版式设计第一章

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版式设计完整ppt课件

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左 右
第六章 版式编排类型
版 式 设 计
两 端
第六章 版式编排类型
版 式 设 计
两 端
第六章 版式编排类型
版 式 设 计
中 心
第六章 版式编排类型
版 式 设 计
中 心
第六章 版式编排类型
版 式 设 计
中 心
第六章 版式编排类型
版 式 设 计
中 心
第六章 版式编排类型
版 式 设 计
分 割
第三章 版式设计的元素编排
版 式 设 计
空 间 编 排
第三章 版式设计的元素编排
通过黑、白、灰关系展示空间


无论有色、无色版面都可以归纳 为黑、白、灰的空间构成。一般

来说版面中感觉最强烈的是白色,

其次为黑色,而灰色的感觉最迟 钝,所以可以认为白色是版面的
近景,灰色为中景,黑色为远景。



第一章 版式设计基本概念
又称版面设计、编排设计,是平
面设计的重要组成部分,有限的
空间中,将版面构成要素:文字、

图片图形、线条线框和颜色色块

等元素,按照特定内容的需要进 行组合排列,把构思与计划以视

觉形式表达出来。

概 念
应版 用式


第一章 版式设计基本概念
广泛应用到设计的各个领域,海报招贴设计侧 重于图形元素的创作,报纸杂志则侧重文字编 排元素,包装设计则是图形、文字与色块的综 合编排。
简 明 易 懂
第二章 版式设计的原则

形式完美,并且符合主题的思想

内容。形式受制于设计本身的主

《版式设计》课件——版式的基本原理--图文(详细)

《版式设计》课件——版式的基本原理--图文(详细)

水平线的应用: 日本平面设计大 师新村则人的作 品,其线条运用 极富艺术美感
2. 倾斜线的应用 倾斜线常常使人联想到飞机起飞、放风筝、滑滑梯等带有动感的形态,这 也就是倾斜线给读者带来的感受。 两张与运动相关的招贴画,画面中数条倾斜的直线构成了画面的主体,那 是田径赛场的跑道线,而倾斜的线条使得跑道像是变成了下坡路,这是利 用了倾斜线产生的运动感使运动员看上去似乎奔跑得更快,深化了所要表 达的加速跑主题。。
曲线给人以丰富、柔软、流畅的感觉。
垂直方向的线令人产生蓬勃向 上、崇高的情绪。
曲线
曲线构成的创意广告: 利用构成原理将线条的视觉感受运用到商品广告中。。
二、线的构成·线的构成方法
(1)等线图形: 粗细相等的线的排列组合构成的物形,可以是等直线、等曲线、 放射线、倾斜线或黑白变换的等线。等线的排列、组合可以构成许多生活中存在的和意 想不到的形象。将线按一定的规律排列,使得线与线重复构成、组合出复杂新颖且具有 意味的形象,甚至于组合成具有了立体感的三维物形。。
线的引导作用
线的分割作用
二、线的构成·线的特征
➢ 线在平面构成中的特性在版式设计中有非常生动的表现。 ➢ 在许多版式中, 文字以线的形式存在, 占据着画面的主要位置, 成为设计
者处理的主要对象。 ➢ 各种线条还可以构成版面各种装饰要素及各种形态的外轮廓, 它们起着界
定、分隔画面各种形象的作用。 ➢ 线还可以串联各种视觉要素, 可以使画面充满动感, 也可以在最大限度上
点的形状、大小一致的构成方式。
在一定的规律中, 组合成多样的图形, 别有 一番新意。。
(2)差点图形: 由形状、大小不同的点构成一个 画面。大小不同、形状不同的差点相互排列组合, 可以形成具有丰富变化,个性与特点极强的画面, 很有表现力。“运动感”、“现代感”是差点图 形最大的特点,由于点的大小秩序排列产生了方 向,排列的疏密程度产生了动感。在网络、信息 时代的今天,效率与速度成为衡量社会进步的标 尺,所以在标志设计、网页设计中动感的效果更 为人所重视,而差点图形正是为这种文化现象服 务的好方法和有效形式。。

《版式设计》教学教案

《版式设计》教学教案
3、版式设计的范围和学习意义
学习好版式设计,可以有效地掌握画面的视觉元素构成、组合、排列的方法,处理好彼此间的关系,并在将来的各种视觉传达设计中直接地加以运用,所以它是初学设计者的一门必修的专业基础课程。
第二节纸质媒介是版式设计的基础
实训项目1.1
教案
教师姓名
授课日期
授课班级
授课形式
讲授、指导
授课章节名称
第二章版式设计的历史发展源流
第一节文字的起源Leabharlann 第二节中国版式设计的历史与发展
第三节西方版式设计的历史与发展
项目实训2.1
教学目的
1、系统地了解中国与西方版式设计的起源、发展、演变过程2、对古典版式的形式、风格、发展脉络有一个较为完整的认识,为深入了解版式设计作好铺垫。
教学重点
1、汉字的形成与发展
2、传统中国书籍的版式
一、建立信息等级
二、建立主题形象
第二节形式与内容统一
专题欣赏
第三节强化整体布局
一、编排元素抽象化
二、简洁的版式结构
1、图形元素的简洁
2、版面整体造型的简洁
3、正负形的简洁
三、页面间的连贯性
项目实训3.1
项目实训3.2
教案
教师姓名
授课日期
授课班级
授课形式
讲授、指导
授课章节名称
第四章版式设计的原理
第一节版式设计的构成要素
第二节版式设计的视觉流程
第三节版式设计与网格系统
项目实训4.1
教学目的
1、了解版式设计的构成要素;
2、了解版式设计的视觉流程;
3、了解版式设计与网格系统
教学重点
版式与点、线、面
教学难点
具体设计内容与形式表现之间的关系。

