幼儿园观摩课心得体会
幼儿园听课观摩心得体会(精选7篇)
幼儿园听课观摩心得体会（精选7篇）幼儿园听课观摩心得体会1听课是幼儿园组织教研活动经常采取的一种形式，通过相互观摩、研讨，教师可以从中获得许多教学方法和经验。
然而，在实际中，很多教师并不会听课，大多只关注教学的形式和教学的气氛，而对许多隐含的实质性内容没有认真领悟，听课的效果也就大打折扣。
那么，如何才能使教师听有所得呢？《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。
作为幼儿教师，要清楚评价一节课的标准，要在听课前了解这节课的内容和教学目标，做到心中有数，之后再看教学全过程，做到有质量地听、看和思考。
听，听教师的话和幼儿的话。
首先听教师语言的组织，导语和提问的方式。
一节课的导语是引发幼儿兴趣的关键点，导语用得好、用得巧，就会极大地调动幼儿参与活动的积极性，为后面的教育活动顺利实施打下基础，这也是听课者需要关注的要点。
另外，听教师是怎样提问的，这是教师设计课程的关键点，教师正是运用一个个提问，逐层深入逐一实现教学目标的。
同时，还要听幼儿的回答和幼儿之间的对话，掌握幼儿认知的状态、学习的效果。
如果教师的提问不恰当，或者不能被幼儿所理解，那么课堂就会出现混乱，原定的教学程序就会受到影响。
看，看教学准备、教师的教态和基本功、教学形式和效果。
一看教学准备，即物质准备和精神准备两方面。
物质准备包括教具、环境的情况，如上课过程中，教师教具、游戏材料准备是否充分，幼儿座位摆放是否合理，教师的站位角度是不是能让每名幼儿都看到，教学情境创设是不是幼儿熟悉和感兴趣的，等等。
精神准备包括教师是否很了解孩子的学习特点和认知规律，能否预见到上课过程中可能遇到的问题。
二看教师的教态和基本功。
幼儿具有非常情绪化的特点，很容易受到外部刺激的感染，对上课教师的态度感受力非常强烈。
有经验的教师会根据教学内容的需要，不断变换自己的表情和肢体动作，以达到教学需要的效果，从而带动幼儿的情绪，感染幼儿。
外出幼儿园参观观摩心得体会范文（精选8篇）
外出幼儿园参观观摩心得体会范文（精选8篇）外出幼儿园参观观摩心得体会范文（精选8篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。
你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编整理的外出幼儿园参观观摩心得体会范文（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
外出幼儿园参观观摩心得体会1200xx年6月6日我很荣幸参加了由甘肃省幼教学会组织的OMEP 中国委员会第五届西部学前教育学术报告与幼儿园活动展示。
在次期间，聆听了香港大学教育学院荣誉副教授黄惠吟教授的《幼儿情绪健康与社会性发展》的学术报告和来自全省各地州市县的优质观摩课34节；同时也参观了省城的五所幼儿园。
在每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，她们团结、进取、敬业、乐业、精业。
通过各园园长的介绍，我们了解到每个幼儿园都是遵循幼儿身心发展规律，把幼儿健康教育摆在首位，注重幼儿身心和谐发展，培养幼儿良好的行为习惯、个性品质，促进幼儿体、智、德、美全面发展，使每个幼儿在不同水平上都得到有效提高。
在短短四天的参观学习中，真是受益匪浅。
作为新时代的幼儿教师，通过此次的参观学习，使我对工作有了进一步的感悟。
21世纪将是以儿童发展为本的教育的世纪，21世纪的幼儿园课程将以建构为核心，让幼儿成为我们环境的主人。
当我们怀着别样的心情踏进各所幼儿园时，能感受到大都市的生活气息，老师们充分利用了空间。
屋顶上垂挂，用网状物、纱状物垂挂东西，垂挂的东西有海洋里的动物、垂柳树枝、花等，或用纸卷装饰好后，进行垂挂。
在布置环境的同时，老师还结合孩子的日常生活活动配合教育。
如：老师把一幅墙布置成一幅行为习惯的棋盘，张贴图文并茂的棋盘内容，内容上挂好回形针或贴贴扣，并附有棋的玩法，巧妙的把平时我们做的游戏棋放大到墙上，不仅布置了环境，还附含了游戏，孩子可通过贴和挂玩行为习惯棋，掌握和培养行为规则。
类似的还有：《动物找家》幼儿通过提示，帮小动物找家。
幼儿园公开课观摩心得体会(7篇)
幼儿园公开课观摩心得体会（7篇）幼儿园公开课观摩心得体会（7篇）幼儿园是小朋友的专属乐园，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。
以下是小编准备的幼儿园公开课观摩心得体会范文，欢迎借鉴参考。
幼儿园公开课观摩心得体会（精选篇1）端午节前夕，我们一幼、当湖、林埭幼儿园的全体教师在一幼的多功能厅一齐观看了上海红黄兰幼儿园的特级教师蒋静的大班科学活动《我的体重我知道》的录象。
这一天，大伙来得早早的，静静地看着录象，领略着特级教师的教学风采与教学魅力。
在这国定假期的第一个早晨，我们着实享受到了一份精神上的大餐。
虽然，我发着高烧;虽然，我曾经在现场看过蒋老师的这一堂精彩的教学活动。
可是，当我看完录象后，在心中涌起的是对蒋老师深深地折服。
因为身体关系，没能在活动后及时写下点滴感受。
今天，我还是决定写一点吧，虽然有点晚。
我们在教学活动中，常常觉得难于回应孩子，当孩子有什么突发异想，我们要么就不切要点地回答一番，要么不予理睬，要么……，为此，我还做了一个课题《幼儿课堂问题生成的教师回应策略》，课题虽然已经结题。
说实在的，在实际的课堂中，对于这一方面，我还是不得要领。
看蒋老师面对孩子轻松地应答，她毫不阻止孩子有什么新的想法，她也乐于帮助孩子解决问题。
在活动中，她以幽默、轻松的语言营造了一个宽松的学习氛围，让孩子感到亲切、感到快乐，使孩子乐在其中。
我想：这就是她的魅力所在。
蒋老师带给我们的何止是她在良好的师幼互动上的风采，她在目标的定位、活动内容的选择、活动过程的把握上均给我们一线的教师以有力的示范与引领。
