英语教师外出学习心得

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教师外出参观学习心得体会(精选7篇)

教师外出参观学习心得体会（精选7篇）教师外出参观学习心得体会120__年__月__日至__日，在区教育局的精心组织安排下，我们一行53人从__出发奔赴全国教育名市——山东省__市进行了为期四天的学习。

在这短短的几天时间里，我们先后在二中、外国语学校、五中、一中几所学校进行了参观学习。

期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后学员相互交流体会。

这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在二中参观学习后的几点感受：一、特色化的先进教育理念二中从培养学生综合素质的高度出发，提出了以课堂教学为核心，以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标，以“变备教材、备教法为备学生”为特点的教育理念。

备学法使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。

包括“预习、互动、测评”三大模块的＂课堂教学271法则＂，形成了二中教学的特色。

271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓，学案探究互动热火朝天，学生课后复习温故知新。

具体包括以下三个转变——师长变学长，变教为启，变教为帮；学生是学习的主人，变被动接受为主动探究；教室功能的转变，变教室为学室，变讲堂为学堂。

这种课堂解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了学生的空间和时间。

二、高效化的小组合作学习学习小组的建立既使学习主体细致化（每组6人，根据学习能力的差异分为A、B、C三个等级），既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。

三、集体化的导学案导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。

知识点挖掘细致，我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，很有实效性。

课间通过和几位任课老师的交流，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。

教师外出学习培训心得体会

教师外出学习培训心得体会教师外出学习培训心得体会2有幸随金色之韵领导同事们去x学习考察，这次考察是提升我自身能力的一次很好的机会，尤其是让我对公司，对自身有了一个更好的认识，更使我开拓了视野，发现了差距，增长了知识，受益匪浅。

这次我们主要考察了x的文化旅游，酒店服务，KTV的设计经营管理以及洗浴的装潢服务，从中寻找发现我们在管理经营服务中存在的问题，真正在这个激烈的市场竞争中做到知己知彼百战不殆。

考察一路下来使我感受最深的就要性，无论是从旅游，酒店，KTV还是洗浴，都在给顾客营造一种舒适，温馨愉悦的休闲环境，从设计的大气辉煌，到给人的清新悠闲，如果没有好的服务都会变成华而不实的空中楼阁。

21世纪竞争愈加激烈，如何在这种激烈的市场竞争中脱颖而出，物质享受已经不在是人们所缺少的，他们需要的的是从外到内的一种贴心服务关心。

著名的营销专家x市感恩文化发展公司的董事长李羿峰这样说过，21世纪除了销售和市场还有什么影响企业的明天?除了人力和财力，还有什么决定企业的存亡?有销售无服务，那是自断其路；有资金无服务，那是自寻短见；有技术无服务，那是自毁前程；有品质无服务，那是自断经脉。

21世纪就是服务定乾坤，服务定天下的时代，现在的娱乐休闲场所硬件设备都相差不大，差就差在服务上。

我们公司的硬件设备已经是x第一，如果我们在软件上提升一个新的层次，我们的企业明天会更有竞争力，将不败与x不败与天下！这次考察很有幸也很高兴，让我结识了很多的公司上层领导及各部门的同事，让我领略了他们非凡的人格魅力，更使我感受到我们就是一个团体，相亲相爱的一家人，在以后的工作中我会尽职尽责把自身工作做好，为公司创造更多的价值！教师外出学习培训心得体会3今年我有幸参加了新津为民学校初中英语的听课观摩活动，通过这两天的学习，收获很大，受益匪浅。

而且还让我领略到了其他地方出类拔萃的英语教师的教学风采，深厚的教学功底，以及精湛的教学艺术，这里面有很多值得我学习借鉴的东西，从而也让我从中发现了自身在课堂教学方面的浅薄与不足。

