可能性推理不能主观
可能性推理全攻略
可能性推理全攻略根据提问方式的不同，一般将可能性推理的题目分为削弱型、加强型、前提型、解释型、评价型和结论型六种。
但无论哪种题型，实际上都会涉及到论证，这就需要我们能够理清题干论证的逻辑主线。
因此考生有必要了解论证的有关知识，能准确鉴别题干的论据和论点。
什么是论证？其结构是什么？论证是用某些理由去支持或反驳某个观点的过程或语言形式。
在结构上通常由论点、论据和论证方式构成。
可以用下图表示：论点即论证者所主张并且要在论证过程中加以证明的观点。
它所回答的是“论证什么”的问题。
论点本身可以成为论题，但论题还可以是论辩双方所讨论的对象，例如“是否应该用法律的形式禁止婚外恋”，围绕这个论题可以形成至少两种不同的观点：“应该用法律的形式禁止婚外恋”，“不应该用法律的形式禁止婚外恋”。
论据是论证者用来支持或反驳某个论点的理由，既可以是某种公认的一般性原理，也可以是某个事实性断言。
它所回答的是“用什么来证明论点”的问题。
论证方式是论据和论题的联系方式，即论据和论点的关系，也就是推理形式，它所回答的是“如何用论据来论证论点”的问题。
论证与推理的联系和区别是什么？任何论证都要借助于推理才能进行。
推理是论证的工具，论证是推理的应用，二者有密切的联系。
一个简单的论证就是一个推理，论据相当于推理的前提，论点相当于推理的结论，论证方式相当于推理的形式。
一个复杂的论证则是由一连串不同的推理构成的。
论证和推理有着实质性的区别：推理并不要求前提真，假命题之间完全可以进行合乎逻辑的推理。
例如，“所有的人都不会死，苏格拉底是人，所以苏格拉底不会死。
”而论证的目的在于说服对方接受或者拒绝某个论点，因此所使用的论据必须真实，或者至少为论辩双方所共同接受，以假命题作论据不能证明任何东西。
故“所有的花都是红色的，红玫瑰是花，所以，红玫瑰是红色的”这个推理并不构成对“红玫瑰是红色的”这个命题的一个证明。
论证的规则及违反规则所犯的逻辑错误论题方面的规则是什么？1.论题应当清楚、明白。
在推理要注意什么事情
在推理要注意什么事情在进行推理时，有一些重要的事情需要注意。
以下是其中一些主要考虑因素：1. 证据的可靠性：在进行推理时，我们需要依赖于各种证据。
然而，并非所有证据都是可靠的。
我们需要评估证据的来源、背景和可信度。
重要的是记住，一些证据可能是虚假的、扭曲的或具有偏见的，因此我们需要谨慎地判断其可靠性。
2. 缺乏的信息：在某些情况下，我们可能没有足够的信息来做出准确的推理。
在这种情况下，我们需要识别我们缺少的信息，并采取适当的措施来获取更多的信息。
不能仅仅依靠有限的信息来做出决策或下结论。
3. 设立假设：推理通常需要制定假设来填补信息的空白。
然而，这些假设应该以合理和有根据的方式制定，而不是随意的。
我们需要评估假设的可行性和可能性，并确保它们与现有的证据和背景知识相吻合。
4. 逻辑和推理结构：推理过程需要具备良好的逻辑和推理结构。
逻辑思维是基于事实和推论之间的合理关系思考的能力。
推理结构是指在推理过程中如何组织和呈现信息的方式。
这包括分析和解释证据、构建论点，并总结和解释推理结果。
5. 注意偏见：在推理过程中，我们需要注意自己可能存在的偏见。
个人经验、信念、文化和社会环境的影响会对我们的推理过程产生影响。
因此，我们需要努力识别和纠正这些偏见，以保证推理的客观性和准确性。
6. 综合考量：推理通常需要考虑多个因素和变量，而不仅仅是单一的证据或信息。
我们需要将不同的证据和观点进行综合，并权衡各种因素，以作出最合理和全面的推理结论。
7. 谨慎和审慎：推理需要谨慎和审慎地进行。
我们需要避免草率和主观的判断，而应该仔细分析和评估所有相关的信息和证据。
同时，我们也需要对自己的判断保持怀疑的态度，并持续审视和验证推理的准确性。
