2017思修说课稿(职业道德)

各位老师、专家大家好，我是锦州师专的一名辅导员，主要负责学生的思想政治教育。我本次说课的内容为“思想道德修养与法律基础”。我将从以下六个方面进行说课。

一、教材分析

下面先介绍一下本门课程，“思想道德修养与法律基础”是大学阶段四门思想政治理论课中最为基础性的一门，属于公共基础类必修课，授课对象为大一各专业学生，考核类型为考查。本门课程使用高等教育出版社统编教材，经过6次修订，现为2015年修订版。

本次说课章节为第五章第二节职业道德。本章节的特点是具有较强的实用性，使大学生了解当前的就业形势，从而规划自己的大学生活，制订大学学习计划，养成良好的职业观。

二、教学目标和教学重点、难点

本章节的教学目标是学生能够了解职业道德，树立正确的择业观，掌握当前大学生就业形势。

教学重点是当前大学生就业形势。

难点是如何正确的进行择业与创业。

三、学情分析

下面对学生情况做一个简单分析，本门课程授课对象是大一新生，他们入学分数参差不齐，还有部分同学存在偏科，自制力较弱，不自信等现象，但同时他们也传递出来了很多正面信息，如积极热情、乐于接受新生事物、有梦想等，针对以上学情，为提高同学们学习本门课程的积极性和主动性，采取了以下几点措施：（1）突出学生主体地位（2）发挥教师主导作用（3）突出职业教育特色以此来培养学生自信心，增强学习积极性和主动性。

四、教学方法和手段

在教学方法上，围绕思政课众多教学目标中的一个重要目标——能力目标，培养同学们关注时政、关心国家的习惯，提高分析问题、解决问题的能力。本门课程平时常用的教学方法有很多，本节课在教学方法上主要采用启发式、案例研讨教学法。

教学手段方面，利用多媒体课件节省板书时间，通过教材和相关、图像、案例等，丰富课堂信息，使课堂更生动形象，提高学生学习积极性和主动性。

五、教学过程设计

1、导入新课

导语设计的依据：身边的实际案例，导入新课。

外卖公司的基本职业道德——急客户之所急

讨论

1．外卖行业职业道德的具体表现在哪些方面?

2．你是否使用过外卖，是否有送达不准时的现象，你怎么处理

3．谈谈你对外卖行业内存在的职业道德问题的看法。

2、讲授新课

采用讲授、课堂讨论相结合的方法。引用名人名言、精彩图片和典型、生动案例，激发学生兴趣。密切联系学生实际生活，启发学生思考身边的职业道德实例，从中体味职业道德特点和要求。

在讲授新课的过程中，突出教材的重点，明确分析教材的难点。重视教材中的疑问，适当对题目进行引申，使它的作用更加突出，引导学生交流、讨论得出新知，并对下一步提出下面的问题。有利于学生对知识的串联、积累、加工，从而达到举一反三的效果。

主要是进行问题探讨：大学生严峻就业形势及其原因？当前就业的有利条件？自主创业等问题，来进行讨论和分析，引出如何树立正确的就业观。

六、本次课程总结

课堂小结的目的是强化认识，可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质。

择业与创业事关我们的生存和发展，事关社会的进步和发展，我们必须要帮助学生树立正确的择业观和创业观，直视目前激烈的社会就业竞争，在择业与创业方面以社会的需要为依据，开发学生的潜能，在艰苦的社会实践活动中勇于正确的择业与创业，为实现社会发展培养更好的人才！

本次说课到此结束，希望各位老师多提宝贵意见，谢谢大家。