此次活动让我们收益不少，在教学上我们会进一步改进，形成自己的良好的教学风格。
幼儿园公开课观摩心得体会（精选篇2）各种学校我都是去讲过课的，惟独这幼儿园我是真没进去过，也有些不太敢去。
你说都是些四、五岁大的孩子，话都还说不利索呢，能懂什么啊无奈任务比天大，今天我还是硬着头皮走进西林幼儿园，给中班的孩子们讲了一堂交通安全课。
去幼儿园观摩心得体会5篇
去幼儿园观摩心得体会5篇去幼儿园观摩心得体会精选篇1来到教育厅幼儿园，给人的感觉就象回到自己的家一样温馨、舒适，从走廊、教室、盥洗室环境的创设，材料的提供，到处体现了以幼儿为主，充满了生活化、游戏化的气息，老师们还很会利用细节的地方通过图画、标记等暗示一些教育内容，比如培养孩子的规则意识等，幼儿无时无刻都会耳闻目儒受到教育。
通过这次的参观学习，我感到自己深深受惠，获益良多，既开阔了眼界，也学到了不少东西，使我感受最深的是孩子们良好的常规习惯，教师们的敬业、乐观精神，以及整个幼儿园带给人的一种积极向上的团体氛围气息。
我跟的是小班，在跟班的三天里，我听不到一句老师大声喊斥小朋友的话，老师们真的是像小朋友的伙伴一样，一起游戏、玩耍。
我也看不到小朋友在教室、走廊里追逐打闹的现象，虽然是小班，可孩子们不需要老师提醒就能自觉地轻声交谈，轻轻走路，搬动椅子，上下楼梯。
洗手、打开水都有是有条不紊的，一切都有井然有序。
我知道，养成这样良好的常规习惯，老师们前期一定负出了很多心血，在几天的跟班学习中，我也看到老师特别注重把良好的常规习惯渗透在幼儿一日的生活、学习当中。
比如，发现个别幼儿产生小矛盾，教师会及时调节，并就此为教育内容，引导全体幼儿讨论，让幼儿明白什么该做什么不该做，而且教师能保持一颗童心，始终站在幼儿的立场，以幼儿的角度引导幼儿思考，让孩子明白什么是对的，而不是以教师的身份来强制性地压制，使幼儿被迫服从。
因为是小班，我发现教师经常强调幼儿每次活动后要做的四件事情，即：上厕所、晾毛巾、喝水、换衣服，幼儿们总是能在规定的时间把这些事情做好，从而使接下来的集体活动更好地进行。
虽是很小的细节，但也体现了教师们工作的细致。
幼儿良好的习惯常规还体现在幼儿的物品收拾上，幼儿会很清楚也很自觉地把物品归类放好，一次，一个孩子拿着一个很小的玩具着急地告诉我：“它找不到家了。
”看着孩子天真的小脸，让我想到老师在教小朋友认玩具的家的情景。
最新幼儿园专家教学观摩交流会的心得体会和感悟
最新幼儿园专家教学观摩交流会的心得体会和感悟最新幼儿园专家教学观摩交流会的心得体会和感悟14月13日，我参加了市学科带头人及骨干教师优质课观摩活动，通过这次听课观摩学习，让我受益匪浅，感触颇深。
课程可分为歌唱教学、科学教学、绘本教学三大类。
每个活动，老师都根据孩子的特点选择合适幼儿年龄阶段的素材，通过学习素材让孩子理解现实生活中的实际问题。
在丰富幼儿想象力的同时，让幼儿在活动过程中体验美、创造美。
感触一：授课教师有着高度的理论。
这些活动的设计实际上并不是有多难，主要是每个环节老师都能从理论的角度出发，由理论作为指导和依托来完成自己的教学，这样才不会让活动看起来太花哨或是太空洞。
感触二：授课教师的个人魅力面对评委和几百个听课的老师，每位授课老师都是那么的自如和放松，语言简练，有效性提问，并及时将孩子的答案进行提炼、升华用自身的独特魅力来感染孩子和我们。
感触三：教学设计创意新颖虽然从选材上看这三节课并没有什么新颖之处，陈颖老师选择的就是教材上一节普通的歌唱教学，尹晓峰老师选择的就是观察树叶这样常见的科学活动，谢丽丽老师选择的`是绘本故事，但是三位老师通过各种教学方法，大胆创新，让一节普通的课变得大放光彩！这次现场观摩的教学活动，不仅向我们展示了执教老师的教育智慧与教学水平，更是她们成熟的教育理念和正确育儿观的体现，“临渊羡鱼不如退而结网”，一个优秀教师的成长，没有任何捷径可言，需要经过不断的学习、提高和历练。
就让我们在以后的工作中，刻苦钻研，汲取经验，提高自身素质。
最新幼儿园专家教学观摩交流会的心得体会和感悟2承蒙校领导厚爱，前不久本人和其他几位同事有幸参加了江西省第七届深化小学数学教学改革观摩交流大会。
此次观摩交流大会，让我们收获甚多，使我们懂得了教师要不断加强学习，要在教学中努力尝试、大胆探索，同时也让我们对小学数学教学改革的必要性有了更深刻的理解。
本次观摩交流会在江西师大隆重举行，省教育厅领导及几位专家亲临大会指导，详细阐述了大会宗旨：深化小学数学教学改革。
幼儿园公开课观摩心得五篇
幼儿园公开课观摩心得五篇在教育领域，幼儿园公开课观摩是一种常见的教学交流方式。
作为家长或者教育工作者，参观幼儿园公开课是一次宝贵的机会，可以观察到不同幼儿园的教学模式和师资水平。
我曾有幸参与多次幼儿园公开课的观摩，每一次都带给我不同的感受和启发。
在这里，我将分享五篇幼儿园公开课观摩心得，希望能给读者一些启发和思考。
第一篇：美术课堂的魅力这次公开课是一堂美术课，幼儿园的美术老师教授孩子们如何制作剪纸。
我发现这位老师非常擅长与幼儿建立起良好的互动关系，她充分发掘幼儿的创造力，引导他们用不同的颜色和形状剪出自己想要的图案。
这种鼓励和尊重孩子的创造力的方法，激发了孩子们的学习兴趣和自信心。
我也经常看到幼儿们在这个课堂上投入地做着剪纸，他们用自己的方式表达着内心的世界。
第二篇：科学实验的启迪这次公开课是一堂科学实验课，幼儿园的科学老师带领孩子们进行了一个简单的实验：制作泡泡水。
通过观察和亲身参与，孩子们学到了水与肥皂水的化学反应。
在实验过程中，我看到孩子们激动地追逐着飘飞的泡泡，他们用小手捕捉住一个个泡泡，欢笑着分享自己的发现。
这种通过实践来激发孩子们学习兴趣的教学方法，让我深刻认识到科学教育的重要性。
第三篇：音乐课上的互动这次公开课是一堂音乐课，幼儿园的音乐教师以游戏的形式教授孩子们唱歌和跳舞。
我发现，孩子们在这个课堂上非常积极参与，他们跟着老师的动作和节奏，快乐地展现自己。
在音乐的欢乐中，孩子们发自内心地感受到了音乐的魅力。
