管乐队训练计划

管乐队训练计划[教学宗旨]为浦东新区中小学学生提供高立意、高起点、规范化、专业化的音乐服务，推进中小学的素质教育。

培养学生的兴趣爱好，培养学生的团队合作精神和集体观念。

注重学生人生观、价值观、道德情操的塑造，力求使音乐艺术真正内化为个人修养。

[教学目的]通过学习，掌握正确的呼吸、嘴形、换气、吐音、节奏。

同时认知调性，并开始进入分析，掌握调性的阶段。

通过练习提高手指机能，培养韵律感，提高对音乐的认知。

作好音乐普及教育工作,培养学生的音乐素养，提高学生对音乐的兴趣，引导他们喜爱音乐艺术，学习音乐。

同时丰富学生的课外文化生活。

一、长号、大号教学计划对初学铜管乐器“长号”“大号”者，首先要呼吸动作正确，其后口型、号嘴位置，发音方法也要正确无误。

开始进入基本练习阶段，长音、连音、吐音成为授课的主要内容。

与此同时还要加强学生对五线谱等的音乐知识的学习（如识谱、乐理、视唱等），力求做到吹、唱（指法及拉把）两条腿走路。

以上教学内容要用半年左右的时间，此后可增加音阶和简单的初级练习曲的练习，用一个季度左右的时间（10次课20课时）。

随着业务的深入，在下一季度开始时，可演奏简单乐曲及重奏曲，为乐队合奏作好准备（10次课20课时）。

一年之后成立乐队合奏简单的乐曲。

二、中音号教学计划“中音号”是铜管乐器里的中声部及部分旋律的乐器。

对于中、小学生初学者，首先掌握正确的呼吸动作，此后进入口型、号嘴位置、指法等训练。

力求做到熟练，准确。

在基本练习中长音、连音、吐音是主要授课内容。

与此同时，加强学生对五线谱等音乐知识的学习（如乐理，音基、视唱等），做到吹、唱两条腿走路，以上内容教授时间约半年左右。

音阶和简单练习曲的训练需要大约一个季度开始加入简单的乐曲及重奏曲的练习，为以后进入乐队打下良好的基础，需用10次课，20课时。

一年后，可成立乐队并合奏简单曲目。

三、小号教学计划对中学初学铜管乐器“小号”的学生，首先要掌握正确的演奏口型和正确的演奏、呼吸方法，然后是正确的发音方法。

小学管乐队训练计划

小学管乐队训练计划小学管乐队训练计划篇一：小学管乐队训练计划长江小学管乐队训练计划我校管乐队在学校领导的大力支持下，规模日趋壮大。

有铜管组20名，木管组24名，打击乐3名。

这支队伍将在201X年上半年继续追求创造，探索实践，特制定如下计划：（1）管理改革乐队规模日趋壮大，从本学期开始，我们想借助班主任、家长和学生的力量来组织好乐队。

▲学生参与为了激发学生练习乐器的兴趣，激发学生的竞争意识本学期开始，将选出乐队表现好的学生担任乐队队长、组长、首席、各声部声部长，极大地培养他们的管理才能。

以上乐队中属干部负责协助老师通知学生紧急事情、谱子发放纪律管理等管理工作。

▲家长参与我们学校各乐器老师就是两个，学生每次训练，都很忙，每次学习、示范、检查与监督，难免不能起到很好的效果。

为了保证教学质量，选部分家长代表来帮助乐队老师管理乐队。

如果有的家长有时间，不妨借此机会来帮忙，不仅能了解了你小孩的学习情况，能回家给您的小孩予以科学的指导，而且能对我起到了一个很好的监督作用。

▲班主任支持这支队伍能顺利有序地开展，离不开各班班主任老师的支持，为了保证乐队的正常进行，我希望学校对各班主任作一些规定。

具体规定如下：1.每次上专业课、乐理课、临时会议、乐队排练都将会有家长和乐队干部记录迟到、缺课的学生及班级.如因班主任扣留的，不仅对班级扣分，还将影响到班级的年终考核。

班主任应当明确自己班级中哪些学生参加管乐团，明确每位学生的训练时间，应经常督促，鼓励学生坚持训练。

这方面做得好的，给该班班主任予以奖励。

训练时间表：（2）加强基本功训练训练采取集体训练和个别辅导相结合的方法，精心准备每一次的训练计划，在探讨交流中不断寻找新路子，找到最适合学生的方法，力求学生学有所成，学有所得。

