皖南写生实习报告

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写生的实习报告模板(3篇)

写生的实习报告模板(3篇)

写生的实习报告模板(3篇)写生的实习报告模板(精选3篇)写生的实习报告模板篇1一、实习日期:20__年10月31日——11月11日二、实习地点:安徽南屏、西递、宏村三、实习内容:风景速写写生、水彩写生四、实习过程:这次写生,辗转了四个地方,游览了不少古老的居民建筑。

古巷幽深,青砖黑瓦,别具特色的建筑风格,还有合理周到的内部结构,精雕细琢的明清雕刻,无不显示着古老居民勤劳与智慧。

十多天来,我们领略了这些皖南村镇的独特魅力,虽然那些斑驳的印痕让我们无法想象古代的繁华,却带给了我们更多的人文方面的思考和想象。

走进古镇,走进我们曾经封闭的心灵,不仅让人想用画笔描摹出撼人心魄的建筑之魂。

还有这里极具魅力的景色无不令人流连忘返。

10月31日晚上我们开始出发,踏上了前往安徽的旅程,经过漫长的十几个小时,在第二天下午终于抵达了目的地之一——南屏。

来到预定的饭店放好行李,匆匆吃完饭后,导游带领我们进村游览,我在此之前只是在书上或电视上看到过这独具风格的徽派建筑,而此时却真正亲身感受到了徽派建筑所具有的魅力。

对于南屏,最深的印象是村中上上下下的台阶和村边的万松林,以及村外田地边的石桥和水车。

万松林因为树梢上跳跃的松鼠而得名,遗憾的是我未曾亲眼目睹松鼠的身姿。

大水车是我长这么大第一次见,清澈的水流随着转动的水车灌入小水渠,让人不禁赞叹劳动人民的智慧。

大石桥上行人匆匆,桥下河水潺潺,勾起人无限的绘画冲动。

在南屏只有一天的画画时间,村落宁静的气氛很适合写生,我喜欢这种宁静的感觉,所以在我们去过的村落中,我最喜欢南屏了!在到达南屏的第三天早上,我们去了一趟距离南屏不远的关麓,村子在深秋清晨的雾气中更显宁静祥和。

同样是由导游带领我们进村参观。

古村内,古建筑鳞次栉比、错落有致,我们参观了其中最有名的被称为“关麓八家”的八栋古宅,是一户清朝中叶汪姓徽商八兄弟的住宅,这八间大宅互相独立,却又连成一体,屋楼上下都有门户走廊互相连接,形成一个整体。

关于写生的实习报告三篇

关于写生的实习报告三篇

关于写生的实习报告三篇写生的实习报告篇1今年8月份的时候,我们踏上了安徽写生实习的旅途.这是我们级建筑学第一次外出实习。

第一站我们安排在西递村.从大巴下来,步入村中,走进预定好的饭店,顿时觉得周身清爽,城市的喧嚣和路途的尘土都涤荡而去,未来几天的写生也变得更加诱人.放下行李,未做休息,我们便在导游的带领下,参观了村中的一些有代表性的景点,之后我们各自绕着村子细细游览品味.村中的小河和村边的池水让我感叹皖南的灵动和秀丽,毕竟这样清澈的水在我的家乡实不多见.下午,按照计划同学们开始背着画具走街串巷寻找合适的景点作画.其实,在西递,令人满意的景色无处不在;幽长的巷子,古老的官宅,斑驳的墙壁,都留在了我们的画纸上.第一次沿街作画时,我有点难为情,因为水平实在拙劣的可以,手法更是生涩,真不敢面对过往行人偶尔飘来的眼光.但后来发现,多数人是无暇在乎你的画作的,即便他们觉得你画的不好,也只会鼓励地对你笑笑或简单指点一下.我也明白过来,正是水平不行才需要多加实习勤加练习嘛,管别人怎么看啊.一下午的时间没有什么成果,我安慰自己才第一次不要灰心,老师也细心地指出我们画作的缺点并鼓励我们多画.在西递我们待了4天,尽管不舍那纯朴的民风,不舍村中的那条大黄狗,我们却不得不奔往下站――南屏.对于南屏,最深的印象是村中上上下下的台阶和村边的万松林,以及村外田地边的石桥和水车.万松林因为树梢上跳跃的松鼠而得名,遗憾的是我未曾亲眼目睹松鼠的身姿;不过倒近距离观赏了石桌上休息的蝴蝶且留下了它的倩影.大水车是我长这么大第一次见,清澈的水流随着转动的水车灌入小水渠,让人不禁赞叹劳动人民的智慧.大石桥上行人匆匆,桥下河水潺潺,勾起人无限的绘画冲动.之后,我们来到最后的目的地宏村.进村便是秀丽的南湖和横跨其上的画桥,湖中芙蓉俏,湖边垂柳生,电影里李慕白牵马过桥的场景再次浮现眼前.宏村的水系遍布全村的街道,每家每户出门便可打到清水做饭洗衣.村中心是有牛胃之称的月沼,因为池塘的形状为规则的半月,所以村中人又叫它半月谭.想起宏村,自然会想到村中老者挎着竹篮的叫卖声“糯米饼,桂花麻饼”,还有香甜的板栗.宏村里有很多存活几百年以上的古树,枝繁叶茂,遮天蔽日.虽然实习时间只有短短十天,但是心中的感觉不能用不舍二字简单概括,大家心里更多的是惆怅和感慨.惆怅岁月的变迁和历史的痕迹,感慨环境的恶化和城市的浮躁,刚刚拂去尘污的心灵不知是否又要面临考验.写生的实习报告篇2传统文化的热爱,让同学们从书本的图片所获得的文化传统中走出,进入壮美河山的实地艺术考察,教育同学们对中国文化从了解、接受,直至喜爱。

皖南写生实习报告三篇

皖南写生实习报告三篇

皖南写生实习报告三篇篇一:皖南写生实习报告实习时间:实习地点:安徽南屏﹑西递、屏山﹑宏村实习形式:写生实习实习目的:通过写生,提高同学们对建筑的直观感受能力,对传统建筑的认识与理解。

从自然风土人情中悟建筑文化。

从民俗民风中感知“场所精神”与历史文脉的延续性的重要性。

从地域特色感知自然色彩。

从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。

要求大家在实习中遵守实习纪律,争取从大自然中和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识。

并在风景写生方面得到进一步的提高。

十月二十二日,风和日丽。

在老师的带领下,我们来到了徽州这片神奇的土地进行写生实习。

建筑与艺术的完美结合是安徽这个古老的村庄吸引游客的独特之处,来到安徽的这一周多时间,我们尽情的享受着自然和前人给我们带来的这种艺术的气息。

在这黑瓦白墙、小桥流水之间,随处可见支着画架、凝神挥笔的学生。

第一站我们去的是南屏,因为南屏离我们住处只有1000米,所以南屏是我们写生和考察的第一站,第一次进入是在导游的带领下,从指定路线开始参观,在导游的讲解下我们简单的了解了南屏的历史和古建筑的历史意义。

