规则的演变PPT课件

到了现代社会，人人都有欣赏美妙音乐的权利。
说 请举例说说某规则的变化历程。
一
阅读书本81页材料，讨论书中提出的3个问题， 你能得出什么结论？
说 结论：现实中许多规则随着生活的
需要不断完善。规则在不断的演变。
1. “无规矩不成方圆”这句古训，揭示了
一个重要的道理（B ）
A 人类社会发展离不开规矩 B 做任何事都要有规矩、懂规矩、守规 C 画圆而无规，会因笔走龙蛇而画不圆 D 制方而无规，会因角不正，张不直而制 不出方来
以赛绳上的标志超过某队起步线为准，每局 结束后均须调换场地继续比赛，以3局2胜确认 胜利一方，确保比赛的公正性。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
保证学生出勤率学习效果
5.自行车管理规定 6.
避免丢失
问题与规则的关系：
有的问题源于没有 依法严格管理。 【有规不遵】 有的问题源于规则 不完善，陈旧。 【规则老化】 有的问题源于无规 图中出现的问题因什么而起？则可遵循。 问题与规则有什么关系？ 【无规可循】
材料一： 成文的规则： 材料二： 约定俗成：
上述材料告诉我们什么道理？
从人行横道的出现、斑马线的产生过 程，你获得了什么认识？
规则不是无缘无故出现的，也不 是一成不变的。许多规则都来自于 生活，并随着生活的需要而不断变 化。
春秋战国时期，编钟的规模和悬挂方式是王权等
级的象征，所以不同权利等级的人欣赏的音乐不 同。王公贵族在家里悬挂编钟有严格规定，“王 宫悬（四面悬挂），诸侯轩悬（三面悬挂），卿 大夫判悬（二面悬挂），士特悬（单面悬挂）”。 布衣百姓没有听编钟奏乐的权利。
考试原则：无论何种形式考试，考试评价均 应体现公平公正的原则。
拔河比赛规则：
以班级为单位进行轮回淘汰赛。
每队上场队员由男女生各10人组成，共计20 人参加比赛；要求参赛队员团结一致，齐心协 力。
比赛双方以猜币 或抓阄形式定场地方位，统 一服从裁判指挥，听到哨声方可开始或结束； 不得抢拔，不得越线，不得中途加人。
规则：如考试规则、活动规则、 比赛规则……
考试规则：
闭卷考试：学生不得带书本笔记及试卷进
入考场，考试过程中不得交头接耳、议论试题， 不得抄袭他人试卷。
开卷考试：考生可以带与考试有关的学科教材、 教辅材料、作业试卷等物品进入考场，在规定的 时间内，独立完成试卷答题任务。不得说话，不 得与同学对答案。
你知道在学校和家里还有哪些规 则是明文规定的，哪些规则是约 定俗成的吗？
成文的规则： 校规、社区公约、
法律、交通规则等
约定俗成： 民族风俗、宗教信仰
（回族人不吃猪肉）
1.随着人类活动范围的不断扩大，引发新规则的出现 2.旧的规则和制度不符合社会发展被废除。
人行横道线可以追溯到古罗马 时代。那时候，在庞培城的一些 街道上，人、马、车混行，交通 经常拥堵。为了解决这个问题， 人们把人行道加高，使人与马车 分离；又在接近马路口的地方， 横砌起一块块凸出路面的石头－ －跳石，行人可以踩踏着跳石穿 过马路。到了19世纪，汽车代替 了马车，跳石成为障碍。此后在 英国伦敦的街道上，出现了如今 这种人行横道线。它洁白醒目， 像斑马身上的条斑，所以又称斑 马线。
2． 下列说法正确的是（ A ）
A 生活中处处有规则、公民的生活离不开规则. B 所有的规则都是以文字的形式存在的。 C 规则是人人都必须遵守的，否则会受到法律的 制裁。 D 在我国人人都可以直接参与规则的制订。
3. 人行横道线从“跳石”到“斑马线”的发展
历程说明了规则D（ ）
A．有着悠久的历史 B．不是无缘无故出现的
自我测评
选取几则校规,分析其制定的原因
校规
原因/理由
1.课堂规则
2.教ห้องสมุดไป่ตู้规则
3.考场纪律
4.考勤请假制度 5.自行车管理规定
6.
自我测评
选取几则校规,分析其制定的原因
校规 1.课堂规则 2.教室规则
原因/理由 保持上课正常秩序 保持教室环境干净,整齐,安静
3.考场纪律 4.考勤请假制度
维护考场秩序,保证考试结果 的公平,公正,可信
规则之“源” 规则之“变”
你知道这些图案是什么标志吗？
请说出它们的准确含义。
除了交通规则之外，我们还 能碰到哪些规则？
规则在哪？生活的时时处处， 方方面面
学校有 纪律
公共场所 有秩序
运动场 上有规
则 买卖双方 要遵守交 易规则
想一想
根据刚才大家看到的一系列规则，我们来 说说规则的特点是什么？
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
C．是不断完善和更新的 D．前三种说法都对
4．你能说出下列情况时，可能所涉及的规则吗？
A 家里建房时 （ 《中华人民共和国建筑法》 ）
B 骑自行车上学时（ 《交通管理条例》
）
C 上课时
（ 校规、班规、课堂规则
）
D 上公园游玩时 （ 参观、游览规则
）
E 当买到假冒伪劣产品时 (《消费者权益保障法》)
“展开想像的翅膀” 请同学们小组合作制定一则