大学生偶像崇拜问题调查分析
关于大学生偶像崇拜情况调查报告
二.大学生崇拜的偶像呈现多元化
• 如娱乐明星
体育明星
商业巨头
网红等
请在此输入您的文本。请在此输入您的文 本。请在此输入您的文本。请在此输入您 的文本。请在此输入您的文本。
三.调查目的
• 为了了解当前大学生的偶像崇拜状况，深入剖析当前大学生的 心理状况与心理需求，为正确引导与教育大学生建立正确的 世界观，人生观，价值观提供重要的指导意义，了解大学生的健 康成长对社会的稳定和发展具有重要的理论和现实意义。 • 我们小组深思熟虑选择了此课题，通过随机发放问卷调查及 随机访谈的方式，对在校大学生的学习态度，消费取向，人生观 及价值观等进行调查
四.调查花絮
• 小组正在讨论交流
五.采访花絮
• 现场采访
七.调查情况
1.调查期间，我们在各个年级的Q群随机发放调查问卷，总共有134人参与此次调查（大一28人， 大二96人，大三8人，大四2人） •
请在此输入您的标题
2. 同学们选择偶像的条件中，有人格魅力的占83.58%，才华横溢和有个性气质的都占了64.18%， 对社会有重大贡献的占了40.3%，阅历丰富的占34.33%，其他占23.88%
九.调查结论
• 1.偶像之所以成为偶像是因为他们一定有让我们所钦佩的地方， 因此要将偶像多与自我审视相结合，多多学习偶像的优点不断鼓 励并充实自己是非常必要的。。 • 2.应树立正确的偶像观，找到偶像更良好的作用，例如，参照偶 像的奋斗历程，激励自我学好专业技能，正确客观的缩小自身与 偶像优点的差距等。 • 3.应该广泛关注不同行业名人的优点，关注他们的先进事迹和所 具备的专业技能，以此完善自我，促进自身全面的发展。 • 4.总之，最重要的是，让自己喜欢的偶像给自己一个前进动力， 朝着一个目标，迈向成功的自己，这才是我们崇拜偶像的重要目 的！
《2024年大学生偶像崇拜现象及引导研究》范文
《大学生偶像崇拜现象及引导研究》篇一一、引言随着社会的发展和信息技术的进步，偶像崇拜现象在大学生群体中日益普遍。
这种现象不仅仅关乎个体的喜好，更是大学生心理成长和社会文化发展的反映。
本文旨在分析大学生偶像崇拜的现象、成因及其影响，并提出相应的引导策略，以帮助大学生建立正确的价值观和健康的心态。
二、大学生偶像崇拜现象分析1. 现象概述大学生偶像崇拜是指大学生群体对某些公众人物产生强烈的崇拜和模仿心理，进而产生一定的情感投入和追求行为。
这些偶像可能是娱乐明星、体育健将、社会名流等，他们的言行举止、成就和风格都成为大学生学习和模仿的对象。
2. 现象成因（1）社会文化因素：现代社会文化多元，偶像的多样性和独特性吸引着大学生。
此外，媒体和社交网络的普及也使得偶像的形象更加鲜活和可接近。
（2）心理需求：大学生处于人生的重要阶段，渴望认同和归属感。
偶像崇拜能够满足他们的心理需求，提供情感支持和价值引导。
（3）榜样效应：偶像的成功经历和优秀品质成为大学生的榜样，激励他们追求梦想和自我实现。
3. 现象影响（1）积极影响：偶像崇拜能够激发大学生的积极性和创造力，提高他们的自信心和自尊心。
同时，偶像的正面形象也能为大学生提供正确的价值观引导。
（2）消极影响：过度崇拜可能导致大学生忽视现实生活和学业，过度追求外在形象和物质享受，甚至产生盲目的模仿行为。
三、引导策略研究1. 增强理性认知学校和家庭应加强对大学生的教育引导，帮助他们理性看待偶像崇拜现象，明确偶像只是生活中的一部分，不能替代现实生活和个人的成长发展。
2. 培养多元化兴趣鼓励大学生培养多元化的兴趣爱好，拓宽视野，关注社会、文化和科技等多个领域的发展，以减少对单一偶像的过度依赖。
3. 强化价值观引导学校应加强思想政治教育，帮助大学生树立正确的价值观和人生观，引导他们关注国家和社会的发展，积极参与社会实践和公益活动。
4. 家长和教师的榜样作用家长和教师是大学生成长过程中的重要榜样。
《2024年大学生偶像崇拜现象及引导研究》范文
《大学生偶像崇拜现象及引导研究》篇一一、引言在当今社会，偶像崇拜现象在大学生群体中愈发普遍。
偶像不仅代表着一种文化现象，更是大学生们追求的榜样和目标。
然而，偶像崇拜并非简单的个人喜好，它涉及到大学生的心理发展、价值观形成以及社会影响等多方面因素。
因此，对大学生偶像崇拜现象进行深入研究，并探索有效的引导策略，对于促进大学生的健康成长和全面发展具有重要意义。
二、大学生偶像崇拜现象分析1. 偶像崇拜的内涵与特点大学生偶像崇拜是指大学生对特定人物或群体的崇拜和模仿行为。
这些偶像通常具有较高的社会知名度、影响力和美誉度，如影视明星、歌手、体育明星等。
大学生偶像崇拜的特点表现为对偶像的崇拜程度较高、模仿行为明显、消费行为与偶像相关等。
2. 偶像崇拜的成因分析大学生偶像崇拜的成因是多方面的，包括社会文化因素、心理需求因素、同伴影响等。
在社会文化方面，媒体传播、网络社交等渠道为偶像的传播提供了广阔的空间；在心理需求方面，大学生正处于成长阶段，渴望认同和归属感，偶像成为他们满足这一需求的重要途径；在同伴影响方面，同龄人的行为和观点对大学生的偶像选择具有重要影响。
三、大学生偶像崇拜的积极与消极影响1. 积极影响偶像崇拜有助于提高大学生的自信心和自尊心，激发他们的积极情感和进取精神。
同时，偶像作为成功的榜样，能够激发大学生的学习动力和人生目标追求。
此外，偶像崇拜还有助于增进大学生之间的交流与沟通，促进友谊和团队协作。
2. 消极影响然而，过度或不当的偶像崇拜也可能对大学生产生消极影响。
例如，过度追求偶像可能导致大学生忽视学业和现实生活，甚至产生消费主义倾向。
此外，盲目崇拜某些不良形象的偶像可能对大学生的价值观产生负面影响。
四、引导策略研究针对大学生偶像崇拜现象，我们需要采取有效的引导策略。
首先，家庭、学校和社会应共同营造一个良好的教育环境，引导大学生树立正确的价值观和人生观。
家长和教师应关注大学生的心理需求，鼓励他们树立远大的人生目标，培养他们的独立思考能力和批判性思维。
大学生偶像崇拜情况调查报告
