11《郑和远航》ppt课件(第二课时)
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11郑和远航-课件-PPT课件
资料:
郑和下西洋带往各国的物资有丝绸、瓷器、 铁制生产工具和生活用品、手工业品、茶叶、货 币、历法、衡器、书籍、药材等等,带回的物资 大多是土特产,有香料、药材、生产瓷器所需的 原料、珍稀动植物等。
郑和和西方航海探险家比较有本质的不同。 西方航海探险家他们所到之处就是掠夺、烧杀、 欺诈、领土扩张,以达·伽马为例,1502年他在 印度洋上遇到一艘没有武装的船,达·伽马下令 抢光船上的财物,船上700多人全被烧死,西方的 不少航海家都有残忍抢劫的记录。
• (重点写了郑和第一次远航)
浏览诊断
•
通过上节课的学习,课文主要讲了什么?
•(这篇课文主要写了郑和远航的经过及意义) 经过:
1.扬帆起航 2.友好交往 3. 战胜凶险
意义:郑和远航,规模之大,时间之长,范围之 广,达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现 了。。。。。。
• 郑和远航,规模之大,时间之长,范 围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰。
自学课文
1、 借助拼音读准字音,读通句子,读
不通的地方多读几遍。 2、自学生字。读准生字读音,画出生字词
和自己不理解的生词。 3、理清课文条理。
浏览诊断 通过浏览课文,用一到两个字填空:
规模( 大 ) 时间( 长 ) 范围( 广 ) 意义( 重大 ) 影响( 深远 )
生字词学习
wéi kuí xuàn cí shān yí bìn
郑和宝船模型
其中六十二艘大船特别雄伟壮观,这 些大船又叫“宝船”。每艘宝船长148 米,宽60米,有十多层楼房那么高。船 上有九根桅杆和十二面风帆,可以乘做 一千 多人,需由二三百人 驾驶。船上配备着航海 罗盘等当时最先进的仪 器。
战船
粮船
水船
郑和远航第2课时ppt
郑 和 远 航
听写词语
•
码头
派遣
赠送 化险为夷
• 扶老携幼
复述“扬帆启航”
• 1405年7月11日,刘家港码头 , • 无数的彩旗 ,35岁的三保太监郑和率 领 多艘船只, 多人, 地 出发了。
复述“扬帆启航”
• 1405年7月11日,刘家港码头 人山人海 , • 无数的彩旗迎风招展 ,35岁的三保太监郑 和率领 两百 多艘船只,两万七千八百 多人,浩浩荡荡 地出发了。
阅读感悟
• 这是一次什么样的远航?请同学们 自读课文4、5自然段,找出相关内 容,并写上自己的理解。
感悟“友好交往”
• 每到一个国家,郑和先把国书递交给国王,并代 表明朝皇帝向他们赠送礼品,希望同他们友好交 往。各国君臣看见船队规模宏大,使者的态度友 好亲切,没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思, 都表示热烈欢迎;老百姓听说明朝的船队来了, 也都扶老携幼,争相到海边观看。他们对那些从 来没有看见过的宝船,个个惊叹不已。……各地 的商人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中 国客人赠送礼物,以表达友好的感情。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ读感悟
• 船队遇到了哪些凶险?郑和 的表现如何?
朗读感悟
• 狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮。 巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。
面对如此险境,郑和总是镇定自若, 指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前, 一次次化险为夷。
读一读:
船队在归途中还遇到过海盗的 袭击。 郑和的船队迅速将海盗包围起 来,丢下火把将海盗船烧着 了,海盗个个当了俘虏。
进入角色:
• 如果你是各国的君臣,你会怎样欢 迎郑和的船队?如果你是当地的老 百姓,你会怎样赞叹郑和的船队?
