《太阳光与影子》同步练习1(精)
苏教版科学三年级下册1 影子练习卷(解析版)
（青岛版）三年级科学下册1.影子一课一练（含答案）一、填空题1. 在（）或（）下，我们一般会看到自己的影子。
【答案】(1). 阳光下(2). 灯光【解析】【详解】产生影子的原理是光沿直线传播，影子的产生必须有光和不透明的物体，由于物体遮住了光线所以在阳光或灯光下，我们一般会看到自己的影子。
2. 晚上，在房间里，打开电灯，在墙壁上_____自己的影子，关上电灯， _______自己的影子。
【答案】(1). 能看见(2). 不能看见【解析】【详解】晚上，在房间里，打开电灯，在墙壁上能看见自己的影子，关上电灯，不能看见自己的影子。
说明产生影子有两个条件：光和不透明的物体。
3. 形成影子有两个条件：______________和_______________。
【答案】(1). 光(2). 不透明的物体【解析】【详解】影子的形成与光和不透明的物体有关。
不透明的物体也可以叫遮挡物。
影子的形成的条件是光、遮挡物、屏。
【点睛】本题考查影子的形成的条件，要求学生掌握影子的形成的条件。
4. 物体影子的形状、大小和方向都与光源的__________有关。
【答案】位置【解析】【详解】物体影子的形状、大小和方向都与光源的位置有关。
物体距离光源越近，影子越大，影子的方向与光源的方向相反。
故答案为：位置5. 一天中太阳下物体的影子，中午_________，___________最长。
【答案】(1). 最短(2). 傍晚【解析】【详解】一天中太阳下物体的影子先由长变短，再由短变长，影子最短的时间是中午，影子最长的时间是傍晚。
故答案为：最短傍晚6. 影子产生的三个条件是_________、___________和_________。
【答案】 (1). 光源 (2). 遮挡物 (3). 屏【解析】【详解】影子的形成必须有光源、遮挡物和屏幕。
影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。
影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。
影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。
五年级上册语文第16课《太阳》同步练习(含答案)
五年级上册语文第16课《太阳》同步练习一、基础与运用1．认真拼读。
准确书写。
（1）我们可以利用太阳光来预防和zhìliáo疾病。
（2）我们吃的liáng shi，使用的méi tàn，都与太阳有关。
（3）[zhí]繁日树业2．下列句子没有语病的一项是（）A．外边的吵闹声突然渐渐消失了。
B．为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
C．他对自己能否学好电脑，充满了信心。
D．通过这次实践活动，我深受教育。
3．填关联词语。
虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……（1）太阳离地球太远了，我们看上去只有一个盘子那么大。
（2）太阳离我们很远很远，它和我们的关系非常密切。
（3）没有太阳，地球上不会有植物。
4．选出下列句子所使用的说明方法。
(填序号)A.举例子B.作比较C.打比方D.列数字①太阳离我们有一亿五千万千米远。
②一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
③太阳会发光,会发热,是个大火球。
④我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。
⑤（多选）到太阳上去,如果步行,日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞二十几年。
5．填空。
太阳的特点是、、。
并且，太阳和我们的关系非常密切。
6．按要求完成句子。
（1）这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）____________________________________________________________________________________________（2）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