大学生偶像崇拜情况调查报告当代大学生崇拜偶像的调查研究班级：姓名：学号：指导老师：实践时间：当代大学生崇拜偶像的调查研究【摘要】：偶像崇拜一直是当今大学生精神生活的重要内容，如今的大学生对偶像的崇拜方向也越来越多，包括各个行业，涉及多方面的人物。
大学生对偶像的崇拜反映了大学生的心理状态。
作为社会中最具活力、最为敏感的群体,大学生把明星等社会上的风云人物作为自己的偶像，有的甚至到了狂热、执着和迷恋的程度，常常导致某些偏激事件和消极后果，引起家长、老师、社会的忧虑。
因此，认真研究当前大学生中的偶像崇拜，了解更多大学生对偶像的看法就可以帮助我们了解大学生的思想状况和精神世界,为大学生的未来规划出一条发展道路。
对于大学生的健康成长，对于社会的稳定和发展具有重要的理论和现实意义。
【关键词】：大学生精神寄托偶像崇拜现象特征负面效应引导一、调查的主要发现（1）目前高校大学生中普遍存在着“偶像崇拜”现象偶像，作为一种认知和情感的符号，在大学生中有着巨大的消费市场。
把某些特定人物作为偶像来崇拜的现象，即为“偶像崇拜”。
根据相关调查调查研究发现，在大学生群体中偶像崇拜现象相当普遍，有偶像的大学生人数明显高于无偶像的人数，且偶像种类呈现多元化特点，但歌星影星是其崇拜的主流。
此外，商界名人也成为了当代大学生偶像崇拜对象的新热点。
一些社会公认的优秀著名人士已被许多大学生作为其崇拜的对象。
同时发现，大学生对偶像的崇拜存在性别、年龄、城乡等差异性特征。
很多人认为，当代大学生在偶像崇拜中大都倾向于把歌星影星等作为崇拜对象的原因是多方面的，既有我国英雄崇拜观历史演变方面的原因，也有当代社会、文化环境，大学生心理特征及教育体制方面的原因。
（2）大学生崇拜偶像的实质及特征大学生偶像崇拜的实质是对人类自身价值的一种肯定, 体现大学生的一种理想、追求和他们的价值取向。
偶像崇拜具有如下五种主要特征:1、阶段性：大学生的偶像崇拜是随着自身的认识提高而发展变化的,是认识过程、情感过程和意志过程的深刻融合和高度统一, 是在大学生同客观现实的相互作用中产生, 在大学生认识世界和改造世界的过程中发展的。
大学生偶像崇拜现象及引导研究
大学生偶像崇拜现象及引导研究引言在当今社会，偶像崇拜现象日益普遍，尤其在大学生群体中更为明显。
无论是娱乐明星、体育偶像还是网络红人，大学生通常都有或多或少的偶像崇拜行为。
然而，这种现象常常伴随着一系列的问题和负面影响。
本文旨在探讨大学生偶像崇拜现象的原因以及如何正确引导，帮助大学生更好地发展自我。
一、大学生偶像崇拜现象的原因1.社会文化因素偶像崇拜现象在很大程度上可以归因于社会文化因素。
随着媒体的发展和普及，偶像形象在电影、电视剧、综艺节目等媒介中不断被推崇和塑造。
此外，消费主义观念的流行也进一步加剧了偶像崇拜的现象，大学生在追逐潮流、追求时尚的过程中，更容易受到偶像的吸引和影响。
2.个体需求心理因素大学生正处于人生转折期，心理需求多变。
他们通常面临自我认同、归属感以及追求梦想等方面的困惑。
在这种情况下，他们渴望寻找一个可以倾诉、依赖和崇拜的对象，而偶像恰好成为了满足这一需求的最佳选择。
二、大学生偶像崇拜现象的影响1.价值观混乱在偶像崇拜过程中，大学生往往会过度追求与偶像一样的外表、服饰、消费品等，甚至盲目模仿偶像的言行举止。
这种行为可能导致价值观混乱，失去了对自我的正确判断和追求，使得大学生的个性和独立思考能力得不到发展。
2.时间和精力浪费为了追逐偶像，大学生常常将大量时间和精力消耗在偶像相关事务上，比如追星、购买偶像周边商品、关注偶像的一举一动等。
这些行为不仅影响了他们的学业和个人发展，还可能导致他们忽略了身边更重要的人和事。
三、引导大学生正确看待偶像崇拜1.明确偶像的作用大学生应意识到，偶像只是一种情感寄托，不应成为对生活和学业的主要影响因素。
同时，他们也应该理解偶像本身也是凡人，有其局限性和缺点。
明确了偶像的角色和作用，有助于大学生更加理性地对待偶像。
2.培养独立思考能力大学生应该培养独立思考的能力，学会从偶像崇拜行为中分辨出真正有价值的部分。
他们应该保持自己的独特性，树立正确的人生观、价值观，并在追求偶像的同时，不忘初心，将个人的梦想与现实相结合。
关于大学生崇拜偶像的调查报告
关于大学生崇拜偶像的调查报告20世纪80年代以后，“崇拜偶像”现象在我国逐渐萌生。
当“崇拜偶像”者被以“族”来加以描述的时候，说明这种现象的规模及其影响力正在凸显出来。
而大学生已成为了“崇拜偶像”族中一个庞大的群体，大学生崇拜偶像已成为了一种普遍的潮流。
大学生正处于自我发现和自我确定时期，他们需要一个模式来参照，要不然他们完成自我确立的任务。
偶像是他们的理想自我的载体。
但是现今，大学生的崇拜偶像状况逐渐变得疯狂起来。
很多大学生都为那些偶像明星着迷起来，他们盲目的“随大流”，疯狂的收集明星资料，相片和唱片等这些都是非常愚蠢的做法。
因此，大学生崇拜偶像是有利还是有弊，或是利弊兼有，崇拜偶像对大学生的生活，学习有怎样的影响，而我们应该怎样对待中学生的“崇拜偶像情结”等，这些问题都值得我们一一去深思反省。
2.调查目的现在的大学生崇拜明星,就是所谓的“崇拜偶像族”, 大学生崇拜偶像的现象引起了社会各方面的关注,经过思考,我们认为大学生崇拜偶像有很多原因,为每个同学能更加深入了解“崇拜偶像”现象以及出现的特定的社会基础、文化氛围，价值观念和心理机制等方面的一系列动因。
同时，让同学们了解“崇拜偶像”的利弊，对我们学习的影响，引导同学们正确的“崇拜偶像”，树立正确的人生观、价值观为此,我们决定对这一课题进行调查.2.1 调查方法1.调查分析法.我们通过发了50份问卷，收回了50份，问卷的有效率为100%,对答卷进行综合分析,得出结论2.网上查阅法，采访法2.2。
