河南省焦作一中2015届高三12月月考语文试题
河南省2015级普通高中学业水平考试语文试题及参考答案(含详细解析)
机密☆2017年1月6日16:30前河南省2015级普通高中学业水平考试语文本试题卷共8页，六大题，20小题，满分100分，考试时间120分钟。
一、（14分，每小题2分）1．下列词语加点的字，读音全都相同的一组是（）A．颀．长稽．核济．济一堂光风霁．月B．驾驭．富裕．钟灵毓．秀畅所欲．言C．泥淖．船棹．卓．有成效风姿绰．约D．嗔．怒甄．别文思缜．密日臻．完善2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．坐落识时务关怀备至融会贯通B．养殖结骨眼青出于蓝余音绕粱C．渲染震慑力心驰神住两全奇美D．签暑吓马威义愤填膺短小精悍3．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（）读人不易，省己亦难。
常言道“旁观者清，当局者迷”，就是说人________难有自知之明。
从某种意义是说，弄不懂自己的人，也就没有一个客观的________去评价别人、________世界。
________先面对真实的自己，认准自己，オ可能去认知别人、看清世界。
如果读人是与他人思想的交流，那么省己则是自我审视的内察，因此要将读人与省己结合起来。
A．更标准度量只有B．很标志衡量只要C．更标志度量只要D．很标准衡量只有4．下列各句中，加点成语的使用不恰当的一项是（）A．阔别中原二十年，年近半百的他终于踏上了魂牵梦萦的故土，见到了白发苍苍的爹娘，跟情同手足．．．．的同胞兄妹欢聚一堂。
B．“全面二孩”政策放开，新的生育高潮即将来临，如何缓解新生人口剧增带来的医疗、教育压力，有关部门需要未雨绸缪．．．．。
C．在新能源客车生产领域，郑州宇通客车股份有限公司科研人员群策群力．．．．改革创新，攻克大客车无人驾驶技术等世界性难题。
D．在“互联网＋”背景下，创客空间、创客马拉松、创客嘉年华等新的教学资源及相关活动形式纳入教育体系，已经势在必行．．．．。
5.下列各句，没有语病的一句是( )A．新型小镇建设要挖掘地方文化基因，在保护传统历史文化景观和风貌特色的基础上，打造出鲜明的地域风情。
《新课标Ⅰ》2015届高三上学期月考(1)语文 Word版含答案
2015届上学期高三一轮复习第一次月考语文试题【新课标Ⅰ】注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在试卷上无效。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
汉魏六朝的家教特点自秦始皇统一中国后，中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。
秦王朝的国运不长，而且秦王朝推行“以法为教”、“以吏为师”的文教政策，所以在家庭教育方面没有什么建树。
但是，随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定，加上长期推行“独尊儒术”的文教政策，采取科举取士和以经术取士，注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教稳定家庭与社会的伦理道德关系，所以家庭教育得到迅速发展，并且日渐形成了它的特色。
魏晋南北朝时期，除了汉代形成的以经学作为主要内容的教育继续推行之外，由于统治阶级和一些知识分子的提倡，玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺等，也进入了不同阶层的家庭教育范围。
总体说来，魏晋南北朝时期，由于战乱频仍、社会动荡不安，家庭的生产与生活也缺乏稳定性，所以这一时期的家庭教育与汉代相比，相差甚远，尤其是统治阶层受“九品中正”制取士制度的影响，豪门士族的子孙天生就是“上三品”的高官世袭者，而寒门士族的子孙即使学富五车也难以入上品，至于平民百姓的子孙就更不在话下，由此所造成的“读书无用”的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践中，造成诗书教育日渐衰落的局面。
汉魏六朝的家庭教育，尽管有由盛转衰的趋向，但是由于封建社会制度和家庭制度不断发展和完善，所以家庭教育的阶级性和等级性也日益明显起来。
形成了以皇家宗室为主体的贵族家庭教育，以及在职文官为代表的官宦家庭教育和广大生活在社会底层的平民家庭教育的家教制度。
这三类家庭教育，一直沿续和发展到清末，在客观上对我国封建社会政治、道德、家庭乃至社会秩序等，都产生了深刻的影响。
2015届高三级部12月阶段考试语文试卷
2015届高三级部12月阶段考试语文试卷2014.12.15本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