（用画线的关联词造句）____________________________________________________________________________________________（3）如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
《太阳光与影子》九年级数学同步课后练习
《太阳光与影子》九年级数学同步课后练习
知识要点平行投影的含义，平行投影与物体三种视图之间的关系. 能力要求了解平行投影的含义;能够确定物体在太阳光下的影子，了解不同时刻物体在太阳光下形成的影子的大小和方向是不同的;了解平行投影与物体三种视图之间的关系. 基础练习 1.如图4-3是王芳同学某一天观察到的一棵树在不同时刻的影子，请你把它们按时间先后顺序进行排列，并说明理由. 2.如图4-4是一座塔楼，请在图中画出它在太阳光下的影长. 3.如图4-5所示，地面上直立着两根木杆，AB是木杆甲的影长，请在图中画出产生杆影的太阳光线，并画出此时木杆乙的影长. 综合练习如图4-6，这是一棵树和一堵墙，请你在图中画出树在太阳光下的影子. 2. 太阳光和影子基础练习1.(B), (A),(C),(D); 2. 略;3. 略. 综合练习略
九年级数学方程与不等式练习测试题
初三数学概率同步九年级测试试卷。
粤教版科学四年级下册4.21《阳光下的影子》同步练习
粤教版科学四年级下册4.21《阳光下的影子》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．日晷的晷针要朝向（）。
A．赤道B．南极C．北极2．下列情况下，可能出现彩虹的是（）。
A．下雨B．沙尘暴C．炎热的天气D．雨过天晴3．太阳向太空释放光和热的方式是（）。
A．反射B．折射C．辐射4．如图所示，太阳从不同位置照射大树，得到影子最短的是（）号太阳。
A．1B．2C．35．为了探究阳光下影子的变化规律，小明每隔一个小时测量一次影子的长度，他连续两次测得的影子长度都是10厘米，那么这段时间大约是在（）前后。
A．8：00B．12：00C．16：006．如果太阳在大树的右边，那么大树的影子在大树的（）。
A．左边B．右边C．前面D．后面7．早上，小明测处一棵大树在阳光下的影子长度是7米，一小时后再去测量，大树的影子长度（）。
A．不变B．大于7米C．小于7米二、简答题8．一天中阳光下物体的影子是怎样变化的？三、判断题9．在阳光的照射下，物体的影子是不会移动的。
( )10．地球上的光主要来自电灯。
( )11．汽车的后视镜利用了光的反射。
( )12．光对于我们是百利而无一害的。
( )13．同一时刻阳光下某地不同物体的影子的方向各不相同。
( )14．日晷计时工具，日晷指针要朝向南方。
( )15．从早上到中午物体的影子会越来越长。
( )16．利用日影模拟装置进行实验，用电筒模拟的是太阳。
( )17．阳光下物体的影子在有规律地变化着。
( )18．世界上最快的速度是火箭的速度。
( )四、填空题19．我们发现影子出现的地方都有______________；夜晚走向路灯时，你会发现，自己的影子长度变___________（选填“短”或“长”）了。
20．阳光下，物体影子的长短与方向，与_______ 在天空中的位置有关；月球本身是不发光的，我们看到的月光是月球反射的________。
太阳光与影子练习题_百度文库汇总
太阳光与影子练习题A 组题1、下图是一根电线杆的影子的俯视图,将它们按时间先后顺序进行排列正确的是(1 2 3 4A.4--3--1--2B.2--3--1--4C.4--1--3--2D.2--1--3--42、观察下图回答问题[1]三个不同的时刻,同一棵树的影子长度不同,请按时间先后顺序排列。
