部编版七年级上册道德与法治中学序曲 教案

课堂小结
中学生活的序幕已经拉开，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
总结提升
板书
1.1.1中学序曲
1、中学时代的新变化有哪些？
2、中学时代有何重要意？
部编版七年级上册道德与法治
重点
认识中学生活是一个全新的天地；认识中学生活在我们成长中的重要作用。
难点
认识中学生活对自己成长的重要影响。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、播放歌曲《开学第一课》。
2、导入语：听完这首歌曲，你有什么感受？你对中学生活有着怎样的期待？
思考。
导入新课。
讲授新课
一、新的起点
1、探究与分享一：如果用一词语概括你中学生活的初印象，会是哪个词语？为什么？
1、探究与分享四：课本第5页
（1）思考：结合你的实际，说说你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的生活带来什么变化？
（2）根据学生回答，进行总结：我们要勇于接受生命馈赠给我们的成长礼物，抓住发展自我的机会。
（3）知识点：中学生活提供了发展自我的多种机会
2、播放视频：《易烊千玺的初中遗憾》
（3）在新环境中，重新塑造一个“我”。
9、拓展活动：“小小心愿树”
思考并回答问题。
思考并回答问题。
思考并回答问题。
思考并回答问题。
思考并回答问题。
第一部分重在指引学生感受中学生活的美好，分享新生活带来的新感受，认识到自身的角色已经转变，把握中学的新变化，更好地适应新生活，展开新学习。
第二部分知识点“成长的礼物”，培养学生对中学生活的热爱之情，并认识到中学是人生的一个关键阶段，需要珍惜时光，提升自我，绽放青春。因此在探究与分享中，需要注意学生表达的情感，并对某些错误的认知进行纠正，培养良好感情态度。
想一想：易烊千玺的初中遗憾是什么？他又憧憬着怎样的大学生活？
3、探究与分享五：小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？
4、总结：进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
5、探究与分享六：书本6-7页
思考：（1）你读过这份书单中的哪些书?（2）你有信心在初中阶段读完这些书吗?
思考：（1）初中生活对钱学森带来哪些影响？（2）你认为初中生活对个人成长有哪些意义？
7、探究与分享三：请调查相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。
8、总结：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
二、成长的礼物
例子：我选择“兴奋”，因为...................................
我选择“新奇”，因为...................................
我选择“紧张”，因为...................................
2、总结：我们告别小学，满怀希望跨进中学校门，我们有了新名字—中学生。初中生活精彩万分。
3、播放视频：《易烊千玺的初中生活》
想一想：你的中学生活有哪些新的乐趣？
4、探究与分享二：材料一：书本第四页
材料二：中学新生活带来了新感受，你的初中生活与小学相比，发生了哪些新变化？
5、总结：新生活—新感受、新生活—新变化；中学生活是色彩缤纷的，我们站在一个新的起点上。
6、阅读感悟：钱学森的中学时代
6、（1）小组讨论：说一说“过去的你”在学习生活上是怎样的；在新环境下，“过去的你”发生了哪些变化。
（2）“过去的我”与“新的我”进行比较
（3）总结：在新环境中，重新塑造一个“我”
7、相关链接：21世纪，我们需要学会什么？
8、归纳总结：“成长的礼物”
（1）中学生活提供了发展自我的多种机会。
（2）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
1.1中学序曲教学设计
课题
1.1中学序曲
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
七年级
学习
目标
1、情感态度价值观目标：培养热爱中学时代的情感，学会自主探究的方法。热爱新的学习环境，把握中学时代的发展机会。
2、能力目标：把握中学时代提供给自己的机会，初步规划中学时代的读书目标和想要完成的事。
3、知识目标：了解自己在升入初中后面临的变化；知道中学时代的重要性。