2020届银川回民高中高三历史下学期第三次模拟考题含答案

宁夏银川唐徕回民中学2020届高三历史下学期第三次模拟考试试题
24．商周之际，人们普遍认为，君主受上天的旨意统率万民，是身负天命不可替代的。

自从武王伐纣代商而兴之后，周人试图转变这种固有的政治意识，将天命与君主的道德牵系在一起，制造“天命在德”的政治舆论。

这一变化旨在（）
A．强化君主专制B．塑造政治认同
C．否定“君权神授”D．宣扬道德教化
25. 下图是从战国到晚清时期的牛耕图。

据图可知,中国古代
A.精耕细作的生产观念
B. 民为邦本观念的传承
C. 重农政策的渊源流长
D. 农耕技术的发展缓慢
26．《新唐书》记载：贞元八年（792年）河南、河北、江、淮、荆、襄、陈、许等四十余州发生
水灾，中书侍郎陆贽秉持“所费者财用，所收者人心”之“王化远被”理念“上奏”劝德宗遣使赈灾。

陆贽的“上奏”立足于（）
A．把应灾权力逐步收回中央B．“民为邦本，本固邦宁”的理念
C．重建中央在地方的核心地位D．加强中央财权，防止独立倾向
27. 明代，非贵族地主数量及在地主阶级中所占比重都空前提高；市民阶层兴起，平民地位进一步提高；学校和科举几乎成为非贵族地主、平民获得政治身份并进入官绅阶层的唯一途径。

这反映出当时（）
A. 社会转型已经完成
B. 科举考试得到强化
C. 社会流动速度加快
D. 人身依附关系松弛
28．曾国藩在道光二十一年(1841年）正月初十的日记中写道：“英吉利豕突定海，沿海游弋。

圣恩宽大，不欲遽彰天讨。

命大学士琦善往广东查办，乃逆夷性同犬羊，贪求无厌。

”
这说明（）
A．英吉利人自大骄横 B. 曾国藩尚存“天朝上国”思想
C．英吉利人十分贪婪 D. 曾国藩对英吉利十分了解
29. 1929年2月中共中央致湖北省委的信：“不要城市就是否认共产党是无产阶级政党，就是否认无产阶级对农民的领导。

（你们）在斗争的布置上有用乡村包围城市的企图，这种倾向是极危险的。

”这说明（）
A. 中共中央坚持走苏俄道路
B. 中共尚未找到正确的革命道路
C. 中共当时存在性质转变的危险
D. 此时毛泽东已经离开领导岗位
30. 1979年，五届全国人大二次会议先后通过了七部法律。

其中有三部组织法和一部选举法，这些法律对地方各级人大和政府、法院、检察院的组织和职能，对全国和地方人大的选举程序都做了明确的规定，这说明我国（）
A. 政治体制改革已全面展开
B. 基层民主建设进一步展开
C. 依法治国的理念已付诸实践
D. 社会主义法律体系已经形成
31. 下图为1959～1994年某市百货零售网点数量统计示意图。

其中1987～1994年百货零售网点数量急剧增加主要源于（）
A.对外开放的步伐不断加快
B. 经济改革激发市场活力
C. 城市化进入高速发展阶段
D. 市场经济体制初步建立
32．外邦人在自己的墓志铭上面从来不自称为“某城的外邦人”，也不使用“某人居于某城某德莫”的字眼，而只写“某，系某之子，某城人”，只是标明自己原来系何地(即拥有公民权的城邦）人而已。

这说明，在古雅典（）
A．外邦人都无公民权B．外邦人没有归属感
C．保护所有公民利益D．强调城邦利益至上
33. 工业革命推上权势顶峰的是这样一些人，他们中大多数没有光荣的族谱和坚强的后盾，自己穷困潦倒。

在工业革命的风暴中，他们凭自己的创造取得发明专利，更凭精明的计算和心狠手辣开办工厂，在社会财富的梯级上越爬越高。

这段材料旨在说明（）
A. 资本主义世界市场的初步形成
B. 英国工业革命中贵族阶层的衰落
C. 英国工业资产阶级的财富积累过程
D. 工业革命中英国社会结构的变动
34. 1921年10月14日，列宁在《十月革命四周年》中说：建设社会主义“不能直接凭热情，……要靠个人利益，靠同个人利益的结合，靠经济核算，在这个小农国家里先建立起牢固的桥梁”。

