舞蹈教育的社会价值
舞蹈教育的“成人”价值——以西周雅乐舞教育和古希腊舞蹈教育为考察对象
舞蹈教育的“成人”价值——以西周雅乐舞教育和古希腊舞蹈教育为考察对象舞蹈教育的“成人”价值——以西周雅乐舞教育和古希腊舞蹈教育为考察对象引言舞蹈作为一种独特的艺术表现形式，具有丰富的文化内涵和审美价值。
作为人类文明的组成部分之一，舞蹈教育在不同的历史时期和文化背景中扮演了重要的角色。
本文将以西周雅乐舞教育和古希腊舞蹈教育为考察对象，探讨舞蹈教育在成人教育中所具有的意义和价值。
一、西周雅乐舞教育的“成人”价值在西周时期，舞蹈作为一种重要的文化表达形式，被广泛应用于宗教仪式、宴会娱乐等场合。
西周雅乐舞教育在当时的社会中居于重要地位，其“成人”价值主要表现在以下几个方面。
首先，西周雅乐舞教育培养了人们的审美情趣和审美能力。
舞蹈作为一种艺术表现形式，具有丰富的动态美和节奏美。
通过西周雅乐舞教育，人们能够欣赏到不同舞蹈形式的美感，进而提高他们的审美情趣和审美能力。
这对成年人来说，可以使他们更好地欣赏和理解艺术，丰富他们的生活体验。
其次，西周雅乐舞教育培养了人们的合作精神和团队意识。
在西周时期，舞蹈往往是群体参与的活动，要求参与者协同配合，形成良好的整体效果。
通过舞蹈教育，人们能够学会与他人合作、沟通和协调，培养他们的团队合作精神和团队意识。
对于成人教育来说，这将有助于提高个体的社交能力和集体合作能力。
再次，西周雅乐舞教育提供了一种身心锻炼的方式。
舞蹈活动需要身体的各个部位进行协调运动，这对于成年人来说，能够锻炼身体的灵活性、协调性和耐力。
此外，舞蹈活动往往伴随着音乐的演奏，能够提高人们的心肺功能，有效缓解工作压力，增强身体健康。
因此，西周雅乐舞教育在成人教育中具有重要的身心锻炼作用。
最后，西周雅乐舞教育有助于人们的自我表达和个人成长。
舞蹈活动让人们通过身体语言表达自己的情感和内心世界，培养他们的自信心和自尊心。
通过西周雅乐舞教育，人们能够充分展示自己的个性和才华，从而促进他们的个人成长和发展。
对于成年人来说，这将有助于提升他们的职业能力和自我价值感。
浅浅_舞蹈艺术教育的社会价值
舞蹈艺术教育的社会价值姓名：王青坡学号：100305124 时间：周日五六节在大二的上学期，我选修了舞蹈艺术欣赏这一门课，我从对舞蹈的一无所知到对其有了初步的了解和欣赏能力，并渐渐的喜欢上这一古已有之的艺术形式。
通过老师的讲解、视频的观看和网上资料的收集，在这里我谈谈自己对舞蹈的认识及舞蹈教育的社会价值。
舞蹈是艺术的一种，它以情感为动力，以人体为工具，以艺术化的人体动作为物质材料，在一定的空间之内合着一定的节奏连续不断的运动，以经过提炼、组织、韵律化了的人体动作为主要表现手段，以鲜明的表现性特点外化人的思想感情、表现社会生活的一门古老而又年轻的艺术。
它是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术，它通过在一定的时间和空间内运用人体动作的姿态、表情和动作流程等构成画面，创造形象，从而表达某种思想情感的艺术。
最终达到舞蹈所要表现的主旨要义。
根据舞蹈不同的风格，舞蹈可分为古典舞、民间舞、现代舞和国标舞等。
其中，古典舞是在民间舞蹈的基础上、经过历代专业工作者提炼、整理、加工创造，并经过较长时期艺术实践的检验、筛选流传下来的，是具有一定典范意义和古典风格的传统舞蹈，课堂上我们观看了《秋海棠》、《秦王点兵》、《踏歌》、《扇舞丹青》和《窦娥》，其优美的动作和技术性给了我很大的震撼;现代舞是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的，它的发源地是美国和德国。
主要美学观念是反对古典芭蕾的音循守旧、摆脱现实生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆脱芭蕾过于僵化的动作程式束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，抒发人的真实情感，强调反应社会生活。
国标舞是国际标准交际舞的简称，分为摩登舞和拉丁舞，每一大类又分为五大类。
摩登舞部分包括华尔兹、探戈、狐步、维也纳华尔兹、快步；拉丁舞部分包括桑巴、伦巴、恰恰恰、牛仔舞、斗牛。
民族舞是我最喜欢的一种舞蹈，作为人体语言的舞蹈艺术，不同特色的民族民间舞蹈，都能够折射出其民族特有的神韵。
一般每个民族和地区都有自己的民间舞，风格独特、形式多样，还经常使用有特点的道具。
舞蹈对国家的影响
舞蹈对国家的影响
舞蹈对国家的影响主要体现在以下几个方面：
1.文化传承：舞蹈是一种古老的艺术形式，通过舞蹈，可以传承一个民族的文化、历史和价值观。
在许多国家，舞蹈都是传统文化的重要组成部分，通过教授和传承舞蹈，可以保持文化的连续性和传承性。
2.文化交流：舞蹈是一种国际性的语言，不受语言和文字的限制。
通过舞蹈，可以促进不同国家和民族之间的文化交流和理解，加强国际友谊和合作。
3.经济发展：舞蹈产业可以创造就业机会和经济效益。
从舞蹈演员、教练、编舞到相关产业链如舞台设计、服装制作等，舞蹈产业的发展可以促进国家经济的发展。
4.艺术教育：舞蹈是一种艺术形式，通过舞蹈教育，可以培养人们的审美观念、创造力和表达能力。
这有助于提高整个国民的艺术素养和综合素质。
5.社会和谐：舞蹈是一种团队合作的艺术形式，需要舞者之间的默契和配合。
通过舞蹈，可以增强人们的团队协作意识和沟通能力，促进社会和谐与稳定。
6.国际形象：在一些国际场合和活动中，舞蹈往往是展示国家文化形象的重要手段。
通过优秀的舞蹈表演，可以展示国家的艺术魅力和文化底蕴，提升国际形象。
7.身心健康的促进：舞蹈是一种全身运动，可以锻炼身体和内心
的效果。
通过舞蹈，可以促进身心健康，缓解压力，提高生活品质。
总之，舞蹈作为一种艺术形式，对国家的影响是多方面的，包括文化传承、文化交流、经济发展、艺术教育、社会和谐、国际形象和身心健康的促进等。
关于艺术舞蹈社会价值的若干思考
关于艺术舞蹈社会价值的若干思考随着社会的进步和人们物质生活的逐渐丰富，越来越多的人开始关注精神层面的生活，艺术舞蹈作为一种重要的文化表达和社会交流方式，不仅具有多样性的艺术意义，同时也对社会产生了多方面的价值。