第Ⅰ卷70分，第Ⅱ卷80分，共150分。
考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
山水诗考略①中国古典山水诗究竟源于何时？近人范文澜说：“写作山水诗起自东晋初庾阐诸人。
”这话不无根据，写作山水诗形成一种潮流、一种时尚，的确是在东晋时期，《兰亭集》就是一个突出的例证。
②东晋出现大量的山水诗，主要是纷乱的国情使然。
东迁的文士几乎都有“风景不殊，正自有山河之异”的慨叹，加上受政治暴力和军事暴力的迫害，失落感愈来愈沉重。
从清丽无比的江南山水风物中寻求抚慰和解脱，是行之有效的办法，于是流连山水，写作山水诗便相因成习，以至蔚然成风。
另外，在新的哲学思潮如玄学的冲击下，汉朝以来“罢黜百家，独尊孔子”的思想控制日趋软弱松弛，于是出现“越名教而任自然”（嵇康）、“法自然而为化”（阮籍）之类的主张。
“自然”指宇宙自然规律，岿然不动的山和变动不居的水，则最充分、最完美地体现了这种规律，也就成了师法的对象，成了精神力量不竭的泉源。
③孔子曰：“知者乐水，仁者乐山。
”所谓“知者”，就是智慧之人；“仁者”则是仁义之人。
为什么说“知者乐水，仁者乐山”？朱熹的解释是：“知者达于事理，而周流无滞，有似于水，故乐水。
仁者安于义理，而厚重不迁，有似于山，故乐山。
”原来，知者、仁者的品德情操与山水的自然特征和规律性具有某种类似性，因而产生乐水乐山之情。
④另外，与山水亲近还可丰富知识，培养和提高审美情趣以及模山范水的能力。
古今诗文大家、艺术巨匠大抵都有“读万卷书，行万里路”的经历。
“读万卷书”正好可以弥补“行万里路”的不足。
由于受种种条件的限制，人们无法遍览全国各地的山水胜迹，便可持山水诗集为“卧游”之具，作纸上的观瞻。
这间接得到的知识和印象，与亲身所历、亲目所见自然隔了一层，但收获往往更快捷，也更精粹。
河南省焦作市高三上学期语文第一次月考试卷
河南省焦作市高三上学期语文第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高二上·广安月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。
近年来,外卖已成了人们日常生活中_____________的行业,伴随行业的发展壮大,使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和关注。
无数事实证明,在一个没有规则、监督又缺位的市场环境里,商家的“良心”往往是靠不住的。
(________________________)。
谁来担此重任?诚然,政府及主管部门_____________。
作为社会秩序的维护者与裁判,及时制定外卖业的运行规则、行业标准、质量要求等_____________。
近年来,外卖业的快速崛起,导致监管法规及游戏规则建设滞后,《网络餐饮服务食品安全监管管理办法》直到今年1月1日起才实施,外卖提供者须有实体店和食品经营许可证等规定也才得以明确。
此后,相关的法规与监管也还须进一步完善。
较于政府及主管部门的监管,外卖平台无疑更为接近“守门员”的角色。
外卖平台虽也是“利益攸关方”,但它并非食品的直接生产制作者,而是商家与消费者之间的桥梁或牵线人,其麾下成千上万的外卖送餐员更是直接接触食品的运送者,对商家有无实体店、卫生条件等_____________,因此,作为外卖平台,在整个产业链上,其天生具备监督员的角色定位。
（1）依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（）A . 司空见惯责无旁贷迫不及待一目了然B . 不可或缺义不容辞迫在眉睫一览无余C . 司空见惯义不容辞迫不及待一览无余D . 不可或缺责无旁贷迫在眉睫一目了然（2）下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（）A . 显然,人们需要给外卖一位尽职尽责的食安“守门员”,与任何餐饮食品领域一样B . 显然,任何餐饮食品领域与外卖一样,急需一位尽职尽责的食安“守门员”C . 显然,外卖与任何餐饮食品领域一样,急需一位尽职尽责的食安“守门员”D . 显然,不仅任何餐饮食品领域需要监管,而且外卖也需要一位尽职尽责的食安“守门员”（3）文中加横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是（）A . 伴随行业的发展壮大,使得“舌尖上的安全”问题愈益凸显和受到关注。
河南省焦作一中高三语文12月月考新人教版
河南省焦作一中高三语文12月月考新人教版注意：答题前，请考生将自己的班级、姓名、准考证号、座号填写清楚；答题须用黑色笔写在答卷规定的区域内，否则无效。