据此可知（）
A. 建设社会主义需要物质刺激
B. 国家建设要关注农民利益
C. 社会主义建设只能靠激发个人利益才能成功
D. 苏联在进行社会主义建设的理论探索
35.“许多知识分子将它视为对启蒙运动的反弹，是一种对启蒙时代的反思。

它强调直觉、想象力、和感觉，甚至到了被一些人批评为‘非理性主义’的程度。

”下列作品与材料所述风格吻合的是（）
A.《巴黎圣母院》
B.《人间喜剧》
C.《老人与海》
D.《海燕》
41.（25分）
阅读材料，完成下列要求。

材料一唐朝时期蒙学教育发展较快，这时期编写了众多蒙学教材，主要有：识字类教材，如《急就篇》、《千字文》等；思想类教材，如《太公家教》、《新集文词九经抄》等；历史类如《蒙求》、《咏史诗》等；工具类如《杂抄》、《俗务要名林》等；另外还有专门为应付科举考试而编写的教材，如《兔园册》、《文场秀句》等。

这些教材，篇幅短小，句子较短、语言简练，采用韵语的形式表达，音韵流畅，铿锵悦耳。

它将识字教学、知识传授和思想品德教育融为一体，在识字教学中传授知识，在传授知识中培养品德习惯，教学生如何做人。

——摘编自陈玉英《唐代蒙学教育研究》
材料二在中世纪，人们认为儿童就是小大人，他们的言行举止、衣着打扮与成人没有差别。

新生的婴儿是带着原罪来到世间的，为拯救灵魂，儿童从幼年起就要接受基督教教义的教育。

儿童在家里任何事情上都必须绝对服从父母，否则即受惩罚，甚至当大人们外出的时候，儿童在家里也必须安安静静地坐着。

到了近代，儿童逐渐被发现，夸美纽斯把儿童比作“上帝的种子”，比作比金银珍宝还要珍贵的“无价之宝”，他相信人生来就具有知识、德行、虔信的种子，应通过教授自然光学、天文学、地理学、年代学、历史学、家务政治学、辩证法、算术、几何学、音乐、语言等学科以使他们全面发展。

到卢梭时期，实现了儿童观历史上的“哥白尼式的革命”，他强调对儿童的教育必须遵循自然的要求,顺应儿童自然本性, 反对成人按照传统与偏见强制儿童接受教育 ,干涉或限制儿童的自由发展。

其教育学著作《爱弥儿》为科学研究儿童奠定了基础。

——摘编自周红安《中西儿童观的历史演进及其在教育维度中的比较》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐代蒙学教育的特点,并简析其意义。

（12分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析与中世纪相比近代欧洲儿童教育领域出现的变化及原
因。

（13分）
42.（12分）
阅读材料，完成下列要求：
上表为20世纪三十至八十年代中美两国历史事件简表。

从表中提取一个相互关联的中
外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。

（要求：写明论题，中外关联，史论结合）
45.【历史——选修1：历史上重大改革回眸】(15分)
材料：元末以来，由于连年战争，田册户册或毁于兵火，荡然无存；或面目全非，不足为凭，“民有一户应数十户差役者”。

在战争期间，朱元璋就多次下令在其控制的区域内“籍户口”。

洪武十四年（1381）明朝政府正式按职业把人口分为民、军、匠三大类，另有灶籍，登记制盐户。

同时以户为单位，详细登载各户乡贯、姓名、年龄、丁口、田宅、资产等。

黄册共造4份，上送户部，布政司、府、县各存一份。

因送户部的册子表面用黄纸，所以叫“黄册”或“户口黄册”。

当时政府对编造黄册很重视，规定各户表册必须由本人填写，或本户自报请人代写，如有隐瞒作弊，家长处死，家属流放化外。

黄册的编造，奠定了明朝的户籍制度，加强了对户口的控制。

——摘编自栾成显《明代黄册研究》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括明朝初年黄册制度的特点。