[2]一天中,物体在太阳光下的影子如何变化?3、在学校里,老师让同学们测量教学楼的高度,小明站在教学楼的影子上前后移动,直到自己的头顶的影子与楼影子顶端重叠.如图,此时他距楼 CE的长度为18米,已知小明的身高 BC 为 1.6米,他的影子长 AC 为 2米,你能帮他算出学校教学楼 DE 的高度吗?4、一根旗杆如图所示,请在图中画出它在太阳光下的影子(用线段表示其影子试一试:小明想知道上述旗杆的高度,他在某一时刻测得竖直放置的 1米长竹竿的影长为 1.5米,同时测量旗杆在地面上的影长为 21米,留在墙上的影高为 2米,请你帮忙计算该旗杆的高度?5、阳光通过窗口照到教室内,竖直窗框在地面上留下 2.1m 长的影子 [如图(10所示 ],已知窗框的影子 DE 到窗下墙脚的距离 CE=3.9m,窗口底边离地面的距离BC=1.2m,试求窗口的高度(即 AB 的值灯光与影子练习1. 如图所示, 在房子外的屋檐 E 处安有一台监视器, 房子前有一面落地的广告牌, 已知房子上的监视器高 3m ,广告牌高为 1.5m ,广告牌距离房子 5m ,则盲区为_____________.2.同一灯光下两个物体的影子可以是(A .同一方向B .不同方向C .相反方向D .以上都有可能第 3题 3.如图,夜间小明在路灯下由甲处走到乙处 , 他在地面上的影子(A .先变长后变短B .先变短后变长C .逐渐变短D .逐渐变长能力提升4. (1一个透明的玻璃正方体内镶嵌了一条铁丝 (如图所示的粗线 ,请指出右边的两个图是从正方体的哪个方向看到的视图 .(2如图,粗线表示嵌在玻璃正方体内的一根铁丝,请画出该正方体的主视图、左视图和俯视图 .(第 6(1题图 (第 6(2题图5.确定图中路灯灯泡的位置,并画出小赵在灯光下的影子;F A B C E6.直角坐标平面内,身高 1.5米的小强站在 x 轴上的点 A(– 10 , 0 处,他的前方 5米有一堵墙,若墙高 2米,则站立的小强观察 y 轴时,盲区大范围是 .7.如图所示,屋顶上有一只小猫,院子里有一只小老鼠,若小猫看见了小老鼠,则小老鼠就会有危险,试画出小老鼠在墙的左端的安全区 .8、小明在晚上由路灯 A 走向路灯 B ,当他行至 P 处时发现,他在路灯 B 下影长为 2m ,接着他又走了 6.5m 至 Q 处(已知小明身高 1.8m ,路灯 B 高(1 标出小明站在 P 处在路灯 B 下的影子 . (2 计算小明站在 Q 处在路灯 A 下的影子 . (3 计算路灯 A 的高度 .9、如图 4,王华晚上由路灯 A 下的 B 处走到C处时,测得影子 CD 的长为1米,继续往前走 2米到达E处时,测得影子 EF 的长为 2米,已知王华的身高是 1.5米,求路灯 A 的高度 ABA B C D E F A B P Q。
九年级数学上册太阳光与影子 同步练习(一)北师大版
太阳光与影子 同步练习(一)班级 某某得分一、填空题（每空5分，共25分）1．物体在光线的照射下，会在地面或墙壁上留下它的影子，这种现象就称为，如果光线是平行光线，这种现象就称为．2．如图，一间小房的地面上放置一圆柱形物体，则它在上 的平行投影就是这个圆柱的俯视图，在上的平行投影就是这个 圆柱的主视图，在上的平行投影就是这个圆柱的左视图．（第2题）二、选择题（每小题10分，共30分） 1．在一个春光明媚的下午， 一位摄影爱好者在同一位置、不 同时刻，对同一景物拍摄了三幅 照片（如图所示）．将它们按拍摄时间的先后顺序排列是（）① ② ③A ．①②③B ．③②①C ．①③②D ．②③① 2．下面是一天中四个不同时刻两个建筑物的影子，将它们按时间先后顺序排列是（）① ② ③ ④ A ．②①④③ B ．③④②① C ．③④①② D ．③①④② 3．太阳光线可以看着是平行光线，在太阳光照射下，一个物体的影子的长度与物体的实际长度相等，则光线与地面的夹角（）A ．小于45°B ．等于45°C ．大于45°D ．不能确定 三、解答题（每小题15分，共45分）墙面A墙 面墙面1．一天下午，秦老师先参加了校运动会女子200m 比赛，然后又参加了女子400m比赛，摄影师在同一位置拍摄了她参加这两场比赛的照片．你认为秦老师参加400m哪一X？为什么？（1）（2）（第1题）2．画出图中旗杆在阳光下的影子．（第2题）3．如图，某校墙边有甲、乙两根木杆．如果乙木杆的影子刚好不落在墙上，那么你能在图中画出此时的太阳光线及甲木杆的影子吗？在你所画的图形中有相似三角形吗？为什么？甲乙（第3题）选做题在太阳光下摆弄立方块，观察立方块的影子．你得到的影子分别是几边形？与同伴进行交流．3~4人一组在校园内平坦的空地上立一根木杆，分别在上午、中午、下午观察这根木杆影子的方向，同时测量木杆的影长，并将有关结果填入下表：通过观察和测量，你发现了什么？把你发现的结论及有关思考整理成一篇数学小论文．。