视觉传达专业《版式设计》本科课程教学大纲

视觉传达专业《版式设计》本科课程教学大纲

视觉传达专业《版式设计》本科课程教学大纲第一篇:视觉传达专业《版式设计》本科课程教学大纲《版式设计》课程教学大纲一、基本信息 1.课程名称版式设计 / Format Design 2.课程代码162Y003.课程类别专业课4.课程性质专业必修 5.学时/学分 48(24+8+16)/ 3 6.先修课程构成原理一、构成原理二、构成原理三、基础图案 7.适用专业视觉传达设计专业二、教学内容及要求(一)课程教学目的通过本课程的讲授与设计实践,使学生了解版式设计在平面设计中的重要地位并掌握合理运用现代版式设计中的构成要素、视觉要素、审美原理、版式形式,从而独立完成相关命题的版式设计。

(二)教学内容与学时分配通过版式设计的学习,应使学生逐步形成科学的思维方法和严谨的科学作风,提高学生设计技巧和艺术设计的创新能力,提高学生的艺术创造力和表现能力。

第一章版式设计基本理论。

(4学时)了解:版式设计的概念。

理解:版式设计的历史和发展。

掌握:版式设计的原则。

重点内容:1.版式设计的历史和发展。

2.现代版式设计在平面设计中的重要作用。

教学难点:版式设计的视觉流程与基本程序。

第一节:版式设计的历史和发展。

知识点:中国的书籍形态和版式设计的历史。

第二节:版式设计的流程。

知识点:读者群定位;明确设计项目;明确传播信息内容;设计要求与安排。

第二章版式设计的基础知识。

(8学时,含4学时上机)了解:视觉心理对版式设计的影响。

理解:版式设计中点、线、面的编排构成。

掌握:版式设计的视觉要素。

重点内容:1.版式设计的基本类型。

2.版式设计中点、线、面的编排构成。

教学难点:版式设计的编排技巧;版式设计的视觉要素。

第一节:版式设计的构成元素。

知识点:点的编排;线的编排;面的编排;其他构成元素。

第二节:版式设计的基本类型。

知识点:满版型;分割型;倾斜型;三角型;曲线型;自由型。

第三节:版式设计的编排技巧。

知识点:版式视觉心理学;版式设计主题;色彩影响版式设计;视觉度应用技巧。

4.1网格在版式设计中的重要性

4.1网格在版式设计中的重要性

第四章 第二节 网格的类型
37
成角版面设计创意时,可以带来与众不同的视觉效果,但需在个性创意的同时充分考虑到读者的阅读习惯,避免因阅读 困难而降低信息的可读性。设计师在创意设计时,有时会根据设计意图采用多角度的倾斜角度来体现版面设计的个性。
如图4-27所示,该图采用了两个角度的编排形式, 左上45度和左下45度的编排交错,打破了常规的 阅读形式,展现创意风格。
4.1.1 什么是网格

在版式设计中,将版面分为一栏、二栏、
三栏以及更多的栏,再将文字与图片编排
在其中,给人视觉上的美感。网格设计在
是实际版式运用中具有严肃的、规则的、
简洁的、朴实的等版面艺术表现风格。
(见图1 )
图1 网格
图10 2 三栏对称网格
图13 五栏对称网格
第四章 第二节 网格的类型
31
二、非对称式网格
非对称式网格是指左右版面采用近似或不同的编排方式,它不像对称式网格那样严谨。 非对称式网格为一些特定元素的设计提供了别出心裁的机会,它在设置内容时更为灵活,同时又能使整体设计保持和 谐一致。其结构在编排过程中,可以根据版面需要,调整网格中栏的大小比例,使整个版面更灵活、更具生气。 非对称式网格主要分为非对称式栏状网格与非对称式单元格网格两种。
整个版面中图文编排具有规律性特征。(见图5)
图5 图文编排的网格结构
4.1.2 网格的重要性
(3)网格具有阅读的关联性

在版面编排中设计师有很大的自由空间,进行版面元素编排,但是人们在阅读版面中
图片与文字信息的方式就意味着在一个版面中,必定存在着有一部分内容更吸引人们注意,
表现更突出。(见图6)
图6 网格版面
第四章 第二节 网格的类型

