创建国家森林城市宣传知识教案

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《创建森林城市》主题班会课教案

《创建森林城市》主题班会课教案高二（2）班地点：高二（2）班教室参加人员：高二（2）班全体师生内容：创建森林城市，保护环境[知识目标]一、基础知识目标：通过知识竞赛、分组讨论等形式，了解相关创建森林城市的基础知识二、思想教育目标：通过竞赛、讨论、创造平等研习的课堂气氛，培养学生的参与、创新意识和合作、探究精神引导学生理解创建森林城市的重要性，对学生实行可持续发展观的教育，使学生理解到“保护环境就是保护我们的家”，[重点、难点]1、重点：通过搜集资料，制作创森知识竞赛题，从而进一步了解创森的重要性，使学生形成环保意识。

2、难点：以学生活动为主，如何适时适当地引导学生，使学生保持兴奋的思维状态，积极主动参与研究过程[教法、教具]1、教学方法：本课采用竞赛法、讨论法、研究法，教学过程分四步，即导入阅读、知识竞赛、分组讨论、总结升华,充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。

2、教具：创森知识竞赛题目卡片。

[活动课内容与过程]课前准备：1、布置课题：创建森林城市2、布置指导学生搜集相关创森问题的基础知识，同时鼓励学生查阅其他课外资料，并制作创森知识竞赛题目卡片。

3、成立竞赛小组：将全班学生分成若干个小组，每小组8人。

布置教室：①在黑板上书写课题创建森林城市主题班会”主题班会课的实施：1、学生主持导入（3分钟）创建森林城市，保护环境就是保护我们的家，不过现在我们社会上有很多很多不环保的情况，我们的地球母亲在哭泣。

（略）2、学生分组竞赛（25分钟）分组抽签，每组竞赛题目为六题，限时答题，每题为三十秒，每组成员能够讨论，答对一题100分，答错扣50分，放弃不得分。

（比赛过程略）3、分组讨论（10分钟）各竞赛小组对问题实行讨论，形成集体观点。

要求每组确定一人准备下一步展示本组讨论结果。

2024年创建森林城市宣传教育活动方案范文

2024年创建森林城市宣传教育活动方案范文标题：____年创建森林城市宣传教育活动方案一、背景介绍随着全球气候变化的加剧和城市化进程的不断推进，城市面临的环境和健康问题日益突出。

为了呼吁社会各界关注城市生态环境的建设和可持续发展，我们决定举办____年创建森林城市宣传教育活动。

本次活动旨在通过多种形式的宣传和教育，提高公众对森林城市建设的认识和支持度，促进全社会积极参与到城市生态建设中来。

二、活动目标1. 提高公众对森林城市建设的认识和理解程度；2. 增强公众对森林城市建设的关注度和参与度；3. 扩大森林城市建设的影响力和宣传效果；4. 增加公众对城市绿化和生态环境的保护意识。

三、活动内容1. 城市宣传画展览：利用城市中心的公共场所，组织森林城市宣传画展览，展示森林城市建设的成果和发展规划等相关内容，并配以文字说明，引导观众了解森林城市的概念和意义。

2. 森林城市教育讲座：邀请相关专家学者举办森林城市教育讲座，通过专业讲解和案例分析，向公众普及森林城市建设的重要性、工作原理和成效，提高公众对森林城市的认知和关注度。

3. 森林城市体验活动：组织公众参与森林城市体验活动，包括植树造林、乡村游览、自然保护区参观等，通过亲身体验感受森林城市的美丽和独特之处，增强公众对森林城市建设的认同感和参与意愿。

4. 森林城市公益电影放映：选择一些与森林城市建设相关的电影，并在公共场所免费放映，吸引公众观看。

通过电影的形式，传达森林城市建设的理念和价值观，激发公众对城市环境的保护意识。

5. 森林城市健康跑活动：联合相关机构举办森林城市健康跑活动，鼓励公众参加，通过跑步的方式，感受森林城市的清新空气和美丽风景，倡导健康生活方式，传递健康城市理念。

6. 森林城市宣传视频制作：委托专业机构制作森林城市宣传视频，通过在电视台、网络平台、公共交通工具等播放，让更多的人了解森林城市建设的意义和价值，激发公众对城市环境的保护热情。

创森教学设计

创森教学设计(总7页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--让森林走进城市让城市拥抱森林教学目标：1、通过观看视频、知识竞赛，讨论、创作宣传标语等，让学生了解森林对地球的作用，了解创森的意义。

2、懂得自己应如何在创森中做出自己应有的贡献。

教学重点：了解森林对地球对环境的作用，培养学生的环境忧患意识和环境保护意识。

课前准备：1、“水从哪来”视频。

2、准备一组竞赛题。

活动过程：一、主持人宣布“让森林走进城市让城市拥抱森林” 主题班会开始。

二、观看视频1、大屏幕展示云南旱灾的图片。

2、中央电视台焦点访谈栏目抗旱记“水从哪来”视频。

三、讨论1、为什么别的地方旱情严重而这里却没有影响呢2、森林对我们的生活、对地球有怎样的作用呢？看了刚才的视频，我们懂得了森林的作用是非常巨大的，森林关系着气候安全、淡水安全、能源安全、人民群众的身心健康。