2023年外出学习学习心得体会模板合集六篇_4

2023年外出学习学习心得体会模板合集六篇外出学习学习心得体会篇14月8日，我有幸参加了在临沂三中举行的“临沂市小学英语高校课堂研讨会暨骨干教师培训会”活动。

整个活动流程，听了两位专家的精彩报告和六位优秀教师的示范课，授课教师们创新的教学设计、高效的教学过程以及扎实的教学基本功深深让我震撼。

课堂教学中他们充分体现了新课程理念，注重培养学生实际生活中综合运用知识的能力。

通过教两天紧张而有序的学习，我觉得自己对小学英语教学的理念和教学方法方面都有了新的认识和体会，下面我就把自己参加此次学习的心得体会汇报如下：4月8日下午2点所有听课的教师全部集中在临沂三中报告厅中，聆听广东省东莞市莞城中心小学李剑春老师的讲座。

老师们求知的热情很高，整个会场上座无虚席。

李剑春老师讲座的主体是“小学英语教学中词汇教学的建议”。

李老师讲座的形式活泼生动，准备相当充分，有大量的资料可供参考。

李老师的精彩演讲至今仍历历在目。

幽默风趣的李老师不仅让远道而来的老师们一扫疲惫，更让我们见识了不一样的教学理念，相信对日后的教学工作有很大的启发。

给我印象最深刻的是，4月9日上午广东省东莞市莞城中心小学吴吉鑫老师的课，吴老师上课的内容为四年级下册Unit6AtafarmPartALet’slearnandLet’stalk相关知识点的`整合。

我觉得吴老师的这节课真正是属于教师和学生共同参与的，教师的任务是为了帮助学生，而且这节课真正做到了注重学生对于所学知识在日常生活中的灵活运用。

（而这一点也正是我在日常教学中最欠缺的）吴老师拓展环节的设计非常的逼真形象，我相信吴老师的学生在日常生活中，真正遇到这种情况他们可以很自然的进行日常口语交际，而我的学生我没有把握。

就这一点而言，在以后的教学中，我会好好的反思加提升。

让我久久回味的另一节课就是4月10日上午罗庄册山中心小学郭淑华老师的课，她的讲课内容为六年级下册Unit2PartBReadandwrite。

外出英语培训心得体会6篇

外出英语培训心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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英语教师的收获和感悟心得(精品10篇)

英语教师的收获和感悟心得(精品10篇)英语教师的收获和感悟心得篇1在假期里我有幸参加了英语师培训，这次英语培训是文教体局组织的，请了省专家和石家庄市小学一线英语教师，邯郸市教科所郭老师，我县赵老师做有关讲座，每场讲座人员爆满，听者受益匪浅。

