送你一轮明月(900字)作文

精选作文:送你一轮明月(900字)作文
亲爱的妈妈：您好！当月光洒进窗前时，窗上又出现了你的影子。

我多想，捧起一轮明月，温暖你的世界。

在我的印象中，你原本是一个浪漫而富有情调的人。

年幼时，记得你总喜欢与我和爸爸一起到家附近的街道上散步。

那是一条并不宽阔的路，但街两旁却是错落有致的行道树。

夜晚，月光透过树叶的间隙洒在路上，使这条并不起眼的小路顿时就被笼罩在了银色的世界中。

父亲在左，你在右。

你们都微微弯下了身子牵着幼小的我。

那时，我觉得在父亲的右手和你的左手间就是最温暖的心灵港湾了。

父亲的手结实粗壮，那时觉得他可以容易地为我撑起一片天空。

而你的手细腻温柔，总是那么温暖，我甚至可以感到你的血液在缓缓流动着。

一路走过，听着慈祥的父亲讲故事，尽管对于那些富有哲理的故事还似懂非懂，却还是把父亲交给我的道理熟记于心。

总喜欢听你温柔的声音，就如歌声般动听，萦绕在耳边，挥之不去。

那条路，充满了我童年夜晚的美好回忆。

随着年龄的增长，课业的繁忙，再也没有那么多时间去散步了。

但是天空中的那一轮明月，与你们一样，十一年来，陪伴我每个夜晚，从不间断。

今夜，又是一个美好的夜晚，站在窗边，久违的微风拂过，又回想起童年的往事，便向你提议去散散步。

你先是一怔，也许是回忆起我幼时的那段时光，便欣然答应了。

走在路上，呼吸着月光笼罩下的空气，觉得格外清新。

仍像小时候那样，左手拉着父亲，右手拉着你，只不过话少了，心事多了。

从树叶的间隙中望上去，那一轮明月当空，尽管月光并不是很明亮，但是依旧令我很温暖。

转过头，才发现身边的你已经不及我高了，瘦弱的身影令我百感交集。

你的手已经没有从前那么细腻了，而是变得干黄，粗糙。

而父亲微微发白的两鬓，不再那么挺拔的身躯，深深地在我的心上划了一道口子。

不禁感叹，你们已经老了，你们的青春不再依旧。

月光下斑驳的树影一下子变得迷茫。

你们的身影不停地在脑海里涌现。

皎洁的月光洒在书桌前，回忆不断显现出美好、祥和、宁静的场景。

看着抬头仰望星空的你们，不经感叹：爸妈，我多想，多想送你们一轮明月，希望它能够陪伴你们一生，让它的温暖照亮你们的世界。

妈妈，谢谢您，也谢谢爸爸，陪我成长，走过那一段快乐的时光。

您的女儿诗雨初一:张灿与
篇一：宜昌市中考满分作文-宜昌市中考2009年满分作文送你一轮明月十篇
2009年宜昌市中考满分作文
《送你一轮明月》十篇
送你一轮明月（1）
阴沉的天空扯来一片乌云掩住了自己忧伤的脸。

鲜红如血的分数，像把图钉洒在我的心上，再一个个被用力地踩了进去。

“你没有及格！你没有及格！你没有及格！??”
刺耳的五个字幽灵般在我脑际纠缠不散，失望的泪水不能自已地滑过我的脸颊，肆意地滴在紧紧握住的那张单薄的试卷上。

乌云变成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂风抓乱了我的长发，雨飘零而至。

悲伤就像秋千荡了出去又回来??
几多寒暑，几多日夜，我挑灯夜读。

多少次累得昏睡，睡醒又读；多少次整夜无眠，撑开双眼。

疲惫的身躯、煎熬的心灵，换来的，竟是这？！
回家的路竟格外长。

我该怎么办？
“小佳！怎样，这次考试？”小羽轻轻走了过来。

对于“怎样”，我已无心回答。

我停止了挪动的脚步，耷拉着头，只顾自言自语：“有什么用！？努力又怎样？什么考试！我??我再也不会了！”我哽咽住了。

小羽似乎觉察了什么，她一手用力握住我的手，一手搭在了我肩上。

“小佳，不是这样的??你看！”她用搭在我肩上的左手划出了一道弧线，停滞在了半空中。

“看，这月亮多美啊！在这黑暗无垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放弃了么？它为何不同周围一样？它用力地绽放自己的光辉，照亮大地和夜空。

它不畏惧黑暗，因为有理想啊！”我猛地抬起头，她的双眼闪烁着晶莹的光，双手揽我入怀：“小佳，一次考试又能说明什么？你就是那轮月亮，不要惧怕眼前的黑暗，只要努力还怕发不了光吗？”
她温暖的胸膛包裹着我。