艺术舞蹈的艺术价值不言而喻，它是人类文化的重要表现形式之一，是人类对美好生活的追求，让人们通过舞蹈来表达自己的情感和思想，能够使人的情感更加丰富深刻，同时也能发扬美的理念，提高人们对艺术的鉴赏能力和审美水平。
除了艺术价值，艺术舞蹈还具有多方面的社会价值。
首先，艺术舞蹈是一种文化交流方式，它不仅可以促进国家、民族之间的文化交流，也可以增进人与人之间的相互理解和沟通，让文化与各个领域的交锋成为可能。
其次，艺术舞蹈可以成为社会教育的一种手段，通过舞蹈的教学和演出，可以让人们更好地获得知识和技能，同时也可以启发人们的思维和创造力。
此外，艺术舞蹈也是体育锻炼方式之一，可促进身体和心理的健康，在强身健体的同时提高人们的生活质量。
艺术舞蹈的社会价值也体现在推动文化创意产业的发展上。
艺术舞蹈的传承和发展不仅需要艺术家的才华和努力，更需要社会对文化产业的重视和支持。
在文化创意产业蓬勃发展的今天，艺术舞蹈的推广和培养，不仅可以为文化创意产业的成长提供源源不断的动力，同时也可以为经济发展带来新的增长点。
总之，艺术舞蹈不仅是一种文化表达方式，更是一种为社会发展作出贡献的文化产业，其强大的社会价值无可替代。
因此，我们应该重视和支持艺术舞蹈的发展，并为其培养和传承创造更好的环境和条件，让其更好地服务于人类文明和社会发展。
舞蹈教育在高校创新教育中的价值和地位
舞蹈教育在高校创新教育中的价值和地位一、舞蹈教育的价值舞蹈教育的本质是通过学习舞蹈，引导学生培养自身的审美情趣、提高身体和心灵的协调能力、锻炼意志力、激发创造力、培养具有责任心和合作精神的艺术人才。
在高校创新教育中，舞蹈教育的价值主要体现在以下几个方面：1. 促进身心和谐发展舞蹈教育能够锻炼学生的身体，提高身体素质。
通过舞蹈训练，学生的体态能够得到塑造，增强身体的协调性和柔韧性。
舞蹈还能够培养学生的内心世界，通过表现力的训练，促进情感表达和情感管理能力的提高。
在高校中，学生一般面临着大量的学习压力，舞蹈教育可以有效地缓解学生的心理压力，促进身心健康的全面发展。
2. 增强团队合作意识舞蹈是一种集体艺术活动，需要团队合作、协调和沟通。
通过舞蹈训练，学生能够培养团队合作的意识和能力，学会倾听和尊重他人，懂得如何在团队中发挥自己的特长，同时也能够理解和包容他人的不足，形成和谐的团队氛围。
这种团队合作的能力将在学生未来的工作和生活中起到重要作用，具有很高的实践意义。
3. 促进创造力的发展舞蹈教育能够激发学生的创造力和想象力，让学生在舞台上表现出自己的独特性和个性化。
在高校创新教育中，创造力被视为一种重要的素质，具有非常重要的意义。
舞蹈教育能够培养学生的想象力、创造力和表达能力，帮助学生更好地适应未来的社会需求。
1. 丰富学校教育多元化在高校创新教育中，舞蹈教育能够丰富学校教育的多元化，为学生提供更加广泛的学习内容和机会。
通过开设舞蹈课程，学校能够满足学生对于艺术的需求，培养学生的审美情趣和兴趣爱好，使学生在学习之余能够感受到不同形式的美的追求。
2. 促进学生综合素质的全面发展舞蹈教育是一种综合素质教育，能够促进学生身心的全面发展。
通过舞蹈教育，学生不仅可以锻炼身体，还能够培养自己的情感表达能力、审美情趣和勇气。
这将有助于学生的综合素质的全面提升，为学生未来的发展奠定良好的基础。
3. 增强学生的人文素养三、发展趋势随着社会经济的不断发展和文化产业的快速兴起，舞蹈教育在高校创新教育中将迎来更加广阔的发展空间和机遇。
舞蹈专业毕业论文简析高校体育舞蹈发展对社会的影响价值
舞蹈专业毕业论文简析高校体育舞蹈发展对社会的影响价值摘要：随着社会的发展，高校体育舞蹈作为一项重要的文化艺术活动，扮演着不可忽视的角色。
本论文以舞蹈专业毕业论文的形式，对高校体育舞蹈的发展进行简析，并阐述其对社会的影响和价值。
通过文献综述、案例分析和专家访谈等研究方法，本论文得出结论：高校体育舞蹈对培养学生的身体素质、情感表达能力以及社会责任感具有重要意义；同时，高校体育舞蹈还通过举办演出和参与社区活动等形式，促进着社会的文化繁荣和交流。
因此，高校体育舞蹈的发展对社会具有深远的影响和价值。
1. 引言舞蹈作为一种传统的文化艺术形式，已经渗透到了人们生活的各个领域。
高校作为传承和发扬文化艺术的重要阵地，其体育舞蹈专业在培养学生艺术修养和舞蹈技能方面发挥着关键作用。
本论文将简析高校体育舞蹈的发展对社会的影响和价值。
2. 高校体育舞蹈的培养作用高校体育舞蹈专业通过系统的课程设置和专业教师的指导，为学生培养身体素质和舞蹈技能提供了重要的平台。
而良好的身体素质和技能不仅能提高学生的艺术创作能力，还有助于其在社会生活中更好地表达自我。
3. 高校体育舞蹈的情感表达能力培养高校体育舞蹈专业注重学生情感表达能力的培养，通过舞蹈创作、表演和交流等活动，使学生能够更好地传达情感和思想。
这种能力培养有助于提高学生的人际交往能力和社会适应能力。
4. 高校体育舞蹈的社会责任感培养高校体育舞蹈专业通过各种形式的舞蹈教学和社会实践活动，培养学生的社会责任感。
学生在参与社区活动和慈善演出等过程中，能够更好地理解并承担自己对社会的责任，提升社会公民素质。
5. 高校体育舞蹈的演出与社区活动高校体育舞蹈专业积极组织各类演出和参与社区活动，为社会带来了美的享受和文化的交流。
舞蹈演出不仅是学生展示成果的平台，更是促进社会文化繁荣和交流的桥梁。
6. 高校体育舞蹈的影响价值高校体育舞蹈的发展对社会具有深远的影响价值。
它不仅培养了大批具备艺术修养和舞蹈技能的专业人才，也增强了社会公众对舞蹈艺术的认知和欣赏水平。
浅析义务教育中舞蹈教育的价值
浅析义务教育中舞蹈教育的价值【摘要】义务教育中的舞蹈教育是学校教育中不可或缺的一部分。
通过促进身体健康发展，培养学生的审美情趣，提高学生的综合素质，促进文化传承与交流，以及激发学生的学习兴趣，舞蹈教育在义务教育中具有重要的意义。
舞蹈教育不仅可以帮助学生锻炼身体，提高协调能力，还可以培养学生的艺术情操和审美能力。
在舞蹈教育中，学生可以感受到文化的魅力，学习传统文化和民间舞蹈，促进文化传承和交流。