（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简要说明明朝初年黄册制度的作用。

（9分）
46．【历史——选修3：20世纪的战争与和平】(15分)
材料1938 年7月11日，美国国务院向飞机制造商和出口商发出劝告信，表示“美国政
府强烈反对向从事那种轰炸的国家出售飞机或航空设备。

因此，国务院将不乐于签发许可证，授权向正使用军队攻击平民的国家出口任何飞机、航空武器、飞机引擎、飞机部件、航空设备附件或炸弹”。

国务院还要求那些已与外商签约的厂商，向国务院通报其合同的内容，无论是否已有或正准备申请许可证。

这就是所谓的“道义禁运”。

“道义禁运”是美国政府针对日本轰炸广州采取的直接应对措施，但其意义则不止于此。

应该指出的是，美国依然保持着大量对日出口，而且，避免卷入战争也仍然是美国外交的首要目标。

-----摘编自陶文钊主编《战时美国对华政策》
（1）根据材料和所学知识，概括指出美国“道义禁运”措施的内涵，并简析该措施出现的历史背景。

(8 分)
（2）根据材料和所学知识，简析美国“道义禁运”的影响。

(7分)
47．【历史——选修4：中外历史人物评说】(15分)
材料王艮开创的泰州学派，是明代思想史上的一个重要学派，也是明末具有强烈“异端”色彩的思想派别……王艮的“百姓日用即道”，从思想渊源和理论形式看，虽然与古代儒家的传统思想和王守仁的“良知”说有关，但是在实际内容上却有着重大的区别……王艮
认为，“日用”就是“本体”。

他所说的“百姓”，不仅是指受压迫的下层群众，而且包括广大士、农、工、商；“道”，亦非传统儒家所提倡的“君子之道”，而是指百姓日用常行之道，即人的自然本能和生命价值，人们的吃饭、穿衣等日常物质生活需要。

“圣人之道”，就是“百姓日用”。

如果不能保障百娃的物质生活需要，使他们丧失生存权利，挨饥受冻，那就不是“圣人之学”了。

——摘编自白寿彝《中国通史》（1）根据材料，概括王艮开创的泰州学派思想主张的特点。

(6 分)
（2）根据材料并结合所学知识，简析王艮开创的泰州学派思想的意义。

(9分)
高三文综三模历史答案
选择：24B 25 D 26 C 27C 28B 29A 30C 31B 32B 33 D 34B 35A
41.（25分）
（1）特点:编写的教材种类多；教学内容丰富（全面）；带有功利性教学价值取向(受科举制度影响较大)；关注儿童身心发展的规律和特点；深受儒家思想影响，教学思想伦理化倾向明显（重视思想品德教育）；(每点2分，任答4点8分)
意义：有助于推动教育发展；有利于提高儿童素质，促进国家人才培养；为后来蒙学发展奠定基础（提供经验教训）（每点2分，共4分）。

（2）变化：从原罪观到儿童无罪论（从性恶论到性善论）；从预成论到关注儿童的特殊性（从否认儿童差异性到关注儿童特殊性）；从宗教教育到人文主义教育；从压制天性到尊重个性；从经验化到科学化；教育内容更加丰富化、广泛化。

（每点2分，任答4点8分）原因：①文艺复兴、宗教改革、启蒙运动推动思想解放；②近代自然科学的兴起与发展；
③教育观念的革新；④资本主义经济发展，资产阶级力量壮大。

