第26课 改变世界的高新科技
2021岳麓版高中历史必修三 第26课 改变世界的高新科技 同步测试
2021-2021岳麓版高中历史必修三第26课改变世界的高新科技同步测试一、单选题1.1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是二战期间用来计算炮弹弹道的；德国研制成功的远程液体燃料火箭，也原本是二战时用于空袭的。
以上史实说明（）A. 科技革命是战争爆发的导火索B. 科技是决定战争胜负的关键C. 二战加速了第三次科技革命的到来D. 科技革命加速了二战的爆发2.英国学者巴雷特认为“因特网预示着巨大挑战，同时也预示着无限的机会。
它给我们理想‘部族’带来了挑战，但也许能够帮助改变每一个国家的需求。
法律、管理和文化构架允许我们控制并部分地利用这个工具。
”下列与巴雷特的主张不符的是（）A. 因特网推动全球化进程B. 因特网应受法律控制C. 因特网应立足部族化D. 因特网应受政府管控3.顺口溜是民生诉求的重要反映，往往凸显出重要事件的影响、老百姓的期盼。
顺口溜──“百货商店频打折，超市购物有赠品；不如网上淘淘宝，鼠标一点廉价美！”突出反映出这一“媒介”具有（）A. 传播信息的功能B. 学习、办公的功能C. 娱乐的功能D. 高度互动、双向传受的功能4.现在有网友认为，“你的粉丝超过了100，你就是一本内刊；超过1000，你就是个布告栏；超过1万，你就是一本杂志；超过10万，你就是一份都市报；超过100万，你就是一份全国性报纸；超过1000万，你就是电视台。
”这从侧面反映了互联网（）A.受众面广，渗透性强B.保存信息的力量强C.信息容量大、时效性强D.受众选择的主动性大5.美国作家大卫·哈伯斯塔在创作《最寒冷的冬天：美国人眼中的朝鲜战争》时参观了佛罗里达州的基韦斯特图书馆，结果发现书架上一共有88本有关越南战争的书籍，而有关朝鲜战争的著作却只有4本，这一事实多多少少概括了朝鲜战争在美国人心中的记忆。
造成这种情况的主要原因是（）A. 朝鲜战争令许多美国人不堪回首B. 冷战不同时期的战略态势有别C. 受不同时期信息技术条件的制约D. 越南战争比朝鲜战争影响深远6.航空航天是第三次科技革命的重要领域，下列成就由美国率先取得的是()①第一颗人造地球卫星上天②人类第一次登月③第一次载人太空航行④第一架航天飞机A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④7.第三次科技革命的浪潮汹涌澎湃，蔚为壮观。
《改变世界的高新科技》 学习任务单
《改变世界的高新科技》学习任务单一、学习目标1、了解当今世界具有重大影响力的高新科技领域及其发展历程。
2、分析这些高新科技对社会、经济、生活等方面带来的深刻变革。
3、探讨高新科技未来的发展趋势以及可能面临的挑战。
二、学习内容（一）信息技术1、互联网的普及与发展互联网如何改变人们的信息获取和交流方式。
网络平台对商业、教育、娱乐等领域的影响。
2、人工智能与机器学习人工智能的应用场景，如医疗诊断、自动驾驶等。
机器学习的原理和方法。
3、大数据与云计算大数据的处理和分析技术。
云计算的服务模式和优势。
（二）生物技术1、基因编辑技术基因编辑的原理和工具。
其在疾病治疗、农业改良等方面的应用前景。
2、生物医药新型药物的研发和创新治疗方法。
生物技术在疫苗研发中的作用。
（三）能源技术1、可再生能源太阳能、风能、水能等的利用和发展现状。
可再生能源存储技术的突破。
2、核能技术核能发电的原理和安全性。
先进核反应堆的研究进展。
（四）材料科学1、纳米材料纳米材料的特性和制备方法。
其在电子、医疗、环保等领域的应用。
2、新型复合材料复合材料的种类和性能优势。
在航空航天、汽车制造等行业的应用实例。
（五）空间技术1、卫星通信与导航卫星通信的发展和对全球通信的影响。
导航系统的精度提升和广泛应用。
2、太空探索与资源开发人类对火星等行星的探索计划。
太空资源开发的潜力和挑战。
三、学习资源1、相关书籍《未来简史》《科技之巅》2、在线课程网易云课堂的“高新科技前沿”课程Coursera 上的“科技创新与社会影响”课程3、学术期刊《Nature》《Science》4、科普网站果壳网科普中国四、学习方法1、文献阅读认真阅读相关书籍、期刊文章，做好笔记，总结关键观点。
2、在线学习按时完成在线课程的学习，积极参与课程讨论。
3、案例分析选择一些具体的高新科技应用案例，深入分析其原理、影响和发展趋势。
4、小组讨论与同学组成学习小组，定期交流学习心得，共同探讨疑难问题。
改变世界的高新科技ppt课件演示文稿
①发电子邮件
③网上炒股 A ①②③④
②开着汽车出去郊游
④网上购物 B ①② C ①③④ 络技术对人类社会最重要的意义是（
A 可以学习知识
C 把人类带进信息时代
B 便于联络
D 提供娱乐
C）
4、生物工程的核心技术是 A 品种改良 B 作物分类 C 遗传工程
（
D 克隆技术
C）
5、20世纪60年代人类取得的重大科技成就有（ ） ①国际互联网问世②第一颗人造地球卫星发射成功 ③苏联成功发射载人宇宙飞船④人类成功登上月球 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
知识经济：是与农业经济、工业经济相对应的一个 概念。现行的工业、农业经济虽然也离不开知识， 但经济增长取决于能源、原材料和劳动力，即以物 1、现代信息技术（网络）究竟给我们带来了 质为基础；而知识经济是知识、智力等无形资产的 什么变化，对人类社会产生哪些影响？ 投入起决定作用，期中创新是知识经济发展的动力。