总结我的心得体会有三点：一、理念先行我因工作关系上学期刚接了一个班的英语，虽然多年没有教英语，毕竟是小学三年级英语刚开设，难度还不大，一个学期下来还算能够。

但听了省专家报告，很快明白了自己的缺点，有关英语的教育理念跟不上。

张老师说：如果你没有英语的教育理念在引导你，即使你教会了学生知识，即使学生学得也不错，但那是无效的，即使有效也是短暂的。

我把英语的教育理念再与大家一齐分享：(一)面向全体学生，注重素质教育。

(二)整体设计目标，体现灵活开放。

(三)突出学生主体，尊重个体差异。

(四)采用活动途径，倡导体验参与。

(五)注重过程评价，促进学生发展。

(六)开发课程资源，拓展学用渠道。

张老师对这些理念作了详细讲解，很受启发，原先英语教学不单单是教会学生知识，还有很多。

二、学会总结潘老师是石家庄市一名小学英语教师，有丰富得英语教学经验，她主要讲了小学英语词汇教学。

其方法有：(一)直观教学法;(二)游戏竞赛法;(三)直接感知法;(四)儿歌增趣法;(五)造句法;(六)渗透语音学习法。

三、扎实教学有句话说得好，要教给学生一杯水，自己务必有一桶水。

听老师们的讲座，我深刻感到自己的知识严重匮乏，急需充电，只有自己的知识丰富了才能对自己的课堂把握好，才能对自己的学生说“OK”。

以上是我对自己的英语学习一个小留意得体会，总之，此次学习受益匪浅，不虚此行。

请各位领导及同仁多指正赐教，为了我的进步，也为了我们孩子的进步，努力!学习!加油!英语教师的收获和感悟心得篇2转眼间，90学时培训接近尾声。

付出辛勤的汗水的同时，我们也收获了很多很多。

作为此次培训的学员，我深感荣幸，十分感谢教研员林老师和指导师林杏老师给予我们的指导和帮忙。

2024暑期小学英语教师学习心得体会3篇

2024暑期小学英语教师学习心得体会 (2)2024暑期小学英语教师学习心得体会 (2)精选3篇（一）2024暑期小学英语教师学习心得体会在2024暑期，作为一名小学英语教师，我参加了专门为教师设计的英语培训课程。

通过这个课程的学习，我收获了很多，也有一些深刻的体会和感悟。

首先，我意识到了自己作为一名教师的责任。

在培训课程中，我了解到了现代小学英语教学的最新理念和方法。

我明白了作为一名教师，我不仅仅是传授知识，更重要的是要培养学生的综合能力，包括口语、听力、阅读和写作等方面。

我要通过激发学生的学习兴趣和动手实践的方式，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。

其次，我学会了更加灵活和创新的教学方法。

在培训课程中，我接触到了很多新的教学工具和教育技术。

比如，我学会了利用电子白板、教育软件和在线资源来辅助教学。

我还学会了运用游戏和活动来提高学生的参与度和兴趣。

这些新的方法和工具为我带来了很大的帮助，我相信在今后的教学中会更加灵活和创新。

最后，我体会到了团队合作的重要性。

在培训课程中，我和来自其他学校和地区的教师一起学习和分享经验。

我们相互鼓励和支持，在讨论和合作中共同成长。

我发现，与他人合作，可以获得更多的资源和思维的碰撞，可以从其他人的优点中学到更多。

所以，我决定将来要积极参与到教育圈的交流中，与更多的教师一起共同提高。

通过这个暑期的培训学习，我不仅仅增加了知识和技能，更加明确了自己作为一名小学英语教师的职责和使命。

我相信，只要我不断学习和努力，我一定能够成为一名优秀的教师，为孩子的未来贡献自己的力量。

2024暑期小学英语教师学习心得体会 (2)精选3篇（二）作为一名小学英语教师，在2024年的暑期学习中，我深刻体会到了以下几点：首先，专业知识的学习是我提高教学质量的关键。

在学习过程中，我系统地学习了小学英语教材的内容和教学方法。

通过参加各种培训班和研讨会，我不断更新自己的知识和教学技巧，并且学会了如何将知识有机地融入到教学中去。

教师外出学习学习心得6篇

教师外出学习学习心得6篇教师外出学习学习心得篇1在这次去xx中学学习后，我深刻的认识到了我们在学习方面和对导学案的使用中所出现的问题。

在4月27日下午，我们乘车到达了xx中学，走进学校时正是学生的晚自习时间，校园里十分的安静。

进入xx中学的第一感受是：学校的墙壁上，宣传栏中，楼梯上，教室黑板上，教室墙壁上处处以培养和发展学生为目标，硬朗大气却又不失朴实的学校寄语，都给人一种奋发向上的气势。

“教育成就未来，知识改变命运。

”这样朴实又同时富含哲理的语句，时刻都激励着学生勇往直前。

“学生不再是接受的容器，而是可燃的火把；学生不再是配角，而是活动的主体；学生不再是书本的奴隶，而是渴求真理的主人；学生不再是简单的机械，而是求索新知的行者”,在这个校园里的每一处都反映着一切为学生的办学思想。