这个课堂不仅培养了孩子们对音乐的兴趣，还锻炼了他们的动手能力和团队合作精神。
第四篇：语言课中的互动这次公开课是一堂语言课，幼儿园的语言教师通过故事讲解和游戏互动，提高孩子们的语言表达和理解能力。
我注意到教师不仅让孩子们听故事，还鼓励他们口头表达自己的想法和感受。
孩子们在这个课堂上畅所欲言，通过和教师和其他孩子们的互动交流，他们逐渐提高了自己的语言能力和表达能力。
第五篇：体育课的活力这次公开课是一堂体育课，幼儿园的体育教师通过游戏和运动来培养孩子们的运动技能和团队意识。
幼儿园课程观摩心得体会（通用8篇）
幼儿园课程观摩心得体会（通用8篇）幼儿园课程观摩心得体会（通用8篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以记录在心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么心得体会怎么写才恰当呢？下面是小编精心整理的幼儿园课程观摩心得体会（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园课程观摩心得体会1此次观摩的课程内容是科学领域和音乐领域教学活动，而在六大领域中我认为科学领域是最难组织和施教的，特别是公开示范课，在选材和施教中要考虑的因素太多太多，施教中的语言组织不当可能导致孩子们的口无遮拦泛泛而谈，对教师的教态、语速、语感、情绪要求特别高，对孩子的掌控也需要一定的技巧。
在本次活动中，我们真的是大开眼界，让我见识了两位老师的业务能力、组织教学能力、驾驭课堂能力，更多的是看到了在活动中表现出来的一些新的理念，包括他们的选材，教法及最后的评价都值得我们学习：一、互动感受最深的就是师生之间的互动，活动过程中教师更注重的是生生之间的互动，把互动的空间留给孩子，因为孩子们之间的经验分享与交流，更能为幼儿所接受。
而教师在互动过程中贯穿于幼儿情感、认知以及兴趣能力的培养。
二、自由探索教师能够深入挖掘孩子的潜力，让孩子在自由的探索中变被动为主动，深入活动其中。
真正体验活动带来的乐趣。
王梅老师的科学活动《空气阻力》中，教师放的很开，整个活动就是以孩子自己提问题、孩子自己想办法寻找答案的形式贯穿于其中，从导入活动的了解职业介绍所的意思到故事教学中的由浅入深的提问，再到最后的自己尝试做职业介绍所所长。
教师都是让孩子自由的想象，自由的探索，而在此过程中，幼儿体验到的乐趣和获得的感受都是教师的教所不能替代的。
三、精彩的鼓励语教师在鼓励孩子时，能够及时肯定，不用泛泛的鼓励语，教师要能够运用准确地语言把孩子的回答鼓励在点上，尽量不重复孩子的回答。
从孩子的回答中找到亮点，发掘孩子的闪光点，帮助孩子树立信心。
在音乐活动《两只小鸭》中，臧老师的鼓励语就运用的非常到位，既鼓励了孩子，又起了小结的作用。
2024年幼儿园观摩活动心得体会
2024年幼儿园观摩活动心得体会通过参加2024年幼儿园观摩活动，我对幼儿教育有了更深入的了解，并对幼儿园的教育理念和实践经验有了更全面的认识。
在观摩活动中，我深切感受到了幼儿园教育的重要性和幼儿园教师的辛勤付出。
以下是我对观摩活动的心得体会。
首先，在观摩活动中，我深切感受到了幼儿教育的主题性和系统性。
幼儿的成长与发展是一个综合性的过程，需要从多个方面进行培养。
在观摩活动中，我看到了幼儿园通过各种形式的教育活动，全面培养幼儿的身体、认知、语言、社交等各个方面的能力。
幼儿园的教育活动不仅注重知识传授，更注重培养幼儿的综合素质，培养幼儿的兴趣和创造力。
这使我对幼儿园教育的重要性有了更深的认识。
其次，在观摩活动中，我感受到了幼儿园教育的亲和力和关爱性。
幼儿园是幼儿成长的第一个社会环境，幼儿园教师作为孩子们的“第二家长”，扮演着非常重要的角色。
在观摩活动中，我看到了幼儿园教师与幼儿之间真挚的互动和亲情。
幼儿园教师耐心细致地引导幼儿，关心关爱每一个孩子，为每个孩子的成长和发展付出了很多心血。
幼儿园教师不仅注重提供安全的学习环境，还注重培养孩子们的道德情感和社会适应能力。
这让我深切感受到了幼儿园教育的人文关怀和温暖。
再次，在观摩活动中，我领略到了幼儿园教育的创新和变革。
在信息时代的背景下，幼儿园教育也在不断创新和发展。
在观摩活动中，我看到了幼儿园教育运用现代科技手段，借助多媒体、互联网等工具展开教学活动。
幼儿园教育注重培养孩子们的信息素养，提供多样化的学习资源和体验机会。
幼儿园教师通过创新的教育方式，培养孩子们的动手能力、创造能力和解决问题的能力。
这让我认识到，幼儿园教育不仅要跟上时代发展的步伐，还要积极引领教育变革。
最后，通过观摩活动，我还深切感受到了幼儿园教育与家庭教育的紧密联系。
家庭是幼儿教育的基础，幼儿的成长需要家庭和幼儿园共同携手。
在观摩活动中，我见到了很多幼儿园与家长紧密合作的教育项目和活动。
幼儿园教育通过家校合作，与家长共同关注孩子的成长，共同解决教育问题。
有关幼儿园观摩心得体会(精选6篇)
有关幼儿园观摩心得体会（精选6篇）幼儿园观摩心得体会11月7日的下午，我参加了金江大拉幼儿园的区域观摩活动。
很高兴能参加本次活动，本次区域活动的开展都是大拉幼儿园精心准备后推荐出来的，充分代表了其区域布置的最高水平。
区域开展涵盖幼儿教学的各大领域，设计理念充分体验了以幼儿为主题，形式多样、不断创新的思想，使我这名在教育战线上的教师受易匪浅。
本次区域开展的突出特点：一、老师们区域材料准备非常充分，充分显示了教师丰富的知识储备。
所用材料简单、实用，体现出区域活动既有创意，又丰富多彩，起到了很好的教学效果。
如《角色区》中，选择材料多种多样，让幼儿充分的发挥想象力和操作能力。
《美工区》所选材料比较全面、又有代表性，更加可贵的是教师还别出心裁教育幼儿通过绘画和手工制作，大大丰富了海南黎族文化的内涵。
二、区域活动多有新颖之处。
在《建构区》中，教师给孩子们准备的就是用饮料易拉罐瓶子搭建在一起，体现了废物利用，启发幼儿各种搭建，有的孩子是一起合作的，有的孩子自己独立完成的，极大的提高了幼儿的合作能力和执着力。