阳光下物体的影子同步练习
教科版科学三年级下册3.2《阳光下物体的影子》同步练习（含答案）【教学目标】1.通过观察和研讨，知道一天中，在太阳光的照射下，知道太阳的位置变化会引起物体影子的变化，影子变化有一定的规律，利用规律可以制作日晷。
2.利用观察记录，分析图表，交流研讨，推测阳光下物体影子变化的规律3.学会制作简易日晷，并在实地观察中，能用画图的方式，准确记录阳光下物体影子的变化，并结合观察记录，推测阳光下物体影子变化的规律。
一、选择题1．日晷是我国古代用来计量（）的仪器。
A．时间B．长度C．速度2．一天中，阳光下物体的影子最长是（）。
①日出②正午③下午④日落A．①②B．②③C．③④D．①④3．一天中阳光下物体的影子（）时最短。
A．中午B．下午C．上午4．我国古代人们根据一天之中物体的影子变化规律制作计量时间的仪器是（）A．日晷B．刻漏C．沙漏D．水运仪象台5．制作简易日晷时，在纸板中心插的针应该（）。
A．倾斜一点B．垂直于纸板 C．直立着6．一天中在太阳位置最高时，阳光下物体的影子是（）。
A．最长的B．较长的C．较短的D．最短的7．从上午到中午阳光下物体影子的变化规律是（）。
A．从长到短再到长B．从短到长C．从长变短8．日晷是我国古代的一种计量______的仪器。
A．时间B．温度C．距离9．我国古代的一种计量时间的仪器是（）。
A．日晷B．钟表C．秒表10．一天中午，小明测得操场上一棵树的影子长度为1．5米，过了2小时，小明再次测量，这棵树的影子长度可能是（）。
A．2米B．1．5米 C．1米11．一天中，操场上旗杆影子的长度变化是（）。
A．先变长后变短B．先变短后变长C．长度不变12．小莎在操场玩耍时发现阳光下自己的影子长，此时可能是（）。
A．上午或中午 B．上午或下午 C．中午或下午 D．下午或晚上13．日晷是一种用来（）的仪器。
A．指定方向B．计量时间C．记录位置14．一天中，太阳高度的变化规律是（）。
A．先变大后变小B．先变小后变大C．先变低再变高D．先变高再变低15．一天中，同一个物体的影子之所以会发生长短方位的变化，是因为（）A．太阳的方位发生了变化B．物体的大小发生了变化C．我们的眼睛发生了变化16．同学们观察发现，在阳光下，地球上物体的影子在一天中是按（）的规律变化的。
第六讲 太阳光与影子1
第六讲太阳光与影子1.知识点平行投影投影现象物体在光线的照射下，会在地面或墙壁上留下他的影子。
也就是说，只要有光线，有被光线照到的物体，就存在影子。
平行投影太阳光可近似看做是平行光线，这样的光线所形成的投影。
由此我们可以得出这样三个结论：(1)等高的物体垂直地面放置时，它们在太阳光下的影子一样长(2)等长的物体平行于地面放置时，它们在太阳光下的影子一样长(3)在同一时刻，物体的高度比和影长比相等太阳光下物体影子的物体影子的方向和长度变化因为一天之中，太阳东升西落，所以早晨影子朝西，傍晚影子朝东，但因为我们处于北半球，即使是夏天的正午，也由于太阳直射点的关系，影子略微向北偏移，故一天之中，影子的方向变化为正西---西北----正北---东北----正东；一天之中影子的长度变化为长--短--长.2.习题1.小斌在上午7时、9时、11时、12时四次到室外的阳光下观察向日葵的头颈太阳转动的情况，无意之中，他发现这四个时刻向日葵影子的长度各不相同，那么向日葵影子最长的时刻为（）A.上午12时B.上午11时C.上午9时D.上午7时2．在一个晴朗的上午，皮皮拿着一块正方形木板在阳光下做投影实验，正方形A. B.3．在同一时刻，身高1.6m的小强在阳光下的影长为0.8m，一棵大树的影长为4.8m，则树的高度为（）A.4..8mB.6.4mC.9.6mD.10m4.如图6-1，已知两个高度不同且都与地面垂直的杆子AB，CD在同一时刻的影子分别是B A '，D C '，则线段'AA ,'CC 的关系（ ）A. 'AA 与 'CC 相交B. 'AA ∥'CCC. 'AA = 'CCD. 'AA ⊥'CC 3.在太阳光的照射下，一个梯形纸板（厚度不计）在平坦地面上的影子为______4.如图6-2，是一束平行的太阳光从教室窗户射入的平面示意图，光线与地面所成角（∠AMC ）是30°，在教室地面的影长MN=32米。
