2019届一轮复习人教版 元素及其化合物 学案

2019年全国卷高考化学总复习《元素及其化合物》专题突破

【高考展望】

元素化合物知识是中学化学的重要组成部分，也是基本理论、化学实验等化学核心知识的载体；元素化合物知识是高考理综的必考内容之一，更是化学单科命题的主要内容；同时，以元素化合物知识为载体重点考查考生的化学概念、化学原理等知识及化学实验方法与技能，成为高考命题的主干内容。而这部分知识多数是描述性的，内容繁杂、零碎和分散，需要记忆的东西较多，令不少同学厌烦。所以很有必要重视元素化合物知识的学习，为高考化学取得好成绩奠定坚实的基础。

【方法点拨】

一、突出基本点，抓住主线，构建网络

元素化合物内容：包括氢、氧、硫、氯、氮、碳、硅、钠、铝、铁、铜、镁等12种元素，在7种非金属元素中，以硫、氮的知识较为复杂；在5种金属元素中，铝具有两性特点，铁的变价具有代表性。复习时应以这些典型元素（Na、Al、Fe、Cu、Cl、S、N、C、Si等）为核心，把该元素的单质及化合物各点有机联系起来便形成知识主线，进而构建成网络。“线”的形成有两种思路，一是以物质分类为主线，掌握各类物质的通性和特性；二是以氧化还原反应理论为主导，以元素价态变化和复分解反应的规律为主线，来掌握物质的氧化还原性质及其转化规律。抓住主线，可使所学知识系统化、条理化，知识点清晰，便于记忆和应用。最后与基本概念、理论、实验等融合构成化学学科体系。

1、四种金属的知识主线

2、四种非金属元素（Cl、S、N、C）的价态变化线：

氢化物←单质→氧化物→含氧酸→相应的盐

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++-+++-++-+++-→→←→→→←→→←→→→←CO CO C CH C HNO NO NO N NH N SO H SO SO S S H S HClO KClO HClO Cl HCl CI

二、掌握描述物质物理性质和化学性质的思路

1、描述物质物理性质的思路：

颜色-状态-气味-密度-熔沸点-水溶性-特性等。

（描述顺序- 观察 - 感觉 - 测量 ）

2、描述物质化学性质的思路：

将上述思路运用到各种物质性质的描述，按其顺序可以举一反三。通过适当的复习，一般学生可以对所学各种物质的性质如数家珍。掌握以上思路对元素化合物知识进行网络化可以起到很大的促进作用。

三、运用基本理论，指导元素化合物的复习

元素化合物知识虽然内容繁多，但其中有许多内容和化学基本理论紧密联系在一起，复习时可以用化学理论去统率和掌握元素化合物知识，而不需死记硬背。理论知识和元素化合物知识相结合是学好元素化合物的法宝，高考中金属和非金属元素的知识和基本概念、基本理论知识综合考查仍是高考的主流。

1、与氧化还原反应、离子反应的结合

根据氧化还原理论，能判断一种物质的氧化性、还原性，以及发生反应的可能性和反应规律。而元素化合物中的反应大多属于离子反应，其中离子方程式正误的判断、离子共存问题、离子方程式的书写都是每年必考的重要内容。因此要把氧化还原反应、离子反应的学习贯穿于元素化合物的整个复习之中，并总结其规律性的东西，来指导元素化合物的学习。

如以下三种氧化还原反应在考试中经常出现，应注意总结。

（1）常见的歧化反应有：

①水参加的歧化反应：氯气、二氧化氮、过氧化钠分别遇水的反应；

Cl2+ H2O= HCl + HClO

3NO2 + H2O= 2HNO3+ NO

2Na2O2+2H2O= 4NaOH+O2↑

②非金属单质（磷、硫、氯、溴、碘单质）和强碱的歧化；

Br2+2NaOH =NaBr + NaBrO + H2O

3S+6NaOH =2 Na2S +Na2SO3 + 3H2O

③其它歧化反应：2NO2 + 2NaOH =NaNO3+ NaNO2+ H2O

SiO2+3C SiC+2CO↑

2CO2 + 2Na2O2 =2Na2CO3+O2

（2）常见的归中反应有：

ⅦA：KClO3+6 HCl（浓）=3Cl2↑+ KCl+3H2O

KClO +2 HCl(浓) =Cl2+ KCl+H2O

ⅥA：2K2S + K2SO3 +3 H2SO4 =3S +3 K2SO4 + 3H2O

2H2S+SO2 = 3S+2H2O

ⅤA：6NO2 +8NH3 = 7N2+ 12H2O；

6NO +4 NH3 =5 N2+ 6H2O；

NO +NO2+2NaOH = 2NaNO2+H2O

ⅣA：CO2 + C2CO

ⅠA：NaH + H2O= NaOH + H2↑

（3）化合物+化合物→化合物+单质

2H2S+SO2 = 3S+2H2O

2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2

Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

CO+H2O CO2+H2

2、与物质结构理论结合

根据物质结构和元素周期表，可以判断某主族元素及其化合物的通性，同主族元素或同

周期元素的性质的递变规律。在每种元素化合物的复习中，各个知识点应以元素的单质及其重要化合物的化学性质为重点。物质结构决定物质的性质，性质决定物质的存在、制法、检验、用途、保存等。因此，对每一重点知识，应从物质结构理论入手进行联想复习。

复习元素化合物知识的一般思路图：

3、与化学平衡理论结合

中学化学教材中，有一些元素化合物知识，在讲授新课时限于知识水平，有些内容在当时是不能要求的或者是不能深刻理解的。根据化学平衡理论,就可以解释物质发生变化的一些现象和本质原因，就能较好地理解元素化合物知识。如：如何运用化学平衡理论去认识氯气与水的反应以及氯水的成分与性质？为何可用饱和食盐水收集氯气？

【知识升华】

一、物质化学性质的记忆模式

酸碱盐氧化物之间的相互关系如下图所示：