1、版式设计概述

1、版式设计概述

地毯
莫里斯对机械产品 的强烈对抗心理,他认 定机械工业系统根本不 可能生产制造出精美的 家具产品,他立足回归 到手工业生产,极力希 望复兴哥特风格。客观 上阻止了现代设计在英 国的发展。
壁纸
平面设计
“新艺术”运动
新艺术运动在1890年时期,横扫整个欧洲大 陆及美洲。1900年的巴黎世界博览会时达到顶峰 造极的阶段。虽然各国对新艺术运动提出各不相 同的解释。虽然各国对新艺术运动各冠不同的称 呼。新艺术运动是一种向未来世纪看齐,但兼顾 旧文化之心灵及自成意识、自我觉醒的艺术。
● 中国古代四
大发明给世界 文明留下光辉 的一页。无论 是文字还是图 形,都具有现 代版式设计的 各种要素。
中国古代布匹商标
老刀牌
版式设计的发展
●中国封建时代
版式设计
中国宋字牌书局
双妹牌雪花膏 和合牌火柴
• 欧洲早期的印刷和平面设计
15世纪,德国金匠——约翰· 古腾堡发明了西方最 早的金属活字印刷,也改变了印刷材料。对以后欧洲文 明的发展起了很重要的作用。
公司的成立以及后来一系列商务活动的成功, 极大的激励了莫里斯推进工艺美术运动的决心, 他希望一切正如他的诗歌里所写的那样开创了 “人间的乐土”。 “他误以复兴哥特式风格就能实现一切。” 而固执的反对机械产品,其实莫里斯最具影响的 设计是在平面方面:壁纸、壁毯、织锦的严谨图 样,受到了普遍的欢迎。
莫里斯所著《诗歌之路》的封面设计
电影海报《战舰波将军号》 罗钦科
1925
运动服装(左图)
商标设计(右图)
史特潘洛娃
1917
《纺织品设计》 波波娃 1924
《封面设计》 李西斯基
封面设计《号角》 李西斯基
商业海报设计

《版式设计》课件-1-2章

《版式设计》课件-1-2章
教学内容的选择体现在编排设计的内在形式语言建构,在内在规律与系统方法叙述中,实现理性分析与感性实践的融合,以此为出发点,强化课程功能,优化课题。
LIjiao Design Works feb.2011
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版式设计
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目标和任务
版式设计是设计专业重要的基础课之一。通过该课程的学习,使学生掌握设计的视觉要素、构成要素,编排设计表现内容与形式的关系,设计要素及其构成的规律与方法,以及各种应用性设计的形式特点,使学生能够进行有感染力的版式设计,从而使作品的内容更清晰、更有条理地传达给读者。
*
版式设计
*
雕塑技法
LIjiao Design Works feb.2011
第二章 版式设计的构图元素
design
*
版式设计
*
1、点的编排构成
版面中的点由于大小、形态、位置不同,所产生的视觉效果也不同, 心理的作用也不同。
为了追求新颖的版式,更特意追求将视点导向左、右、上、下 边置的变化已成为今天常见的版式表现形式。
*
版式设计
*
4 版式设计的基本程序 明确设计项目(主题--合适元素--表现方式和色彩搭配) 明确传播信息内容(准确、清晰传达信息) 定位读者群体(年轻读者适合时尚、活泼、个性化的版式;儿童则适合活泼趣味的版式;老年人适合规整常见和较大字号的版式) 明确设计宗旨(表达意思和宣传目的明确) 明确设计要求 计划安排(收集背景资料--了解背景信息--熟悉背景特征-确定设计方案--安排设计内容) 设计流程(了解主题,熟悉背景,明确设计宗旨--进行信息分析--确认设计方案与表现风格--手绘草图--完成制作稿)
*
版式设计
*
图21-24 将图片与文字合理地进行编排设计,使版面层次清晰、主题突出.达到信息传达的目的。 图25 是一个杂志的版面,从整个版面结构来看.版面文字与图形编排整齐,具有一定的规律性,使读者在阅读的时候具有明确的阅读节奏与视觉流程。 图片与文字的合理编排,减少了阅读时的视觉疲劳感。整个版面整洁,具有稳定性.给人平稳、理性的视觉感受。

平面设计师参考手册:版式设计

平面设计师参考手册:版式设计
平面设计师参考手册:版式设计
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 作者介绍
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 精彩摘录
思维导图
本书关键字分析思维导图
应用
设计
设计
版式
基础知识
应用
字体
平面
设计
印刷 知识
纸张
设印刷
内容摘要
《平面设计师参考手册——版式设计》是一本介绍版式设计应用方法及印刷基础知识的书。第一章主要说明 了如何认识版式设计及学好版式设计的有效方法,让读者正确地理解版式设计在印刷、UI设计等平面设计工作中 的重要作用。第二章到第七章分别讲述了如何正确地新建设计文件、如何利用页面的版心和网格设定进行简单的 排版、字体的种类与文字的应用、图片的应用、图解的应用、色彩的搭配方法和避免用色错误的方式、印刷基础 知识等内容。其中还提及了很多有经验的设计师也容易忽视的细节问题。
读书笔记
有点泛泛而谈,之前没了解过印刷方面的知识,看了有个大致的了解了,还是比较“浅”。
目录分析
1
一、什么是好 设计
2
二、设计在变 化
3
三、版式设计 的分类
4
四、版式设计 的概念和作用
5
五、版式设计 不简单
七、正确认识软件 的地位
六、如何学好版式 设计
八、设计师的心态 调整
二、出血
一、页面大小
暂无该作者的介绍。
精彩摘录
这是《平面设计师参考手册:版式设计》的读书笔记模板,可以替换为自己的精彩内容摘录。
谢谢观看
四、图片在版面中的 使用形式
一、图解的基本样式 二、初期信息整理
三、形成简单图解 四、美化图解