复述:
• 郑和的船队每到一个国家,君臣都 ( ) ,老百姓也( ), 争相到海边观看,商人十分乐意同 中国人( ),以表达友好的感 情。
听写词语
•
码头
派遣
赠送 化险为夷
• 扶老携幼
复述“扬帆启航”
• 1405年7月11日,刘家港码头 , • 无数的彩旗 ,35岁的三保太监郑和率 领 多艘船只, 多人, 地 出发了。
复述“扬帆启航”
• 1405年7月11日,刘家港码头 人山人海 , • 无数的彩旗迎风招展 ,35岁的三保太监郑 和率领 两百 多艘船只,两万七千八百 多人,浩浩荡荡 地出发了。
阅读感悟
• 这是一次什么样的远航?请同学们 自读课文4、5自然段,找出相关内 容,并写上自己的理解。
感悟“友好交往”
• 每到一个国家,郑和先把国书递交给国王,并代 表明朝皇帝向他们赠送礼品,希望同他们友好交 往。各国君臣看见船队规模宏大,使者的态度友 好亲切,没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思, 都表示热烈欢迎;老百姓听说明朝的船队来了, 也都扶老携幼,争相到海边观看。他们对那些从 来没有看见过的宝船,个个惊叹不已。……各地 的商人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中 国客人赠送礼物,以表达友好的感情。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ读感悟
• 船队遇到了哪些凶险?郑和 的表现如何?
朗读感悟
• 狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮。 巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。
面对如此险境,郑和总是镇定自若, 指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前, 一次次化险为夷。
读一读:
船队在归途中还遇到过海盗的 袭击。 郑和的船队迅速将海盗包围起 来,丢下火把将海盗船烧着 了,海盗个个当了俘虏。
进入角色:
• 如果你是各国的君臣,你会怎样欢 迎郑和的船队?如果你是当地的老 百姓,你会怎样赞叹郑和的船队?
复述:
• 郑和的船队每到一个国家,君臣都 ( ) ,老百姓也( ), 争相到海边观看,商人十分乐意同 中国人( ),以表达友好的感 情。
《郑和远航》课件2
资料:
郑和下西洋带往各国的物资有丝绸、瓷器、铁 制生产工具和生活用品、手工业品、茶叶、货币、 历法、衡器、书籍、药材等等,带回的物资大多是 土特产,有香料、药材、生产瓷器所需的原料、珍 稀动植物等。
郑和和西方航海探险家比较有本质的不同。西 方航海探险家他们所到之处就是掠夺、烧杀、欺诈、 领土扩张,以达· 伽马为例,1502年他在印度洋上 遇到一艘没有武装的船,达· 伽马下令抢光船上的 财物,船上700多人全被烧死,西方的不少航海家 都有残忍抢劫的记录。
(1)险恶的风浪
困难:在大海上,船队好几次遇上了险恶的风浪。 狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮,巨 浪花疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。 郑和表现:镇定自若、奋勇向前、化险为夷。 结果:战胜了风浪。
(2)海盗的袭击 困难:乘着黑夜,偷偷摸摸靠近船队。 郑和表现:严阵以待、迅速、包围、丢、烧着。 结果:俘虏了海盗。
郑
和 远 航
码头 派遣 仪器 抱拳 赠送 撕裂 范围 瓷器 珊瑚
身材魁梧 健步上船
友好亲切 镇定自若
惊叹不已
鬓发全白
化险为夷 严阵以待
扶老携幼
精读课文
1、郑和第一次远航的时间、地点、人 物是什么?画出自己感受最深的地方。 (或者读这一段你知道了什么) 时间:1405年7月11日
地点:苏州府刘家河码头
景泰蓝
大明宣德炉
青花龙饰罐
永乐窑景德镇甜白釉暗花壶
瓷
器
美 丽 的 丝 绸
丝 绸
3、船队所到之处人们的反响如何?
热烈欢迎 争相观看 纷纷换取 赠送礼物 人们的这些反响都是因为: 各国君臣看见船队规模宏大, 使者的态度友好亲切,没有 丝毫炫耀武力、威胁别人的 意思
11《郑和远航》ppt课件(新版)
从1405年到1433年的28年间, 郑和率领船队出洋七次,前后到过三 十多个国家。最后一次远航,郑和已 经是六十多岁的老人,鬓发全白了。 这次航行,一直到达非洲东岸,直到 第三年才回到祖国。
通过_列数字__的方法,说明郑和远航 时间之长、次数之多、范围之广、难 度之大。
郑和经历了重重困难,完成了 七次远航的任务,那么郑和远航有 何重大意义呢?