重点从以下几方面加强：①降B音阶练习，进行持续性的调性练习阶段。

②要求吐音的音头、音尾、换气、节奏等。

③速度要求（变速练习）。

在音符、节奏正确的基础上逐渐提速。

管乐队培训计划

管乐队培训计划一、培训目标1. 帮助学员掌握基本乐理知识和技能，包括音阶、节奏、音符等基本知识，并能够熟练使用乐器演奏。

2. 提高学员的音乐表现力，培养他们的音乐感知能力和演奏技巧。

3. 培养团队合作意识，学会与其他乐手协作，共同完成乐队演出。

4. 培养学员的音乐兴趣，激发他们对音乐的热爱，同时提高他们的音乐修养和审美能力。

二、培训内容1. 乐器基础课程：学员将学习吹奏乐器的基本演奏技巧，包括如何正确吹奏、如何掌握节奏、如何发声等。

2. 乐理课程：学员将学习音乐的基本知识，包括音阶、音符、音程、节奏等，并通过练习来巩固理论知识。

3. 音乐鉴赏课程：学员将学习各种风格的音乐作品，包括古典音乐、流行音乐等，并分析其音乐特点和表现技巧。

4. 团队合作课程：学员将学会与其他乐手合作，共同排练并完成乐队演出，培养他们的团队合作精神和协作能力。

三、培训方法1. 专业指导：请音乐专业教师担任培训老师，提供专业指导和教学。

2. 实践演练：设计丰富多样的练习曲目，让学员通过不断练习来提高演奏技巧。

3. 集体排练：定期组织学员进行集体排练，培养学员的团队合作意识和协作能力。

4. 比赛演出：参加各种音乐比赛和演出活动，让学员有机会展示自己的成果，激发他们的学习动力和热情。

四、培训流程1. 入门阶段：学员将在此阶段学习乐器的基本知识和技能，包括音阶、音符、节奏等。

2. 提高阶段：学员将在此阶段学习更加复杂的乐曲，并提高自己的演奏技巧和表现力。

3. 实践阶段：学员将在此阶段参加各种音乐比赛和演出活动，展示自己的成果。

五、培训评估1. 根据学员的乐器演奏技巧、音乐表现能力、团队合作意识等方面进行综合评估。

2. 设立定期考核，考察学员对乐理知识的掌握程度和演奏技能的提高情况。

3. 鼓励学员参加各种音乐比赛和演出活动，展示自己的成果，以此来评估学员的综合能力。

六、培训成果1. 在培训结束时，学员将具备独立掌握乐器基本演奏技能的能力，并能够顺利完成一些简单的乐曲演奏。

计划管乐

酒泉职业技术学院管乐队建设及训练计划草稿根据学院学生特点和管乐队训练规律，现对管乐队的组建、训练内容、课程和教师情况安排如下：一、组建中型管乐队1、乐队编制：45—50人长笛4支双簧管4支单簧管4支大管2支萨克8-10支圆号4支小号6-8支长号4-6支次中音2-4支上低音2-4支大号2支小军鼓4 大军镲1 大军鼓22、选拔成员3、选购乐器4、训练步骤：第一阶段：队员学习乐器，个人进行分谱练习第二阶段：初步合奏第三阶段：简易乐曲演奏第四阶段：第一次演出第五阶段：认真排练，再次演出第六阶段：较难乐曲的排练以后的基本规律是：演奏—总结--吹奏技巧的提高—新乐曲排练……二、基础课程1、管乐课（各种类乐器的学习）2、基础乐理3、视唱;三、管乐课程基本内容1、音阶分解和弦等基础练习，各种升、降号调的训练；2、练习曲；3、乐曲的学习;4、排练作品；四、教师情况1、需聘请专业教师如下（以最低成本计）：小号圆号等教师1人长号低音大号等教师1人单簧管教师1人长笛1人萨克管教师1人打击乐1人2、我院教师可担任以下课程：《基础乐理》《视唱》《乐队总谱编配》《乐队分谱编写与训练》《乐队排练》《指挥》等；五、学生练习时间：周一至周五 6：40-7：30周一至周四16：40-17：30附1：课程安排表：说明：由于音乐学科的特点和乐器学习的技艺性很强，一般的管乐队队员都是有音乐、乐器学习经历或一定演奏基础的人，对没有基础的学生，学习过程是艰难而漫长的，这个过程当然也是积累提高的必经阶段。

必须充分保证有质量和数量的学习和练习才可能完成起步阶段的学习和继续提高、、、、、、以上仅从乐队的训练、课程、教师配备情况出发仅供参考。

具体计划请根据实际需要去做。

小学管乐队计划

2008-2009第二学期小学管乐队训练计划
为了全面贯彻中小学素质教育方针，提高学生的艺术素养及水平，我校将继续坚定不移地抓好特色队伍——管乐队的建设，现将本学期训练计划安排如下：
一、训练目标：
1、通过训练，帮助管乐队学员掌握自己所学乐器的正确吹奏方法；
2、通过合排，培养新、老队员团结协作的演奏乐曲的能力；
3、通过训练，培养学生按时，认真参加良好习惯和集体荣誉感。

二、训练内容：
1、乐器演奏姿势、呼吸、指法
2、音阶、琵音及练习曲
3、乐曲①地道站、②美丽的鲜花在开放、③七色光之歌、④欢乐颂
⑤很久以前、⑥划船曲
4、合排练习
5、演出展示节目
①地道站②美丽的鲜花在开放③北京喜讯到边寨
三、训练形式
分声部训练与合排结合
四、训练时间：
每周一下午：5：40—7：10 分声部训练
每月底下午：5：40—7：10 合排
五、训练地点：
铜管班：一楼实验室
长笛班：一（5）班教室
黑管班：二（4）班教室
萨克斯班：一（4）班教室
六、训练措施：
1、开学初召开上学期培训工作总结表彰会、提出新学期要求和培训计划。