（每点2分，任答3点5分）
42【答案】示例
示例1：20世纪70年代中美调整外交政策的必要性。

阐述：中国：外交方面，新中国成立后，以美国为首的资本主义国家长期奉行孤立、封锁的对华政策；20世纪六十年代，中苏关系严重恶化。

我国急需改善外交环境以满足国内各项建设事业的需要。

经济方面，经历“大跃进”、人民公社化和“文革”的破坏，加上高度集中的经济体制存在的严重弊端，我国经济发展缓慢，急待调整经济政策与体制。

美国：外交方面，由于陷入越南战争泥潭，美苏军事力量对比发生不利于美国的变化；美国
与欧、日矛盾加深等因素的影响，迫使美国调整外交战略，以改善外交处境。

1969年“尼克松主义”发表。

经济方面，20世纪七十年代初，美国出现了经济“滞涨”，美国总统采取措施效果有限，凯恩斯主义失灵，美国经济政策需要调整。

总之，外交政策应根据国家所处国内国际形势的变化作出主动调整，审时度势。

示例2：20世纪70年代中美关系走向正常化。

阐述：20世纪七十年代初，美国出现了经济“滞胀”，西欧、日本的崛起，美国霸主地位动摇；深陷越战泥潭；美苏争霸，美国处于劣势；参加日内瓦会议和万隆会议提高了我国国际地位，原子弹和氢弹爆炸使我国综合国力增强，但因中苏关系恶化，中国调整外交战略，出于共同利益的需要，1972年尼克松访华，两国关系开始走向正常化。

随着中国“文革”的结束，改革开放政策的实施，中美建交并开展广泛的合作。

总之，中美关系的发展受国际格局、经济和意识形态、地缘政治和国家利益等多方因素的影响。

（其他论题，言之有理，围绕论题，史论结合，即可得分）
【45答案】（1）特点：以职业为标准；内容详细细密；程序严格
（2）作用：增加了国家财政收入；相对减轻了农民负担；促进农业经济的恢复；一定程度上防止了贪腐；加强对基层的管理，加强中央集权；为后世户籍制度提供经验。

46答案: (1)内涵:它不是运用法律所赋予的权力，而是利用政府在民间的影响力，号召本国
企业自发减少对日本的相关出口。

它不具有强制性。

背景:日本侵华，占领广州;美国政
府决心从置身欧亚战火之外到采用经济手段一-定程度上限制日本扩张;美日在远东矛盾的激化;孤立主义思潮对美国政府的影响;中国政府呼吁美国等国际力量援华制日。

(2)推动了美国社会放弃孤立主义思潮;一定程度上起到了限制日本法西斯侵略的目的;客
观上推动了中日战争相持阶段的到来:成为1941年日本发动太平洋战争的原因之一- 。

47. (1)特点:体现了儒学的世俗化；将儒学伦理民生化；蕴含人文色彩。

(6分)
(2)意义:泰州学派的思想批判了宋明理学“灭人欲”的主张；推动了儒学与百姓生活的结合；有利于当时工商业经 济的发展和人性的解放；体现了儒学在新时代的发展。

(9分，答对三点即可)
赠送：2020届高三物理下学期模拟考试试题
考生注意：
1.本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分，共300分。

考试时间150分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

第I 卷(选择题 共126分)
二、选择题：本题共8小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14.下列说法正确的是
A.贝克勒尔通过实验最早发现了电子
B 若使放射性物质的温度升高，则其半衰期增大
C 核反应堆用过的废料清洁无污染，没有放射性
D.核反应235
190
19203854010U n Sr Xe n +→++136
属于重核的裂变
15.金星被誉为地球的姐妹星，直径是地球的95%，质量是地球的82%。

金星与地球的第一宇宙速度大小之比为
：82 D.82：95
16.如图所示，倾斜的滑杆上套有一个圆环(所受重力不可忽略)，圆环通过轻绳拉着一个物体，在圈环沿滑杆下滑的过程中，轻绳始终竖直。

下列说法正确的是
A.物体做匀速直线运动
B.轻绳对物体的拉力大于物体受到的重力
C.圆环可能不受摩擦力的作用
D.圆环受三个力作用
17.一质点以某一初速度开始做直线运动，从质点开始运动计时，经时间t质点的位移为x，
其x
t
－t图象如图所示。

下列说法正确的是
A.质点做匀加速直线运动 B任意相邻的0.2s内，质点位移差的大小均为0.04m C.任意1s内，质点速度增量的大小均为0.5m/s D.质点在1s末与3s末的速度方向相同
18.如图所示，一理想变压器原、副线圈的匝数之比为4：1，a、b间接有电压瞬时值表达式为e＝2202sin100πt(V)的正弦交变电流，灯泡L1、L2的额定功率相同且恰好都正常发光。