第一台电子计算机
电子管
晶体管
集成电路 存储量更大，运行速度更快 体积更小，更轻便实用
美国《时代》周刊推 出的2006年度人物:
正在上网的“你”
1969年由电话线连接起来的世界第一个网络。 20世 纪80年代传入中国，1994年中国加入国际互联网， 即因特网。
2002年，互联网连通了160多 个国家和地区，全球上网人 数2亿多，到2007年，全球上 网人数已达12亿。截至2008 年6月，中国网民数量达到 2.53亿，成为世界上网民最 多的国家。
您吃过GMO食品吗？其实GMO食品可能正充 斥在超级市场的商品架上呢！
克隆膀胱
中国培育出的克隆牛
1997年克隆羊“多利” 在苏格兰诞生。
第五单元 第26课 经济全球化的趋势
第 五
第 26
单课
元
名师课堂 ·一点通
重点诠释 考点全解
课堂小结·建通史 创新演练·大冲关
[自读教材·填要点]
一、经济全球化迅速发展 1．发展进程 (1)随着 新航路 的开辟，世界各个地区之间从隔绝 走向交流，开始了经济全球化的过程。 (2)进入20世纪以后，特别是 90年代 以来，经济 领域的全球化速度大大加快，出现了崭新的局面。
2．推动因素 (1)科技进步和生产力的迅速提高，为经济全球化提 供了坚实的物质基础和根本的推动力。 (2)交通和通讯技术的发展，为经济全球化提供了基 本的 技术手段 。 (3) 两极格局 结束，消除了全球化的主要障碍。 (4)市场经济体制的普遍实行为经济全球化疏通了商 品流通渠道。
3．主要表现 (1)贸易的全球化：国际贸易 迅速发展，范围不断扩大， 贸易额不断增加，增长速度超过了世界经济的增长。 (2)生产的全球化： 国际分工 日趋成熟，跨国公司数量 增加，规模巨大，成为活跃在世界经济中的主体。 (3)金融的全球化：伴随着生产和贸易的全球化，货币 的 交换和流动规模日益扩大，速度加快。
4．主要影响 (1)经济全球化使经济活动跨越了民族国家的疆界在 世界范围 内扩展，加强了国家之间的相互依存。 (2)有效地利用和配置世界各地的资源，提高生产率， 为各个国家提供了更多的发展机会，也极大地丰富和方望 1．问题 (1)在全球化的过程中，发达国家和发展中国家之间的 贫富差距 进一步加大。 (2)经济全球化加剧了世界经济的投机性和 风险性 。 (3)引发全球性的 生态危机 ，威胁着人类的生存。 (4)加剧了全球范围内文明和 价值观 的冲突。
二、经济全球化的主要影响 (1)本质：是发达资本主义国家在全球范围的新一轮资本 扩张。 (2)对发达国家：发达国家凭借资金、技术、市场和经营 管理方面的绝对优势，成为经济全球化最大受益者。 (3)对发展中国家：既是机遇，又是挑战，要积极参与， 抓住机遇，趋利避害，迎接挑战。 (4)对世界：经济全球化使经济活动跨越了民族国家的疆 界在世界范围内扩展，加强了国家之间的相互依存，有效地利 用和配置世界各地的资源，提高生产率，为各个国家提供了更 多的发展机会，也极大地丰富和方便了人们的日常生活。
《改变世界的高新科技》 学习任务单
《改变世界的高新科技》学习任务单在当今时代，高新科技以惊人的速度发展，不断改变着我们的生活和世界的面貌。
从医疗健康到交通出行，从通信交流到能源利用，高新科技的影响无处不在。
接下来，让我们一同深入探索那些正在改变世界的高新科技。
一、人工智能与机器学习人工智能（AI）和机器学习已经成为当今最具影响力的技术之一。
它们能够处理和分析海量的数据，为我们提供更精准的预测和决策支持。
在医疗领域，AI 可以帮助医生更准确地诊断疾病。
通过对大量的医疗影像和病历数据进行学习，AI 系统能够快速识别出疾病的特征，为医生提供辅助诊断的建议。
这不仅提高了诊断的准确性，还缩短了诊断的时间，为患者争取到了更早的治疗机会。
在金融领域，机器学习算法可以用于风险评估和市场预测。
通过分析历史交易数据和市场趋势，金融机构能够更准确地评估投资风险，制定更合理的投资策略。
然而，AI 和机器学习的发展也带来了一些挑战，比如数据隐私问题和算法偏见。
如何确保数据的安全使用，以及避免算法对某些群体的不公平对待，是我们需要面对和解决的重要问题。
二、基因编辑技术基因编辑技术，如 CRISPRCas9，为治疗遗传疾病和改善人类健康带来了巨大的希望。
通过精确地修改基因序列，科学家们有望治愈一些目前无法根治的遗传疾病。
例如，镰状细胞贫血和地中海贫血等疾病，可能通过基因编辑技术得到有效的治疗。
但基因编辑技术也引发了伦理和道德方面的争议。
对人类生殖细胞进行基因编辑可能会导致不可预测的后果，并且涉及到人类繁衍和进化的重大问题。
因此，在推动基因编辑技术发展的同时，必须建立严格的伦理和法律规范。
三、量子计算量子计算是一种全新的计算模式，具有远超传统计算机的计算能力。
在密码学领域，量子计算的出现可能会打破现有的加密体系。
传统的加密算法在量子计算面前可能变得脆弱不堪，因此需要开发新的量子安全加密技术来保障信息的安全。
在化学和材料科学领域，量子计算可以模拟分子和材料的性质，加速新药物和新材料的研发过程。
高二历史必修3(岳麓版)同步练习：6-26改变世界的高新科技