2019年精选小学科学五年级上册1.太阳和影子苏教版课后练习【含答案解析】第七十四篇
太阳与影子的关系是( )
A、太阳照在影子上，影子随着太阳移动。
B、太阳从东方升起，影子也在东边。
C、影子随物体的移动而移动，不受太阳影响。
D、影子与太阳的位置关系是相对的，太阳动影子也会跟着移动。
【答案】：
【解析】：
A、一成不变
B、变化多端
【答案】：
【解析】：
在傍晚，影子指向( )。
A、正北方
B、正西方
C、正东方
【答案】：
【解析】：
观察太阳在天空中的位置与高度时，随便找个地方就可以。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
太阳位置的变化影响影子的变化。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
一天中，物体的影子是一成不变的。( )
阳光下一根5厘米长的尺子，一会尺子变长了，这种现象发生在( )。
A、上午
B、中午
C、下午
【答案】：
【解析】：
一天中，阳光下物体的影子变化的规律是( )
A、西-东，长-短-长
B、东-西，低-高-低
C、东-西，长-短-长
D、西-东，低-高-低
【答案】：
【解析】：
一天中，太阳的高低和温度是( )的。
【析】：
在不同的时间观察，同一物体所产生的影子的方向是______。
【答案】：
【解析】：
举例说明影子在生活中的应用。
【答案】：
【解析】：
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
用温度计测量空气温度的时候，不应当将温度计放到太阳直晒的地方。
山东省枣庄市第四十二中学九年级数学上册 第四章《太阳光和影子》教案 北师大版
某某省枣庄市第四十二中学九年级数学第四章《太阳光和影子》教案北师大版教学过程一、创设情境，导入新课太阳光和影子是日常生活中的常见现象，你知道阳光在我们现实生活中的作用吗？太阳光在古代的应用你知道哪些吗？（出示大屏幕）我们已经积累了物体在太阳光下形成的影子的的有关知识，本节课我们众多实例进一步讨论在阳光下形成的影子的大小、形状、方向等。
二、探究新知（一）投影与平行投影的定义（动手操作感受太阳光与影子的关系）实践：取若干长短不等的小棒及三角形、矩形纸片，观察它们在太阳光下的影子。
提问：（1）如果改变小棒或纸片的位置和方向，它们的影子发生了什么变化？（2）如果改变投影面的摆放位置和方向，它们的影子分别发生了什么变化？（在窗户下学生分组活动，通过具体操作，体会物体在太阳底下形成的影子随着物体与投影面的位置关系变化而变化，从而引出平行投影的概念。
）概念：太阳光线可以看成平行光线，像这样的光线所形成的投影称为平行投影。
（二）平行投影的规律：思考下列问题：1、图4-11中的三幅图是在我国北方某地某天上午不同时刻的同一位置拍摄的①三个不同时刻，同一颗树的影子长度不同，请将他们按拍摄的先后顺序进行排列，并说出你的理由。
②同一时刻，大树和小树的影子与它们的高度之间有什么关系？与同伴交流？学生讨论或进行实际测量总结规律：（1）顺序为（3）（2）（1）.太阳东升西落，在早晨位于正东方向，此时树影较长，影子位于数的正西方向。
在上午，随着太阳位置的变化，树影的长度逐渐变短，树影也由正西方向向正北方向移动。
（2）大树的高度与其影长之比等于小树高度与其影长之比。
（也可以说：大树和小树高度之比等于其对应影长之比）2、某校墙边有甲、乙两根木杆。
⑴某一时刻甲乙木杆在阳光下的影子如图4-12所示，你能画出此时乙木杆的影子吗？⑵在图4-12中，当乙木杆移动到什么位置时，其影子刚好不落在墙上？⑶你在所画的图形中有相似三角形吗？为什么？学生画图、实验、观察、探索。
4.2 太阳光与影子(1) 投影与平行投影
独立 作业
知识的升华
P113习题4.3 1,2,3题;
祝你成功！
下课了!
结束寄语
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三视图与平行投影都是培养空 间想象力的一个重要途径 . 在挑战自我的平台(由物体的三 视图和平行投影)充分展现自我 才华.
