2013课题3水的组成课件

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RxOy
物质的分类
混合物 空气、溶液
物 质
C、S、P,
23-24页
单质
45页
O2、N2、H2，
氧化物
RxOy
纯净物
注意分 类标准
化合物
酸碱盐
练习
1：物质的初步分类
CO2 O2 N2 空气 S SO2 P P2O5 C Fe H2O
Fe3O4
KClO3
过氧化氢溶液
MnO2
KMnO4
KCl
H2
由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气 (O２)和臭氧(O３) 由不同元素组成的物质也不一定是化合物，如： CO和CO２
2：下图是表示气体粒子的示意图，其中“●”和“○” 分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是 （ C ）
学完本课题你应该知道： 1、水是由氢元素和氧元素组成的。 2、单质是由同种元素组成的纯净物。 3、化合物是由不同种元素组成的纯净物。 4、由两种元素组成的化合物中，其中一种元 素是氧元素的叫做氧化物。
用拇指堵住集满氢气的试管口
靠近火焰，移开拇指点火
设计并验证实验 实验现象
1、氢气的燃烧实验4-5 纯净的氢气在空气中安静燃烧， 发出淡蓝色火焰，放出大量热， 罩在火焰上方的烧杯内壁出现无 色液滴。
讨论
（1）上述实验中有无新物质生成？发生 了什么变化？ 有，化学变化
氢气 + 氧气
点燃
（2）上述实验中是否有水滴生成？ 有
1.物理性质
氢气是一种无色、无臭、难溶于水的气体， 密度比空气的小。
2. 化学性质
在空气中燃烧 ，产生淡蓝色火焰。
3.氢气的验纯原因
混有一定量空气或氧气的氢气，遇明火会发 生爆炸，所以氢气点燃前一定要检验氢气的 纯度。
氢气的验纯方法
管口朝下，用拇指堵住集满氢气的试管口， 靠近火焰，移开拇指点火。如发出尖锐爆鸣声 表明氢气不纯；如声音很小，则表示氢气较纯。
正极端玻璃管
负极端玻璃管
气泡少
气泡多
1
2
（2）切断电源，用燃着的木条检验气体，观察现象
正极端玻璃管 现象 解释 木条燃烧更旺 氧气支持燃烧 负极端玻璃管 气体燃烧，产生淡蓝色火焰 氢气能够燃烧
正氧负氢，氢二氧一
（3）讨论 ①是，生成两种物质（氢气和氧气）
点燃
氢气 + 氧气 H2 O2
水 H2O
水 H2O
水
2、水的电解
探究：水的组成 （1）如图所示，观察现象 顶端带有活塞的玻璃管 玻璃管内装 满水（内加少量 氢氧化钠或稀硫 电极 酸溶液，以增强 溶液的导电性。 分别与 因为，纯水是不 电源的 易导电的。 正、负 直流电 极相连 水电解器
学生电源
实验现象
两电极 现象 均有气泡生成 比较两玻璃管中现象差异
二、物质的分类
请比较以下三组纯净物的元素组成，它们之间有什么不同？ ① 氢气H2、氧气O2、氮气N2、硫S、碳C、磷P、铁Fe ② 二氧化碳、五氧化二磷、高锰酸钾、氯酸钾、氢氧化钠 CO2 P2O5 KMnO4 KClO3 NaOH
③ 二氧化碳、五氧化二磷、二氧化硫、过氧化氢、水 CO2 P2O5 SO2 H2O2 H2O ①物质由同种元素组成， ①与②③的不同点是 ②③物质由不同种元素组成。 ； ②物质由两种或两种以上元素组成， ②与③的不同点是 ③物质由两种元素组成，且其中一种是氧元素 ； 单质：由同种元素组成的纯净物 化合物：由不同种元素组成的纯净物 氧化物：由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素
通电
氢气 + 氧气 H2 O2
②水的生成和分解都有新物质生成，氢气是氢元素组成的，氧气是 氧元素组成的。在化学变化中，反应前后元素种类不变。
实验结论 水由 氢元素、氧元素 元素组成。 表达与交流 水 H2O 微观解释：
通电
氢气 + 氧气 H2 O2
每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 每个氢分子是由2个氢原子构成的。 每个氧分子是由2个氧原子构成的。 很多水分子聚集成水。 很多氢分子聚集成氢气。 很多氧分子聚集成氧气。 宏观解释： 水是由氢元素和氧元素组成的。 氢气是由氢元素组成的。 氧气是由氧元素组成的。