2、将管乐队队员名单发给班主任，争取班主任的帮助。

3、由班主任和管理老师共同督促学生，每周按时参加每周的学习，准时训练，认真练习，不断提高。

4、选派经验丰富的专业教师，认真进行专业教学，有针对性地进行专业训练。

5、评选“校优秀管乐队队员”激励学生。

行进管乐队培训计划

行进管乐队培训计划一、培训目标1. 培养学生对行进管乐队的兴趣，提高音乐素养和演奏技巧；2. 培养学生的合作意识和团队精神；3. 提高学生的表演能力和舞台魅力。

二、培训内容1. 音乐理论：包括音阶、节奏、音符等基本知识；2. 演奏技巧：学习如何正确吹奏行进管乐器，掌握各种乐器的演奏技巧；3. 合奏训练：学习如何与其他成员合作，共同完成一首曲目的演奏；4. 舞台表现：学习如何在舞台上展现自己的风采，包括姿势、舞步、眼神等；5. 乐队排练：参与乐队排练，准确把握演奏时间和节奏。

三、培训计划1. 培训班次：每周至少2次，每次90分钟；2. 培训周期：至少3个月；3. 培训安排：分为理论课、实践课和排练课三个环节；4. 考核评价：每月进行一次考核评价，根据学生的表现进行个性化指导。

四、培训方式1. 课堂教学：由专业音乐老师进行理论知识和演奏技巧的传授；2. 实践演练：组织学生进行实际演奏和排练，提供真实的舞台表演机会；3. 模拟比赛：组织模拟演奏比赛，提高学生的紧张应对能力和舞台表现能力。

五、培训教材1. 《行进管乐队指南》：系统介绍行进管乐队的组织和演奏技巧；2. 《行进管乐队曲目集》：精选适合行进演奏的曲目，供学生练习和演奏；3. 其他相关音乐理论书籍和教材。

六、培训师资1. 专业音乐老师：具有丰富的音乐教学经验和演奏经验，能够给予学生专业指导；2. 乐队指导老师：有丰富的乐队演奏经验，能够引导学生进行合奏训练。

七、考核评价1. 考核内容：包括音乐理论知识、演奏技巧、舞台表现等方面；2. 考核方式：结合平时表现和定期考核，综合评定学生的学习水平和进步情况；3. 奖惩机制：对于表现优秀的学生进行奖励，对于表现不佳的学生进行适当的惩罚。

八、培训环境1. 教室设施：保证有足够的音乐器材和器乐设备，保证教学质量；2. 舞台表演：定期组织学生在舞台上进行表演，提供真实的舞台演出机会；3. 乐队排练场地：确保有合适的场地进行排练和演出。

管乐实训计划书

管乐实训计划书一、项目背景管乐是一种以管弦乐器为主要演奏载体的音乐形式，包括管乐队的组织和管乐演奏的相关技巧。

作为一种丰富多样的音乐表达方式，管乐在许多场合都有着广泛的应用，例如音乐会、庆典活动、校园演出等。

为了提高学生对管乐的了解和参与度，我们计划开展一项管乐实训计划，旨在培养学生对管乐的兴趣和技巧。

二、目标与意义1. 目标•培养学生对管乐的兴趣与热爱；•提高学生的音乐素养和演奏技巧；•通过演出活动加强团队合作和沟通能力。

2. 意义•增加学生的音乐修养：通过参与管乐实训，学生将有机会接触到不同类型的管乐作品，提高他们对音乐的理解和欣赏能力。

•培养学生的团队合作精神：管乐演奏需要团队成员之间的密切配合和协同努力，通过实训计划可以培养学生的团队合作意识。

•提高学生的文化自信心：管乐是我国音乐文化的一部分，通过实训计划，学生将更深入地了解我国管乐的发展历程和特点，增强对本土文化的自信和认同。

三、实施方案1. 管乐培训课程•选派有经验的音乐老师担任管乐培训课程的主讲人，负责教授学生管乐的基本知识和演奏技巧。

•设计管乐培训的课程大纲，包括理论知识和实际演奏训练，并根据学生的水平和兴趣进行分级培训。

2. 演出活动安排•定期组织学生参与校内外的演出活动，如校园音乐会、社区文化庆典等，展示他们的成果，并提供演出机会与舞台表演经验。

•鼓励学生积极参与比赛和交流活动，增加他们的竞争意识和演奏经验。

3. 学生评估与反馈•定期对学生进行考核和评估，根据成绩和表现情况进行排名和奖励，激励学生更好地参与实训计划，并提供必要的反馈和指导。

•提供学习资源和参考资料，帮助学生自主学习和提高，鼓励他们积极主动地参与管乐活动。

四、计划实施时间表时间活动内容第一周至第二周发布实训计划，征集报名第三周至第四周进行管乐培训课程第五周至第七周组织校内演出活动第八周至第十周参与校外管乐比赛第十一周至第十二周进行总结与回顾五、预期成果与展望通过这个管乐实训计划，我们预期能够：•培养出一批对管乐有浓厚兴趣和一定演奏技巧的学生；•提高学校管乐队的演奏水平和声誉；•加深学生对音乐文化的了解和认同感；•为学校的音乐教育提供一个成功的案例。