在本次的观摩学习中，无论是区域布置的设计还是区域活动的形式都是非常棒的，还有很多创新之处，值得我去学习、借鉴。
幼儿园观摩心得体会2为了加强幼儿园之间的学习和交流，促使保教质量提高，在3月18日，我园迎来了一项大型的市优秀教师“送教”活动，前来观摩的人数甚多。
由南京市推荐的3名很优秀的教师，在我园展示大班的公开教学，分别有体育课《竹竿跑》，社会课《课间活动》，体育课《传球》。
综合运用了谈话、游戏、多媒体、表演等多种的学习方式，集中体现了幼儿教学活动选材的生活化，教法与学法的和谐统一，创设了“学中玩，玩中学”、师生“朋友式”互动交流的学习氛围，大大激发了幼儿学习的兴趣，收到良好的教学效果。
如体育活动《竹竿跑》让我感想最深，虽然整个活动我没有看的很完全，但在最后一个环节，教师很好的利用到现有材料给幼儿进行放松，让幼儿的兴致再一次升到高潮。
幼儿园观摩心得体会7篇
幼儿园观摩心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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观摩幼儿园心得体会(通用20篇)
观摩幼儿园心得体会（通用20篇）观摩幼儿园心得体会篇1幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。
孩子的爱是最真实、最纯真的。
当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。
了解孩子，关心孩子。
这里的孩子确实与我园地孩子有所不同，因为他们见识多广，在加上父母的耐心教导，使孩子在各方面都有了变化，相反我园幼儿的有些家长自身的素质并不高，又怎样教孩子呢？在为半天的学习中，我很努力的去向学习，使我对幼儿教育了解的更为深入：一、与幼儿随行成长在教学工作中，我发现幼儿都很积极向老师学习。
她们的教育在日常生活中，引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。
注重教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子。
二、与家长紧密联系一名好的教师不仅要关心孩子、照顾孩子，还要与孩子的家长保持良好的关系。
教师与家长沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。
在学习期间我今后尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。
积累点滴经验，为自己的能力添上一笔。
三、与教师共享经验作为一名教师，不仅仅只是一个个体，更多的是与同事们共同完成对幼儿的教育。
因此，在完成教学工作后，她们还经常与同事们交流经验，共同探讨、研究幼儿心理，更好的进行教育、教学。
这次学习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。
我感谢领导，给了我这次学习的机会，同时也感谢中心幼儿园的老师、园长及幼儿园全体教职工。
她们给了帮助。
虽然时间短暂，但是这半天所带给我的，却能终身受益！观摩幼儿园心得体会篇2作为一名新教师，很荣幸能得到这样的一个好机会，观摩领略优秀教师课堂艺术风采活动。
刘老师的活动内容很新颖，都是孩子们日常生活中接触到的，并且感兴趣的东西。
董老师的活动不错，像变魔术似的，能够让孩子们产生很大的好奇心，对淀粉这个东西产生了很多疑问。
幼儿园教研观摩活动心得(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高幼儿园教育教学质量，提升教师专业素养，我园于近期组织了一次教研观摩活动。
本次活动邀请了多位知名幼儿园专家和优秀教师，为我们带来了精彩的观摩课例和经验分享。
我有幸参加了此次活动，收获颇丰，现将心得体会与大家分享。
二、活动内容1. 观摩课例本次活动共观摩了五节不同领域的课例，包括语言、数学、科学、艺术、体育等。
每节课都由经验丰富的教师授课，教学内容丰富，教学方法灵活多样，充分调动了幼儿的积极性、主动性和创造性。
（1）语言领域：教师通过绘本故事、儿歌、游戏等形式，引导幼儿感受语言的美，培养幼儿的语言表达能力和倾听能力。
（2）数学领域：教师通过实物操作、游戏、故事等，让幼儿在游戏中感知数学概念，培养幼儿的数学思维能力和操作能力。
（3）科学领域：教师以幼儿身边的自然现象为切入点，引导幼儿观察、探索、发现，培养幼儿的探究精神和实践能力。
（4）艺术领域：教师通过音乐、绘画、手工等艺术形式，激发幼儿的想象力、创造力和审美能力。
（5）体育领域：教师通过户外游戏、器械运动等，锻炼幼儿的身体素质，培养幼儿的团队合作精神。
2. 专家讲座在观摩课例的基础上，专家们还为我们带来了精彩的讲座。
讲座内容涉及幼儿园课程建设、教学策略、家园共育等方面，为我们在今后的教育教学工作中提供了宝贵的指导。
三、心得体会1. 教学方法的重要性通过观摩课例，我深刻认识到教学方法对幼儿学习的重要性。
教师应根据幼儿的年龄特点和认知水平，选择合适的教学方法，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
2. 教师的专业素养观摩课例中，教师的专业素养给我留下了深刻印象。
他们不仅具备丰富的教育教学经验，还具备良好的教育教学理念。
这使我意识到，作为一名幼儿园教师，我们要不断提升自己的专业素养，为幼儿提供优质的教育。
3. 家园共育的重要性专家讲座中提到，家园共育是幼儿园教育的重要组成部分。
我们要加强与家长的沟通与合作，共同关注幼儿的成长，为幼儿创造一个良好的成长环境。
幼儿园教研观摩活动体会(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，幼儿园教育作为基础教育的起点，其重要性日益凸显。