如果我们能生活在拥有森林的城市，我们的生活将会非常美好。

大家想不想住在拥有森林的城市呢？现在老师来考考大家。

四、“创森”知识竞赛必答题1、什么是“创森”“创森”即“创建国家森林城市”的简称。

2、哪些城市已经被评为国家森林城市3、“创森”的宗旨是什么是由谁提出的“让森林走进城市，让城市拥抱森林”。

这是由中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林提出的。

4、目前我国有多少城市被评为“国家森林城市”22个。

5、“关注森林活动”组委会主任由谁担任？由中共中央政治局委员、全国政协副主席王刚担任。

6、森林被称作（）湿地被称作（）荒漠化被称作（）生物多样性被称作（）7、“国家森林城市”的评价指标有多少项？38项。

8、什么是城市绿地率？城市绿地面积与城市建设用地之比。

9、什么是人均公园绿地面积？公园绿地包括：公园、街道绿地、街心花园等绿地。

抢答题1、什么人应履行植树义务?凡是中华人民共和国公民，男11岁至60岁，女11岁至55岁，除丧失劳动能力者外，均应承担义务植树任务。

创建森林城市宣传教育活动方案范本

创建森林城市宣传教育活动方案范本森林城市宣传教育活动方案一、背景介绍随着城市化进程的加快和人们对生态环境保护的重视，森林城市概念逐渐在全球范围内流行起来。

作为一种以森林为核心资源的城市发展模式，森林城市旨在通过增加森林覆盖率，提升生态环境质量，改善城市居民的生活品质。

为了推动森林城市理念的普及和宣传，我们计划开展一系列宣传教育活动，让更多人了解森林城市的概念和意义，以及如何参与到森林城市的建设中。

二、宣传教育活动目标1.提高公众对森林城市概念和意义的认知水平。

2.激发公众积极参与森林城市建设的热情。

3.培养公众对森林城市生态环境保护的责任感。

三、活动方案1.主题展览在公共场所，如公园、商场等地举办森林城市主题展览，利用图片、模型、文字等形式展示森林城市的概念、建设成果以及生态环境改善效果。

展览期间设置专门咨询人员，向参观者解答疑问，引导公众参与到森林城市建设中。

2.公众讲座邀请森林生态学家、城市规划专家等相关领域的专家进行公众讲座，介绍森林城市的理念、优势以及建设过程中的挑战。

通过这种形式，可以增加公众对森林城市的认知，并解答公众的疑问。

3.社区活动针对社区居民，开展森林城市主题社区活动。

比如，在社区公园内组织义工进行树木种植、花草养护等活动，让居民亲身参与到森林城市建设中，增强他们的环保意识和对森林城市的认同感。

4.媒体推广通过电视、广播、报纸等各种媒体渠道进行森林城市理念的宣传推广。

可以请专家接受媒体采访，发表文章，发布短视频等形式，向公众传递森林城市的重要性和意义。

5.网络互动借助互联网，利用微博、微信等社交媒体平台，开展以森林城市为主题的线上互动活动。

通过发布相关知识、案例、动态信息等吸引公众的关注，并邀请他们评论、参与话题讨论，增强公众对森林城市的参与感和沟通交流的机会。

6.学校教育与学校合作，开展森林城市教育活动。

邀请专家前往学校进行讲座，开展植树造林的实践活动，并建立学生参与森林城市的志愿者团队，使学生能够在实践中了解森林城市的价值，养成环保意识。

创建森林城市宣传教育活动方案范本(二篇)

创建森林城市宣传教育活动方案范本创建国家森林城市活动实施方案为贯彻落实科学发展观，努力建设宜居生态环境，根据日照市创建国家森林城市工作精神，结合区教育局工作要求，积极创造条件，把我园建设成园林式绿化校园，特制定本方案。

一、指导思想以科学发展观为指导，以城市、森林、民生为主题，以科学的规划引领森林城市建设，以创新的理念支持森林城市建设，按照“创建国家森林城市，建设山青水秀美丽日照”为主题的森林城市建设理念，大力弘扬生态文明，提高师幼的生态意识，提升幼儿园形象和综合竞争力，形成繁荣的生态文化体系，努力建设园林化校园，不断营造育人的优美环境。

二、建设目标根据区创森办要求，启动创森工作，力争实现园林化学校建设目标，树苗、花草面积达到森林城市建设标准。

为师幼创造人与自然和谐发展的校园环境，使幼儿的支持率和满意率均达到___%以上。

三、领导机构幼儿园重视创建工作，自做出创建园林化校园__决定后，立即成立创建工作___机构，明确职责。

组长：副组长：组员：四、工作内容园林式校园建设是一项光荣而长期的工作，全园教职工要按照上级教育主管部门文件精神要求，加强自身责任，确保园林式校园的建设工作如期完成。

1、宣传教育工作幼儿园___全体师幼学习创建森林城市的相关文件知识，认识创建园林式校园的意义，加深师幼对环境问题和可持续发展思想的认识和理解，提高师幼的环境素养，促进其在今后的生活和工作中更加重视对环境的保护，使其明确环境素养和行为应是“园林化校园”生活和道德精神的内在组成部分，创建“园林化校园”活动能为素质教育提供丰富有效的途径。

