2020年春期教师教学工作总结9篇
春期教师教学工作总结9篇
2020 年春期教师教课工作总结9 篇教师教课工作总结篇 1一学期来，自己仔细备课、上课。
实时批阅作业、做好课后指导工作，严格要修业生，使学生学有所得，不停提升，进而不停提升自己的教课水平易思想觉醒，并顺利达成教育教课任务。
为了更好地做好此后的工作，总结经验、汲取教训，自己特就这半学期的数学教课工作小结以下一、思想工作方面：第一我在思想上严格要求自己。
“学高为师，德高为范”，在学生心目中建立威望，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。
还要在道道德为上言传身教。
就要自己言传身教，自己向来在各方面严格要求自己，努力地提升自己，以便使自己更快地适应社会发展的局势。
勇于解剖自己，解析自己，正视自己，提升自己素质。
二、教育工作方面在教课方面，我仔细负责，虚心讨教，提升教课水平。
做好备课上课。
新教材侧重培养学生的实质操作能力，和生活更为切近，这就要求老师在备课授课时加入生活元素。
还要认识学生原有的知识水平，学习方法，习惯。
为了上好课，我做了下边的工作：⑴课前准备：备好课。
1、仔细研究教材，对教材的基本思想、基本看法，每句话、每个字都弄清楚，认识教材的构造，要点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应增补哪些资料，如何才能教好。
2、认识学生原有的知识技术的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采纳相应的预防举措。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何安排每节课的活动教课中。
4、教课中把一些先进的教课理论、科学的教课方法及先进现代教课手段灵巧运用于讲堂教课中，努力培养学生的合作沟通、自主研究、勇于创新的等能力，提升讲堂教课的效率。
在讲堂上合理组织好内容，优化教课手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反应。
创建良好的讲堂氛围。
5、部署好家庭作业，作业少而精，减少学生的负担。
三、培优补差工作要提升教课质量，还要做好课后指导工作，一年级的学生爱动、好玩，缺少自控能力，针对折种问题，我在课后为不一样层次的学生进行相应的指导，以知足不一样层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的指导力度。
春期教学个人工作总结
尊敬的领导、同事们：转眼间，春季学期已接近尾声，我作为教师的一员，现将本学期教学工作进行如下总结：一、教学目标的达成情况本学期，我紧紧围绕教学大纲和课程目标，认真备课、上课、辅导，努力提高教学质量。
通过以下措施，较好地达成了教学目标：1. 备课充分：我提前备好每一节课，充分了解教材内容，分析学生特点，制定合理的教学方案，确保教学内容充实、生动。
2. 课堂活跃：课堂上，我注重启发式教学，鼓励学生积极参与讨论，提高学生的思维能力和表达能力。
3. 作业辅导：我认真批改学生作业，及时反馈，帮助学生查漏补缺，提高作业完成质量。
4. 课后辅导：对于学习有困难的学生，我主动进行课后辅导，确保每位学生都能跟上教学进度。
二、教学方法的创新与改进为了提高教学质量，我不断探索和创新教学方法，主要体现在以下几个方面：1. 多媒体教学：利用多媒体课件，将抽象的知识形象化、具体化，提高学生的学习兴趣。
2. 小组合作学习：通过小组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 翻转课堂：尝试翻转课堂，让学生在课前预习，课堂上进行讨论和交流，提高学习效率。
4. 实践性教学：结合实际案例，开展实践性教学，提高学生的实际操作能力。
三、教学成果的收获本学期，我所任教的班级在各项教学活动中取得了显著成绩，具体表现在：1. 学生学习成绩普遍提高，及格率、优秀率明显上升。
2. 学生在各类竞赛中取得优异成绩，班级荣誉感增强。
3. 学生综合素质得到提高，团队协作、沟通能力明显增强。
四、不足与反思在取得成绩的同时，我也认识到自己在教学工作中还存在一些不足，主要表现在：1. 对学生的个性特点了解不够深入，教学针对性有待提高。
2. 部分教学方法过于单一，缺乏创新。
3. 课堂管理有待加强，个别学生纪律性较差。
针对以上不足，我将在今后的工作中努力改进：1. 加强与学生沟通交流，深入了解学生，提高教学针对性。
2. 积极学习新的教学方法，不断丰富自己的教学手段。
教学工作总结-2020春学期教育教学工作总结
2020春学期教育教学工作总结2020春学期教育教学工作总结一学期就这样的匆忙的过去了,在繁忙中,在幸福中,不断的进步着,不断的努力着.在本学期中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下.一、在备课方面认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
例如我在讲授《认识时间》的时候，这课教学难度比较大。
一年级儿童年龄小，不是很明白。
为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。
我在这方面做了精心的安排。
为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。
并自己做了形象生动的PP，让学生能够更容易的接受。
二、在教学方面我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。
着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。
和同组的老师共同探讨教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。