我思我进步 1
投影
日晷是我国古代利用日影测定时刻的 仪器,它由“晷面”和“晷针”组成. 当太阳光照在日晷上时,晷针的影子就 会投向晷面.随着时间的推移,晷针的 影子在晷面上慢慢地移动,以此来显示 时刻. 物体在光线的照射下,会在地面或墙壁上留下它的影子, 这就是投影(projection)现象.
太阳光线可以看成平行光线,像这样的光线所形成的 投影称为平行投影(parallel projection)
议一议
3
“智者”辩解
下图中的三幅图是我国北方地区某地某天上午不同 时刻的同一位置拍摄的.
(1)
(2)
(3)
在三个不同的时刻,同一棵树的影子长度不同,请你将 它们按拍摄的先后顺序进行排列,并说明你的理由. 在同一时刻,大树和小树的影子与它们的高度之间有 什么关系?与同伴进行交流. 在同一时刻,大树和小树的影子与它们的高度成比例.
九年级数学(上)第四章 视图与投影
2.太阳光一影子（1） 投影与平行投影
回顾
思考
三视图
三视图 主视图——从正面看到的图 左视图——从左面看到的图 俯视图——从上面看到的图 画物体的三视图时,要符合如下原则: 位置：主视图 左视图 俯视图 虚实:在画图时,看的见部分的轮廓通常画 成实线,看不见部分的轮廓线通常画成虚线 . 大小：长对正,高平齐,宽相等. 挑战“自我”,提高画三视图的能力.
三年级科学下册 《阳光下物体的影子》知识梳理 同步练习(含答案)
3.2. 阳光下物体的影子知识梳理+同步练习班级：_________ 姓名：__________学习目标1.知道一天中,在太阳光的照射下,物体的影子变化有一定的规律。
2.知道日晷是古代测量时间的仪器。
3.知道太阳位置的变化会引起物体影子的变化。
知识梳理1、在阳光的映射下,人、大树的影子会投影到地面上。
没有阳光,就没有影子。
2、影子的方向是随着太阳方向的改变而改变的。
早上太阳从东方升起时,影子在西方；中午太阳在正南方,影子在正北方向；下午太阳向西方移动,影子则向东方移动。
影子的方向总是和太阳的方向相反。
3、影子的长短会发生变化,太阳的位置越高,影子越短；太阳的位置越低,影子越长。
太阳位置最高时（正午）,影子最短；太阳位置最低时（清晨和傍晚）,影子最长。
上午影子由长变短,中午最短,下午由长变短。
（注意：小短杆影子最长时,不能超出平板）4、影子变化规律：太阳方向变化：东——南——西影子方向变化：西——北——东太阳位置（高度）变化：低——高——低影子长短变化：长——短——长5、日晷是古代测量时间的仪器。
同步练习一、选择题1．同一时刻,阳光下不同物体的影子（）。
A．方向相同B．形状相同C．长短相同2．一天中,阳光下物体的影子长短变化规律是（）。
A．长—短—长B．短—长—短C．长—短—短3．在一天中（）人的影子最短。
A．上午B．中午C．下午4．以下是我国古代一种计量时间的仪器是（）。
A．地动仪B．日晷C．指南针5．影子的方向与太阳的位置（）。
A．相反B．相同C．无法确定二、填空题6．阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时影子最__________,影子的方向总是和太阳的方向__________。
7．( )是我国古代的一种计量时间的仪器。
8．太阳给我们提供了( )和( )。
9．太阳位置最高时影子最_____,太阳位置最低时,影子最_____。
10．阳光下物体影子的方向随着___________的改变而改变,影子的方向总是和太阳的方向_____________。
阳光下的影子练习题
粤教版科学四年级下册21.《阳光下的影子》练习题含答案【教学目标】1.知道阳光下物体影子在一天中会发生有规律的变化。
2.能通过观察，描述一天中阳光下影子的方向和长短的变化规律。
3.知道日晷是古代测量时间的仪器，能使用简易日晷测量时间。
4.能在教师的引导下，依据证据运用分析、概括等方法，分析结果并得出结论。
一、判断题。
1、一天当中，阳光下物体的影子不会发生变化。
（）2、物体的影子总在阳光背光的一面。