总的来说，在进行推理时，我们需要考虑证据可靠性、信息缺乏、假设设立、逻辑和推理结构、注意偏见、综合考量以及谨慎和审慎。
通过重视这些要素，我们可以提高推理的质量和准确性，做出更明智和理智的决策。
行测逻辑判断：可能性推理加强型题型讲解
行测逻辑判断：可能性推理加强型题型讲解在练习此题目时要注意做题的方法，我们的重点应该放在题干上，次重点才为选项，这样能在一定程度上防止落入陷阱。
第一步：通过问法确定题型，一般加强型题目问法的形式多样但有规律可循，我们需要对【关键词】：^p 语有一定的敏感程度，如加强、支持、进一步提供论据等。
在有些问法中会明确指出对哪一局部的内容进展加强，可以作为重点参考对象。
第二步：分析^p 题干的逻辑主线，对问法中指明局部进展重点分析^p 。
第三步：比照选项，同义转述。
下面来看一道例题：【例】近日，某地出现了严重的雾霾，一些家长担忧孩子的安康，建议在学校安装空气进化器，但有专家认为，学校可能不太合适安装空气净化器。
以下最能加强上述专家观点的是：A.空气净化器的噪音可能对孩子学习产生影响B.市面上空气净化器鱼龙混杂，质量参差不齐C.合适的空气净化器功率大，会使电网超负荷D.空气净化器的安装并不能完全替代室内通风【解析】答案A。
首先通过题干问法中的削弱可以得知此题为一般加强型，并且重点想说明的是上述专家观点，那么我们可以快速阅读题干找到观点所在的句子。
通过连接词认为，可以确定后面的话语为观点：学校可能不太合适安装空气净化器。
再次我们需要认真分析^p ，肯定这种观点：学校确实不太合适安装空气净化器。
最后分析^p 选项，看哪个选项最可以同义转述。
A项说明会对孩子学习造成影响，有负面的影响且与学校这个大的环境最有关系，可以加强。
B项只是说明有一些净化器质量不好，但学校完全可以选择优质产品，所有并不能起到支持作用。
C项说明会使电网超负荷，电网的情况与学校无关，也对学生没有影响。
D项不能完全替代室内通风，只可以说明空气净化器功能有限，但不能完全否认它的作用。
根据上述题目我们理解到，加强型题目根本做题思路，但是我们还需要多加练习，通过做题来进展稳固。
下面再来看一道例题：【例】应激本身没有致痛才能，但是流行病学调查发现，长期应激与疼痛慢性化的发生正相关，即长期处于宏大压力下的人群，其疼痛病症更易迁延，进而开展为慢性疼痛一下哪项假如为真，最能支持上述调查结果A.长期应激可影响神经内分泌系统，使人的疼痛抑制系统的功能被削弱B.具有焦虑倾向的人，其应激程度往往较高，疼痛慢性化的发生率也会更高C.吸烟使人体神经内分泌系统发生紊乱，对疼痛感知的影响与应激相似D.假如能有效缓解应激，保持心态平和，疼痛慢性化的发生率将会降低50%【解析】答案A。
证据的概念和特征
证据的概念和特征
证据是指在诉讼过程中用来证明案件事实的材料或证据。
证据具有以下特征:
1. 客观性：证据必须是客观存在的事实材料，不能是主观的推理判断。
办案人员不能要求证人、嫌疑人、被告人按照办案人的主观判断去陈述。
不能对嫌疑人、被告人、证人的陈述做歪曲、片面的记录。
2. 相关性：证据必须与案件事实有关，能够证明案件事实的真实性和合法性。
在刑事案件中，证据的相关性主要表现为是否能够证明被告人有罪或无罪。
3. 可靠性：证据必须具有一定的可靠性，能够保证证据的真实性和准确性。
在刑事案件中，证据的可靠性主要体现在是否能够排除其他可能性，是否能够被其他证据证实等。
4. 合法性：证据必须具有一定的合法性，能够获得司法行政机关的承认和支持。
在刑事案件中，证据的合法性主要体现在是否能够经过合法程序收集和审查，是否能够符合法定程序等。
证据是诉讼过程中非常重要的元素，能够有效地证明案件事实，推动司法公正和合理。
可能性推理 方法