从1405年到1433年的28年间, 郑和率领船队出洋七次,前后到过三 十多个国家。最后一次远航,郑和已 经是六十多岁的老人,鬓发全白了。 这次航行,一直到达非洲东岸,直到 第三年才回到祖国。
通过_________的方法,说明郑和远航 _________________________________ _______
(1)险恶的风浪 在大海上,船队好几次遇上了险恶的风浪。 狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮,巨 大的浪花疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。 郑和表现:镇定自若、奋勇向前、化险为夷。 结果:战胜了风浪。
作者通过描写_____ _衬托出郑和 ___________________的精神。
(1)险恶的风浪 在大海上,船队好几次遇上了险恶的风浪。 狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮,巨 大的浪花疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。 郑和表现:镇定自若、奋勇向前、化险为夷。 结果:战胜了风浪。
通过______________的方法说明宝船雄伟 壮观、规模之大。
其中六十二艘大船特别雄伟壮观, 这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长 148米,宽60米,有十多层楼房那么 高。船上有九根桅杆和十二面风帆, 可以乘做一千多人,需由二三百人驾 驶。船上配备着航海罗盘等当时最先 进的仪器。
通过列数字、作比较的方法说明宝船雄伟 壮观、规模之大。
小学五年级下学期语文《郑和远航》PPT课件
(教师放音乐,出示投影),小朋友,我们到啦!请大家仔细看看, 野外怎
么样?
二.看图说话学字词
1. 冬天到了,天气怎么样? 1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡,让学生认读:大雪、北风。 3讲词卡贴在相应的事物旁。 4小朋友,冬天到了,有时气温会突然下降,让人感到特别冷, 那是因为北 方来了强冷空气,这强冷空气就叫“寒流”。出示词卡, 认读。 2. 天这样冷,有些动物都躲到洞里去生活了,是哪些词语?你认 识吗?
1.
出示词卡,认读字词。
1正音。
2“开火车”读,齐读。
2.
指导朗读。
1自由读。
2指图读词语,让学生说说自己所知道的武器。 3指导:这一课的词语都跟军事有关,朗读时要响亮、有力, 体现我人民解
放军个英勇威武。
4范读、齐读。 三.指导写字
1.出示范字,引导学生观察:陆、空、导、弹、枪。 2.学习偏旁。 3.重点指导:陆、导、枪。 4.学生练写。 第二课时
瓷
器
丝绸
在大海上,船队好几次遇上险恶的 风浪。狂风呼啸着,海水像脱缰的野马, 奔腾咆哮,巨浪疯狂地扑向船队,仿佛 要把船只撕裂。
从1405年到1433年的28年间, 郑和率领船队出洋七次,前后到过 三十多个国家。最后一次远航,郑 和已经是六十多岁的老人,鬓发全 白了。这次航行,一直到达非洲东 岸,直到第三年才回到祖国。
作业设计: 课内:抄写字词、填空、组词。 课外:朗读韵文、听写词语。 教学时间: 二课时。
教学过程:
第一课时
一. 指导看图
1. 出示挂图,指导看图。
2. 指名回答:
(1)图上画了(
)、(
)和(
)。
(3) 按顺序说一说你所认识的武器装备:
11《郑和远航》ppt课件
郑和下西洋带往各国的物资有丝绸、瓷器、 铁制生产工具和生活用品、手工业品、茶叶、货 币、历法、衡器、书籍、药材等等,带回的物资 大多是土特产,有香料、药材、生产瓷器所需的 原料、珍稀动植物等。
