最新人教版四年级下册数学：最佳方案的选取(习题)一课一练练习试卷
人教版小学四年级下册数学一课一练-1.3括号 (含答案)
四年级下册数学一课一练-1.3括号一、单选题1.计算54÷（6+3）时，应先算（）。
A. 54÷6B. 6+3C. 54÷32.8×12÷8×12的结果是（）。
A. 1B. 144C. 643. 17－(8＋2)=（）A. 7B. 10C. 14D. 6二、判断题4.(5+4)×1的结果是9。
5.15×（12÷6）去掉括号后，计算结果不变．（判断对错）6.25×8÷25×8=200÷200=1．（判断对错）三、填空题7.9×5-2，这个算式要想改变运算顺序，就要使用________。
8.3000－102×42÷17=________9.（1200÷30－14）×2=________10.在52+8×7这道题中，既有________法，又有________法，要先算________法，再算________法。
11.看下面各题，把它写成一道综合算式：①6×7=4242－15=27________ ；②15＋9=24 24÷4=6________。
四、解答题12.加法和减法，叫做第几级运算？13.踩着石头过河。
五、综合题14.在下面□里填上适当的数，并列出综合算式。
（1）________（2）________六、应用题15.图书馆共有2000本图书，分成10个书架摆放，每个书架有5层。
平均每层放多少本书？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：计算54÷（6+3）时，应先算6+3。
故答案为：B。
【分析】计算有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
2.【答案】B【解析】【解答】解：8×12÷8×12=8÷8×12×12=12×12=144故答案为：B。
新人教版四年级数学下册全册同步练习一课一练精品
第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系一、填空。
1、（ ）+ 减数=被减数 （ ）-（ ）=减数 （ ）+（ ）=和 差=（ ）-（ ） 加数=（ ）-（ ）2、在80+91=171这个加法算式里，171是（ ），80是（ ）数，91是（ ）数。
3、在573-291=282这个减法算式里，282是（ ），291是（ ）数，573是（ ）数。
二、在方框里填上适当的数字。
300 + =三、计算下面各题，并用两种方法验算。
419+387= 100-97= 35+21=556-28= 34+485= 166-37=121 62379四、根据已给出的算式直接写出相应算式的得数。
977+123=1100587-542=451100 -977= 45+542=1100-123= 542+45=五、判断题。
1、在103-21=82这个减法算式里，103是减数，21是被减数，82是差。
( )2、计算300-88=212时，只能用212+88=300进行检验。
( )六、应用题。
1、滑雪场上午卖出86张门票，下午卖出59张门票，这一天一共卖出多少张门票？2、滑雪场全天卖出145张门票，上午卖出86张，下午卖出多少张门票？第2课时乘、除法的意义和各部分间的关系一、填空。
1、求几个相同加数的和的简便运算，叫做（），已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做（）。
2、积=（）×因数因数=（）÷另一个因数商=（）÷除数除数=（）÷商被除数=（）×除数3、（1）一个除法算式中，商是8，除数是6，被除数是（）。
（2）一个因数是5，另一个因数与它相同，他们的积是（）。
（3）被除数是54，商是9，除数是（）。
（4）另个因数的积是72，其中一个因数是8，另一个因数是（）。
二、根据算式直接写得数。
1、32×25=800 800÷（）=25 800÷32=（）2、425÷17=25 17×25=（）425÷（）=17三、小明1小时走4千米，根据这一数据填空。
人教版小学四年级数学下册《最佳方案的选取》同步练习及答案