第一章 版式设计概述

第一章 版式设计概述

第三节 现代版式设计的特点
六、功能化
随着互联网技术、信息技术的快速发展,信息的传播渠道越来越多样,人们获取信息更加 便捷。因此,要想精准吸引人们的注意力,节省人们的检索时间,版式设计要注重版面的功能 设计。
图1-3-7所示的报纸的版式设计,图片及导读模块醒目,栏目排列合理,版面内容通过粗 分块和细修饰合理分区,这都是版式设计功能化的具体体现。图1-3-8所示卡片的版式设计体 现了卡片的展示性和实用性功能。Biblioteka 第三节 现代版式设计的特点
五、人文化
版式设计人文化的核心是以人为本,充分满足浏览者 追求真善美的心理需求,提升浏览者的阅读体验。版式 设计的人文化主要体现在版面空间分割合理、易读,版 面主要内容突出,版面功能模块设置合理,版式设计美 观等。
图1-3-6所示为充满童真趣味的手绘招贴画,其版式 设计简洁、美观,突出了招贴画主题,给浏览者带来良 好的阅读体验。
此外,简约化的版式设计通常采用适度留白、色彩清淡等现代设计以给浏览者提供明快、 清新的视觉空间,让浏览者在轻松的环境下完成阅读,如图1-3-4所示。
第三节 现代版式设计的特点
第三节 现代版式设计的特点
四、时尚化
版式设计时尚化特别体现在各都市类报纸的副刊上, 如时尚生活类、服饰美容类、饮食健康类、旅游娱乐类 等较为轻松休闲的专刊。这类专刊的版面内容大多由简 短的文章,大量精美、生动的图片组成;版面适度留白, 版式设计简洁。时尚化的版式设计旨在让浏览者能够轻 松地获取版面传递的信息,如图1-3-5所示。
PART 01
版式设计概述
第一节 版式设计的内涵 第二节 版式设计的发展 第三节 现代版式设计的特点
第一节 版式设计的内涵
第一节 版式设计的内涵

版式设计

版式设计

一般的行距在常规的比例应为:用字8点行距
则为10点,即8:10。但对于一些特殊的版 面来说,字距与行距的加宽或缩紧,更能体
现主题的内涵。
(二) 编排形式

文字的编排形式多种多样,我们大致可以理解为 以下几种:左右齐整,横排也可竖排;左齐、右
齐或聚中编排;文图穿插、自由编排、突出字首
等。
左右齐整
图片解析
①将正文以左右对齐的方式排版,使版面表 现出整齐,干净的视觉效果 ②将图形元素进行剪切与错位拼贴,从而打 造出极具创意感的图形设计效果
1
借助文字的排列方式统整版面信息
法则一 使文字段落左右均齐
当版面中的文字量处于较少的状态时,同可以将它们以左右均齐的方式进行排列, 通过该种方式可以使文字段落呈现出端正的编排结构,从而增添了版面局部的严 谨性,同时使版式整体呈现出自然、和谐的一面
大唐不夜城招商画册的目录页设计
线的趣味性表达和特异表现强化了视觉表现意图
线的组合运用显示出丰富的表达情感
三、面在版面上的构成
面在空间上占有的面积最多,因而在视 觉上要比点,线来得强烈、实在,具有鲜明 的个性特征。面可分成几何形和自由形两大 类。
陈幼坚为某设计艺廊六周年纪念展所设计的海报
视觉要素:文字、图形与色彩
现代主义的特点是理性主义,“功 能决定形式”不是一种风格,而是一种 信仰。主张“少则多”,反对装饰的繁 琐。
构成主义设计将抽象的图形或文
字作为视觉传达的元素和符号进 行构成设计,版面编排常以几何 的形式构成。
荷兰风格派的思想和形式来源
于蒙德里安德绘画探索,他以高 度理性、数字化的逻辑思维来创 造和谐的新秩序,画面上简洁到
图片解析
①将正文的首写字母进行放大处理,以强调 该段文字在版面当中的独特性,通过这种表 现手法来提高文字信息的传达效率 ②将人物图形摆放在视图的中央,帮助读者 快速认识该刊物的主题信息

版式设计全套教案

版式设计全套教案

版式设计全套教案课程:版式设计XXX:美术系教师姓名:授课班级:09级5班时间:2010.11—2010.12《版式设计Ⅰ》课程教学大纲一、课程编码及课程名称课程编码:课程名称:《版式设计Ⅰ》英文名称:XXXⅠ二、学时、学分及适用专业总学时数:64学时学分:3分适用专业:艺术设计专业(本科)三、课程教学目标版式设计Ⅰ课程是艺术设计专业的一门重要的课程,它的主要任务通过研究使学生掌握文字的韵律美感及书写规律;培养学生和训练学生快速设计和书写能力。

使学生掌握设计的视觉要素、构成要素,版式设计表现容与形式关系、设计要素及构成规律与法,以及各种应用设计的形式特点,使学生能够进行具有感染力的版式设计,从而使作品的容更清晰、更有条理的传达给读者。

四、课程的性质和任务:本课程是艺术设计专业必修专业课。

通过本课程的研究,使学生相识字体设计基本概念和字体的基本功能;相识字体的发展简史及字体的类型,掌握字体绘写的基本法与要求及字体设计的法与技巧。

培养学生的专业素质,使学生充分认识字体设计在商业设计中的紧张性,和字体设计将来发展的趋向。

五、课程教学的基本要求:本课程应该联合实践知识,分阶段、针对性的进行版式设计的讲解,使学生从理论到实践,逐渐认识、掌握字体设计案例。

因而在课程讲授的法上,讲课教师应该多准备实例素材,通过幻灯、多媒体向学生展现讲解,并通过校外课堂示讲授,使学生更直观的研究版式设计步骤。

从工艺与制作能力两个面引导学生,从而真正达到提高学生应用能力的目的。

六、课程讲授容:第一章笔墨的概述(共11学时)(一)本章讲授基本要求充分了文字的发展概况(二)讲授容:1.1由图画到字体的演变1.2东笔墨的发展历史1.3西文字的发展历史教学重点:文字的演变讲授难点:中西笔墨的演变(三)小结:通过对本章的研究能了解字体发展概况。