在教学中，每一节课，我都应用PP制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
教师个人教学工作总结
教师个人教学工作总结2020教师个人教学工作总结（通用10篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾这段时间的教学，收获的不仅岁月，还有成长，让我们一起来写一份教学总结吧。
你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗？以下是店铺为大家整理的2020教师个人教学工作总结（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师个人教学工作总结1教师的天职是教书育人。
因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。
只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。
做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。
在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争“为人师表”。
记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。
老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。
要做一个合格的人民教师，还要关心学生。
不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。
我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师生间的距离。
由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。
热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。
尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。
对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。
关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，尽自己最大的努力把每一个学生都培养成社会有用的人才。
一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。
热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。
忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。
干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。
春期教师期末工作总结范文
春期教师期末工作总结范文
在本学期即将结束之际，我对自己在教学工作中的所取得的成果和不足进行了总结。
经过认真反思和思考，我意识到了自己的进步和需要改进之处，下面是我对本学期教学工作的总结。
首先，我在教学方面取得了一些成绩。
我注重掌握学科知识的深入理解，不仅仅局限于教材上的内容，还广泛阅读了相关的外文资料和研究论文，以此继续丰富自己的教学内容。
我在课堂上创设了积极、活跃的氛围，鼓励学生参与课堂讨论，激发学生的学习兴趣。
我也积极引入多媒体技术和教学辅助工具，使得教学更加生动有趣，提高了学生的学习效果。
此外，我还将学科与现实生活相结合，通过举例子、实地考察等方式，帮助学生理解和应用所学知识。
然而，我也存在一些需要改进的地方。
首先，我发现自己在教学中有时候过于注重单一的传授知识，忽视了培养学生的问题解决能力和创新思维能力。
这是我需要加强的地方，我会努力在教学中引导学生更多地思考和分析问题，培养他们的独立思考和创新能力。
其次，我意识到我在给学生布置作业和批改作业方面还不够高效。
我会进一步改进作业布置的方式，使学生的作业更具针对性和挑战性，并尽快批改学生的作业，及时反馈。
总结起来，本学期我在教学工作中取得了一些成绩，但也暴露了一些不足。
通过这个学期的经验和总结，我会更加努力地提高自己，完善自己的教学方法和手段。
我将继续进行知识的学
习和探索，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献更多的力量。
春季学期教育教学工作总结范文5篇
春季学期教育教学工作总结范文5篇第1篇示例：春季学期教育教学工作总结春季学期即将结束，教育教学工作也进入了总结阶段。
在过去的几个月里，学校全体教职工团结一心，扎实工作，取得了一定成绩。
在此，我对这一学期的教育教学工作进行总结，以便更好地指导下学期的工作。
我要对教师团队表示衷心的感谢。
本学期，教师们兢兢业业，辛勤工作，认真备课，积极参与学校教学活动。
在教学方面，他们充分发挥专业优势，严格遵循教育教学大纲，突出重点、难点，在课堂上开展多样化的教学活动，使学生的专业知识得到了系统、全面的提高。
在教学方法上，教师们积极采用多媒体等现代化技术手段，提高了教学效果；在学业指导方面，教师们主动与学生沟通，及时发现学生学习中的问题，制定了针对性的辅导方案，取得了良好的效果。
在学校管理中，教师们严格执行各项规章制度，认真履行岗位职责，为学校的和谐稳定做出了积极贡献。
对此，我代表学校向全体教师表示衷心的感谢和崇高的敬意。
对同学们的学习态度和学业成绩表示肯定和鼓励。
在这个学期里，同学们积极主动地学习，上课认真听讲，完成作业，积极参与各类学科竞赛，积极参加社会实践活动。
在学业成绩上，同学们总体成绩较上一学期有了明显提高，这与老师们辛勤的教学工作密不可分。