第六单元·第26课改变世界的高新科技一、选择题1．20世纪90年代以来的三次局部战争中，美军在海湾战争中从发现一个机动目标到发动袭击需要一天的时间，在科索沃战争中这个时间差已经缩小到一个小时，在阿富汗战争中仅需要10分钟的时间，这一状况与哪一高新技术的发展和应用直接相关() A．信息技术B．原子能技术C．激光技术D．宇航技术【答案】 A【解析】从发现机动目标到发动袭击的时间不断缩短，这显然体现了信息技术的作用。
2．下列第三次科技革命的成果中，最具有划时代意义，并得到迅速发展和广泛应用的技术是()A．核反应堆B．电子计算机C．航天技术D．生物工程【答案】 B【解析】“最具有划时代意义，并得到迅速发展和广泛应用”的技术行业，应该是其他技术行业发展的基础，故本题应该是电子计算机的发明和使用。
3．2008年9月，“神舟”七号发射成功，标志着中国航天技术又有新的进展，而人类飞天梦想的首次实现是()A．苏联发射第一颗人造卫星B．美国“阿波罗－11”号飞船登月成功C．美国第一架航天飞机试飞成功D．苏联发射“东方一号”载人飞船【答案】 D【解析】人类第一次飞上太空是1961年，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船。
4．国际人类基因组计划被誉为生命科学“登月计划”，到2011年，我国已加入这一计划()A．12周年B．15周年C．20周年D．25周年【答案】 A【解析】中国在1999年加入这一计划。
5．目前以信息化为特征的新时代正在全面到来，把人类引入信息时代的重大成就是()A．遗传工程B．电子计算机C．航天技术D．电视机【答案】 B【解析】解题注意“信息时代”，而“信息时代”是以电子计算机的发明和使用为标志。
6．英特尔公司副总裁肖恩·马洛克曾经说：“因特网是魔幻的第七大洲，在这里，每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识。
”对这句话理解不正．．确．的是()A．因特网能够使信息的及时反馈得到实现B．用户可以在网上查询所需要的资料C．因特网具有其他三大媒介的传播功能D．电脑可以代替人脑【答案】 D【解析】本题考查理解分析能力。
2019最新高中历史 第六单元 现代世界的科技与文化 第26课 改变世界的高新科技45分钟作业3
第26课改变世界的高新科技目标导航知识点一4．当人们陶醉于互联网这个虚拟的世界的时候，也要警觉它给人们带来的消极影响，主要表现在( )①为教育提供了新的发展空间②使人们沉迷其中不能自拔③促进了社会交往方式的变化④腐朽落后的文化和有害信息的传播A．①②③ B．②③④C．①②④ D．②④答案：D解析：本题主要考查互联网给人们带来的消极影响，要注意把握材料内容，根据题干要求从中进行概括。
知识点二探索生命的奥秘5．20世纪，生物工程技术取得的重大突破不包括( )A．转基因农产品投放市场B．国际人类基因组计划正式启动C．人类基因组框架图完成D．人工诱导的无性繁殖成功答案：C解析：1993年，世界上第一种转基因食品晚熟西红柿正式投放市场；1990年，国际人类基因组计划正式启动；2000年，人类基因组框架图完成；1997年，人类第一次用哺乳动物已分化的体细胞进行克隆成功。
故答案为C。
6．江泽民指出：“现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。
”下列重大科技成就中，中国参与的是 ( )A．电子计算机的问世B．人类基因组工作草图的公布C．细胞学说的提出D．电磁感应现象的发现答案：B解析：1946年，第一台电子计算机在美国正式诞生；细胞学说是德意志科学家施莱登、施旺等提出的；电磁感应现象是英国人法拉第发现的，A、C、D三项均不符合题意。
7．被誉为“生命科学登月计划”的是( )A．国际人类基因组计划 B．分子生物学C．遗传工程 D．生物学理论答案：A解析：本题主要考查学生的识记能力。
1990年，被誉为“生命科学登月计划”的国际人类基因组计划正式启动。
8．生物工程的核心技术是( )A．计算机技术 B．遗传工程C．生物化学 D．生物学理论答案：B解析：本题考查学生的识记能力。
遗传工程又称基因工程，是生物工程的核心技术。
知识点三登上太空9．“神舟”十号载人航天飞船的发射与成功返回标志着中国航天事业取得重大进展。
高中历史必修3第六单元第26课改变世界的高新科技课件
1．世界上第一台电脑诞生于哪一年哪一国？分析电脑的 功能、发展方向和应用领域。
2．国际互联网哪一年问世的？它问世的条件是什么？它 有哪些特点？现代信息技术的兴起有何影响？
3．生物工程技术正式形成于何时？它形成的条件有哪 些？它形成后主要实际应用于哪些领域？生物工程技术的核 心是什么？在这方面世界及人类取得了哪些成就？
4．列举在航天技术方面苏联和美国取得的巨大成就(至少 4 例)，分析航天技术发述了现代高新技术的特点及影响。第 一目“电脑与网络”，重点介绍数字化技术与网络技术的发 展及信息时代的到来对人类社会的影响；第二目“探索生命 的奥秘”，主要描述生物科学的发展，带动生物工程技术的 发展并由此引起人类生活等的巨大变化；第三目“登上太 空”，简要讲述了航天技术的发展历程及其应用价值。
重难点拨
现代信息技术对人类社会产生了怎样的影响？ (1)积极影响 ①导致知识经济的产生和发展，知识对社会经济的作用 日益增强，促使传统产业不断得到更新改造。 ②工作和生活方式的革命：工作方式不仅突破空间限制， 而且提高了效率；生活方式更加丰富多彩。 ③教育和学习方式的革命：不仅使传统学校教育更完善， 而且使远程教育成为可能。
课前梳理