第二章笔墨创意的基本法(共13学时)(一)本章讲授基本要求通过本章研究使学生了解汉字的基本造型结构,汉字书写的一般规律,掌握字体设计笔画结构变化的基本法。

版式设计概述

版式设计概述

第三节、版式设计的发展趋势
一、简约化 简约化是现代版式设计的国际化趋势之一。在信息爆炸以及人们的生活、工作节 奏飞快的现代社会,人们更喜欢一些简洁明了、直接切入主题、充满创新意识的 版式设计风格。那些具有视觉冲击力的简约作品,容易使受众过目不忘(图141)。 二、个性化 随着社会经济的发展,产品种类和数量以及商业活动越来越多,消费市场和 消费者需要个性化的设计艺术。“我们的物质环境已经有了很大的进步,这使得 人们作为观众在鉴赏物质的时候变得更加苛刻,而且人们也更愿意对物质生活提
细的字体,编排样式更为简洁明快。(图1-20)。
随后的文艺复兴时期,意大利人设计了第一本小开本书,版面上大量采用罗马体,采用了横纵方向的几何模 式,布局工整,许多方面已接近现代排版方式,并易于阅读,装饰上虽然有罗可可的花哨特点,但并不足以影响 简洁的版面功能(图1-21)。 15世纪,衬线体得到重新发展,并迅速赢得了在拉丁语言中作为标准印刷字体的地位(图1-22、图1-23)。
图1-10 蝴蝶装样式 图1-8 卷轴装 (唐代写经纸卷) 图1-9 古代经折装的经书
4)、包背装 将印有文字的书页版面沿中线对折,让有字的部分露在外面,没有字的那面朝里,装订时,将散开的书背 切齐后用浆糊粘在一起,或者用纸捻订牢,再用厚纸或绢从首页到书背尾页都包封好,因此称为“包背装” ( 图1-11)。
学习目标
二、西方版式设计演变 1、西方古代文字和版式设计的演变 公元前3000年的古巴比伦,苏美尔人将湿泥做成块状泥版,用木片刻画其上形成具有凹槽的契形文字。契 形文字按照一定的规律排列,是西方最早的编排形式(图1-17)。 古埃及人用纸草做成卷轴,其上绘制象形文字和精美的插图,版面形式甚为丰富,有人称这一现象是现代平 面设计发展的最早依据,其特点在于利用版面已有的区域给予综合布局,图文呼应有序,精美绝伦(图1-18)。 欧洲于公元前2800年左右,在古希腊的米诺亚文明出现了拼音字母。罗马入侵希腊后,将希腊文字改良变 成接近今天的拉丁文字母。罗马人的书写方式是自左向右的横式排列,其版面编排的字行密度大、字体小,多为 对称式,甚为庄严(图1-19)。这一时期主要书写载体是兽皮,最常见的是昂贵的羊皮纸。

版式设计版式设计01-讲义_2_2

版式设计版式设计01-讲义_2_2

知识点二:版式设计的发展同学们,大家好!上次课我们学习了版式设计的具体内涵,了解了什么是版式设计。

那么中外版式设计有什么不一样的地方呢?这节课,我们一起来学习中欧版式设计的历史演变。

版式设计的历史与演变1.3.1传统中国书的典型版面传统的中国印本书籍只印纸的一面。

每一印张在中央对折,成为一页的两面。

书的每页上有特别的形式及线条,其名称可以有助于解释它们的性质及其功能。

印张的印刷部分与木板大小相同,称为版面(见图)。

版面中央称为版心。

版心处可以有一细栏文字,为两页内容章节的小标题、印张页次,有时也是印本分卷的号码及题目,或本张字数及刻工姓名。

版心中央有一黑线,有粗有细,称为象鼻,以此线为准进行折页;或有上下相对的两个凹形尖角黑花,称为鱼尾,凹形的尖顶处为折页的标准。

宋版书籍有时在版边的左上角印一长方形符号,内写卷次,称为书耳。

书页的上下边缘空白处分别称为“天头”、“地脚”。

“天头”一般也称为书眉,较宽,“地脚”一般较窄。

书的每页画成行格,行与行之间有细线区分,称为界,每页四边均有边栏,或为单线,或为双线。

书的正文印在行内,为大字单行,书的注释或批语则以小字双行印在所注的句或字下,同在一行之内。

这种印法的基本版式以及版面术语一直到现在仍在使用。

,传统中国书的版式设计特征:传统中国书籍的版式是直排,从上到下、从右到左。

在目录内容的编排中 内容由大到小的关系通过文字上下分级别的穿插排列,将信息层次清晰的显示出来。

如图(元刻本图《大元大一统志》的章节目录)中,文字信息依章节名、作者、章节内容的顺序从右往左排列;在章节内容的编排中,如图(明刊本图《三才图绘》中的《指南车图》)中, 标题位于书眉,页面分纵向三栏,正文占一栏,插图占三分之二栏,空间留白的插图区与排列整齐的正文区之间形成黑白的强烈对比关系,使整个页面版式极具装饰性。