上午跟着导游。

下午的时候就是我们自由的写生时间,我们几个三五成群的在南屏的小巷里穿梭者,领略着南屏的古村气息,南屏这桃花源般的村落,恰逢细雨绵绵。

初秋的乡村,雾状的细雨把村庄隐藏在朦胧的抽象中,远山虚无,白墙黛瓦被雨水包围,黑白并不分明,恰似水墨诗境。

入得近处时,人却在画中。

接连几天,毛毛细雨不断,偶尔也会露出一片灰暗的天空或短暂而血红的夕阳。

村落不断变换着色彩。

雨停时,出去写生。

沿着村落巷陌,踏着田埂野草,感受着乡村的宁静。

弯弯的小河顺着村落的地势穿过田野蜿蜒而去,河床不深,岸边野草不浅,点缀着高低错落的林木,牧童牛群隐没其间。

河水泛着凉意,映着天色,或潺潺而流,似歌;或平流如镜,似睡。

眼前看到的是一幅色彩凝重而深远的风景画。

第二站我们安排在西递村。

上午从大巴下来,步入村中。

西递,位于安徽省县东南部,村中以胡氏宗族为主。

皖南写生实习报告

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皖南写生实习报告黄欣 2009301410022工业设计2010/8/22我们院一行人边提早结束了暑假,坐了近十个小时学校大巴来到了安徽宏村。

之前的古村落我也去过不少,但是徽派建筑我确实在这里第一次感受到粉墙黛瓦的恬适怡然。

随意却不凌乱的民宅顺着那条不宽的主街道逐渐消失。

傍着一条河,久违的宁静沁入心脾,我知道第一时间我一喜欢上了这里——徽州古村落。

下了大巴,大家立即在旅店收拾行李,安顿下来。

吃过饭太阳已经落山,宏村的夜市说不上繁华,却比白天的街道热闹有意思得多,一个接一个的小摊、烧烤店让我们很快融入这个陌生的地方。

一个晚上的休整对我们来说足够得很,第二天大清早就结队参观宏村,我们的第一站。

听导游说宏村,古取宏广发大之意,称为弘村,清乾隆年间更为宏村,位于安徽省黄山西南麓,是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落。

村落面积19.11公顷,始建于南宋绍兴年间。

村落枕雷岗面南湖,山水明秀,享有“中国画里的乡村”之美称。

山因水青,水因山活,南宋绍兴年间,古宏村人为防火灌田,独运匠心开仿生学之先河,建造出堪称“中国一绝”的人工水系,围绕牛形做活了一篇水文章。

九曲十弯的水圳是“牛肠”,傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”,“南湖”是“牛肚”,“牛肠”两旁民居为“牛身”。

湖光山色与层楼叠院和谐共处,自然景观与人文内涵交相辉映,是宏村区别于其他民居建筑布局的特色,成为当今世界历史文化遗产一大奇迹。

随着导游,依次参观了南湖、南湖书院、月沼、牛肠水圳、桃源居、富丽堂皇的承志堂、树人堂、村前大树等。

来之前听人说徽州著名的有三雕即砖雕.石雕.木雕,还真是名不虚传。

每一座民居都带有精致的镂空雕花,不论贫富,当然财主家的雕花会镶上金粉显示自己的地位。

室内木雕花样繁多,技法多变,内容丰富,寓意深刻,这些特点主要表现在大厅房门及窗户和书厅雕花门上。

大厅门、窗主图案为宝鼎、宝瓶,窗户开口为挂络式,两边窗户上方各有两个守窗“童子”,窗栏板上的四只喜鹊、六只麒麟犹如活的一般,寓为“四喜六顺”,房门上部为“藤结花”,每扇门上的“花心板”上的人物均为历史典故,其中东房门里扇“花心板”上为“羲之戏鹅”,其他典故有待考证,另外两厢的葡萄挂络,双狮雀替均属珍品,挂络中的飞马寓“飞黄腾达”之意。

皖南实习报告

皖南实习报告

实习报告一、前言皖南,位于安徽省的南部,这里山清水秀,风景如画。

这次我有幸来到皖南进行为期一个月的实习,我将这段经历总结成这篇实习报告,以飨读者。

二、实习单位及内容我实习的单位是皖南一家知名企业,主要业务是旅游开发和农业种植。

实习期间,我主要负责旅游线路的策划和推广,以及农业种植的技术指导。

三、实习过程中的收获1. 旅游策划与推广在旅游策划与推广方面,我参与了多条旅游线路的策划工作。

通过对当地资源的深入挖掘,我们成功推出了一系列具有特色的旅游产品,吸引了大量游客。

同时,我还参与了旅游推广活动,通过线上线下多渠道的宣传,提高了企业知名度。

2. 农业种植技术指导在农业种植方面,我深入了解了当地的种植业发展情况,参与了多次农业技术培训。

在指导下,我学会了如何科学种植、管理农作物,提高了农业生产的效益。

此外,我还参与了农产品质量检测工作,确保农产品符合食品安全标准。

四、实习中的困难与解决办法1. 困难:在实习初期,我对当地的旅游资源和农业种植情况不熟悉,导致策划和推广工作进展缓慢。

解决办法:我通过查阅资料、请教同事和实地考察,逐步熟悉了当地的旅游资源和农业种植情况。

在实际工作中,不断总结经验,提高工作效率。

2. 困难:在农业种植方面,我缺乏实践经验,对一些种植技术不太了解。

解决办法:我参加了多次农业技术培训,向有经验的同事请教,并在实际操作中不断学习和总结。

通过一段时间的努力,我的农业种植技术得到了很大提高。

五、实习总结通过这次实习,我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。

在实习过程中,我不仅学到了专业知识,还锻炼了自己的沟通协调、团队合作能力。

同时,我也明白了在工作中遇到困难时,要积极面对,善于请教他人,勇于担当,这样才能不断成长。

最后,我要感谢实习单位给予我的机会和同事们的帮助与支持,这段实习经历将成为我人生中宝贵的财富。

在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提升自己,为我国旅游和农业事业贡献自己的力量。

皖南风景写生实训报告

皖南风景写生实训报告

学院:杭科院艺术学院班级:装饰1111姓名:陈浩学好:2011066116指导老师:李银秀时间:2012/12/1皖南风景写生实训报告实训时间:2012年11月10日――― 2012年11月23日实训地点:(皖南)屏山→南屏→宏村实训形式:色彩风景、风景速写实训目的:1 通过写生培养自身对外在事物的感知能力。