《最佳方案的选取》同步练习一、计算584+1215= 625-124=54×6= 144÷2438-（15-3）×（6+4） 5000÷[75-（60-10）]二、在里填上“＞”“<”“=”（17+17）÷17×÷17×17（23+5）-（23+5）（76-76）÷÷2568-37+23××4三、算一算306+336÷12×7 （468+104×4）÷172100÷（360-29×10） 640÷（30+910÷7）四、解答题1、一个大盒子需要15 元，能装6个零件；一个小盒子需要9元，能装4个零件。
如果有30个零件需要装盒，怎样买盒子最省钱？2、工厂有进口机器4台，普通机器6台。
现在需要对们维修。
方案一：精细维修，进口机器每台260元，普通机器每台170元；方案二：一般维修，统一价格为每台210元。
哪种方案更省钱？3、某景区推出两种门票价格方案。
方案一：成人每人170元，儿童每人80元。
方案二：统一收取每人120元。
（1）如果有成人10人，儿童6人，选择哪种方案更加省钱？（2）如果有成人6人，儿童10人，选择哪种方案更加省钱？参考答案一、计算584+1215=1799 625-124=50154×6=324 144÷2=72438-（15-3）×（6+4）=318 5000÷[75-（60-10）]=200二、在里填上“＞”“<”“=”（17+17）÷17×17 = 17+17÷17×1723+5-23+5 ＞（23+5）-（23+5）（76-76）÷2 < 76-76÷2568-37+23×4 ＞ 568-（37+23）×4三、算一算306+336÷12×7=502 （468+104×4）÷17=522100÷（360-29×10）=30 640÷（30+910÷7）=4四、解答题1、一个大盒子需要15 元，能装6个零件；一个小盒子需要9元，能装4个零件。
2021年人教版小学四年级下册数学一课一练(附答案)
人教版小学四年级下册数学全册一课一练第1课时加、减法的意义和各部分间的关系1.填空题。
(1)一个加数是45,另一个加数与它相同,它们的和是( )。
(2)在一个减法算式中,差是150,减数是64,被减数是( )。
(3)减法是( )的逆运算。
(4)两个加数的和是579,其中一个加数是278,另一个加数是( )。
(5)被减数是354,差是79,减数是( )。
2.根据给出的算式填空。
(1)476-168=308 308+( )=476 476-( )=168(2)256+128=384 384-( )=128 384-( )=2563.小马虎在做一道减法题时,把减数72错写成27,这时得到的差是309。
正确的差是多少?答案提示:1. (1) 90 (2) 214 (3) 加法 (4) 301 (5) 2752. (1) 168 308 (2) 256 1283. 解法一：309+27=336 336-72=264 答:正确的差是264。
解法二：72-27=45 309-45=264 答:正确的差是264。
第2课时练习一1.在括号里填上适当的数。
( )+347=500 27+( )=100573-( )=170 ( )-212=40( )+173=300 ( )-600=2002.根据给出的算式填空。
(1)400-165=235 235+( )=400 400-( )=165(2)256+244=500 500-( )=244 500-( )=2563.计算,并验算。
119-59= 173+169= 257+160= 475-180=4.滨海实验小学举行花式篮球比赛,明明用了240秒完成了比赛,东东用了215秒完成了比赛。
他们一共用了多少秒完成比赛?答案提示：1. 153 73 403 252 127 8002. (1)165 235 (2)256 2443. 60 342 417 295 验算略4. 240+215=455(秒)第3课时乘、除法的意义和各部分间的关系1.用下面的三张数字卡片写出一道乘法算式和两道除法算式。
人教新课标四年级下册数学一课一练-第三单元1.加法运算定律 (含答案)
四年级下册数学一课一练-第三单元1.加法运算定律一、单选题1.如果用a，b来表示两个数，那么a+b=b+a。
这是（）。
A. 加法结合律B. 加法交换律C. 加法分配率2.两个加数调换位置，和( )。
A. 变小了B. 不变C. 变大了3.两个加数调换位置,和（）。
A. 变小了B. 不变C. 变大了D. 不确定4.26+56=56+26是运用了（）A. 加法分配律律B. 加法结合律C. 加法交换律5.4.7+6.9+5.3=4.7+5.3+6.9运用了（）。