调查范围浙江财经学院部分大一新生2.3调查项目1.你喜欢偶像的性别A.男B.女C.A+B2.你所喜欢的偶像类型是A.伟人B.科学家C.作家 D主持人 E.影视明星 F.歌手 G.体育明星H.其它3.一年中,你为偶像花多少钱?A.100元以下B.100-500C.500元以上4.你喜欢你所追"偶像"的理由是A.外表B.学识C.特长D.荣誉5.他(她)对你个人成长的意义A.影响大,是我努力的方向B.影响不大C.无所谓6.你通过什么方式获取有关他(她)的信息A.电视B.广播C.网络D.报纸E.杂志F.其它3.数据分析大中生崇拜偶像现象十分普遍，通过调查，我们发现60%的同学是崇拜偶像的。
大学生追星调查报告(二)
大学生追星调查报告（二）引言：大学生追星热潮在当今社会越来越盛行，对于大学生而言，偶像明星成为了他们生活中的重要一部分。
为了深入了解大学生追星的现象及原因，我们进行了一项调查。
本报告旨在总结和分析大学生追星的各个方面，以便更好地了解这一现象背后的动因和影响。
概述：本报告基于对大学生进行的调查研究，分析了大学生追星的原因、行为模式、影响因素等方面。
通过这项调查，我们发现大学生追星行为在社交媒体的影响下呈现出多样化和日益增长的趋势。
同时，追星现象也对大学生的学习、职业规划等方面产生了一定的影响。
正文：一、追星行为的原因1.明星形象的吸引力：大学生追星行为往往源于对明星个人魅力和形象的迷恋。
2.情感共鸣的需要：追星可以满足大学生对于情感寄托和认同感的需求。
3.社交媒体的引导：追星行为在社交媒体的宣传和推广下得以加强和扩大。
二、追星行为的模式1.收集和分享明星信息：通过社交媒体和线下聚会等方式，大学生们积极收集和分享与明星相关的信息。
2.参与线上活动：大学生通过参与明星的线上活动，与其他追星者互动交流，增加了彼此之间的社交互动。
3.参与现场活动：大学生参与明星的现场演出和见面会等活动，享受与明星近距离接触的乐趣。
三、追星行为的影响因素1.社交认同压力：大学生在追星行为中受到同伴和社交圈的影响，往往会产生一定的社交认同压力。
2.学业压力的分散：追星行为对于大学生的学习和学业规划存在一定的分散影响。
3.消费观念的改变：部分大学生在追星过程中会产生较高的消费行为，对个人经济带来一定的影响。
四、追星现象对大学生的影响1.情感满足与情绪调节：追星行为能够让大学生获得情感上的满足，并有效地帮助他们调节情绪。
2.社交关系的建立和拓展：追星行为有助于大学生建立和拓展社交关系，增加与同伴间的互动。
3.个人形象塑造：大学生追星行为可以通过与明星的关联来实现自身形象的建构和展示。
五、总结：大学生追星热潮在当下社会呈现出多样化和日益增长的趋势。
毛概大学生偶像崇拜调查报告
大学生偶像崇拜调查摘要：进入21世纪，随着多媒体时代的高速发展，偶像崇拜现象已经普遍地存在于大学生群体中。
大学生自我把握能力和分辨能力相对较弱，很容易被明星表面的风光所吸引，这时候家长和学校，甚至社会，有必要对大学生的追星行为进行有效的引导。
对此，小组成员以惠州学院为中心，调查大学生偶像崇拜现象，并根据调查结果反映当代大学生的偶像崇拜问题，并给出相关的建议。
关键词：大学生；偶像崇拜问题；学业；偶像崇拜影响；时尚前言：1.1 调查时间 2020-12-51.2 调查地点中国某某大学1.3调查问卷参加者中国某某大学大学生1.4调查背景时代的前进，各种类型的偶像以更加绚丽多彩的方式展现在公众面前。
大学生在思想和行为上要比中小学生要自由，对此，大学生选择或不选择偶像的自由就更加依据个人的思维方式与生活追求。
曾几何时，，把明星作为自己的偶像；追星族们对于其心中偶像的崇拜极度喜爱、热情，有的甚至到了狂热、执着和迷恋的程度，常常导致某些偏激事件和消极后果，引起家长、老师、社会的忧虑。
调查与分析：1系列活动一：大学生偶像崇拜现象研究小组成员通过图书馆和互联网查阅相关资料及文献，进行大学生偶像崇拜现象研究，了解当代中国偶像崇拜的现象与本质，此外，团中央宣传部、中国青少年研究中心不久前对青少年偶像崇拜现象进行了专题调查，涉及北京、上海、天津、广州、西安、昆明等地的12所大学、21所中学的2710名学生。
被调查的青少年中，有50%的人承认有过特别喜欢、崇拜某个“明星”的经历；有34．5%的人承认自己正在崇拜某个“明星”；其中初中生的比例达49.3%。
在这些学生中，崇拜外国和港台“明星”的人占60%。
崇拜的偶像中，99%以上是影视界和体育界“明星”。
对值得崇拜的“明星”要具备的条件，被调查者的选择是：人格魅力、个性和气质、才华横溢、对社会有重大贡献、漂亮、英俊等。
1.1 大学生偶像研究与主要特征1.自我确认的需要。
在青春期的大学生需要比较稳定的自我意识，逐渐形成自我的个人角色，个人特色。
偶像崇拜调查报告(一)
偶像崇拜调查报告（一）引言：偶像崇拜作为一种现象，近年来在社会上越来越普遍。
为了更深入地了解偶像崇拜对人们的影响以及背后的原因，本文进行了一项偶像崇拜调查。
通过收集和分析数据，深入探讨了偶像崇拜现象的特点和影响。
正文：1. 偶像崇拜的定义和起源a. 定义偶像崇拜，它是指人们对某个个体或群体情感依赖和崇拜的一种现象。
b. 探究偶像崇拜的起源，揭示偶像崇拜与人类社会发展的关系。
2. 偶像崇拜现象的特点a. 群体性和集体性：偶像崇拜往往具有群体行为和集体跟随的特点。
b. 崇拜对象的共识：很多偶像崇拜现象都有着明确的崇拜对象。
c. 情感依赖与关注度：偶像崇拜的核心是人们对偶像的情感依赖和高度关注。
d. 社会认同与身份塑造：偶像崇拜在一定程度上塑造了人们的社会认同和个人身份。
3. 偶像崇拜的心理和社会影响a. 心理满足和情感依赖：偶像崇拜对人们的心理满足和情感依赖具有积极作用。
b. 社会认同和集体认同：偶像崇拜可以帮助人们建立社会认同感和集体认同感。
c. 个人发展与社会秩序：偶像崇拜对个人成长和社会秩序均有一定影响。
4. 偶像崇拜的原因探讨a. 社会因素：社会文化环境、大众媒体宣传等对偶像崇拜的形成产生了重要影响。
b. 个体因素：个人特质、心理需求以及内外部环境等对偶像崇拜的原因具有重要作用。
5. 偶像崇拜的负面影响与应对策略a. 过度崇拜与盲目追随：对个体和群体产生了盲目从众和缺乏独立思考的影响。
b. 偶像崇拜的心理偏差：可能导致心理依赖、自尊心脆弱、心理不平衡等问题。