为了提高幼儿园教师的教育教学水平，促进幼儿园教育教学质量的提升，各地幼儿园纷纷开展了教研观摩活动。
我有幸参加了本次教研观摩活动，以下是我对本次活动的体会。
二、活动内容本次教研观摩活动主要包括以下内容：1. 观摩优秀教师的课堂教学活动中，我们观摩了多位优秀教师的课堂教学，包括语言、数学、科学、艺术等领域的教学活动。
这些教师以其丰富的教学经验、独特的教学风格和高效的教学方法，展示了幼儿园教育的魅力。
2. 分组讨论，交流心得观摩课后，我们分组进行了讨论，交流了各自的心得体会。
大家纷纷表示，优秀教师的课堂教学为我们提供了很好的学习借鉴，使我们受益匪浅。
3. 教研讲座，提升理论素养活动期间，我们还聆听了多位专家的教研讲座，内容涉及幼儿园教育理念、教学方法、课程建设等方面。
通过讲座，我们进一步提升了理论素养，为今后的教育教学工作打下了坚实基础。
4. 互动交流，共同进步在活动过程中，我们还与其他幼儿园的教师进行了互动交流，分享了各自的经验和做法。
这种交流不仅增进了彼此的了解，还促进了共同进步。
三、活动体会1. 优秀教师的课堂教学为我们树立了榜样通过观摩优秀教师的课堂教学，我深刻认识到，一名优秀的幼儿园教师应具备以下素质：（1）热爱教育事业，关爱幼儿成长；（2）具备扎实的理论基础和丰富的实践经验；（3）善于运用多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣；（4）注重家园共育，形成教育合力。
2. 教研活动有助于提升教师的专业素养本次教研观摩活动为我们提供了一个学习、交流、提升的平台。
通过观摩、讨论、讲座等形式，我们不仅学到了优秀教师的经验，还提升了自身的专业素养。
在今后的教育教学工作中，我们将以优秀教师为榜样，努力提高自己的教育教学水平。
3. 园际交流有助于共同进步本次教研观摩活动，我们与其他幼儿园的教师进行了深入的交流。
这种交流不仅让我们学到了他人的优点，还使我们认识到了自己的不足。
幼儿园优质课观摩交流会心得体会（通用10篇）
幼儿园优质课观摩交流会心得体会幼儿园优质课观摩交流会心得体会一、心得体会的写作方法(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。
明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或意见。
(二)将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。
(三)应用原文做导引，然后发表自己的意见。
比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。
(四)先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。
(五)将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。
二、幼儿园优质课观摩交流会心得体会（通用10篇）当我们经过反思，有了新的启发时，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编精心整理的幼儿园优质课观摩交流会心得体会（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园优质课观摩交流会心得体会1为了更好的提高教师的专业讲课水平，我镇在临淄中学举行了为期两天的幼儿园专家教学观摩交流会，上级领导特别重视这次的培训学习，特地请来了上海的优秀教师及专家，进行了优质课的讲评与交流，在这次学习交流中，使我感受很深，受益匪浅。
以下是我在这两天的听课学习中的感想和收获。
一、亲切的教学风格前来讲课的老师们，有一个共同的特点，就是都特别的亲切，不管在与孩子还是与听课老师们的交流中，都给人一种亲切的感觉，不会让你觉得他们居高临下、不可亲近，听老师们讲课就好像是听邻家的大姐姐、大哥哥在讲故事，让人听起来特别的舒服。
比如故事《小熊别走远》，通过小熊与妈妈玩游戏，到小熊跑到很远的地方迷路了，一直到最后小熊伤心、无助时听到妈妈的喊声……蒋老师亲切的教学风格，步步深入主题，以自然地态度融入到教学中去，把经验和实际结合进教学中去，围绕孩子的教育情感来讲，让孩子感受到妈妈的爱，妈妈的担心以及和妈妈在一起的快乐。
观摩幼儿园心得体会五篇
观摩幼儿园心得体会五篇认真学习别人的优点,改正自己的不足,不懂.不会的地方虚心向别人请教,不断提高自身的业务水平,用自己的智慧和汗水,满怀爱心的为幼儿创造一个宽松.和谐.民主的美丽的活动环境!下面是为你精心整理的观摩幼儿园心得体会五篇,仅供参考,希望对你有所帮助._观摩幼儿园心得体会1_第一次加入幼儿园教师这个行列,意外的发现,常人眼里的小儿科,有的不只是琐碎的事情,唧唧喳喳的声音,更多的是五彩斑斓的生活,欣喜惊奇之余,我迫不及待的深入其内,想要更好的去了解它.有幸的参加了学校组织的幼儿园观摩活动,于是参观了第二机关幼儿园.走进第二机关幼儿园的大门,即被眼前生动活泼而又可爱的景象所吸引,美丽的校园内,一群优秀的育苗者正带领着她们的小花朵在翩翩起舞,她们那灿烂的笑容及认真优美的早操动作留给了我最深的印象.走入教学楼,处处都有老师和孩子们的作品,有的生动形象,有的夸张搞笑,无一不体现着老师的认真诚恳和孩子们的天真淳朴.教学楼中最引人注意的便是那拐角的摆设.幼儿园利用拐角空间,巧妙构思,添设了幼儿活动区,娃娃玩具区,宝贝音乐区等一系列的能吸引孩子,锻炼孩子的区角,尤其是设置了药品区,不仅关爱了孩子的健康成长,更是让孩子了解到身体—健康—药品之间的关系和作用性.接着参观了大班的教室,感觉像是进入了格林童话.一个美丽的小村庄,园丁在辛勤的耕耘,花儿在聪慧的绽放.墙的一面是泉水叮咚,鱼儿欢快的嬉戏;另一面是茂密树林,小鸟欢歌,小路欢笑,用种子做成的葡萄树.向日葵微笑地向你点头,一切都惟妙惟肖,引人遐想,充满动画卡通的环境是最适合幼儿生活学习的.