考试时间150分钟，满分150分。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
诗与散文的分别既不能单从形式（音律）上见出，也不能单从实质（情与理的差异）上见出。
在理论上还有第三个可能性，就是诗与散文的分别要同时在实质与形式两方面见出。
如果采取这个看法，我们可以下诗的定义说：“诗是具有音律的纯文学。
”这个定义把具有音律而无文学价值的陈腐作品，以及有文学价值而不具音律的散文作品，都一律排开，只收在形式和实质两个方面都不愧为诗的作品，这一说与我们前面所主张的情感思想平行一致，实质与形式不可分之说恰相吻合。
我们的问题是：何以在纯文学之中有一部分具有诗的形式呢？我们的答案是：诗的形式起于实质的自然需要。
这个答案自然还假定诗有它的特殊的实质。
如果我们进一步追问：诗的实质的特殊性何在？何以它需要一种特殊形式（音律）?我们可以回到上文单从实质着眼所丢开的情与理的分别；我们可以说就大体而论，散文的功用偏于叙事说理，诗的功用偏于抒情遣兴。
事理直截了当，一往无余，情趣则低徊往复，缠绵不尽。
直截了当者宜偏重叙述语气，缠绵不尽者宜偏重于惊叹语气。
在叙述语中事近于词，理近于意；在惊叹语中语言是情感的缩写字，情溢于词。
所以读者可因声音想到弦外之响。
换句话说，事理可以专从文字的意义上领会，情趣必从文字的声音上体验。
诗的情趣是缠绵不尽，往而复返的，诗的音律也是如此。
举一个实例来说，比如《诗经》中的四句诗：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
”如果译成现代散文，则为：“我从前走的时候，杨柳还正在春风中摇曳；现在我回来了，天已经在下大雪了。
”原诗的意义虽大致还在，它的情志就不知去向了。
义存而情不存，就因为译文没有保留原文的音节。
实质与形式本来平行一贯，译文不同原诗，不仅在形式，实质亦并不一致。
高考备考资料_河南省方城县第一高级中学2015届高三12月月考语文试题(整理精校版)
河南省方城县第一高级中学2015届高三12月月考语文试题河南省方城县第一高级中学2015届高三12月月考语文试题说明：本试题分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分，做题时间150分钟。
所有答案均写在答题卡上，写在试题卷上无效。
考试结束，只交答题卡。
第Ⅰ卷阅读题（共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题对马来西亚航空公司370航班的搜索工作引起了公众对有关如何追踪飞机的诸多疑问，追踪飞机方位的一个重要手段就是借助雷达。
悉尼大学布鲁克博士表示，雷达的探测能力受到很多因素限制，例如距离、天气以及飞机的具体情况。
布鲁克称雷达是由发射机和接收器构成，发射机天线朝着一个特定的方向发射无线电信号，接收器负责探测信号行进途中遇到的物体反射的“回声”。
这种信号借助天线以短电磁能脉冲的形式发送，被称之为“脉冲”。
布鲁克说：“基于天线的朝向，雷达能够确定一个目标的方向。
”与目标之间的距离根据发射脉冲和接收回波之间的时间确定。
因为雷达信号一直以光速移动，因此能够准确测算出距离。
空中交通管制雷达的射束以每隔2秒或者3秒扫描一圈，回波显示在圆形显示屏上，被称之为“平面位置指示器”。
空中交通管制员或者电脑能够追踪到回波或者说根据屏幕上的光点确定飞机的飞行方向。
这种雷达被称之为“初级雷达”。
布鲁克指出：“初级雷达很少单独使用，因为空中的飞机实在是太多了。
现在，我们还会使用次级雷达。
次级雷达的编码脉冲序列发送给飞机，飞机上的异频雷达收发机产生一个编码回应信号，信号中含有与飞机有关的大量信息。
这些信息用于进行敌我识别。
”空中交通管制员主要使用次级雷达追踪商业飞机的方位，只有在没有安装异频雷达收发机，收发机关闭或者破损情况下才会使用真正的雷达。
如果飞机上的异频雷达收发机被人切断，便很难判断空中交通控制中心的初级雷达屏幕上的光点究竟哪一个才是目标飞机。
布鲁克说：“这可能就是为什么370航班的异频雷达收发机在管制责任从一个空中交通管制中心移交给另一个中心时关闭。
2015高三语文十二月全国大联考试题(含答案)
2015高三语文十二月全国大联考试题（含答案）启慧•全国大联考十二月联考试卷 2016届高三语文试卷时间 :12月7日下午14：30―17：00 考生注意: 1、本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。
满分150分，答题时间150分钟，答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2、作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分。