近两年来国家公务员考试中考察可能性推理的题目比重越来越大，这种转变对考生的逻辑思维水平要求更高了。
可能性推理又称或然性推理，它是指前提和结论不具有蕴含关系的推理。
在公务员考试中根据题型可分为削弱型、加强型、前提型、解释型、评价型和结论型六种题型。
下面介绍这六种题型的基本特点和常规思路。
一、削弱型题目：此类题型的特点是题干中给出一个完整的论证或者表达某种观点，要求从备选项中寻找到最能(或最不能)反驳或削弱题干的选项。
削弱型的题目是以分析题干的结论、论据和论证逻辑为主的一类题目。
削弱型题目的解题关键是首先应明确题干的推理关系，即什么是前提，什么是结论；其次，根据题目的问题来明确削弱的方向是针对前提、结论还是论证本身。
一般来讲，题目本身直接要求削弱论据的提问方式很少，大部分的题目是要求削弱结论或者是论证。
而要求削弱结论或论证的题目，我们可以通过直接削弱论据、直接削弱论点或者直接削弱论证关系来达到目的，其中直接削弱论证关系主要可以从前提与结论没有联系、因果倒臵、另有他因这三个方面考虑。
注意：当一个题目中有多个选项对题干有削弱作用时，要观察哪个选项是直接削弱题干，哪个选项是间接削弱题干，哪个选项是削弱论据，哪个选项是削弱论点，哪个选项是削弱论证关系。
一般来说，直接削弱比间接削弱的削弱作用强，削弱论点比削弱论据或论证关系的削弱作用强。
例题：在—些地方，村民委员会组织法的相关规定没有得到真正落实，尤其是该法的一项重要精神——管理过程中采用监督和评议等手段制约村官滥用权力，远远没有落实到位。
在这—背景下，一些村官疯狂贪污，村民维权困难，仅靠行政渠道的调查组或司法渠道的‚两院‛，可能不能解决问题。
下面哪句话最能削弱上述相关内容?A.有的地方的村民委员会组织法的相关规定得到了真正落实B.依靠行政渠道的调查组或司法渠道的‚两院‛必然不能解决村官贪污问题C.我国村民委员会组织法的相关规定得到了真正落实D.依靠行政渠道的调查组或司法渠道的‚两院‛有可能解决村官贪污问题【答案】D。
可能性推理快速解题技巧
可能性推理快速解题技巧下面是店铺整理的公务员行测考试判断推理可能性推理快速解题技巧，希望可以对大家的公务员行测考试备考有所帮助。
可能性推理快速解题技巧：一、速度原文，快速找到结论与论据可能性推理最为核心的点即为它的论据与结论，如果能够把握住这两个部分，一道可能性推理的题你就完成了一半。
可是，可能性推理的题干一般都特别长，如何能在最短的时间内找到结论与论据，又不被迷惑，成为了关键。
对此，我们要对可能性推理的出题特点有个大致的了解。
1.结论与论据有一些常见的引出标志词论据作为论证依据，一般情况下都是一些事实依据，所以文章中一些客观的事实多数时候都是论据，而常见的能够引出这些论据的标志词即为一些实验，原因等。
而结论是基于客观事实得出的一些个人看法，因此多数情况都是主观观点，而能够引出主观观点的标志词就比较明显。
例如，“因此”，“所以”表示总结;“认为”表示某人的观点等。
2.论据常出现在结尾，偶尔出现在开头结论作为总结性观点，一般情况下都出现在结尾，由论据自然引出。
但也有一些题是直接在开头开门见山地摆出结论，然后在辅以事实进行论证。
所以拿到可能性推理，我们要尤其关注开头语结论，把握结论。
【例】研究人员在正常的海水和包含两倍二氧化碳浓度的海水中分别培育了某种鱼苗，鱼苗长大后被放入一个迷宫。
每当遇到障碍物时，在正常海水中孵化的鱼都会选择正确的方向避开。
然而那些在高二氧化碳浓度下孵化的鱼却会随机地选则左转或向右转，这样，这种鱼遇到天敌时生存机会减少。
因此，研究人员认为在高二氧化碳环境中孵化的鱼，生存的能力将会减弱。
【例】有专家认为，全球经济正缓慢复苏。
其主要证据是，美国的经济表现超出预期，在就业和住房方面都有不错的表现;欧洲央行启动了融资运作计划，用比较低的利率贷款，为更多的企业以及中小企业进行融资;全球整个大宗商品市场树立了足够的信心。