郑和和西方航海探险家比较有本质的不同。 西方航海探险家他们所到之处就是掠夺、烧杀、 欺诈、领土扩张,以达·伽马为例,1502年他在印 度洋上遇到一艘没有武装的船,达·伽马下令抢光 船上的财物,船上700多人全被烧死,西方的不少 航海家都有残忍抢劫的记录。
• 战胜凶险: 当是统治爪哇国的有两个国王,互相 之间开战,史料记载是“东王”和“西王”,至 于到底是些什么人,那也是一笔糊涂账,反正是 “西王”战胜了“东王”。“东王”战败后,国 家也被灭了,“西王”准备秋后算账,正好此时, 郑和船队经过“东王”的领地,“西王”手下的 人杀红了眼,也没细看,竟然杀了船队上岸船员 一百七十多人。 郑和得知这个消息后,感到十分
2、临危不惧和卓越的指挥才能(从抗击险恶风浪可 看出)。
3、镇定英勇、充满智慧(从抗击海盗可看出)。 4、甘于奉献(七次航海、最后一次六十多岁)。 5、顽强探索(七次航海)
郑和远航的重大意义:
• 第七自然段:郑和远航,规模之大,时间 之长,范围之广,达到了当时航海事业的 顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索 精神,也开阔了中国人的眼界。郑和出使, 促进了我国和亚非许多国家的经济文化交 流和友好往来。
• 威胁 珊瑚 俘虏 鬓发 流传 • 健步上船 抱拳告别 化险为夷 • 友好亲切 镇定自若 雄伟壮观 • 浩浩荡荡 破浪西行 狂风呼啸 • 奔腾咆哮 波峰浪谷 迎风招展
理解词语
• 扶老携幼:携,携带。搀扶着老人, 领着小孩。
• 惊叹不已:已,止。不住的惊讶赞叹。 • 严阵以待:带,等待。摆些困难?
郑和和西方航海探险家比较有本质的不同。 西方航海探险家他们所到之处就是掠夺、烧杀、 欺诈、领土扩张,以达·伽马为例,1502年他在印 度洋上遇到一艘没有武装的船,达·伽马下令抢光 船上的财物,船上700多人全被烧死,西方的不少 航海家都有残忍抢劫的记录。
• 战胜凶险: 当是统治爪哇国的有两个国王,互相 之间开战,史料记载是“东王”和“西王”,至 于到底是些什么人,那也是一笔糊涂账,反正是 “西王”战胜了“东王”。“东王”战败后,国 家也被灭了,“西王”准备秋后算账,正好此时, 郑和船队经过“东王”的领地,“西王”手下的 人杀红了眼,也没细看,竟然杀了船队上岸船员 一百七十多人。 郑和得知这个消息后,感到十分
2、临危不惧和卓越的指挥才能(从抗击险恶风浪可 看出)。
3、镇定英勇、充满智慧(从抗击海盗可看出)。 4、甘于奉献(七次航海、最后一次六十多岁)。 5、顽强探索(七次航海)
郑和远航的重大意义:
• 第七自然段:郑和远航,规模之大,时间 之长,范围之广,达到了当时航海事业的 顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索 精神,也开阔了中国人的眼界。郑和出使, 促进了我国和亚非许多国家的经济文化交 流和友好往来。
• 威胁 珊瑚 俘虏 鬓发 流传 • 健步上船 抱拳告别 化险为夷 • 友好亲切 镇定自若 雄伟壮观 • 浩浩荡荡 破浪西行 狂风呼啸 • 奔腾咆哮 波峰浪谷 迎风招展
理解词语
• 扶老携幼:携,携带。搀扶着老人, 领着小孩。
• 惊叹不已:已,止。不住的惊讶赞叹。 • 严阵以待:带,等待。摆些困难?
《郑和远航》PPT课件2
6.郑和经历了重重困难, 完成了第一次远航的 任务,那么郑和远航 有何重大意义呢?请 同学们自由朗读课文 第七节。 7.交流。 8.齐读课文最后一节。
9.郑和远航的意义太广泛了,郑和真是一个了 不起的航海家!难道你不想对他说几句吗?