一、电脑与网络(现代信息技术) 1．电脑 (1)诞生：__________年，第一台电子计算机在__________ 国正式诞生。 (2)功能：具有__________的部分功能，能够__________ 和__________。 (3)发展方向：一是________，__________；二是________， 更__________。
3．现代信息技术兴起的影响 (1)它改变了传统的信息传播方式，人们可以得到各种信 息，也可以迅速传送信息。 (2)推动了“__________”的诞生，为经济发展提供了新的 增长点。 (3)推动了__________的发展，改变了人们的思想观念、 思维方式和生活方式。
中小学改变世界的高新科技教案
中小学改变世界的高新科技教案第一章：的奥秘教学目标：1. 了解的定义和发展历程。
2. 掌握的应用领域和前景。
3. 认识到对改变世界的潜力。
教学内容：1. 的定义和发展历程。
2. 的应用领域，如语音识别、图像识别、自动驾驶等。
3. 的前景和对社会的影响。
教学活动：1. 引入话题：通过播放一段关于的短片，引发学生对的兴趣。
2. 讲授知识点：教师讲解的定义和发展历程，引导学生了解的基本概念。
3. 展示案例：教师展示在各个领域的应用案例，如语音识别、图像识别等，让学生亲身感受的魅力。
4. 小组讨论：学生分组讨论的前景和对社会的影响，鼓励学生提出自己的观点。
5. 总结：教师总结本节课的重点内容，强调对改变世界的潜力。
第二章：物联网的神奇力量教学目标：1. 了解物联网的定义和发展趋势。
2. 掌握物联网的应用场景和优势。
3. 认识到物联网对生活的影响和改变。
1. 物联网的定义和发展趋势。
2. 物联网的应用场景，如智能家居、智能交通等。
3. 物联网的优势和对生活的影响。
教学活动：1. 引入话题：通过展示一段关于物联网的短片，引发学生对物联网的好奇心。
2. 讲授知识点：教师讲解物联网的定义和发展趋势，引导学生了解物联网的基本概念。
3. 展示案例：教师展示物联网在各个领域的应用案例，如智能家居、智能交通等，让学生亲身感受物联网的神奇力量。
4. 小组讨论：学生分组讨论物联网的优势和对生活的影响，鼓励学生提出自己的观点。
5. 总结：教师总结本节课的重点内容，强调物联网对生活的改变和影响。
第三章：新能源的探索之路教学目标：1. 了解新能源的定义和种类。
2. 掌握新能源的开发和利用。
3. 认识到新能源对环境保护的重要性。
教学内容：1. 新能源的定义和种类，如太阳能、风能、核能等。
2. 新能源的开发和利用技术。
3. 新能源对环境保护的作用和意义。
1. 引入话题：通过展示一段关于新能源的短片，引发学生对新能源的兴趣。
2. 讲授知识点：教师讲解新能源的定义和种类，引导学生了解新能源的基本概念。
(学案)第26课经济全球化的趋势含解析
第26课经济全球化的趋势必备知识·自主学习一、经济全球化迅速发展1.进程:开始于新航路的开辟,进入20世纪以后,特别是90年代以来,经济领域的全球化速度大大加快。
2.原因:(1)动力:科学技术的发展,为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力。
(2)技术:新型交通和通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段。
(3)格局:两极格局的结束也为经济全球化的发展消除了障碍。
(4)前提:绝大多数国家都实行了市场经济体制。
3.表现:(1)贸易的全球化:国际贸易的迅速发展,范围不断扩大,贸易额不断增加。
(2)生产的全球化:国际分工日趋成熟,更加精细。
跨国公司数量增加,成为活跃在世界经济中的主体。
(3)资本的全球化:在金融领域,货币的交换和流动规模日益扩大,速度加快。
4.意义:(1)使经济活动跨越了民族国家的疆界在世界范围内扩展,加强了国家之间的相互依存。
(2)有效地利用和配置世界各地的资源,提高生产率,为各个国家提供了更多的发展机会。
(3)极大地丰富和方便了人们的日常生活。
【情境在线】下图是一部iPhone手机设计、生产完成情况。
这一现象主要反映了世界经济的什么趋势?提示:经济全球化。
二、问题与展望1.问题:(1)贫富差距:发达国家和发展中国家之间的贫富差距进一步加大。
(2)经济风险:加剧了世界经济的投机性和风险性,经济危机一旦爆发,其传染性和破坏性都空前增强。
(3)资源环境:环境问题严重,引发全球性的生态危机,威胁着人类生存。
(4)价值观念:加剧了全球范围内文明和价值观的冲突。
尤其是以美国为首的西方国家力图推广西方的价值观。
2.展望:(1)全球化的历史趋势是无法改变的,全球化是社会经济发展的必然结果。
(2)只要建立起公正合理的国际经济新秩序以及国际政治新秩序,对经济全球化因势利导、趋利避害,就能够达到世界各国的共同繁荣。
【情境在线】诺贝尔经济学奖获得者、世界银行前首席经济学家约瑟夫·E·斯蒂格利茨认为:“全球化并没有为世界上大多数穷人服务。
第26课改变世界的高新科技
信息庞大，传播快捷
打破了常规时空界限，具有开放性
网络功能： 收发邮件， 远程教育， 发表意见， 讨论问题， 浏览新闻、广告等信息，收看影视，网上聊天，网上购物
（3）影响
改变了传统的信息传播方式
推动了“新经济” （信息产业、知识经济）的诞生
打破了传统时空界限，推动了全球化的发展
改变了人们的思想观念、思维方式和生活方式