小学管乐队训练计划通用版

小学管乐队训练计划第一部分制定管理乐队的各种规章制度（一）、演奏人员的管理一支良好的乐队，首先必须有健全的组织，从乐队的指挥、首席和队长，到乐器和其他物品的保管人员等，每个人必须认真负起自己的工作责任。

指挥的职责主要是指导乐队的合奏训练、个人训练，必要时要针对本乐队的实际情况进行部分改编或重编乐谱。

首席的职责主要是助指挥进行训练，通常由第一单簧管或第一小号乐手担任，业余管乐队可不设首席。

队长协助组织和管理乐队。

其次是队员的选择。

这直接关系到乐队演奏的质量。

选择队员一般应具备有以下基本条件：`具有一定的音乐素质，如良好的音准感`节奏感，一定的视谱`听音能力；具有良好的吹奏乐器的生理条件，如牙齿整齐，手指灵活等。

第三是乐器的分配。

乐器的分配要考虑到演奏者的生理、心理等多方面的因素。

嘴唇平展的同学可以演奏长笛；嘴唇较厚的同学可以演奏中音号`低音号，大号；手指灵活的可以演奏萨克斯`黑管等。

打击乐器则需要节奏感较好的同学去演奏。

根据他（她）的生理条件，参考学生的意愿,尽量做到生理上适合、心理上愿意，充分调动、`激发他们的学习兴趣。

最后，要规定个人训练、合奏训练以及演出等方面的纪律，如训练要求`爱护乐器`服从指挥等。

（二）、乐器的管理首先是乐队的编制问题。

乐队的编制要充分考虑到音响平衡、色彩搭配合理。

木管与铜管乐器的平衡；高音`中音`低音乐器的均衡等。

一般的管乐队应有以下一些乐器，即长、短笛、单簧管、`萨克斯管、小号、圆号、长号、短号、次中音号、上低音号、低音号及大军鼓小军鼓和军镲等，条件好的还可以加入双簧管`大管`定音鼓等。

注意保持乐队高、中、低音乐器的平衡，用中等强度吹奏时，一支小号的音量相当与两指单簧管；一支bB单簧管的音量相当于两支长笛；一支次中音号的音量相当于一支bB次中音萨克管，根据这个原则解决编制问题。

其次是乐器的保养。

精心`细致的保养不但能延长乐器的使用时间，也能反映出一个乐队的整体素养。

乐器的保养分配到个人，并且要有专门修理人员调整`维修。

管乐队训练计划

管乐队训练计划作为一个管乐队的指导者或教练，制定一个有效的训练计划是确保乐队成员发展和表现的关键。

管乐队训练计划需要全面考虑乐队的目标、成员的能力和训练的要求。

本文将介绍一个针对管乐队的训练计划，帮助您规划乐队的训练。

首先，一个有效的管乐队训练计划应该具有明确的目标。

您需要与乐队成员讨论并确定乐队希望达到的目标。

这些目标可以是音乐技巧的提高、演奏风格的发展，或是参加比赛和演出等。

确立明确的目标能够激励乐队成员，并使他们在训练中有明确的方向。

其次，根据乐队成员的能力和训练的要求，制定一个合理的时间表。

这包括每周的训练时间和课程安排。

根据乐队成员的可用时间和工作量，确保每个人都能够充分参与训练活动，并保持乐队的整体紧密合作。

提前安排好时间表也可以避免冲突和延误，使训练计划更加顺利。

第三，培养乐队成员的音乐技巧和表演能力是训练计划的核心。

在训练计划中，您可以制定不同的训练模块，包括音乐理论、技巧练习和集体合奏等。

音乐理论训练可以加强乐队成员对乐谱和音乐结构的理解，技巧练习可以提高他们的演奏技巧和技术水平，集体合奏则是培养乐队整体表演能力和合作精神的重要环节。

除了音乐技巧的训练，乐队成员的体能和舞台表演能力也不容忽视。

您可以安排身体训练和表演训练来锻炼乐队成员的体力和舞台表现力。

身体训练可以包括呼吸练习和体能训练，以提高吹奏乐器的长久耐力和音量控制能力。

表演训练可以包括舞台动作、姿势和面部表情的训练，以提高乐队成员的舞台魅力和表演自信。

最后，乐队训练计划也应该包括比赛和演出的准备。

根据乐队的目标和需要，您可以安排乐队参加各种比赛和演出活动，如音乐节、比赛和公演等。

在训练中，您可以为乐队成员提供舞台经验和演出机会，帮助他们适应舞台表演并提高自己的演奏水平。

此外，为了确保训练计划的有效性和乐队成员的发展，您还可以定期进行训练评估和反馈。

倾听乐队成员的意见和建议，并根据需要调整训练计划和课程安排。

与乐队成员的沟通和互动是训练计划成功的关键，同时也能够建立起稳定和谐的团队氛围。

2024年小学管乐队训练计划(二篇)

2024年小学管乐队训练计划我校管乐队在学校领导的大力支持下，规模日趋壮大，小学管乐队训练计划。

有铜管组____名，木管组____名，打击乐____名。

这支队伍将在____年上半年继续追求创造，探索实践，特制定如下计划：（1）管理改革乐队规模日趋壮大，从本学期开始，我们想借助班主任、家长和学生的力量来组织好乐队。