作业:
推荐阅读书目: 《郑和下西 洋》 、《郑和――联结中国与伊斯 兰世界的航海家》、《与郑和相遇海 上》 。
同学们可以在课余将下面表格的内容填写好
小组成员名单:
我们的问题:
小组探究的方 法: 合作、探究后 我们小组知道 了: 是否还有新问 题:
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子
寇明示范课《郑和远航》PPT课件
2021
作业天地: 1、将郑和远航的故 事讲给你的家人听。 2、仿照课文详略得 当的写法写出郑和 第二次远航的过程。
2021
课 安全伴我行: 上
间
下
活
楼
动
梯
不
靠
打
右
闹
行
2021
2021
3:各地的商人和明朝的船队 进行了哪些交易?
4你能给这段起个小标题吗?
友好交往
2021
(三)男女分角色朗读 然段,真和远航艰难吗?你能体会到什么? (男同学读红色字体,女同学读粉红色字体)
然而,这次航行也充满了凶险。在大海上,船 队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着,海水像 脱缰的野马,奔腾咆哮,巨浪疯狂地扑向船队, 仿佛要把船只撕裂。面对如此险境,郑和总是镇 定自若,指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前,一 次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭 击。郑和根据事先得到的消息,命令军士们严阵 以待。当海盗船乘着黑夜,偷偷摸摸靠近船队时, 郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船 上往下丢火把,将海盗船烧着了。海盗们无处可 逃,只好乖乖地当了俘虏。
2021
想象说话
1、想像一下, 郑和来到这个国 家,他面见国王 的时候,他会说 些什么?
2、看见这么 宏伟的舰队,当 地的老百姓会怎 么想?
2021
例如: ①郑和:尊敬的国王陛下,我受明朝皇 帝派遣,将我国这些特产赠送给你们, 希望我们以后可以进行友好往来…… ②国王:早就听说明朝地大物博,今日 看你你们的船队,真是让我大开眼界 啊…… ③老百姓:这么大的船,要是我能坐上 一次,此生足矣……
2021
郑和下西洋路线图
2021
5、郑和是个怎样的人,你 想对郑和说些什么?
作业天地: 1、将郑和远航的故 事讲给你的家人听。 2、仿照课文详略得 当的写法写出郑和 第二次远航的过程。
2021
课 安全伴我行: 上
间
下
活
楼
动
梯
不
靠
打
右
闹
行
2021
2021
3:各地的商人和明朝的船队 进行了哪些交易?
4你能给这段起个小标题吗?
友好交往
2021
(三)男女分角色朗读 然段,真和远航艰难吗?你能体会到什么? (男同学读红色字体,女同学读粉红色字体)
然而,这次航行也充满了凶险。在大海上,船 队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着,海水像 脱缰的野马,奔腾咆哮,巨浪疯狂地扑向船队, 仿佛要把船只撕裂。面对如此险境,郑和总是镇 定自若,指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前,一 次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭 击。郑和根据事先得到的消息,命令军士们严阵 以待。当海盗船乘着黑夜,偷偷摸摸靠近船队时, 郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船 上往下丢火把,将海盗船烧着了。海盗们无处可 逃,只好乖乖地当了俘虏。
2021
想象说话
1、想像一下, 郑和来到这个国 家,他面见国王 的时候,他会说 些什么?
2、看见这么 宏伟的舰队,当 地的老百姓会怎 么想?
2021
例如: ①郑和:尊敬的国王陛下,我受明朝皇 帝派遣,将我国这些特产赠送给你们, 希望我们以后可以进行友好往来…… ②国王:早就听说明朝地大物博,今日 看你你们的船队,真是让我大开眼界 啊…… ③老百姓:这么大的船,要是我能坐上 一次,此生足矣……
2021
郑和下西洋路线图
2021
5、郑和是个怎样的人,你 想对郑和说些什么?