2 领略皖南的自然风土人情,开阔视野。

3 将课堂所学知识运用到实际的写生环境中去,知行合一。

4 从自然界与徽派建筑文化中汲取艺术设计的养分。

一第一站屏山“小桥流水,田园人家”这便是我对屏山第一也是最直接的感受。

记得那时充满期待的我早已忘却了路途的疲惫,一下车放好行李后,便四处寻找找景点。

那高墙窄巷,那小桥流水,那闲亭静野,都深深的吸引着我。

以下便是一些我在屏山画的风景速写。

我当时所在位置的视野十分的开阔,此处天、地、物三者的层次十分鲜明,主体物也十分今人着迷。

我便迅速地捕捉下了这美丽的景色。

此外为村内一处小茅房。

当时在周围写在的学生也有很多,但大家兴趣点有所不同,而我的兴趣点主要在茅房本身这一块。

因此我对茅房进行了精心得刻画。

画完之后我总觉得少点什么,但我不知道问题出那里,此时恰巧碰到指导老师,茅房后的两棵树便是指导老师后来加上的。

我终于明白了为主体景物选择配景重要性。

在屏山时我的作业问题比较多,如在色彩风景写生中,也许是我对事物的颜色以及光与影的感知能力较弱,面对复杂的景物也不知道如何做一些艺术处理,画面单一且缺乏生命力。

在风景速写,也许是害怕画错,用笔上出现不肯定现象,画面黑白分布上,基本形体的透视及比例上,也存在着一定问题。

透视与比例在速写中有着十分重要的作用。

如一开始透视与比例就有问题,不仅劳而无功,而且浪费时间。

为了解决写生中存在的问题我画许多小草图,同时在老师的悉心指导下,我取得了相应的进步。

我学会了去感知物体的颜色、内外轮廓、空间、姿态、运动等。

二第二站南屏过了一星期,我们从屏山辗转来到了南屏。

皖南实践报告

皖南实践报告

皖南实践报告篇一:皖南实习报告皖南实习报告中文摘要:课外实践是装饰环境艺术设计专业必须服装设计上的一门课,学校根据实际情况安排了教学周。

本文实地介绍我在安徽等各处特色古镇的通过学习叙述自己对古代“徽”文化和当地民族风情体会,进而将所学实际管理学与实际观察相结合。

本文典型分为四个段落。

首先介绍安徽古镇的历史背景以及能够保留至今的原因。

然后介绍我们专业与古镇文化的联系,对所学专业人才的好处。

旋即谈谈如今古镇对社会,古今文化的影响。

最后作此次安徽行的感受。

关键词:装饰,环境,艺术,古镇,民俗,历史辉煌,影响我是一个典型的北方人,这么离开家乡来到南京林业大学是一件很光荣的事,可以充分的体会南方的感悟文话。

这次江苏采风我非常激动,因为的不同让我的好奇心大大的增加。

一路上很顺利,伴着蒙蒙细雨与安徽的建筑融合在一起,从远处看就像一幅画。

在茂密的山林之中行驶,路旁的一桩桩小洋房在我眼前不停的闪过。

我能明显的感觉到南北世界经济的相似性差异。

这让我不由的想家了。

历史背景:皖南巨量民居以的大量古建筑而之乡,历史上多出举人以上的士官更是文明史遍及皖南。

江南首推新安”,营造了皖南这个物馆。

今存徽州明群主要集中在黟宏村为予黟县城栉比的层楼叠院色交相辉映,动静处处是景,步步入保存了明清前半期驰名。

新安为文化官宦小商贩,仅歙县即达数百人。

徽商“富室之称雄者,他们巨大的财富,县区精美的古民居博清时期的古建筑县、歙县、休宁。

西北角,村内鳞次与旖旎的湖光山相宜,空灵蕴藉,画。

从村外自然风光到村内水系、建筑、街道,甚至室内布置即使完整的保留着古村落的原始状态,造型独特并拥有绝妙田园风光的宏村被誉为“中国画里的乡村”。

说宏村造型奇特是系墙的称胃”入因为它六座是两座奇特的牛形古村落,村内水是依牛的形象设计。

从村外引入的河水穿入院每家每户,被称为“牛肠”;村边四座桥被称为“牛腿”;村头的两颗古树被为“牛角”。

“牛肠”在流入本村被称为“牛的月沼后,经过过滤,复又绕屋穿户,流村外被称为“牛肚”的南湖。

皖南写生报告

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目录1. 前言—————————————————————— 12. 宏村写生实习报告——————————————— 23. 南屏写生实习报告———————————————54. 西递写生实习报告———————————————85. 外出写生总结及体会——————————————10-1生实习报告前言:学校组织的服设08级的四个班安徽写生顺利结束了。

在这次写生中,同学们通过外出美术写生,感受大自然风光,在领悟大自然万物美感的基础上,把课堂上学的理论知识与实践紧密结合起来,加强了对绘画的悟性。

实习目的:1、提高艺术修养和审美能力;2、感受大自然风光,领悟大自然万物美感;3、加强对速写的空间、线条、透视的表现能力;4、将课堂上学的理论知识与实践紧密结合起来;5、培养学生的自立和实践能力。

实习任务与要求:任务:1、写生期间,每个人完成20幅速写作品。

2、每天写实习日记一篇,回来写实习报告一份。

3、了解历史文化知识,了解民俗、特点、风情,收集创作素材要求:1、要求学生通过写生能提高一定的艺术修养审美能力。

2、要求学生完成具体的写生教学任务。

3、要求学生遵守写生实习纪律,并有团结协作的精神。

-2宏村写生实习报告实习时间:2010年5月18日——2010年5月20日实习地点:安徽黟县宏村实习方式:写生为主,参观考察为辅实习内容:我们主要是先对各个写生基地大概的参观了一遍,了解大概的景点,与当地的乡民进行了有关人文景观信息的交流,了解风景区的基本状况。

然后以各个老师为首组织出去写生,每天2张以上作业,晚上老师组织评讲各个学生作业。

1宏村的概况:宏村位于安徽省黟县东北部,村落面积19.11公顷,宏村始建于南宋绍熙年间(公元1131年),至今800余年。

它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等,地势较高,常常云蒸霞蔚,时而如泼墨重彩,时而如淡抹写意,恰似山水长卷,融自然景观和人文景观为一体,被誉为“中国画里的乡村”。

特别是整个村子呈“牛”形结构布局,更是被誉为当今世界历史文化遗产的一大奇迹。

皖南写生实习报告

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皖南写生实习报告班级:环艺092姓名:李俊学号:200905014220一、引言二、写生基地基本概况1、西递2、南屏3、唐模4、宏村5、黄山三、写生的主要过程和基本事件1、开往西递路途2、西递写生实习报告3、南屏写生实习报告4、唐模写生实习报告5、宏村写生实习报告6、黄山写生实习报告四、收获及心得体会五、总结一、引言经学校课程的安排,在老师的带领下我们艺术设计系环境艺术设计专业的同学在安徽皖南地方进行十天的风格写生实习,主要进行的过程有对徽派建筑特色建筑速写和对皖南各地建筑与风景进行采风。

通过风格实习,加强同学们对建筑的直观感受能力,对传统建筑的认识与理解,通过对当地的民俗的深入了解,我们更多的领会到皖南风情山美水美建筑独特美以及人情的美。

深刻的感受下大自然带给我们人类的美好的景象,在这美好的景色中去追求属于我们追寻的艺术风格与气息,增强我们艺术文化的修养。

同学之间的沟通与交流变得更深层次,时刻在老师的指导下,我们顺利完成这次的户外的风格实习。

二、实习写生基本概况这次实习主要集中在皖南黟县,黟县是中国黄山市下辖的一个县,徽州六县之一,徽州文化的发源地之一。

黟县是中国黄山市下辖的一个县,徽州六县之一,徽州文化的发源地之一。

境内存有大量的明清民居、祠堂、牌坊、园林,更有世界文化遗产西递、宏村古村落,素有“东方古代建筑艺术宝库”、“中国传统文化缩影”之美誉。

在两位老师的带领下在安徽黄山市黟县,实习基地进行了持续十天的采风,速写、写生实习。

我们在西递居住,主要去西递——关麓——南屏——宏村——唐模——鲍家花园——棠越牌坊群——渔梁——徽州古城。

最后一站是黄山。

主要是以采风为主,以写生速写为辅,了解徽派建筑特色,熟练掌握徽派建筑的构图与建筑速写的技巧。

三、写生的主要过程和基本事件< 一>开往西递路途三月二十号晚上,我们整装出发,坐上去往合肥的火车上,心中有许多说不出的激动,许多憧憬。

这也许是我们在大学最后一次和那么多同学一起集体坐车出去户外写生,在车上我们全班包括其他班一起吃东西、一起嬉笑,很少有这种集体在一起嬉闹的场景,到达合肥后有转车到开往西递的大巴车上,这时的我们都非常的疲惫了,当到达黟县境内,已是快晚上了,看到那一座座连绵的山,那绿色,那天然的景像就深深地吸引了我们。

