新人教版部编一年级道德与法治上册全册课件

我们成长离不开老师教导
同学之间也有发生矛盾的时候…… 说一说，你喜欢和谁在一起？为什么？
怎样交朋友
我想和她们一起跳绳， 可……
我想和他们一起玩， 可……
他该怎么办呢？
为什么他们不和我玩？
喜想 欢一 ？想 为， 什丁 么丁 ？的
哪 些 做 法 让 大 家 喜 欢 ， 哪 些 大 家 会 不
我们每一个人都希望自己交到更多 的朋友。怎样交朋友呢？
1专心听讲
• 小眼睛，看老师。 • 小耳朵，仔细听。 • 小嘴巴，不说话。 • 小小手，放桌上。 • 上课时，请安静。 • 这样做，你真棒！
2要发言，先举手 起立站直再开口。
太阳当空照， 花儿对我笑， 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为人民立功劳。
开心……
按时起床上学……
上课认真听讲……
课后及时完成作业……
我会想念以前的朋友……
我会有新的同学，新的生活……
新生活开始了
xiǎo xuéshēng de shēng huóhé 小学 生 的 生活和
shàng xuéqián yi yàng mā 上 学 前 一 样 吗？
看一看，想一想，议一议
• 热情、大方的同学受人欢迎；自私、小气的同 学往往不受人欢迎。
拉拉手 交朋友 互关心 互爱护 有困难 去帮助 好东西 齐分享
《道德与法治》一年级上册第一单元
3.《我认识您了》
游戏 ：游猜戏猜：他猜（猜她他）（是她）谁是？谁？
活动一：反馈交流，认识更多老师
活动二：遇到困难，知道寻求帮助
1.小朋友遇到了
说一说，我们怎样才能交到 好朋友？
交朋友的时候自己的态度很重要啊！
谦让有礼
老师的话
• 在与同学交往中，要注意学会互相关心，相互 爱护，我们生活在一个共同的班集体，当同学 遇到困难时，要真诚地去帮助别人，当有好东 西时，要愿意与同学分享，你的朋友一定会越 来越多，愿我们的班集体充满欢乐，愿同学们 都能团结友爱，健康快乐。
忆一忆
开学的第一天
shàng xuéde dì yi tiān 上 学 的 第 一 天，
nǐ de xīn qíng zěn yàng 你 的 心 情 怎 样？
开心 生气
害羞 吃惊
看
一
看
，
选
一
紧张
选
，
哪
个
是
你
当
时
的
难过
心
情
？
我们背上了新书包
第一天上学的情景
亲人送我们来到学校……
不舍……
新 学 期
小朋友 再见啦
大家好，
我叫贝贝！
我的好伙伴是小喵！
我们是跳绳的时候认识 的，我们喜欢在一起玩！
我
我
爱
爱
画
唱
画

歌
小熊
我的名字？ 我喜欢吃什么？ 我的爱好是什么？
好朋友，上学放学一起走！ 好朋友，从小一起拉拉手！ 好朋友，互帮互助爱长久！
“ 网 ” 鱼
我们在一起
和老师、同学在一起，真好！
2套
3 我认识您了 4 上学路上
2套 7 课间十分钟 2套 8 上课了
2套 11 别伤着自己
2套 15 快乐过新年
2套
2套 12 早睡早起
2套 16 新年的礼物
2套
①
开 开 心上 心学
去
看一看，选一选，说一说，哪个表情最 ☆
☆
能代表开学第一天的心情。
☆☆
兴 奋
害
难过
羞
高 兴
惊 讶
上学啦！
嗨！你们好！
摸摸我们的书和文具， 再摸摸我们的桌椅， 看看自己保护好它们了吗？
我们的桌椅是学校所拥有的东西，
公物。 是学校的财产，它们叫做
爱惜图书 爱护公物
阿狸的烦恼
小朋友们，我怎样 才能准确找到自己的教 室呢？
校园探秘
记好教室的位置，
注意看班牌
除了我们上课 的教室，还有很 多其他的教室呢？
上学真快乐！
人民教育出版社 道德与法治 一年级上册
评 一 评 ： 这 样 做 对 吗
尊敬老师
活动 说一说
你在学校里是怎样尊 敬老师的，说一说你的
做法。
活动 夸一夸
你还发现班里的同 学是怎样尊敬老师的， 夸一夸他们的做法。
小学道德与法治
全册精品PPT课件
第一单元 我是小学生啦
第二单元 校园生活真快乐
第三单元 家中的安全与健康
第四单元 天气虽冷有温暖
1 开开心心上学去 2套 5 我们的校园
2套 9 玩得真开心
2套 13 美丽的冬天
2套
2 拉拉手，交朋友 2套 6 校园里的号令 2套 10 吃饭有讲究
2套 14 健康过冬天
我会唱《找朋友》，我希望自己在新的学期里结识更多的伙伴儿。
上了一年级，我有了很多好伙伴，我们在一起很快乐。
我们在一起上课学习，积极举手发言。
集体生活真快乐
我们在一起讨论，还经常和老师一起做游戏。
同学哭了，我们都想办法安慰他。 我们还听老师讲故事，很有趣哦。
老师教导我们，我们在老师的帮助 下快速地成长起来。
我是小裁判！
活动三：注意文明礼貌，遵守
我是小裁判！
集体规则
活动三：注意文明礼貌，遵守
我是小裁判！
集体规则
活动三：注意文明礼貌，遵守
我是小裁判！
集体规则
师生交往礼仪儿歌
见到老师，要问好。 老师的话，要记牢。 老师办公，不打扰。 有了困难，找人帮。 文明用语，记心上。
课后作业
设计文明标语，结合儿歌， 进行“文明之花”延期评价活动， 将课堂学到的内容延伸到日常生 活中。
什么困难了？怎 么办？
2. 可以请谁来 帮忙？应该怎么 说？
活动二：遇到困难，知道寻求 帮助
练一练：
你也能用上
“您”“请”“谢谢”
等礼貌用语来说一说吗？
请选一幅说给同桌听一听。
活动二：遇到困难，知道寻求 帮助
练一练：
你也能用上
“您”“请”“谢 谢”
等礼貌用语来说一说吗？
活动二：遇到困难，知道寻求 帮助
语文
！ 爱新书 爱书包
议一议？我们要怎样爱护 新书呢？
买书纸包上
！ 不随意折书 不把书乱扔
！
……
呜呜呜！
好舒服呀！
小口诀：
★
★ ★ ★
★
我背上了新书包
开学背上新书包， 欢欢喜喜来学校。 长大成为小学生， 老师要求我做到。
课后作业：
回家向爸爸妈妈讲讲学校发生 的趣事？
第一课 开开心心上学去
练一练：
你也能用上
“您”“请”“谢 谢”
等礼貌用语来说一说吗？
活动三：链接生活，解决实际 困难
1.说一说：同学们在校园里碰到过什么困难？是 怎么解决的？
2.说一说：同学们在校园里碰到困难，现在还没 有解决的事？
请你帮帮我，我该怎么做呢？
小组讨论
活动四：尊敬师长，注意文明 礼貌
我是小裁判！
活动三：注意文明礼貌，遵守 集体规则