（）3、影子越短，表示太阳的位置越高。
（）4、早晨太阳在东方升起，物体的影子就在东方。
（）5、同一时间，阳光下不同物体的影子方向相同。
（）二、选择题。
1、古代人们用日晷来计时，其原理是（）。
A、物体的影子会随时间的变化而变化B、物体的影子不会随着时间的变化而变化2、一天中，阳光下物体的影子（）最短。
A、早晨B、正午C、傍晚3、地球上的光主要来自于（）。
A、太阳B、电灯C、火把4、一天中阳光下物体影子长度的变化是（）。
A、长——短B、短——长C、长——短——长5、一天中阳光下物体影子的变化方向是（）。
A、西—南—东B、西—北—东C、东—北—西三、简答题。
1、利用日影模拟装置进行实验的实验步骤是什么？2、在阳光下，同一物体的影子长短、方向的变化规律。
参考答案一、判断题。
1、×2、√3、√4、×5、√二、选择题。
1、A2、B3、A4、C5、B三、简答题。
1、先制作模拟装置，再固定小木棒，标出时间刻度，然后移动手电筒模拟太阳在不同的时刻照射木棒，观察木棒影子的变化情况，并做好记录，最后尝试分析木棒影子的变化规律。
2、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。
太阳位置在中午时较高，影子较短；太阳位置在早上和傍晚时较低，影子较长；在一天中，影子由长逐渐变短然后由短逐渐变长。
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《太阳光与影子》同步练习
1. 填空题
（1）平行投影是由光线形成的。
（2）太阳光线可以看成。
（3）在我国北方某地上午9点和11点同一颗树的影子点时树影较长。
（4）某一时刻甲木杆高2米，它的影长是1.5米，小颖身高1.6米，那么此
时她的影长为米。
2. 选择题
（1）小明在操场上练习双杠时，在练习的过程中他发现在地上双杠的两横杠
的影子（）。
（A ）相交（B ）平行（C ）垂直（D ）无法确定
（2）在一个晴朗的天气里，小颖在向正北方向走路时，发现自己的身影向左
偏，你知道小颖当时所处的时间是（）。
（A ）上午（B ）中午（C ）下午（D ）无法确定
（3）小亮在上午8时、9时30分、10时、12时四次到室外的阳光下观察向日
葵随太阳转动的情况，他发现这四个时刻向日葵影子的长度各不相同，那么影子最长的时刻为（）。
（A ）上午12时（B ）上午10时
（C ）上午9时30分（D ）上午8时
（4）对同一建筑物，相同时刻在太阳光下的影子冬天比夏天（）。
（A ）短（B ）长（C ）看具体时间（D ）无法比较
（5）如图是一根电线杆在一天中不同时刻的影长图，试按其一天中发生的先后顺序排列，正确的是（）。
（A ）①②③④（B ）④①③②（C ）④②③①（D ）④③②①
（6
）太阳光照射一扇矩形的窗户，投在平行于窗户的墙上的影子的形状是（）。
（A ）与窗户全等的矩形（B ）平行四边形
（C ）不窗户略小的矩形（D ）比窗户略大的矩形
（7）在太阳光下，转动一个正方体，观察正方体在地上投下的影子，那么这个影子最多可能是几边形（）。
（A ）四边形（B ）五边形（C ）六边形（D ）七边形
3.已知两棵小树在同一时刻的影子，
你如何确定影子是在什么光线下形成的。
4. 有两根木棒AB 、CD 在同一平面上直立着，其中AB 这根木棒在太阳光下的影子BE 如图所示，请你在图中画出这时木棒CD 的影子.
5. 阳光下，同学们整齐地站在操场上做课间操，小勇和小宁站在同一列，小勇的影子正好被站在他后面的同学踩在脚下，而小宁的影子却没有被他后面的同学踩在脚下，你知道他们的队列是向哪个方向的吗？小宁和小勇哪个高？为什么？
6. 在同一时刻，身高1.6m 的小强的影长是1.2m ，旗杆的影长是15m ，求旗杆高。
参考答案
1. （1）平行光线；（2）平行光线；（3）9；（4）1.2米。
2. （1）B ；（2）A ；（3）D ；（4）B ；（5）B ；（6）A ；（7）B 。
3．平行光线。
4. 略。
5. 向南，小勇高。
6.20m 。