但也要指出的是，部分同学在学习中存在着不良的学习习惯和作风，这需要我们共同努力改进，以提高整体学习效果。
我也要对学校管理部门表示感谢。
学校管理部门在本学期里，在师生工作中为我们提供了高质量的服务和保障。
他们在引入新的教学管理手段，加强校园文明建设和安全防范等方面取得了一定成绩，为学校的教育教学工作打下了坚实的基础。
在此，请接受我对你们的诚挚感谢！在新的学期到来之际，我们要继续发扬我们学校的优良传统，进一步推动教育教学事业的蓬勃发展。
我们要更加关注学生的成长，更加重视教师的培养和管理，更好地推动学校教育教学工作的全面发展。
这就是我对春季学期教育教学工作的总结，谢谢大家的聆听。
2020学年春季学期小学教师工作总结（精选5篇）
2020学年春季学期小学教师工作总结（精选5篇）2020学年春季学期小学教师工作总结（精选5篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提升！为此要做好工作总结。
那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编整理的2020学年春季学期小学教师工作总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。
春季学期小学教师工作总结1我这期任六、5班的班主任工作及数学教学工作。
工作总的算认真塌实。
备课认真，上课认真，批改作业认真，考核学生的成绩认真，教育学生做好人认真。
一、重视对学生的思想教育，既教书也育人先学会做人，再学会学习，这也是我的教育思想。
我希望学生们都有一个幸福的人生。
一个人要幸福，要有健康的心理，健康的身体，稳定的生活。
我发现有一些学生心理很不健康，如有严重的嫉妒心，心理很脆弱，很容易生气，受伤。
针对学生存在的心理问题，我耐心地采取了一些教育措施，收到了一定的教育效果。
我教育学生多以书为师，不断地提高自己的涵养和能力水平。
在对学生的思想教育中，我狠抓了两点：爱心和责任心。
通过我对该班学生两年的教育，学生们的爱心和责任心总体有大的提高。
做清洁几乎每个学生都能够认真地做，在多次爱心捐款中，孩子们的表现比较积极。
我班原来有同学偷班上的东西，后来没有了。
我班的学生在学校捡到钱和饭票一般都会上交，我收到的他们捡交来的钱、饭票不少了。
我看到了孩子们一颗颗纯洁的心灵，有时候我都深受感动。
在我现在的教育阶段，孩子们都是朴实的。
在毕业的日子里，有两个孩子给我写了表示感谢的信。
在这两个孩子的心里我是一个好老师。
而我自己觉得，做得不够好。
我没有给所有的孩子都有大的帮助，有的孩子我几乎没有给他们有意义的帮助，这是我感到愧疚的地方。
在今后的教育教学中，我要总结经验，争取对每一个孩子都有大的帮助，成为他们的良师。
特别是有的差生，我几乎没有提高他们的学习成绩，这是我做得最不好的地方。
二、重视做好教学工作在对学生做好素质教育的同时，学校领导和更上级的领导十分强***学成绩――分数。
2020春教学工作参考总结范文
2021春教学工作参考总结范文本学期, 我接着任教中专注年级政治课, 总共六个班, 各班根底、学风、学生素养参差不齐。
作为中职学校的一名政治老师, 我教学工作的根本指导思想是, 让学生学到有用的东西。
从这一点出发, 我每堂课都精心预备, 认真考虑, 细心权衡取舍教学内容, 积极探究并优化教学方法, 紧扣学生认知、才能、根底、适应、兴趣等实际, 力求内容简化、方式生动、方法合理、效果明显。
也许, 从经历主义出发, 以传统的套路来衡量, 我的教学工作显得有点“不务正业”, 但能调动大部分学生听讲积极性, 让他们能从老师的讲授中获得一些启发, 能够运用所学的知识正确认知社会, 并能够科学地分析一些社会现象, 我想, 这已经到达了我的目的。
总结本人的教学工作, 我觉得一下几点仍然值得一提的一、恰当做好课堂治理。
特别多老师面对中专生颇感无奈。
由于课堂上学生的表现实在让他们啼笑皆非而又束手无策。
中专生学习适应极差, 上课睡觉、玩、下位、看小说、聊天讲话是司空见惯的。
老师治理效果不明显, 常常是按下了葫芦起了瓢, 让特别多老师应接不暇。
如此, 课堂教学便流于方式。
比照其他老师的叫苦不迭, 我倒颇感欣慰。
政治课上, 还有特别多学生认真听讲, 积极配合, 气氛还好。
少数违纪现象, 通过提示, 都有好转。
我觉得关于课堂治理, 首先要敢抓, 放下包袱, 消除顾虑。
事实上学生大多仍然明理的, 一般仍然服从老师治理, 越怕抓就越难抓。
其次, 要肯抓。
不抓, 则等于放任自流, 自然课不成课。
抓比不抓确信要强。
再次, 留意讲究方法。
要看对象, 不同学生采取不同方式。
讲究策略, 竟可能在课后与学生交流, 在交流中指出征询题。
二、合理安排教学内容。
一本政治书, 内容十分丰富繁杂。
我尽可能地花的时间熟悉分析教材, 力争把握重点, 提挈纲领做到取舍恰如其分, 尽量将核心的有实际价值的东西作为重点和难点, 详细分析, 认真挖掘。
同时, 留意将课堂教学内容向课外拓展, 选取当今社会的热点以及老百姓喜闻乐见或者特别关注的各方面现象作为案例, 结合书本知识进展讲解分析。
2020春教师个人工作总结
2020春教师个人工作总结2020 春季学期是我作为一名教师在教育教学岗位上的成长与进步的一段时间。
在这个春季，我经历了许多挑战和收获，感慨良多，也积累了许多宝贵的经验和教训。
首先，我在2020春季学期在教学上更加注重了个性化教育的理念，因为疫情原因，学生们无法回到校园学习，因此我开始使用在线教学工具进行教学。
通过分析学生的学习情况和兴趣爱好，我制定了更加贴近学生实际需求的教学方案，使学生们更好地理解和掌握知识。
同时，我也更加注重了学生的心理健康，及时关注学生的学习状态和生活情况，帮助他们解决学习和生活中的困难。
其次，我在2020春季学期也更加注重了学科知识的更新和提升。
我通过不断学习新的教学理念和方式，更新教学资料，不断改进教学方法，使自己的教学水平得到了更加全面的提升。
这不仅使我的教学更加生动有趣，也让学生们更容易理解和掌握知识。