舞蹈教育也能激发学生学习的兴趣，提高学习主动性和参与度，为学生全面发展提供更多可能性。
舞蹈教育在义务教育中具有重要的意义，对学生的身心发展都有着积极的影响。
【关键词】舞蹈教育、义务教育、身体健康、审美情趣、综合素质、文化传承、交流、学习兴趣、全面发展、可能性1. 引言1.1 定义舞蹈教育舞蹈教育是指通过系统的教学活动，培养学生对舞蹈艺术的认知、理解和感受，培养学生的舞蹈技能和表现能力，培养学生的审美情趣和文化素养的教育过程。
舞蹈教育是义务教育中非常重要的一部分，它不仅可以促进学生健康和全面发展，还可以激发学生学习的兴趣，提高学生的综合素质。
舞蹈教育可以让学生在愉悦的氛围中学习舞蹈技巧和表达能力，培养学生对优美舞蹈作品的欣赏能力，帮助学生提高身体协调性和柔韧性，促进学生身体健康的发展。
通过舞蹈教育，学生还可以了解不同文化背景下的舞蹈形式，促进文化传承与交流，拓展学生的视野，培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。
在义务教育中，舞蹈教育的开展是非常有必要的，它可以为学生的全面发展提供更多可能性，为他们的未来发展打下良好的基础。
1.2 重视义务教育中舞蹈教育的必要性舞蹈教育有利于促进学生身体健康的发展。
随着社会的进步和发展，学生们的学习压力越来越大，长时间坐姿不动容易导致身体僵硬和肌肉萎缩。
而通过舞蹈运动，可以有效地锻炼学生的肌肉力量和心肺功能，改善他们的体态和身体素质，有利于保持身体健康。
舞蹈教育能够培养学生的审美情趣。
舞蹈的社会文化价值
舞蹈的社会文化价值舞蹈是人类文化的珍贵遗产，它不仅仅反映了人类的身体美学，更代表了人类的社会文化价值。
在历史的长河中，各个国家和民族都产生了自己独特的舞蹈艺术。
不同的舞蹈背后，蕴含着不同的人文精神和文化内涵。
因此，舞蹈作为人类文化的重要组成部分，具有很高的社会文化价值。
首先，舞蹈具有娱乐和休闲的价值。
舞蹈是一种美丽的表演艺术，可以带给观众艺术上的享受和心灵上的愉悦。
人们在繁忙的工作生活中，适时参与舞蹈活动，既可以缓解身心压力，又可以充实生活。
此外，舞蹈还是社交活动的一种形式，可以为人们提供一个社交平台，增进文化交流和相互理解。
其次，舞蹈是文化传承的载体。
舞蹈作为一种传统文化表现形式，承载了某种民族或国家的文化价值观念和审美标准。
通过舞蹈，我们可以了解不同民族和国家的文化特点，加深对世界各地文化的认识和理解。
同时，舞蹈还是文化交流的重要途径，不同国家的舞蹈家相互交流，促进文化多样性和文化融合。
再次，舞蹈具有教育和美育价值。
舞蹈艺术是一种综合性的文化艺术，它不仅要求舞者具有高超的技巧水平，更要求其具备优美的姿态和正确的身体态度。
舞蹈艺术在人的生活中所起的作用非常重要，它可以培养人的审美意识和人文素养，增强人的自信心和表现力。
同时，舞蹈艺术也是一种身心锻炼方式，可以帮助人们保持健康，塑造健美体形。
最后，舞蹈还具有经济价值。
舞蹈作为一种文化产业，可以为社会创造大量的就业机会，促进经济发展。
同时，舞蹈活动也是一种旅游资源，可以吸引外来游客，推动地方经济发展。
综上所述，舞蹈作为人类文化的重要组成部分，具有重要的社会文化价值。
它不仅可以为人类带来娱乐和休闲，还可以传承和展示民族和国家的文化内涵，提高人们的审美意识和人文素养，促进地方经济的发展。
因此，我们应该重视舞蹈艺术，积极参与舞蹈活动，为社会文化的发展献上我们的力量。
当代舞蹈教育的社会作用
当代舞蹈教育的社会作用【摘要】当代舞蹈教育在社会中起着重要作用。
它促进了学生的身心健康，让他们通过舞蹈锻炼身体，释放压力，提高心理素质。
舞蹈教育培养了学生的自信心和团队合作能力，让他们学会尊重他人、合作共赢。
舞蹈教育传承和弘扬了丰富多彩的文化遗产，让学生了解和尊重传统文化。
舞蹈艺术也促进了不同文化间的交流，增进了人与人之间的理解和友谊。
舞蹈教育提升了学生的整体素质，让他们变得更加优雅、自信和绅士。
当代舞蹈教育对个体和社会都产生积极影响，是不可或缺的一部分。
【关键词】当代舞蹈教育、社会作用、身心健康、自信、团队合作、文化遗产、文化交流、整体素质、重要角色、积极影响1. 引言1.1 当代舞蹈教育的社会作用在当代社会中，人们的生活节奏加快，压力也越来越大。
当代舞蹈教育通过舞蹈的动作和音乐，让学生释放压力，调节身心状态，促进身心健康。
舞蹈需要耐心、专注和毅力，通过学习舞蹈，学生们可以培养这些品质，提高自我修养。
当代舞蹈教育还可以培养学生的自信和团队合作能力。
在学习舞蹈的过程中，学生们需要克服挑战、展现自己，同时又需要与团队成员合作，相互配合完成动作。
这种锻炼不仅可以提升学生的自信心，还可以培养他们的团队合作精神。
当代舞蹈教育不仅可以提升个体的舞蹈技巧，更重要的是在社会中扮演着促进身心健康、培养自信和团队合作能力、传承文化遗产、促进文化交流、提升整体素质的重要角色。
它对个体和社会都产生积极影响，成为当代社会教育的重要组成部分。
2. 正文2.1 促进身心健康当代舞蹈教育对身心健康的促进作用是显而易见的。
通过舞蹈的训练和练习，学生们的身体得到了全面的锻炼，从而提高了身体素质和健康水平。
舞蹈动作的反复练习不仅可以增强肌肉力量和柔韧性，还可以改善身体的协调性和平衡能力。
舞蹈还可以帮助学生们释放压力，舒缓焦虑和紧张情绪，缓解身心疲劳，提升心理健康。
当代舞蹈教育在促进学生们身心健康方面发挥着重要作用。
通过舞蹈的训练和表演，学生们可以得到全面的锻炼，提升身体素质和心理健康水平，培养积极向上的生活态度和艺术修养。
关于舞蹈教育发展的文件
关于舞蹈教育发展的文件摘要：一、引言1.舞蹈教育的意义和价值2.我国舞蹈教育的发展现状二、问题分析1.舞蹈教育资源分布不均2.舞蹈教育质量参差不齐3.舞蹈教师队伍缺乏专业性三、对策建议1.加强舞蹈教育政策支持2.优化舞蹈教育资源配置3.提升舞蹈教师队伍素质4.注重舞蹈教育与实践结合5.推广舞蹈教育普及化四、结论1.舞蹈教育的重要性2.发展舞蹈教育的信心和决心正文：舞蹈，作为一种具有深厚文化底蕴和丰富表现力的艺术形式，在我国历史悠久，深受人民群众喜爱。
