意相同〕 〔D 私心..:古:自己的心愿;今:相对于公有〕 10、B 〔只有在“B 〞的“苟〞字是:如果,作连词;其它三项均为“苟且〞的意思。
〕11、〔6分〕〔1〕恨私心有所不尽,鄙陋没世,而文采不表于后世也。
高二语文人教版必修5习题:第3单元+第8课+Word版含答案
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第三单元第八课一、课内双基1.对作者关于贾岛诗中用“推”好还是用“敲”好的基本观点的表述,正确的一项是导学号16502268(D)A.“推”字意境冷寂,表现了孤僧自有一副胸襟气度;“敲”字说明寺内有人,访者拘礼。
B.“推”字与上句的冷寂一致;“敲”字平添了搅扰。
C.更动了文字,就同时更动了思想感情,内容和形式是相随而变的。
D.问题不在“推”和“敲”哪一个字比较恰当,而在哪一种境界是贾岛当时所要说的,而且是与全诗调和的。
2.课文贯穿着一个总的思想,就是文字和思想感情有密切的关系。
作者为什么要强调这一点?下列解说不恰当的一项是导学号16502269(B)A.这个观点抓住了语言的本质,抓住了推敲语言文字的本质,指出了推敲文字的根本途径。
B.因为从人类历史的发展来看,人是先有思想,后有语言,思想要用语言来表达,所以作为语言表达工具的文字和思想感情必定有密切关系。
C.阅读时,品味语言,要品味语言文字所表达的思想感情。
D.写作时,推敲文字,要从根本上调整思想和情感,思想务求透彻,情感务求凝练,这样才能恰当地使用语言文字。
3.对本文的中心论点的概括,正确的一项是导学号16502270(A)A.无论是阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。
B.更动了文字,就同时更动了思想,内容和形式是相随而变的。
C.无论是阅读或是写作,字的难处在于意义的确定与控制。
D.只有咬文嚼字,才能达到艺术美。
4.这篇课文在写法上有什么特点?下列表述不正确的一项是导学号16502271 (A)A.这篇课文是随笔,作者以漫谈的方式,似与读者促膝谈心,全文虽然没有统一的中心,但结构并不松散,娓娓道来,字字句句沁入读者心田。
B.作者不以深奥的理论吓人,举例子,做阐释,深入浅出,通俗易懂,读者在不知不觉之中自然而然地接受了作者的观点。
C.作者所举例子都十分典型,十分精辟,很有说服力。
对例子所做的解说,周密精要,令人心悦诚服。
D.全文道理与例子、观点与材料结合紧密,材料产生观点,观点又建立在材料基础上。
高二语文人教版必修5习题:第4单元+第12课+Word版含答案
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第四单元第十二课一、课内双基1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是导学号16502311(B)①当前,伊朗正面临以色列、美国和欧盟一些国家政治上的孤立、经济上的制裁和军事上的威胁,但伊朗政府并不认为国家已经不绝如缕....。
②公平和正义是治愈社会心理疾病的最佳良药:只有机会公平,才不会有那么多的社会底层人士自怨自艾....,感叹自己怀才不遇。
③一场突如其来的暴雨让这座城市变成泽国,一片汪洋,人们调侃说到城市去看海,其壮观景象令人叹为观止....。
④2017年双十一销售额达1207亿元,天猫、京东等电商纷纷打破2016年记录:而面对“双十二”促销大战,赚得盆满钵盈的电商们已意兴阑珊....。
⑤狭窄的空间和严格的管理,会让人对航母生活心生厌倦,但有航母梦的追梦人却甘之..如饴..,他们执着的追求凝结着奋发进取、刚毅有为的精神。
A.①③B.①⑤C.②④D.③⑤【解析】①不绝如缕:像细线一样连着,差点就要断了,多形容声音、气息等低沉微弱、时断时续。
或用来形容局势危急。
②自怨自艾,怨:怨恨,悔恨;艾:割草,治理,比喻改正错误;自艾:自己改正错误。
本义是悔恨自己的错误,自己改正。
现指悔恨。
③叹为观止:赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至。
④意兴阑珊,阑珊:衰落、将残、将尽的意思。
形容兴致已失的样子。
⑤甘之如饴,甘:甜;饴:麦芽糖浆。