风停了，雨住了，月亮出来了。

我从她闪烁的双眼中看到了光
明，似乎她就是天空的那轮明月。

我用力地点了点头，露出了久违的笑容。

人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫。

送你一轮明月，让如水的月光涤净心中失意的尘埃。

送你一轮明月，让如洗的清辉拂去伤痛的心痕，洒满人生的道路。

送你一轮明月，让如珠的璀璨划破迷茫，直伴我们迎接下一轮的太阳。

【作文点评】
本文的成功在于着力渲染环境来烘托人物心情。

起笔一句拟人手法的环境渲染，就让人物羞愧、绝望的内心呈现于读者眼前。

继而让读者在体味“图钉”、“幽灵”、“黑墨汁”、“秋千”这些贴切而新奇的比喻之时，不知不觉地随着涓涓流淌的文字沉浸于作者悲伤、黑暗的心灵世界。

直到朋友小羽的出现，方才拨开云雾，见到那一轮“明月”。

文章的可贵之处在于“明月”的意义含蓄而丰富，使人看到了朋友的热情帮助和友爱的心灵，使人感受到了作者重获的自信、坚强与执着。

尤其是结尾用诗化的语言，给人启迪：漫漫人生，有知心朋友相伴、有自信坚强相随，此生足以灿烂辉煌。

送你一轮明月（2）
是的，我们又输了。

偌大的露天篮球场上仍弥漫着一股塑胶漆味，巨型探照灯强烈的光刺得我睁不开双眼。

坐在寂静的考场，往事历历在目??
我躺在球场上。

身旁夹杂着哀怨与欢呼的混音离我时近时远，我悲愤到想永远躺在这里，我绝望到海枯石烂??
五分钟前，这里人声鼎沸，所有人都将期待的目光投向球场，我们在和对方的殊死搏斗中只落后一分了，希望全
在这最后时刻！结局掌握在我手里！然而，时间只允许我瞬间出手，当所有观众都屏住呼吸期待着奇迹发生时，我终于在最后两秒不负众（对手）望地投失了那三分！是的，理想似乎很难跨过现实的门槛。

此时，静谧的环境与充足清新的氧气足够我安静地好好冥想，我们曾在球场上输过无数
次，每次被击倒又顽强地站起来。

可这次我们又被打趴下，而且趴下得这么心不甘、情不愿！什么时候才能让这样的挣扎显现意义？
突然，身旁发出一阵咳嗽，是父亲。

看来他一直陪着蹲在我身边。

我无力地扭过头，他马上把手搭在我肩上，眼睛微眯，仰头，指着那棵庞大的香樟树，说：“儿子，你看不看得到天上的月亮？”其时，月亮被樟树纷繁的枝叶枝条遮住了全身，无法看到，我摇头。

他小声地笑了，又说：“那么，你能说它不存在吗？”当然不可以！我默不作声地再摇头。

父亲突然站起来，迅速从地上捡起一根长竹竿，敏捷地跳上树旁的石台阶，踮脚，伸手，用竹竿吃力地向樟树叶挥去，我十分迷惑，但还是低下头，仍沉默不语。

一会儿后，父亲用惊喜的声音唤我，我抬头一看，樟树叶被他一一拨开，一轮明月洒下清辉，我的眼界顿时豁然。

父亲用他伟岸的身姿保持着拨树叶的姿势，气喘吁吁地说：“其实，你们和我一样，都在为睹明月而奋斗，只不过我能坚持拨开最后一片枝蔓的障碍，而你们没有。

”我似有所悟，继而终于明白了父亲的意思，我羞愧地站起，抬头挺胸，心中涌起无限感动。

我没有放弃！我没有消沉！在完成功课的前提下，一有时间便到香樟树下练球，虽然那轮明月仍被它遮挡。

我的汗浸透上身，哪怕低头俯腰用裤子擦也不在意；我跌倒了，哪怕鲜血渗出了护膝也不停息。

烈日炎炎下，我为“那轮明月”挥洒汗水；狂风骤雨里，我为“那轮明月”磨炼意志??
那晚，当我像个熟练老成的炮弹手将最后一球准确无误地轰入篮球筐后，我们终于站在了最高领奖台上。