最后，2020春季学期也是我更加注重了家校合作和教师团队协作的一段时间。
通过和家长们的密切沟通，我更好地了解了学生的家庭环境和成长情况，使我的教学更加有针对性。
同时，在教师团队协作上，我和同事们相互交流经验，共同探讨教学问题，相互帮助，使我们的教学水平得到了进一步提高。
总的来说，2020春季学期是我在教育教学岗位上成长进步的一段时间。
通过这段经历，我更加深刻地理解了教育教学的重要性和意义，也更加坚信了自己作为一名教师的责任和使命。
希望在未来的学期里，我能够继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生们的成长和发展贡献更多的力量。
2020年春季学期是我作为一名教师的成长之旅，这段时间虽然面临着诸多挑战，但我也收获了许多宝贵的经验和教训。
在教学上，我更注重了个性化教育的理念，希望能够更好地满足学生的学习需求。
对于远程在线教学，我通过不断摸索和实践，逐渐发现其中的乐趣和价值。
我利用各种在线教学平台和工具，创造丰富多彩的教学资源，引导学生进行自主学习，提高他们的学习兴趣和主动性。
20春生活老师的工作总结模板8篇
20春生活老师的工作总结模板8篇只有依据实际写出的工作总结才是对我们有帮助的，工作总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，以下是网作者精心为您推荐的20春生活老师的工作总结模板8篇，供大家参考。
20春生活老师的工作总结篇1时间过的可真快，转眼一年的时间过去了，在安华里幼儿园的园长领导下，各位老师的帮忙下，透过自我的努力，使我在一年的见习生活里进步很大。
我总结了以下四点：一、在思想上，重新认识了幼儿教育。
在踏入安华里幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一齐做游戏，学习的简单的知识的场所。
可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。
这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。
透过这个任务在活动中制定不一样的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活动中得到快乐，得到发展!二、在工作中，我热爱了这一行工作中，每一天应对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不#是他们的可爱，还掺杂着一股浓浓的人情味!陈琪轩麒是我们班上一位小朋友，一次他感冒，坚持要到户外活动。
到了户外，他就开始流鼻涕，我帮他拿纸，他说冷，我给他暖手。
在户外活动结束后，大家一齐回到了活动室，我想坐下。
眼睛正在四处找椅子，这时，陈琪轩已经把小椅放在了我身边，我看着他笑了。
他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了……孩子在午睡时，我们会为他们准备水果(午点)，一次我削苹果，快削完的时候，苏天鸿醒了，看到我拿着一把大刀“挥舞”着，吓了一跳，连忙说：“老师，你留意点，这么大的刀，可别削到手!”……一件件与孩子们发生的小事，却让我深深的感受到了“人情味，一种深情。
让我在关心别人的同时也被关心着。
春教学工作总结8篇
春教学工作总结8篇篇1一、引言本学期，我担任了中学X年级的语文教学工作。
在春季的教学工作中，我始终秉持以学生为中心的教学理念，以提高学生的语文能力和综合素质为目标，认真备课、上课、辅导和考核。
在此，我将对春季教学工作进行全面的总结和反思。
二、教学工作概况本学期语文教学工作的主要目标是：加强基础知识的掌握，提高学生的阅读、写作、口语交际等能力，培养学生的文学鉴赏能力和审美情感。
为实现这些目标，我采取了以下措施：1. 备课：我深入钻研教材，认真备课，注重知识的系统性和连贯性。
同时，结合学生的实际情况，调整教学内容和难度，确保教学质量。
2. 上课：我采用多种教学方法，如讲解、讨论、案例分析等，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，注重与学生的互动，及时解答学生的疑问，提高教学效果。
3. 辅导：我利用课余时间对学生进行辅导，帮助学生解决学习上的困难。
此外，还组织了一些语文活动，如朗诵比赛、写作比赛等，提高学生的语文能力。
4. 考核：我制定了合理的考核方案，对学生的知识掌握和能力水平进行全面、客观的评价。
通过考核，发现学生的不足之处，及时进行调整和改进。
三、具体工作实施情况1. 课堂教学：我注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神。
在讲解课文时，引导学生深入理解文本的内涵，提高学生的阅读能力和鉴赏能力。
在写作教学中，指导学生掌握写作技巧，提高学生的写作水平。
在口语交际教学中，组织学生进行模拟对话、演讲等活动，提高学生的口头表达能力。
2. 课外辅导：我利用课余时间对学生进行有针对性的辅导。
对于学习困难的学生，我耐心解答他们的疑问，帮助他们树立信心。
对于优秀的学生，我鼓励他们多阅读、多写作，拓展自己的视野。
3. 教研活动：我积极参加学校组织的教研活动，与同事交流教学经验和方法。
通过教研活动，我不断学习和提高自己的教学水平。
4. 学生活动：我组织了一些语文活动，如朗诵比赛、写作比赛、阅读分享会等。
这些活动不仅提高了学生的语文能力，还增强了学生的自信心和团队合作精神。
春期教学工作总结8篇
春期教学工作总结8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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春期教师工作总结
春期教师工作总结一、提升自我认知，明确岗位职责在本学期的教学工作中，我首先注重了对自身岗位职责的明确。