该理想电压表的示数为
A.27.5V
B.44V
C.110V
D.220V
19.如图所示，a、b两点处分别固定有电荷量相同的正点电荷，c是线段ab的中点，g是ab 的垂直平分线上的一点，且cd＝ce＝cg。

下列说法正确的是
A.a 、b 两点的连线上，c 点的电场强度最大
B.d 、e 两点的电场强度大小相等
C.c 点的电势比g 点的低
D.将一正点电荷从c 点沿直线移到g 点，其电势能减少
20.如图所示，水平固定的光滑铜环，OO'为过圆心的竖直轴，长为2l 、电阻为r 的铜棒OA 的一端在O 处，另一端与铜环良好接触，OA 与OO ’的夹角为30°，整个装置处在磁感应强度大小为B 、方向整直向上的匀强磁场中。

现使铜棒OA 绕OO'以角速度ω逆时针(俯视)匀速转动，A 端始终在铜环上，定值电阻的阻值为3r ，其他电阻不计。

下列说法正确的是
A.O 点的电势比A 点的电势低
B.回路中通过的电流为24Bl r ω
C.该定值电阻两端的电压为238
Bl ω D.该定值电阻上的热功率为22416B l r ω 21.如图所示，在扇形区域AOC 内存在着方向重直纸面向里的匀强磁场，圆弧AC 有磁场，OC 边没有磁场，∠AOC ＝60°。

甲，乙两个带负电的粒子均从A 点以相同的初速度垂直OA 方向射入磁场，甲从OC 边的中点离开磁场，乙恰好沿OC 边离开磁场。

粒子重力及粒子间的作用力不计。

下列说法正确的是
A.甲、乙在磁场中运动的轨道半径之比为(43－6)：1
B甲、乙的比荷之比为(43－6)：1
C.甲、乙在磁场中运动的时间之比为(43＋6)：15
D.甲、乙在磁场中运动的角速度大小之比为(23＋3)：6
第II卷(非选择题共174分)
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。

第22～32题为必考题，每道试题考生都必须作答。

第33～38题为选考题，考生根据要求作答。

(一)必考题：共129分。

22.(6分)某同学利用图甲所示DIS装置探究滑块加速度与合力的关系，同时测量滑块与轨道间的动摩擦因数。

重物通过光滑的定滑轮用细线拉滑块，在滑块和细线左端之间固定力传感器，位移传感器(接收器)固定在轨道一端，位移传感器(发射器)随滑块一起沿水平轨道运动。

实验中，保持滑块(包括位移传感器发射器和力传感器)的质量M不变，改变重物的质量m，重复实验若干次，得到滑块的加速度a与力传感器的示数F的关系如图乙所示。

(1)本实验 (填“需要”或“不需要”)满足滑块(包括位移传感器发射器和力传感器)的质量远大于重物的质量。

(2)滑块(包括位移传感器发射器和力传感器)的质量为 kg；取g＝10m/s2，空气阻力不计，滑块与轨道间的动摩擦因数为。

23.(9分)某物理兴趣小组欲用图示电路将电流表改装成欧姆表，使欧姆表的中央刻度为15，倍率为“×1”。

实验室可提供的器材有：
A.一节1.5V干电池E(内阻不计)； B电流表(量程0～100mA，内阻为2.5Ω)；
C.电流表(量程0～0.6A，内阻为0.2Ω)；
D.滑动变阻器R1(0～30Ω)；
E滑动变阻器R2(0～3kΩ)； F.一对表笔及导线若干。