在学校中心的教学楼上赫然屹立着两幅巨大的标语：“打造自主明校，引领教育方向。

”当我们正疑惑为什么要用明天的明而不是成名的名时，xx中学的老师为我们做出了解答。

他说：“明校，不只为学生的当下负责，更要为学生的明天负责，做面向明天的教育。

“明校”，需要的不是名师，首先是“明师”，做明白的教育，上明白的'课。

明明白白的做人。

正是源于这样的思考，“打造自主明校，引领教育方向。

这一追求被置于学校教学楼最醒目的位置。

校长希望每一位关注xx中学的人都能真正读懂“名校”首先应该是“明校”。

走进教学楼内，在班级外的墙上张贴着各类教师，学生光荣榜。

上下楼梯口在楼道内张贴有学生的各类标语，标语都采用中英双语的方式呈现，可见xx中学对外语的重视。

班级内部干净整洁，卫生角是同学精心摆放好的，班级文化丰富多彩每个班都评选出了文明之星，优秀学科代表，品学兼优之星等。

在班级里每个同学都有自己的职务，每个同学都是管理者，上课时大家都在激烈的讨论，展示，补充和质疑，全然没有在意我们这些“不速之客”的到来，他们的自习课达到了零抬头率，学生自觉性很高。

中学英语教师赴英国培训学习心得体会

中学英语教师赴英国培训学习心得体会引言作为一名中学英语教师，我有幸获得了赴英国培训学习的机会。

这次培训让我受益良多，不仅拓宽了我的视野，还提升了我的教学技巧和英语水平。

在本文中，我将与大家分享我在英国培训期间的心得体会。

学习环境英国的学习环境非常优越，学校设施完善，图书馆资源丰富，学习氛围浓厚。

与中国的教育体制相比，英国更加注重学生的个性发展，鼓励学生主动探索和批判性思维。

这让我深刻认识到教育的本质是培养学生的能力而不仅仅是灌输知识。

授课方式在英国的培训中，我观摩了许多优秀的英语课堂。

与中国传统的教学模式相比，英国的教师更多采用互动式的授课方式。

他们注重培养学生的口语表达能力和团队协作能力，通过小组讨论、角色扮演等活动激发学生的学习兴趣。

这种授课方式不仅让学生积极参与，还提高了教学的效果。

教育理念在英国培训期间，我了解到英国注重培养学生的综合素质和能力，而不仅仅追求考试成绩。

他们重视学生的自主学习和批判性思维，通过培养学生的创造力和解决问题的能力，使他们成为未来社会的有用之才。

这让我深刻反思了自己在教学中是否过于注重应试教育，以及如何更好地引导学生发展自身的潜能。

语言环境身临其境的英语语言环境是我在英国培训中最大的收获之一。

无论是与当地教师交流，还是与培训中的同学互动，都需要使用英语进行沟通。

这让我更加自信地使用英语，提高了我的口语和听力能力。

同时，我也意识到英语教学需要创造一个真实的语言环境，让学生有更多机会进行实践和交流。

跨文化交流在英国的培训中，我结识了来自不同国家的教师，与他们进行了深入交流。

这次跨文化交流丰富了我的视野，让我了解到不同国家的教育文化和教学方法。

通过与他们的交流，我汲取了一些他们教学中的优秀做法，如如何培养学生的学习兴趣、如何设计有效的教学活动等。

这些经验将对我的教学产生积极的影响。

总结通过这次赴英国培训学习，我受益匪浅。

学习环境、授课方式、教育理念、语言环境和跨文化交流，这些方面都给我提供了新的思考和启发。

英语教师外出学习心得体会3篇(完整版)

英语教师外出学习心得体会3篇专业素质是教师素质中的组成部分，它的界定和内涵目前尚无统一、固定的认识。

下面是带来的英语教师外出学习心得，希望大家喜欢。

篇一：英语教师外出学习心得9月30日，我参加了在莒县举行的全县小学英语教学活动，作为一名年轻的英语教师,能有机会参加教研室为我们提供的这次学习机会,我觉得十分荣幸。

这次学习为我们小学英语老师提供了一次很好的学习平台，也留给了我满满的收获和深深的思考,现将自己的学习心得体会总结如下：9月30日上午，来自一小的荆卫娜老师关于立足教学实情，打造实效课堂爱心与耐心的专题讲座，和现场的老师进行了互动交流。