因此，这都是非常好的迹象。
3.题干常使用转折结构可能性推理的题干一般较长，很多时候超过200字，相当于一个片段阅读。
可能性推理要点
在国家公务员考试中，相对于必然性推理，可能性推理比较麻烦，考生更难去把握。
中公教育专家特为准备参加国家公务员考试的广大考生对可能性推理进行基本的分类概述，基本功扎实了，才能对此类题目全面地把握。
可能性推理是与必然性推理相对而言的，是指前提和结论不具有蕴含关系的推理，又称或然性推理。
在国家公务员考试中，可能性推理分为归纳推理和类比推理两大类。
一、归纳推理国家公务员考试逻辑判断的题目中，往往涉及不少以实验、调查、科研等作为前提推出结论的题目，中公教育专家认为，掌握好归纳推理对于解答这类题目有很大帮助。
归纳推理是从若干个个别性的前提出发，推出一个一般性结论的推理。
它的前提本身是个别性、经验性的，而其结论对于前提来说则是一般性、普遍性的。
归纳推理按照其推理的前提中是否考察了一类事物的全部，分为完全归纳推理和不完全归纳推理。
完全归纳推理完全归纳推理是以某一类对象中的每一个成员都具有（或不具有）某种属性为前提，因而推出该类对象的全体都具有（或不具有）这种属性的推理。
中公教育专家指出，完全归纳推理的前提是个别的，其结论却是一般的。
例：三角形可以分为直角三角形、钝角三角形和锐角三角形。
直角三角形的三内角之和等于180度，钝角三角形的内角之和等于180度，锐角三角形的内角之和等于180度，所以，所有三角形的三内角之和都等于180度。
不完全归纳推理不完全归纳推理是以某一类对象中的部分对象具有或不具有某种性质，因而推出该类对象的全体具有或不具有这种性质的一般性结论的推理。
“高山流水”是任何人都极为欣赏的古典音乐，而每个人对任何一种古典音乐的态度是要么着迷，要么不欣赏。
由此可见：Ａ．任何人都欣赏古典音乐Ｂ．任何人都不欣赏古典音乐Ｃ．任何人都对“高山流水”着迷Ｄ．有些人对“高山流水”不着迷解析：把所有人对古典音乐的态度做为一个集合，则其中包含不欣赏和着迷两种态度，而着迷中包含着欣赏。
题中说所有人都欣赏“高山流水”这个古典音乐，从“都欣赏”中可以推出任何人都着迷于“高山流水”，因此，本题答案为C。
判断推理：只看一眼,识破可能性推理设错选项
判断推理：只看一眼，识破可能性推理设错选项【导读】中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来事业单位判断推理之只看一眼，识破可能性推理设错选项。
可以帮助各位考生顺利备考！可能性推理是这两年来事业单位逻辑判断中的重难点，很多时候我们在做可能性推理题目会被一些看上去好像能起到加强或削弱作用，实际上却是无关的选项迷惑，今天我们就来总结一下常见的设错选项，好让我们做到一眼识破它们的伪装。
第一种偷换概念。
所谓偷换概念就是将一些貌似一样的概念进行偷换，实际上改变了概念的适用范围。
举例来说，题干中说的是中国有很多优秀的书法家，而选项中说的却是中国有很多优秀的书画家，在这里就存在一个概念的偷换。
第二种强加因果。
所谓强加因果指的是根据空间上共存或者时间上有先后关系，就确定其存在因果关系。
举例来说，题干中说的是张三很聪明同时张三是名校毕业，选项说因为张三很聪明所以张三名校毕业，在这里就出现了一个强加因果。
第三种不当类比。
所谓不当类比指的是在没有可比性的两个事物之间进行类比。
诉诸主观。
所谓诉诸主观常出现的有三种情况，第一种情况是诉诸权威，所谓诉诸权威指的是以权威意见作为论证某一观点的方式。
第二种是诉诸大众，所谓诉诸大众指的是以众人的意见、见解来进行论证，认为大家都觉得是对的就一定是对的。
第三种是诉诸无知，所谓诉诸无知指的是不能证明一件事是错误的就断定这件事情是正确的，或者不能证明一件事是正确的就断定这件事是错误的。