每小题3分) 阅读下面的文字，完成1-3题。
中国画之所以能为大众接受，是因为它的人性指归的“至善”。
既然是养心修身之术，谁都不会排斥，是人性的需要。
面对宋人山水，可游可居、可静心畅神，坐游万里、精骛八极，进而进入一种恬淡虚无，精神内守的状态，也即“入静”的状态。
老子说：“静胜躁，寒胜热，清净以为天下正。
致虚极，守静笃。
万物并作，吾以观复。
”中国画就是让人静下来的艺术，它不表现战争，不表现血腥，不表现暴躁，也极少表现焦虑。
它追求至静至远，调和天人。
这种艺术观念源自老子思想，无所谓消极积极。
“逸、神、妙、能”四格，逸之外其余三格没有原则的界限。
如果要分的话，每个品种还分上中下呢，这需要是同时代的人才好比较。
画论品评申多有点评，我不研究画史，故对“典型的代表人物”无大兴趣。
孔子说“君子不器”，大约是指对“术”和“技法”不是看得太重。
学生请教种地，孔子说“吾不如老农”。
中国画中“道”的部分千栽不移，而“术”的部分代代有变，这应验了石涛那句“笔墨当随时代”。
变是自然的变，而不是刻意的变。
形而上的认知，是历代中国画论提炼出来的共同部分。
其中我们所谓的“逸”是宋之后，贯穿中国画精神的一个核心命题。
如果仅仅把“逸”看作是“文人画”的产物，这认识是狭隘的。
“逸”是笔墨文化成熟的标志。
“逸”关乎才情，更关乎修为和境界。
关于“逸”的历代论述很多，我把它概括为六个字：不象――不愿拘泥于物象，“非不能也，实不为也”。
【新课标Ⅱ-2】2015届高三上学期月考(1)语文试卷 Word版含答案
2015届上学期高三一轮复习 第一次月考语文试题【新课标II-2】 本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项： 1．答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成 量，而这一切又在公平和公开的程序中进行，这是具有魅力的。
但这个节目引起的质疑和思考也值得我们反思。
“好声音”的几位选手的经历和过去的生活引发了一些争议，这些问题曾经是电视节目为了制造效果而经常存在的，但这一次引发的争议似乎相当大。
这其实说明，这些年来公众对于诚信的要求有了更严格的标准，并要求电视节目有更严格的自律，要求出现在屏幕上的人更为真实。
人们越来越不能容忍曾经相当盛行的“托儿”或者胡乱编造的情节。
因为人们越来越明白，诚信的缺失造成的损害和冲击是社会无法承受的。
只有诚信，社会才能向更高处进发。
年青一代所需要的是更真实的人生的反映，而不是戏剧化的表演。
这其实也给这个优秀的节目一个更为苛刻的要求。
只有更加真实，更加让每一个选手的过去都经得住追问，节目才可能赢得更多的成功，因为只有真实的人的努力和梦想才有价值。
这其实凸显了今天社会的必然要求。
（有删改） 1．下列关于“中国好声音”的说法，不符合文意的一项是（3分） A．“中国好声音”不同于那些让年轻人当即实现明星梦，或是仅仅让普通人在舞台上展现梦想的选秀节目。
【精品】高三年级第一次月考语文试卷.doc
2015-2016学年高三年级第一次月考语文试卷（考试时间：150分钟，满分：150分）命题教师：路风一、选择题（每题3分，共 30分）1.对下列各组句子中加点词的解释，不正确的一组是( )A.①戍卒叫，函谷举．（攻占）（《阿房宫赋》）②杀人如不能举．（尽）（《鸿门宴》）B.①数月之后，时时而间．进（有时，偶然）（《邹忌讽齐王纳谏》）②谗人间．之，可谓穷矣（离间）（《屈原列传》）C.①汝真女子之见．（见识，见解）（《失街亭》）②生孩六月，慈父见．背（偏指“我”）（《祭十二郎文》）D.①臣诚恐见欺于王而负．赵（欺负）（《廉颇蔺相如列传》）②胜负．之数，存亡之理（失败）（《六国论》）2.下列句子中，句式不同于其它三句的是（）A.蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）B.孤臣唯命是听（《越王勾践》）C.彼且奚适也（《逍遥游》）D.楚战士无不一以当十（《项羽本纪》）3.下列句子中加点通假字解释不正确的一项是（）A.秦王还．柱而走（《荆轲刺秦王》）（“还”通“环”，绕)B.而．征一国（《逍遥游》）（“而”通“能”，能力)C.唯大王与群臣孰．计议之（《廉颇蔺相如列传》）（“孰”通“熟”，仔细）D.举酒属．客（《赤壁赋》）（“属”通“嘱”，嘱咐）4.下列句子中解释不正确的一句是（）A.览物之情，得无异乎? （《岳阳楼记》）译文：看到自然景物所产生的思想感情，恐怕不一样吧？B.军中无以为乐。
（《鸿门宴》）译文：军中没有什么用来作乐的。
C.诗曰：“他人有心，予忖度之。
”——夫子之谓也。
（《齐桓晋文之事》）译文：《诗经》上说：“别人有什么心思，我猜测得到它。