荆老师从各个方面介绍如何点燃学生学习英语激情，怎样为孩子们创设轻松愉快的课堂氛围，从要有爱心、耐心等方面培养学生的兴趣和能力。

形式多样的图片和游戏歌谣迎合小学生爱玩的天性，寓教于乐。

学生乐于参与，兴致勃勃，情趣盎然的英语课堂简单、高效、实用。

通过学习，我对于荆老师不要打击学生初学英语的自信心，利用自然拼读法，抓住学生初学语言的规律及心理活动特点，在有节奏的韵律中学习单词的观点感受颇为深刻。

自然拼读法能使同学们在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律。

学生们一旦掌握了这种方法，老师在课堂上写出来的绝大多数单词，不借助音标，就能够读出来，在听写单词时，按照拼读规律能够写出该单词，最终达到见到生词就会读，会读的生词就会写，会写的生词就会说的学习目的。

一旦掌握了这种方法，在英语学习方面将会达到事半功倍的效果，在今后的学习中将终身受益。

接着来自城阳二小的唐文青老师为我们上了一堂精彩的五年级上册的M3U1Where did you go?更清晰地向我们展示了怎样上好一堂生动有趣的英语课，怎样营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生学习英语的兴趣，在合理的情境创设中提高语用能力。

唐老师设计了各种趣味活动，在活动中输入了大量的词汇和语言，扎实的专业知识和精湛的教学技能是上好一堂课最重要的前提。

英语教师外出学习心得体会

英语教师外出学习心得体会作为一名英语教师，我非常注重自我提升和专业发展。

为了不断提高我的教学能力和英语水平，我通常会参加各种外出学习的机会。

最近，我参加了一次为期两周的英语教学培训课程。

通过这次学习，我获得了很多宝贵的经验和心得体会。

首先，在这次培训课程中，我学到了很多关于教学方法和技巧的知识。

通过和其他教师的交流和分享，我了解到了一些更有效的教学方法，比如情景教学和任务型教学。

这些方法着重于学生的实际运用能力和实践能力的培养，帮助学生更好地应对现实的语言场景。

在以往的教学中，我很少使用这些方法，但在这次学习后，我意识到它们的重要性并开始在我的教学中进行尝试。

我发现学生们对这种实际情境的学习更感兴趣，也更能有效地将所学内容应用到实际生活中。

其次，我还学习了一些不同的评估和反馈方法。

在我以前的教学中，我主要采用笔试和口试的方式来评估学生的学习情况。

但通过这次学习，我了解到了一些更全面和多样化的评估方法。

比如，学生自评和互评，通过给予学生自主权和参与度，可以更好地激发他们的学习兴趣和动力。

此外，及时和具体的反馈也是非常重要的。

通过给学生明确的反馈，他们可以知道自己在哪些方面需要改进，从而更好地提高自己的学习效果。

第三，我还了解到了一些有效的课堂管理技巧。

在以往的教学中，我常常面临学生之间的交流和干扰，导致课堂秩序的紊乱。

但在这次学习中，我学到了一些管理课堂的方法。

比如，通过设置清晰的规则和期望，以及给予学生的积极激励，可以帮助学生更好地理解和遵守规则，保持课堂的秩序和效果。

我在回到教室后，开始尝试这些方法，并发现学生在课堂中的合作和参与度明显提高，课堂秩序也更加井然有序。

最后，这次学习也让我意识到了自我反思和不断学习的重要性。

通过和其他教师的互动和交流，我不仅了解了新的教学方法和技巧，也反思了自己在教学中可能存在的不足和问题。

这种自我反思的过程让我更加谦虚和开放，也让我意识到了自己作为一名教师的责任和使命。

英语教师外出培训学习心得体会范文(5篇)

英语教师外出培训学习心得体会范文（5篇）英语教师外出培训学习心得体会1我是一名农村小学英语教师，能成为免费培训中的一员，我感到特别荣幸，在整个远程培训学习过程中，见识许多，惊喜许多，感悟许多，一些新的教学理念让人耳目一新，叹为观止。

