2020中考语文 专题六：标点符号和语法

2020中考语文专题六标点符号和语法

【考点透视】

中考对“正确使用标点符号”的考查，一般都带有综合性和技巧性。这就要求我们做到：熟练掌握各种标点符号的用法；能够辨别句子语气，分析语言结构，正确理解语义。

常见的标点有：句号（。）顿号（、）逗号（，）分号（;）冒号（:）引号（“”）省略号（……）问号（?）感叹号（!）等等。

初中语法教学，要求学生初步掌握语法基础知识，理解语句在语境中的含义，培养在阅读、写作和听说中运用语法知识的能力，养成观察和分析语言的良好习惯，注意语言规范要求，培养识别语句正误的能力。

【教学目标】

学会正确使用标点符号以及掌握基本语法。

【教学过程】

一、引入真题，巩固知识

1.（2017年娄底）下列句子标点符号使用不正确的一项是（）

A.嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天……自古以来，中国人就用口耳相传的传说，诉说着对深邃而神秘的太空的向往。

B.一粒种子改变世界，“杂交水稻之父”袁隆平为世界粮食安全作出的杰出贡献有目共睹，杂交水稻的诞生地就在湖南。

C.聊起最近读什么书或喜欢什么作品时，很少有人提到《聊斋志异》《红楼梦》《骆驼祥子》等文学经典，这种现象确实令人担忧。

D.在热播的电视剧“人民的名义”中，侯勇饰演的贪官赵德汉把“小官巨贪”的角色演活了。

【解析】“人民的名义”———《人民的名义》。书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、

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文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号，亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。

【答案】 D

2.（2017年益阳）下列句子的主干不正确的一项是（）

A.在苍茫的大海上，风聚集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电高傲地飞翔。（海燕飞翔）

B.细菌在我们这个世界的各个角落发挥着重要作用。（细菌发挥作用）

C.队伍靠着闪电的光亮辨识路径。（队伍靠着光亮）

D.最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台。（最惹眼的是戏台）

【解析】C项句子的主干应该是“队伍辨识路径”，“靠着闪电的光亮”只是句子的状语。【答案】 C

二、模拟训练，查漏补缺

1.下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A.君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污。《中庸》所谓“君子和而不流，”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。

B.鸡年春晚筹备时间短，节目变动大，呈现出强烈的“定制”色彩:主旋律、流行、传统文化等各种必备元素杂糅，遭到网友的各种吐槽。

C.抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。

D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处徒刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?

【解析】A项引号中的逗号应在反引号外；B项“元素杂糅”后的逗号应为句号；D项最后的问号应为句号。

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【答案】 C

2.对句子“我也要回北京念书”的语法解说不正确的一项是（）

A.这个句子的主语是“我”。

B.我/也/要/回/北京/念/书的词性依次为:代词/介词/副词/动词/名词/动词/名词。

C.“回北京”“念书”均为动宾短语。

D.本句虽然有两个动词谓语“回”“念”，但还是单句。

【解析】B项句子中“也”是副词，“要”是助动词。

【答案】 B

三、师生互动，总结知识

同学之间互相交流关于标点符号以及语法的知识，最后老师再进行补充归纳。四、布置作业，课后巩固

布置作业：同步导练

五、教学反思

学生在平时要加强对相关题目的练习并做好笔记。

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