▲学生参与为了激发学生练习乐器的兴趣，激发学生的竞争意识本学期开始，将选出乐队表现好的学生担任乐队队长、组长、首席、各声部声部长，极大地培养他们的管理才能。

以上乐队中属干部负责协助老师通知学生紧急事情、谱子发放纪律管理等管理工作。

▲家长参与我们学校各乐器老师就是两个，学生每次训练，都很忙，每次学习、示范、检查与监督，难免不能起到很好的效果。

为了保证教学质量，选部分家长代表来帮助乐队老师管理乐队。

如果有的家长有时间，不妨借此机会来帮忙，不仅能了解了你小孩的学习情况，能回家给您的小孩予以科学的指导，而且能对我起到了一个很好的监督作用。

▲班主任支持这支队伍能顺利有序地开展，离不开各班班主任老师的支持，为了保证乐队的正常进行，我希望学校对各班主任作一些规定。

具体规定如下：1.每次上专业课、乐理课、临时会议、乐队排练都将会有家长和乐队干部记录迟到、缺课的学生及班级.如因班主任扣留的，不仅对班级扣分，还将影响到班级的年终考核。

2.班主任应当明确自己班级中哪些学生参加管乐团，明确每位学生的训练时间，应经常督促，鼓励学生坚持训练。

这方面做得好的，给该班班主任予以奖励。

训练时间表：（2）加强基本功训练训练采取集体训练和个别辅导相结合的方法，精心准备每一次的训练计划，在探讨交流中不断寻找新路子，找到最适合学生的方法，力求学生学有所成，学有所得。

重点从以下几方面加强：①降B音阶练习，进行持续性的调性练习阶段。

②要求吐音的音头、音尾、换气、节奏等。

③速度要求（变速练习）。

在音符、节奏正确的基础上逐渐提速。

④强音、弱音练习。

管乐团训练计划

管乐团训练计划管乐团是一种以管乐器为主要演奏工具的音乐团体，由各种不同类型的管乐器组成。

为了确保管乐团成员能够协同演奏，提高音乐水平，制定一个科学合理的训练计划是十分重要的。

本文将介绍一种有效的管乐团训练计划，以帮助团员们提高技巧，增进团队合作能力。

一、训练目标与原则管乐团训练的目标是培养团队成员的音乐技巧与合作能力，提高乐团整体演奏水平，并增强成员的音乐表现力。

在制定训练计划时，应遵循以下原则：1.个体与团队的平衡：兼顾个体技巧的培养和团队配合演奏的能力，保证整体和谐。

2.循序渐进：分阶段、有计划地提升技能和难度，让团员们逐渐适应并提高自己。

3.多样性与创新：通过多样化的训练内容与方式，激发成员的兴趣，增强学习的主动性。

二、训练内容与安排1.统一基础训练（20%）团员们需进行统一的基础训练，包括音阶练习、音准、呼吸与发音控制等。

此项训练可进行个人练习，也可以在团队合奏时进行集体指导。

基础训练的目的是为了提高个人技能，为下一阶段的训练打下坚实的基础。

2.技巧与表现力训练（40%）在这一阶段，团员们将接受个体技巧和演奏表现力的训练。

个体技巧训练包括吹奏技巧、音色控制等，可以根据不同乐器种类进行细分训练。

演奏表现力训练着重于乐曲的理解与演绎，强调音乐情感的传递与表达。

3.合奏与团队合作（30%）合奏是管乐团最重要的部分，团队合作的默契与配合直接关系到演奏的质量与效果。

团员们需进行多样化的合奏练习，包括节奏与和声练习、对位与对口等。

通过合奏训练，团队成员能够更好地理解彼此的演奏技巧，提高整体的协调性和韵律感。

4.演出与公演（10%）演出和公演是锻炼团队整体素质的重要部分。

通过参与演出活动，团员们能够在真实场景中感受音乐的魅力，并展示训练成果。

演出和公演的目的是凝聚团队凝聚力，同时也是检验训练效果的标准。

三、训练计划实施与管理为了确保训练计划的有效实施与良好管理，需要有相应的组织与配套措施。

1.制定详细计划：根据上述内容，制定详细的训练计划表，明确每个阶段的内容、时间安排和目标要求。

乐队训练计划

军乐团培训方案一、总体目标三年内成为舒兰校园里编制完善、演奏基础扎实、具有一定专业素质的军乐队。

二、师资安排每次安排两位老师。

（备注：最好能加两位肋教老师，一位管理领导）原则上进行一对一的培训，每次安排两位老师对长笛、单簧管、双簧管、萨克斯、圆号、小号、长号、打击乐中的一种乐器进行培训。

也可在学生熟练掌握基本演奏法之后酌情递减，长远发展的考虑,不提倡“大锅饭”式的培训方式。

木管声部倪红岩老师教授；铜管声部雷雨老师教授；注——打击乐声部[大军鼓、小军鼓、大擦等其他打击乐器]由倪红岩老师教授；三、各专业培训教材、合奏教材和各种乐器耗材[哨片、号油、教材等]的选购。