”——夫子就是这样说的啊！D.天之亡我，我何渡为？（《项羽本纪》）译文：这是上天要灭亡我，我还要渡江做什么呢？5.从词类活用的角度看，下列句子中加点词的用法相同的一组是( )A.然亡国破．家相随属（《屈原列传》）严．大国之威以修敬也（《廉颇蔺相如列传》）B.独乐．乐，与人乐乐，孰乐？（《孟子》）左右欲刃．相如（《廉颇蔺相如列传》）C.是以君子远．庖厨也（《孟子》）能面．刺寡人之过者（《邹忌讽齐王纳谏》）D.卒使上官大夫短．屈原于顷襄王（《屈原列传》）成以其小，劣．之（《促织》）6.下列句子中加点词解释不正确的一项是（）A.多谢．．后世人，戒之慎勿忘（《孔雀东南飞》）（多多感谢）B.行李．．之往来，共其乏困（《烛之武退秦师》）（出使的人）C.比好游者尚不能十一．．（《游褒禅山记》）（十分之一）D.问征夫．．以前路（《归去来兮辞》）（行人）7.下列各句中，没有语病的一句是（）A.陕西一位公务员向记者透露，在扣除养老保险、职业年金缴费后，自己拿到手的工资比之前涨了71元，虽不及全国300元左右的平均值，但“能涨就很满足”。
高三上学期12月月考语文试卷
2015-2016 学年度高三上学期阶段考试语文试题本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（表达题），满分 150 分，测试时间150 分钟。
注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷 ( 基础题、阅读题 ) 和第Ⅱ卷 ( 表达题 ) 两部分。
答卷前，考生务势必自己的姓名、准考据号、条形码填涂写在答题卡上。
2.作答时，将选择题答案依据题号用 2B 铅笔涂在答题卡上。
将主观题答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卡交给监考教师。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9 分，每题 3 分）阅读下边的文字，达成1～3 题。
过去 30 年，中国创建的经济奇观此刻正与令人咋舌的老龄化现象相伴而来。
过快的老龄化速度正成为中国经济增添的最大挑战。
当前，中国有 13.5 亿人口，并在连续保持增添，但中国人口总数估计到2030 年左右将开始迟缓减少。
要认识到老龄化对中国的影响，能够先看看劳感人口与65 岁以上的老年人口占中国总人口的比率。
1979 年中国开始市场化改革时，劳感人口与老年人口的比率约为7∶ 1，当前这一比率约为 5.5 ∶ 1。
到了 2035 年，劳感人口与老年人口的比率将骤降至 2.5 ∶1。
其余，劳感人口的年龄散布也很重要。
过去的研究已经证明，30 岁到 40 岁的工作人口最有生产力和创新能力，而这正是所谓的“中国人口盈余”的基础。
1979 年改革此后，劳感人口的增添速度向来快于人口老化的速度，但从2015 年开始，这一趋向将发生逆转。
到2035 年将有 1.5 个年龄较大的工人(50 到 64 岁 ) 对一个年青工人(15 到 29 岁 ) 。
这一趋向在低龄人口中也是这样，中国小学再生从1995年的 2 500万降落到了2008 年的 1 670万。
这表示，中国正面对着与韩国、澳大利亚和西欧其余国家相同的老龄化处境。
中国的人口老龄化主假如因为人均寿命的明显增添和生育率的急速降落。
1980年中国的人均寿命不到65 岁，当前是75 岁； 1980年每个妇女均匀生育 2.63 个孩子，2011 年这个数字只有 1.5 。
2024届河南省焦作市博爱一中高三(上)12月月考语文试题及答案
焦作市博爱一中2023—2024学年高三（上）12月月考语文注意事项：1.答题前，考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号在答题卡上填写清楚；2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，在试卷上作答无效；3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：儒道两家思想在漫长的历史过程中形成了相对独立、各具特色的文化传统，并逐渐形成了相辅相成的互补机制。
的教育发展，才能充分地发挥其价值。
但是儒家在注重人性的进步与发展时过于理想化，忽略了其中可能出现的人性的扭曲或错误的引导。
这个时候，道家提出以“返朴归真”的思想来扭转这种理想出现偏差的情况，提出要保持人性中先天的淳朴天性和人与人之间的宁静祥和。
但道家难以划清“复归”与“倒退”的界限，在追求本我回归的同时，却摒弃社会的发展，这也是相对偏执的。
儒道互补并不是折中，而是在人性的进步与发展的同时追求“复归于朴”的状态，这样使得人性既能在发展中积累智慧，亦能在发展的道路上始终保持本我的纯净自然。
其次是儒家讲究务实与道家倡导求虚互补。
讲究务实是儒家的一大特点，人不仅生活在自然的世界中，也生活在社会中。