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(
顽强
)的探索精神
郑和下西洋路线图
默读课文,根据“扬帆起 航”“友好交往”战胜凶险”三个 标题,复述郑和第一次远航的经过。
从1405年到1433年的28年间, 郑和率领船队出洋七次,前后到过三 十多个国家。最后一次远航,郑和已 经是六十多岁的老人,鬓发全白了。 这次航行,一直到达非洲东岸,直到 第三年才回到祖国。
郑和远航
浏览诊断
•
通过上节课的学习,课文主要讲了什么? •(这篇课文主要写了郑和远航的经过及意义) 经过: 1.扬帆起航 2.友好交往 3. 战胜凶险 意义:郑和远航,规模之大,时间之长,范围之 广,达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现 了。。。。。。
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郑和远航,规模之大,时间之长,范 围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰。 郑和远航是发生在600多年前的事了, 然而直到今天,它仍然是我们中国人的骄 傲,是世界航海史上的奇迹!书上这句话 给郑和远航以高度评价:
船队出了长江口,驶过东海和南海,破浪西 行。每到一个国家,郑和先把国书递交给国王, 并代表明朝皇帝向他们赠送礼品,希望同他们友 好交往。各国君臣看见船队规模宏大,使者的态 度友好亲切,没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意 思,都表示热烈欢迎;老百姓听说明朝的船队来 了,也都扶老携幼,争相到海边观看,他们面对 那些从来没有看见过的宝船,个个惊叹不已。当 时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外,沿途的百姓 听说船队满载这些产品,都很高兴,纷纷用香料、 珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商 人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客 人赠送礼物,以表达友好的感情。
“郑和远航,规模之大,时间之长, 范围之广,达到了当时世界航海事业的顶 峰!”
什么是顶峰? (山的最高点)
“郑和远航达到当时世界航海 事业的顶峰,说明了什么?”
(地位高,独一无二)
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究竟是多大的规模,多长的时间, 多广的范围才能被称之为“顶峰”呢?
确 认 标 识
• 从文中哪一地方可以看出郑和远航规 模之大呢? • 用“~~~”划出能够体现远航的规模之大 的有关语句仔细品读。
及 时 演 练
• 课文重点介绍了 的情 况,并点明 的重大意义。 表现了我国古代人民 精神 •和 技术。
聪明的你做对了吗?
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课文重点介绍了郑和第一次 下西洋的情况,并点明郑和七次远 航的重大意义。表现了我国古代人 民顽强的探索精神和出色的航海技 术。
聪明的了航海事业的“顶峰”?
填空: 郑和远航,给各国带去了 。
想象说话
1、想像一下, 郑和来到这个国 家,他面见国王 的时候,他会说 些什么?
2、看见这么 宏伟的舰队,当 地的老百姓会怎 么想?
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他们还遇到了哪些困难?又是如何克服 的呢?
请同学们自由读课第五节。
然而,这次航行也充满了凶险。在大海 上,船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸 着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮,巨浪疯 狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。面对如 此险境,郑和总是镇定自若,指挥着船队在 波峰浪谷中奋勇向前,一次次化险为夷。船 队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据 事先得到的消息,命令军士们严阵以待。当 海盗船乘着黑夜,偷偷摸摸靠近船队时,郑 和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大 船上往下丢火把,将海盗船烧着了。海盗们 无处可逃,只好乖乖地当了俘虏。
其中62艘大船特别雄伟壮观,这些 大船又叫“宝船”。每艘宝船长148米, 宽60米,有十多层楼房那么高。船上有 九根桅杆和十二面风帆,可以乘做一千 多人,需由二三百人 驾驶。船上配备着航海 罗盘等当时最先进的仪 器。
郑和宝船模型
郑和宝船使用的铁锚
郑和宝船的舵
战船
粮船
水船
将近中午,身材魁梧的郑 和健步走上指挥船。他双手抱 拳向岸上的人群告别,接着高 举令旗,大声喊道:“启航!” 在人们的欢呼声和祝福声中, 船队像一条巨龙,浩浩荡荡地 出发了。
• (1)郑和远航的时间是1405年7月11日,地 点是苏州府刘家河码头,人物是郑和及随行 的人员(人山人海)。 • (2)大船之所以成为宝船的原因是: • A、这些船大,最大的长150米,宽60米,可 以乘1000多人; • B、船上有指南针、航海图等当时最先进的航 海设备,这些都是能远航的条件; • C、船上满载着瓷器、丝绸和茶叶。 • (3)在航行的途中,他们还和各国进行了友 好的交往:赠送礼品、交换产品等。 • (4)他们还战胜了很多的困难。
归纳演绎
郑和经历了重重困难,完成了第一次 远航的任务,那么郑和远航有何重大意义 呢?