可对保又 展以 医 护改疗环面新变保境临一农健和着轮作工濒新的物作危的产动一绿基生植轮色因重物转的革型大，基，的以粮命提影克因食就高响隆短势玉农；技缺在作术米物再。必的现当行产物旧。量种转的新；。基绿绿因色色革革草命命莓出实现际局上限就的是时通候过，开开展
弊“：基因革命”，能够大规模或者大幅度地提高单位面积土地上的产
第26课 改变世界的高新科技
重庆市秀山高级中学 邱伟
第三次科技革命兴起的标志
第三次科技革命以电子计算机、
遗传工程、航天技术 一系列的高新技术为标志。
第三次科技革命的条件
A）理论突破 相对论、量子理论的提出(先决条件) B）社会需要 二战中的军事需求、战后军备竞争和发展经济的要求（推动力） C）政治保障 资本主义发展相对稳定和国家垄断资本主义发展
从根本上破坏了生物个体的独一无二性，有可能对生态系统造成意想不到的影响。尤
其出是克。隆比技如术可将会以引通发过十分改棘变手粮的食社会作伦物理的问株题。型，让其光能利用效率高一点 儿，产量就能提高，穗子更大；同时通过基因研究，还可以给植物 加入新的特征，比如说抗寒。鱼里面有一个蛋白是抗冷冻的，移动 到植物里面去就变成了抗冷冻，抗盐碱。 目前，世界上有上百名科学家正在寻求开发口服疫苗，他们正在 努力获得某种可人工控制的水果或蔬菜，人们在服用这些水果或蔬 菜后，会对某种病毒或特定的病菌产生抵抗力。国际上非常有名的
高中历史 第6单元 现代世界的科技与文化 第26课 改变世界的高新科技教案(含解析)
【第26课改变世界的高新科技】之小船创作1．电脑(1)产生：1946年，第一台电子计算机在美国正式诞生。
(2)发展方向：一是存储量更大，运行速度更快；一是体积更小，更轻便实用。
(3)应用：生产、办公等各个领域，也走进了家庭。
2．网络(1)产生：在电子计算机发展的基础上，网络技术诞生，并由此形成全球性信息网络。
(2)影响：打破了常规的空间与时间的界限，将世界联系在一起；人人都可以自由参与，资源共享。
3．现代信息技术的作用(1)对人类社会产生了巨大的影响。
(2)推动了“新经济”的诞生。
(3)推动了全球化的发展。
二、探索生命的奥秘1．生物工程(1)20世纪70年代，生物工程技术正式形成。
(2)人们把它应用在农业、医药等行业。
2．遗传工程的重大发展(1)地位：遗传工程是生物工程的核心技术。
(2)发展：1990年，被誉为生命科学“登月计划”的国际人类基因组计划正式启动，我国于1999年加入这项计划。
(3)成就：21世纪初，完成了人类基因组的框架图和对人类基因组图谱的初步分析；1997年，人类第一次用哺乳动物已分化的体细胞进行克隆成功。
三、登上太空1．历程(1)1957年，苏联发射了人类历史上第一颗人造地球卫星，创造了宇航事业伟大的开端。
1961年，苏联发射“东方一号”载人宇宙飞船，加加林成为人类第一个飞上太空的人。
(2)1969年，美国“阿波罗－11”号登月成功，航天员阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球。
1981年，美国第一架航天飞机试飞成功，是宇航事业的又一个里程碑。
2．作用：航天事业的发展为人类的生存与发展开辟了新的天地。
各种卫星广泛运用于气象、资源勘测、通信等许多领域。
现代高新科技的发展1.信息技术史料“信息DNA”正在迅速取代工业经济时代的原子，①成为人类生活的交换物。
——[美]尼葛洛庞帝《数字化生存》1983年9月22日，美国洛杉矶市警察逮捕了两个青少年，伦·欧斯钦是优秀的大学生，卡宾是出众的中学生。
26改变世界的高新科技
（2）功能：存储信息、计算、高水平脑力劳动等； （3）最大特点：具有人脑的部分功能（智能化） （4）发展的方向： 存储量更大，运行速度更快； 体积更小，更轻便实用。
计算机的发展趋势：存储量更大，运行 速度更快；体积更小，更轻便实用。
台式液晶电脑
1、电脑的发明、发展和运用
（1）第一台计算机诞生：1946 美国
科技是第一生产力
小 结
高新科技改变了世界： 计算机和网络技术 人类迈入信息时代
生物工程技术 人类打开了破解自身的奥秘 的大门 航天技术 人类开辟了更广阔的活动和生 存空间 高新科技的发展对人类的影响： 1、改变了人们的生产方式，推动生产力的发展。 2、改变了人们的生活方式。 3、改变了人们的思维方式，加深了对自身和事物 的认识。
2、70年代生物工程技术形成 3、生物工程技术的应用：农业 医药
4、生物工程的核心技术：遗传工程（基因工程）
1）1990年国际人类基因组计划启动， 1999年中国加入。
2）进入21世纪，完成了人类基因组的框架图和对人类基因组 图谱的初步分析。
3）克隆技术的成功
三、登上太空 -----航天技术的发展
1.苏联 2.美国 3.航天技术的影响
苏联：
1）1957年发射第一颗人造地球卫星。 2）1961年4月12日发射“东方”１号宇宙载人 飞船，尤里．加加林成为人类第一个飞上太空 的人。
(苏)瓦连金娜· 捷列什科娃 是世界上第一位女太空人。 1963年6月16日至19日，她 驾驶“东方6号”宇宙飞船 在太空遨游70小时50分钟。 迄今为止，她仍是世界上 惟一一位在太空单独飞行3 天的女性。2000年10月9日， 英国“年度妇女”国际学 会授予捷列什科娃“20世 纪女性”荣誉称号。
2019-2020学年度高中必修3 文化发展历程历史第六单元 现代世界的科技与文化第26课 改变世界的高新科技岳麓