通过参与学校组织的教师培训，我深入理解了作为教师的职责与要求，也对自己的岗位角色有了更为清晰的定位。
在认知自我上，我意识到自己不仅要传授知识，更要成为学生成长的引导者。
因此，我努力提升自己的教育理念，不断学习新的教学方法和策略，以期更好地适应和满足学生发展的需要。
二、注重课程设计与教学资源整合在课程设计方面，我遵循学校的教学大纲，结合学生的实际情况进行个性化课程规划。
为了使课程内容更加生动有趣，我积极寻找和整合各类教学资源，包括线上课程资源、教育软件以及社会实践活动等。
此外，我还通过与其他教师的合作与交流，不断优化课程结构，提高教学质量。
三、创新教学方法，提高课堂实效教学方法的改进是提高教学质量的重要环节。
本学期，我尝试引入项目式学习和合作学习等新型教学方式，激发学生的学习热情。
在课堂上，我注重师生互动，鼓励学生积极参与讨论，通过启发式和引导式的教学手段，帮助学生主动思考和解决问题。
同时，我利用多媒体手段增强课堂的视听效果，从而提高学生的课堂专注度和学习兴趣。
四、关注学生个体差异，促进个性化发展关注学生的个体差异是实现个性化教学的重要前提。
在教学过程中，我注重观察和了解每个学生的学习特点和需求，根据他们的不同情况进行有针对性的辅导。
对于学习基础薄弱的学生，我加强基础训练和辅导；对于学有余力的学生，我提供拓展性学习材料和更高层次的学习任务。
通过这样的差异化教学，力求让每个学生都能在原有的基础上得到提升。
五、加强家校沟通与合作家庭是学生学习的重要支持系统。
为了更好地促进学生的全面发展，我重视与家长的沟通和合作。
通过定期的家长会、家访以及电话沟通等方式，我及时向家长反馈学生的学习情况和发展动态。
在与家长的交流中，我不仅了解了学生在家庭的表现和需求，也得到了家长对教学工作的反馈和建议。
这些信息对于改进教学方法和提高教学效果具有重要意义。
春季教师教学工作总结精选五篇范文
春季教师教学工作总结精选五篇范文作为教师积极参与校园文化建设，认真履行岗位职能。
下面小编给大家分享关于春季教师教学工作总结的范文，希望大家喜欢，欢迎阅读参考。
春季教师教学工作总结范文一二、奋斗目标1、师德考核达到良好以上。
2、使全班学生的考试成绩全部合格。
3、基本功验收合格。
4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。
5、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园网建成为绿网校园。
三、重点工作1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。
2、提高课堂教学质量，提高教学效率。
3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。
4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。
5、抽时间进行校园网的建设，争取评出先进。
四、具体措施1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。
2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。
3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。
5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。
6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。
7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。
8、抢时间大力推进校园网的建设，尽早实现绿网工程。
以上四点是我所制定的年度个人工作计划，请校领导过目，在本学期的工作中，我将继续努力，以德育人，以理服人。
20__教师教学工作总结范文二一、指导思想：新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，积极学习，勤于钻研，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量。
春季教师工作总结范文10篇
春季教师工作总结范文10篇总结是做好各项工作的重要环节。
通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点。
下面小编为大家带来春季教师工作总结范文10篇，希望大家喜欢!春季教师工作总结范文10篇1在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存一些问题。
现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作。
首先，重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后，在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇的精神等。
使体育教学工作起到事半功倍的作用。
上课。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。
培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
学生编创活动时，注意对学困生进行面对面的辅导，给予他们更多的鼓励和帮助。
二、德育工作德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是"爱"。
师爱是伟大的、神圣的。
师爱是人类复杂情感中尚的.情感，它凝结着教师无私奉献的精神。
师爱是"超凡脱俗"的爱。
这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格。