社会中的人区别于禽兽之处在于人是遵守伦理规范的。
孔子自述“七十而从心所欲不逾矩”，这就是儒家的要求。
儒家是注重现实主义的人学，而道家却往往超脱于现实。
道家偏重于讲自然之道，把自然之道当作最根本的东西，而仁义之类的出现是由于自然之道的隐没，因此他们追求“返朴归真”。
其途径常是将自己的身心调整到与自然合一的状态，如《庄子》中所描述的“坐忘”。
道家推崇超越意识，向往将自我的精神从市井中解放，以此来提高自己的精神境界。
在时代不断演替的过程中，儒家不断地从道家借鉴哲学思想，道家为了与现实生活联系得更加紧密，也一直向儒家学习处世思想。
虚实互补，在追求务实的同时，也将人们的思想境界提高到超脱于世俗的境界，这便形成了中国独有的哲学精神。
2015届高三级部12月阶段考试语文试卷答案
12月阶段考试语文答案1.D（D项是从阅读者的角度表达的,不是山水诗形成的原因。
）2.C(张冠李戴，用“读万卷书”来弥补“行万里路”的不足的是阅读者，不是古今诗文大家、艺术巨匠。
)3.D（表述太肯定绝对，原文是“几乎达到”。
）4.A（县军：即“悬”军，深入敌境的孤军。
）5.C（“此间虽有贼，不足忧，而畏征南方有变。
今水生而曹仁县军，无有远备。
关羽骁锐，乘利而进，必将为患。
”判断的关键：1、“畏”的宾语；2、“县”通“悬”，“县军”为“曹仁”的谓语；3、“乘利而进”的主语。
）6.A（温恢不是一向乐善好施，他是看到国家将要发生变乱，认为聚集财富是没有用处的。
）7.（1）（我）非常想让你留在我身边，只不过认为没有扬州的事情重要。
（采分点：省略句、甚、亲近、顾、以为。
每点1分。
）（2）这一定是襄阳的急难，想要让众将前往，不下令让众将紧急前往的原因是不想惊动远方的军队。
（采分点：必、（襄阳之）急、赴（使动）、所以（……的原因）、远众（名词）。
每点1分。
）参考译文：温恢字曼基，是太原郡祁县人。
父亲温恕，任涿郡太守，去世的时候，温恢十五岁，送丧回乡，家里十分富有。
温恢说：“世上刚刚开始大乱，要这么多钱有什么用呢？”一下子把家财全部散出给自己宗族的人，帮助他们振兴家业。
州里认为他的作法高尚，把他同州里的先贤郇越相比。
温恢被推举为孝廉，作过廪丘县长，鄢陵、广川县的县令，彭城、鲁城的相，所在的地方对他有好评。
又入朝作丞相主簿，出任扬州刺史。
太祖曹操对他说：“我非常愿意让您在我身边做事，但又认为扬州的事情更为重要。
《尚书》上说‘十分亲近且办事得力的大臣如果良好，那么诸事都会安宁’。
是不是需要让蒋济来担任治中辅助您呢？”当时蒋济正任丹杨太守，于是便下令让他回到扬州。
曹操又对将军张辽、乐进等人说：“扬州刺史温恢通晓军事，进退要和他共同商议。
”建安二十四年（219），孙权统兵攻打合肥。
那时候各州都屯兵守卫，温恢对兖州刺史裴潜说：“这里虽然有贼兵，但还构不成威胁，所害怕的是曹仁的征南部队遭遇变故。
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河南省焦作一中2015届高三12月月考语文试题高三2010-12-29 08:19焦作一中2015届高三12月考试语文考试时间150分钟，满分150分。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
诗与散文的分别既不能单从形式（音律）上见出，也不能单从实质（情与理的差异）上见出。
在理论上还有第三个可能性，就是诗与散文的分别要同时在实质与形式两方面见出。
如果采取这个看法，我们可以下诗的定义说：“诗是具有音律的纯文学。
”这个定义把具有音律而无文学价值的陈腐作品，以及有文学价值而不具音律的散文作品，都一律排开，只收在形式和实质两个方面都不愧为诗的作品，这一说与我们前面所主张的情感思想平行一致，实质与形式不可分之说恰相吻合。
我们的问题是：何以在纯文学之中有一部分具有诗的形式呢？我们的答案是：诗的形式起于实质的自然需要。
这个答案自然还假定诗有它的特殊的实质。
如果我们进一步追问：诗的实质的特殊性何在？何以它需要一种特殊形式（音律）?我们可以回到上文单从实质着眼所丢开的情与理的分别；我们可以说就大体而论，散文的功用偏于叙事说理，诗的功用偏于抒情遣兴。
事理直截了当，一往无余，情趣则低徊往复，缠绵不尽。
直截了当者宜偏重叙述语气，缠绵不尽者宜偏重于惊叹语气。
在叙述语中事近于词，理近于意；在惊叹语中语言是情感的缩写字，情溢于词。
所以读者可因声音想到弦外之响。
换句话说，事理可以专从文字的意义上领会，情趣必从文字的声音上体验。
诗的情趣是缠绵不尽，往而复返的，诗的音律也是如此。
举一个实例来说，比如《诗经》中的四句诗：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
”如果译成现代散文，则为：“我从前走的时候，杨柳还正在春风中摇曳；现在我回来了，天已经在下大雪了。