2019-2020学年度高中必修3 文化发展历程历史第六单元现代世界的科技与文化第26课改变世界的高新科技岳麓版复习特训二十二第1题【单选题】有学者在一次演讲中提到，过去二百年中，人类经历的三次工业革命的特征：第一次工业革命是机械化，第二次工业革命是电气化，第三次工业革命则是深度全球化背景下的( )A、信息化B、规范化C、网络化D、国际化【答案】：【解析】：第2题【单选题】21世纪，人们通过脸书、微信、微博、谷歌、百度、维基百科等工具进行通信和获取信息，通过“优步”共享汽车，通过“奈飞”共享影视节目，大数据技术将促使商品的生产与供应变得更加合理。
这说明( )A、人们日常生活过度依赖网络技术B、技术革命改变社会经济结构C、信息技术影响人们生产生活方式D、知识经济推动全球同步发展【答案】：【解析】：第3题【单选题】1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是二战期间用来计算炮弹弹道的；德国研制成功的远程液体燃料火箭，也原本是二战时用于空袭的。
以上史实说明( )A、科技革命是战争爆发的导火索B、科技是决定战争胜负的关键C、二战加速了第三次科技革命的到来D、科技革命加速了二战的爆发【答案】：【解析】：第4题【单选题】历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命。
1857年世界经济危机引发了电气革命，推动了人类社会从“蒸汽时代”进入“电气时代”；1929年的世界经济危机引发了电子革命，推动了人类社会从“电气时代”进入“电子时代”。
由此证明( )A、科技革命是摆脱社会危机的根本出路B、经济危机的爆发是科技发展的强大动力C、科学技术是社会形态更替的根本标志D、科技创新能够推动社会经济跨越式发展【答案】：【解析】：第5题【单选题】当今，QQ聊天成为人们相互沟通的重要方式，小小的企鹅改变了人们的社会交往方式。
这主要归功于( )A、互联网的出现B、量子理论的提出C、电视机的发明D、航天技术的应用【答案】：【解析】：第6题【单选题】在20世纪80年代中期，美国的白领工人人数已占全国劳动力总数的一半以上，从事体力劳动的工人人数正在日益减少，而从事技术性、信息性和智力性工作的非生产性知识型人员的队伍却在不断地扩大。
岳麓版历史必修3：第六单元第26课
现代世界的科技与文化
(2)20世纪60年代，在美苏争霸的“冷战”期
间，美国出于和苏联争夺世界霸权的需要， 加紧了对信息科学技术的研究和开发，直接 推动了互联网的产生。 2．特点：界面直观、音色兼备、链接灵活 和高速传输。
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现代世界的科技与文化
3．评价
(1)积极影响：①引起了社会、经济、文化等 方面的巨大变化,人类进入了知识经济时代。 ②引起了人们工作和生活方式的革命，同时 也引起了一场学习的革命。 (2)消极影响：①青少年沉迷于网络，影响了 正常的学习和生活。②垃圾信息、网络病毒
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现代世界的科技与文化
第26课 改变世界的高新科技
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现代世界的科技与文化
新知初探思维启动
课程标准
以网络技术为例，理解现代信息技术对人类 社会的影响。
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现代世界的科技与文化
一、电脑与网络
1．电脑 (1)诞生： 1946年 ，第一台电子计算机在 美国 _________正式诞生。 (2)发展方向 ①存储量更大，运行速度更快。 ②体积更小，更轻便实用。
C项是B项的表现，故本题答案是B。
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图文探究
《促进交流与理解，新时代有新方式》
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来自国家电信部门统计数据，至2012年2月,
我国网络用户已达5.82亿，每分钟就会增加 120人左右，网络普及率达34.9%。 ——经济新闻网
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现代世界的科技与文化
领域
时间
国家
1957年 苏联
宇 航 技 术
1961年 苏联
中小学改变世界的高新科技教案
中小学改变世界的高新科技教案第一章：与机器学习教学目标：1. 了解和机器学习的概念。
2. 掌握和机器学习在实际应用中的例子。
3. 培养对和机器学习的兴趣和好奇心。
教学内容：1. 和机器学习的定义。
2. 和机器学习的发展历程。
3. 和机器学习在教育、医疗、交通等领域的应用实例。
教学活动：1. 引入话题：通过播放一段关于和机器学习的视频，引发学生的兴趣。
2. 讲授概念：讲解和机器学习的定义和发展历程。
3. 举例说明：展示和机器学习在实际应用中的例子，如智能语音、自动驾驶等。
4. 小组讨论：让学生分组讨论和机器学习对生活的影响，并分享讨论结果。
第二章：物联网与智能家居教学目标：1. 了解物联网和智能家居的概念。
2. 掌握物联网和智能家居在实际应用中的例子。
3. 培养对物联网和智能家居的兴趣和好奇心。
教学内容：1. 物联网和智能家居的定义。