教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;更注重学生未来的发展和前途。
春季学期教师工作总结（精选5篇）
春季学期教师工作总结春季学期教师工作总结（精选5篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。
我们该怎么去写工作总结呢？下面是小编精心整理的春季学期教师工作总结（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春季学期教师工作总结1一学期的语文教学工作已经结束，从学期结束的期末考试成绩来看，本班后进生的转化工作成效还是令人欣慰的。
在对后进生的转化过程中，“爱心班”补缺补差工作的开展和平时坚持不懈地对后进生予以关注和鼓励，才使得后进学生不论从学习兴趣、学习习惯还是学习成绩上都有所提升。
现将爱心班工作做一简要小结：（一）学生情况分析我们班的爱心班一共有10名学生，很多是插班生。
爱心班学生大多有共同的学业特点，主要表现是：一是学业基础差。
后进生由于各方面较差，受到批评较多，旧知识无法巩固，新知识也没有能力吸收。
二是作业完成得较差，怕受批评又学会了撒谎，抄作业情况时有发生，上课发言也不积极。
造成他们成绩差的原因是多方面的。
基础打得不够扎实，容易遗忘，记忆力差，家长不够重视其学习等等综合因素。
（二）辅导方法探索与实施后进生是爱心班的辅导对象，辅导要做到及时、全面，在后进生的转化工作上，要不断发现他们的闪光点，有进步要及时表扬，树立信心，使后进生摆脱后进，赶上其他同学。
学习基础差，上课不想听课，学习习惯很差，做作业速度慢，针对他们的这些特点，我进行了以下几点辅导尝试：1、摸排班级学生情况，制定辅导计划在课堂上，我及时关注他们的一举一动，课下，我常常找他们聊天，了解家中的情况与自身的心理。
渐渐摸清了学困生的情况，探找学生学习困难的形成原因，并且着手制定相关的学习辅导计划，根据学困生的不同性质，采取不同的方法。
学困生大都对自己要求不严格，长期以来形成了自由散漫的习惯，对自己缺乏信心，对家长和老师的教导不能认真对待。
其实在他们的内心深处还是希望自己能得到同学和老师的关注，但由于长期处于学困状态他们又或多或少的对老师存在一些戒备心理。
2020春季教师工作总结【精品】
时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，为此要做好工作总结。
在写之前，可以先参考，下面是整理的春季教师工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
20xx年，我担任两个班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
一、做到了认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生试着模仿教材书写单词;在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。
设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量。
使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
现在学生普遍反映喜欢上英语课。
三、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
四、认真批改作业。
春学期教育教学工作总结
春学期教育教学工作总结2020年春季学期是我担任教师的第一学期，在这个对教学挑战较大的学期里，我积极参加各种培训，不断探索教学方法，并与同事们进行经验交流，取得了一些成效。
下面是我对这个学期的教育教学工作进行总结。
一、教育教学目标的制定本学期，我制定了明确的教育教学目标，包括：1. 帮助学生掌握基础知识和技能，打好基础；2. 培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的综合素质；3. 激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力；4. 培养学生的团队合作精神和社交能力。
二、教学方法的探索与改进1. 结合学生的特点和兴趣，采用多种教学方法，如讲解、实验、讨论、案例分析等，使课堂生动有趣，提高学习效果；2. 注重培养学生的实践能力，组织实践活动和实践课程，让学生亲自动手实践，提高学习的实效性；3. 使用多媒体教学手段，结合图片、音频、视频等，帮助学生理解和记忆知识点；4. 利用网络和多媒体资源，开展网络教学和远程教育，扩大学生的学习资源；5. 多元评价，采用不同形式的评价方式，如平时作业、小组讨论、期中期末考试等，全面评价学生的学习情况。
三、学生管理与辅导1. 每周定期与学生进行班级会议，了解学生的学习和生活情况，及时发现和解决问题；2. 组织学生参加各类学术和文化活动，开拓学生的视野，培养学生的兴趣爱好；3. 建立良好的班级文化，加强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感；4. 针对学生的不同需求，及时进行个别辅导，帮助学生解决学习和生活中的问题；5. 注重与家长的沟通与合作，及时了解和反馈学生的情况。
四、教改工作1. 积极参与学校的教改项目，探索和推广新课程、新教材和新教学模式；2. 学习和借鉴其他学校和教师的教学经验，扩大教育教学的影响力；3. 参加各种教育教学培训活动，提高自身的教育教学素质；4. 组织科研活动，开展教育教学研究，改进教学方法。
五、团队合作与交流1. 积极参加学校和学科组织的教学研讨会和学科会议，与同事们交流教学心得和经验；2. 与同事们建立互助学习的共同体，相互学习和帮助，提高教育教学水平；3. 分享教学资源，提供有益的教学建议和意见，互相促进成长；4. 参加教育教学活动和比赛，与其他学校和教师进行教育教学交流。
春期教师教学工作总结
春期教师教学工作总结