上图是《全相三国志评话》,是插图本的典型版式。

上述案例介绍了传统中国书在版式设计中对标题、文字、插图处理的一些典型手法。

最新版式设计第一章 概述上课讲义精品课件

最新版式设计第一章 概述上课讲义精品课件
第八页,共24页。
第一章 第二节 版式设计(shèjì)的历史发展
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《乔叟诗集》是威廉·莫里斯为诗人乔叟的诗集所作的书籍装帧设 计,全书(quán shū)从设计到印刷完成总计四年时间,是集“工 艺美术”运动风格编排设计之大成的作品。它的版面编排设计水 准很高,编排紧凑,版面中大量运用繁杂缠绕的花草图案、精致 的插图以及装饰华丽的首写字母,版面上文字与图案的色调对比 节奏把握得非常精妙,尽显“哥特”风格(图1-11)。 《呼啸平原的故事》也是“工艺美术”运动的突出代表作之一, 整个画面显得拥挤、暗淡柔弱,图案精细而繁复,采用缠枝花草 的植物纹样与文字组合,形成一种密不透风的肌理效果(图112)。
第五页,共24页。
第一章 第一节 版式设计(shèjì)的概念
6
第六页,共24页。
第一章 第一节 版式设计(shèjì)的概念 7
第七页,共24页。
第一章 第二节 版式设计的历史发展
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版式设计随着社会的发展,在不同的历史时期受到不同文化和艺术流派的影响,形成不同的设计风格。自20世纪以来,现代设计在各种思潮的推动下,出现 了革命性的飞跃。立体主义、达达主义、超现实主义、风格派、构成主义等艺术流派应运而生,直接影响着版式设计的演变和发展。 在这些风格流派的发展中,应追溯到20世纪初欧洲(ōu zhōu)的英国人威廉·莫里斯所倡导的“工艺美术运动”、德国包豪斯设计学院创建的现代设计教育体 系、德国“新版面设计”提倡的新思想以及瑞士设计师“网格体系”的实践,他们都为版式设计理论的形成与发展奠定了坚实的基础。
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第一章 第二节 版式设计的历史(lìshǐ)发展
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四、瑞士的“网格(wǎnɡ ɡé)体系”
20世纪50年代,有着严谨、理性风格的瑞士设计师们掀起了“国际版面风格”的设计运动,他们提倡把设计作为对社会有用的 和重要的活动,他们抛弃(pāoqì)了个人表达和对设计问题怪僻的解决办法,采用普遍的和科学的方法。“国际版面风格”在前 期设计经验和理论总结的基础上,形成了一个迄今为止最有效的版面编排方法——网格系统,其特点是力图通过简单的网格结 构和标准化的版面公式达到设计上的统一性。瑞士设计师卡尔·吉斯特纳(Karl Gerstner)甚至夸张地形容网格系统为“比例的 标准,可以把差的变好,把好的变得更好”。 “网格系统”实际上就是在版面上按照预先确定好的格式分配文 字与图片,它不是简单地把图片与文字并列放置在一起,而是从 画面结构的相互联系中发展出的一种符合主题内容的形式法则。 在版式设计上往往采用方格网为基础,各种平面元素的排版方式 基本是采用非对称的形式,字体采用无饰线体。这种探索明晰的 传达和视觉秩序的方法为绝大多数设计师们所接受,并在此基础 上展开了积极地探索与实践。“国际版面风格”以其清晰明确的 传达性、适应性和无障碍性的模式运用到书籍、报纸、包装、企 业形象设计等设计形态中,至今仍被广泛运用(图1-19)。

《字体与版式设计》第1章:字体设计的概念

《字体与版式设计》第1章:字体设计的概念
汉字发展到楷书以后,字体就基本上稳定了。汉字内 部的变化,最主要的是笔画的简化。汉字简化的方法,主 要有以下六种情况。
(1) 草书楷化 )
即以楷书的笔法书写草书字体,形成简体字。例如:長-长、專--专、門—门、馬—马、為—为、當—当。
(2) 更换偏旁 )
即以楷书的笔法书写草书字体,形成简体字。例如:長-长、專--专、門—门、馬—马、為—为、當—当。
字体与版式设计
1.1 字体设计的含义 1.2 汉字的历史 1.3 汉字结构的变化 1.4 现代科学与艺术对字体设计的影响 1.5 字体设计实例制作
学习目的与要求
了解字体设计的概念; 了解字体设计的概念; 了解字体设计的类型; 了解字体设计的类型; 掌握字体设计的特征; 掌握字体设计的特征; 了解字体设计的历史; 了解字体设计的历史; 掌握字体设计的特点; 掌握字体设计的特点; 了解中国字体设计大趋势。 了解中国字体设计大趋势。
1.5 现代科学与艺术对字体设计的影响
在现在社会,任何设计形式的出现和要求都不可避免 地受到它所产生的时代和地区的影响。现代社会科学发达, 艺术表现形式多种多样,字体设计的表现也避免不了受到 影响,我们知道独特风格都出现在最主要的历史时期,那 时,社会富有,思想活跃,带来了设计形式的开放,也反 映了时代的潮流和品位,随时代的变化而不同。但并不是 所有的设计风格都能同时代的品位并存,只有那些能引起 模仿或者修改的、符合当时需求的形式才能保持下来。
汉字记录汉语是用整个字形与语音相联系的,一个汉字 (除儿化韵)代表一个音节。汉字代表音节,但与音节之间没 有一对一的对应关系。汉字与音节的联系有一字一音(例如 “水、森”);一字多音(例如“朝:cháo、zhāo”);一音 多字(例如“dàn-但、蛋、弹、淡、惮、氮、旦、诞、澹、啖、 殚”)等三种情况。汉字与汉语音节的这种对应关系,适应了 汉语语素的单音节性的特点 。
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图24 汽车宣传 版式设计
图25 饮料宣 传版式设计
图26 品牌服饰宣传 版式设计
1.5.6 计划安排
• 在做设计之前要对设计的背景进行研究调查,收集资料了解背景信息 是做设计前的基本要求,熟悉背景的主要特征,根据对收集的资料进 行分析再确定自己的设计方案,最后根据自己的设计方案安排设计内 容,在有效的时间内完成版式设计。