2. 物联网和智能家居的发展历程。
3. 物联网和智能家居在家庭、城市等领域的应用实例。
教学活动：1. 引入话题：通过播放一段关于物联网和智能家居的视频，引发学生的兴趣。
2. 讲授概念：讲解物联网和智能家居的定义和发展历程。
3. 举例说明：展示物联网和智能家居在实际应用中的例子，如智能门锁、智能照明等。
4. 小组讨论：让学生分组讨论物联网和智能家居对生活的影响，并分享讨论结果。
第三章：大数据与数据分析教学目标：1. 了解大数据和数据分析的概念。
2. 掌握大数据和数据分析在实际应用中的例子。
3. 培养对大数据和数据分析的兴趣和好奇心。
教学内容：1. 大数据和数据分析的定义。
2. 大数据和数据分析的发展历程。
3. 大数据和数据分析在商业、医疗等领域的应用实例。
教学活动：1. 引入话题：通过播放一段关于大数据和数据分析的视频，引发学生的兴趣。
2. 讲授概念：讲解大数据和数据分析的定义和发展历程。
3. 举例说明：展示大数据和数据分析在实际应用中的例子，如电商推荐系统、疾病预测等。
现代科学革命ppt1 岳麓版
当堂训练:
5、我国科学家研究杂交水稻的动机是：
A、提高中国人民的生活水平
B、攻克世界级难题
C 、解决中国人民的吃饭问题 C
D、解决全球性粮食危机
当堂训练:
6、标志着我国的高性能巨型计算机研制技术 领域跨入世界先进行列的是： A、1978年巨型计算机研制工作开始起步 B、1983年“银河-1”巨型计算机诞生 C、1993年“银河-11巨型计算机研制成功
A、经典物理学的发展已经达到顶峰
B、物理学家的实验证明了以太的不存在
C C、经典物理学无法解释物理学的新发现
D、相对论的提出
练习：
2、对这场物理学革命贡献最大的科学巨 匠是： A、牛顿 C、普郎克 B、爱因斯坦 B D、玻尔
练习：
3、爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想的一 场重大革命。它
A、否定了牛顿的经典力学
一份发人深省的答卷—“白卷英雄”张铁 生
本人自1968年下乡以来，始终热忠于农业生产，繁重的劳 动和工作不允许我搞业务复习。因此考试期间对着几何题和 今天的数理化题只有瞪眼的份，真是心有余而力不足。 所以我愿意遵守纪律，老老实实退场。对于那些这些年来 不务正业、逍遥浪荡的书呆子，我是极反感的。考试被这群 大学迷给垄断了。在这夏锄生产的当务之急，我不忍心放弃 生产而不顾，为了自己而钻到小屋子里去，那是过于利己了。 …… 自己的政治面貌、家庭和社会关系等都清白。我没有按要 求和制答卷，我并不觉得耻辱，我感到荣幸的是，我是在贫 下中农和领导干部的推荐之下，来参加这次学习班的。
当堂训练：
4、有文章指出：“美国领先的沙漠风暴行动 通过推毁伊拉克的通讯能力一举将其击溃， 由此证明那些奔腾处理器的勇士能够决定战 争的胜负。”这说明： A、决定战争胜负的不是人而是武器 B、战争不再是双方经济实力的较量 C、现代技术的应用改变了战争的性质 D、电脑技术在战争中起很大作用 D
第26课改变世界的高新科技 解决人类的三大命题
苹果教父 我的心中有个梦：让 ---史蒂夫· 乔布斯 (1955-2011)，发明家、 所有人分享着整个世 企业家、美国苹果公 界，我要改变世界！ 司联合创办人 。
：他改变了我们 的生活，重新定义了所有行业， 并实现了人类历史上最罕见的壮 举之一：即他改变了我们每个人 看这个世界的方式。
奥巴马
蒂夫· 乔布斯自己能改变世界吗
美 国 宾 夕 法 尼 亚 大 学
第一台电子计算机
电子计算机的发明是与 军事和战争联系在一起的， 因为电子计算机最初是用于 计算炮弹弹道的。
1.生物工程技术的概念： 生物工程技术顾名思义是探索生命奥秘而 发展出的一门重要学科。其涵盖领域十分宽广， 包括基因工程、细胞工程、蛋白工程和发酵工 程四大方向。它涉及制药、诊断、营养、保健 与食品、农业、环境和生态、海洋生物技术、 新型生物材料、再生能源等。 2.形成时间： 20世纪70年代 3.核心：遗传工程（基因工程）
1.生物工程技术的形成？其核心技术是什么？取得 了哪些重大突破？ 2.概述美苏在航天领域取得的成就？
为探索生命奥秘，人类在生物理论 有何创新？
为探索生命奥秘，人类在 生物理论有何创新？
孟德尔 1、生物学理论的发展（理论基础） （1）1865年奥地利遗传学家孟德尔指出遗传 单位——基因 （2）1868年瑞士生物学家弗里德里希 发现了 DNA （3）1944年美国生物学家艾弗里证明DNA 是生物遗传信息的载体。
探索生命的奥秘
• 遗传工程和人类基因组计划
1990年，被誉为生命科学“登月计 划”的国际人类基因组计划正式启动
1999年我国加入这项计划 进入21世纪，人类基因组计划取得重 大成果，完成了人类基因组的框架图和 对人类基因组图谱的初步分析
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仅仅是为了一个梦想吗？还有哪些因素在
起作用？
再见
1957年，苏联发射的历 史上第一颗人造地球卫星。
加加林
阿姆斯特朗
这是我个人的一小步，却是人类的一大步。
“ 神 舟 ” 五 号 飞 船 升 空
杨 利 伟
思考
同学们应该知道在航天中除了辉煌， 还有灾难，比如美国的挑战者航天飞机与 哥伦比亚号航天飞机的失事，造成机毁人 亡，损失惨重。请大家思考：人类这样做，
计算机网络技术给今天的 社会带来哪些影响？