幼儿园通过宣传栏、led屏、主题教育活动和向家长学生发放创森宣传手册等方式，宣传创建园林化校园是培养幼儿环保意识，规范日常行为的必要手段，是现代公民应具备的基本素质。

通过学科渗透环境教育内容，严禁将白色垃圾带入校园，拒绝使用一次性餐具，设立文明监督岗。

各班组建“护绿使者”队伍，做到“我”与“花木”结对子，校园树木成活率达到___%，教育幼儿对生活垃圾分类堆放，将落叶等有机物采取掩埋等办法。

2024年创建森林城市宣传教育活动方案(2篇)

2024年创建森林城市宣传教育活动方案1. 活动目标：- 宣传森林城市创建的重要意义和目标；- 提升公众对森林资源保护和可持续发展的认知；- 增强公众的环保意识和行动。

2. 活动内容：2.1 开展主题演讲会分别邀请生态环境部官员、知名环保专家和相关行业代表，就森林城市的创建、管理经验、可持续发展等方面进行专题演讲和经验分享。

2.2 举办专题论坛邀请政府官员、学者、专家、企业家和社会组织代表等，就森林城市创建过程中的挑战、发展策略、技术创新等方面展开深入的讨论，并提出相应的解决方案。

2.3 举办展览活动搭建展览区域，展示森林城市建设的相关成果、技术和经验，同时展示森林资源保护的意义和效果。

利用现场互动、VR技术等手段，提供互动体验，增加观众的参与感。

2.4 开展主题宣讲活动在学校、社区、企事业单位等场所开展主题宣讲活动，通过演讲、展示图片和视频等形式，宣传森林城市创建的目标和意义，激发公众的参与热情。

2.5 组织植树义务活动在城市公园、社区空地等地组织植树活动，动员社区居民、学校师生、企事业单位员工等广大群众参与，实现公众参与森林城市建设的互动合作。

2.6 举办环保主题比赛面向广大市民开展环保主题摄影大赛、绘画比赛、文学创作比赛等，通过艺术作品展示公众对森林城市的认知和热爱，进一步推动环保意识的普及和宣传。

2.7 发放宣传资料准备宣传手册、海报、书签等宣传资料，进行广泛发放，使公众更深入了解森林城市的相关信息和创建进程。

3. 活动安排：3.1 策划阶段- 制定详细的活动计划和时间表；- 策划并设计宣传资料；- 联络并邀请专家演讲嘉宾。

3.2 宣传阶段- 发布活动宣传信息，利用各类媒体进行广泛宣传；- 准备宣传资料，进行宣传品发放。

3.3 活动执行阶段- 开展主题演讲会和专题论坛；- 组织展览活动和主题宣讲活动；- 组织植树义务活动和环保主题比赛。

3.4 活动总结阶段- 进行活动效果评估和总结；- 形成活动总结报告；- 通过媒体发布活动成果。

国家森林城市主题教育教案

国家森林城市主题教育教案主题：国家森林城市教育一、教案背景：近年来，全球气候变化的影响备受关注，城市发展中的环境问题也越来越突出。

为了解决这些问题，许多国家开始积极推行森林城市建设。

森林城市是以森林为核心，融合生态、经济、社会和文化等因素的可持续发展城市。

通过森林城市建设，可以改善城市的生态环境，提高居民的生活质量，促进经济发展，增强城市的可持续性。

二、教学目标：1.了解国家森林城市的概念和特点；2.认识森林城市建设的意义和目标；3.掌握森林城市建设的具体措施和方法。

三、教学内容：1. 国家森林城市的概念和特点通过视频和图片展示，让学生了解国家森林城市的概念和特点。

介绍一些国家已经成功建设的森林城市，如新加坡、温哥华等，让学生了解这些城市是如何将森林融入城市发展中，提高城市的生态环境和居民的生活质量的。

2. 森林城市建设的意义和目标通过小组讨论和课堂讲解，让学生了解森林城市建设的意义和目标。

如改善空气质量、提供城市避暑的场所、增加城市绿化率、保护生物多样性等。

引导学生思考，森林城市建设对于我们生活的意义是什么？3. 森林城市建设的具体措施和方法通过讲解和案例分析，让学生了解森林城市建设的具体措施和方法。

如增加城市的绿地覆盖面积、建设生态廊道、促进循环经济发展等。

引导学生思考，在我们所在的城市中，如何进行森林城市建设？四、教学方法：1. 多媒体教学：通过视频和图片展示，让学生更加直观地了解国家森林城市的概念和特点。

2. 小组讨论：让学生在小组内进行讨论，思考森林城市建设的意义和目标。

3.案例分析：通过分析一些已经成功建设的森林城市案例，让学生了解森林城市建设的具体措施和方法。

五、教学过程：1.导入（5分钟）通过展示一些国家森林城市的图片和视频，引起学生的兴趣，激发他们对于国家森林城市的好奇心。

2.知识讲解（15分钟）通过讲解，介绍国家森林城市的概念和特点，提供相关数据和信息，让学生对于国家森林城市有一个初步了解。

创建国家森林城市宣传知识教案

竹峪镇育芳爱心小学创建国家森林城市宣传知识课堂教案一、什么是“国家森林城市”？为积极倡导我国城市森林建设，激励和肯定我国在城市森林建设中成就显著的城市，为我国城市树立生态建设典范，从2004年起，全国绿化委员会、国家林业局启动了“国家森林城市”评定程序，并制定了《国家森林城市评价指标》和《国家森林城市申报办法》。