感到像糖那样甜。
指为了从事某种工作,甘愿承受艰难、痛苦。
2.文章结尾,作者以科研为例,援引权威人士的观点,是为了说明什么?下列表述不正确的一项是导学号16502312(D)A.文章结尾,作者以科研为例,援引权威人士的观点,再次强调个体的智慧与群体的智慧就像一个锯齿与整条大锯的关系。
B.个人的孤独静默也许有助于一些发明创造,但这些发明创造必须融入群体的智慧中才能发挥作用,才有意义。
C.所以,我们要像昆虫那样,发扬光大“一有发现就大叫起来”的古老传统,经常接通我们与社会组织这个庞大网络的电路。
高中语文必修5第2套测试卷及参考答案
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综合测试(二)本试卷分第I卷和第II卷考试时量为150分钟满分为120分第Ⅰ卷(选择题,共26分)一、(10分,每小题2分)1.下列加点字注意全都正确的一项是()A.逋.(pū)慢央浼.(měi)岑.(cén)寂恪.(kè)守不渝B.捧袂.(mèi)攻讦.(jué)舂.(chōng)粮处.(chǔ)心积虑C.熟稔.(rěn)盘桓.(huán)鲜嫩.(nèn)穷源溯.(sù)流D.蜂窠.(kē)角隅.(yú)暂.(zhàn)时搬弄.(nòng)是非2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.文采惯用语天遂人愿梳装打扮B.虔诚擦边球礼义之邦咬文嚼字C.端详排行榜旁征博引磕磕绊绊D.苍桑卖关子命途多舛感恩戴德3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是()方永刚既是“知者”,是一个“行者”。
他通过脚踏实地地党的创新理论,使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地出来。
A.也躬身体现B.更躬行发挥C.更躬身体现D.也躬行发挥4.下列各句中,加点的成语(熟语)使用不恰当的一项是()A.他是一位讲求实际的领导干部,每到一处任职,必先入乡问俗....,以便有效的放矢地开展工作,为当地经济的发展制定合理的政策。
B.昨晚,济南市京剧院演出大厅内锣鼓阵阵,京韵声声。
李派老旦郭捷、文丑郝胜德联手演出的《钓金龟》选段,声情并茂....,赢得阵阵喝彩。
C.包容是一种气度,一种品格。
在人与人之间的交往中,我们即不必锱铢必...较.,也D.这是一篇动人心弦的文章,读着读着,我不由地感到一股波澜壮阔....的激情在胸中激荡。
5.下列有关文学常识表述不恰当的一项是()A.《水浒》也称《水浒传》《忠义水浒传》,描写了北宋末年农民起义的故事。
它是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说。
B.《庄子》乃战国时期庄周所著,原为52篇,现存33篇,分为内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇。
高二语文人教版必修5习题:第2单元+第5课+Word版含答案
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第二单元 第五课一、课内双基1.下列各项加点字的注音无误的一项是导学号 16502230( C )A .帝阍.(hūn ) 翼轸.(chěn ) 台隍.(huán ɡ) 瓯.越(ōu ) B .睢.园(suī) 棨.戟(qǐ) 龙舳.(yōu ) 簪.笏(zān ) C .涸.辙(hé) 捧袂.(mèi) 凫渚.(zhǔ) 多舛.(chuǎn ) D .睇眄.(miǎn ) 孤鹜.(wù) 遄.飞(chuán) 叨.陪(dāo ) 【解析】 A .轸:zhěn ;B.舳:zhú;D.叨:tāo2.下列各组句子中,加点字的解释相同的一组是导学号 16502231( D ) A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①地势极.而南溟深②极.娱游于暇日 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①临.帝子之长洲②飞阁流丹,下临.无地 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①控蛮荆而引.瓯越②敢竭鄙怀,恭疏短引.D.⎩⎪⎨⎪⎧①时运不齐,命.途多舛②所赖君子见机,达人知命. 【解析】 都当“命运”讲。