c. 应对策略：教育宣传、培养独立思考能力以及提供多元化的榜样等，可以减轻偶像崇拜的负面影响。
总结：通过本次偶像崇拜调查，我们深入了解了偶像崇拜现象的特点、心理和社会影响以及形成的原因。
同时，我们也意识到偶像崇拜可能带来的负面影响，并提出了相应的应对策略。
这些研究成果为更好地理解和应对偶像崇拜现象提供了重要参考。
大学生偶像崇拜问题调查研究报告
-思想和中国特色社会主义理论体系概论课程实践报告报告名称大学生偶像崇拜问题调查分析报告大学生偶像崇拜问题调查分析报告-----------XX师X大学摘要：偶像崇拜一直是大学生精神生活的重要内容，也是大学生价值观的体现。
而今，大学生的偶像类型也是多种多样，其中包括明星、商业人士、作家诗人、父母亲人等。
偶像扮演着重要的角色无时无刻不在影响大学生的生活，然而偶像也有两面性，作为社会中最具活力、最敏感的群，偶像崇拜反映出大学生的心理状态，因此，认真研究大学生的偶像崇拜状况可以帮助我们更多的了解大学生的思想状况和精神世界，为大学生的未来规划出更好的道路，更加利于他们的发展以及人生观和价值观的形成。
关键词：大学生偶像崇拜人生观价值观一、大学生日大学生偶像崇拜情况调查的背景一最具活力最为敏感的群体，偶像在大学生的成长过程中起着至关重要的作用，它对于大学生人生观、价值观的形成更是起着决定性的作用。
从古代人们对所谓妖魔鬼怪的信仰到近代对、周恩来伟人的崇拜再到现如今对各类体育明星、电影明星的青睐，随着时代的进步，人们的思想状态也在发生改变。
虽说偶像可以激励人上进，可是也有令人担忧的方面。
偶像崇拜在高校内普遍存在，因此通过了解当前大学生偶像崇拜情况从而深入分析大学生心理需求，从中发现问题并及时解决，为正确引导的人生观、价值观、世界观奠定良好基础。
二、大学生偶像崇拜情况调查的目的及意义少年强则国强，大学生作为国家未来的人才，他们的培养至关重要，而大学生的心理需求和思想动态必须引起我们的注意。
偶像崇拜在高校广泛存在，且因偶像崇拜有利有弊，因此及时了解并掌握大学生的偶像崇拜动态，审看他们偶像崇拜的担忧和评价，审视我们的教育和引导方法，为他们的身心健康成长提供良好的文化套餐，推进我国中学生阶段的人生辅导和素质教育应作为我们的最终目标。
常生活中的普遍现象，当前大学生心目中的偶像是什么？他们的偶像崇拜会呈现什么特点？他们为什么会产生偶像崇拜？偶像崇拜对他们有什么影响？了解当前大学生的偶像崇拜状况可以深入剖析当前大学生的心理状况与心理需求，为正确引导与教育大学生建立正确的世界观，人生观，价值观提供重要的指导意义。
学生偶像崇拜现象调查报告
学生偶像崇拜现象调查报告引言学生偶像崇拜现象在当今社会越来越普遍，不同年龄阶段的学生都存在一定程度的偶像崇拜行为。
这种现象引起了广泛的关注和讨论。
为了更好地了解学生偶像崇拜现象，本报告进行了一次调查，通过问卷调查的方式收集了来自不同学校和学龄段的学生的意见和观点。
调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，将问卷发送给多所学校的学生进行填写。
问卷包括了关于学生喜欢的偶像类型、原因和影响的问题。
共收到了1000份有效问卷。
调查结果分析学生喜欢的偶像类型根据调查结果统计，学生对偶像类型的喜好存在一定的差异。
有68％的学生喜欢音乐偶像，认为他们的音乐才华和外貌魅力是吸引他们的主要原因。
但也有26％的学生喜欢电影或电视剧明星，因为他们表演出色和角色形象深入人心。
此外，还有6％的学生喜欢体育明星，因为他们的运动才华和竞技精神。
学生崇拜偶像的原因调查结果显示，学生崇拜偶像的原因主要包括以下几个方面：1）偶像的才华和能力：学生认为偶像的才华和能力是值得他们崇拜的关键因素。
2）偶像的形象和外貌：学生会受到偶像的外貌和形象吸引，认为他们是自己的榜样。
3）偶像的励志故事：偶像的成功经历和励志故事能够激励学生追求自己的梦想。
4）偶像的社交媒体影响：学生经常通过社交媒体了解偶像的动态，与其他粉丝互动。
这种近距离接触让他们感觉更亲近自己的偶像。
学生崇拜偶像的影响调查结果显示，学生崇拜偶像会对他们的生活和学业产生一定的影响。
1）情感寄托：许多学生把偶像当作情感的寄托，通过喜欢偶像来排解负面情绪。
2）动力激励：学生认为崇拜偶像可以激发他们追求梦想和努力学习的动力。
3）塑造行为：部分学生会模仿偶像的行为方式，包括穿着、打扮和言行举止。
4）降低自尊心：一些学生对自我价值感较低，通过崇拜偶像来弥补自己对自身价值的认知。
结论学生偶像崇拜现象在当今社会广泛存在，不同学生对偶像的喜好和崇拜原因有所不同，并对他们的生活和学业产生了不同程度的影响。
大学生偶像崇拜现象及引导策略研究
大学生偶像崇拜现象及引导策略研究随着社会的不断发展，大学生偶像崇拜现象愈发严重，很多大学生对于明星、名人、网红等偶像存在着极高的崇拜和追捧行为。
这种现象在一定程度上影响了大学生的学习和生活，并且也存在一定的负面影响。
对大学生偶像崇拜现象进行研究，并提出相应的引导策略，对大学生的成长和发展具有重要的意义。
一、大学生偶像崇拜现象分析1. 偏爱娱乐明星大学生对娱乐明星的偶像崇拜现象较为普遍。
这些娱乐明星不仅在影视剧、综艺节目中表现出色，还通过社交媒体平台与粉丝进行互动，使得粉丝与偶像之间的距离更加贴近。
这种贴近感让大学生产生对偶像的崇拜情绪，并且愿意模仿、追随偶像的行为言谈等各个方面。
2. 网络红人随着网络的普及，一些网络红人逐渐成为了大学生们新的偶像。
他们通过自己的努力，在网络上获得了大量的粉丝，成为了一些大学生心目中的榜样。
他们以其独特的个人魅力和生活态度吸引着大批大学生的追捧，甚至有人因为偶像崇拜而模仿其生活方式。
3. 名人公众人物在社会生活中，一些名人和公众人物也成为了大学生们的偶像。
这些名人和公众人物往往都有自己丰富的经验和独特的魅力，他们的成功不仅吸引了大学生们的目光，更是让他们感受到自己对于成功的向往和追求。
以上种种情况，都说明大学生偶像崇拜现象已经成为了一种现实。