写生的实习报告

写生的实习报告

写生的实习报告正文:写生的实习报告写生的实习报告1如期的,这次我们的美术写生实习被安排在皖南,一个风景很优美,同时又很有灵性的地方。

其实早就想去这个地方,那个粉墙黛瓦的世外桃源。

所以这次有这个机会让我如此接近的去感受这种延续了几百年的文化氛围,我感到十分高兴。

我们先是去了宏村。

宏村位于安徽省黟县东北部,村落面积19公顷,始建于南宁绍熙年间(公元1131年),至今已800余年。

它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等,地势较高,常常云蒸霞蔚,时而如泼墨重彩,时而如淡抹写意,恰似山水长卷,融自然景观和人文景观为一体,被誉为“中国画里的乡村”。

后来听村子里的人介绍,安徽省黟县西递、宏村两处古民居以其保存良好的传统风貌被列入世界文化遗产,是中国继北京后第二座同时拥有两处以上世界遗产的城市,同时也是世界上第一次把民居列入世界遗产名录。

其实宏村并不是很大,黟县更是一个人口仅十来万的小县城,能够在全国的那么多的古村落中享此荣耀,真的是一件不简单的事情,难怪李白曾经赞美道:“黟县小桃源,烟霞百里间。

地多灵草木,人尚古衣冠。

”这也是皖南乡村的独特意境:山水风物幽美,民风人情淳厚。

整个村子风景的确优美!当我们从南湖上的小桥走过,脚底跨过一片碧绿的荷叶,水中微荡的倒影;当我们走过南湖书院,仿佛还能听见里面的朗朗书声;当我们漫步在班驳的小巷,听着沟渠里潺潺的流水声,那些渐渐暗下去的色彩依稀可见当初的繁华;当我们来到月沼,池边洗衣的妇女,嬉戏的小孩,摇蒲扇的老人,像一幅历史的黑白照片,虽然已经过去很久。

宏村有一个很有趣的名字,叫“牛形村”。

因为整个村庄从高处看,宛若一头斜卧山前溪边的青牛。

村中半月形的“月沼”称为“牛胃”;一条四百余米长的水川,九曲十八弯,盘绕在“牛腹”内,被称作“牛肠”;村西虞山溪上,起四座木桥,作为“牛腿”;村口两棵很大的风水树为“牛角”;这样就形成了“山为牛头,树为牛角,屋为牛身,桥为牛脚”的牛形村落。

就在宏村,137幢明清古建筑静静地伫立着。

皖南实习报告

皖南实习报告

一、实习背景随着我国经济的快速发展,旅游业逐渐成为国民经济的重要支柱产业。

皖南地区作为我国著名的旅游胜地,以其独特的自然风光和丰富的文化底蕴吸引了众多游客。

为了深入了解皖南地区的旅游资源和发展现状,提高自身对旅游业的认识和实际操作能力,我于20xx年xx月xx日至xx月xx日在皖南地区进行了为期两周的实习。

二、实习目的1. 了解皖南地区的旅游资源和发展现状;2. 培养对旅游业的认识和实际操作能力;3. 拓展视野,提高综合素质;4. 为今后从事旅游业相关领域工作奠定基础。

三、实习内容1. 实习地点:皖南地区(包括黄山、徽州、宣城等地)2. 实习单位:XX旅行社3. 实习内容:(1)参观游览:实习期间,我们参观了黄山、宏村、西递、徽州古城、宣城古城等著名景点,深入了解皖南地区的自然风光和文化底蕴。

(2)学习旅行社业务:在旅行社实习期间,我们学习了旅游线路设计、旅游产品开发、旅游市场营销等方面的知识,并参与了旅游线路的策划和推广工作。

(3)了解当地民俗文化:通过与当地居民交流,我们了解了皖南地区的民俗文化、传统工艺和特色美食,为今后从事旅游推广工作积累了丰富的素材。

(4)参加旅游项目实践活动:在实习期间,我们参与了黄山缆车、宏村民宿体验等旅游项目,亲身感受旅游项目的运营和管理。

四、实习收获1. 提高了对旅游业的认识:通过实习,我对旅游业的整体运营、市场推广、项目管理等方面有了更加深入的了解。

2. 增强了实际操作能力:在实习过程中,我们参与了旅游线路的策划、推广和销售,锻炼了我们的团队协作和沟通能力。

3. 拓展了视野:实习期间,我们参观了皖南地区的多个著名景点,了解了当地的历史文化、民俗风情,拓宽了我们的视野。

4. 增强了综合素质:在实习过程中,我们学会了如何处理人际关系、解决实际问题,提高了自身的综合素质。

五、实习总结1. 皖南地区旅游资源丰富,具有很高的旅游开发价值。

2. 旅游业是一个综合性产业,需要我们具备广泛的知识和实际操作能力。

皖南写生实习报告

皖南写生实习报告

皖南写生实习报告篇一:皖南写生实习报告实习时间:XX年10月22日——XX年10月27日实习地点:安徽南屏﹑西递、屏山﹑宏村实习形式:写生实习实习目的:通过写生,提高同学们对建筑的直观感受能力,对传统建筑的认识与理解。

从自然风土人情中悟建筑文化。

从民俗民风中感知“场所精神”与历史文脉的延续性的重要性。

从地域特色感知自然色彩。

从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。

要求大家在实习中遵守实习纪律,争取从大自然中和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识。

并在风景写生方面得到进一步的提高。

十月二十二日,风和日丽。

在老师的带领下,我们来到了徽州这片神奇的土地进行写生实习。

建筑与艺术的完美结合是安徽这个古老的村庄吸引游客的独特之处,来到安徽的这一周多时间,我们尽情的享受着自然和前人给我们带来的这种艺术的气息。

在这黑瓦白墙、小桥流水之间,随处可见支着画架、凝神挥笔的学生。

第一站我们去的是南屏,因为南屏离我们住处只有1000米,所以南屏是我们写生和考察的第一站,第一次进入是在导游的带领下,从指定路线开始参观,在导游的讲解下我们简单的了解了南屏的历史和古建筑的历史意义。

上午跟着导游。

下午的时候就是我们自由的写生时间,我们几个三五成群的在南屏的小巷里穿梭者,领略着南屏的古村气息,南屏这桃花源般的村落,恰逢细雨绵绵。

初秋的乡村,雾状的细雨把村庄隐藏在朦胧的抽象中,远山虚无,白墙黛瓦被雨水包围,黑白并不分明,恰似水墨诗境。

入得近处时,人却在画中。

接连几天,毛毛细雨不断,偶尔也会露出一片灰暗的天空或短暂而血红的夕阳。

村落不断变换着色彩。

雨停时,出去写生。

沿着村落巷陌,踏着田埂野草,感受着乡村的宁静。

弯弯的小河顺着村落的地势穿过田野蜿蜒而去,河床不深,岸边野草不浅,点缀着高低错落的林木,牧童牛群隐没其间。

河水泛着凉意,映着天色,或潺潺而流,似歌;或平流如镜,似睡。

眼前看到的是一幅色彩凝重而深远的风景画。

第二站我们安排在西递村。

写生的实习报告范文(通用7篇)