提示： 同学们可以从不同的方面（社会、文化、生活、 科技、政治以及军事领域），从身边说起，从小事 说起，也可以把你所听到的影响、你看到的变化说 出来。
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习 要诚实友好交流 要增强自护意识 要维护网络安全 要有益身心健康 不浏览不良信息 不侮辱欺诈他人 不随意约会网友 不破坏网络秩序 不沉溺虚拟时空
利:克隆技术是人类科学技术的一大进步，
有积极的意义：利用克隆技术，可以改变农作 物的基因型，提高农作物的产量；对医疗保健 工作产生重大的影响；保护环境和濒危动植物， 以克隆技术再现物种。
弊:克隆技术从根本上破坏了生物个体的独一
无二性，有可能对生态系统造成意想不到的 影响。尤其是克隆技术将会引发十分棘手的 社会伦理问题：加剧家庭的多元化倾向，瓦 解正常的人伦秩序，改变人的亲系关系，丧 失基本的归属感；使人口产生和性爱分离， 破坏人类的感情，甚至会使人种退化，以及 正常的生死观念根本动摇。
焊接机器人
2.网络技术
① 发明：国际互连网（因特网）1969年 ② 作用：传递信息 密与国际的联 系更为便捷，相互影响也更加直接，突出表现在网上 媒体、网上教育、网络媒介形式的流行以及网上银行、 网上交易、网上营销等电子商务的蓬勃发展。据报道， 1999年美国企业在发展电子商务上的投入达到1500亿 美元。信息网络化直接导致军事领域的革命性变革， 空前地提高了军队的信息战、网络战能力，数字化部 队的建设已成为发达国家军队建设的重点。信息网络 化还为当今各种思想文化的传播提供了更便捷的渠道， 大量的信息通过网络延伸到社会的各个角落，成为当 今文化传播的重要手段。目前，美国、英国、德国等 发达国家都在纷纷投入巨资，拟订规划，发展信息网 络。
3.核心：遗传工程（基因工程）
①国际人类基因组计划
人类只有一个基因组，大约有5万—10万个基因。人 类基因组计划是美国科学家于1985年率先提出的，旨在 阐明人类基因组30亿个碱基对的序列，发现所有人类基 因并搞清其在染色体上的位臵，破译人类全部遗传信息， 使人类第一次在分子水平上全面地认识自我。计划于 1990年正式启动，这一价值30亿美元的计划的目标是， 为30亿个碱基对构成的人类基因组精确测序，从而最终 弄清楚每种基因制造的蛋白质及其作用。打个比方，这 一过程就好像以步行的方式画出从北京到上海的路线图， 并标明沿途的每一座山峰与山谷。虽然很慢，但非常精 确。随着人类基因组逐渐被破译，一张生命之图将被绘 就，人们的生活也将发生巨大变化。
一、电脑与网络
出现：时间： 1946年 美国
1.电子计算机 （电脑）
地点： 发展： 发明特点：
智能化
就在第四代计算机方兴未艾的时候，日本人在1992年 提出了第五代计算机的概念，立即引起了广泛的关注。第 电脑与其他发明相比较有何不同？ 五代计算机具有某些与人的智能相类似的功能，可以理解 人的语言，能思考问题，并具有逻辑推理的能力。严格说 来，只有第五代计算机才具有“脑”的特征，才能被称为 “电脑”。
第26课
改变世界的 高新科技
单县一中 黄现锋 高岩
1946年2月4日，美国军方和政府部 门的代表、著名的科学家一起挤在宾夕 法尼亚大学的一个房间里。当一位陆军 将军轻轻按下电钮后，占满整整三堵墙 的机器立即亮了起来，人们热烈鼓掌， 高声欢呼：“ENTAC活了!”并且向总工 程师埃科特祝贺。 “ENTAC”就是世界上第一台电脑。
在新技术与人的观念发生矛盾时，要以理性的态度 去对待生命伦理问题。既要尊重科学，又要尊重人的尊 严，让时间去化解矛盾。人类历史发展表明，伦理道德 标准将随社会的进步和发展而演化，人类的无性繁殖所 遇到社会伦理问题障碍，将在未来社会得以化解。
三、登上太空
1.航天历程 早在19世纪末，俄国著名的科学家齐奥尔可夫斯 开端：人造地球卫星 基已在他的著作中论述了借助火箭实现宇宙飞行的可 能性。
② 应用
转基因技术使人类可以对生物生命进行“任 意修改”。科学家担心，由这种技术创造出来的 新型遗传基因和生物可能会有害于人类。它们可 能对生态环境造成新的污染，即所谓的遗传基因 污染，而这种新的污染源很难消除。还有，转基 因农作物和以此为原料制造的转基因食品对人体 的影响也尚未有定论。目前，转基因农作物的安 全性问题在日、美、欧等地已经成了一个社会问 题，消费者团体掀起了相当规模的反对转基因农 作物和食品的运动。
机器人不仅能够连续且稳定地进行复 杂的焊接，而且还具备自动原点定位、焊 缝自动跟踪、多层焊接补偿等辅助功能。 能提高生产的效率，降低工人操作的强度， 减少用户采购的成本，改变以往依靠工人 熟练程度提高产品质量的误区。还能减少 因劳动强度给工人所带来的风险。除了上 述焊接机器人以外，还有清洁机器人、维 修机器人等，代替人类做危险的、精密的 工作。
二、探索生命的奥秘
⑴ 分子生物学与遗传学的发展
1865年 奥地利遗传学家孟德尔指
出遗传单位——基因
孟德尔
大 千 世 界 奇 妙 克 隆
1868年
瑞士生物学家弗里德里希 发现了 DNA
⑵ 生物工程技术 1.生物工程技术的概念： 生物工程技术顾名思义是探索生命奥秘而发展出的 一门重要学科。其涵盖领域十分宽广，包括基因工程、 细胞工程、蛋白工程和发酵工程四大方向。它涉及制药、 诊断、营养、保健与食品、农业、环境和生态、海洋生 物技术、新型生物材料、再生能源等。 2.形成时间： 20世纪70年代