高考新材料作文的拟题技巧

实际得分:48,30,39
好“题”有好报
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9Leabharlann Baidu
材料作文拟题方法
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第一种模式:保守拟题法
这种拟题方式的操作方法:
在材料作文中,直接以从材料中提炼出来的 中心话题作为作文的题目。
例: 中心话题:正能量
保守拟题: 正能量
（一）看关键词:这种拟题方式的作法一般就是以“ 材料中的关键词”为题目
2021/3/14关键词是:放手
题目:放手
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（二）找关键句:
例2:有个国王清早到花园散步,惊讶地发现所有的 花都枯萎凋谢了,探问之下才知道:橡树自怨没有松树高 大俊秀所以厌世,松树又恨自己不能像葡萄多结果子,也 不想活了,所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。 而在花园的某个角落,却有一株小小的安心草,在暮气中 开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此?它说 :“因为我知道你种我,就是要我做安心草。所以,我就快 乐地做好我自己。”
空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移
动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认
识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角
度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不
20少21/3于/14 800字。
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2017年高考全国卷1高分作文题目欣赏: 1. 一碗一筷诠中华 2. 一带一路要靠美食带路 3. 丝路驼铃,驶向和平 4. 一横长城长,一点茉莉香 5.东方古国韵,魅力传四方 6.酸甜苦辣神州味,生旦净末华夏情 7.穿越千年来见你
俊眼修眉,顾盼神飞, 文彩精华,见之忘俗。
——《红楼梦》
请给你的文章一双秀眼!
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作文专题写作指导
题好一半文,花香蝶自来
——材料作文的拟题技巧
学习目标:
1、掌握材料作文拟题的三种基本方
法。
2、通过学科精网 彩的作文题目的探究和感
受,学习拟写精彩作文题目。
考纲 解读
高考考纲规定:不拟文题扣2分,拟题不当扣1
例1:人生在世,很多时候都需要我们“放手”,例如事 情成功与否有时不受自己控制时,就应承认自己有所不 能,这时需要放手;不把现成的答案提供给别人,而是让 他从错误中学到东西时,需要放手;为了从失败中成长, 为将来积极策划时,需要放手;放手,不比坚持来的容易, 它需要直面艰难抉择的勇气,以及权衡得失的智慧、刹 那取舍的决断。放手,是选择,不是放弃;是乐观,不是悲 观;是在人生路途中转一个弯,甩掉不必要的包袱,轻装 上阵。
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24. 阅读下面的材料,按要求作文。（60分） 时间,“黯淡了刀光剑影,远去了鼓角铮鸣”,“淹
没了黄尘古道,荒芜了烽火边城”,岁月,“带不走那一 串串熟悉的名字”:秦始皇、刘邦、唐太宗,屈原、烛之 武、蔺相如、廉颇、苏武、孔子、庄子、司马迁、张衡、 诸葛亮、苏轼等。这些名字“在历史的天空闪烁,人间 的一股英雄气在驰骋纵横”。
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请同学们思考下列作文题的优劣,说出理由
1、忠告 平淡、空泛
2、论忠告 平淡、空泛
3、接受忠告 片面
4、拒绝忠告 错误
5、忠告之道 简洁、凝炼 6、忠告是金 生动、明确
7、忠告,适可而止 明确、辩证
8、不妨听一听忠告 明确、辩证
9、请聆听生活中的忠告吧 明确、含情
10、咨诹善道,察纳雅言 典雅、凝炼
保险拟题:
焕发正能量 传递正能量 这就是正能量 正能量,我们需要你
添加前后缀法
寻找材料的关键词,关键句、用添加前后缀法 、造句法,以文章的观点作为题目。
如例1:材料的关键词是:放手
用此法可拟题目:
学会放手
放手也是一种爱
放手不等于放弃
绝不放手
有一种爱叫放手。
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例3:
阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章。
2.题目过大、宽泛,没有针对性。
3.题目过长,显得松散。
4.题目没新意、没韵味,少文采、落俗套
5.题目与内容不符,文不对题
最无语的是:不拟题!
感知高考
（2017年全国卷1）阅读下面的材料,根据
要求写作。（60分）
据近期一项对来华留学生的调查,他们较为
关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、
广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、
分。
“自拟题目”是话题作文和材料作文的一个
重要写作要求。它是学生经过审题、确定立 意、选定文体等环节后必须面对的另一个环 节。就高考作文评分细则看,没有拟写文章标 题扣2分,好象分数值并不高,但从作文阅卷实 际情况看,如果少拟了一个标题,它的好坏,其 潜在的价值远远不止2分。
目前我们拟题存在的问题: 1.题目偏离材料的限定。
以上这些历史人物身上散发着的“英雄气”有许多 依然有现实意义。对此你有怎样的理解和感悟呢?请从 以上人物中选取两三个来解读。要求选好人物,使之形 成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作, 不得抄袭;不少于800字。
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看题打分:哪篇作文得最高分?
1.包羞忍耻是男儿 2.江湖里的柔情与诗意 3.精神永不过时
《让“正能量” 芳香四溢》 呼告 《尽情释放你的正能量》 反问 《生活岂能无“正能量”?》 对偶 《积蓄正能量,疏导负能量》 并列 《正能量和负能量》
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第三种模式:创新拟题法
这种拟题方式的操作方法:
在材料作文中,先从材料中提炼出关键词、 关键句,再围绕主旨意思发挥想象和联想能力 利用各种手法拟题。创新拟题法的实质就是充 分利用各种修辞、引用、化用、反弹琵琶等手 法来拟题,具体操作如下:
中心话题:正能量
创新拟题:
比喻 《正能量——我们的加油站》 比拟 《与“正能量”同行》
孔子:“忠告而善道之,不可则止。毋自辱 也。”意思是说:忠诚地劝告他,恰当地引导他, 如果不听也就罢了。不要自取其辱。
意大利名人朗根尼西:“不要给我忠告,让我 自己去犯错误。”
歌德:“接受忠告,就是增进一个人自己的能 力。”
美国批评家罗伯特,林德:“友谊绝不会忍受长 期和频繁的忠告,”
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关键句是:“因为我知道你种我,就是要我做安心 草。所以,我就快乐地做好我自己。”
题目:快乐地做好自己
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第二种模式:保险拟题法
这种拟题方式的操作方法:
在材料作文中,先从材料中提炼出中心话题, 再用添加前后缀法、造句法扩充标题,拟出的 题目通常就是文章的观点。
例: 关键词: 正能量