A.极:①极远,②竭尽;B.临:①到,②面对;C.引:①连接,②序。
3.下列各句中加点的词,用法不相同的一项是导学号 16502232( B )A .雄州雾.列 B .宾主尽东南之美. C .他日趋庭,叨陪鲤.对 D .俊采星.驰 【解析】 形容词用作名词,其余为名词作状语4.典故中与诗文所涉及的人物对应错误的一项是导学号 16502233( C )A .气凌彭泽之樽——携幼入室,有酒盈樽。
引壶觞以自酌B .奉宣室以何年——可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神C .光照临川之笔——此一生得意,唯在临川四梦D .北海虽赊,扶摇可接——水击三千里,抟扶摇而上者九万里【解析】 临川之笔:指谢灵运。
临川四梦:是明代汤显祖的作品,涉及的人物是汤显祖5.对下列语句的分析有误的一项是导学号16502234(C)A.“家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。
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高二语文必修五试题答案
1.C
2. D
3. D(A项、“不谋而合”的意思是:事前没有商量而意见、行动一致。
用在句中正确。
B 项、“短小精悍”有两个义项:①形容人身体短小而精明强干;②形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。
第一个义项完全适合该句的语境,用在句中正确。
C项、“差强人意”原指还算能振奋人心,后多指尚能使人满意。
用在句中与句意吻合。
D项、“金玉其外,败絮其中”的意思是:外表精美而里面却一团糟,比喻人和事物外表好,本质坏,表里不一。
不能用这个词语来形容文字(文章)。
4. A(B成份残缺,在最后加上“罪行”;C“《中国古代服饰研究》是……历史”搭配不当;D语序不当,应为“宋代杰出女词人”。
)
5. A(A句中的冒号表示提示下文,引号表示突出强调,分号表示两个并列分句间的停顿,故A项正确。
B句中的引文,语义完整,独立成句,句子末尾的句号应放在引号里面。
C 句中的引文不是作为独立句子使用的,它与“这句话”一起作为“真正含义”的定语,故引文末尾的句号应删去。
D句中第一个标点应用冒号提示下文,且两个分号应用逗号表示停顿,因为顿号与分号差两个层级。
)
6、D (A不是同一概念,“东方数学”指中国古代的数学及印度古代的数学,“东方的数学”指面向未来的发展变化的东方数学;B应把“抽象事物”改为“有限事物”;C“很大程度上是一致的”错误,且原文中无两者“所走的道路”的相关信息)
7、C (A“东方的古代数学”扩大了范围,它包括“中国的古代数学及印度的古代数学”,应改为“中国的古代数学”;B原文中没有“历史悠久”的数学的信息;D“各种问题”改为“有限问题”。
)
8、C(A“中国数学与欧美数学”,原文有时间限制,应为“中国的古代数学跟现代欧美的数学”;B“来源于”说法不当;D“西方”应改为“东方”.)
9、A(B“不适用”“摒弃”原文中无此意;C“对于建立我们新时代的新数学意义重大”与文章的观点不符;D“必然”改为“可能”。
)
10. B坐:受牵连
11.B(④⑥分别是都督、崔融与张说等人对王勃的评论;③指沛王的举动,间接表现王勃的文才)
12.D(杨、卢等人的文采远不及王的说法不合原意)
13.(1)王勃被废去官职之后,客居剑南。
曾经登上葛愦山远眺,感慨丛生,想到诸葛亮的功业,赋诗抒发自己的情怀。
(2)王勃写文章,刚开始并不精密思索,先磨数升墨汁,然后酣畅地饮酒,拉过被子盖上脸就睡,醒来之后,拿过笔来就写完全篇,一字不改,当时的人称王勃为“腹中写稿”。
14.(1)大意:此联中,“自”“空”跟境界的关系最为密切。
“芳树无人花自落”,著一“自”字,说明经过安史之乱,再也无人来此观赏,只好认花自开自落了。
“春山一路鸟空啼”,着一“空”字,以乐写哀,以闹衬寂,充分显示山路的寂寞。