A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和结合律6.○+□=□+○的根据是（）A.加法交换律B.加法结合律C. 都不是7.计算加法时，交换两个加数的位置，和（）A.变小B.不变C.变大8.a+b=b+a运用了加法的（）律．A.加法结合律B.加法交换律C.加法分配律二、填空题9.利用加法交换律填空。
30+5= ________+________ 26+2=2+________398＋648＝________＋398 28+4=________+________a+b=________+________ 14+8=________+14625＋________＝93＋________ 904＋231＝________＋90410.运用加法、乘法的交换律填数．______＋96=______＋4311.李叔叔骑自行车旅行。
今天上午骑了38千米，下午骑了54千米，李叔叔今天一共骑了多少千米?你有不同的计算方法吗?通过计算你有什么发现?⒈方法1 ________+________=________(千米)⒉方法2 ________+________=________(千米)12.用交换加数的位置再加一遍的方法来验算加法，其根据是加法的________。
13.根据加法的交换律，在横线上填上适当的数：①75+63=63+________②120+60=________+120③123+862+257=123+257+________④90+a=________+90⑤a+b=________+a⑥a+________=26+________14.验算645＋355＝1000的计算是否正确，可以用加法进行验算，这种验算方法的依据是________。
人教版四年级数学下册 1.7 解决实际问题的最佳方案(习题)
5．某小学14名男生、8名女生到旅店住宿，房费如下：
住一晚最少要花多少钱？请写出你的安排方法。 男生1间2人间，3间4人间，女生2间4人间。 60×3＋40＋60×2＝340(元) 答：住一晚最少要花340元。
解决实际问题的最佳方案
习题课件
教材习题 （选题源于教材P11第4题）
1. 春游。
怎样租车最省钱？
租8辆大车和 1辆小车最省 钱。
2. 旅行社推出“××风景区一日游”的两种价格方案。
（选题源于教材P12第5题）
（1）成人6人，儿童4人，选哪种方案合算？
方案一：150×6+60×4=1140（元）
方案二：（6+4）×100=1000（元）
1000 < 1140 选方案二合算。
（2）成人4人，儿童6人，选哪种方案合算？
方案一：150×4+60×6=960（元）
方案二：（6+4）×100=1000（元）
960 < 1000 选方案一合算。
3. 下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能得 到24呢？ （选题源于教材P12第6题）
提升点 解决复杂的购票问题
4．红星小学组织师生看电影，学生86名，教师14名， 成人票每张10元，学生票每张5元，团体票30人及 以上每张6元。请你设计一种最省钱的购票方案， 并算出最少花多少钱。 14名教师和16名学生买团体票，其他70名学生买 学生票最省钱。 (14＋16)×6＋70×5＝530(元) 答：最少花530元。
6×3+2+4=24（答案不唯一）
知识点 运用优化思想解决租船问题
1．实验二小篮球社团26名队员去划船。每条小船限坐 4人，租金24元；每条大船限坐6人，租金30元。怎 样租船才能使租金最少？ 想：(1)小船每个座位( 6 )元，大船每个座位( 5 ) 元，租( 大 )船便宜。
人教版2019-2020年四年级数学下册一课一练 7-2平移 人教版(含答案)
人教版2019-2020年四年级数学下册一课一练7.2平移一、单选题1.下列现象是平移的是（）。
A. 钟表的时针移动B. 轮子的滚动C. 抽屉的进出滑动D. 电风扇的转动2.下列运动属于平移现象的是（）。
A. 推拉抽屉B. 拧开瓶盖C. 转动的风车D. 旋转门3.对称、旋转、平移这三种图形变换方法的相同点是（）A. 左右相反B. 互相平行C. 形状、大小不变二、判断题4.判断对错．高空观赏车的运动是平移．5.公共汽车在公路上行驶是平移现象。
6.树上的水果掉在地上是平移现象。
三、填空题7.升国旗时，国旗的升降运动是________现象。