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写生的实习报告范文(通用7篇)写生的实习报告篇1实习时间:__月__日至__月__日实习地点:安徽省黄山市黟县西递村实习形式:建筑写生实习实习目的:通过写生,提高同学们对建筑的直观感受能力,对传统建筑的认识与理解。

从自然风土人情中悟建筑文化。

从地域特色感知自然色彩。

从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。

从大自然和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识,并在建筑写生方面得到进一步的提高,锻炼自己的表现技法,加强对素描色彩的掌握能力。

6月27日我们乘坐大巴来到安徽省黄山市黟县的皖南古村落——西递。

一下车,我就体味到浓浓的田园风情。

中午我们在预定的农家旅馆休息了一会儿之后,同学们就按照计划背着画具走街串巷寻找合适的景点开始作画。

其实,在西递,令人满意的景色无处不在;幽长的巷子,古老的官宅,斑驳的墙壁,都留在了我们的画纸上。

一开始不敢在很多人的地方画画,就躲在比较偏僻的地方,画了几天总算有些收获,有点长进,对于技法等的掌握也有了一定的提高,有的时候还感觉自己画得不错,不过经常有一些别的学校的同学和好奇的游客在旁边观望一下,当然也免不了评论一下,听到的话也是有好有坏。

“西递”距黟县县城8公里,始建于北宋皇祐年间(公元1049~1054年),距今已有近千年的历史,为胡姓人家聚居之地,现有居民300余户,人口1000余人。

整个村落呈船形,四面环山,两条溪流从村北、村东经过村落在村南会源桥汇聚。

村落以一条纵向的街道和两条沿溪的道路为主要骨架,构成东向为主、向南北延伸的村落街巷系统。

所有街巷均以黟县青石铺地,古建筑多为木结构、砖墙维护,木雕、石雕、砖雕丰富多彩,巷道和建筑的设计布局协调,村落空间变化灵活,建筑色调朴素淡雅。

建筑与艺术的完美结合就是西递这个古老的村庄吸引游客的独特之处。

西递现保存有完整的明清古民居124幢,祠堂3幢,包括凌云阁、刺史牌楼、瑞玉庭、桃李园、东园、西园、大夫第、敬爱堂、履福堂、青云轩、膺福堂等,都堪称徽派明清古民居建筑艺术之典范,从而被誉为“中国明清民居博物馆”。

写生的实习报告5篇

写生的实习报告5篇

写生的实习报告5篇第一篇:写生实习报告7月6日早上,同学们很早的准备,依计划我们由专业老师带队,从学校出发,在安徽黟县进行我们的写生实习。

经过十几小时的颠簸,终于来到了屏山。

当到达黟县境内,已是晚上了,看到那一座座连绵的山,那绿色,那天然的景像就深深地吸引了我们。

第二天,我们自己跟着导游在屏山里转了一圈,使我们真正的了解了屏山。

屏山,一个简单安静的古村落,因其山如屏风而得名,一条小河围绕村子,绕屋穿户流入村外。

屏山的秀丽在于村中一条吉阳溪,小溪曲曲弯弯,穿村而过,两岸具有江南特色的古建筑沿河而建,十余座各具特色的石桥横跨溪上,桥下不时有村妇浣洗的捣棰声。

村中主要的古建筑有菩萨厅、光裕堂、成宜堂等祠堂,其中的舒庆馀堂是我国目前极为少见的明代建筑。

小学校对面的“御前侍卫祠堂”,现在虽然像澳门的“大三巴牌坊”一样,只剩下一个牌楼,但是依稀可以想象到当年的气势。

村中有少许高楼,是欣赏古村全貌的望台,村中的建筑多有重重叠叠的马头墙,到处是白墙灰瓦的民居,不但是一派古风犹存的氛围,而且具有江南水乡特有的美。

..天人合一藏风得水桃花源,千年承耕读兴商故里地,地处世界文化遗产西递、宏村之间的屏山。

唐宋时称长宁里,就是长久安宁的地方,“都”是古代乡镇的自然建制。

唐代末年,九都看中这快风水宝地,举族从庐江迁来九都。

这里山环水绕,地域开阔,北有状如屏风的屏风山坐靠背,也因此得名屏山村。

南边有石山作照山,东有吉阳山、三姑峰与西边的双风山合为左右抱山。

吉阳山在北段,是村中吉阳河的发源地。

三姑峰三峰并峙,形状大小相差不大,据古传是村中一富户三个女儿入山游玩摘食仙桃所化...一天的时间熟悉环境,接下来就应该步入正轨了,我们开始写生了!同学们在写生创作中,纷纷以自己最广阔的情怀来展现这里建筑的独特与风景的美丽,在绘画中容入了自己的感情,同时锻炼了自己,展示了自己的绘画风格。

同学们在写生期间,起早摸黑,早早的拿上速写本在村里的每一个角落进行写生,直到很晚才依依不舍的回来。

安徽写生实践报告(推荐5篇)

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安徽写生实践报告(推荐5篇)本站小编为你整理了多篇相关的《安徽写生实践报告(推荐5篇)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在本站还可以找到更多《安徽写生实践报告(推荐5篇)》。

第一篇:写生的实习报告一、实习目的外出写生进一步加强学生对自然风景的感受能力,提高写生的审美能力、加强和拓宽写生对美的修养;培养学生对自然界、风景、民居等建筑造型、色彩的感受能力和表现力,学习和借鉴优秀文化,为工业设计专业奠定坚定全方位美学修养和绘画技巧基础。

二、实习内容来太行山前,对太行山的印象一直停留在书本上。

中国东部重要的山脉和地理分界线,耸立于北京、河北、山西、河南四省,绵延400余里,自古以来都是兵家必争之地。

太行山对于我只是地理课本里模糊的概念,知道车到了林州,太行山开始出现在眼前,心中太行的形象才开始清晰。

刀削斧劈的悬崖,千姿百态的山石,眼前的景象让人目眩。

车在盘山公路上颠簸着,我们对这20天充满了期待。

到了目的地,成艺农庄。

不错的名字。

迅速观察了一下周围环境,离小镇很近,对面有商店,8人一间的宿舍,上下层的床铺,一切都在意料之中。

在这里大家的作息既统一又有规律。

七点半吃早饭,十二点午饭时间,六点吃晚饭,十点熄灯。

在学校难得这样。

第一段午饭的伙食还算不错,在太行山的写生生活就算正式开始了。

我们平常画风景的机会和次数都不多,所以都很珍惜这些天的写生机会。

上午画水粉下午画速写,大家都很积极。

这里的风景也很美,断崖高起、群峰峥嵘、台壁交错,还有小桥流水人家。

原来北方的山水是这样的。

画速写时,发现不管走到哪里,走到哪个村,见到的都是石头房。

对墙的内壁,山里人先用麦秸泥糊了一层,然后再泥上一层白灰泥,屋内便变得整洁、亮堂。

就地取材成就了富有特色的石板岩居民,勤劳节俭的人们也不愿意花那些冤枉钱,眼前、身边、脚下,那塞满天地间的石头就是最亲切、最经济、最顺手、最理想的建筑材料。

他们只需要花些力气把这些石头开采出来,再根据自己的需要凿成形,就可以建成一座称心如意的房子。

大学美术生写生实习报告

大学美术生写生实习报告

大学美术生写生实习报告如期的,这次我们的美术写生实习被安排在皖南,一个风景很优美,同时又很有灵性的地方。

其实早就想去这个地方,那个粉墙黛瓦的世外桃源。

所以这次有这个机会让我如此接近的去感受这种延续了几百年的文化氛围,我感到十分高兴。

我们先是去了宏村。

宏村位于安徽省黟县东北部,村落面积19.11公顷,始建于南宁绍熙年间(公元1131年),至今已800余年。

它背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等,地势较高,常常云蒸霞蔚,时而如泼墨重彩,时而如淡抹写意,恰似山水长卷,融自然景观和人文景观为一体,被誉为“中国画里的乡村”。