在春季教学工作中，我通过精心准备与认真备课，积极与学生互动，注重个性化教育，全面提升了教学质量。
在这里，我将总结本学期的教学工作，涵盖了三个方面：备课准备、互动教学和个性化教育。
首先，备课准备是教学成功的基础。
我认真分析教学内容，并根据学生的实际情况进行个性化的调整。
我利用各种教学资源，包括教材、辅助教材、多媒体等，使教学更加生动有趣。
同时，我还总结了学生的学习特点，并根据其需求拟定了针对性教学计划。
这些准备工作提高了教学的针对性和有效性。
其次，我注重课堂的互动教学。
在课堂上，我采用了多种交互式教学方法，如小组合作、问题解答、示范实操等，激发学生的学习兴趣和积极性。
通过与学生的互动，我有效地引导他们思考、提问、讨论，并通过及时反馈指导他们的学习方向。
这样的互动教学让学生更加主动参与，培养了他们的团队合作和问题解决能力。
最后，我注重个性化教育，关注每个学生的差异性。
在课堂上，我根据学生的学习能力和兴趣设置了不同的任务和活动，并为他们提供了多样化的学习资源。
同时，我也积极与家长沟通合作，了解学生在家庭环境中的学习情况，从而更好地引导学生。
通过个性化的教育，我帮助学生发挥自己的优势，克服困难，取得了良好的学习效果。
综上所述，通过精心准备与认真备课，积极与学生互动，注重
个性化教育，本学期的教学工作取得了明显的进展。
我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
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2020年春期教师教学工作总结9篇教师教学工作总结篇1一学期来，本人认真备课、上课。
及时批改作业、做好课后辅导工作，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这半学期的数学教学工作小结如下一、思想工作方面：首先我在思想上严格要求自己。
“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。
还要在道德行为上以身作则。
就要自己以身作则，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。
勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。
做好备课上课。
新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。
还要了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。
为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。
1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动教学中。
4、教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力，提高课堂教学的效率。
在课堂上合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。
创造良好的课堂气氛。
5、布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
三、培优补差工作要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对折种问题，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上，我认真细致地做好查漏补缺工作。
例如我班的李明同学，课堂上无心听讲，针对这一情况我经常找他谈心，课后进行辅导，期末考试中成绩有所提高。
四、作业批改方面在布置作业时争取做到有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、培养学生的学习习惯。
在课堂上，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。
有个别同学学习习惯还未养成，为了解决这一系列问题，我从提高同学的学习积极性入手，根据学生的学习成绩，书写速度等一些因素分成小组开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。
为他们定下学习目标，时时督促他们，对于个别后进生帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。
同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。
经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练、认真听讲的习惯，形成了良好的学风。
六、存在不足与今后打算：1、班级发展不平衡，()班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高;2、学生的学习习惯的养成教育不够成功。
培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更;3、继续更新观念，努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量，继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
一学期期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，力争做到更好。
教师教学工作总结篇2本学期我继续担任了高三（1）班、（2）班的语文教学工作。
本着“千教万教教人求真，千学万学学做真人”这一理念，我认真学习教育教学理论，深入研究学法教法，虚心向同事学习，积极参加教学研究活动，脚踏实地地努力工作，又获得了很多宝贵的教育教学经验，回顾一年来的工作，有艰辛，有快乐，更有幸福。