8.填一填。
要使左边的风车图变换成右边的大正方形，图形1向右平移2格，图形2向下平移________格，图形3向________平移________格，图形4向________平移________格。
9.三角形向________平移了________个小格．10.经过两次翻折(对称轴平行)后得到的图形，可以看成是原图形经过一次________得到的。
11.“小鱼之家”。
小鱼尼莫要去“小鱼之家”，首先要潜入水草底躲过大鲨鱼。
那么，它应先向________平移________格，再向________平移________格潜入水草底。
躲过大鲨鱼后，尼莫再向________平移________格，安全到达“小鱼之家”。
四、解答题12.小动物怎样顺着格才能吃到自己喜欢的食物？画线表示出来，并说一说。
13.将方格中的图形向右平移两个格．五、综合题14.如图（1）分别画出三角形向右5格，再向左平移3格后的图形。
（2）画出梯形向左平移5格的图形。
六、应用题15.请用简洁的话描述①到②的运动轨迹以及①到③的运动轨迹参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】选项A，钟表的时针移动是旋转现象；选项B，轮子的滚动是旋转现象；选项C，抽屉的进出滑动是平移现象；选项D，电风扇的转动是旋转现象。
四年级下册数学一课一练 三角形 人教新课标()(含答案)
三角形【试题来源】【题目】填一填。
1．三角形有( )个顶点、( )条边和( )个角。
2．把l张三角形纸片的3个角剪下来拼在一起，能拼成一个( )角，由此得到三角形的内角和是( )。
3．至少用( )个完全一样的三角形能拼成一个梯形。
．4．用1根15厘米长的铁丝可以围成边长( )厘米的等边三角形，其中1个内角的度数是( )。
【答案】1．3、3、3；2．180°；3．3；4．5、60°【解析】概念；时180°；，至少需要三个完全一样的三角形。
4.根据等边三角形的性质可得。
【知识点】三角形【适用场合】练习题【难度系数】1【试题来源】【题目】填一填。
1．有1个角是100°的三角形是( )三角形。
2．三角形的一个内角是30°，另一个内角的度数是它的2倍，第3个内角的度数是( )，这个三角形是( )三角形。
3．在一个四边形中，沿对角画1条线段，可以把这个四边形分成两个三角形，因此，四边形的内角和是( )。
4．一个等腰三角形的周长是60厘米，底边长14厘米，它的1条腰长( )厘米。
【答案】1．钝角；2．90°、直角；3． 360°；4．23【解析】【按角分】可得；2.利用三角形的内角和是180°可以得出所求角的度数；3.把四边形分成两个三角形，再利用三角形的内角和是180°，可以求出四边形的内角和。
的性质之一：两腰相等。
【知识点】三角形【适用场合】练习题【难度系数】2【试题来源】【题目】判断。
〔对的打“√〞，错的打“×〞。
〕1．由3条线段组成的图形叫做三角形。
( )2．所有的等边三角形都是等腰三角形。
( )3．剪去一张三角形纸片上一个50°的锐角，其余两个内角和是130°。
( )4．在三角形中，一个角是直角，另两个角一定都是45°。
( )5．把两个完全一样的三角尺拼在…起，拼成图形的内角和一定是360°。
2020人教版数学四年级下册第七单元一课一练 附单元知识点梳理及单元测试卷 有答案
端点等。 (2) 数．格．:数出关键点到对称轴的距离。
是正方形的对称轴。
(3) 描．点．:在对称轴的另一侧描出关键点的对应点。 (4) 连．线．:按照已知图形的形状顺次连接各对应点,补全这
正确答案:✕
个轴对称图形。
如:画出轴对称图形的另一半。
巧记
关键点,找端点, 点轴距离数格算。 细心找准对称点, 有序连点图形现。 易错题:
4、 4, 2, 1
二、B B C B
三、2、 3 4 5 6 7 8
7.2 图形的平移 一、将图中的小船向左平移 5 格。
二、画一画：梯形先向下平移 2 格，再向左平移 7 格。
三、你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗？想一想，有几种方法能实现。
四、画一画。 1. 平行四边形先向右平移 5 格，再向上平移 4 格。 2. 梯形先向下平移 2 格，再向左平移 7 格。
空格是 3 格,而是指原图形和
4.确定方格中图形平移的方向和距离的方法。
(1)根据箭头的指向能够确定平移的方向。