后来听村子里的人介绍,安徽省黟县西递、宏村两处古民居以其保存良好的传统风貌被列入世界文化遗产,是中国继北京后第二座同时拥有两处以上世界遗产的城市,同时也是世界上第一次把民居列入世界遗产名录。

其实宏村并不是很大,黟县更是一个人口仅十来万的小县城,能够在全国的那么多的古村落中享此荣耀,真的是一件不简单的事情,难怪李白曾经赞美道:“黟县小桃源,烟霞百里间。

地多灵草木,人尚古衣冠。

”这也是皖南乡村的独特意境:山水风物幽美,民风人情淳厚。

整个村子风景的确优美!当我们从南湖上的小桥走过,脚底跨过一片碧绿的荷叶,水中微荡的倒影;当我们走过南湖书院,仿佛还能听见里面的朗朗书声;当我们漫步在班驳的小巷,听着沟渠里潺潺的流水声,那些渐渐暗下去的色彩依稀可见当初的繁华;当我们来到月沼,池边洗衣的妇女,嬉戏的小孩,摇蒲扇的老人,像一幅历史的黑白照片,虽然已经过去很久。

宏村有一个很有趣的名字,叫“牛形村”。

因为整个村庄从高处看,宛若一头斜卧山前溪边的青牛。

村中半月形的“月沼”称为“牛胃”;一条四百余米长的水川,九曲十八弯,盘绕在“牛腹”内,被称作“牛肠”;村西虞山溪上,起四座木桥,作为“牛腿”;村口两棵很大的风水树为“牛角”;这样就形成了“山为牛头,树为牛角,屋为牛身,桥为牛脚”的牛形村落。

就在宏村,137幢明清古建筑静静地伫立着。

【参考文档】皖南实习报告-实用word文档 (13页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==皖南实习报告篇一:皖南实习报告旅游管理系皖南实习报告班级姓名学号201X年 03月26日目录一:实习要求1:强化学生动手能力,做到理论联系实际,掌握导游服务技能2:发扬艰苦朴素作风,培养自己克服困难的意志。

二:实习目的1:培养学生实际动手操作能力,掌握导游工作基本技巧。

2:考察黄山自然景观,熟悉皖南旅游线路。

三:实习线路徽商大宅院—谢裕大茶叶博物馆—西递宏村—屯溪老街—花山谜窟—翡翠谷四:实习体会和收获五:实习时间201X年03月21日~03月23日皖南实习报告:时光荏苒,因着高考,踏入经贸,转眼已经一学期了。

大学不同于高中时期的应试教育,尤其是旅游系的学生需要的不仅仅是理论知识的学习,更应该注重理论联系实际,强化自身的动手能力。

在早春三月,我们在系领导的带领下来到皖南进行为期三天的实习实训教学活动。

徽商大宅院21日上午6:40,天空飘洒着濛濛细雨,汽车缓缓开离金陵,因为雨天路滑,经过将近6个小时的奔波,汽车抵达歙县时已是下午13:30,我们的第一站是歙县的徽商大宅院,一下车就被大宅门恢弘的气势震慑,在讲解员的陪同下我们踏入这颇具徽派建筑风格的徐氏院宅。

石雕大门,九曲回廊,山水楼阁,尽显徽派建筑重视山水的特色。

徽商大宅院又名“西园”,这个大宅院占地10000多平方米,整座古建筑群集牌坊、戏台、亭阁、花园、水榭等于一体,为组合式的宅第群体,有宅第26座、房屋数百间、天井36个、柱子1580根。

徽商大宅院气势宏伟,马头墙层层昂起,飞檐翘首,亭阁桥榭、牌坊宅第浑然一体,“三雕”精品比比皆是。

歙县是古徽州州府所在地。

歙县有关部门计划在这座徽商大宅院内建多座反映徽文化的博物馆,如徽派建筑历史博物馆、徽州雕刻精品馆、徽州民俗馆、徽州历代名人馆等。

在这座古宅中讲解员向我们娓娓道来徽州建筑文化,受益匪浅。

皖南写生调研报告

皖南写生调研报告

皖南写生调研报告皖南地区位于中国安徽省南部,是一个地理环境优美、人文底蕴深厚的地方。

我对皖南地区进行了一次写生调研,以下是我的报告。

一、地理环境皖南地区位于长江中游的淮河以南,地势起伏,山脉纵横交错,河流众多,森林覆盖率高。

这里四季分明,气候宜人,是如诗如画的人间仙境。

二、人文历史皖南地区是中国文明的发源地之一,古代文化底蕴深厚。

这里有众多的历史古迹和人文景观,如被誉为“山水画廊”的铜陵、历史悠久的黄山、宏伟壮丽的武当山等。

这些地方独特的文化和建筑风格给人留下了深刻的印象。

三、特色产业皖南地区的农业以水稻、茶叶和水果种植为主,具有得天独厚的优势。

这里出产的土特产有梅花鹿茶、千层茶、铜陵火山石和石榴等,深受消费者的喜爱。

此外,皖南地区还发展了一些特色产业,如木雕、陶瓷、剪纸等,这些都展示了皖南地区的独特魅力。

四、生态环境保护皖南地区注重生态环境保护工作。

他们采取了多种措施,如加大投入,加强监管,限制开发等,致力于保护地方的自然生态和生物多样性。

目前,这里的森林覆盖率持续增加,水质也得到了较大的改善。

五、旅游资源皖南地区拥有丰富的旅游资源,吸引着众多游客前来观光和度假。

这里有壮丽的山峦,清澈的河流,美丽的村庄和古老的建筑。

黄山被誉为中国最美的名山之一,在国内外享有盛誉;武当山是道教文化的发源地,被列为国家AAAAA级旅游景区。

皖南地区的自然风光和人文景观为人们提供了丰富多样的旅游体验。

六、存在的问题及建议皖南地区尽管有着得天独厚的自然和人文资源,但依然存在一些问题。

首先,交通不便是游客前往的一个障碍。

其次,旅游设施和服务还有待提升,需要加强旅游业的管理和人才培养。

建议相关部门加大对皖南地区旅游业的扶持力度,提高当地的旅游服务水平。

综上所述,皖南地区拥有得天独厚的地理环境和人文底蕴,旅游资源丰富,但同时也存在一些问题。

相信在相关部门和当地居民的努力下,皖南的旅游业将会得到更好的发展。

有关写生的实习报告四篇

有关写生的实习报告四篇

有关写生的实习报告四篇写生的实习报告篇1一、引言经学校课程的安排,在老师的带领下我们艺术设计系环境艺术设计专业的同学在安徽皖南地方进行十天的风格写生实习,主要进行的过程有对徽派建筑特色建筑速写和对皖南各地建筑与风景进行采风。