”原诗的意义虽大致还在，它的情志就不知去向了。
义存而情不存，就因为译文没有保留原文的音节。
实质与形式本来平行一贯，译文不同原诗，不仅在形式，实质亦并不一致。
比如用“在春风中摇曳”译“依依”就很勉强，费词虽多而含蓄却反较少。
“摇曳”只是呆板的物理，“依依”却含有浓厚的人情。
诗较散文难翻译，就因为诗偏重音而散文偏重义，义易译而音不易译，译即是另一回事。
这个实例很可以证明诗与散文确有分别，诗的音律起于感情的自然需要。
“诗为有音律的纯文学”这一说，虽比其他各说都较稳妥，但仔细分析事实，它也并没有十分谨严的逻辑性。
有两个事实值得注意。
第一，有和无是一个绝对的分别，就音律而论，诗和散文的分别也只是相对的也不是绝对的。
先就诗说，诗必有固定的音律，是一个传统的信条。
从前人对它向不怀疑，不过从自由诗、散文诗等等新花样起来以后，我们对于它就有斟酌修改的必要了。
次就散文而论，它也并非绝对不能有音律的。
诗早于散文，现在人用散文写的，古人多用诗写。
散文是由诗解放出来的。
秦汉以前的散文就常杂有音律在内。
其次，这定义假定某种形式为某种实质的自然需要，也很有商酌的余地。
中国正统的诗的形式也不过四言、五古、七古、五律、七律、绝句几种。
词调较多，据万氏《词律》、毛氏《填词明解》诸书所载也不过三百余种，常用者不及其半。
诗人须用这有限的形式来范围千变万化的情趣和意象。
如果形式与实质有绝对的必要关系，每首诗就必须自创一个格律，决不能因袭陈规了。
（选编自朱光潜《诗论》）1．下列关于“诗为有音律的纯文学”的表述，不符合原文意思的一项是A．从理论上来说，诗与散文的区别要同时在实质与形式两方面比较，“诗为有音律的纯文学”这一定义就是基于这一认识而下的。
B．具有音律而无文学价值的陈腐作品，以及有文学价值而不具音律的散文作品都不在“诗为有音律的纯文学”这一定义范围之内，这与作者所主张的实质与形式不可分的说法是一致的。
C．诗歌有其特殊的实质，并且这种实质有其自然需要，这是在纯文学中之所以有一部分具有诗的形式的根本原因，诗的情趣必须从文字的声音上体验。
D．“诗为有音律的纯文学”这一定义在逻辑上也不完全严谨，因为就音律而论，诗和散文的区别只是相对的；假定某种形式为某种实质的自然需要也不是绝对必要的。
2．下列理解，不符合原文意思的一项是A．就情与理的角度而言，散文偏于叙事说理，宜偏重于叙述语气；诗歌偏于抒情遣兴，宜偏重于惊叹语气。
事理直截了当，一往无余，情趣则低徊往复，缠绵不尽。
B．如果用散文的语言翻译《诗经》中的诗歌，原诗中的意义也许还在，但情志却会丢失，因为译文没有保留原来的形式，实质和形式都已不同于原诗。
C．“摇曳”只是呆板的物理运动，“依依”却含有浓厚的人情，所以将“依依”翻译成“在春风中摇曳”就很牵强，语言不够简练且缺少含蓄的韵味。
D．自从有了自由诗、散文诗等新的文学形式以后，诗歌必须有固定的音律这一传统信条，就被完全否定了。
3．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是A．中国古代诗歌之所以需要有音律，是因为诗歌有其特殊性，诗歌主要用来抒发绵绵不尽的情感，表达含蓄隽永的兴致，语言就是情感的缩写，而诗歌的韵律正可以传达这种缠绵不尽，往而复返的情感。
B．诗歌和散文相比，诗歌更难翻译，这是因为诗歌偏重于音律，而散文偏重于语言的意义，诗歌的音律不容易翻译，它和感情有必然的联系，只要翻译出来就已经变成了另外一回事。
C．中国正统诗歌的形式只有四言、五古、七古、五律、七律、绝句几种，词调虽然较多，古代专著中记载有三百余种，但常用的还是不过以上几种。
D．诗歌的情趣和意象是千变万化的，诗人都需要用有限的诗词形式加以规范，所以诗歌的形式和实质未必都有绝对的必要关系，否则每首诗都必须自创一个格律了。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下列文言文，完成4～7题。
庭筠，字飞卿，旧名岐，并州人，宰相彦博之孙也。
少敏悟，天才雄赡，能走笔成万言。
善鼓琴吹笛，云：“有弦即弹，有孔即吹，何必爨桐与柯亭也。
”侧词艳曲，与李商隐齐名，时号“温、李”。
才情绮丽，尤工律赋。
每试，押官韵，烛下未尝起草，但笼袖凭几，每一韵一吟而已，场中曰“温八吟”。
又谓八叉手成八韵，名“温八叉”。
多为邻铺假手。
大中末，山北沈侍郎主文，特召庭筠试于帘下，恐其潜救。
是日不乐，逼暮先请出，仍献启千余言。
询之，已占授八人矣。
执政鄙其为，留长安中待除。
出入令狐相国书馆中，待遇甚优。
时宣宗喜歌《菩萨蛮》，假其新撰进之，戒令勿泄，而遽言于人。
又尝问“玉条脱”事，对以出《南华经》，且曰：“非僻书，相公燮理之暇，亦宜览古。
”又有言曰：“中书省内坐将军。
”讥其无学，由是渐疏之。
自伤云：“因知此恨人多积，悔读《南华》第二篇。