尤其是学习了哈尔滨市教育讨论院迟秀芝教授的《设计课堂练习与作业的力量》专题，在感悟的同时我还深深地体会到以下几点：一、设计课堂练习与作业的意义课堂练习与作业设计是优化课堂教学的重要环节。

是实现特定教学目标，完成教学任务的手段。

是教师依据教学目标，依据学生学习的心理特点，承受学问、形成技能、进展力量差异，对教材分析、加工，而细心设计之后，布置给学生的功课。

是促使学生对所教的学问，进展准时的、系统化的稳固与应用。

是促使所学新知得以迁移，到达延长、拓宽、深化的目的，使其形成技能、技巧。

课堂练习与作业也是对教师的教学效果，学生学习把握程度的反应，是教师进展查漏补缺，调整教学内容，改良教学方法，以便更有效地提高教学质量。

在这一过程中，不仅是培育学生良好的思维品质，也是进展学生的智力，培育学生情感、态度、价值观的重要途径。

更是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。

它是教师制造性工作必备的一项专业力量。

二、设计探究性的课堂练习与作业，可以呈现学生共性。

教育家苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需求，就是盼望感到自己是个发觉者、讨论者，而在儿童的精神世界这种需求更为剧烈。

”因此在设计作业时可以让学生感觉发觉了什么，这样不仅可以激发学生的奇怪心，提高学生学习英语的积极性，而且还可以培育学生思维的敏捷性和灵敏度。

笔者留意拓展学生作业的空间，尽量为学生制造时机，指导学生有目的的进展探究性学习。

例如在学习字母时，可以让学生去找找身边的字母，如CCTV（中心电视台）、KFC（肯德基）、WC（厕所）等。

在学习数字时，可以让学生找找生活中的英文数字，如车牌号码和电话号码等。

三、设计表达层次性的课堂练习与作业，可以兼顾学生差异。

英语老师心得体会15篇

英语老师心得体会英语老师心得体会15篇当我们有一些感想时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。

那么要如何写呢？以下是小编帮大家整理的英语老师心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

英语老师心得体会1作为一名小学英语教师，如何在此刻的岗位上发光发热，如何让学生在有限的课堂时光里学好英语这门语言，教育教学中有太多的东西值得我去深思，去探索。

通过八年的工作实践，我认识到，小学英语教学不就应只满足于对单词、句型的概念化解释和程序化分析，那样只会使教学资料平淡、课堂气氛沉闷，使学生不能全身心地投入到英语学习中来，使他们原有的兴趣和信心很快丧失殆尽。

那么，怎样才能做好小学英语的教学工作呢？以下是我教学过程中的几点体会和心得：一、勇创双语教学特色，营造英语氛围。

１、在教学过程中尽可能少地说汉语，而是以英语为主体，利用手势、眼神、动作、音调等辅助手段来帮忙学生理解教学资料；并且在教学过程中创设各种情景对话，通过直接的语言交流来帮忙学生建立语感。

通过这种方式组织教学，能增加学生的语言实践机会，营造语言氛围，培养学生直接用英语思维、表达的习惯。

２、英语作为一种语言，其教学就应融入必须的情境之中。

可通过课堂表演来创造必须的语言环境，给孩子营造一方自由发展、自由发挥的天地；并且可为学生带给自主学习和交流的机会，给每位学生自我表现和自我发展的时光和空间。

３、鼓励学生通过参与体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合潜力和整体素质。

要求学生在学校见到老师、同学，用英语打招呼；在英语课堂，尽可能用英语进行交流；在课外，也要鼓励孩子们尽可能使用英语。

把英语教学融入日常生活中的各个环节，让学习成为生活的一部分，让生活成为学习的延续。

４、反馈信息、即时巩固。

英语的听、说训练必须要做到反馈及时。

在教学中，学生对刚学的资料记忆犹新，印象深刻，但若不及时巩固，不仅仅会很快遗忘，而且会使学生在听、说中的错误与偏差得不到及时纠正，以至构成错误的思维定势和语言习惯。

