2018高考语文复习10天语基、默写与翻译练(天天练)第6天含解析

第6天

一、语言基础知识

1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )

①优秀的团队往往有自己的准则，那些被别人________的东西，并不一定适合我们。

②许多所谓“名人名言”“伟人伟言”并不是什么________，反而是束缚人们的名缰利锁。

③中国人民只有立足自己的实践，打破各种________，才能创造出适合自身的发展理论。

A．奉为圭臬清规戒律金科玉律

B．清规戒律金科玉律奉为圭臬

C．奉为圭臬金科玉律清规戒律

D．金科玉律奉为圭臬清规戒律

答案 C

解析“奉为圭臬”指把某些言论或事物当作准则。“金科玉律”比喻不能变更的信条或法律条文。“清规戒律”原指僧尼、道士必须遵守的规则和制度；借指束缚人的死板的规章制度。从“被别人”可知①句中只能填入“奉为圭臬”。从“所谓”“并不是”可以看出②句有讽刺的意味，而“名人名

言”“伟人伟言”对应“金”“玉”，故②句中只能填入“金科玉律”。③句的语境说明“打破”的是不合理的东西，故③句中填入“清规戒律”最恰当。

2．下列各句中，没有语病的一句是( )

A．谣言的破坏力是毋庸臵疑的，如不及时扑灭，会使整个群体处于一种恐慌状态，对公众造成的创伤，乃至引起社会动荡，也不是不可能的。

B．实践表明，一个人即使知识再多，能力再强，如果缺乏对自己心灵的养护，缺乏对自我的驾驭，那么不知在什么时候他也会跌跟头。

C．在互联网的世界里，网民享受网络带来的便捷和自由，并不需要知道对方究竟是谁，这就反过来降低了造谣者造谣的门槛与成本。

D．我们遵守的第一个诺言，就是对朋友的一种感恩：感谢他们的无私陪伴和支持，感谢他们让我们在悲伤哭泣无助的时候能给予一双坚强的羽翼。

答案 B

解析A项结构混乱，应将“对公众造成的创伤”改为“对公众造成创伤”。C项逻辑混乱，滥用转折，应删去“反过来”。D项句式杂糅，主动与被动杂糅，“感谢他们让我们在悲伤哭泣无助的时候能给予一双坚强的羽翼”应改为“感谢他们在我们悲伤哭泣无助的时候能给予一双坚强的羽翼”或“感谢他们让我们在悲伤哭泣无助的时候能获得一双坚强的羽翼”。

3．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )

其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可以说，取得非凡成就的人，________。

A．往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人

B．往往是固然最有才能，但首先最能耐得住寂寞的人

C．往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人

D．往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人

答案 B

解析横线前的文字强调了“寂寞”的意义，比较几个选项：A项“又”表示并列关系，“最有才能”和“最耐得住寂寞”同等重要，未突出重点；B 项在承认“才能”重要的基础上更强调了“寂寞”；C项强调了“寂寞”，否定了“才能”，显然是不符合事实的；D项强调了“才能”，没有突出“寂寞”。只有B项和语段主旨一致。

二、名篇名句默写

4．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子在《劝学》中用以揭示天赋本性跟其他人并没有什么不同的君子最终却能超过一般人的原因的名句是“____________________，

____________________”。

(2)庄子的《逍遥游》中说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是

“____________________，____________________”。

(3)在《送东阳马生序》中，宋濂用“____________________，

________________________”两句述说了自己早年穿着旧衣服处于那些衣着光鲜的同学之间，而心中毫无羡慕之情的状态。

答案(1)君子生非异也善假于物也(2)风之积也不厚则其负大翼也