“国家森林城市”是目前我国对一个城市在生态建设方面的最高评价，是最具权威性、最能反映城市生态建设整体水平的荣誉称号。

二、什么是“创森”？“创森”即“创建国家森林城市”的简称。

三、“创森”的宗旨是什么？是由谁提出的？“让森林走进城市，让城市拥抱森林”。

这是由中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林提出的。

四、目前我国有哪些城市被评为“国家森林城市”？贵阳、沈阳、长沙、成都、包头、许昌、临安、广州、新乡、阿克苏10个城市。

五、“中国城市森林论坛”都在哪些城市举办过？“中国城市森林论坛”每年在获得“国家森林城市”称号的城市中举办一次。

从2004年起，先后在贵阳、沈阳、长沙、成都、广州举办了五届。

六、什么是“关注森林活动”？“关注森林活动”主要是围绕林业生态建设问题，开展一系列形式多样的活动，特别是举办“中国城市森林论坛”和组织开展“国家森林城市”创建活动。

“关注森林活动”是由全国政协人口资源环境委员会、全国绿化委员会、国家林业局、国家广播电影电视总局、中华全国新闻工作者协会、中国绿化基金会等6个部门于1999年发起。

七、“关注森林活动”组委会主任由谁担任？由中共中央政治局委员、全国政协副主席王刚担任。

八、森林城市建设的理念是什么？保持近自然状态；城乡一体统筹发展；林水相依、林路相依、林居相依、林村相依、林田相依；具有浓郁鲜明的城市地方特色；具备开放互动的管理模式；节水、节力、节财。

九、“国家森林城市”的评价指标是什么？“国家森林城市“的评价指标共有38项，分别是：（一）组织领导1.严格执行国家和地方有关林业、绿化的方针、政策、法规。

小学创森教育入课堂教案

小学创森教育入课堂教案第一篇：小学创森教育入课堂教案“创森教育入课堂”活动教案第一课时：创建国家森林城市基础知识讲座（一）同学们，我们常听说的“城市之肺”是说什么呢？为什么这样说？（森林，因为森林有很多功能。

一：将我们呼出的二氧化碳净化成空气。

二：提高空气湿度。

三：保护水土，防范风沙，保护生命物种，维护生态平衡。

）1．什么是国家森林城市？国家森林城市，是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到标准，并经国家林业主管部门批准授牌的城市。

2．创建国家森林城市的宗旨是什么？创建国家森林城市的宗旨是“让森林走进城市，让城市拥抱森林”。

3．国家森林城市评价指标有哪些？(一)组织领导（1）严格执行国家和地方有关林业、绿化的方针、政策、法规；（2）政府高度重视、大力开展城市森林建设，创建工作指导思想明确，组织机构健全，政策措施有力；（3）在城市森林建设中，创造出富有特色的建设模式和成功经验，对全国有示范、推动作用；（4）把城市森林作为城市基础设施建设的重要内容，其建设资金有保障并纳入政府公共财政预算。

(二)管理制度（1）认真编制城市森林建设总体规划，并纳入城市总体规划予以实施。

城市森林建设按照规划严格实施，能按期完成年度建设任务，并有相应的检查考核制度；（2）相关法规和管理制度配套齐全，执法严格有效，无严重非法侵占林地、破坏森林和树木事件，近三年没有发生破坏绿化成果案件；（3）城市森林建设有长期稳固的科技支撑；（4）城市森林建设工作有明确的管理机构；（5）城市森林资源管理档案完整、规范，图件齐备。

(三)森林建设（1）综合指标①编制实施的城市森林建设总体规划科学合理，有具体的阶段发展目标和配套的建设工程。

②城市森林建设理念切合实际，自然与人文相结合，历史文化与城市现代化建设相交融，城市森林布局合理、功能健全、景观优美；③以乡土树种为主，通过乔、灌、藤、草等植物合理配置，营造各种类型的森林和以树木为主体的绿地，形成以近自然森林为主的城市森林生态系统；④按照城市卫生、安全、防灾、环保等要求建设防护绿地，城市周边、城市组团之间、城市功能分区和过渡区建有绿化隔离林带，树种选择、配置合理，缓解城市热岛、浑浊效应等效果显著；⑤江、河、湖等城市水系网络的连通度高，城市重要水源地森林植被保护完好，功能完善，水源涵养作用得到有效发挥，水质近５年来不断改善；⑥提倡绿化建设节水、节能，注重节约建设与管护成本。

2023年关于创建国家森林城市宣传工作的方案(精选3篇)

2023年关于创建国家森林城市宣传工作的方案（精选3篇）方案一：国家森林城市宣传活动方案一、宣传目标：1. 提升公众对国家森林城市的认知度和了解度；2. 弘扬国家森林城市的理念和理念，推动城市可持续发展；3. 吸引更多的居民、企业和游客投资和参与国家森林城市建设。