英语教师外出学习心得

英语教师外出学习心得外出学习是英语教师提升自己专业素养的重要途径之一，通过走出教室，接触更广泛的教学资源和思想碰撞，可以拓宽视野，丰富教学内容，提高教学质量。

近期我有幸参加了一次英语教师的外出学习活动，下面是我对此次学习的心得体会。

此次外出学习是在某大型英语培训机构进行的，主题是“创新教学方法与资源共享”。

在这个过程中，我不仅学到了新的教学方法，还结识了很多来自其他地方的优秀英语教师，有了更多的教学资源。

下面我将分几个方面进行总结。

首先是教学方法的创新。

在这次学习中，我了解到了很多新颖的教学方法，比如游戏化教学、合作学习法、以及多媒体教学等。

在我回到自己的学校后，我便将这些方法运用到了自己的课堂中。

尤其是游戏化教学，我发现通过游戏可以激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性。

我在课堂上设计了一些适合不同年龄段的英语游戏，比如扑克牌配对游戏、口语角色扮演游戏等。

这些游戏既可以帮助学生巩固课堂所学的知识，又能增加他们对英语的兴趣，从而提高学习效果。

其次是教学资源的共享。

在学习过程中，我结交了很多来自其他学校的英语教师。

我们互相交流了自己的教学心得和经验。

通过与他们的交流，我发现不同学校的教材、教辅等教学资源具有很大的差异，而这些资源都可以为我的教学工作提供参考和借鉴。

我也将自己学校的教学资源主动共享给其他教师，通过这种方式，我不仅能够为他们提供有价值的资源，还可以从他们那里获取更多的教学资源，共同提高。

最后是思维的碰撞。

在这次学习中，我遇到了很多教学上的难题，通过与其他教师的深入交流，我找到了解决问题的办法。

这种思维的碰撞让我开阔了眼界，也提高了我的思维能力。

我发现，之前我在解决问题时常常只有一个思路，而通过与其他教师的交流讨论，我才发现有很多不同的解决方法。

这让我明白了多元思维对于教学的重要性，以及与其他教师交流的必要性。

通过这次外出学习，我不仅提高了自身的专业素养，还认识了更多的优秀英语教师，开阔了视野，丰富了教学资源。

学校英语教师学习心得体会(10篇)

学校英语教师学习心得体会（10篇）学校英语教师学习心得体会篇1回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。

本学年担任本校三五年级英语教学工作。

一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。

我时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。

今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二.教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。

同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。

热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

比如，握握他的手，摸摸他的头等。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

本学期积极参加学校组织的开放课活动，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。

同时，积极与宫老师搞好一次英语课堂教学研讨课。

三.继续教育学习方面。

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。

共写读书笔记60篇，钢笔字30篇，博客16篇，在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。

我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。

相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

作为学生，都愿意接近有师德(道德)的教师。

小学英语外出听课心得汇总5篇

小学英语外出听课心得汇总5篇小学英语外出听课心得【篇1】一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。

这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。

注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组讨论或竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。

例如：唐二小教师赵冬梅讲的四年级课本Lesson18：CatsandDogs，采用了男女小组竞赛的形式来调动学生的积极性。

同时她还用听动物声音的方法来引出要学习的动物单词使学生在游戏和活动中学习，为学生营造了宽松，..，..的教与学的氛围。

建国小学的齐惠君老师则采用了用实物做动作的方法来调动学生的积极性，使学生在熟悉的动作中掌握新概念。

.时我们在这一方面做得不够好。

因此，听课时我特别注意了各地老师不同的调动学生的方式。

学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。

老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。

只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。

二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。

在这几天的听课中我发现优秀的教师都有几个共同特点：1、口语流利，发音准确，尽量使用英语。

例如：Youplease！Whocan？Readaloud！Spellit！Oncemore！等等。

只有教师说英语才能对学生起到潜移默化的作用，达到良好的教学效果。

只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言；2、善于利用多..等多种..辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动。