通过风格实习,加强同学们对建筑的直观感受能力,对传统建筑的认识与理解,通过对当地的民俗的深入了解,我们更多的领会到皖南风情山美水美建筑独特美以及人情的美。

深刻的感受下大自然带给我们人类的美好的景象,在这美好的景色中去追求属于我们追寻的艺术风格与气息,增强我们艺术文化的修养。

同学之间的沟通与交流变得更深层次,时刻在老师的指导下,我们顺利完成这次的户外的风格实习。

二、实习写生基本概况这次实习主要集中在皖南黟县,黟县是中国黄山市下辖的一个县,徽州六县之一,徽州文化的发源地之一。

黟县是中国黄山市下辖的一个县,徽州六县之一,徽州文化的发源地之一。

境内存有大量的明清民居、祠堂、牌坊、园林,更有世界文化遗产西递、宏村古村落,素有“东方古代建筑艺术宝库”、“中国传统文化缩影”之美誉。

在两位老师的带领下在安徽黄山市黟县,实习基地进行了持续十天的采风,速写、写生实习。

我们在西递居住,主要去西递——关麓——南屏——宏村——唐模——鲍家花园——棠越牌坊群——渔梁——徽州古城。

最后一站是黄山。

主要是以采风为主,以写生速写为辅,了解徽派建筑特色,熟练掌握徽派建筑的构图与建筑速写的技巧。

三、写生的主要过程和基本事件开往西递路途三月二十号晚上,我们整装出发,坐上去往合肥的火车上,心中有许多说不出的激动,许多憧憬。

这也许是我们在大学最后一次和那么多同学一起集体坐车出去户外写生,在车上我们全班包括其他班一起吃东西、一起嬉笑,很少有这种集体在一起嬉闹的场景,到达合肥后有转车到开往西递的大巴车上,这时的我们都非常的疲惫了,当到达黟县境内,已是快晚上了,看到那一座座连绵的山,那绿色,那天然的景像就深深地吸引了我们。

我们一路上就说说笑笑,时间很快就过去了。

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皖南写生实习报告班级:环艺092姓名:李俊学号:200905014220一、引言二、写生基地基本概况1、西递2、南屏3、唐模4、宏村5、黄山三、写生的主要过程和基本事件1、开往西递路途2、西递写生实习报告3、南屏写生实习报告4、唐模写生实习报告5、宏村写生实习报告6、黄山写生实习报告四、收获及心得体会五、总结一、引言经学校课程的安排,在老师的带领下我们艺术设计系环境艺术设计专业的同学在安徽皖南地方进行十天的风格写生实习,主要进行的过程有对徽派建筑特色建筑速写和对皖南各地建筑与风景进行采风。

通过风格实习,加强同学们对建筑的直观感受能力,对传统建筑的认识与理解,通过对当地的民俗的深入了解,我们更多的领会到皖南风情山美水美建筑独特美以及人情的美。

深刻的感受下大自然带给我们人类的美好的景象,在这美好的景色中去追求属于我们追寻的艺术风格与气息,增强我们艺术文化的修养。

同学之间的沟通与交流变得更深层次,时刻在老师的指导下,我们顺利完成这次的户外的风格实习。

二、实习写生基本概况这次实习主要集中在皖南黟县,黟县是中国黄山市下辖的一个县,徽州六县之一,徽州文化的发源地之一。

黟县是中国黄山市下辖的一个县,徽州六县之一,徽州文化的发源地之一。

境内存有大量的明清民居、祠堂、牌坊、园林,更有世界文化遗产西递、宏村古村落,素有“东方古代建筑艺术宝库”、“中国传统文化缩影”之美誉。

在两位老师的带领下在安徽黄山市黟县,实习基地进行了持续十天的采风,速写、写生实习。

我们在西递居住,主要去西递——关麓——南屏——宏村——唐模——鲍家花园——棠越牌坊群——渔梁——徽州古城。

最后一站是黄山。

主要是以采风为主,以写生速写为辅,了解徽派建筑特色,熟练掌握徽派建筑的构图与建筑速写的技巧。

三、写生的主要过程和基本事件< 一>开往西递路途三月二十号晚上,我们整装出发,坐上去往合肥的火车上,心中有许多说不出的激动,许多憧憬。

这也许是我们在大学最后一次和那么多同学一起集体坐车出去户外写生,在车上我们全班包括其他班一起吃东西、一起嬉笑,很少有这种集体在一起嬉闹的场景,到达合肥后有转车到开往西递的大巴车上,这时的我们都非常的疲惫了,当到达黟县境内,已是快晚上了,看到那一座座连绵的山,那绿色,那天然的景像就深深地吸引了我们。

我们一路上就说说笑笑,时间很快就过去了。

到达目的地,老师安排休息,好多同学已经安耐不住这里的吸引就和当地的居民、其他学校的学生交流起来了。

在那里聚集了好多院校的学生,其中有我们自己院校的其他专业的同学。

<二>西递写生实习报告我们的居住地是西递,所以第一站就在西递。

第二天,我们满怀着好奇的心情跟着导游在里转了一圈,聆听着导游所叙说的西递的古老历史,使我们真正的了解西递,并融入到这样的氛围当中去。

西递是安徽省南部黟县的一个村庄,2000年11月30日在澳大利亚凯恩斯召开的联合国教科文组织第24届世界遗产委员会会议作出决定,将中国安徽古村落西递、宏村列入世界文化遗产名录。

西递始祖为唐昭宗李晔(yè)之子,因遭变乱,逃匿民间,改为胡姓,繁衍生息,形成聚居村落。

故自古文风昌盛,到明清年间,一部分读书人弃儒从贾,他们经商成功,大兴土木,建房、修祠、铺路、架桥,将故里建设得非常舒适、气派、堂皇。

历经数百年社会的动荡,风雨的侵袭,虽半数以上的古民居、祠堂、书院、牌坊已毁,但仍保留下数百幢古民居,从整体上保留下明清村落的基本面貌和特征。

清晨薄雾笼罩整个山给人感觉仿佛在仙境的地方一样,此时的我们也吃完早饭都迫不及待的要出去感受一样了,我们各自拿着自己的相机去采风,通过导游的带领下,我们参观了村中的一些具有皖南徽派建筑的一些建筑,这些建筑主要特色就是建筑的两边都建有马头墙。

马头墙,是徽派建筑的重要特色。

在聚族而居的村落中,民居建筑密度较大,不利于防火的矛盾比较突出,而高高的马头墙,能在相邻民居发生火灾的情况下,起着隔断火源的作用,故而马头墙又称之为封火墙等,特指高于两山墙屋面的墙垣,也就是山墙的墙顶部分,因形状酷似马头,故称“马头墙”。

以前都是在电视照片上看这样的独特的建筑元素,此时,我终于看到原貌,感觉很兴奋,马头墙高低错落,从外形看颇具风格,因而不仅是中国南方徽派建筑常用格式之一,也是徽派建筑的重要造型特色,曾有“青砖小瓦马头墙,回廊挂落花格窗”之说,用以概括明清徽派建筑风格。

一般来说,优美的马头墙多见于乡村,而在繁华的都市中,马头墙则极为非常难得和珍贵。

随后我们各自绕着村子嘻嘻游览品味,村的周边有种着油菜花的田野和水塘围绕着,村中的小河流的流水声是那么富有灵动,流水的颜色清澈见底,环境很美丽,从来没有真正看到这样美好的画面。