二、宣传内容和形式：1. 主题宣传片：制作一部具有感染力和启发性的宣传片，展示国家森林城市的绿色生态环境、先进的城市规划和低碳生活方式，突出城市发展和人民幸福生活的紧密联系。

2. 主题讲座和研讨会：邀请国内外的森林城市建设和研究专家，举办讲座和研讨会，分享国家森林城市的经验和成功案例，提升公众对国家森林城市的认知和了解。

3. 主题展览和展示：在各大城市的公共场所、商业广场和展览馆举办主题展览和展示，展示国家森林城市的建设成果和发展前景，吸引公众参观和关注。

三、宣传渠道和媒体：1. 互联网平台：建设国家森林城市官方网站和社交媒体账号，发布相关新闻和动态，与公众进行互动和交流。

2. 传统媒体：在电视、广播和报纸上发布国家森林城市的宣传报道和广告，提高消息的传播效果和影响力。

3. 合作与合作伙伴：与旅行社、房地产开发商等合作，设计丰富多样的宣传活动，吸引更多的游客和投资者。

四、宣传时机和策略：1. 宣传周期：从国家森林城市的成立阶段开始，每年持续进行宣传活动，以确保公众的持续关注和支持。

2. 重点时机：在国家重大节日、重要会议和庆典活动期间，加大宣传力度，提高宣传效果和影响力。

3. 宣传策略：通过激发公众的情感共鸣和利益诉求，引导公众支持国家森林城市建设，参与城市发展和改善生活质量。

方案二：国家森林城市宣传推广方案一、宣传目标：1. 增强公众对国家森林城市的认同感和自豪感；2. 激发公众对国家森林城市的投资和参与意愿；3. 扩大国家森林城市的知名度和美誉度。

二、宣传内容和形式：1. 宣传主题：以“绿色生活，幸福城市”为主题，突出国家森林城市的绿色生态环境、人文特色和可持续发展理念。

2023年创建森林城市宣传教育活动方案范本

2023年创建森林城市宣传教育活动方案范本活动名称：2023年森林城市宣传教育活动一、活动背景随着城市化的不断推进和人口的不断增加，城市面临着严重的环境问题，如空气污染、水资源短缺、生态系统退化等。

为了解决这些问题，提高城市居民的环境意识和生态保护意识，促进城市可持续发展，我们计划开展2023年创建森林城市宣传教育活动。

二、活动目标1. 提高市民对森林城市的认知和理解，增强他们对森林的重要性和意义的认同感；2. 增强市民的环境保护意识，引导他们采取积极的环保行动，如种植树木、节约用水和能源等；3. 加强市民参与森林城市建设的能力，鼓励他们积极参与相关的社区活动和项目。

三、活动内容1. 市民森林知识讲座：邀请专业人士开展森林知识讲座，介绍森林的作用、生态系统服务和森林城市的概念，向市民解释可持续城市发展与生态环境之间的关系。

2. 森林参观活动：组织市民参观当地的森林公园或植物园，让他们近距离接触自然环境，感受森林的美丽和神奇。

3. 植树义工活动：组织市民参与植树义工活动，在街头巷尾、城市绿地和学校周边等地种植树木，让市民亲身参与绿化工作，树立绿色意识。

4. 环保宣传展览：设立环保主题宣传展览，展示环保知识和案例，向市民传递环保理念，教育他们如何减少塑料垃圾、节约用水和能源等。

5. 生态影视大赛：组织市民参与生态影视大赛，鼓励他们通过影像表达对森林城市的理解和对环境的关注，提高市民对环保问题的关注度。

6. 环境保护讲座和研讨会：邀请专家学者和环境保护组织的代表开展环境保护讲座和研讨会，就城市环境问题进行深入探讨，鼓励市民参与环境保护行动的讨论和交流。

7. 绿色城市展示活动：通过举办绿色城市展示活动，展示各地在森林城市建设方面取得的成果和经验，鼓励其他城市借鉴和学习。

四、活动推广1. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行宣传推广，向公众传播活动信息和环保知识。

2. 社交媒体推广：通过微博、微信公众号等社交媒体平台传播活动信息，吸引更多市民关注和参与。

创建森林城市宣传教育活动方案

创建森林城市宣传教育活动方案
一、背景
随着城市化进程的快速发展，城市人口及建设面积不断增长，对环境的破坏也越来越严重。

为了保护生态环境、提高居民的生活质量，发展森林城市已成为一个国际性趋势。

本次活动旨在宣传教育居民关于森林城市的重要性和开展相应行动。

二、活动目标
1. 提高居民对森林城市的认识和了解；
2. 增强居民保护环境的责任感和意识；
3. 引导居民采取实际行动，参与到保护环境中去。

三、活动策划
1. 活动名称：绿色之城——创建森林城市宣传教育活动。

2. 活动时间：周末，共计两天。

3. 活动地点：市中心的大型公园。

4. 活动内容：
（1）搭建展览区：设置展架，悬挂挂图、标志等，展示森林城市的相关知识、图片和视频，吸引观众的眼球，让人们了解我们的主题宣传活动；。

创建森林城市宣传教育活动方案范文

创建森林城市宣传教育活动方案范文森林城市宣传教育活动方案一、活动背景和目标森林城市是指在城市建设和发展过程中，充分利用城市周边的自然资源，尤其是森林资源，实现城乡融合发展，使城市与森林相融合、相融和，致力于打造绿色、宜居、可持续发展的城市。