图13 杂志版式设计
1.5版式设计程序 1.5版式设计程序
• 版面构成是传播信息的桥梁,所追求的完美形式必须符合主题的 思想内容。版面设计的程序是创造美感平面空间的主要手法,关 系着整个版面从视觉到内容的完善性和目的性。 我们在做一个版式设计 的时候,首先要明确该 版面的主题,再根据主 题的内容确定版面风格, 最后才是确定版面中元 素的编排位置。版式设 计作为加强信息传达的 表现手法,在设计编排 的过程中应注意其主次 图14 杂志版面结果 结构关系。(见图 示意图 14 ~图15)
(2)形式与内容统一 • 版式设计的前提是版式所追求 的完美形式必须符合主题的思 想内容。通过完美、新颖的形 式来表达主题。(见图10) 图10 杂志版式设计
(3)优化整体布局 • 优化整体布局是将版面的各种 编排要素在编排结构及色彩上 作整体设计,以求最优的传达 效果。如水平结构、垂直结构、 斜向结构、曲线结构。文案的 合理编排可加强视觉效果。如 图11中,该版面采用倾斜的图 形结构与垂直的文字编排,体 现了版面强烈的视觉冲击力。 (见图11)
图31 在处理图片上的文字编排时候, 应注意文字的位置与色彩的编排, 选用与图片区分较为明显色彩进 行信息传达。
设计点评
通过上面的学习,对版式的版面和视觉传达的表现应该有了一定 的了解。版式设计其最主要的目的在于视觉上吸引人们的眼球, 便于人们观看、阅读,从而达到宣传的目的。
图32
图33
图32~图33点评:本设计是两张杂志版面,两张版面都采用对比的 形式,画面简洁且统一,同时在统一中偶有差别,增加了整个版面 创意性、趣味性性与可阅读性。
第1章版式设计的理论基本
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 版式设计的概念 版式设计的历史和发展 设计原则 设计功能 版面设计程序
课题概述:本章主要介绍了版式设计的基本概念。其中,通过版式设 计的概念、历史发展以及功能原则了解版式设计程序从而对版式设计 的基本概念进行由浅到深的介绍。 教学目标:通过对版式设计的概念、历史发展以及原则功能来学习版 式设计的基本概念,了解版式设计基础知识,为后面进一步学好版式 设计做好铺垫。 章节重点:了解版式的概念,并熟知版式设计的原则、功能以及版面 设计程序的任务。
1.1版式设计的概念 1.1版式设计的概念
• 版式设计是平面设计过程中的一个重要环节,主要是将平面设计的 所有元素在版面上进行有组织有目的的编排,它又被称编排设计、 版式编排设计,版式设计其实就是对版面上元素进行规划设计。 根据以上定义可以得到如下几个结论: (1)版式设计是有计划有目的的平面展示; (2)版式设计的主体是视觉传达,而视觉传 达的主要作用是达到信息传递的目的; (3)版式设计是通过大众传播媒介来进行的, 是视觉上的; (4)版式设计的目的是为了让人更容易读懂 内容,在某种程度上也更能达到宣传目 的。(见图1) 图1 时尚杂志版式
图7 杂志版面
图8 杂志版面
1.3版式设计的原则 1.3版式设计的原则
• 版式设计的最终目的是使版面产生清晰的条理性,用悦目的组 织来更好地突出主题,达到最佳诉求效果。 (1)主题鲜明突出 • 按照主从关系的顺序, 使放大的主体形象作为 视觉中心,以此表达主 题思想。将文案中的多 种信息作整体编排设计, 有助于主体形象的建立。 在主体形象四周增加空 白量,使被强调的主体 形象更加鲜明突出。 (见图9) 图9 杂志版式设计
• 图28

图29
2.户外广告版式设计 • 户外广告具有版面简洁、信息明了、视觉效果强烈等特征,因此在 编排户外广告版面时,常以图片的形式吸引人们的注意,文字的编 排起辅助信息传达的作用,根据版面中图片的大小,表现不同的版 面效果,根据不同的版面元素处理方式,了解版面的功能性特征。

图30 运用图片框的形式使版面具有规律 • 严谨的视觉效果,在信息传达上具 有高质量的视觉感受。
1.5.7 设计流程
• 所谓设计流程就是做出一个设计方案所要 经历的一个过程,这个过程也是做设计的 关键。首先接到一个设计项目,要做到的 就是了解主题,熟悉背景,明确设计宗旨, 再对上述信息进行分析,确认设计方案即 设计定位与表现风格。初学者往往没有手 绘的习惯直接在电脑上排版,其实,适当 地运用手绘草图可以帮助构思的完整性, 形成草图以后再到电脑上完成制作定稿会 取得更好的效果。(见图27) 图27 招贴版式设计