带着舒畅心情听了三节课.一节是大班的音乐课《小树微微笑》,讲课的老师经验丰富,采用理论联系实际的授课方式,让孩子在听歌曲的过程中,锻炼了听力和记忆力,并快速准确的学习演唱歌曲.接着,看《小树微微笑》的动画片时,老师的循循善诱,引导了孩子,让孩子敢想敢问敢讲,提高了孩子的思维创新能力.最后,老师给孩子们讲了小树苗的重要作用,让孩子们懂得去关爱保护小树苗.一堂生动形象的音乐课,让孩子们的能力在活动中得到充分的发挥.第二节课是看图说话课.老师把几幅图画贴到讲板上,让孩子们发挥想象,把图画上看到的事物联系起来讲一段故事,然后给故事起一个好听的名字.于是,孩子们发挥了自己的想象力,讲了一个又一个天真烂漫的故事.这堂课让孩子们在相互学习的过程中,从一幅图画中听到了不同版本的故事,给孩子提供了发挥想象的空间,锻炼了孩子的口才.最后一节课是舞蹈课.老师通过歌曲让孩子自主的编排舞蹈动作,播放一段歌曲后,老师问孩子们小鸟是怎样飞,小鱼是怎样游,小朋友是怎样手牵手并排向前走.老师的亲和力和优美的肢体语言,感染了孩子们,激发了他们强烈的表演欲和想象力,让孩子们更加积极的演示自己想象中的动作.课间,老师对我们观园老师的亲切微笑,孩子们礼貌的问候,无不感染者我们.我清楚的认识到老师和孩子间的平衡发展是需要他们的共同努力才能达成.老师用自己的智慧和心血开启了孩子们的成长之门,孩子们良好的学习习惯要有老师细心努力的培养.孩子们对于问题的思考和回答的见解性,取决于老师对孩子是否有准确的理解和透析.一群优秀的孩子背后,一定会有一名优秀的老师,这样孩子在生活学习的道路上才能茁壮成长…..通过这次观摩,我会在以后的生活学习中,用我学到的东西,更好地去关爱孩子,听他们的心声,从而教授他们更多的知识,让他们在未来的天空中自由翱翔!_观摩幼儿园心得体会2_上星期五早上发现顺顺有点低烧,并且咳嗽了几声,于是没有去幼儿园,在家休息了,星期二是幼儿园的观摩课,请家长来观摩小朋友的幼儿园活动.顺顺虽然没有完全痊愈,但是我觉得观摩课是很好地了解孩子在幼儿园情况的好机会,还是早上带顺顺去幼儿园参加了.教室里布置了娃娃家.公共汽车.医院.银行.超市.糖果屋,给小朋友们进行职业体验.不过由于我们来得很晚,没有时间体验很多.顺顺来到教室,首先把自己的照片插到公共汽车上,然后当司机开车子.一会,我提示顺顺可以去做医生给娃娃看病.顺顺来到医院,因为里面已经有三个孩子,比较拥挤,顺顺又去娃娃家玩了一会.戴老师要求小朋友们把玩具送回家,小朋友们围坐成一圈,戴老师提问题,小朋友们,你们都做了什么啊?孩子们举手回答,一个女孩子回答得很好,做了医生,给娃娃看病.给开药等等.两三个小朋友答好后,开始户外活动阶段.首先是女孩子骑羊角球,运送小玩具,男孩子踢足球射门,玩了一阵后,男孩女孩交换玩具.然后是做操,小朋友们手拉手围成一圈,配合音乐做操.这个过程中,顺顺还是比较愿意参与,喜欢各种活动.在唱歌做操的过程中,还和旁边的小朋友通过眼神和表情互动.但是我发现,顺顺的确有王老师跟我讲过的问题,就是干事情慢吞吞.老师让小朋友们围成一圈做好的时候,小朋友们都很快地坐下来,顺顺却慢吞吞地,还东看看西看看,在一个位子上沾了一下又起立,小朋友们都差不多坐好了,她才算找到个空位子坐下.出去户外活动的时候也是这样,不知她是有意还是无意,排队排在比较靠后,走出去后,小女孩们玩羊角球,等我出去看的时候,发现小朋友们都在玩球了,她还站在那里,剩下的两个球她嫌太小, 可是别的球已经被小朋友拿光了.实在没办法,小球就小球了,按照游戏规则,要骑着球运送小布偶到另一边的大箱子里,箱子里的布偶有各种动物,顺顺在这边又开始挑挑捡捡了,在我的督促下运送了一个过去,回来又开始挑,还主动为别的小朋友挑布偶,可是人家根本就不需要.哎,这孩子这性子也不知道是随谁啊?其实也不能求全责备,全面地来说,顺顺还是有很多很好的品质的.比如说她做事很稳,一次在游乐场玩滚小球的游戏,小球是椭圆型的,必须要竖着滚,才能撞到洞洞里获得积分,我告诉顺顺玩法后,我尝试地玩了两个球,都失败了,因为我性子太急了,心一急手就不稳.而顺顺慢条斯里地,稳稳当当地,居然个个都撞到洞里,最后还获得了个小奖品.我不得不叹我这当妈的还不如三岁半的女儿.还有一次是单位发票子组织小朋友去看皮影戏《火焰山》,小朋友们都获得优待,坐在最前排,看戏的时候,多数孩子都在左顾右盼,前跑后跑的,而顺顺却很坐得住,乖乖地坐在那里前面看戏.不过我相信她一定是看不大懂,因为我从来没有给她讲过西游记的故事,我还是自己坐不住,主动跑过去陪着她给她讲剧情.十全十美的孩子没有,可能有些时候是优点,在有些时候,就成为缺点.如何引导孩子,需要很高的智慧,如果仅仅为了孩子能暂时地获得竞争优势,而指导她一意争先的话,可能会抹杀孩子本来很好的性格,也不利于培养她好的性情._观摩幼儿园心得体会3_此次观摩的课程内容是科学领域和音乐领域教学活动,而在六大领域中我认为科学领域是最难组织和施教的,特别是公开示范课,在选材和施教中要考虑的因素太多太多,施教中的语言组织不当可能导致孩子们的口无遮拦泛泛而谈,对教师的教态.语速.语感.情绪要求特别高,对孩子的掌控也需要一定的技巧.在本次活动中,我们真的是大开眼界,让我见识了两位老师的业务能力.组织教学能力.驾驭课堂能力,更多的是看到了在活动中表现出来的一些新的理念,包括他们的选材,教法及最后的评价都值得我们学习:一.互动感受最深的就是师生之间的互动,活动过程中教师更注重的是生生之间的互动,把互动的空间留给孩子,因为孩子们之间的经验分享与交流,更能为幼儿所接受.而教师在互动过程中贯穿于幼儿情感.认知以及兴趣能力的培养.二.自由探索教师能够深入挖掘孩子的潜力,让孩子在自由的探索中变被动为主动,深入活动其中.真正体验活动带来的乐趣.王梅老师的科学活动《空气阻力》中,教师放的很开,整个活动就是以孩子自己提问题.孩子自己想办法寻找答案的形式贯穿于其中,从导入活动的了解职业介绍所的意思到故事教学中的由浅入深的提问,再到最后的自己尝试做职业介绍所所长.