文言文虚词“其”和翻译练习四-已完善

文言文虚词积累和课外短篇练习（四）

一. 虚词

5.【其】

（一）用作代词，又分几种情况：

1．第三人称代词。可代人、代事物，用在名词之前，作领属性定语，可译为"他的"，"它的"（包括复数）。

①臣从其计，大王亦幸赦臣。（《廉颇蔺相如列传》,他的。）

②思国之安者，必积其德义。(《谏太宗十思疏》，他的。)

③女子十七不嫁，其父母有罪。(《勾践灭吴》，她的。)

2．第三人称代词。一般代人，用在动词或形容词之前，作主谓短语中的小主语(整个主谓短语，在句中作主语或宾语)，应译为"他""它"（包括复数）。

①秦王恐其破壁。（《廉颇蔺相如列传》"其破壁"作宾语。）

②其闻道也固先乎吾。（《师说》"其闻道"作主语。）

3．活用为第一人称或第二人称。可用作定语或小主语，视句意译为"我的""我（自己）"或者"你的""你"。

①今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。（《赤壁之战》, "我的"）

②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅山记》, "我（自己）"）

③老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后（《触龙说赵太后》, "你"）

4．指示代词，表示远指。可译为"那""那个""那些""那里"。

①及其出，则或咎其欲出者。（《游褒禅山记》）

②今操得荆州，奄有其地。（《赤壁之战》）

③不嫁义郎体，其往欲何云？（《孔雀东南飞》）

④入二三里，得其尤绝者家焉。(《愚溪诗序》)

5．指示代词，表示近指，相当于"这""这个""这些"。

①有蒋氏者，专其利三世矣。（《捕蛇者说》）

②今存其本不忍废。（其：这）(<<<指南录>后序>>)

6．指示代词，表示"其中的"，后面多为数词。

①于乱石间择其一二扣之。（《石钟山记》）

（二）用作副词。放在句首或句中，表示测度、反诘、婉商、期望等语气，常和放在句末的语气助词配合，视情况可译为"大概"、"难道"、"还是"、"可要"等，或省去。

1．加强祈使语气，相当于"可"、"还是"。

①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（其：可要）(<<唐雎不辱使命>>)

②攻之不克，围之不继，吾其还也。（《烛之武退秦师》"还是"。）

③与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（《伶官传序》，表期望。)

2．加强揣测语气，相当于"恐怕"、"或许"、"大概"、"可能"。

①圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（《师说》,表测度。）

②王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（《庄暴见孟子》）

3．加强反问语气，相当于"难道"、"怎么" 。

①以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》）

②尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》,表反诘。）

③且行千里，其谁不知？(<<殽之战>>)

④念诸父与诸兄，皆康强而早世，如吾之衰者，其能久存乎？(《祭十二郎文》，难道。)

（三）用作连词。

1．表示选择关系，相当于"是……还是……" 。

①其真无马邪？其真不知马也（《马说》）

②呜呼！其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？（《祭十二郎文》）

2．表示假设关系，相当于"如果"。

①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。(《送东阳马生序》，表假设。)

②沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其若是，孰能御之？（《孟子见梁襄王》）

（四）助词，起调节音节的作用，可不译。

①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（《离骚》）

②佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章（《离骚》）

【何其】译为"多么"。

①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官传序》）

二、判断“其”中在文中的意义。

人言，蔺相如徒以1其．口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。相如观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐2其．破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归赵，3其．仅口舌哉？若与庸人议之，其必曰：“吾4其．与之.”焉敢如此？

归国，将相失和。途遇廉颇，即转退避，当5其．时，何人能如此？门客询以因，相如则言：“先国家之急而后私仇。”观古今英杰之所为，6其．皆出于此乎？故吾以为，汝7其勿以他人之言为训。

且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰仅8其．一二。9其．是耶，其非耶？10其．若是，则虽见霰雪纷11其．无垠，亦无恨矣，吾亦无有“悔12其．随之而不得极夫游之乐”之憾了。

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三.文言文语段练习：

(一)师旷论学

晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮．矣!”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰“安有为人臣而戏．其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻．之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎?”平公曰：“善．哉!”

1．解释下列词语在文中的意思。

暮戏闻善

2．翻译。

(1)盲臣安敢戏其君乎?

(2)炳烛之明，孰与昧行乎?

3．文中师旷连用三个比喻，意在说明一个什么道理？

(二)顾左右而言他

孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之．楚游者，比．其反．也，则冻馁其妻子，则如之何?’’王曰：“弃之。’’曰：“士师不能治士，则如之何?’’王曰：“已之。”曰：“四境之内不治，则如之何?’’王顾．左右而言他。

注[弃]断绝。[士师]典狱官。[已]罢免。

1．解释加点的的词。

之比反顾

2．翻译。

①四境之内不治，则如之何?

②比其反也。

3．齐宣王为什么“顾左右而言他”?

(三) 仙馆玉浆

嵩高山北有大穴，莫测其．深。百姓岁时游观。晋初，尝有一人误堕穴中。同辈冀．其不死，投食于穴中。坠者得

之，为寻穴而行。计可

．．十余日，忽然见明。又有草屋，中有二人对坐围棋。局下有一杯白饮。坠者告以饥渴，棋者曰：“可饮此。”遂饮之，气力十倍。棋者曰：“汝欲停．此否？”坠者不愿停。棋者曰：“从此西行，有天井，其中多蛟龙。但投身入井，自当出。若饿，取井中物食。”坠者如言，半年许，乃出蜀中。归洛下，问张华，华曰：“此仙馆大夫，所饮者玉浆也，所食者，龙穴石髓也。”

1．解释加点的的词。

其 ( ) 冀( ) 计可 ( ) 停 ( )

2．翻译。

①晋初，尝有一人误堕穴中。同辈冀其不死，投食于穴中。

②此仙馆大夫，所饮者玉浆也，所食者，龙穴石髓也.