1.5.5 明确设计要求
• 设计的主要目的是信息的传递,现在市面上最常见到的就是商业广告 设计,是一种盈利性的宣传活动,版式设计是建立在广告设计基础上 的,在版式方面要明白设计的要求,也就是要达到广告宣传的要求, 有明确的设计宗旨,明确的主题,通过画面与文字的结合把商品信息 准确快速地传递给社会大众,达到促销商品的目的。一个好的平面广 告版式能让人一眼难忘,记忆深刻。(见图24 ~图26)

图12 对比版式设计
1.4版式设计的功能 1.4版式设计的功能
• 版式设计功能主要体现版面元素的编排能够保证达到信息传达的 目的,文字的编排能够保证阅读的流畅,并且通过编排的方法产 生一定的美感,使阅读的过程充满轻松美好的感觉。 图13是一张杂志版式设计,从整个版 面结构来看,版面文字与图形编排整 齐,具有一定的规律性,使读者在阅 读的时候具有明确的阅读节奏与视觉 流程。版面整洁具有稳定性,给人平 稳、理性的视觉感受,这就是版式设 计的功能性表现。它可以调整版面的 协调性,使杂乱的文字与图形具有规 律性,体现版面的统一协调的视觉效 果,使信息阅读具有明确的节奏感与 阅读美感,同时达到了信息传递的目 的。(见图13)
图20 招贴版式设计
图21 杂志版式设计
图22 招贴版式设计
1.5.4 明确设计宗旨
• 在定位了读者群,明确了设计项目主题和信息内容,下来让我们了解 设计宗旨的含义。所谓设计的宗旨就是你所做这个设计版面主要是要 表达什么意思,传达一个什么样的信息,达到什么样的目的,就是你 做的这个设计的宗旨所在。所以在做设计之前明确设计宗旨是很重要 的,比如说做一个饮料广告版式,设计的宗旨就是让消费者了解这种 饮料,提高饮料的知名度,达到促销该饮料的目的。 图23是一张冰箱广告的杂志宣传版 面,该版面运用鱼的鲜活特征,体 现该冰柜具有很好的保鲜作用。因 此该版面的主要设计宗旨就是宣传 该冰箱具有良好的保鲜作用,使该 冰箱在市场上形成独特的品牌形象, 从而达到产品促销的作用。 图23 杂志版式设计

图15 杂志版面
1.5.1 读者群定位
• 版式设计主要体现为视觉传达信息,不是盲目地编排画面,而是根据 读者群体编排版式,如书籍编辑与平面广告编辑等。书籍包括杂志、 小说、课本等,根据不同的读者群体编排不同的版式设计,小孩看书 要多图少字,有乐趣;老人看的书要注意文字的编排,字体选择稍微 大一号的字,内容编排通俗易懂,版面规整。(见图16 ~图17)•Βιβλιοθήκη •图19 杂志版式设计
1.5.3 明确传播信息内容
• 一个好的版式设计不仅仅是画面的美感,更应有明确的目的性,准确 传达信息是版式的首要任务,当今社会信息的传播是很重要的,版式 设计通过对文字图形与色彩的合理搭配,追求了版面的美感的同时在 信息传达上也更要准确清晰。在编排一个版式设计的时候,作为设计 师首先应该明白该版式设计的主要目的,要传达给目标群体什么样的 信息,其次再考虑采用什么样的版面编排能更好的实现信息的传递。 (见图20 ~图22)
图11 杂志版式设计

每一个版式的排列都有它自身的原理,采用手法也多种多样,可以 是夸张的、比喻的、联想的、幽默的、对比的等,其最终目的是使 画面产生美感阅读更方便,也表现了设计师的风格艺术特色的视觉 展现。 如图12是一张杂志的展开版面, 在该版面中运用图片的对比编排, 增添了版面的趣味性。采用图片 型的编排结构,使整个版面具有 活跃感,文字编排整齐,起到了 信息传递的作用。对比型的版面 编排形式在版式设计中运用广泛。 (见图12)
图36
图37
图36~图37点评:本设计制作的是一种洗发水的宣传单版式设计。 图36两张局部特写的图片放在一起,画面显得很拥挤、混乱没有主 题,没有达到画面的审美效果,经过修改以后图37色调统一、画面 整洁,画面有了对比,具有了生气,突出了层次,达到了产品宣传 的目的。
教学实例
——根据版面设计的表现手法明确版面的设计宗旨与版面的主 根据版面设计的表现手法明确版面的设计宗旨与版面的主 要功能体现。 要功能体现。
1.宣传册版式设计 • 在做版式设计的时候,根据版面的主题内 容的需要选择采用什么样的编排表现形式。 明确版式设计宗旨,从而体现该版面的功 能性特征。 图28的版面中都采用了大小图对比编排方 式,将版面的主体图片进行放大,使版面 具有明确的视觉中心。文字合理地编排在 图片下方,具有解释说明的意思,使读者 在阅读的时候能够快速的了解版面信息, 符合版式设计的信息传达的功能性。 根据版面的需要,加大主体图片与其它三 张图片的大小对比关系,使版面具有跳跃 性特征,增添了活跃感。(见图29)
图34~图35点评:本设计制 作的是洗手夜招贴版面设计, 其中画面采用剪影的手,手 上有很多细菌的图片跟细菌 危害介绍,表现手法很新颖。 图34中,在画面完整新颖的 情况下,产品的照片明显达 到了信息传达的目的,整个 版式具有活跃感;而在图35 中,缩小产品图片的大小, 使整个版面具有品质感,体 现出一种高品质的版面效果。 图34 图35

1.2版式设计的历史和发展 1.2版式设计的历史和发展
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