以上三种选项通常情况下是起不到加强或削弱的作用，如果在可能性推理题目中出现了这样的选项，我们一定要火眼金睛将其识破。
下面我们来看一道例题：有人认为，高考是很重要的考试，一年只有一次，应该让迟到考生进场考试。
如果以下各项为真，最能削弱上述观点的是：A: 不让迟到考生进场，有可能错失选拔优秀人才的机会B: 高考是很好的考试，但并不一定会决定考生的命运C: 美国的高考——SAT考试，允许迟到的考生进场考试D: 遵守考场规则与考试的重要性、每年举行的次数无关答案：D。
公务员中的常见逻辑题解析
公务员中的常见逻辑题解析一、引言在公务员考试中，逻辑题是常见的一类题型。
解答逻辑题需要运用正确的逻辑思维，分析问题并找出正确的答案。
本文将对公务员考试中常见的逻辑题进行解析，帮助考生们更好地应对这一题型。
二、条件推理题条件推理题是公务员考试中常见的一类逻辑题。
在这类题目中，给出了一些前提条件，要求根据这些条件推断出结论。
下面通过一个例题进行解析。
例题：李明是学校的辩论队成员，辩论队的队员都非常聪明。
那么，李明一定聪明吗？解析：根据题目所给条件，我们可以得出两个前提：1. 李明是学校的辩论队成员；2. 辩论队的队员都非常聪明。
但是这并不意味着李明一定聪明，因为我们在题目中并没有得到关于李明本人聪明与否的信息。
所以，结论是不能确定李明是否聪明。
通过以上例题的分析，我们可以看出，解答条件推理题需要从给定的条件中进行逻辑推断，不能加入主观臆断，只能得出合理的结论。
三、演绎推理题演绎推理题是公务员考试中另一类常见的逻辑题。
在这类题目中，给出了一些规则或者说前提条件，要求根据这些规则进行推理。
下面通过一个例题进行解析。
例题：如果A大于B，而B大于C，那么A一定大于C吗？解析：根据所给规则，我们可以得出两个前提条件：1. A大于B；2. B大于C。
根据传递性的原则，我们可以得出结论：A大于C。
所以，结论是A一定大于C。
通过以上例题的分析，我们可以看出，解答演绎推理题需要运用逻辑推理，并根据所给条件进行合理的推断。
四、可能性推理题可能性推理题是公务员考试中的另一类逻辑题。
在这类题目中，给出了一些条件，要求根据这些条件判断某个情况的可能性。
下面通过一个例题进行解析。
例题：在某班级中，有40%的学生是女生，但是女生并不一定都喜欢粉红色。
那么，至少有多少学生不喜欢粉红色呢？解析：根据题目所给条件，我们可以知道班级中有40%的学生是女生，并且女生并不一定都喜欢粉红色。
所以我们无法确定其中有多少学生不喜欢粉红色。
通过以上例题的分析，我们可以看出，解答可能性推理题需要根据所给条件进行合理的推断，并且要注意题目中的限制条件。
逻辑判断-逻辑推理
第四章 复言命题 4.1 联言命题
一、基本型 A并且B 二、含义 A和B都是真的 例：鲁迅是文学家并且鲁迅是思想家。 三、常用语 A并且B；不但A而且B；即A又B； 虽然A但是B
第四章 复言命题 4.1 联言命题
四、推理规则
A × × B × A且B × × ×
A且B → A(B)
使一个联言命题的为假，
所有+所有→所有 肯定+肯定→肯定 有些+所有→有些 肯定+否定→否定
方法二、画图
三段论习题
有些教授留长发，因此，有些留长发的是科学 家。为使上述推理成立，需要补充以下哪项作 为前提？ A.有些教授是科学家 B.所有科学家都是教授 C.所有教授都是科学家 D.有些科学家不是教授
第三章 直言命题
直言命题：表达单个判断的语句 3.1 命题结构
直言命题习题
某公司财务部共有包括主任在内的8名职员。有关这8名 职员，以下三个断定中只有一个是真的： I.有人是广东人； II有人不是广东人； III主任不是广东人。 以下哪项为真？ A.8名职员都是广东人 B.8名职员都不是广东人 C.只有一个不是广东人 D.只有一个是广东人