平移后的图形对应点或对应
(2)找出平移前后两个图形的一组对应点,对应点之间的 线段之间的距离是 3 格。
距离就是图形平移的距离。 5.平移后的图形的画法。 (1) 选．点．:在原图上选几个到它们的对
轴．。．
分析:此题错在没有明确
2.轴对称图形的基本性质:对应点到对称轴的距离相等。 对称轴的意义。正方形的对
3.轴对称图形的特征:沿对称轴对折,对应点重合。
角线是一条线段,不能称为对
4.补全一个轴对称图形的方法。
(1) 定．点．:确定已知图形的关键点,如图形的顶点、相交点、 称轴。对角线所在的直线才
)平移(
(2)三角形②是把三角形 A 向( )平移(
四年级下册数学一课一练乘法运算定律人教新课标
四年级下册数学一课一练乘法运算定律人教新课标一、单项选择题〔共5题；共10分〕1.在下面的算式中，与201×98的结果相等的是〔〕。
A. 200×98+1B. 200×98+98C. 201×100-2D. 200×200+1-22.以下式子运用的运算律正确的选项是〔〕。
A. 125×103＝125×100＋3B. 23×4×125＝4×〔23×125〕C. 81＋48＋69＝48＋〔81＋69〕3.下面算式中( )运用了乘法交流律和结合律。
A. (47×5)×12＝47×(5×12)B. a×b×a×c＝a×(b×c)C. 4×a×5＝a×(4×5)4.与5.17﹣3.2﹣1.8结果相等的式子是〔〕A. 5.17﹣〔3.2﹣1.8〕B. 5.17+〔3.2﹣1.8〕C. 5.17﹣〔3.2+1.8〕5.101×125＝〔〕。
A. 100×125＋1B. 125×100＋125C. 100×125×1×125二、判别题〔共5题；共10分〕6.45×14=45×2×77.83＋175＋17＝83＋17＋175这是依据加法结合律停止简便计算的。
8.判别对错整数乘法的交流律、结合律和分配律，关于小数乘法异样适用．9.先乘前两个数，或许先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律。
10.判别对错．1.25×(0.8＋1)=1.25×0.8＋1三、填空题〔共8题；共20分〕11.25×12=25×________=25×________.12.把〝＞、＜、＝〞填在适宜的横线里。
人教版数学四年下册第六单元一课一练及答案 附单元知识点梳理及单元测试卷
5 km－3 km 68 m＝5 km－3.068 km＝1.932 km 3 m 4 cm＋7 m 6 dm＝3.04 m＋7.6 m＝10.64 m 五、1.26.28 23.72 2．85.8＋108.78－18＝176.58(元) 答：应付 176.58 元。 3．119 kg＝0.119 t 180 kg＝0.18 t 15 kg＝0.015 t 220 kg＝0.22 t 0.119＋1.1＋0.18＋0.015＋0.22＝1.634(t) 1.634 t＜1.7 t 答：这些动物能同时过河。
注意:小数加减混合运算中,要想交换数的位
置, 一．定．要．连．同．数．前．面．的．运．算．符．号．一．起．交．换．。．
易错题: 错误答案:
2.84+4.16-2.84+4.16
=(2.84+4.16)-(2.84+4.16) =7-7 =0 分析:此题错在审题不认真,只看每
个数的特点,却忽略了数与数之间的关
二、小数加减混合运算 齐,如果小数位数不同时,对齐末位,就不
小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混
合运算的运算顺序相同。
能做到相同数位对齐了。
1.没有括号的,要按从左往右的顺序计算。
正确答案:✕
2.有括号的,先算括号里面的,再算括号外面的。
三、小数加、减法的简便计算
巧记
1.整数加法的运算定律在小数运算中同样适 用。
三、2.63 33.3 44.764
四、①50－（7．60+5．65 十 6．10）=30．65（元）
2020人教版数学四年下学期第二单元一课一练及答案 附单元试卷+知识点复习要点 观察物体