为了提升人们对森林城市的认知和理解，引导他们积极参与到森林城市建设中来，特举办此次宣传教育活动。

活动目标：1. 提升公众对森林城市的认知和理解。

2. 增强公众对生态环境保护的意识。

3. 鼓励公众采取积极行动，参与到森林城市建设中。

二、活动内容和形式1. 主题演讲会时间：活动开始之前的第一天晚上地点：市政府大厅内容：(1) 市政府相关领导对森林城市建设的重要性和发展规划进行主题演讲。

(2) 邀请知名的环保专家、学者、企业家等作专题演讲，分享他们在森林城市建设中的经验和心得。

2. 森林科普展览时间：活动开始之前的第一天至活动结束之后的最后一天地点：市中心广场内容：(1) 设立展览展示区，展示与森林城市相关的图片、图表、模型等展品，以及相关书籍和文献。

(2) 设立科普讲座区，定期邀请专家开展讲座，解答公众对森林城市相关问题的疑惑。

(3) 设立互动亲子区，组织亲子活动，向孩子们普及森林环境保护知识，培养他们的保护意识和习惯。

3. 环保志愿者培训和活动时间：活动开始之前的第二天地点：市志愿者培训中心内容：(1) 针对有意愿参与森林城市建设的市民，进行环保志愿者培训，包括森林保护知识、环境监测技能等方面的培训。

(2) 培训结束后，组织参训者参加一次森林植树活动，让他们亲身体验并贡献自己的力量。

4. 社区文化活动时间：活动开始之前的第二天至活动结束之后的最后一天地点：各大社区内容：(1) 在各大社区举办文艺演出，以音乐、舞蹈、戏剧等形式，传递对森林城市的热爱和关怀。

(2) 在社区广场举办户外电影放映活动，选择与森林和自然相关的电影，引发公众对森林城市的思考和共鸣。

5. 垃圾分类宣传活动时间：活动开始之前的第三天至活动结束之后的最后一天地点：各大商场、超市内容：(1) 在商场和超市设置展台，向公众宣传垃圾分类的重要性和方法。

2023年创建森林城市宣传教育活动方案范本

2023年创建森林城市宣传教育活动方案范本标题：迈向未来！____年创建森林城市宣传教育活动方案摘要：随着城市化进程的不断推进，我们面临的环境问题也日益严重。

为了构建更加绿色、可持续的城市生态系统，____年将启动创建森林城市的计划。

为了宣传和教育市民参与其中，特制定本方案，包含线上线下相结合的宣传教育活动，旨在提高市民的环保意识和参与度。

一、活动目标：1. 提高市民对创建森林城市的认识和了解。

2. 增强市民的环保意识和可持续发展意识。

3. 引导市民积极参与创建森林城市计划，共同推动城市生态绿化进程。

二、活动内容：1. 游览参观：a) 组织市民参观创建森林城市的样板区域，向市民展示绿化工程的成果和城市生态变革。

b)安排专业导游和讲解员，提供专业知识和解答市民的疑问。

c)组织森林探险活动，带领市民亲身体验森林生态，增强对自然环境的认知。

2. 主题讲座：a) 邀请城市规划专家和环保专家，介绍创建森林城市的背景、目标和意义。

b) 邀请植物学家和生态学家，讲解森林生态系统的重要性和功能。

c) 通过讲座介绍可持续发展的理念，让市民了解环保与经济发展的关系。

3. 环保培训：a) 组织环保培训课程，包括废物处理和分类、节水节电、环保食品等方面的知识传授。

b) 向市民介绍简便易行的环保实践方法，引导他们从生活中的点滴做起保护环境。

4. 社区活动：a) 在各个社区开展环保活动，如植树造林、草地种植、垃圾清理等，鼓励市民亲身参与。

b) 模拟创建森林城市的行动，如组织市民种植花草树木，提倡家庭种植绿植等。

c) 通过社区活动，培养市民对自身社区环境的关注和参与意识。

5. 网络宣传：a) 利用互联网平台，发布关于创建森林城市的宣传信息，包括文章、视频、图片等多种形式。

b) 开展网络知识竞赛、投稿活动等，吸引市民参与，同时提升他们对环境保护的认知。

c) 建立社交媒体账号，与市民互动交流，回答疑问，共同分享环保理念和经验。

6. 高校合作：a) 与相关高校合作举办创建森林城市的研讨会和环境科学相关的课程，培养大学生的环保意识。

创建国家森林城市宣传教育活动方案

创建国家森林城市宣传教育活动方案为大力营造全体动手，全员参与创建国家森林城市（以下简称创森）活动的浓厚氛围，提高创森的知晓率和参与率，使创森人人知晓、深入人心，特制定本方案。

一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生的原则，切实加大舆论宣传力度用宣传推动创森，大力推动广大师生群策群力积极参与创森活动，努力营造良好的社会氛围及文化氛围，不断增强广大师生的生态文明意识，促进创森目标的顺利实现。