直言命题习题
这个单位已发现有育龄职工违纪超生。如果上述断定是 真的，那么下述三个断定： （1）这个单位没有育龄职工不违纪超生； （2）这个单位有的育龄职工没违纪超生； （1）这个单位所有育龄职工都未违纪超生。 不能确定真假的是？ A.只有（1）和（2） B.（1）（2）和（3） C.只有（1）和（3） D.只有（2）
二者是等价的
1.3 关键词
三、 不都= 有些非 所有非
都不=
第二章 概念间关系及三段论
怎样用文氏图表示概念 全集 汽车
戴劲老师行测判断推理可能性推理论证结构
4.削弱及加强的形式 削弱：因果倒置（更强） 另有它因 有 A也没有 B，或没有 A也有 B（切断 A和 B的联 系） 加强：就是这个原因导致（解释因果） 排除它因 有A就有B，或没有A就没有B
【例1】一项调查表明，某中学的学生对悠悠球的着迷 程度远远超过其他任何游戏，同时调查发现，经常玩悠 悠球的学生的学习成绩比其他学生相对更好一些。由此 看来，玩悠悠球可以提高学生的学习成绩。 以下哪项为真，最能削弱上面的推论？ A.悠悠球作为世界上花式最多最难、最具观赏性的手上 技巧运动之一，要想玩好必须不断练习，因此能够锻炼 学生的毅力，对学习成绩的提高很有帮助 B.学习成绩好的人更爱玩悠悠球 C.玩悠悠球的同学在学校的有效指导下并没有荒废学业 D.学校与学生家长订了协议，如果孩子的学习成绩没有 排在前十五名，双方共同禁止学生玩悠悠球
3.漏洞分析 ①有没有其它影响因素导致向反的结果？ 橙汁最大的成本是人力成本，而近来人力成本大幅降 低。 ②一定有因果关系吗？ 该地橙汁厂的原料供应商全部来自于外地。
4.削弱及加强的形式 削弱：提出与结果相反的事实或理由 切断联系
加强：提出与结果一致的事实或理由 建立联系
【例1】海洋中珊瑚的美丽颜色来自于其体内与之共存 的藻类生物，其中虫黄藻是最重要的一类单细胞海藻。 二者各取所需，相互提供食物。全球气候变暖造成的海 水升温导致虫黄藻等藻类大量死亡，进而造成珊瑚本身 死亡，引发珊瑚礁白化现象。然而研究发现，珊瑚能通 过选择耐热的其他藻类生物等途径，来应对气候变暖带 来的挑战。 以下哪项如果为真，将削弱这一研究发现？ A.一些虫黄藻能够比耐热的其他藻类耐受更高的海水温 度 B.有些藻类耐热性的形成需要一个长期的过程 C.有些虫黄藻逐渐适应了海水温度的升高并存活下来 D.有些已白化的珊瑚礁中也发现了死去的耐热藻类生物
历年国考行测逻辑推理题高频考点之结论型题目历年国考行测逻辑推理题高频考点之结论型
历年国考行测逻辑推理题高频考点之结论型题目历年国考行测逻辑推理题高频考点之结论型可能性推理是历年考试中的常考题型，之所以叫做可能性推理是因为前提给结论提供的是可能、部分的支持，可能性推理最常考的题型有加强型、削弱型、解释型、评价型以及结论型, 今天专家跟大家分享一下可能性推理题中的结论型题目的做题技巧。
【例1】许多上了年纪的老北京人都对小时候庙会上看到的绝活念念不忘，如今，这些绝活有了更为正式的称呼——民间艺术。
然而，随着社会现代化进程加快，中国民俗文化面临前所未有的生存危机。
城市环境不断变化，人们兴趣及爱好快速分流和转移，加上民间艺术人才逐渐消失，这一切都使民间艺术发展面临困境。
从这段文字可以推出( )。
A.市场化是民间艺术的出路B.民俗文化需要抢救性保护C.城市建设应突出文化特色D.应提高民间艺术人才的地位【答案】B。
中公解析：结论型题目。
题干没有提到市场化，A项错误;从题干中“中国民俗文化面临前所未有的生存危机”可推出B项;题干并未涉及城市建设，不能推出C项;D 项题干只提到民间艺术人才逐渐消失，其原因不一定是其地位低，不能推出D项;所以在结论型的题目中要注意，在题干中没有提及的内容不要自己主观推断，没有提到的内容就不能选，故答案选B。