近年来，随着国家对文化事业的重视和对艺术教育的关注，舞蹈教育在我国取得了长足的发展。
然而，在发展的过程中，我们也应看到舞蹈教育面临的一些问题和挑战。
本文旨在分析我国舞蹈教育的发展现状，探讨其中存在的问题，并提出相应的对策建议。
一、引言舞蹈教育在我国具有重要的意义和价值。
它不仅能培养学生的审美情趣和创新能力，还能传承和弘扬民族文化。
当前，我国舞蹈教育在各级各类学校中广泛开展，越来越多的学生有机会接触和学习舞蹈。
然而，在舞蹈教育发展的过程中，我们也应关注到一些现实问题。
二、问题分析1.舞蹈教育资源分布不均。
在我国，舞蹈教育资源主要集中在一线城市和艺术院校，广大中西部地区和基层学校的舞蹈教育资源相对匮乏。
这使得很多有舞蹈天赋和兴趣的学生无法得到系统的舞蹈教育。
2.舞蹈教育质量参差不齐。
由于舞蹈教师队伍的专业素质和教学水平参差不齐，导致舞蹈教育的质量存在较大差异。
一些学校的舞蹈教育过于注重技巧训练，忽视了对舞蹈内涵和创意的培养。
3.舞蹈教师队伍缺乏专业性。
目前，我国舞蹈教师队伍中，专业背景和教学经验丰富的教师占比不高，部分教师甚至没有接受过系统的舞蹈培训。
这使得舞蹈教育的教学质量难以得到保障。
三、对策建议1.加强舞蹈教育政策支持。
政府部门应加大对舞蹈教育的投入，优化政策环境，鼓励社会力量参与舞蹈教育事业发展。
2.优化舞蹈教育资源配置。
通过搭建舞蹈教育资源共享平台，推动舞蹈教育资源的合理分配，使更多学生受益。
幼儿园舞蹈教育活动美篇文案
幼儿园舞蹈教育活动美篇文案幼儿园舞蹈教育活动美篇文案舞蹈是一种艺术形式，可以带给人们视觉和听觉上的享受。
对于儿童来说，舞蹈更具有启迪和培养的意义。
幼儿园舞蹈教育活动是一项随处可见的教育形式，能够促进儿童全面发展，发掘儿童的舞蹈天赋，培养健康的个性。
本文将阐述幼儿园舞蹈教育活动的价值、意义、原则以及实践方法。
一、幼儿园舞蹈教育活动的价值幼儿在舞蹈学习中，可以通过音乐、舞蹈、动作组合，使身体得到锻炼，并不断地培养自身的审美能力和美感，尤其是对于幼儿来说，舞蹈教育可以起到以下三个方面的重要作用：1. 让孩子健康成长在现今社会中，孩子们的视觉娱乐很多，让他们感受不到运动的快乐，也影响他们的身体健康。
而舞蹈教育活动中的肢体运动能让孩子身体得到较好的锻炼，并且按照舞蹈的节奏跳舞，也会给儿童带来快乐。
久而久之，可以使他们的身体健康有所提升。
2. 丰富孩子的文化生活艺术的教育是一种独立的课程，有助于培养孩子的个性与文化素质，同时对于孩子们来说，学习舞蹈也能开阔他们的视野，增加文化生活的乐趣。
3. 培养孩子的协调性和管理能力舞蹈教育中更注重的是孩子们的协调性和管理能力的培养。
只有在经过长期不断的训练和表演后，才能发挥自己最大的潜能，更好的拼搏与创造力，也能锻炼孩子独立自主、自信与合作精神的品质。
二、幼儿园舞蹈教育活动的意义1. 建立儿童的良好习惯舞蹈教育中，规律的训练可以帮助孩子建立健康的自我评价机制，会自行意识到自身音乐与舞蹈方面的优点与不足，大概要半年才能看到真正的效果上，但是当孩子养成自我评价、注意自我成长的习惯时，未来少走很多弯路。
2. 促进心理健康的发展儿童通过参加舞蹈活动，可以学会长时间的专注；可以与其他宝宝一起玩乐，学会与他人合作；可以克服自己的胆小心理，增强自信心。
通过这些，孩子在身心方面都会得到很好的发展。
3. 增强学生的交际能力舞蹈教育是一种集体性的教育，其特点是体现在“集体、互动、合作、创造性、表达性和技巧性等多方面”。
舞蹈的社会价值及多元化发展趋势研究
舞蹈的社会价值及多元化发展趋势研究舞蹈的社会价值及多元化发展趋势研究【摘要】众所周知，舞蹈是一门艺术，会随着时代的变化而不断发展变化，容纳多种艺术的特点，从而逐渐趋向多元化。
同时，舞蹈又是一项社会活动，对社会的发展具有重要价值，舞蹈不仅具有认知意义与教育意义，还能在一定程度上提升人们的审美能力。
本文结合舞蹈本身的特点分析了舞蹈的社会价值以及舞蹈的多元化发展趋势。
【关键词】舞蹈；多元化发展；社会价值；舞蹈元素中图分类号：J70 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（20XX）01-0142-02中国舞蹈有着悠久的历史，再加上近年来我国与他国的交流往来日益频繁，舞蹈也随之呈现出多元化的发展趋势。
再者，舞蹈的多元化发展趋势不仅能够体现出中华民族应有的特色，还展现出了时尚的魅力，对舞蹈本身来说也是一种进步与发展。
此外，舞蹈不仅是一门艺术，还是一项社会活动，它不仅能够在一定程度上提高人们对艺术的欣赏水平以及审美能力，还能够增强人们对民族特色的认知，其社会价值不容小觑。
一、简述舞蹈的多元化发展形式（一）舞蹈形态的多元化发展所谓舞蹈形态的多元化发展就是指在多元化元素的融入下，舞蹈的形态也逐渐呈现出多元化的发展趋势。
舞蹈的历史悠久，其艺术魅力不容小觑，然而，随着新时代的多元化元素的融入，舞蹈的形态不似初始时那般简单，相反，舞蹈的形态越来越复杂多样化，逐渐呈现出多元化发展的趋势。
如此一来，舞蹈既具有原生态的民族特色，又具有更加丰富的现代化元素。
此外，当今社会经济正处于高速发展，因此，作为一项具有表演性质的艺术，舞蹈也逐渐融入了一些娱乐性的元素，符合大众审美的同时也丰富了舞蹈的形态以及动作，更具有观赏性。
例如，象脚鼓舞原本是我国某些少数民族所特有的一种民间舞蹈，在过去，人们只是借助象脚鼓舞来表达对美好生活的向往与追求，然而，在新时代里，象脚鼓舞不再只是美好意愿的表达工具，而是融入了更多的现代化元素，从而被赋予了新时代的气息。
中学舞蹈教育的价值
中学舞蹈教育的价值一、提高身体素质舞蹈是体育锻炼和运动的一种形式，在进行舞蹈训练的过程中，要注重身体素质的提高。
舞蹈动作需要具备一定的柔韧性、协调性、力量和耐力等身体素质，在进行训练时可以提高孩子们的体能水平。
舞蹈还能改善身材比例和体态，强化肌肉力量，有益于身体健康。
二、促进情感协调发展在舞蹈训练的过程中，学生在身体技能的培养中逐渐提高自我意识和自信心，并发展出对自己和他人的尊重。
舞蹈中的合作和团队精神需要注意相互协调，尊重他人，帮助他人，组成协调整齐的团队，表现出良好的团队合作和同情心。