四、阶段目标第一阶段目标（共六周）1、军乐团每位成员都能够掌握如何保养乐器。

2、军乐团每位成员都能够熟练的演奏音阶、琶音。

3、军乐团每位成员都能够掌握吐音的基本技巧。

第二阶段目标1、军乐团每位成员都能够独立完成音乐作品。

2、军乐团每位成员都能相互配合，完美表演。

五、课时计划3月第一周时间地点乐器类型基本内容训练人负责领导周六下午(1:00-4:00) 1.5 长笛单簧管保养和维护基础乐理雷雨王伟1.6 萨克萨保养和维护基础乐理倪红岩王伟周日下午(1:00-4:00) 1.5 上低音次中音号保养和维护基础乐理雷雨王伟1.6 小号大号保养和维护基础乐理倪红岩王伟具体内容及注意事项a保养与维护铜管乐器组1.将调音管抽出清除水份。

2.上号油。

3.用清洁纱布轻拭乐器表面，有明显脏污或变色时，用洁布擦拭恢复美丽的光泽。

木管乐器组1、试奏：感受乐器的“磨和”程度；2、查看外观镀层氧化情况提出保养建议；3、检查衬垫的羊肠膜是否有破裂现象，毛毡是否受潮从而判断装配时是否采取热压处理；4、从足部管开始逐层拆卸，同时检查减振软木有没有丢失开胶的，及时补全。

5、清理各部位污渍，检查压片簧和针弹簧的弹性和牢固程度，排除故障隐患；6、组装乐器，调试联动关系，同时对衬垫进行热压处理，加注润滑油，清理油污、试奏。

管乐队计划

河西堡一小2012--2013学年度第二学期管乐队训练计划祁加锦为了全面贯彻中小学素质教育方针，提高学生的艺术素养及水平，我校将继续坚定不移地抓好特色队伍——管乐队的建设，现将本学期训练计划安排如下：一、管乐队的发展目标：在一年内训练好新增管乐器的学生，培养出能够胜任表现形式多样化、艺术化的管乐队。

二、训练目标：1、通过训练，帮助管乐队学员掌握自己所学乐器的正确吹奏方法；2、通过合排，培养新、老队员团结协作的演奏乐曲的能力；3、通过训练，培养学生按时，认真参加良好习惯和集体荣誉感。

三、训练内容：1、乐器演奏姿势、呼吸、指法；2、音阶、琵音及练习曲；3、乐曲①《友谊地久天长》、②《美丽的鲜花在开放》、③《七色光之歌》、④《欢乐颂》。

4、合排练习5、演出展示曲目（1）《中华人民共和国国歌》（2）《人民军队忠于党》（3）《走进新时代》（4）《走在大路上》（5）《欢迎进行曲》（6）《我们是共产主义接班人》（7）《歌唱祖国》（8）《领航中国》（9）《拉德斯基进行曲》。

四、训练形式分声部训练与合排结合五、训练时间：1、每天早晨7:30——7:502、每周二、周四下午：分声部与合奏训练六、训练地点：铜管班：一号管乐室长笛班：二号训练室萨克斯、单簧管班：三号音乐教室七、训练措施：1、开学初召开上学期培训工作总结表彰会、提出新学期要求和培训计划。

2、将管乐队队员名单发给班主任，争取班主任的帮助。

3、由班主任和管理老师共同督促学生，每周按时参加每周的学习，准时训练，认真练习，不断提高。

4、选派经验丰富的专业教师，认真进行专业教学，有针对性地进行专业训练。

5、评选“校优秀管乐队队员”激励学生。

八、管乐队的发展措施：1、加强管乐队的宣传确保生员的长期稳定性是乐队的存在和发展的前提。

（1）让老师带上乐器在班上介绍、表演各种乐器，通过孩子们的认识、感受对管乐产生兴趣和爱好。

（2）通过每周一升旗仪式和平时接待的表演以及排练来增强学生、家长的全面认识。

管乐队训练计划

分组进行
小组检查
三
指法练习，吐音练习，音阶练习，练习吹奏进气流的稳定性。
分组进行
单独训练
四
音阶练习，掌握吹奏时气流的稳定性。练习《闪烁的小星》。
分组进行
单独训练
五
音阶练习，指法练习。练习简单小曲《羊娃与小熊跳舞》
分组进行
单独训练
六
指法练习，练习简单小曲子
分组进行
小组检查
七
音阶练习，指法练习，综合练习
分组进行
单独训练
五
音阶练习，指法练习。练习简单小曲《羊娃与小熊跳舞》
分组进行
单独训练
六
指法练习，练习简单小曲子
分组进行
小组检查
七
音阶练习，指法练习，综合练习
分组进行
八
音阶练习，指法练习，练习《闪烁的小星》。《羊娃与小熊跳舞》
分组进行
小组检查
九
练习《羊娃与小熊跳舞》，音阶练习，指法练习
分组进行
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十
音阶练习，指法练习《欢乐颂》练习《羊娃与小熊跳舞》
分组进行
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十一
音阶练习，指法练习《欢乐颂》，自我练习
分组进行
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十二
音阶练习，指法练习，考试总结
分组进行
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管乐队训练计划
周次
训练内容
形式
一
掌握吹奏时口型和发音技巧，学习演奏姿势。
分组进行后单独训练
二
练习正确的演奏指法，音阶练习。学习各种乐器（单簧管、萨克斯、长笛）的吹奏音域
管乐队训练计划
周次
训练内容
形式
一
掌握吹奏时口型和发音技巧，学习演奏姿势。
分组进行后单独训练