人教版小学数学四年下学期第二单元一课一练及答案附单元测试卷+知识点复习要点2观察物体（二）一、选择题1．如图，这是由5个大小相同的小正方体摆成的立体图形，从上面看的图是（）D．A．B．C．2．有一个用正方体木块搭成的立体图形．从前面看是：从左面看是：要搭成这样的立体图形，至少要用（）个正方体木块．A．5块B．6块C．7块3、5个同样的正方体组合成一个图形，无论从哪个位置观察都至少能看到（）个正方形．A．1B．2C．3二、填空题认真观察，填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状．参考答案一、选择题A B A C二、填空题上面正面右面左面第二单元观察物体知识点梳理一、从不同位置观察到的物体的形状是不同的。
判断从不同位置观察到的图形的方法:从哪一位置观察物体,就从哪一面数出小正方体的数量,并确定摆出的形状。
从前面观察,可以知道这个物体是由几列、几层摆成的;从上面观察,可以知道这个物体是由几列、几排摆成的;从左、右面观察,可以知道这个物体是由几层、几排摆成的。
从左面和右面观察同一个物体,看到的形状不一定相同。
如:从前面、上面、左面观察下面的物体,分别是什么形状?观察可知,这是由5个小正方体搭成的物体。
从前面看有两层,第一层有3个小正方形,第二层正中间有一个小正方形,即;从上面看有前后两排,第一排有1个小正方形,第二排有3个正方形,即;从左面看有两列,第一列有1个正方形,第二列有2个正方形,即。
解答:二、从同一位置观察不同形状的物体,所看到的形状可能相同,也可能不同。
如:观察下面的3个物体,从哪面看到的形状相同?从哪面看到的形状不同?图中给出的是由5个小正方体摆成的三个不同形状的物体,从上面、前面和左面进行观察,所看到的观察物体时,视线应垂直于所要观察的平面。
易错题:判断:一个物体从左面看到的是,则这个物体一定是由4个小正方体摆成的。
()分析:组成物体的小正方体的个数不一定是4个,只能说至少是4个。
四年级下册数学一课一练-(含答案)人教版 --第3课时 练习课
第3课时练习课
一、下面是四(1)班所有同学某一天下午放学后到晚饭前活动情况调查统计表。
(每人只进行一项活动)
1．请你根据上面的统计表完成下面的统计图。
2．下午放学后到晚饭前，()的人数最多，()的人数最少。
3．()的人数比()的多7人。
4．男生做作业的人数比女生()，女生做游戏的人数比男生()。
5．从图中你还知道哪些信息？
二、下图是丽丽家2019年1～5月收支情况统计图。
1．丽丽家哪个月剩下的钱最多？是多少钱？
2．丽丽家1～5月平均每月收入多少钱？
三、玲玲参加“我爱经典阅读”演讲比赛，七位评委的评分如下表。
评委 1 2 3 4 5 6 7
成绩/
94 91 80 93 99 94 93
分
1.玲玲参加比赛的平均成绩是多少分？
2．如果按“去掉一个最高分，去掉一个最低分后再算平均分”
的计分规则，玲玲参加比赛的平均成绩是多少分？
四、一次数学测试，第一小组5名同学的成绩情况如下。
第三名同学得了多少分？
第3课时练习课
一、2．做作业做游戏 3.参加兴趣小组看电视 4.少4人少2人
5．我知道四(1)班有55人。
(答案不唯一)
二、1.7000－4400＝2600(元)
2．(5000＋4000＋7000＋5600＋5200)÷5＝5360(元)
三、1.(94＋91＋80＋93＋99＋94＋93)÷7＝92(分)
2．(94＋91＋93＋94＋93)÷5＝93(分)
四、98×3＋95×3＝579(分)579－482＝97(分)。
四年级数学最佳方案练习
最优方案专项练习——四年级下册姓名：班级：最优方案专项练习解题有方法，轻松破难关例题1：东方小学四（1）班共有33名同学到公园划船，大船可坐5人，租金15 元，小船可坐3人，租金12元，怎么租船最省钱？第一步：计算一共有多少人，如题目已经给出，则省略这一步。
（已知33人）第二步：自己口算或者在草稿本上计算出大船和小船哪一种更便宜。
大船：15÷5=3元小船：12÷3=4元大船更便宜，所以我们优先选择大船。
第三步：假设全部人都坐大船，计算需要的船数。
33÷5=6（条）……3（名）我们发现剩下的3名同学刚好坐满一条小船，所以可以知道最佳方案是：坐6条大船（可坐30名同学），1条小船（可坐3名同学）。
第四步：计算最佳方案所需钱数。
6×15+12=102（元）答题卡33÷5=6（条）……3（名）所以，租6条大船和1条小船更便宜，需要：6×15+12=102（元）答：租6条大船和1条小船更便宜，共需要102元。
我学会了，看我大展身手！学校组织春游活动，共师生180人，可租的车有两种；一辆大客车可坐40人，每天租金480元；一辆小客车可坐20人，每天租金300元.怎么租车更省钱？第一步：计算，如题目已经给出，则省略这一步。