【例2】盛世兴收藏，随着物质生活的改善，人们精神需求更加丰富，神州大地兴起了收藏热，然而掺入了功利色彩，热得多少有些浮躁，热得缺少点文化灵魂。
最近北京举办了几次“鉴宝”活动，请专家为民间收藏者鉴别藏品，扶“宝”而来者甚众，真正淘到真品的，寥寥无几;一些人耗资数万、数十万，却看走眼了，得到的却是赝品。
这段文字可以推出( )。
A.收藏需要具备专业知识B.收藏需要加以正确引导C.收藏市场亟需一批专业的“鉴宝”人才D.“鉴宝”活动有利于净化收藏市场【答案】B。
中公解析：结论型题目。
A项是对题干第二句的过度引申，第二句主要是为了举例说明第一句，与是否“具备专业知识”无关;由“掺入了功利色彩”可知收藏需要正确引导，B项可以推出;是否需要专业的“鉴宝”人才由题干论述无法推出，C项错误;“鉴宝”活动是否有利于净化市场也无法由题干内容推出，D项错误。
数学五年级上册《可能性》教学设计【优秀8篇】
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可能性推理不能主观
中公教育研究与辅导专家+黄元元
可能性推理一直是公考常考的题目，这类题题量大以及难度大让很多的考生望而生畏，今天我们就来一起学习一下可能性推理的一些方法。
例1：提起极地冰，很多人眼前总是浮现一幅洁白无瑕，晶莹剔透的景观。
然而，在北纬71度，西经168度附近的北冰洋海域，“雪龙”号首次驶入一片“脏”冰区，只见一块淡蓝色的浮冰中间夹杂了许多脏兮兮的黄色冰块，这种黄色冰块，既出现在当年的新生冰块上，也出现在多年冰块上。
对于“人类造成的污染已经殃及极地浮冰”的说法，有专家解释说这只是生活在极地冰中的一种特有生物—黄褐色的冰藻。
如果以下各项为真，能够反驳专家上述观点的是：
A.在新生冰块上形成冰藻需要多年
B．北极冰中生长有冰藻并不是普遍现象
C．近年来人类踏上北极的次数逐年增加
D．北冰洋周围的陆地常有沙尘天气
【解析】论证主线：北冰洋海域中有变黄、变脏的冰块，针对这些冰块变黄讨论发生的原因，专家最终给出结论认为是黄褐色的冰藻导致的。
选择质疑项，A说在新生冰块上形成冰藻要很多年，那就是说明题干中的不是冰藻，可以削弱；B冰藻不是普遍现象好像也能削弱；C人类踏上北极次数变多以及D的沙尘天气都在为题干中冰块变黄提供了其他的可能性，也好像都可以削弱。
那么接下来我们只能通过力度比较来进行筛选选项了。
A选项根据选项的描述“在新生冰块上形成冰藻需要多年”其实就是说现在发现新生冰块变黄一定不是冰藻；B选项北极冰中生长有冰藻并不是普遍现象，意思是冰藻很难看到，选项本身试图想要通过“很难看到”来证明现在这个东西不是冰藻，但是问题在于很难≠看不到，所以B对比A就是间接的；C“近年来人类踏上北极的次数逐年增加”，选项试图想要告诉我们这些冰块变黄是人的污染导致的，但是问题在于选项本身只是告诉了我们人类去的次数变多了，去的次数多了也不等于人类一定是去污染环境的，所以选项在“去”和“污染环境”之间也是缺联系的，C对比A也是间接的；D“北冰洋周围的陆地常有沙尘天气”，选项项告诉我们可能是天气污染了冰块，可是，附近有沙尘天气就一定会污染到吗？而且即使是真的有天气污染的可能性存在，那么就能证明一定和冰藻有关系吗？这些问题的答案都
是不确定的，所以D也没有A直接。
力度比较是我们解决最能削弱和最能加强的一种思维，角度有很多，今天我们这道题用的就是做直接>间接，简单来说就是根据选项本身的设置做一个翻译即可对题干进行削弱、加强的选项叫做直接，如果对于选项本身翻译完了以后还需要再主观的补充其他理解或者条件的选项叫做间接。
习惯性的主观给选项补充本身没有的信息和关系，这个时候就会发现看谁都是正确答案。
这样就是出题人在迷惑我们了，我们要避开这种设错。