两个字写出了春光虽好却无人欣赏的悲哀之情。
(2)大意:诗人触景生情,即兴抒发了战乱之后物是人非的伤感。
16.真实地反映了瓜农生活的艰辛和不易;推动情节的发展,为下文张书记帮忙卖瓜做铺垫。
17.体察民情,亲民爱民;善于发现问题并及时调整政策;不忘根本,能设身处地为农民着想;灵活处理问题,善于利用下属的亲附心理为百姓办实事。
18.诧异的原因是:一、今天的西瓜没有被没收,而是顺利卖完了;二、帮自己卖瓜的竟然是张书记。
反映了城管制度脱离现实,导致瓜农赖以生存的西瓜常遭没收的现实。
19.①老百姓是最纯朴的,他们最懂得知恩图报,你为他们办一点实事,他们就会铭记在心;
②为官一任,只有以民为本,体察民情,为百姓办事,才能得到百姓的拥戴,才能无愧于国家赋予的权力;
③身为父母官,不能只往“上”看,而要多往“下”看,那些只懂得阿谀奉承的小官,终将为人唾弃;
④现在,很多政府官员不自觉地把自己和老百姓对立起来,一有风吹草动,就以为老百姓要造反,这其实是这些人心中有鬼,内心有愧,应该多反省;
⑤农民仍处在社会的底层,他们的生活很不容易。
全社会都应该给予他们更多的关注和帮助。
(其它观点言之成理亦可)
20.示例:盲人荷马留下了旷世诗史双耳失聪的贝多芬谱写了雄壮的生命旋律。
21.①变色龙②应声虫③替罪羊④中山狼
22.(1)“长一年”和“用一天”的强烈对比,简洁有力地凸显了“节约”的主题(2分);拟人手法使告诫温馨而亲切(2分);语言简洁,感染力强(1分)。
(2)用“细流”和“海洋”打比方并形成鲜明对比,生动形象地表明了希望工程的作用(3分);“希望”语含双关,让人回味无尽(2分)。
王勃,字子安,绛州龙门人。
六岁时就擅长写文章,九岁时得到颜师古作注的《汉书》,读后便写了《指瑕》一文来指摘其中的错误。
麟德初年,刘祥道巡察关内,王勃上书自荐,刘祥道便向朝廷上表,(王勃)在对策中成绩优异。
未及成年,便被授予朝散郎,屡次向朝廷进献颂文。
沛王听说了他的名声,便征召他担任自己的暑府修撰,评定编次《平台秘略》一书。
书完成后,沛王非常爱惜器重他。
当时,诸王都喜爱斗鸡,王勃便开玩笑,写了一篇《檄英王鸡》的文章。
高宗看到后大怒:“这是想要挑拨诸王们的关系。
”把他斥退出府。
王勃被废黜后,客居剑南一带,曾经登上葛愦山远眺,感慨叹息不已,怀想诸葛亮的功业,赋诗来表达自己的心情。
后来听说虢州多药草;就请求补任虢州参军。
因恃才傲物,被同僚们嫉恨。
官奴曹达犯罪,躲在王勃的住所,王勃害怕事情泄露,就杀掉了曹达。
事情后来被发觉,按律当诛,恰逢遇赦仅免除了官职。
勃父福畤:担任雍州司功参军,也因王勃的原因,被贬交趾县令。
王勃前往探视,渡海溺水,惊悸过度,回来后不久死去,终年二十九岁。
当初(省亲时),王勃取道经过钟陵,九月九日都督在滕王阁大摆宴席,提前就让其女婿写好了序文准备宴席上向宾客们夸耀,于是拿出纸笔一一邀请在座的客人们写序,没人敢当,到了王勃面前,他爽快似应允而没有推辞。
都督很生气,起身换衣服去休息,派下属等候他的文章写好(一句)就向自己报告。
报告几次后,文章的语言越来越让人感到惊奇,于是惊讶他说:“真是一位天才啊!”便请他完整地写成,最后非常高兴地结束宴席。
王勃写文章,并非开始时就进行精心构思深思熟虑,先磨上数升墨,然后酣畅地饮酒,拉过被子盖上脸就睡,睡醒了,拿过笔一挥而就,一个字也不需要改动,当时的人们都认为王勃是打了“腹稿”。
他尤其喜欢著书。
当初,王勃祖父王通,就是隋朝末期白牛溪的一位教授,其门人众多。
曾经从汉历魏到晋作书一百二十篇,来续写古《尚书》,后来丢失了序文,仅留下名录而没有书(内容)的有十篇,王勃补写了缺失亡逸的,最后定稿二十五篇。
常说(会医术的)人的子女不可能不懂医术,当时长安曹安有秘术,王勃跟他学与他交往,完全学到了他的精髓。
曾经读《易经》,晚上做梦仿佛有人告诉说:“《易经》中有太极,你认真思考一下吧。
”醒后就写下了《易发挥》数篇,写取《晋卦》时,恰逢生病就停止了。
王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王都凭借文章齐名,天下人称他们为“王、杨、卢、骆”四杰。
崔融与张说评论王勃等人时说:“王勃的文章气势宏大奔放,不是一般人所能赶得上的,杨炯、卢照邻还可以企及。
”。