郑和远航,规模之大,时间之长, 范围之广,达到了当时世界航海事业的 顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探 索精神,也开阔了中国人的眼界。郑和 出使,促进了我国和亚非许多国家的经 济文化交流和友好往来。正到现在,有 关国家还流传着三保太监下西洋的故事。
资料:
郑和下西洋带往各国的物资有丝绸、瓷器、 铁制生产工具和生活用品、手工业品、茶叶、货 币、历法、衡器、书籍、药材等等,带回的物资 大多是土特产,有香料、药材、生产瓷器所需的 原料、珍稀动植物等。 郑和和西方航海探险家比较有本质的不同。 西方航海探险家他们所到之处就是掠夺、烧杀、 欺诈、领土扩张,以达· 伽马为例,1502年他在印 度洋上遇到一艘没有武装的船,达· 伽马下令抢光 船上的财物,船上700多人全被烧死,西方的不少 航海家都有残忍抢劫的记录。
• 战胜凶险: 当是统治爪哇国的有两个国王,互相 之间开战,史料记载是“东王”和“西王”,至 于到底是些什么人,那也是一笔糊涂账,反正是 “西王”战胜了“东王”。“东王”战败后,国 家也被灭了,“西王”准备秋后算账,正好此时, 郑和船队经过“东王”的领地,“西王”手下的 人杀红了眼,也没细看,竟然杀了船队上岸船员 一百七十多人。 郑和得知这个消息后,感到十分 意外,手下的士兵们听说这个巴掌大的地方武装 居然敢杀大明的人,十分愤怒和激动,跑到郑和 面前,声泪俱下,要求就地解决那个什么“西 王”,让他上西天去做一个名副其实的王。
2、哪些小节又让你感受到古代人 民顽强的探索精神? 3、哪些小节让你知道是促进了经济 文化交流和友好往来?
结束
在大海上,船队好几次遇上险 恶的风浪。狂风呼啸着,海水像脱 缰的野马,奔腾咆哮。巨浪疯狂地 扑向船队,仿佛要把船只撕裂。面 对如此险境,郑和总是镇定自若, 指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前, 一次次化险为夷。
• (1)险恶的风浪 • 在大海上,船队好几次遇上了险恶的风浪。 狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮, 巨大的浪花疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕 裂。 • 郑和表现:镇定自若、奋勇向前、化险为夷。 • 结果:战胜了风浪。 • (2)海盗的袭击 • 郑和表现:严阵以待、迅速、包围、丢、烧着。 • 结果:俘虏了海盗。
1433年,郑和于归国途中, 积劳成疾,在古里(今印度卡 利卡特)病逝。七月船队回国。 明宣宗赐葬郑和于南京牛首山 南麓。终年62岁。
87年之后,哥伦布两只 小船200多人发现了美洲,
114年之后,麦哲伦3只 小船300多人发现了好望角 。
郑和远航的意义太广泛了,郑 和真是一个了不起的航海家!难 道你不想对他说几句吗?
确认标识
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他们在途中和各国进行了哪 些友好交往?
请同学们自由读课文第4自然段,画 出自己感受最深的地方。
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友好交往: 郑和下西洋发展的海外贸易包括 朝贡贸易,官方贸易和民间贸易。 郑和作为明朝 的使者,每到一地,都代表明朝皇帝拜会当地国 王或酋长,同他们互赠礼品,向他们表示通商友 好的诚意。郑和还同各国商民交换货物,平等贸 易,购回当地的特产象牙、宝石、珍珠、珊瑚、 香料等。