二、工作目标
加大创森工作宣传力度，确保师生知晓率、支持率分别达到95% 以上，为我市早日成功创建国家森林城市做出贡献。

三、宣传重点
1、大力宣传创森的重要意义、相关知识、目标任务等，增强广大师生对创森工作的认同感、荣誉感，坚定创森的信心、决心。

2、大力宣传创森相关会议精神、决策部署、激励政策、工作措施等，充分调动广大师生参与创森的积极性。

3、大力宣传国内外森林城市建设的先进典型和经验，增强创森的紧迫感、使命感和责任感。

4、大力宣传生态文明、生态安全，提升师生绿化意识和创森知晓率，形成社会各界广泛关注森林、参与创森的氛围，树立健康向上
的生态文明观念和道德情操。

四、宣传形式
1、印发《扬州市创建国家森林城市宣传科普资料》，组织开展一次创森主题国旗下讲话。

2、学校要深入开展“爱绿护绿”活动，建立“绿色志愿者”服务队，开展义务植树和绿地认建认养。

3、学校悬挂宣传横幅，向广大师生发放创森倡议书，各班出一期创森主题黑板报。

4、学校通过校园门户网站、广播、宣传橱窗、黑板报、校讯通等载体，广泛开展创森宣传。

103班创建国家森林城市教案.doc

创建国家森林城市教案班级：103班时间：9月4日下午第一节课授课老师：史秀芳（一）教学目标1、使学生明确什么是森林城市，懂得“创森”对我县具有重要意义。

2、提高学生的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象，增强城市综合竞争力。

3、培养学生的主人翁意识，培养学生作为一位永兴市民的荣誉感。

（二）教学过程一、导入课题1、提问：森林能给人带来什么好处呢？（找部分学生说出自己的）2、老师讲述森林能给人带来的好处。

（1）森林能释放氧气，增加空气负离子。

（2）森林能吸收二氧化碳，降低城市热岛效应。

（3）森林能增加地下水储量，清洁水源。

（4）森林能降粉尘，降低城市噪音。

（5）森林能削减病菌和有毒气体。

（6）森林能提供休闲场地，缓解人们的精神压力。

请同学们展开想像森林城市应该是什么样的？老师接着下面写：森林城市，连起来读一遍。

你又仿佛看到了什么？要是生活在这样的城市中，我们感觉怎么样？二、新授创森知识1.老师介绍森林城市的主要内容？森林城市的主要内容是：城市、园林、森林三者融合;市区、近郊、远郊、三位一体、乔木、灌木、草本三头并举；路网、林网、水网、三网合一；生态林、产业林、文化林三林共建；2.创建森林城市的理念：保持近自然状态；城乡一体统筹发展；林水相依、林路相依、林居相依、林村相依、林田相依；具有浓郁鲜明的城市地方特色；具备开放互动的管理模式；节水、节力、节财。

3.创建森林城市的意义：“创森”有利于提高人们的生态意识和生态文明水平，改善城市人居生态环境，提升城市品位和形象增强城市综合竞争力。

4、我县创森的总体目标和具体目标：总体目标：力争到2014年底前，各项指标达到或超过国家森林城市标准，成功创建国家森林城市。

具体目标：全县森林覆盖率稳定在66%以上，且分布均匀，森林蓄积量达5100万立方米以上；城区绿化覆盖率达到40%以上，人均公园绿地面积达到11平方米以上；村旁、路旁、水旁、宅旁基本绿化，集中居住型村庄林木绿化率达35%以上；公路、铁路等主要通道林木绿化率达85%以上，形成绿色景观通道；水岸林木绿化率85%以上，形成特有的水源保护林和风景带；全民义务植树尽责率80%以上。

创建国家森林城市知识课教案

创建国家森林城市知识课教案现在我国在大力提倡创森林城市，大家知道什么是森林城市吗？一起来学习吧！一、什么是国家森林城市？国家森林城市，是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到规定指标并经国家林业主管部门批准授牌的城市。

二、为什么要创建国家森林城市？创建“国家森林城市”是坚持科学发展观、构建和谐社会、体现以人为本，全面推进我国城市走生产发展、生活富裕、生态良好发展道路的重要途径，是加强城市生态建设，创造良好人居环境，弘扬城市绿色文明，提升城市品位，促进人与自然和谐，构建和谐城市的重要载体。

三、国家森林城市是怎么由来的？为积极倡导我国城市森林建设，激励和肯定我国在城市森林建设中成就显著的城市，为我国城市树立生态建设典范，从2004年起，全国绿化委员会、国家林业局启动了“国家森林城市”评定程序，并制定了《“国家森林城市”评价指标》和《“国家森林城市”申报办法》。

同时，每年举办一届中国城市森林论坛。

2004年，中央政治局常委、全国政协主席贾庆林为首届中国城市森林论坛作出“让森林走进城市，让城市拥抱森林”重要批示，成为中国城市森林论坛的宗旨，也成为保护城市生态环境，提升城市形象和竞争力，推动区域经济持续健康发展的新理念。