这种现象在一定程度上对大学生的学习和生活产生了一些负面的影响。
1. 影响学习大学生对偶像的过度崇拜会使他们对自己的学业忽略不顾，而过分追寻偶像的生活方式和精神内核，甚至可能影响到日常学习和考试，使得逐渐增长的舆论宣传导致社会评价过度偏离理智和事实。
2. 影响人际关系对偶像的盲目崇拜也会影响大学生的人际关系。
他们很可能在追捧自己的偶像的同时忽略了自己身边的亲人朋友。
这种行为将其陷入孤立和冷漠的状态，进一步加剧了他们的心理压力，让自己沉浸在自我崇拜的状态中。
三、引导大学生偶像崇拜的策略1. 教育引导学校和家庭等社会机构可以加强对大学生的教育引导，通过开展一些有益于大学生自身健康成长的活动，扩宽大学生的知识面和思维深度，同时提高大学生的社会责任感和使命感，培养他们对向上向善的思想觉悟。
偶像崇拜调查报告
从偶像崇拜现象看90后大学生的精神世界——关于大学生偶像崇拜现象的调查报告二O一一年六月十八日从偶像崇拜现象中看90后大学生的精神世界——关于大学生偶像崇拜现象的调查报告一、前言自08年大学校园迎来首批90后大学生以来，已过去三年。
当初青涩稚嫩的大一新生，如今早已是学长学姐，也即将面临毕业。
不管是三年前，还是三年后，如今校园里的大学生们，他们身上90后的标签一直在，社会在热议他们的种种表现，人们更乐意把他们与他们的前辈80后作各种各样的比较。
早前的舆论常称80后是“垮掉的一代”，可喧嚣的舆论并没有炒跨他们，近两年他们在各色的舞台上都有了不俗的表现。
与80后不同，90后的学生可能一出生就比80后面临着更多的压力，但同时在成长的过程中也面对着更开放多元化的社会，舆论这样评价90后——孤独、脆弱、竞争、烦恼，更个性更非主流。
扯上这样的标签，不管怎么说同样不能阻挡他们在烦恼中仰望幸福，他们的身影同样出现在救灾的现场，他们同样在不断表达着自己的声音，也在奋争，也在担负着自己的责任。
身处信息时代高速发展中的90后，不管是信息的获取还是交流都更为快捷和方便，伴随着文化产业的发展，90后中的偶像崇拜现象自一开始就以多元化的特点出现。
偶像崇拜通常指对任何一种偶像、图像或物体的崇拜，与敬拜一神论的神相对。
偶像崇拜，是一个人对信仰着的象征物、对象信仰的极端。
这种极端由执著甚至到疯狂。
崇拜行为在某种程度上可以提高人的自信心和自我认同感。
在追星关系中，这种单方面的付出能够令人感到心情舒畅，情绪平和，有益健康。
以中学生为主体的偶像崇拜现象，对大学生而言，他们也许早已不太关注，但毕竟有过这一段成长历程。
作为90后群体中的一员，我们调查小组想通过调查现阶段大学生对偶像崇拜现象的看法，来了解90后大学生群体中的偶像崇拜状况，来发现他们的变化，以此来通过偶像崇拜这一特定现象来分析90后大学生群体的心理状况及人生观与价值观。
二、基本情况此次调查的界定总体为在校的90后大学生，但为了方便比较，也选取了一部分87—89年间的在校大学生。
大学生偶像崇拜现象及引导策略研究
大学生偶像崇拜现象及引导策略研究引言：在当代社会中，偶像崇拜现象已经成为一种普遍存在的社会现象，特别是在年轻人中更加突出。
大学生作为社会中一个重要的群体，也受到偶像崇拜现象的影响。
研究大学生偶像崇拜现象及其引导策略具有重要意义。
一、大学生偶像崇拜现象分析偶像崇拜是一种基于情感和理性的现象。
大学生作为年轻人，通常心理活动比较丰富，易受外界信息的影响。
大学生对偶像的崇拜往往是情感驱动的，他们希望通过追随偶像来满足自我认同、获得自信心等内在需求。
大学生对偶像的崇拜也有理性的一面，他们会通过了解偶像的事迹、学习偶像的成功经验等来指导自己的成长。
二、大学生偶像崇拜现象的影响大学生的偶像崇拜现象具有积极和消极两个方面的影响。
积极方面，偶像崇拜可以激发大学生的学习热情和积极进取精神，提高他们的目标感和自我约束能力。
通过模仿偶像的行为和品质，大学生可以提高自身的素质和能力，帮助他们更好地适应社会。
消极方面，过度的偶像崇拜可能导致大学生个体的依赖性增强，缺乏独立思考和判断能力。
他们可能盲目追求偶像的生活方式和价值观，影响到自身的发展和成长。
三、引导大学生偶像崇拜的有效策略为了引导大学生偶像崇拜的发展，我们可以采取以下几种策略。
1. 科学引导：大学生需要明确偶像崇拜的目的和意义。
他们应该了解到崇拜偶像并不是简单地去效仿，而是要通过学习偶像的优点和成功经验，来启发和指导自身的成长。
2. 引导合理追随：大学生在偶像崇拜的过程中，需要有一个辩证的态度。
他们不能盲目崇拜，而应该从偶像身上学习到适合自己的东西，形成自己独特的风格和思维方式。
3. 解决偶像迷恋问题：对于一些大学生过度崇拜偶像的情况，应该及时采取措施。
学校和家庭可以通过开展心理健康教育，培养大学生独立思考和判断的能力，提高他们对偶像崇拜的辨别力。
4. 偶像教育的重要性：为了引导大学生正确理解和对待偶像，教育机构和社会应该加强偶像教育的力度。
大学生应该学习到偶像背后的努力和奋斗历程，并从中明白成功背后的付出和努力。
《2024年青少年“偶像崇拜”现象调查报告》范文
《青少年“偶像崇拜”现象调查报告》篇一一、引言随着社会的发展和媒体技术的进步，青少年“偶像崇拜”现象逐渐成为社会关注的焦点。
本报告旨在通过调查和分析，深入了解青少年偶像崇拜的现状、原因及影响，以期为相关教育工作者和家长提供参考。
二、调查方法本次调查采用问卷调查、访谈和观察等方法。
问卷调查主要针对在校青少年，收集其偶像崇拜的相关信息；访谈则针对家长、教师及社会工作者，了解他们对青少年偶像崇拜的看法；观察则主要针对青少年在日常生活中对偶像的追崇行为。
三、调查结果1. 偶像类型及来源调查发现，青少年偶像主要来自影视明星、音乐人、网络红人及体育明星等。
其中，影视明星和音乐人仍是最受欢迎的偶像类型。
此外，随着互联网的普及，网络红人和网络文化也成为了青少年崇拜的对象。
2. 偶像崇拜行为青少年偶像崇拜的行为多种多样，包括购买偶像周边产品、关注偶像动态、模仿偶像言行等。
部分青少年还会为了见偶像一面，参加各种演唱会、见面会等活动。