这样有利于孩子们内心情感协调的成长和发展，并增强他们的社交和交际技能，有助于培养孩子们理解和尊重文化多样性的态度。
三、增强审美素质在舞蹈教育中，要求学生对舞蹈的感受和理解，不仅要注重舞蹈技能的训练，还要培养学生的审美意识和审美能力。
孩子们在接触多种舞蹈形式后，可以体验、感受和理解不同的审美价值观，从而在审美意识和创造能力方面得到进一步提高。
四、增强文化自信舞蹈是一种具有浓郁文化气息的艺术形式。
通过学习舞蹈，可以更深入地了解中国传统文化及其底蕴，增强学生对中国文化的认同和自豪感。
介绍和学习其他国家和地区的舞蹈文化，可以开拓学生的国际视野，有助于加强跨文化交流和理解。
中学舞蹈教育是一种有着多重价值的教育形式。
通过舞蹈训练，可以提高身体素质，促进情感协调发展，增强审美素质，增强文化自信，培养学生综合素质和爱好。
应该重视中学舞蹈教育，为学生提供更多的舞蹈机会，让孩子们在身体技能、心理素质和文化素养等方面实现综合提升。
为了实现中学舞蹈教育的多重价值，教育教学部门可以采取以下措施：一、着眼于技能训练为了提高学生的身体素质，应该注重对舞蹈技能的训练，帮助学生掌握舞蹈基本功和技能，像身体柔韧性、协调性、力量和耐力等方面得到进一步提高。
还可以通过组织舞蹈比赛和表演，提高学生参与竞争和展示能力。
二、引进多元文化中学舞蹈课程中可以引进多元文化和多样性舞蹈方向，如拉丁舞、爵士舞、街舞对孩子们的视野会有更大开拓和锻炼，能够更多样化的教学及情感交流，让学生对于文化的多元性有更深刻的理解。
中小学舞蹈教师的价值与意义
中小学舞蹈教育中的舞蹈训练是一种有氧运动运动强度低比较适合中小学学生的年龄特点是深受广大中小学学生欢迎的一种健身方式。
它是我国实施素质教育建设社会主义精神文明继承和弘扬优秀传统文化的重要组成部分。
01(一)舞蹈教育能够促动中小学学生的健康成长中小学舞蹈教育是面向广大中小学在校生的艺术教育学生在接受舞蹈艺术教育、美的教育的同时也在实行着身体锻炼。
据相关调查显示，因为中小学学生学习负担重学生体育活动不足。
最近20年来我国青少年体质力量肺活量等体能素质指标持续下降中小学学生当中肥胖率持续提升。
由此产生的高血压糖尿病血脂异常在中小学生当中呈低龄化发展趋势。
同时舞蹈训练也能够预防和纠正中小学学生困学习负担重及不良生活习惯养成的驼背抠胸斜肩脖子前伸等不良体态为学生的长远发展打下一个扎实的身体基础。
02（二)舞蹈教育能够协助中小学学生培养良好的情绪、情感舞蹈是情感的艺术舞蹈教育是种人文关怀。
健美学家席勒说：有促动健康的教育有促动理解的教育还有促动鉴赏力和美的教育逭后一种教育的目的在于培养我们感性和精神力量的整体达到尽可能的和谐。
舞蹈教育的目的是促动中小学学生的全面发展这种发展就是培养中小学生理智和情感的协调统一。
舞蹈艺术具有人类审美活动中的独特美感和艺术表现力它通过提炼和美化了的人体动作作为表现工具来抒发人的美好情感和对生活的无比热爱。
中小学阶段是中小学学生正处于身体发育和情感形成的重要时期这个时期的中小学学生思想单纯，情感不够稳定。
而稳定的情和良好情感的形成对中小学学生日后的成长影响很大。
当人们踏着欢快的节奏翩翩起舞时优美的音乐和舒展的舞蹈恰到好处地融合在一起体现两种艺术的魅力。
能够同时带给中小学学生极大的精神满足和精神愉悦。
舞蹈和音乐带给中小学学生良好的情绪体验有助于中小学学生美好情感形成有助于协助中小学学生完整的人格建立。
03(三)舞蹈教育能够培养中小学学生的集体观点和合作意识随着时代的发展社会的进步当今社会职业的划分越来越细很多工作需要不同职业不同部门的人们相互配合才能完成。
舞蹈的社会性影响与应对
舞蹈的社会性影响与应对舞蹈作为一种具有悠久历史和文化底蕴的艺术形式，不仅仅是一种舞姿优美的表演，更是与社会息息相关的文化现象。
它所具有的社会性影响力，超出了我们的想象。
在当代社会，舞蹈已经不再局限于传统的演出舞台，更深入地融入到我们的生活中，对社会产生着积极的影响。
舞蹈的社会性影响1.文化传承与交流舞蹈作为一种文化传统的传播方式，在跨国、跨文化间扮演着重要角色。
通过舞蹈，不同国家、民族之间的文化得以传承和交流，增进了彼此之间的了解和友谊。
2.增强社会凝聚力在社交活动和社区聚会中，舞蹈能够拉近人与人之间的距离，加强社会凝聚力，促进社会和谐稳定。
无论是民间舞蹈还是现代舞蹈，都能够促使人们更加亲近，建立更好的社会关系。
3.弘扬正能量舞蹈作为一种艺术形式，能够传递情感和能量。
通过舞蹈表达正能量和积极态度，鼓舞人们战胜困难，追求梦想，照亮生活的方向。
如何应对舞蹈的社会性影响1.推动舞蹈教育加强舞蹈教育的普及，培养更多的舞蹈爱好者和专业人才，提升舞蹈水平和艺术修养，推动舞蹈的艺术发展和文化传承。
2.注重舞蹈演出的社会责任舞蹈团体和艺术家应当注重演出中的社会责任，通过舞蹈作品传递积极正能量，引导社会价值观念，激励人们向上向善。
3.发挥舞蹈在公益活动中的作用将舞蹈艺术与公益事业相结合，通过舞蹈演出、义卖等形式，为社会公益事业筹集资金，推动社会公益事业的发展。
舞蹈不仅仅是舞步的结合,更重要的是背后所蕴含出来的文化内涵。
舞蹈作为文化的传承者和传达者，具有不可替代的社会价值和意义。
我们应当重视舞蹈的社会性影响，积极应对，让舞蹈艺术发扬光大，为社会的发展和进步贡献力量。
浅谈舞蹈的美育功能与社会现状——以少儿舞蹈教育为例
2021-04文艺生活LITERATURE LIFE声乐舞蹈浅谈舞蹈的美育功能与社会现状———以少儿舞蹈教育为例郭敏哲（湖南师范大学音乐学院，湖南长沙410000）摘要:舞蹈作为八大艺术之一，源于生活又高于生活。
舞蹈在不同时期有着不同的社会功能。
本文通过自身的舞蹈教育教学经历以及现有的认知理解，分析了舞蹈作为少儿艺术教育中的重要组成部分，其美育功能与社会发展现状。
首先阐述了舞蹈美育的内涵，简要分析了舞蹈艺术的美育功能；其次介绍了舞蹈教育在少儿教育中的地位及作用；最后结合自身经历，探讨了对当今少儿舞蹈美育所处的社会发展现状的几点认识与看法。
本文目的在于使更多的人能够正确理解舞蹈美育的内涵，更好发挥出舞蹈的美育功能，从而推动新时期素质教育的良好发展，提升舞蹈艺术教育水平。