教师都是让孩子自由的想象,自由的探索,而在此过程中,幼儿体验到的乐趣和获得的感受都是教师的教所不能替代的.三.精彩的鼓励语教师在鼓励孩子时,能够及时肯定,不用泛泛的鼓励语,教师要能够运用准确地语言把孩子的回答鼓励在点上,尽量不重复孩子的回答.从孩子的回答中找到亮点,发掘孩子的闪光点,帮助孩子树立信心.在音乐活动《两只小鸭》中,臧老师的鼓励语就运用的非常到位,既鼓励了孩子,又起了小结的作用.四.情感的发展注重幼儿情感的发展,在小班音乐活动《两只小鸭》中,整个活动都是以两只小鸭为主线,而且在活动过程中,情感的教育渗透于整节活动,看似平淡的活动却蕴含着很深的寓意.五.教师的教态教师的教态自然.大方.不做作,发自内心地情感流露给人亲切感,很容易拉进教师与孩子之间的距离.六.活动的组织教师语言组织上精炼,在活动的环节设计上不拖沓,不花哨,环环紧扣.教师的提问适时,恰当.在活动的组织上,教师能抓住幼儿的兴趣点,激发他们的好奇心.这次的观摩活动给我最大的感触是〝冰冻三尺非一日之寒〞,执教老师对课改理念的把握.教学材料的选择.活动中的教学机智.以及活动后的反思,都显示了她们扎实的教学基本功和较好地专业化水平.由此我体会,必须在每日活动中认真对学习材料深入分析.只有不断实践.不断积累教学经验的基础上,才能灵活掌握教学机智与应答.以及活动后认真反思是促使自己专业化水平发展的有效途径._观摩幼儿园心得体会4_4月10日——_日,我县在博奥幼儿园举行了为期三天的学前教育优质课评选活动.在园领导的关心组织下,_日._日,我有幸得到了这两天宝贵观摩学习的机会.在这两天里,共听了15节活动,每位参赛教师的教学方法.构思等都各有所长,教学活动有如行云流水,教师教得轻松,孩子学得轻松,对于听课的老师们来说更是一种享受.通过这次听课观摩学习,受益匪浅感触颇深:感触一:授课教师有着高度的理论.每节课的开始都是由授课教师简单介绍本节活动的设计意图.教学策略.教学方法等,老师们在介绍的时候从理论到实践.由浅到深.层层剖析,我不禁惊叹老师们的理论高度.我在想这些课的设计实际上并不是有多难,主要是每个环节老师都能从理论的角度出发,由理论作为指导和依托来完成自己的教学.而我们平时在上课的时候虽然环节也与这大同小异,但就是缺少理论的指导,致使一节课不是看起来太花哨就是太空洞.这正是自己以后需要改进和加强的地方.感触二:授课教师的个人魅力面对评委和几百个听课的老师,每位授课老师都是那么的自如和放松,用自身的独特魅力来感染孩子和我们.让我感触最深的是:实验园的刘少杰老师执教的一节大班语言活动《醒来后的惊喜》,她的教态非常自然,语言精炼,具有启发性,声音优美动听,亲和力较强,从开始的入场就与众不同,每个环节都会给孩子与在场教师留下一个悬念,一步一步把我们融入其中,在活动过程中,她注重每个小细节,每句话都是那么经典,特别是最后给孩子带来的惊喜,在优美的音乐声中,不仅感染了孩子们,也把我们带入到了爱的海洋中,令全场教师及评委为之震撼,并送出阵阵掌声.刘老师的大胆.自信,充分展示出了她较高的文化素养及专业素质.整个活动设计严谨,独特,环环相扣,面向全体幼儿,她以独特授课的个人魅力赢得了在场参评教师的深度赞扬.感触三:教学设计创意新颖,教具丰富多彩所有参赛教师教具准备充分,尤其是教具的制作丰富多样,每一种形式都深深把幼儿吸引,高度调动了幼儿的积极性.如:博奥幼儿园的卞笑老师指教的《快乐拥抱》,她根据活动情节设计了一本大型故事图书,把主人公‘马克把卡’对小树的拥抱,小花.太阳.玩具等的拥抱全记载在画面里,让幼儿一目了然,深深感受到了‘马克把卡’对它们的爱,然后延伸到了对同伴的爱,老师的爱,用拥抱的形式表达出来.整个活动利用大型教具,多媒体教学,影像资料等形式,配以优美的音乐.极富感染力的语言吸引幼儿.教师富有启发性的提问.教师的每一个眼神.每一个手势.每一个动作,都让孩子们深受感染.把与同伴之间的爱.老师之间的爱等不同方式的爱很自然的让幼儿体会到自己亲人对自己不同方式的爱.参加这次优质课评选活动的还有我园的郝肖肖老师,她是一位年轻教师,但她凭着初生牛犊不畏虎的精神,大胆创新,认真准备,精心设计,在展示活动过程中,面向全体幼儿,较好的完成了活动目标,以较好的精神面貌展示出了她自身较高的素质,赢得了在场评委及听课教师的一致好评.在这里,我想说,年轻就是资本,年轻就是财富,希望年轻教师大胆释放自己的能量,只要你努力了,成功就一定会属于你们的.这次现场观摩的教学活动,不仅向我们展示了执教老师的教育智慧与教学水平,更是她们成熟的教育理念和正确育儿观的体现,让我切实感感受到了差距所在.〝临渊羡鱼不如退而结网〞,一个优秀教师的成长,没有任何捷径可言,需要经过不断的学习.提高和历练.就让我们在以后的工作中,刻苦钻研,汲取经验,提高自身素质,让我们从事幼教工作永远都充实而快乐!_观摩幼儿园心得体会5_为了提高我镇幼儿教师的业务能力和教学水平,_月24日,我镇组织了一次外出观摩学习的活动.其中我园有6位教师参加了这次活动.一大早,我们在园长的带领下,带着各自分配的任务踏上了参观的旅途.今天共参观了五处幼儿园,分别是:陈户中心园.城区幼儿园.店子中心园.兴福实验园.兴福社区幼儿园.我们每到一处幼儿园,都会感受到一股浓厚的儿童化气息,每所幼儿园都有一支充满爱心.朝气蓬勃的教师队伍,通过观察.交流,都能感受到他们团结.进取.敬业.乐业的精神.各幼儿园园长的热情接待.老师无私的经验介绍,让我们感受到家一般的温馨.在活动中,我们主要通过看.问.查阅档案等形式去参观学习.通过此次学习,我感觉受益匪浅.通过看,我们了解了每所幼儿园的特色,如:兴福中心园环境创设丰富多彩:老师们充分利用了空间,教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋,他们的墙壁上全部装上了用木板制作的围墙,这样便于粘贴孩子的作品,也便于更换,老师布置的作品几乎没有,而展现在我们面前的全是孩子的作品,真正让孩子成为了环境的主人.