3. 偶像崇拜的影响（1）积极影响：偶像崇拜有助于培养青少年的审美观、价值观和人生观。
许多青少年通过崇拜偶像，学会了勤奋、坚持、勇敢等优秀品质。
（2）消极影响：过度崇拜偶像可能导致青少年忽视学业，过度消费，甚至产生盲目追星、攀比等现象。
部分青少年因过度追星而影响正常生活，甚至产生心理问题。
四、原因分析1. 社会环境：随着社会的发展，媒体和互联网的普及使得青少年更容易接触到各种信息和文化。
同时，社会竞争压力的增大，使得部分青少年通过追星来寻求心理寄托。
2. 家庭因素：部分家长对孩子的教育方式不当，缺乏与孩子的沟通，导致孩子通过寻找偶像来寻求认同感和归属感。
3. 心理需求：青少年处于身心发展的关键阶段，渴望得到认同和关注。
偶像的成功经历和优秀品质，往往成为他们学习和模仿的对象。
五、建议措施1. 加强媒体监管：媒体应加强对青少年偶像崇拜现象的引导，传播正能量，避免过度炒作和负面信息的影响。
2. 家庭教育：家长应加强与孩子的沟通，关注孩子的心理需求，引导孩子正确看待偶像崇拜现象。
《2024年大学生偶像崇拜现象及引导研究》范文
《大学生偶像崇拜现象及引导研究》篇一一、引言在当今社会，偶像崇拜现象在大学生群体中愈发普遍。
偶像不仅代表着一种文化现象，更是大学生们追求的榜样和目标。
然而，过度偶像崇拜可能对大学生的价值观、行为模式和心理状态产生一定影响。
因此，本文旨在深入探讨大学生偶像崇拜现象，分析其成因、影响及如何正确引导大学生对待偶像崇拜问题。
二、大学生偶像崇拜现象的成因1. 社会文化背景：随着互联网的普及，各类明星、网红等偶像文化日益盛行，大学生群体在接触这些信息时容易产生崇拜心理。
2. 心理需求：大学生正处于成长与探索阶段，渴望认同与归属感，偶像的魅力可以满足他们的心理需求。
3. 榜样力量：偶像在才艺、品德等方面表现出色，成为大学生们学习的榜样。
三、大学生偶像崇拜的影响1. 积极影响：偶像崇拜有助于激发大学生的正能量，引导他们追求更好的自己；同时，偶像的榜样作用有助于培养大学生的良好品质。
2. 消极影响：过度偶像崇拜可能导致大学生盲目追随，忽视现实生活；同时，过度关注偶像可能分散大学生的精力，影响学业。
四、正确引导大学生对待偶像崇拜的方法1. 增强媒介素养教育：学校应加强媒介素养教育，帮助大学生辨别网络信息真伪，理性看待偶像文化。
2. 培养批判性思维：引导大学生用批判性思维看待偶像，理性分析偶像的优点与不足。
3. 树立正确价值观：家庭、学校、社会应共同引导大学生树立正确的人生观、价值观，培养他们独立思考和判断的能力。
4. 开展心理健康辅导：针对因偶像崇拜而产生心理问题的学生，开展心理健康辅导，帮助他们调整心态，正确面对偶像崇拜问题。
5. 丰富校园文化活动：通过举办各类校园文化活动，为大学生提供展示自我、实现价值的平台，降低对偶像的过度依赖。
6. 家长与教师的榜样作用：家长和教师应以身作则，树立良好的榜样，用自己的言行影响和教育学生。
五、结论综上所述，大学生偶像崇拜现象是一个复杂的社会问题，需要家庭、学校、社会共同努力解决。
大学生明星崇拜现象的文化解读与理性审视——基于高校大学生的问卷调研
大学生明星崇拜现象的文化解读与理性审视——基于高校大学生的问卷调研大学生明星崇拜现象的文化解读与理性审视——基于高校大学生的问卷调研引言随着科技和媒体的高速发展，社交媒体平台成为大学生获取信息和分享生活的重要渠道。
与此同时，大学生明星崇拜现象也日益明显。
因此，本文通过对高校大学生的问卷调研，旨在对大学生明星崇拜现象进行文化解读，并理性审视其中的原因和影响。
一、文化背景下的明星崇拜1.社会文化价值观的转变随着时代的发展，社会文化价值观也随之改变。
传统的封建道德观念逐渐剥离，个体主义、追求自我价值和成就感的价值观逐渐成为当下社会的主流。
明星崇拜展现了个体追求自由与梦想的一部分，因为明星往往代表了成功、优势和美好的一面。
2.传媒的广泛渗透现代传媒技术的迅猛发展使得信息传播更加便利。
几乎每个人都能接触到电影、电视剧、音乐和综艺节目等各种娱乐形式。
明星在这些领域产生了极大的影响力。
他们的形象被广告、电影、电视剧等塑造得栩栩如生，引导了大众对明星的崇拜需求。
二、大学生明星崇拜的原因分析1.自我认同和表达需求大学生正在进行成长和自我建构的过程中，他们渴望得到自我认同和认可。
在这个过程中，明星作为一个符号或代表性形象，成为了大学生表达自己个性和追求的一种方式。
通过追逐自己喜欢的明星，大学生能够寻找到自己的身份感、价值感和归属感。
2.追求梦想和成功的模范许多明星的励志故事和成功经历成为了大学生努力奋斗的榜样。
明星的成功给了大学生信心和动力，激发了他们的积极性，推动他们为自己的梦想而努力。
明星的耀眼光环是大学生努力的目标，同时也是他们对成就的向往。
三、大学生明星崇拜的影响与问题1.崇拜盲目性和个人价值观的丧失明星崇拜如对个人的价值观和判断力产生过度依赖，可能导致大学生盲目地追随明星，丧失对自己的判断力和独立思考能力。
他们可能会过分追求与明星相似的外貌和生活方式，而忽视了自己的特点和潜力。
2.心理健康和自我价值感的缺失过度崇拜明星可能带来一种不切实际的追求，导致大学生对自己的期望过高，产生自卑和焦虑的心理问题。
《2024年大学生偶像崇拜现象及引导研究》范文
《大学生偶像崇拜现象及引导研究》篇一一、引言在当代社会，偶像崇拜现象已然成为一种普遍存在的文化现象。
对于大学生这一特殊群体而言，偶像崇拜不仅是一种情感寄托，更是一种社会心理的反映。
本文旨在探讨大学生偶像崇拜现象的成因、表现及其影响，并提出有效的引导策略，以期为大学生树立正确的价值观和健康的生活态度提供参考。
二、大学生偶像崇拜现象的成因及表现1. 成长需求与心理特点大学生处于青春期向成熟期过渡的阶段，面临着学业、就业、情感等多方面的压力。
偶像崇拜能够满足他们的情感需求，为他们提供精神寄托和心灵慰藉。
此外，偶像的积极形象和正能量也能够激发大学生的积极情绪，帮助他们建立自信。
2. 社会文化的影响随着社会的发展，各种文化思潮和价值观的交融使得大学生的思想观念更加多元化。