关键词:舞蹈教育；美育功能；少儿舞蹈；社会现状中图分类号：G718文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2021）11-0060-02DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2021.11.030一、前言如今，随着人们生活水平的提高、生活节奏的加快，人们对于精神方面的需求也在不断的增强，所以舞蹈越来越受到人们的喜爱。
同时，随着中小学素质教育的不断深入开展，艺术教育作为素质教育的重要组成部分也被人们所广泛关注。
舞蹈具有强大的教化功能,也是美育的一种手段，其对于个人艺术修养以及美育素养的提升有着非常积极的意义。
孩子们通过肢体变化、控制节奏、感受音乐，进行自由创造，直观形象地向大众表达自身的情感。
舞蹈的学习不仅能够使他们受到美的熏陶，还能受到潜移默化的教育和启迪，促进少儿各方面综合素质的提高。
二、舞蹈艺术的美育功能什么是舞蹈美育？舞蹈美育，亦称审美教育，是一种按照美的标准培养人的形象化的情感教育。
舞蹈艺术美育指以舞蹈艺术为内容和实施手段对人们进行审美教育。
通过美育，可以使人具有美的理想、美的情操、美的品格、美的素养，具有欣赏美和创造美的能力等等。
舞蹈教育的社会价值
欢迎阅读舞蹈教育的社会价值论文专业:广告学姓名:刘祥霹雳舞的兴起，都各有各的观众基础，这正是社会生活多元化在舞蹈艺术领域中的反映，并按照自己的规律发展，以适应现代人多样化的审美要求。
在这里，她没有什么进步和保守之分。
只有不同的风格、不同流派和不同形式之分。
随着西方工业革命而产生和发展起来的现代舞是对古典芭蕾的一种革命，突破僵化不变的程式，追求人的本能的自我表现。
她的风格是自由和随意性，追求内在的生活的哲理。
现代舞有现代人生活的特色，但现代舞的诸多流派，仍然不失舞蹈家的个性和她所处的国家和民族的特色。
而民间（民族）舞蹈不只是在外部形态的展示，更重要的是内在的性格和她的文化底蕴。
舞蹈《黄土黄》蕴含着深厚的民族精神和浓郁的民族特色，传达出人民大众质朴真挚的情感，表达对人民、对土地的深沉挚爱。
从一定的地域性规律，但完全可以和现代生活合拍。
彝族的达体舞成为一种广为流行的群众性舞蹈，音乐一响，人们手拉着手尽情欢跳。
傣族跳孔雀舞人如潮涌，无论任何人跳孔雀舞时，友谊和情感都能得到充分的表达。
自由的抒发，表达自己的个性，这是她自身重要特征。
现代生活中的人们追求节奏的强烈、紧凑以及色彩的多变性，这也是现代舞自身的重要特征。
我国56个民族、上万种民间（民族）舞，都有着各自独特的色彩和个性，不是一个模式，更不是单调的同义词，她千姿百态、五彩斑阑，这种多姿多彩的特点正符合当代人的审美要求，这也是民间（民族）舞蹈得到延伸和发展的重要因素。
那么是否民间（民族）舞蹈就完美无缺，永远不变，在现代生活光彩，使民间（民族）舞蹈的某些僵化的模式和呆板的表演，误认为是她的特点，这就会造成和人民之间的距离。
为什么真正来自民间的安徽《反排木鼓舞》等能引起现代生活中人们那么强烈的共鸣，正是她遵循于生活而又高于生活的创作原则。
上述优秀作品表现了强烈的民族时代精神，因而受到现代生活中人们的热烈欢迎。
有人认为，现代生活必须脱离传统的一切，才有现代意识，这在理论和实践上都是一个误区。
舞蹈艺术教学的社会价值
舞蹈艺术教学的社会价值学号：090502302姓名：陈磊专业：物流管理舞蹈艺术教学的社会价值同属于艺术领域的舞会价值蹈，在当今社会中显得日益突出和明显。
无论是民族舞蹈的价值还是即兴舞蹈的表达，都在如今的社会中推广和传承。
而对于舞蹈艺术的教学在当今社会的价值显得尤为重要。
舞蹈不仅是一种艺术还是一种情感的表达和宣泄。
舞蹈作为一门艺术，有着完美的价值。
舞蹈有以下价值和特性：一、教育性舞蹈的价值和作用，就在于给人以真善美的教育，不断陶冶情操，吸收美的真谛，提高民族的精神文明水平。
真：舞蹈的真就是真实、真诚、实事求是。
舞蹈表演必须在真实的基础上，才能为人所喜爱，亲切感人。
善：舞蹈仍然继承交际舞交性的特点，它是人际交往、感情交流、沟通心灵的工具，而人际关系的特点是它具有感情基础。
美：对于舞蹈家来说，它始终是毕生追求的目的。
所以，舞蹈之功能，就在于真、善、美的教育，它可以教育人们去追求崇高的思想境界，医治人们心灵上的创伤，提高民族的精神素质。
二、锻炼性舞蹈是一向很有锻炼价值的全民健、健身、健心运动。
它能健美形体、锻炼体魄。
1、健美形体：经常参加舞蹈锻炼，进行形体训练，可以改善体型体态，对人的形体进行“生物学”改造，使体态丰满、和谐、；使形体符合一定的健美标准。
2、健身：长期从事舞蹈锻炼，对心血管系统产生很大的影响。
它能使人的心脏得到锻炼，使心肌发达，心搏有利，心脏每次收缩时排出的血量增加，每分钟心跳次数逐渐减少，从而使心脏有一定的休息时间。
3、健心：人的心理活动的本质是脑对客观事物的反映。
当代人们的心理负担过重，就业下岗、考试落榜、升等晋级等一桩桩烦心事情，百感交集，如果焦虑过多，心理冲突过大，往往会引起心理疾病。
而跳舞却能使人调整身心，逐步消除情绪障碍，以取得心态平衡，保持乐观的心情，以饱满的情绪再度投入紧张的学习和工作。
总之，经常参加体育锻炼，能增强体制，改善人体心血管系统、呼吸系统等机能状态，改善神经系统的调节机能，促使效率健康，以达到健美、健身、健心的最佳效果。
论民间舞蹈的当代价值与传承策略
论民间舞蹈的当代价值与传承策略民间舞蹈作为中国传统文化的重要组成部分，有着悠久的历史和丰富的内涵。
随着现代社会的发展，民间舞蹈在传承与发展过程中面临着一些挑战，然而它依然具有着重要的当代价值和传承策略。
本文将从当代价值和传承策略两个方面来探讨民间舞蹈的现状和未来发展。
一、当代价值1.文化传承民间舞蹈是中国传统文化的重要组成部分，它承载着丰富的历史文化内涵，是中国传统文化的重要载体之一。
在当代社会，随着全球化的影响，传统文化面临着被外来文化冲击的挑战，而民间舞蹈作为中国独特的文化表现形式，承载着深厚的历史积淀和文化内涵，对传承和弘扬中国传统文化具有重要意义。