2023年小学管乐队训练计划

2023年小学管乐队训练计划引言：在小学阶段培养孩子对音乐的兴趣和学习能力非常重要，而管乐队是一个非常好的音乐团体培养形式，可以让孩子们通过合作和表演来提高音乐能力，锻炼团队合作精神。

为了让小学管乐队能够顺利发展和提高乐队水平，在2023年，我制定了以下的小学管乐队训练计划。

一、训练目标：1. 培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力。

2. 提高学生的音乐基础知识和演奏技巧。

3. 培养学生的团队协作和表演能力。

4. 开展学校音乐文化交流和演出活动。

二、训练内容：1. 音乐基础知识学习：1）学生每周进行一次理论课学习，包括音乐基本概念、乐器演奏技巧等。

2）通过音乐欣赏课程，学生了解和欣赏不同类型的管乐音乐，培养音乐审美能力。

2. 乐器技巧训练：1）乐器基础技巧训练：定期组织学生进行吹奏、击打和弹奏等技术训练，提高乐器演奏水平。

2）个别辅导：根据学生的实际情况，安排乐器老师进行个别辅导，帮助学生解决在乐器演奏过程中的难题。

3. 团队合作训练：1）乐团排练：每周组织小学管乐队集体排练，培养学生的团队协作精神和乐团配合能力。

2）合奏训练：定期组织不同乐器的学生进行合奏训练，提高乐队整体演奏效果和音乐表现力。

4. 演出活动：1）定期校内演出：每学期至少举行一次学校内的音乐演出，让学生有机会展示他们的音乐成果，并提高演出经验。

2）校际交流演出：组织小学管乐队参加其他学校的音乐交流演出活动，提高学生的音乐交流能力和人际关系。

三、训练计划：1. 春季学期训练计划：1）前期准备：组织学生选报乐器，分组学习基本乐器演奏技巧。

2）乐团排练：每周一次集体排练，加强团队合作和乐队配合能力。

3）音乐知识学习：每周一次理论课学习音乐基本知识和乐器演奏技巧。

4）春节校内音乐会：组织学生进行春节主题的音乐演出，提升学生的表演能力。

2. 夏季学期训练计划：1）乐团排练：每周一次集体排练，加强团队合作和乐队配合能力。

2）乐器技巧训练：安排乐器老师进行个别辅导，帮助学生解决在乐器演奏过程中的难题。

管乐队训练计划书

管乐队管理办法为了加强对管乐团各项工作的领导与管理，使管乐团的训练、活动顺利开展，多层次，多规格培养人才，严肃管乐团纪律，提高训练效率，特制定本训练计划。

第一章乐器管理细则1、乐器统一进行编号，根据编号分配队员，并进行登记，乐器发放队员，不经允许不得擅自更换、外借乐器。

2、因为各种乐器非常贵重。

因此，队员在训练时应轻拿轻放，训练时不得互相交换乐器，并且训练结束后要对乐器进行保养。

3、乐器在使用过程中，发现有自然故障时，必须立即上报，否则，后果自负。

4、故意损坏乐器，照价赔偿。

第二章训练时间1、常规训练安排2、管乐队员可视个人演奏任务的完成情况，自行增加训练时间。

3、如有演出任务，则训练时间视情况另行安排。

第三章训练纪律一、乐团的日常训练分为集中训练和声部训练。

集中训练由专业教师或团长统一安排，声部训练由声部长自行安排二、团员须参加团内组织的各项训练，不得迟到或早退。

有事不能出勤者必须亲自请假，病假可由他人带请，但需附本人假条；事假须本人亲自请假，批准后生效。

病愈或事后需由本人销假。

三、参加训练、活动、会议和演出任务，需提前五分钟到达指定地点。

四、管乐团采取出勤签到的方式，队员在每次训练之前和训练结束后应严格签名登记。

不得由他人代签、不得漏签、补签；若发现作假现象给与对内警告。

五、管乐团总谱由常务团长保管，分谱由各声部自行抄录。

六、有演出任务时，参加演出人员由管乐团统一安排。

七、演出服装由乐团统一管理，统一发放。

八、声部长为本部成员的直接负责人，应对本部队员的出勤状况、纪律遵守情况以及技术水平等有详细的了解，必须有很强的责任心，能够带领本部队员按时高水准地完成训练任务。

同时，声部长还要及时将本部训练情况、队员意见建议等信息报队长汇总给指导教师，成为联系队员和队长、老师的良好纽带。

九、当管乐团演出任务与其他个人活动冲突时，应首先保证管乐团演出任务的顺利完成。

十、做文明队员，不在训练房内吃瓜子、口香糖等零食，以保持训练房整洁。

小学管乐队培训计划

小学管乐队培训计划一、培训目标：1. 帮助学生培养对音乐的兴趣和热爱，增强他们的音乐素养。

2. 培养学生的音乐表演能力和团队合作精神。

3. 提高学生的音乐技能，让他们能够参与校园文艺活动，展示自己的才华。

4. 培养学生的自信心和自律意识。