偶像作为文化传播的载体，其影响力渗透到社会的各个角落，成为大学生生活中不可或缺的一部分。
3. 媒体传播的推动互联网、电视、杂志等媒体的普及使得偶像的传播更加迅速和广泛。
大学生通过媒体了解偶像的动态，参与偶像相关的活动，形成了一种独特的文化现象。
三、大学生偶像崇拜现象的影响1. 积极影响偶像崇拜有助于培养大学生的审美能力、创造力和团队协作精神。
通过偶像的正能量影响，大学生能够树立正确的价值观和人生观，激发积极向上的生活态度。
2. 消极影响过度偶像崇拜可能导致大学生忽视现实生活，过度追求虚拟的完美形象，甚至产生盲目模仿和盲目消费等不良行为。
此外，过度依赖偶像也可能导致大学生在面对现实问题时缺乏独立思考和解决问题的能力。
四、引导策略1. 家庭教育家庭是大学生成长的重要环境，家长应关注孩子的心理需求，引导孩子正确看待偶像，培养孩子的独立思考和判断能力。
2. 学校教育学校应加强思想政治教育，引导学生树立正确的价值观和人生观。
通过开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
3. 社会引导社会应营造良好的文化氛围，弘扬正能量，抵制低俗文化的影响。
大学生偶像调研报告
大学生偶像调研报告大学生偶像调研报告引言：偶像文化在当前社会非常流行，在大学生群体中尤其受到大家的关注和喜爱。
本调研报告将会就大学生对偶像的追捧和影响进行分析和探讨。
一、调研目的和方法为了解大学生对偶像的热情和追捧程度，本次调研采用了问卷调查的方式，共发放了500份问卷，并收回了450份有效问卷。
问卷的内容包括了对偶像的了解程度、追星行为以及对偶像的评价等方面的问题。
二、调研结果分析1. 大学生对偶像的了解程度根据调研结果显示，97%的大学生表示会关注偶像的相关信息。
这意味着大学生对自己喜欢的偶像有着较为详细的了解。
其中，30%的大学生表示对自己喜欢的偶像非常熟悉，了解其个人资料、经历等。
2. 大学生的追星行为调研结果显示，80%的大学生会参与偶像的粉丝活动，如购买偶像的周边商品、参加偶像的见面会等。
这一现象表明，大学生对偶像的追捧已经超出了仅仅欣赏和喜爱的范畴，形成了一种特殊的情感依附。
3. 偶像对大学生的影响大部分大学生认为偶像对他们的生活有一定的影响。
约60%的大学生表示，偶像的努力和成功经历激励着自己奋发向上，努力追求自己的目标。
此外，30%的大学生认为偶像的形象和风格对他们的穿着打扮产生了影响，甚至改变了他们的审美观。
4. 对偶像的评价大部分大学生对自己喜欢的偶像给予了积极的评价。
80%的大学生认为偶像是正能量的代表，能够传递出积极向上的力量。
50%的大学生认为他们的偶像拥有优秀的才艺和专业能力。
然而，也有一小部分大学生对偶像的过度包装和炒作表示不满，认为这种偶像文化是虚假的。
三、结论通过本次调研报告的分析，我们可以得出以下结论：1. 大学生对偶像的了解程度较高，对追星行为充满热情。
2. 追星行为不再只是单纯的喜欢和追捧，而是形成了一种情感依附和特殊的关系。
3. 偶像对大学生的生活和价值观有一定的影响，有助于他们塑造积极向上的形象。
4. 大学生对偶像的评价以积极正面为主，但也有一小部分人对偶像文化持有较为负面的看法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
目囝匝目
贺艳 大生像拜题查析 衡 一 学 偶 崇 问调 分
第５ 期
拜 一些政治 、商业成功人 士和 自我创业成功 的偶 像 。（ ） ３感性化 。爱美之心人皆有之 ， 大学生倾向于
直观性和情感 的愉悦性来获得大众广泛认 同和青 睐。最后 ， 它是一种流行的时尚文化 ， 借助现代技术 手段— — 大众传媒 ， 制造时尚 ， 引领潮流 ， 形成流
大学生偶像崇拜体 现出他们的精神追求 和价 值取 向， 是对他们未来人 生道路的一种 期盼 ， 也是
毕业后走 向社会前的一种人生准备。在价值多元的 社 会背景下 ， 高校首先必 须树立 开放理 念 ， 以现代 化的价值取 向和思维方式改革德育工作。在教育方 式上 ， 改变一言堂 ， 在教育的过程中渗透各种现代 道德 理 论 ， 引导 学生 通 过 自主表 达 和充 分 交 流 形 成 道德判断和选择能力 ， 达成共识 。同时 ， 构建校园立
［］ ３王 华 ． 大 学生偶像 崇拜 状 况［． 国大 当代 Ｊ中 】 学生就 业 ，０６ （ ） ２ ０ ，９ ．
的艺术 形式 ， 满足消费者娱乐休 闲的需 求 ， 以缓 借 解现代社会竞争带来的压力 。再者 ， 它是一种感性 文化 ，通过鲜 明的感性形象吸引大众 的感官世界 ，
以即时性 的愉悦引发人们 的情感共鸣 ， 以其形象 的
健康成长， 对社会的稳定和发展具有重要 的理论和现 实意义。本文 旨 了解当前在校大学生偶像崇拜现 象， 在 了解 大 学生精神 文化 方面 的 关注主 流 ， 对 追 星文化 的相 关问题提 出合 理 的 对策， 针 以引导 正确 的价 值观 念 。 ［ 关键词 ］ 偶像 崇拜 ； 大学生； 价值观念 ； 育改革 德 ［ 中图分类号 ］ ６ １ Ｇ ４ ［ 文献标识码 ］ Ａ
图 ２ ２ 大学生 崇拜偶像 的原 因 －
图一告诉我们 ， 大多数大学生 的偶像为娱乐明 星， 图二说明当今大学生追求偶像 的行为是为 了提 高个人修养和丰富个人生活 ， 所以我们相信 ， 现在 的 大学 生 时间 追求 偶 像 的 目的大 多 数都 是 用 于 学 习 、
社 会实 践或 能力 提 升 。 图 ５ １ 如 何 看待 大 学生 崇拜偶 像现 象 — 本 图有 ３ ． ５３ ％的同学 认 为追 偶行 为 是一 种 思维 多元 化 的表 现 ，４５ ２．％认 为是 一 种 时 尚行 为 ， 合 图 结
化又是一种老百姓的文化 ， 它肯定并张扬世俗生活 的意义 、 消费欲望和价 值追求 ， 以大众喜 闻乐见 并
【 参考文献】