2004年以来，全国绿化委员会、国家林业局先后授予贵阳、沈阳、长沙等22个城市为国家森林城市称号。

先后在贵阳、沈阳、长沙、成都、广州、杭州和武汉等7个省会城市举办七届中国城市森林论坛。

四、创建国家森林城市的宗旨是什么？是由谁提出的？创建国家森林城市的宗旨是“让森林走进城市，让城市拥抱森林”。

这是由中央政治局常委、全国政协主席贾庆林提出的。

五、创建国家森林城市的基本原则是什么？创建国家森林城市的基本原则是：（1）坚持城乡统筹，政府主导原则；（2）坚持生态优先，师法自然原则；（3）坚持林水相依，乡土树种为主原则；（4）坚持人与自然和谐相处原则。

创建森林城市宣传教育活动方案

创建森林城市宣传教育活动方案一、背景介绍森林城市是指在城市规划和建设中将森林资源保护和利用作为重要因素，并将森林融入城市空间的一种城市型态。

它以生态保护、可持续发展为导向，以森林为特色，打造绿色、生态、宜居的城市环境。

为了推动森林城市的建设，我们计划举办一系列宣传教育活动，以提高公众对森林城市的认识和意识，激发公众参与森林城市建设的热情，促进森林城市的发展。

二、活动方案1. 森林城市展览时间：连续举办一个月地点：市内主要购物中心、公园等公共场所内容：- 展示森林城市的定义、原则和特点- 展示国内外森林城市的案例和经验- 展示森林城市的生态环境和可持续发展- 展示森林城市建设的成果和效益2. 森林城市知识讲座时间：每周举办一次，连续举办一个月地点：社区、学校等公共场所内容：- 邀请专家学者讲解森林城市的概念和原则- 介绍森林城市的规划和建设过程- 分享森林城市的成功案例和经验- 解答公众关于森林城市的疑问和问题3. 森林城市主题电影放映时间：每周末晚上，连续放映一个月地点：公共场所或露天放映内容：- 选择关于森林城市建设和生态环境保护的电影- 放映电影，呈现森林城市的美丽和可持续发展的理念- 在放映前后进行简短介绍和互动讨论4. 森林城市亲子活动时间：每个月的第三个周末地点：公园或自然保护区内容：- 组织家庭参与植树活动，强调绿化和生态环境保护的重要性- 开展自然生态探险，增加亲子互动和对自然环境的认识- 进行森林城市科普知识问答，增加对森林城市的了解5. 森林城市摄影比赛时间：连续举办一个月地点：线上和线下展示内容：- 鼓励公众通过摄影作品展现森林城市的美丽和独特之处- 根据摄影作品的创意、构图、色彩等方面评选出优秀作品- 组织公众投票，选出最受欢迎的摄影作品三、宣传推广1. 利用各种媒体发布活动信息，包括电视、广播、报刊、网络等，在公众关注度高的时段进行宣传报道。

2. 设立宣传海报和展板，展示森林城市的特点和重要意义，安排在公共场所和社区，提高公众对活动的关注度。

2023年创建森林城市宣传教育活动方案范文

2023年创建森林城市宣传教育活动方案范文一、活动目标1.宣传和教育公众关于创建森林城市的概念和意义，提高公众对森林城市建设的认识和支持。

2.增强公众对森林保护和生态环境治理的意识，促进个人和社区参与森林保护行动。

3.传达有关森林城市建设的政策和法规，提高公众对相关法律法规的了解和遵守意识。

4.营造积极向上的社会氛围，激发公众对环境保护的热情，形成全社会共同推动森林城市建设的合力。

二、活动内容1.开展主题宣传周(1)主题宣传周为期一周，以“拥抱绿色，共建森林城市”为主题，通过多种方式展示和宣传森林城市的概念和意义。

(2)在各类媒体上广泛发布与森林城市建设相关的新闻报道、特稿、专题等，增加公众对森林城市建设的了解。

(3)组织专题讲座和研讨会，邀请相关专家学者为公众讲解和解读森林城市建设的理念、政策和实施方案。

(4)举办森林城市绿色生活主题摄影展、绘画比赛、征文比赛等，通过艺术的方式展示森林城市的美丽和生态价值，激发公众的参与热情。

2.开展志愿者招募活动(1)在社区、学校、企事业单位等公共场所设立招募点，吸引广大市民报名参与成为森林城市建设的志愿者。

(2)开展培训活动，对志愿者进行有关森林保护、植树造林、废物分类处理等方面的知识培训，提高志愿者的专业素质和工作能力。

(3)组织志愿者参与植树造林、环境治理等实际行动，通过实际行动感受森林城市建设的成果，增强参与者的责任感和归属感。

(4)开展志愿者经验交流和表彰活动，激发志愿者的参与热情，鼓励更多的人加入到森林城市建设的行列。

3.开展生态教育活动(1)在学校和社区开展生态教育活动，开设生态环境保护的课程，鼓励学生和居民深入了解生态环境的重要性和保护方法。

(2)组织生态环境保护知识竞赛、游戏活动等，以娱乐方式加深公众对生态环境保护知识的认识。

(3)开展生态环境保护实践活动，如种植绿化植物、制作废物分类处理手册等，培养公众的环保意识和行动习惯。

4.组织绿色出行活动(1)开展宣传和宣讲活动，推广绿色出行理念，鼓励公众减少机动车出行，选择步行、骑行、公共交通等低碳出行方式。