”徐商镇襄阳，辟巡官，不得志，游江东。
宣宗微行，遇于传舍，庭筠不识，傲然诘之曰：“公非司马、长史流乎？”又曰：“得非六参、簿、尉之类？”帝曰：“非也。
”后谪方城尉，中书舍人裴坦当制，忸怩含毫久之，词曰：“孔门以德行居先，文章为末。
尔既早随计吏，宿负雄名，徒夸不羁之才，罕有适时之用。
放骚人于湘浦，移贾谊于长沙，尚有前席之期，未爽抽毫之思。
”庭筠之官，文士诗人争赋诗祖饯，惟纪唐夫擅场，曰：“凤凰诏下虽沾命，鹦鹉才高却累身。
”庭筠仕终国子助教，竟流落而死。
（《唐才子传·温庭筠》）4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．才情绮丽，尤工律赋工：擅长B．但笼袖凭几，每一韵一吟而已凭：倚靠C．是日不乐，逼暮先请出逼：逼迫D．徐商镇襄阳，辟巡官，不得志辟：征召5．以下句子中，全都表明温庭筠恃才傲物、蔑视权贵的一项是（3分）①何必爨桐与柯亭也②烛下未尝起草③非僻书，相公燮理之暇，亦宜览古④中书省内坐将军⑤公非司马、长史流乎⑥放骚人于湘浦，移贾谊于长沙A．①②④ B．①③⑥C．②⑤⑥ D．③④⑤6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．温庭筠年少时天资聪颖有悟性，不仅下笔成章，还擅长弹琴吹笛，并且自言，只要有弦就可以弹奏出旋律，有孔就可以吹奏出音乐。
B．温庭筠文思敏捷，在考场上常常不需要灯下构思起草，时人相传，他八叉手就可以写成八韵，于是时人又称之为“温八叉”。
C．温庭筠在考场上之上常常假借邻铺的答案，大中末年，温庭筠应试，主考官为了防止他暗中求助其他考生，特地让他在帘下考试，但仍然没有防止得了。
D．温庭筠深得当时相国令狐绹赏识，常常出入国书馆，待遇很优厚，令狐绹还曾向温庭筠询问“玉条脱”的典故，但后来却慢慢疏远了他。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）⑴时宣宗喜歌《菩萨蛮》，假其新撰进之，戒令勿泄，而遽言于人。
⑵庭筠之官，文士诗人争赋诗祖饯，惟纪唐夫擅场。
（二）古代诗歌阅读（11分)阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
从军北征李益天山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》。
碛【注】里征人三十万，一时回首月中看。
[注]碛，沙漠。
8．请对第二句中的“遍”字进行赏析。
（5分）9．请从“情”和“景”的角度对这首诗作一赏析。
（6分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）（1）白头搔更短，。
（杜甫《春望》）（2），愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（3），到乡翻似烂柯人。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4），青鸟殷勤为探看。
（李商隐《无题》）（5）小楼昨夜又东风，。
（李煜《虞美人》）（6）四十三年，望中犹记，。
（辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》）三、实用类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（25分）钱伟长：科学巨子传奇人生1931年9月，清华大学招入了一批新学生。
其中有一个瘦小的戴眼镜的无锡人。
这位新生作文和历史拿了满分，理科却几乎是零分。
他就是钱伟长。
清华的招生作文题目是《梦游清华园》。
“我写了一篇四百五十字的赋。
”钱伟长回忆说：“出题目的老师想改改不了。
后来他给了一百分。
”历史考题更奇怪：二十四史都有哪些；作者是谁；各有多少卷；注释者是谁。
钱伟长答得分毫不差，又是一个满分。
可是，19岁的钱伟长对理科却十分陌生，数学、物理、化学和英文，总共考了25分。
所幸靠着文科成绩，通过了清华的考试。
他听从四叔钱穆的建议，选择就读清华中文系。
但是第二天钱伟长就改变了自己的志向，也改变了一生的走向。
这一天，爆发了震惊全国的“九一八”事变，而南京政府却奉行不抵抗政策，说中国战则必败，因为日本人有飞机大炮。
“我听了以后就火了，”钱伟长回忆说：“没飞机大炮，我们自己造嘛。
所以我下决心，要学飞机大炮。
”起初，物理系主任吴有训根本不收他，经他软磨硬泡才勉强同意，但只能试学一段时间。
为了能尽早赶上课程，他早起晚归，来往于宿舍、教室和图书馆之间。
功夫不负有心人，第一学期结束，钱伟长的物理及格了。
毕业时，他成为了物理系中成绩最好的学生之一。
1939年，钱伟长考取了庚子赔款的留英公费生，因第二次世界大战突发，船运中断，改派至加拿大。