ｆ】陶 东风 ． 会 转型 与 当代 知 识 分子【 ． 海 ： １ 社 Ｍ】 上 上 海三 联 书店 ，９ ９ １９ ．
【 【 马克・ ２ 美］ ］ 波斯特 ． 第二媒介 时代【 】 Ｍ． 范静 晔 译． 南京 ： 南京大 学 出版社 ，０ ５ ２ｏ．
【 编 号】１７ — ０Ｘ（ １）５０ ８ — ３ 文章 ６ １ ８２ ２ ０ — ０ ９０ ０１
大学生偶像崇拜问 题调查分析
贺衡艳
（ 广州铁路职业技术学院 ， 广 东 广州 ５０ ３ ） １４ ０ ［ 摘 要］ 偶像 崇拜是 大学生精神 生活的重要 内容 ， 真研 究当前 大学生 中的偶像 崇拜 ， 认 对于大学生的
行 文化 ，使大学生成为流行时 尚的追逐者 和创 造 者。
四、 如何 正确 引导 大学 生树 立英 雄 偶像 观
对偶像外部形象 的欣赏与模仿 ，喜欢青春靓丽 、 时
尚另 类 的俊男 靓 女 。
３ ． 崇拜偶像原因分析 ． 进入新世纪以来 ，伴随着经济的快速发展 ， 社 会结构 、 社会组织形式 、 社会利益格局发生 了深刻
出很高的 自主性 ， 但缺少责任感 。
２当代大学生偶像崇拜特点 ． （） １多元性。当代大学生的偶像崇拜呈多样性 ， 除 了一些歌星、 影星、 体育明星外 ， 也逐渐从才华、 个 性 、人格魅力和社会贡献等方 面来确定 自己所崇拜 的偶像和学 习的榜样 。 ２ 时代性。 ８ 后 、０ 大 （） “Ｏ ９ 后” 学生对国际、 国内形势 ， 经济发展较为关注 ， 因此崇
等、 可亲 、 可学 ， 从而使偶像们从高不可攀的“ 神坛” 上走下来 ， 恢复 了“ ” 人 的本来面 目。当代大学生偶
像 崇拜 的原 因主要有 ：
体化 网络教育平 台 ，利用 中国传统文化课 程的学 习， 通过 开展丰富的校园文化活动 ， 如开设媒 介素
养教育课程 ， 把对 “ 、 、 的终极追求作为媒介 真 善 美” 素养教育 的出发点和归宿 ， 促进偶像崇拜的理性 回 归， 引发学生对 自身历史使命和社会责任 的理性思 考， 弱化偶像崇拜心理 ， 树立远大理想 ， 努力学 习，
偶像崇拜作为一种社会现象 ， 既是社 会与 时代 的产物 ， 时又是 情感 、 同 文化 与价值 观念 的产 物 。偶 像作为一种精神寄托 、 模仿 崇拜的对象 ， 大学生 对
经过 大 学新 的学 习 和 环境 的更 换 ， 学生 的价 大 值 观发 生一 定 程 度 的改 变 。在 这 样 的情 况 下 ， 人 各 对 偶像 这 一话题 也 会发 生不 同的变化 。本 问卷 主要
２ １ 年第 ５ ０１ 期 安 徽 电子 信 息 职 业 技 术 学 院学 报 Ｎ ． ２ １ ｏ ０ １ ５ 第 １ 卷（ Ｏ 总第 ５ 期）ＪＲ Ｌ Ｈ ＣＩＡＣＬＥＦ ＥＲ Ｉ＆ ＦＭ Ｉ Ｈ ＬＹ ｅｅａ Ｎ ． ｏ １ ６ Ｏ Ｎ Ｏ Ｎ Ｉ Ａ Ｎ ＬＧＯ ＬＴ Ｎ ＩＯ Ａ ＮＥ ＮＯ ｎ ｒ ｏ ６Ｖ １ ０ ＵＡ Ｆ Ｕ Ｏ Ｔ ＬＯＥ ＣＯＣ Ｎ Ｒ Ｔ Ｔ Ｏ Ｇ Ｇ Ａ Ｖ Ｏ Ｅ Ｓ Ｏ Ｃ ｌ ５ ．
３ ． 大学生对偶像 的了解途径与希望学习的方面 是 什 么
２１ — 的数据 中追捧娱乐 明星 占 ６ ． ２ ％，可 以推测出 ７ 大学生追偶行为具有一定 的时间性和可变性 ，这种 可变性在一定程度上一定会影响到该大学生的态度 和价值观等思想领域 。 ６ 偶像 的崇 拜程 度 ． 对 调查 中 ４ ． ９１ ％同学表示会理智 、客观对待 自己 崇拜的偶像 ， 只有 ５３ ． ％同学执着认为人物偶像在 自 己的心 目中是完美的 ，这说明大学生对偶像的崇拜 是理 性 、 观 的 。 客
三 、 当代 大学 生 的特点 和 偶像 崇拜 的特 点及 原
因分 析
１８ ． Ｏ后 、０后 ” “ ９ 大学 生特 点
“Ｏ 、Ｏ 大学生时代感鲜 明， ８ 后 ９ 后” 充满朝气 ， 个 性张扬 ， 接受信息的渠道方式更多元化 ， 具有知识面 广、 好动手、 好交际的特点。他们 自信 、 叛逆 ， 不愿意 受条条框框的约束 。 对事物有 自己的见解和原则 ， 现
【 章 洁， ４ 】 方建移． 从偏执追星看青 少年媒介 素养教育【． Ｊ 当代传播 ，０７ （ ） 】 ２０ ，５ ．
【 李文冰． ５ 】 危机信 息传播的公众认知与媒介 素 养教 育［． Ｊ 浙江传媒学院学报 ，０９ （ ） ］ ２０ ，５ ．
２ １１ ．Ｏ ０１ ． ０２
变化 ， 们思想活动 的独 立性 、 择性 、 人 选 多变性 、 差 异性明显增强 ， 精神文化需求 日益多元 ， 在新 的社 会 环 境 中成 长 起 来 的 当代 大学 生 已从 对 以政 治 人
物为主 的生产型偶像 的崇拜转 变为对 以文化人物 为主的消费型偶像的崇拜 。与崇拜对象的转变相映 照， 大学生对偶像神化的倾 向渐弱 ， 更多地强调平
立志 成 才 。
（） １社会发展 的多元化 。当前全球化经济下 的 多元文化社会 与大学生英雄 偶像崇拜 的多样性有
着密切 的关 系 ，大学生 的价值取 向也呈现 出多样 性： 寻求精神偶像、 身心的愉悦 ， 以及对物质的渴望
等， 他们对偶像的选择也迥然不同。（ ） ２ 时代 因素。 偶像崇拜作为时代的缩影 ， 是社会文化和价值体 系 的直接反映 。社会文化环境决定 了人 的价值取 向， 不同时代 的主导价值观极大地 影响着该时代大学 生的偶像选择和偶像崇拜 的趋势 。（ ） ３ 大众文化 的 影响。 大众文化首先是一种商业文化。 它的生产、 流 通、 传播 、 消费都受市场规律控制 ， 以追求经济利 并 益 为 目标 ， 现 出极 强 的实 用 性 和功 利 性 。 大众 文 表
Байду номын сангаас囝团园
贺艳 大生像拜题查析 衡一 学 偶 崇 问 调分
第５ 期
大学生认为追偶像行为主要是在 自己的个人处 事 的方 式部 分发 挥着 积极 的作用 ，能提供 克 服 困难
的动力 。 由此可 知 ， 大部分 有 追偶 行 为 的大学 生都 旨 在 对 自己个 人 的塑造 。
５ ． 大学生对崇拜偶像 的态度是什么