我蓦地抬头，那晚的月光格外皎洁，娟然如拭。

在如潮的鲜花和掌声中，父亲，那拨樟树叶的伟岸身姿，呈现眼前，犹如天上那轮明月，清亮皎洁。

一种抑制不住的情感哽咽在喉：“父亲，谢谢你送给我的那轮明月。

”
【作文点评】：在时间有限的考场，小作者的思绪在现实与回忆中自由穿梭，尤其在回忆中竟也能自如地出没于虚实之间，其驾驭技艺实在令人感佩！文章的另一亮点在于成功地抓住了两个关键的细节：一是“我”绝望产生的缘由――比赛最关键时刻我迫于无奈的失手，一是“我”感动振作的缘由――父亲拨开香樟树让月光洒下清辉时执着敏捷的动作和伟岸身姿。

父亲的言行是作者转变的关键，因而对父亲的刻画尤其到位，可见文章的详略安排
是十分精当的。

悟到了什么。

爸爸拍拍我的背下了楼去，留我一人在阳台上望着他送的明月。

渐渐，我又感受到了那月光的轻柔。

它的亮，是它坚持、顽强的灵魂的体现。

静静中，我收到了爸爸送的那轮明月，我将它融在了心中。

这轮充满支持、充满爱的明月在我的生活中亮着，以它的明亮涤荡着我的心、我的灵魂，伴我在人生的茫茫黑夜
中寻找方向，不断远航。

【作文点评】
景、情、理完美的融合，是本文最大的亮点。

景，漫天的黑幕，黑漆漆的阳台，一轮明月高悬天空。

情，小作者正面临着成绩急速下滑的境况，心情如同掉进无底深渊一样的黑暗。

理，不论黑夜如何无边无际，月亮“依然坚定地绽放自己的光芒，它有一个信念，就是在黑夜中给人以光明。

”于是在一个夜晚，心情如同黑夜的“我”，也正面临着找不到方向的困境，父亲用天上的一轮明月使我明白了无论遭遇怎样恶劣的境遇都要坚持和永不放弃。

“我”收到这份特殊礼物后，终有所悟，正如小作者在结尾所写，这轮明月“以它的亮涤荡着我的心，我的灵魂，伴我在人生的茫茫黑夜中寻找方向，不断远航。

”
送你一轮明月（4）
亲爱的，你好吗？我很想你。

如果，我进入初中没有认识你，或许我现在就是一个坏孩子。

如果，不是你三年陪在我身边，或许我已经放弃了学习。

小舟，你就像一轮明月，默默地陪着我，照着我前进。

三年前，我是个放纵的孩子，抱着无所谓的态度进入了初中，上天确实也很照顾我，把我分到了你所带的班。

下页篇二：作文送你一轮明月
课时计划
四．佳作引领
送你一轮明月
阴沉的天空扯来一片乌云掩住了自己忧伤的脸。

鲜红如血的分数，像把图钉洒在我的心上，再一个个被用力地踩了进去。

“你没有及格！你没有及格！你没有及格！??”
刺耳的五个字幽灵般在我脑际纠缠不散，失望的泪水不能自已地滑过我的脸颊，肆意地滴在紧紧握住的那张单薄的试卷上。

乌云变成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂风抓乱了我的长发，雨飘零而至。

悲伤就像秋千荡了出去又回来?? 几多寒暑，几多日夜，我挑灯夜读。

多少次累得昏睡，睡醒又读；多少次整夜无眠，撑开双眼。

疲惫的身躯、煎熬的心灵，换来的，竟是这？！
展示满分作文，学生讨论此篇佳作好在哪里，然后发言交流。

回家的路竟格外长。

我该怎么办？
“小佳！怎样，这次
考试？”小羽轻
轻走了过来。

对于“怎样”，我已无心回
答。

我停止了挪动的脚步，耷拉着头，只
顾自言自语：“有什么用！？努力又怎
样？什么考试！我??我再也不会了！”
我哽咽住了。

小羽似乎觉察了什么，她一
手用力握住我的手，一手搭在了我肩上。

“小佳，不是这样的??你看！”她用搭在我肩上的左手划出了一道弧线，停滞在了半空中。

“看，这月亮多美啊！在这黑暗无垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放弃了么？它为何不同周围一样？它用力地绽放自己的光辉，照亮大地和夜空。

它不畏惧黑暗，因为有理想啊！”我猛地抬起头，她的双眼闪烁着晶莹的光，双手揽我入怀：“小佳，一次考试又能说明什么？你就是那轮月亮，不要惧怕眼前的黑暗，只要努
力还怕发不了光吗？”
她温暖的胸膛包裹着我。

风停了，雨
10
篇三：八年级作文送你一轮明月
八年级作文导学案
曾读过一则佛教故事，一山僧方定，有一偷儿潜入，僧察之，朗声道：“山寺无他物，送你床头僧袍以避风凉，送你一轮明月照清山路。