3.促进社会交流民间舞蹈是一种具有强烈社交属性的文化表现形式，它可以促进人们之间的交流和沟通。
在社交场合和文化活动中，民间舞蹈可以帮助人们打破沉闷和尴尬，拉近人与人之间的距离，促进社会交流和融合，因此在当代社会中，提倡发展民间舞蹈有益于促进社会和谐。
二、传承策略1. 强调教育传承民间舞蹈传承的关键在于教育传承，要通过学校、社区等渠道，建立健全的教育体系，培养和发展舞蹈师资，引导青少年积极参与民间舞蹈的学习和传承。
同时注重舞蹈作品的创作和演出，提高舞蹈的艺术水平和观赏度。
2. 创新传承在传承过程中，要引导舞蹈创作作品在保持传统特色的基础上，融入现代元素与艺术表现手法，以适应当代社会的审美需求。
通过创新传承，使民间舞蹈更具时代感和表现力，吸引更多的年轻人参与。
3. 多元进取传承是永恒的主题，为了更好地传承民间舞蹈，需要充分挖掘不同地域、不同民族的舞蹈文化，将其融入现代的表现形式中，建立多元化的传承体系。
开展相关研究和保护工作，通过加强国际交流、合作，促进世界的民间舞蹈传承。
民间舞蹈作为中国传统文化的重要组成部分，具有重要的当代价值和传承策略。
在当代社会，要充分认识其文化价值和社会意义，通过教育传承、创新传承、多元传承等策略推动民间舞蹈的传承发展，为弘扬中华民族优秀传统文化，增强文化自信，促进社会繁荣和文明进步做出积极贡献。
广场舞的社会意义与价值观
广场舞的社会意义与价值观近年来，广场舞已经成为了中国社会文化的一部分，深受广大市民的热爱和参与。
作为一种以舞蹈形式体现的大众文化，广场舞不仅仅是一种娱乐方式，更是具有重要的社会意义与价值观。
本文将探讨广场舞的社会意义和价值观，并分析其对社会的积极影响。
一、积极向上的精神风貌广场舞作为跳舞的一种形式，是整个社会文化的一个缩影，它传达了积极向上的精神风貌。
在广场舞的舞步中，人们以欢快活泼的身姿跳跃，展现出积极向上的精神状态。
这种精神风貌能够激励广大市民们在生活中保持乐观、向上的态度，对于缓解社会压力、提升人们的精神状态起到了积极的推动作用。
二、促进社会和谐与交流在广场舞的过程中，不同年龄、不同职业、不同背景的人们都能够聚集在一起，共同参与、交流和互动。
广场舞为人与人之间的交流提供了一个良好的平台，有助于社会各个群体之间的相互了解和沟通。
在广场舞的背后，人们摒弃了个人的成见和偏见，心灵与心灵得到了共鸣，从而促进了社会的和谐与交流。
三、提升身心健康广场舞以舞蹈的形式展现，要求参与者的身体协调性、柔韧性和耐力等方面的要求。
由于广场舞需要有规律的身体运动，因此它能够有效地锻炼身体，促进血液循环，增加肢体的柔韧性，提高人们的身体素质。
同时，广场舞还能够缓解身心压力，帮助人们释放负面情绪，提升人们的心理素质。
通过广场舞的参与，人们的身心健康得到了全面的提升。
四、传承优秀文化传统广场舞作为中国传统文化的一种表达形式，它传承了中国舞蹈的优秀传统，承载着丰富的文化内涵。
在广场舞的表演中，人们通过独特的舞步、音乐和服饰展现了传统文化的魅力和韵味，使人们更加深入地了解和体验中国传统文化的博大精深。
同时，广场舞的传播也有效推动了中国传统文化的传承和发展。
五、促进社区和谐稳定广场舞活动通常在社区广场或公共场所中进行，这使得广场舞成为了社区活动的一部分，有效地促进了社区的和谐和稳定。
广场舞活动使得社区居民之间建立了紧密的联系和情感纽带，促进了居民之间的交流和互助，增强了社区的凝聚力。
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舞蹈教育的社会价值 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
舞蹈教育的社会价值
论文
专业:广告学
姓名:刘祥
舞蹈是以人体为工具，以人体运动为表现方式，以人的主观情感通过人体内在本能的自然表现形态，以美的线条、美的律动、美的韵味、美的姿态造型等动作，辅以美的音乐、美的服饰、美的环境来表达和反映人们的生活、学习、工作、战斗、劳动、爱性等情态。
根据舞蹈不同特点而区分为古典舞、民间（民族）舞、现代舞三种，而民间（民族）舞则流传广泛，不可消亡，并且她有永恒存在的价值。
就中国民间舞蹈而言,她的发展经历了一个漫长的历史时期，她是随着一个民族的历史而形成和发展的，她来源于人民的生产和生活，她有着深厚的生活基础和丰富的内涵。
人民创造了历史，也创造了民间（民族）舞蹈。
一个民族的性格、传统观念、审美意识、文化底蕴在民间（民族）舞蹈中得到了集中、形象的体现。
随着现代化生活的发展，人们的审美要求必然走向多样化，各种新兴的舞蹈潮流、派别，如现代舞、芭蕾、迪斯科、霹雳舞的兴起，
都各有各的观众基础，这正是社会生活多元化在舞蹈艺术领域中的反映，并按照自己的规律发展，以适应现代人多样化的审美要求。
在这里，她没有什么进步和保守之分。
只有不同的风格、不同流派和不同形式之分。
随着西方工业革命而产生和发展起来的现代舞是对古典芭蕾的一种革命，突破僵化不变的程式，追求人的本能的自我表现。
她的风格是自由和随意性，追求内在的生活的哲理。
现代舞有现代人生活的特色，但现代舞的诸多流派，仍然不失舞蹈家的个性和她所处的国家和民族的特色。
而民间（民族）舞蹈不只是在外部形态的展示，更重要的是内在的性格和她的文化底蕴。
舞蹈《黄土黄》蕴含着深厚的民族精神和浓郁的民族特色，传达出人民大众质朴真挚的情感，表达对人民、对土地的深沉挚爱。
这个舞蹈产生了强烈的艺术感染力，并深深打动和感染着观众的心，受到广大人民群众的喜爱，在五光十色现代化大都市生活的人们，希望到古老的原始森林中去享受大自然纯真的美，去观赏古老民间舞蹈的自然和纯朴，领略充满泥土的芳香。
现代社会愈发展，这种追求会更强烈，而民间（民族）舞蹈正是来自这种自然、纯朴、充满生活美的本质中，因而她更受现代人的青睐，民间（民族）舞蹈愈能保持她的美的本质，在现代社会中愈具有其独特的价值。
有人说，民间（民族）舞蹈该进博物馆了，如果不是贬意，进博物馆的
正是珍品、精品，更值得研究，更应该抢救。
从广义上讲，现代生活中的人们和民间（民族）舞蹈有着广泛的各方面的联系，在现代生活中，人们对艺术是追求她的自我表现与娱乐性，风行世界的卡拉OK，迪斯科正是人们在物质生活富裕后追求自我参与的体现。