例如：利用电脑课件、录音机、等多..，创编一些游戏和活动，使学生在玩中得，乐中学。

3、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。

教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性。

这就要求教师有良好的素质，较好的英语水.。

2024年英语教师外出培训总结

2024年英语教师外出培训总结
培训时间：2024年X月X日-2024年X月X日
培训地点：XX城市
培训主题：提升英语教学技能与方法
总结：
本次英语教师外出培训对于提升教师的英语教学技能与方法起到了积极的作用。

在培训期间，我参加了多场专题讲座、研讨会和互动讨论，与来自各地的英语教师们进行了深入交流和学习。

首先，培训中的专题讲座使我对英语教学的现状有了更清晰的认识。

演讲专家分享了最新的教学理论和实践经验，介绍了先进的教学方法和教材资源。

通过倾听他们的分享，我了解到了许多新颖有趣的技巧和策略，这将对我的课堂教学产生积极影响。

其次，培训期间的研讨会和互动讨论提供了一个良好的平台，使我有机会与其他教师们交流，并共同探讨英语教学中的难题和挑战。

通过与他们的分享和讨论，我发现了自己的不足和提升空间，并获得了解决问题的新思路和方法。

这些互动的经验对于我个人的成长和教学质量的提高具有重要意义。

最后，培训还组织了实践教学环节，让我们有机会将学到的理论知识应用于实际教学中。

通过观摩其他教师的授课和实际上课操作，我能够更好地理解并掌握先进的教学技术和方法。

同时，我也感受到了在课堂上运用这些技巧带来的积极反馈和学生的参与度提升，这进一步增强了我对这些方法的信心。

总的来说，本次英语教师外出培训使我受益匪浅。

我通过学习与交流不断丰富了自己的英语教学知识和实践经验，提高了自己的教学
水平。

未来，我将积极运用所学到的方法和技巧，努力提高学生的英语学习效果，为他们打下坚实的英语基础。

教师外出交流学习心得范文2篇

教师外出交流学习心得范文教师外出交流学习心得范文精选2篇（一）教师外出交流学习心得我作为一名教师，有幸参加了学校组织的一次教师外出交流学习活动。

这次活动让我受益匪浅，让我深切感受到了交流学习的重要性，也提升了我的职业思考和教学能力。

在这次交流学习活动中，我与其他学校的教师进行了深入交流。

通过与他们的对话和观摩他们的教学，我发现了自己在教学方法和教学内容上的不足之处。

我看到了他们不同寻常的教学策略，他们运用多媒体教学、互动式教学等新颖的方法，让学生更加主动参与学习。

与此同时，他们注重培养学生的思维能力和创造力，通过引导性提问和让学生进行小组合作等方式，让学生在学习中得到更多的思考和实践机会。

这些新颖而有效的教学方法让我受益匪浅，也激发了我改进自己的教学方式和教学内容的决心。

此外，与其他学校的教师交流还让我认识到了学校文化建设的重要性。

每所学校都有自己独特的教学理念和特色，他们在培养学生素质和价值观方面明显有着不同的侧重点。

通过与其他学校的教师交流，我发现我所在学校在这方面的欠缺，我们对学生的素质培养和价值观教育没有进行足够的重视。

这让我认识到了学校文化建设的迫切性，我决心回校后要积极参与学校文化建设的工作，为学生提供更加全面的培养和教育。

此次交流学习活动还使我反思了自己的职业发展和教学能力的问题。

通过与其他学校的教师交流，我发现了自己在教学能力和教育理念等方面的不足之处。

我认识到自己需要不断学习和提高，才能更好地适应教育改革的需要。

因此，我决心在以后的教学工作中，加强自己的学术研究和教学能力的提升，不断追求教育教学的创新和进步。

通过这次教师外出交流学习活动，我深刻认识到了交流学习的重要性。

与其他学校的教师交流不仅让我学到了新的教学方法和教育理念，也让我看到了自己的不足和可以改进的地方。

我相信，在以后的工作中，这些宝贵的经验和收获都会对我有着积极的影响，帮助我更好地完成自己的教学任务。

同时，我也希望能够将这些经验和收获分享给同事们，共同促进教师队伍的进步和发展。