二、培训内容：1. 基础乐理知识的学习：包括音高、音符、节奏等基本概念的学习。

2. 各种乐器的基本演奏技巧：包括长笛、小号、萨克斯、打击乐等管乐器的基本演奏技巧。

3. 合奏训练：学生分组进行练习，培养他们的团队协作能力。

4. 音乐理论知识的学习：包括音乐史、音乐风格等方面的知识。

5. 音乐欣赏：通过听取优秀管乐队演奏音乐作品，培养学生的音乐鉴赏能力。

6. 校园演出：定期组织校内外演出，提高学生的表演能力。

7. 音乐比赛：鼓励学生参加各类音乐比赛，锻炼他们的比赛心态和应变能力。

8. 每周进行一次管乐队全体练习和指导。

三、培训方法：1. 专业教师授课：请专业的音乐老师来进行传授乐器演奏技巧和乐理知识。

2. 班级分组练习：根据学生的不同水平和兴趣，分班进行乐器演奏练习。

3. 听音辨析：通过听取优秀管乐队和个人的演奏作品，来培养学生对音乐的欣赏能力。

4. 校园演出：定期组织校内外演出，让学生有机会展示自己的成果。

5. 提高个性化辅导：针对学生的个人特点和水平差异，进行个性化的辅导。

6. 采取积极的激励措施，鼓励学生参与培训和演出，提高学生的学习积极性。

四、培训计划：1. 每周一次，每次2小时。

2. 每月进行一次合奏训练。

3. 每学期进行一次校园演出。

4. 不定期进行一次音乐比赛培训。

五、培训评估：1. 每学期根据学生的学习情况进行评估，评选出表现出色的学生，进行奖励。

2. 每学期进行一次家长会，与家长交流学生的学习情况。

3. 定期组织学生进行评比演出，培养学生的竞争意识。

4. 每学期组织专业的音乐老师进行听课评估。

六、培训资源：1. 专业的音乐老师。

2. 学校提供的各种乐器。

管乐团训练计划

管乐团训练计划管乐团是一种音乐团体，由多种管乐器组成。

为了提高乐团整体的演奏水平和团队合作能力，制定一个科学合理的训练计划至关重要。

本文将介绍一个适用于管乐团的训练计划，包括乐器技术训练、乐团排练和演出等方面。

一、乐器技术训练在管乐团的训练计划中，乐器技术训练是非常重要的一环。

每个乐器的技术特点和演奏要求不同，因此需要分别设计相应的训练内容。

1. 气息控制和音色塑造吹奏管乐器，气息控制和音色塑造是基本功。

可以通过长音练习、气息操控练习等来提高演奏者的气息控制能力，以及改善音色的稳定性和表现力。

2. 手指灵活性和技巧对于吹奏类的管乐器，手指的灵活性和技巧也是至关重要的。

可以进行手指操控练习、音阶练习和琶音练习等，提高演奏者手指的敏捷度和准确性。

3. 琴弓技巧和音准训练对于拉奏类的管乐器，琴弓技巧和音准训练是必不可少的。

可以进行琴弓握持练习、弓弹音训练和音准训练等，提高演奏者弓弦的控制和音准的准确性。

二、乐团排练除了个人技术训练，管乐团的整体排练也是非常重要的一步。

通过合理安排和有效管理，能够提高乐团的整体演奏水平和团队协作能力。

1. 曲目选择和分配根据管乐团的实际情况和成员的水平，选择适合的曲目进行排练。

同时，根据乐曲的难度和音域要求，合理分配各个乐器的演奏部分，确保每个成员都有自己的表现空间。

2. 演奏技巧讲解和示范在排练过程中，指挥或演奏指导可以针对曲目的技巧要求，进行详细讲解和示范。

例如，在技巧特殊的乐段进行分解演示，帮助成员理解和掌握演奏技术。

3. 合奏和对位练习管乐团的特点是多种乐器的组合演奏，因此合奏和对位的练习也是必不可少的。

可以通过定期排练合奏曲目和对位练习，提高乐团成员之间的协作能力和整体的音乐表现力。

三、演出和表演对于一个管乐团来说，演出和表演是乐团训练计划的最终目标。

通过演出和表演，乐团能够展示自己的实力和成果，同时也能够锻炼乐团成员的心理素质和舞台表现力。

1. 演出机会和场次安排乐团可以积极争取演出机会，参加各类音乐比赛、音乐会等活动。

管乐队计划

管乐队训练计划
一、指导目标
为提高队员的演奏水平，进一步提升演奏方面的表现能力，同时也为进一步开阔学生的音乐视野，本学期将以演奏成品的音乐作品、学生喜闻乐见的或是一些简易的曲目作为排练节目，以期提高学生的演奏能力。

二、主要排练曲目
1、《丰收之歌》
2、《出旗曲》
三、指导教师
满维菊
四、训练过程
1、确定每天中午和放学后为排练时间。

2、把两首乐曲每个队员能独立演奏并能背奏。

3、进行分组合奏。

4、大组合奏排练。

5、大组排练。

五、指导措施与方式
1、排练时先利用10分钟自由练习。

2、每节课均花10分钟重温《丰收之歌》
3、每节课均花15分钟重温《出旗曲》
4、每节课复习与新授相结合练习。