歌舞厅遍地兴起，人们尽情的跳着各种舞蹈，抒发着人的情感；而民间（民族）舞蹈正是具有这种自我参与、自我娱乐、自我表达的特点。
尽管她有一定的地域性规律，但完全可以和现代生活合拍。
彝族的达体舞成为一种广为流行的群众性舞蹈，音乐一响，人们手拉着手尽情欢跳。
傣族跳孔雀舞人如潮涌，无论任何人跳孔雀舞时，友谊和情感都能得到充分的表达。
自由的抒发，表达自己的个性，这是她自身重要特征。
现代生活中的人们追求节奏的强烈、紧凑以及色彩的多变性，这也是现代舞自身的重要特征。
我国56个民族、上万种民间（民族）舞，都有着各自独特的色彩和个性，不是一个模式，更不是单调的同义词，她千姿百态、五彩斑阑，这种多姿多彩的特点正符合当代人的审美要求，这也是民间（民族）舞蹈得到延伸和发展的重要因素。
那么是否民间（民族）舞蹈就完美无缺，永远不变，在现代生活条件下，必然给民间（民族）舞蹈带来一定的影响。
但民间（民族）舞蹈作为一种传统文化，她具有广泛的社会性和群众性，中国几千年的封建社会和闭关
自守的思想形态，导致了民间（民族）舞蹈某些僵化、因循守旧、固步自封，她与当代人的精神面貌生活节奏、文化氛围都有很大的距离，现代生活的变化引起人们审美观念的变化，出现新的更高的要求，这是社会发展的必然，艺术家的责任是紧紧把握住民间（民族）舞蹈的特色和人民性的本质，摒弃传统文化中遗留下来的糟粕部分，这样才能真正保持民间（民族）舞本身光彩及巨大的生命。
当前有人认为，现代社会没有民间（民族）舞蹈存在的价值，只要生活在现代社会中，掌握一些现代舞的创作手法就可以进行创作了，不需要象以前那样去深入生活。
如果只是浮光掠影的运用点民间（民族）舞蹈的外部动作，而不掌握其深刻的内涵，或者猎奇、装饰一下门面，使许多表演的民间（民族）舞蹈失掉其本身个性以及强烈的生活气息和独具的光彩，使民间（民族）舞蹈的某些僵化的模式和呆板的表演，误认为是她的特点，这就会造成和人民之间的距离。
为什么真正来自民间的安徽《反排木鼓舞》等能引起现代生活中人们那么强烈的共鸣，正是她遵循于生活而又高于生活的创作原则。
上述优秀作品表现了强烈的民族时代精神，因而受到现代生活中人们的热烈欢迎。
有人认为，现代生活必须脱离传统的一切，才有现代意识，这在理论和实践上都是一个误区。
还是那句老话“生活是创作的源泉”，现代生活中的艺术创作仍然如
此。
另外，把现代意识简单动作化、音乐化，就当成现代舞，把她作为一种时髦的标签，运用几个动作在空中转转、地上翻翻，这种不伦不类的实践，既失掉了民间（民族）舞蹈本身的光彩，对现代舞也是一种曲解。
现代舞的核心是表现人，表现现代人的情感。
舞蹈《黄土黄》就是传统和现代有机结合的典范，她抓住了民间舞蹈的本质特色以及她的性格特征，以此形成的一组美丽的健康的腰鼓动作，概括了陕北人民的性格，又和当代人强烈的节奏感、时代气息很好地结合，吸取和运用了现代舞中意识流和三度空间等艺术，使作品更富有感染力，因而引起当代人的强烈共鸣。
可以说，她是民族的也是现代的。
在现代生活中，中国的民间（民族）舞蹈，无论是从自身的审美价值上，还是和现代生活的结合上，以及为其它舞蹈流派提供发展的土壤上，都有着自己广阔的前景，她的发展也会多元化。
古老纯朴的民间（民族）舞蹈，和现代生活、时代风貌的民间（民族）舞蹈的道路是宽广的，她将随着社会发展而发展。
我们坚信，中国民间（民族）舞蹈的价值是永恒的，社会功能将随着时代前进，青春常驻。
再如,体育舞蹈作为一项新兴的体育项目，它集体育、音乐、舞蹈于一体，在社会生活中越来越受到人们的关注
体育舞蹈是在音乐伴奏下，通过人体各环节有节奏、有
规律的变化而塑造出来不同难度的形体动作和优美造型，
具有强烈的时代气息和全面的健身效果，已被视为一种高
尚典雅的健身娱乐手段，尽管它刚刚在我国起步不久，但
这种将健身、娱乐和表演融于一体的独特锻炼方法，正以
其感人的独特魅力迅速普及到广大人民的社会生活中去。
对于丰富人民的精神生活，增强人民体质和落实全民健身
计划等方面，已显示出不可估量的作用和强大的生命力，
深受广大人民群众青睐。
作为一种社会精神文化,舞蹈与政治,宗教,道德等相互关联,彼此作用,形成了审美价值之外的社会价值。
它不仅作为优秀历史文化传统进行了相当程度的继承与
发展，而且以鲜明的时代性满足了社会不同阶段的审美，
娱乐等精神生活需要，更以突出民族艺术的特性在国际舞
台崭露头角，从而在不同层面实现了自身的价值，成为先
进文化的典型代表。
一方面，舞蹈教育作为人类最古老和最悠久的艺术形
式，她必将在这个新的时代和新的世纪焕发青春、充满生
机和发扬光大；另一方面，舞蹈教育作为一种重要的素质
教育和学校美育她已如雨后春笋般，正向着国民教育和各
级各类学校普及。
舞蹈美育作为素质教育的最佳形式与内容，它不仅具有德智体美和素质教育的多种功能，而且它
还具有素质教育的创造教育功能，这是其他艺术教育无可替代的和无法比拟的。
如果说知识经济的核心是知识创新，那么素质教育的核心就是创新教育，而舞蹈教育和美育正好在此与它们不谋而合、不期而遇。
舞蹈教育：一种重要的素质教育
舞蹈教育也是培养学生感受自我美、认识自我美、鉴赏自我美、创造自我美和超越自我美的一种美育形式和教育方式
对个人而言
（一）舞蹈教育的智育功能：智力因素（IQ）与创造力舞蹈教育能再一定程度上开发智力，培养创造力，协调左脑与右脑的关系。
（二）舞蹈教育的德育功能
主要是指人格教育和情感教育，舞蹈教育对人的个性心理特征和品德的形成和培养具有重要作用，舞蹈能促进人格的态度特征、意志特征、情感特征和理智特征的形成与发展，舞蹈艺术乃至一切艺术的终极目标都应追求高尚的人格形象、高雅的生活情操和完美的精神世界。
（三）舞蹈教育的体育和美育功能
体育主要是锻炼身体、增强体质的，体育训练和体育比赛也无非就是一种身体训练和体质比赛，而对体育还能提高人的心理素质、锻炼人的意志、陶冶人的情操的身心方面有很大作用。
综上所述，舞蹈教育的素质教育功能和作用首先必然要表现为它的自我价值和本体价值，然后才能表现或实现其属它价值和社会价值，没有自我价值和本体价值的东西，是不可能具有属它价值和社会价值的。