各个活动室所有的摆设都是那么适合孩子,从各个角度考虑,为孩子设置的环境非常全面,有锻炼孩子自理能力的值日生,有培养孩子爱心的动.植物角,植物角特别丰富,有各种花卉.孩子种植的农作物和大蒜等,孩子每天观察植物的生长变化,然后把观察结果记录到本子上.通过让幼儿种植.观察.管理等培养了幼儿积极学习的态度和主动探索的精神.通过问,我们了解了好多教玩具的制作方法和玩法,如:城区幼儿园充分利用家长资源缝制的特色玩具:沙包.鱼类.水果等,如果不问,我们还不知道这些玩具的玩法,原来他们都是用扣子连接起来的,如:沙包可以一个一个的玩,还可以把几个沙包用扣子连接在一起,做成毛毛虫.长龙等玩具,鱼类身上的鱼鳞可以用扣子扣到鱼身上,一块块苹果用扣子组成一个完整的苹果.这些一物多玩的玩具适合小班的孩子,孩子在玩的过程中,既锻炼了动手操作能力,又丰富了想象力.再如:老师们制作的多功能棋盘,即在硬纸板上画上线,中班可写上从1——10的数字,大班可延伸到从1——20的数字,孩子通过下棋,不仅开发了智力,还使孩子的手脑并用能力得到提高.通过以上游戏促进了幼儿体.智.德.美全面发展,使每个幼儿在不同水平上得到提高.通过查阅资料(因为我是负责教育活动的项目),让我了解了他们各幼儿园的教育活动内容.形式及开展的方法.其中,店子中心园开展的社会实践教育活动丰富多彩,他们充分利用农村自然资源的优势,利用秋.麦二季让孩子走进大自然,去感受农民伯伯的的辛苦,去认识各种农作物;同时还不错过一年之中每个节日的活动,〝迎国庆,庆中秋〞开展幼儿绘画比赛;〝教师节〞给老师送礼物;〝重阳节〞走进敬老院给爷爷奶奶送温暖……总之,通过这次参观学习,让我们开阔了眼界,学到了很多.在今后的工作中,我们将认真学习别人的优点,改正自己的不足,不懂.不会的地方虚心向别人请教,不断提高自身的业务水平,用自己的智慧和汗水,满怀爱心的为幼儿创造一个宽松.和谐.民主的美丽的活动环境!观摩幼儿园心得体会。
观摩幼儿园心得体会优秀8篇
观摩幼儿园心得体会优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园观摩课心得体会6篇
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幼儿园教师示范课观摩心得体会
幼儿园教师示范课观摩心得体会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园观摩课个人心得体会(精选5篇)
幼儿园观摩课个人心得体会（精选5篇）
1. 在观摩课中，我发现幼儿园教师十分注重营造良好的教学氛围。
在上课前，教师会和孩子们一起弹唱欢快的歌曲，让他们积极主动地参与到课堂中来。
这种积极向上的氛围可以激发孩子们的学习兴趣。
2. 另外，我也发现幼儿园教师注重培养孩子们的动手能力和创造力。
他们会组织孩子们进行一些手工制作活动，例如剪纸、折纸等。
这些活动不仅能锻炼孩子们的动手能力，还能培养他们的观察力和想象力。
3. 幼儿园教师在观摩课中展示了很强的教学技巧和沟通能力。
他们能够用简单生动的语言与孩子们进行交流，让孩子们易于理解。
同时，他们还善于借助肢体语言、表情和声音来引导孩子们的行为和情感。
4. 在观摩课中，我还注意到幼儿园教师重视情感教育。
他们注重培养孩子们的友爱精神和合作意识。
课堂上，教师会鼓励孩子们互相帮助、分享，让他们学会团结和互助。
5. 幼儿园观摩课给我留下了深刻的印象，它让我认识到幼儿园教师的重要性。
他们既是知识传授者，也是孩子们的引路人。
通过观摩课，我明白了教师需要具备很多技能，如教学技巧、沟通能力、情感教育等，才能够促进幼儿全面的成长和发展。
去幼儿园观摩心得体会6篇
去幼儿园观摩心得体会6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园观摩课心得体会
11月15日在市幼儿园听了青年教师观摩课，又听了其他老师的评课及议课，自己感触颇多，收获较大，从中也学到了不少东西。
在学习中总共听了三节课，第一节是中班的科学活动、计算课《复习5以内的数》，教师通过设置活动情境，使幼儿在不同环节中复习巩固以内的数。
第二节课是中班的语言活动，续编故事《小雨点》，这节课中以游戏引出课题，孩子们通过观察、想象，讲述自己对图片的理解，再根据自己的理解重新排序、讲述，教师积极启发幼儿根据实际经验进行联想、创编，激发幼儿对小雨点的兴趣，再通过小组合作创编故事结尾，最后，伴随着钢琴乐师幼在游戏声中结束活动，从而达到首尾呼应。
第三节课是小班的社会活动《走平衡木》，在开始部分，教师以游戏《走平衡木》引出课题，在活动中教师结合自拍的幼儿活动照片引导幼儿发现并认识到谦让及有序的重要性，引发幼儿思考：小朋友们在集体活动时应该怎么做？幼儿分组讨论，教师适时指导，讨论后让幼儿有表情、有动作的进行讲述，并通过再次活动，让幼儿亲身体验，从而达到对幼儿良好品德培养的目的。
在观摩课中，所有的老师在讲课时的表情，动作都很丰富，教师在课上只起到引导作用，幼儿是活动的主体。
在上课时教师首先要有生动的语言，相信能激起成人的兴趣的故事，更能引起幼儿的兴趣。
，小班的教育中教师要随时指导幼儿学习，提升幼儿的语言表达力，活动中，教师不是单纯的讲，而是及时走到那些不会动作或语言表达不清的幼儿面前进行示范，让幼儿感受到教师对他们的关注。
教育活动中注意各个各环节的衔接，让整个活动流畅的进行。
在活动中，幼儿可能会突发奇想，说出一些出乎自己意料的答案或行为，这时，不能回避或无视幼儿的这种行为，而是将它们结合到自己的教育中，充分发挥随机教育的作用，充分发挥幼儿的想象力，语言表达力。
另外，幼儿的理解能力较弱，因此，教师在讲解时要深入浅出，让幼儿充分理解，这样才不会造成时间的隐形浪费从而使教育活动顺利进行，充分调动幼儿的活动幼儿积极性和主动性。
通过这次观摩学习，作为一个骨干教师，不能坐井观天，我要向青年教师学习，取长补短，努力改正自己教学中的不足，提升自己的教学潜能，进一步提高自己的教学水平。