去吧，阿弥陀佛！”次日晨，僧袍被叠得方方正正臵于山门外。

僧叹
曰：“我真的送了他一轮明月！”是啊！月光如坦荡的水，可涤净尘世的一切！天蓝蓝，月光光，置身其间，心灵会纯洁得空洞，所有的邪念、杂念都会羞愧地远去，人就会变成自己的神灵！带着明月上路，黑暗将不能扰你！
人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫等等人生灰暗的时候，每当这种时候，人与人之间的相互理解、支持和包容??将显得尤其珍贵。

就象上文中的偷儿，当他误入人生歧途的时候，正是山僧送给他的“一轮明月”，不但照亮了他回家的路，而且涤尽了他内心的邪念。

在你的人生阅历中，是否也曾收到或馈赠过这轮“明月”呢？
请以《送你一轮明月》为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。

【作文点评】
爸爸送给“我”一轮明月，让“我”走出了心理的阴影和情绪的低谷，增加了对明天的自信。

由此可见，小作者是认真审题并准确切题的，对于考场作文而言，这是最重要的。

但本文的成功并不仅在于此，还在于谋篇布局的匠心，行云流水的语言。

文章以情感为线索贯穿故事的始终，思路明晰，层次清楚。

从开头看见月亮时的“忧伤”到听见爸爸对月调侃时的“轻松”，再到接受送月时的“神圣而又虔诚”，起承转合，一步步情随月动。

人物对话自然流畅，干净洗练，特别是爸爸的话，既推动情节的发展，又揭示文章主旨。

送你一轮明月
送你一轮明月，让它带你走出悲伤，送你一轮明月，让它带你逃离迷茫。

曾记否，刚步入初中门槛的我一直渴望进夷陵校园，因此我不断汲取知识，不停努力奋斗，成绩终有显现，一直名列前茅的我料想着自己一定能被保送进入夷陵，从而洋洋自得。

但……
初三的期中考试却打碎了我的梦想。

那日，我静静地坐在窗边，窗外的风正肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停。

我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来，泪决堤，肆意而流。

此时的我似乎感觉到夷陵是那般遥不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已无力支付。

我依旧坐在教室的窗边，一直默默数着内心的悲伤。

突然，一只温暖的大手拂过我的发鬓，回头，凝神，哦！是班主任。

老师走进，一脸关切地望着我：“怎么？还在想着成绩的事呢！”
我含着泪水，呜咽着“嗯。

”
“走，随我来！”老师道。

我与老师走近窗边，她指着窗外风雨中摇曳的树叶枝道：“看，那段枝叶。

”
那是怎样的一段枝
叶啊！枝丫处早已断裂开来，仅只有一点枝筋与主干相连，而在狂风中它却只摇不落，任凭风啸雨击，它也不曾离开主干，落入花坛之中。

我惊叹之余并深为感动。

“看到了吗？这段残的枝叶在面临死亡之时依旧不肯放弃对生的希望，它面临着大灾难却仍然不肯放弃，依旧为自己的生存奋斗；而你也正经历着对于你的困境，你又将做出怎样的抉择呢？”老师露出微笑，默默走开。

我站在窗前，夜幕渐渐笼罩，雨停，风止。

老师的话以及眼前的树似一汪澈澄的月光洗涤着我，是那么亮，那么净。

当我再次坐在桌前，我笑了，因此我将带着老师的劝慰奋斗下去，一直不停的奋斗下去……
而今，我坐在这中考考场上，我的心是那般平静，一如夜空里高悬的明月，我带着老师当初赠予的明月书写着我的未来。

因为我相信……
我相信我的未来会如有明月伴行的小径，一直光明延续不停……
【作文点评】
作者精选了校园生活中的一次挫折下笔成文，把“明月”引申为“劝慰”，主题鲜明。