(1)图中a为 (选填“红”或“黑”)表笔。

(2)电流表应选用 (选填“B”或“C”)，滑动变阻器应选用 (选填“D”或“E”)。

(3)在正确选用器材的情况下，正确连接好实验电路，并正确操作，若电流表满偏电流为I g，
则电阻刻度盘上指针指在1
4
I g处应标上“”(填写具体数值)。

24.(12分)如图所示，一质量M＝0.8kg的小车静置于光滑水平地面上，其左侧用固定在地面上的销钉挡住。

小车上表面由光滑圆弧轨道BC和水平粗糙轨道CD组成，圆弧轨道BC与水平轨道CD相切于C处，圆弧BC所对应的圆心角θ＝37°、半径R＝5m，CD的长度l＝6m。

质量m＝0.2kg的小物块(视为质点)从某一高度处的A点以大小v0＝4m/s的速度水平抛出，恰好沿切线方向从B点进入圆弧轨道，物块恰好不滑离小车。

取g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，空气阻力不计。

求：
(1)物块滑到圆弧轨道的C点时对圆弧轨道的压力大小N；
(2)物块与水平轨道CD间的动摩擦因数µ。

25.(20分)如图甲所示，匝数为n、总电阻为r、横截面积为S的竖直螺线管与两足够长的固定平行光滑导轨相连，导轨间距为L，倾角为θ。

导轨间有磁感应强度大小为B0、方向垂直导轨平面向上的匀强磁场。

长为L、电阻为4r的导体棒ab放在导轨上，始终与导轨垂直且接触良好。

螺线管内有竖直方向、分布均匀的变化磁场(图中未画出)，磁感应强度B随时间t变化的规律如图乙所示。

闭合开关S，ab恰好处于静止状态。

重力加速度大小为g，定值电阻R的阻值为4r，导轨电阻和空气阻力均不计，忽略螺线管磁场对ab的影响。

(1)求0～3t0时间内通过螺线管的电荷量q；
(2)求导体棒ab的质量m；
(3)若将开关S断开，将ab由静止释放，求ab沿导轨上滑的最大速度v m。

(二)选考题：共45分。

请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选题作答。

如果多答，则每科按所答的第一题计分。

33.[物理——选修3－3](15分)
(1)(5分)下列说法正确的是。

(填正确答案标号。

选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。

每选错1个扣3分，最低得分为0分)
A.气体吸收了热量，其温度一定升高
B第一类永动机不可能造成的原因是违反了能量守恒定律
C.自然界中涉及热现象的宏观过程都具有方向性
D.晶体均有规则的几何形状
E.水黾能停在液体的表面是因为液体的表面张力的作用
(2)(10分)如图所示，用活塞将热力学温度为T0的气体封闭在竖直汽缸里，活塞的质量为m、
横截面积为S，活塞到汽缸底部的距离为h。

现对缸内气体缓慢加热段时间，使活塞上升
4
h 后立即停止加热。

已知气体吸收的热量Q与其温度差△T的关系为Q＝k△T(其中k为正的常
量)，大气压强为nmg
S
(n为常数)，重力加速度大小为g，活塞、汽缸均用绝热材料制成，
缸内气体视为理想气体，不计一切摩擦。

求：
(i)停止加热时，缸内气体的压强p和热力学温度T；
(ii)加热过程中气体的内能改变量△U。

34.[物理——选修3－4](15分)
(1)(5分)位于坐标原点的波源S不断地产生一列沿x轴正方向传播的简谐横波，波速为8m/s，已知t＝0时刻波刚好传播到x＝13m处，部分波形如图所示。

下列说法正确的是。

(填正确答案标号。

选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。

每选错1个扣3分，最低得分为0分)
A.波源S开始振动的方向沿y轴负方向
B波源的振动频率为1Hz
C.t＝9.25s时，x＝13m处的质点的位移为5cm
D.在0～20s内，x＝13m处的质点通过的路程为4m
E.t＝20s时，波刚好传播到x＝160m处
(2)(10分)某直角三角形ABC 透明柱状介质的横截面如图所示，光线PD 从AC 边上的D 点射入介质，经AC 折射后到达BC 边的中点时恰好发生全反射。

AC ＝L ，CD ＝2L ，介质对该光线的折射率n ＝23
，光在真空中的传播速度为c 。

求：
(i)该光线从AC 边上的D 点射入介质时与AC 边的夹角θ的余弦值cos θ；
(ii)该光线从D 点射入介质到第一次离开介质的时间t 。

答案。