第二步：自己口算或者在草稿本上计算出。
大客车：小客车：更便宜，所以我们优先选择。
第三步：假设全部人都坐，计算需要的车辆数。
所以知道最佳方案是：第四步：计算。
答题卡挑战升级！这些都是小case，我要挑战更难的！例题2：东方小学四（2）班3名老师带着38名同学到公园划船，大船可坐5人，租金15元，小船可坐3人，租金12元，怎么租船最省钱？第一步：计算一共有多少人，如题目已经给出，则省略这一步。
3+38=41（名）第二步：自己口算或者在草稿本上计算出大船和小船哪一种更便宜。
大船：15÷5=3元小船：12÷3=4元大船更便宜，所以我们优先选择大船。
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方案一：全装大盒子30÷6=5（个）5×15=75（元）
方案二：全装小盒子30÷4=7（个）……2(个)，7+1=8（个），8×9=72（元）
方案三：装6个小盒子6×9=54（元），6×4=24（个），30-24=6（个），
装1个大盒子1×15=15（元）
一共54+15=69（元）
方案二：4+6=10（台）10×210=2100（元）
答：方案一更省钱。
3、某景区推出两种门票价格方案。方案一：成人每人170元，儿童每人80元。方案二：统一收取每人120元。
（1）如果有成人10人，儿童6人，选择哪种方案更加省钱？
解析：分别计算两种方案，进行比较。
方案一：170×10+80×6=2180（元）
答：买1个大盒子，6个小盒子最省钱。
2、工厂有进口机器4台，普通机器6台。现在需要对们维修。方案一：精细维修，进口机器每台260元，普通机器每台170元；方案二：一般维修，统一价格为每台210元。哪种方案更省钱？
解析：分别计算两种方案，再进行比较。
方案一：260×4=1040（元）170×6=1020（元）1040+1020=2060（元）
23+5-23+5＞（23+5）-（23+5）
（76-76）÷2 < 76-76÷2
568-37+23×4＞58-（37+23）×4
三、算一算
306+336÷12×7=502 （468+104×4）÷17=52
2100÷（360-29×10）=30 640÷（30+910÷7）=4
四、解答题
1、一个大盒子需要15 元，能装6个零件；一个小盒子需要9元，能装4个零件。如果有30个零件需要装盒，怎样买盒子最省钱？
2、工厂有进口机器4台，普通机器6台。现在需要对们维修。方案一：精细维修，进口机器每台260元，普通机器每台170元；方案二：一般维修，统一价格为每台210元。哪种方案更省钱？
3、某景区推出两种门票价格方案。方案一：成人每人170元，儿童每人80元。方案二：统一收取每人120元。
（1）如果有成人10人，儿童6人，选择哪种方案更加省钱？
568-37+23×4 568-37+23×4
三、算一算
306+336÷12×7 （468+104×4）÷17
2100÷（360-29×10） 640÷（30+910÷7）
四、解答题
1、一个大盒子需要15 元，能装6个零件；一个小盒子需要9元，能装4个零件。如果有30个零件需要装盒，怎样买盒子最省钱？
方案二：10+6=16（人）16×120=1920（元）
答：选择方案二更加省钱。
（2）如果有成人6人，儿童10人，选择哪种方案更加省钱？
解析：分别计算两种方案，并进行比较。
方案一：170×6+80×10=1820（元）
方案二：10+6=16（人）16×120=1920（元）
答：选择方案一更省钱。
（2）如果有成人6人，儿童10人，选择哪种方案更加省钱？
参考答案
一、计算
584+1215=1799 625-124=501
54×6=324 144÷2=72
438-（15-3）×（6+4）=318 5000÷[75-（60-10）]=200
二、在 里填上“＞”“<”“=”
（17+17）÷17×17 = 17+17÷17×17
《最佳方案的选取》练习
一、计算
584+1215= 625-124=
54×6= 144÷2
438-（15-3）×（6+4） 5000÷[75-（60-10）]
二、在 里填上“＞”“<”“=”
（17+17）÷17×17 17+17÷17×17
23+5-23+5 （23+5）-（23+5）
（76-76）÷2 76-76÷2