考生的叙事张弛有度，采用“先抑后扬”的情节设置，行文一波三折，增强了文章的可读性。

行文中多种表达方式并用，
特别是环境的渲染，心理的刻画，语言的描写，为文章达到情景交融的境界助力不少。

更值一提的是，此考生语言文字的运用娴熟自如，文风精约文雅，书写清新爽目，读来余韵无穷。

送你一轮明月
清风习习，送你一轮明月作伴；寂寞深秋，送你一轮明月共眠；欢饮达旦，送你一轮明月助兴。

我是多么想将这轮明月送给我的母亲。

儿时?母亲
忆起儿时，我是那么地不听话。

晚上整晚整晚的哭闹。

不耐烦地在床上折腾，迟迟不肯睡去。

无奈，你们只好抱着我摇晃。

你不忍心让父亲熬夜，你便一个人，背起我，缓缓散步在阳台。

当夏风轻拂我的小脸，听着蝉鸣蛙声，我在你背上酣然入睡，我那么香。

但你却是红肿着眼，抱着我进屋里，疲惫的睡去。

我在月华笼罩下睡去，很甜。

我也想送你一轮明月，陪伴你安然入睡。

童年?母亲
忆起童年，我还不很懂事，我因胆小害怕，而不敢独自睡去。

我要你为我讲故事。

你便捧着厚厚的童话书，坐在床边，为我讲述着一个个神奇美丽的故事。

一个接一个，直至我安然入睡。

殊不知，你每天还要上班，晚上却要讲到深夜。

同事说你眼圈黑了又红，红了又黑，每天无精打采的，这是为什么？你笑笑，说没什么。

我也想送你一轮明
月，坐在上面，为你讲故事。

少年?母亲
回想少年，应该说已经懂事了，可我却仍让母亲为我操劳。

我在每夜挑灯夜战时，忘记了时间。

只知道明月高悬在夜里许久许久了。

可是，客厅仍然亮着微弱灯光。

母亲在沙发上躺着盯着晚间新闻，她迟迟不肯去睡，是因为她在等她女儿，早已端来的牛奶静静地立在桌上，而后知它早已凉，又拿去热。

再端来。

明月陪伴着我学习，你亦陪伴着我。

我也想送你一轮明月，陪伴你在你工作的时候。

送你一轮明月，陪伴你到永远。

【作文点评】
这是一篇并不复杂的作文，但在真情实意地表达中，我们看到小作者完美的联想、严整的结构、质朴的情感，感人至深。

考生借“明月”之题，联想到家庭生活中自己有着切身体会的三个“明月下”的故事，言“明月”伴我，实写“母爱”伴我；本文采用小标题形式，三个场景，三个段落，剪材精当，错落有序。

文章的最亮眼之处在于，小作者是饱含敬母爱母之心写作此文的：“我也想送你一轮明月……”，轻轻一言，道出子女拳拳的孝母之情，真挚打动了人心。

篇四：送你一轮明月作文800字
送你一轮明月作文800字
送你一轮明月作文800字看着暗蓝色的夜空，心中涌起的万般怅惘，在万家灯火的点衬下有些落寞的凄凉。

晚风拂过面颊，夜色愈浓里，似又瞥见那段忧伤的青春，丝凉烟雨过后清朗的天空：
一弯月牙，悠悠地飘入漆黑的夜空。

银白色的月光铺满这个城市的每一个角落，不知远方的你是否可以感受得到它的温柔。

我站在这个城市的最高点，眺望远方怎么望也望不到的你。

我无奈地低下头，视线断隔。

抬起头，月光占据了我的整个眼眶，我闭上了眼，生怕它的温柔会触动心中每一缕对你的思念。

记得上一个月圆的晚上，你和我一起站在阳台。

看着天空中满轮的圆月，你说，在外面的时候，常常会想家，每一次当你工作结束，每一次月弯爬上夜空时，你都会站在阳台上看着头顶圆圆的月亮，想着妈妈，想着爸爸，想着我，想着这个家。

想着妈妈这个时候是不是还在弯着腰拖地，想着爸爸是不是在烟头一明一灭的火光中看着电视，想着我是不是埋头于万千题海之中而无可奈何。

你说，尽管这个家给了你一个灰色的童年，但这些年，你一个人在外面，总还是会在月圆月缺是想念有一个家的温暖。

一个人在外面的时候很累，有太多的无奈无法诉说，有太多关于青春的眼泪都只能藏在夜色的秘密中，习惯了寂寞却难以用寂寞温暖冰凉的自己。

每每想起这个家，你都还是会有无尽的思念，如这月光般绵延，满满地充斥着你的感觉。

你说，尽管外面的世界非常繁华。

非常美丽，晚夜的灯光也灿如萤火，但是在这灯光下掩藏的却是一个个空洞而
空虚的灵魂，他们也如你一般为了生计而奔走于生活之中，而忘了心也需要休息。

于是累了，倦了，家的温暖变成了心最好的栖息地。

而你每一次看着月亮，都会有回家的温暖，因为月光是思念的凝聚，是家人的呼唤，你这样告诉我。

于是，我又慢慢睁开了眼镜，抬头凝视着高高的明月。

你看到了吗？月亮又升起来了。

我在心中默默地问。

姐，如果你可以听得见，如果你可以看得见，你会知道这一轮明月是我送给你满满的思念。