现将本学期的教育教学情况总结如下：一、教学就是教学生“学”，教学生“会学”。
语文教学就是教人的教学，不仅要教会学生学，还得教学生会学，即：“授之以法”，方能使学生真正感受到学习的乐趣，语文的魅力，才能使学生以饱满的激情求得真知，才能使学生在学习中，以知识武装头脑，用智慧展示才华。
1。
激发学生学习语文的兴趣一切成就皆从兴趣中来。
兴趣是最好的老师，兴趣可以诱发人才。
只有对语文有了浓郁的学习兴趣，才能使学习生学习语文变被动为主动，变苦学为乐学。
为此，我发挥自身语言表达的优势，为学生做了《文学、情感、人生》的导学内容，并结合研究性学习和校本课程，引领学习感悟新课程改革，用真挚的感情感染学生，用丰富的知识带动学生，用高尚的人格魅力影响学生，并用优美的语言对学生进行成才教育，理想教育。
2.情境熏陶，以情动人感人心者，莫先乎情，兴趣之门已经打开，那么接下来就要付诸行动，唐诗宋词是中国文学史中最耀眼的明珠，优美的唐诗宋词是我的导学之根，饱含真情的名家名篇是我的教学之本，富有哲理的古代散文是我带动学生在知识的海洋中汲取精美营养的一部分。
结合20xx高考默写篇目，通过诗歌接力赛进一步让学生感受语文的魅力，并让学生意识到，学习古诗词，既是积累典型语言材料的过程，更是在他们心田上播下民族文化的种子的过程，带领学生“品诗文词赋，悟千古同情”，使读诗文，背诗文，默诗文成为学生每在之必须。
让学生深刻体会语文学习就是做人、成人学习，感悟语文学习就是：在清松中学习，在愉快中记忆，在和谐中发展，在创新中提高。
在教学中，不仅要抓住学生的心，同时也要抓住学生的魂，不论是新授课还是复习课，我都认真地上好每一节课，并特别注意课堂导语的组织。
恰当、优美的课堂导语会把学生带到美的情境中，有利于教学的进行，有利于提高课堂效率。
为此我还将每一次课的导语记在笔记本上，成为我教学艺术的一个非常宝贵的资料。
二、复习中要注重精讲精练，切忌题海战术，基础题要抓落实，并且以点带面引导学生。
精讲：就是以学生实际水平结合教学任务为依据，以科学的艺术的教学方法为手段，作要言不烦的适度讲解。
精练：在精讲的基础上，做典型而有针对性的适量练习。
新课程改革对我们语文教学是机遇，更是考验，利用好课堂45分钟提高高考复习效率非常重要。
高考复习要做到精讲精练，要求老师必须科学把握高考说明，认真研究知识点，根据我们学生的实际情况确定训练内容，精选典型例题，分析解题方法、思路、技巧，切忌好高骛远。
比如基础知识的复习，首先要明确语音、文字、词语、短语、句子这一条线;其次要把握试卷结构，第三，要非常明确高考是为高校选拔人才，使中学能够更好地落实素质教育。
（注：不管是哪个层次的学生，都切忌题海战术，因材施教，扬长教育，我想在教育教学中真正落实也不难。
）明确了以上内容，我们才能有的放矢地指导训练复习。
三.注重做题思路和技巧方面的点拔与指导，特别要注重每一次试卷讲评。
试卷讲评的过程是教师肯定成绩、纠正错误、使考试得到升华的过程。
它的意义就在于有效地利用考试鼓励学生学习积极性，总结经验，吸取教训，将教学工作更推进一步，所以我讲评试卷做到以下几点：1。
实事求是地向学生反映考试情况，主要用数据说明情况：如最高分、最低分、平均分、每一小题的得分情况等。
2。
利用考试成绩鼓励先进学生再接再厉，做到尽善尽美，起到领头雁的作用，帮助差生找出不足，找出失分原因，使其树立信心迎头赶上。
3。
试卷讲评的中心内容就是：根据学生答题情况有的放矢进行剖析。
对于试卷中做错的题应该先给学生留有一定的时间令其反思，最好让学生自己能觉悟到致使错误的原因（比如名言名句默写、现代文阅读延伸题解题技巧），然后我讲解正确的思路和解题方法，特别需要指出的是，向学生传授方法非常重要。
因为，教师无论向学生传授多少知识，都是有限的;而教师把方法传授给学生，学生运用这种方法取得的知识是无限的，解决的问题也是无限的，所以，作为教师，向学生传授方法，揭示规律尤为重要。
4。
对学生在考试因非智力因素造成的失分应准确指出来，使学生养成良好的考试习惯和应试心理。
以作文书写为例：我们作文现状注重心灵美，对外貌美缺乏足够的重视，学生作文错字、别字较多，不会用标点，字迹潦草，人们嘴上说喜欢心灵美，可实际上先打动人的往往是外貌美。
再好的茅台酒，假如将其放入痰孟里给人端上桌，人家也不喝，此乃人之常情，我们理应做到表里如一。
5。
讲评完成卷以后应让学生重新做试卷或出一份跟踪训练卷以巩固试卷讲评结果。
四.作文教学体会。
做人先于作文。
言为心声，文如其人，做好“人”才能作好文。
叶圣陶先生在《作文与做人》中说：“文当然要作的，但是要紧地是在做人。
”在作文教学中，我始终坚持以下几个方面：1。
贴近社会贴近生活，引导学生关注人生，热爱生活，热爱我们脚下这块土地，增强社会责任感。
生活是作文的源头，“世事洞明皆学问，人情练达即文章。
”有了丰富的生活积累，通晓人情世态，写出好文章，自然就不愁了。
2.提高认识能力、思辨能力的训练常抓不懈。
“学而不思则罔，思而不学则怠”，善于思考是提高认识能力、思辨能力的基本环节，而开阔视野，扩大知识面又是不可或缺的过程。
作为教师不仅仅给学生的是“一杯水”，而应该是源源不断的洁净的活水。
为此，我深入学习新课程改革精神，积极参加市县级教研活动，开阔眼界，提高教学能力。
3.实施作文美育，丰富学生的情感，陶冶学生的情操。
一个没有情商的人是不能写出感人至深的文章来的。
我用我的亲身经历、我的实际行动带动我的学生，我精选出我博客中关于写作教学思考的文章，给学生打印，率先垂范，引领学生在感受美、鉴赏美的同时，思考怎样才能拥有美、创造美，从而修身养性，丰富情感，成为美的使者。
4.写作教学与阅读教学不分家。
语文是高考一幅美丽的画，那么现代文阅读则是画面上美丽的花蕾，它最惹人，最鲜艳。
而20xx年，高考现代文阅读无论是《水之经典》，还是《菊痴》，还是《重峦叠嶂间的田园》，这些都是文学艺术殿堂中的朵朵奇葩，他们或阐释生命的价值，或展示自然的魅力，或是对人生的理解和感悟。