跟着导游我们来到敬爱堂,这是我第一次实实在在的去看这些古老的厅堂里,感觉别有一番新颖。

听导游说,敬爱堂是一座宗祠,原为西递胡氏十四世祖仕亨公住宅,始建于明万历年间,后毁于火。

清乾隆年间重建时,因胡氏子孙繁衍,渐趋旺盛,遂扩建为宗祠,面积达1800多平方米。

溪水绕此堂流过。

敬爱堂现辟为“西递民俗展览馆”。

敬爱堂后厅有一斗大“孝”字,是南宋大理学家朱熹所书。

细看此字,集字画一体,字中有画,画中有字。

上部象一个仰面拱手作揖跪地、敬孝长辈的俊俏后生,而后面则是一个猴子的嘴脸。

能敬孝长辈则为争气儿孙,反之就是返祖,退化为猴子。

充分体现了“敬老尊老”、“兄弟互爱”的中华美德。

我仔细看了看果真是这样,古人的智慧太了不起了。

不仅是敬爱堂,还有好几个这样的厅堂,太气派了。

时间过得真快一,上午的时间熟悉环境,下午接下来就应该步入正轨了,我们开始采风了!各自拿着自己的照相机来拍照,选好自己的拍摄角度,除了采风我们还要画速写,刚开始画的时候,真不太熟悉徽派建筑的画法,经过熟练的练习,主要是马头墙上的砖瓦不是很好画,但这也是我们要考虑的重点,所以我们通过琢磨必须要体现出来徽派这种独特的建筑风格。

这些悠长的小巷,古老的官宅,灰白的墙壁,都留在了我们的画纸上。

到了晚上,老师就细心地来检查我们今天的任务,并指出其中的不足更多的鼓励我们认真的画。

<三>南屏写生实习报告接下来我们来到了南屏,每次进入景点都会有导游带领我们,为了能够听到更多,我时刻都跟随在导游身后,听一些南屏的古老历史。

其实这些听起来蛮有味道的。

它仿佛能带我们进入那种梦境当中去体会那种你从未感到的古老的意境。

南屏村位于安徽黟县城西南四公里处,因村南有尤如屏障的南屏山而得名。

是一座有千年历史、规模宏大的古村落,因《菊豆》、《卧虎藏龙》等多部著名影片在此拍摄,被称为中国影视村。

全村有近三百多座明清古建筑,村中有36眼井,72条巷,从村头到村尾二百多米的一条中轴线上,至今保留这八个大小祠堂,这种祠堂群在全省也是仅此一家。

全村一千多人丁,却有36眼水井,72条古巷,300多幢明清古民居。

且村中至今仍保存有相当规模的宗祠、支祠和家祠,被游客誉为“中国古祠堂建筑博物馆”。

南屏最具特色的建筑应属祠堂群。

位于南屏村心的叶氏宗祠“叙秩堂”,大门两侧有一对用黟县青石精雕细刻的石鼓,非常威严。

一进大门,就见有80根硕大的木柱支撑着这座宏伟的建筑,柱子上挂着“石林派衍家声远,武水澜回气象新”等木制对联。

序秩堂就是张艺谋拍摄电影《菊豆》的主要场地,至今仍保持着拍摄《菊豆》时的原貌。

墙上张贴着《菊豆》剧照,祠堂中摆放着染布、晒布的台架、绞车、染池等,“老杨家染坊”的横匾也高悬在序秩堂大门上方,成了游人欣赏的佳景。

在这里我们了解到南屏的建筑特色,南屏最具特色的建筑应属祠堂群。

“邑俗旧重宗法,姓各有祠,支分派别,复为支祠。

”南屏至今还保留着8座祠堂,大多坐落在村前横店街长约200米的一条中轴线上。

其中有属于全族所有的“宗祠”,也有属于某一分支所有的“支祠”,还有属于一家或几家所有的“家祠”。

宗祠规模宏伟,家祠小巧玲珑,形成一个风格古雅颇具神秘色彩的祠堂群。

随即我们都一边听着导游解说一边忙着拍照,拍这些独特的风景和建筑,还有当地的生活。

这些东西都使我们值得记忆的东西。

印象最深的一幕就是中午吃饭的场景,也许是大家游玩了一上午,真的饿了,都忙着去抢饭吃,此时也只有饭菜是他们所期待的了。

有坐着的,有蹲着的,当时每个人都吃的很香。

午饭过后,我们几个人为一组,就开始逛逛小巷和商店买些当地的特产,与当地人交流等等,都各忙各的,一天下来,除了能够体会当地的民俗风情外,另外就是大家都很累,但这种累也是值得的。

<四>唐模写生实习报告一天又过去了,今天我们来到唐模,唐模这两个字一听就觉得跟唐朝有关,模可能就是一种模范了,听了导游一说结果真的是这样,唐模村,始建于唐、培育于宋、元、盛于明、清。

历史上因经济活跃、民风纯朴,而被誉为“唐朝模范村”,是徽州历史悠久,人文积淀深厚的文明古村。

唐模村是徽州古村,徽文化底蕴十分浓厚,拥有人文特色和古园林特色,被游人誉为“中国水口园林第一村”美誉。

走进唐模,一眼望去感觉就想进入了园林感觉一样,最值得抢眼的就是那个大树和中间牌坊,听导游说这颗树名叫槐荫树,故事情节跟《天仙配》有关,我们又停在牌坊脚下,导游介绍了这个牌坊的来历,让我看到而且记忆深刻的就是恩荣两个字,恩荣具导游说,是集中记载历代皇帝对本家族或某些成员的褒奖,包括各种敕书、诰命、御制碑文等,有的还包括皇帝或地方官员为本家族题写的各种匾额。

目的是通过重君恩来彰明祖德。

接着我们大部队又往前走,当时我看到湖的那边建立了像苏州园林一样房屋时,那种景象给人的印象是那么的深刻,因为我很喜欢想苏州园林那样的景色,很清晰很和谐的象征,今天我看到了,也感受到了。

景色实在是太美了。

今天天气非常的晴朗,而且还带着一丝一丝的热,我们大家看上去虽然看上去很累,但内心里还是有许多的波动还想去看到自己从未真正体会到的景象和意境。

不知不觉唐模的旅程就完了,我又搭着车来到了鲍家花园。

鲍家花园,原为清乾隆、嘉庆年间著名徽商、盐法道员鲍启运的私家花园。

目前是中国最大的私家园林和盆景观赏地。

花园占地近350亩,收藏盆景作品近万盆。

荟萃海内外盆景流派精华,广纳各方花草滕树之名贵,融亭台楼阁小桥流水为一体,是景区内最具徽文化魅力景点。

当我进入里面时,我看到许许多多的各种各样的盆景,给人感觉真的是那么的迷人,太小巧玲珑,太精细了。

我真的从来都没见到过这些美丽的植物,这真是“鲍家花园如此多娇,引四海宾朋竞折腰”。

而且有个非常大的盆景已经正式申报非物质世界遗产及世界"吉尼斯"记录,被誉为“东方园林之母”。

看到这么美丽的场景大家都兴奋的拿着相机你拍拍我我拍拍你,那一刻我们都玩的很开心人多在一起热闹。

<五>宏村写生实习报告宏村再没去这个地方之前我就已经知道这个地方,当年导演张艺谋在拍《卧虎藏龙》的时候就在这里拍摄取景的。

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